無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇一

大家好!

首先，感謝校領導給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業(yè)生家長代表,，參加武候薈荿外國語學校小學六年級的畢業(yè)盛典，讓我感到非常榮幸,。在此,，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!向圓滿完成小學學業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀,！

六年前,，伴隨著老師們親切的笑容和真誠的話語，為了共同的夢想,，來自不同家芅庭的孩子步入了同一所校園,，孩子們從陌生到熟悉，到逐漸喜歡上了這里的一切,。從教室到走廊,，從辦公室到操場，這里時時,、處處如春風化雨,，這里點點滴滴是金秋的收獲,。老師們勤勤懇懇、夜以繼日,，精心鉆研教學業(yè)務,。靈活的.教學方法激發(fā)了孩子們的學習興趣，使孩子們樂于學習,，勤于學習,；老師們以自己的一言一行，教會了孩子們做人的道理,；當孩子們遇到困難時,，老師們和風細雨般的親切交談，培養(yǎng)了孩子們戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣,。年復一年,，老師們用自己的智慧贏得了孩子們的尊重，用高尚的人格魅力為孩子們樹立了學習的榜樣,。

莂在此,，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學，在初中階段能夠好好學習,，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望!

衷心祝福：全體領導和老師,，身體健康，家庭幸福,，事業(yè)興旺!衷心希望：我們的學校越辦越好!聿

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的學校領導,、老師，各位家長,，親愛的同學們：

大家好,！

首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

三年來,，各位領導、老師循循善誘,，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精,，給了每位學生無微不至的關愛。老師們嚴謹認真的作風,、追求卓越的精神,，時刻感染著每一個的孩子。在阜中,，孩子既學習了知識,，又發(fā)展了能力,；既學會了讀書，又學會了做人,；既養(yǎng)成了良好的學習,、生活習慣，又樹立了正確的人生觀,、價值觀,。阜中的三年，為每個學生以后的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤工作再次表示衷心地感謝！

離中考還有40天的時間,，我想,，作為家長的，應做好這幾方面,。

首先我們應該更好地配合學校,，配合老師。阜中的各位老師,，都有著豐富的教學經驗,。對于初三的復習工作，特別是最后階段的復習,，都有嚴密的計劃,、精心的準備和足夠的措施。我們家長要配合老師引導,、督促孩子按老師的要求做好復習鞏固,。

其次，要幫助孩子調節(jié)好狀態(tài),。進入最后緊張的復習階段,，孩子的學習壓力大，心理壓力更大,。我們要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，營造一個溫馨和諧的學習氛圍。要和孩子多溝通,、多交流,，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情,。

再次,，作為家長，要做好后勤保障工作,，合理膳食,，適度地增加營養(yǎng),，合理的安排作息時間，讓孩子保持健康的身體迎接中考,。

親愛的同學們,，今天在這里我想對你們說兩句話，第一句：不管將來你會做什么,，飛多遠,，在你人生的道路上，老師,、父母總會在你身邊,，用溫暖的目光支持你，用張開和雙臂呵護你,。老師,、父母永遠是你知心的朋友、堅強的后盾,；第二句：你們中的每個人都是優(yōu)秀的,，你們擁有健康、年輕,、聰明,，可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造,，相信你們會懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的.一切,，在人生地緊要關頭踏踏實實地走好。

親愛的同學們,，你們在老師的愛心中成長,，在父母的愛心中徜徉，因為有愛,，你們一定會成為智者,，一定收獲成功！親愛的孩子們,，請你們記住自己的理想與追求,，請你們記住老師的諄諄教導，請你們記住家長們殷殷的期待,，我們有理由堅信：通過你們不懈的努力和拼搏,，你們會在中考中考出理想的成績，取得中考的成功,。

最后，祝各位領導老師工作順利,、事事如意,，祝各位家長闔家幸福,，祝各位同學金榜題名、創(chuàng)造輝煌,！

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。六年級上學期已經結束。在這一學期與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關注,，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，對我們的信任,。我們的目標一致：讓孩子健康成長，成人,，成才,。對此我感到開心。今天的家長會主要總結本班這學期的一些工作情況以及相關教育問題,。

1.學生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點表揚

陳新月,、王兆輝,、李松元幾位同學。他們一直認真完成他們的各項任務,，,，積極參加學校的各項活動，并且成績一直優(yōu)秀,，而且很穩(wěn)定,。不論課內還是課外，全面發(fā)展,。通過我對他們的觀察總結幾點：

(1)不張揚,，態(tài)度認真。

(2)做事有條理,，比如寫數學題目,，不論多么簡單，過程都寫得相當詳細,。

(3)上課非常認真,，不論是否懂的題目，他都會抬起頭,，認真聽課,，雖然舉手不多，但總和老師一起思考,，這點也是我欣賞和值得其它孩子學習的,。

(4)他們的復習有計劃,，重點突出。我在這里舉這幾個例子,，也要引起家長關注孩子的學習穩(wěn)定性,，只有做到了這一點，才能真正成為學習優(yōu)秀的學生,。

2.個別學生的偏科現(xiàn)象較為嚴重

考試結束,，當然大家都非常關心孩子的成績，這里就會有這樣的`問題,，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象,。對于這個問題，學生,，老師,，家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好,，可能是閱讀,，也可能是作文，有的可能詞匯量較小,，有的同學數學不是很好,，可能是基礎不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學生,，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2,，3名,，少了2分就差了6，7名,。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距，也會讓你站在門檻之外,。所以我們要知道問題的所在,，去更加努力地補差補缺，讓自己更優(yōu)秀,。

3.一切皆有可能

這次考試有的同學進步很大,，就拿我班的陳佳欣、陳自敏,、周瑤,、陳小雄來說，就有很大的進步，雖然還是有不盡人意之處,，但已經有很大進步,，而語文和數學也有所進步，相對他們自己而言,，這就是成功，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學,，都能達到自己的高度，在這希望家長多正面鼓勵孩子,，只要付出,，就有回報，可能不是馬上就見效,，但要相信這點!

1.德育問題

現(xiàn)在的教育目標首先是育人,。可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學生的一些素質要引起我們老師和家長的高度關注,。我們學校對德育一直沒有放松。一直在,，展開一系列的活動來教育孩子：主題大會,，觀看感恩、勵志注重儀表等視頻,，進行自我反省等一系列活動,，還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力：(1)許多孩子說話不夠文明,，講臟痞話,，破壞公物嚴重，受現(xiàn)在網絡和電影的影響,，語言古怪,，服裝奇異，發(fā)型古怪等,，當然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴重,，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個干凈的環(huán)境去學習,。(2)可能是家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。教育首先是個社會問題,，其次才是家庭問題。但對于孩子們來說，首先面對的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經深深影響他們。這一點已經無可厚非了,。

2.習慣問題

現(xiàn)在的學生條件好,，當然有他們自己的想法。但有個性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責任,。社會上也會存在許多問題,。許多家長擔心孩子的將來，注重孩子的學習成績,，而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠,。而習慣問題會極大影響孩子的一生。比如：(1)禮貌習慣,，(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)，(3)忘記寫名字,，(4)學習習慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長忽視這些細節(jié)，容易忽視家庭教育和小學教育,，而這個階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時機,。但現(xiàn)在到了小學即將畢業(yè)階段，我們仍然要培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅持不懈，需要不斷改進,，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠，為孩子長遠著想,，每年都有孩子在中考,，高考因為一些習慣而讓自己后悔一輩子的事例，當然我們要時刻充電,，走在孩子的前面,，學得更多理念和方法，去教育孩子,。

3.孩子自我要求不高,，自尊心不強

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學沒有目標,，競爭意識不強,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經注意培養(yǎng),，家長,、老師與孩子相處的時間最長，孩子開始畢竟是在模仿,，就需要家長和老師從各方面觀察,，身體力行，言必信,，行必果,。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長，其次是老師,。說明我們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們。我們的一句話,，一個表情,，一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會有家長的影子,，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀,，需要我們的付出,。我們在責怪孩子的同時，也要反省自己,，,，我們的無所謂，不重視,，放松,，馬虎，必將造成他們的壞毛病,，也為他們人生道路上填加更多的障礙,。所以我們對自己要求要高，也在逐漸影響孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長朋友們：

你們好,！

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎,！并感謝你們在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。同時也希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

我們這個信息三班剛剛成立,，有些家長雖然知道我是這個班的班主任,，可對我還不是很了解，首先我做一下自我介紹：我叫牛美玲,，畢業(yè)于煙臺教育學院,，從事幼教事業(yè)近10年，曾在其他幼兒園任過園長,，來鳳鳴這幾年受領導的信任和家長的支持,，一直在信息班擔任教學工作。多年的信息班教學經驗也增添了我接受這個新班的決心和信心,！當然以后的工作還要請家長朋友們大力支持和監(jiān)督,，給我提出寶貴意見。

2,、學生素質方面,，五百余人在市區(qū)各級各類比賽、競賽中獲獎,，更重要的是,，通過學校對從我校畢業(yè)的學生進行回訪，了解到我校畢業(yè)生在各中學成績都非常優(yōu)異,。像如在市重點中學——淄博國際語言學校初一,、初二級部第一名王道申、劉迪一都從我校畢業(yè),。等等還有好多我就不一一介紹了,。這也充分證實了各中學老師對鳳鳴學生的評價：綜合素質最高、學習習慣最好,、發(fā)展?jié)摿ψ畲?。對學生取得的這些成績分析原因：我校重視學生基礎知識、基本能力培養(yǎng),；重視學生學習習慣和學習能力培養(yǎng),；重視學生學習方法的指導以及保護學生的學習興趣。從而為學生今后發(fā)展打下堅實基礎,。

下面我再來說說我們的班級情況,，這也可能是家長朋友們比較關心的.問題。咱們這個班是一個新建的班,，也是個幸運的班級,，為什么是幸運的呢,？因為以前有好多家長托關系找人想報信息班都沒能擠進來。而現(xiàn)在的我們這個班也是學校領導克服了房屋短缺等重

重困難后而組建的,。所以我們應該感到慶幸,！現(xiàn)在我們班20人，孩子來自不同的學校,，這當然也給我們老師增加了相當一定的難度,，因為不同的學校進度不同，學習的內容也就不同,。有的孩子拼音一點也沒學,，有的孩子學完了，還有的孩子學了一半,，孩子參差不齊是老師面臨最大的挑戰(zhàn),，因為新課要進行，卻有好多孩子舊課還不會,。孩子個個聰明活潑,，老師個個都喜歡。為了不讓那些落下課的孩子再流淚,，那就需要我們老師家長一同攜手把孩子們的功課補上來。首先請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息的習慣,，如不遲到早退、不隨便請假等,，這對我們進行教學活動都有幫助,。然后我們老師逐步培養(yǎng)孩子正確的握筆寫字、看書,、讀書的習慣,；適當的給慢的孩子補課趕上來，讓那些快的孩子復習等一等,。這樣兩結合,，等慢慢孩子到一條起跑線上了，我們就可以一起賽跑了,。孩子到了我們這個班,，就和我們老師組建了一個新的家庭，所以也請家長朋友們放心,，老師會像對自己孩子一樣對待他們,。有時我們該哄得的還是要哄，該訓的還是要訓,，打個比方孩子像一棵小樹,，夸獎鼓勵就像陽光雨露,；而批評懲罰則像驅蟲剪枝。所以我們的最終目的只有一個：“為了孩子們好,，也為了家長好”,。當然在這期間,，我有什么不足之處也請家長朋友們多提寶貴意見，我會虛心接受！接下來我把這學期需要學習的新內容告訴大家,，也請家長朋友和我一起關注孩子：上一學期拼音已經學完單韻母和聲母，這學期我們學完復韻母,；再就是幼兒用書四本書,；還有字寶寶的課文及生字和一年級新教材。在這里強調的是新教材是剛開的幼小銜接課,，我將在下面仔細介紹,。計算課要學的新內容等會將有王老師為大家介紹。

再過三個多月孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,，老師需要和家長共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關注有目的有系統(tǒng)的學習,，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？所以開學初我們要求幼兒自己疊衣服，在進餐后,，讓幼兒學會自己整理桌面等等做一些力所能及的事情,，經過一段時間的學習，幼兒自己都能完成,，而且用心做事后會很快樂,。

在家,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,，玩具,、書本一定要讓孩子去整理，父母可指導,，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學會表達。而我們要以積極的方式去鼓勵和相信孩子,，給孩子信心,，這樣我們的寶貝才會更積極更主動。

2,、我們這學期還給孩子們免費發(fā)了一本信息一年級的教本,。這就是剛才我所提到的新教材。就是為了和信息一年級銜接好,，我們從現(xiàn)在就開始學習這本書,。從而使孩子們的知識面更廣，識字量多并且扎實,。也就是說，信息一年級的東西我們現(xiàn)在就開始學,，你還怕你的孩子不會么,？然而外面的幼兒園沒有我們這套教材，進入我們小學后,，將會和我們的孩子拉開一段距離,。這是我們幼兒園最大的優(yōu)越之處，提前進入我們鳳鳴幼兒園信息班也是家長朋友們最明智的選擇,。

3,、信息班當然離不開電腦，下周開始我們將一周上兩次電腦課,。從認識電腦,，學習打拼音（聲母、單韻母）,，逐步開始學打字,，如：字寶寶后面的生字和新教材的生字,。

4、為了讓孩子進入小學有思想準備,，我們將組織幼兒進行參觀小學的活動,，讓他們熟悉和了解小學的生活，以減輕對陌生環(huán)境的恐懼,。

那就是出錢為咱聘請了小提琴教師,。小朋友們免費學特長，并且這個特長將延續(xù)到信息五年級,，一直免費,。到時我們學校將組建一支樂團演出。為孩子能多學一門才藝,，也請家長朋友們踴躍報名,。再一點強調的是小提琴從教學老師那買。我們這學期還有兩項大的活動期待您得到來：那就是親子運動會和畢業(yè)典禮,。

我相信,，在我們家園共育的努力下，孩子們的身體會健康茁壯成長的,，孩子們的學習也會更上一層樓,。最后祝愿我們家長朋友們：心想事成，萬事如意,，全家幸福,，天天有個好心情！

謝謝大家,！

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇五

親愛的老師們,，叔叔阿姨們：

大家好！

我很高興作為學生代表在這里發(fā)言,。首先,，我謹代表我所有的同學，感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會,。我叫……上一次月考后,，我取得了全班羨慕的好成績。我激動的時候覺得完全是因為老師同學家長的支持,。

其實很多家長都想給孩子找一個好的學習方法,，但我覺得方法是孩子自己在學習過程中總結出來的，不一定適合任何人,。首先,，每個人都要有一個學習目標和計劃。不然就二倍于一半，產出吃力不討好,。以下是我的學習經驗：

首先,，陸琴阿姨說學習是她自己的事。不應該催促父母,。更何況留守兒童的數量在不斷增加,，要自覺學習，對得起在外打工的父母,。上課40分鐘勝過課后2小時的辛苦,。

其次，良好的生活習慣導致良好的學習習慣,。每天晚上睡覺前,，我都會把書放回書包里，然后明天再放

預習你想學的東西,，有問題的地方做個記號,，這樣老師講的時候就容易解決了，這樣才能“有所準備”,。

畢竟我們在父母面前永遠是孩子,，所以有時候控制不了自己，但我媽還是對我的“小漏洞”很有眼光,，總是想盡一切辦法用著名教育家的話激勵我,，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢上升,，比如陸琴,，蒙臺梭利，杜滿等等,。

其實我不是一個在家被媽媽寵著的孩子,。平時我做錯事的時候，媽媽總會讓我知道錯在哪里,，以后怎么做,，讓我對每件事都有一個負責的態(tài)度。對我們這些學生來說,，這已經夠難的了，但我媽媽仍然讓我花時間打掃房間,，這樣我就可以在一個干凈舒適的環(huán)境中學習和成長,。雖然有時候我很煩，很叛逆,，讓我媽很生氣,，但是事后我媽用各種方式接近我。我媽說她在學校是個好學生,，在家里是個好孩子,。我媽媽通常忙于生意,。所以我要通過言行做一些力所能及的事情，養(yǎng)成自己做事,，自己豐衣足食的好習慣,。

話又說回來，我是真心實意的想在這里告訴我們的父母,。其實你眼里的孩子都很乖巧聽話,，偶爾對你發(fā)泄不滿是常識，因為我們是成長中的孩子,，不是你想象的越來越不聽話的孩子,。希望家長多看看我們的優(yōu)點，用信任,、尊重,、協(xié)商、鼓勵的語氣和我們相處,、溝通,。對我們的學習更是錦上添花！

最后給你一句話,，那就是：對比自己,，對比這次和上次，對比今天和昨天,！家長同學們加油,！

我的演講結束！謝謝大家,！

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇六

各位家長下午好,，我是兩個班的英語老師，很高興能有這個機會和大家探討一下畢業(yè)班孩子的英語學習,，由于水平有限,，不當之處，敬請批評指正,。

先說一下現(xiàn)狀：兩極分化嚴重,。其實學生們在三年級時是在同一起跑線上起跑的，經過兩年來的學習,，學生與學生之間已經已經有了很大的差距,。一些同學學習興趣濃，學習勁頭足,，課堂上積極思維,，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán),，越學越簡單,，越簡單越愿意學?？梢灿幸恍W生,，平時學習習慣不好，上課不認真聽講,，下課偷懶不完成作業(yè),，結果他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂,，不會讀,，不敢讀，最后直接不聽不讀不寫作業(yè),，自己放棄了自己,。其實他們真的不想學好，不愿進步嗎,，肯定不是,，他們也想得到老師的表揚，家長的鼓勵,，同學的尊敬,，只是因為當時上課有一點點走神，下課有一點點偷懶,，有幾次作業(yè)沒做幾個單詞沒背,，現(xiàn)在學習越來越費勁越來越痛苦。我們的孩子變成這樣都是他們自己的錯嗎,，當然不是,，孩子畢竟是孩子，他們自制力很弱,，肯定愿意偷懶愿意玩,，是我們做老師做家長的沒有盡到責任，如果當時我們能夠給他們更多的關注,，更多的鼓勵,，拉他們一把，也許他們就是那些令人驕傲的孩子,，你們就是讓人羨慕的那些家長,。

有的家長說，是呀,，當時也沒大管他，上班都挺累的慌的，是呀您當時是輕松了,，孩子可是給荒廢了,，現(xiàn)在才是小學，初中高中呢,，估計得操更多的心,。

那么怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任,。這里,，我們只是呼吁我們的家長能夠配合學校，配合老師,，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語,。下面我就具體說一下家長可以做的：

很多家長都問我，怎樣才能學好英語呢?其實,，學好英語,，不外乎就是在聽、說,、讀,、寫這些方面下功夫。培養(yǎng)孩子良好的學習英語的習慣,。

(1)讓孩子多聽錄音

很多孩子都有點讀機,，教學光盤，磁帶,，但是有多少孩子充分利用了這些資源了呢,，聽英語肯定不如看電視玩游戲好玩，孩子肯定不愿意聽,，這時候就看咱們家長的了,，您能不能創(chuàng)造條件讓孩子多聽，這就關乎到您的孩子能不能是班里的前幾名,。

(2)讓孩子大聲說英語

家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,，不管當天有無英語課。我們鼓勵孩子大聲地朗讀,、對話,、問答，大聲說,，不害羞,，在家里,，希看家長也能鼓勵學生說英語,，或許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想,，實在學生需要的是你的鼓勵,，你認真聽他們說,，然后只要簡單表揚一句,，他們就會很滿足了,。有時候你們也可以不懂裝懂,，或還可讓學生反過來教你,，他們會覺得很自豪，因為自己學得派上了用處,。

(3)讓孩子熟練背誦課文和單詞。

let’s learn (54頁單元詞匯表里的黑體詞)單詞是要求會聽說讀寫,，也就是會拼寫。let’s talk 對話熟讀會背,，基礎弱的同學可以分兩段三短背過,，課本60頁的常用表達會背會默寫。

最后還是請求大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業(yè),，該讀的讀,、該說的說,、該寫的寫,、該記的記,，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣,。需要家長配合的作業(yè)有：給孩子聽寫單詞或句子,，并簽字,，聽孩子背誦對話并簽字,，有的家長說英語我們也不懂啊,，其實,，我們對聽寫的要求是這樣的：單詞,、詞組是要求家長讀中文,，孩子默寫，課文要求學生自己熟背然后被給家長聽,，他能不能熟練的背出來相信不管您懂不懂英語都能聽出來,。

現(xiàn)在的孩子一般還沒有明確的學習目的,，這個時候，父母親對學習的態(tài)度,，特別是行為，會極大地影響孩子,。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難,，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天,，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天,，你就可以更好。今天,，你偷懶了一會,，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c,，相信你的孩子會給予你更多的回報!

我就講這么多，謝謝各位的耐心聆聽!

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好!今天,，因為孩子的緣分我們相聚在六(2)班教室里。歡迎大家和我們一起共同關注我們的孩子,，關注我們的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝!由衷地感謝你們對我們學校工作的理解,、支持與配合,。感謝在孩子成長的這六年間各位家長所作的種種努力,，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,，使我們在工作中不斷完善自己的教育教學方法，感謝你們發(fā)自內心的對老師的關愛和尊重,。

我們的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學習氛圍,，教育學生時盡量做到以理服人,，以情動人，讓孩子健康成長,。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績,。因此,，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育,。1、尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先),。2、培養(yǎng)學生的受挫力(不能正確看待批評),。3、教育學生關心他人(幫助差生時也鍛煉和培養(yǎng)了自己),。4、注重培養(yǎng)學生的競爭能力與意識,。5、教育學生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點),。6、隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的自信心,。 在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學識也一天天增長,，我們感到十分欣慰,。在艱辛、煩瑣的教學生活中，我們有喜有憂,，有笑有淚,，但更多的是收獲,。收獲著孩子們的笑臉,，收獲著孩子們的成功。

我們班80個學生,，學生素質參差不齊,，學習成績兩極分化十分嚴重，學習習慣有優(yōu)有劣,，可絕大多數孩子，品德優(yōu)良,，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好,。因為各種原因,，我班同樣存在一些問題,。如：少數學生因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣所以低子薄、基礎差,，學習無興趣。其次頻繁更換老師,，班容量過大，這也使得教師對孩子的關愛不夠,，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強,，學習習慣需要糾正,，學習方法需要改進;還有個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導太少;以及孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以，我想從以下幾方面來談一談：

一,、 注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在的獨生子女絕大多數是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商,，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子,，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果,。根據多年的教學經驗我覺得：在小學階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習慣,，學生要能活得起來，靜得下來,，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去,。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那,，也不會敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心,，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心,，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好,。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度,，凡事只有認真去做了，盡力了,，即使沒做好，自己不會后悔,，別人也不會埋怨,。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學,，他們是潘昌銘、黃祎,、余迪,、吳羽佳、張雯怡等,，可以說,，他們上課就做到了聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔,。他們對待學習特別認真，舍得花時間,，花精力,，有非常好的學習習慣，所以,，他們的學習效果很好。當然,，這樣的同學還很多,，因為時間關系，不能一一列舉,。不過，也有少數學生的表現(xiàn)不盡人意,，上課坐不住，沒有良好的`坐姿,，嘴也閑不住,，總愛小聲嘀咕,，不是找同學借這,，就是找同學說那,，有的同學竟為一點小事,，放棄聽課而與同學發(fā)生爭執(zhí),。作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。

二,、營造良好的學習環(huán)境,，做一個學習型的家庭。 當今社會大力提倡,，創(chuàng)學習型機關,，做學習型人才,。只有不斷地學習，才不會落伍,，才能適應新形勢的需要，孩子要學習,，我們成人同樣需要學習,。就以我家為例：我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道,，初中三年是很關鍵的時期,，這三年,，孩子成績上去了,，考個好高中,，接受好的教學資源,，享受好的育人環(huán)境,，有利于孩子的進一步發(fā)展,。所以,，我們非常重視她目前的學習狀況,。盡力為她營造一個安靜的學習環(huán)境。因為,，當我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學習,。當我們在學習的時候,，她也會去做自己該做的事,，從她入學到現(xiàn)在我們一直都關注她習慣的養(yǎng)成。因此,，她的學習任務總能保質保量的完成,?？梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔?當然我們還有很多做的不夠的地方)。不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他(她)從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,，他(她)的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的,，這與我們做家長的有關系,。所以，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作、掙錢,，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促,。

三,、注重孩子的品德修養(yǎng)。當今社會之復雜,，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長,。對孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長,，平時對學生叮囑得多的是學習，好象成績好了,，就是一好百好,，殊不知,，輕德育,重智育的話,，會給社會造成不良后果,。國家花財力培養(yǎng)了一個高學歷,，低素質的人,，他沒有正確的人生觀,、價值觀，怎能為社會作貢獻呢?也許還會危害社會,，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢?我們也經常聽到家長說,，不成才要成人,，有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔憂。現(xiàn)在這個年齡段的孩子,，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為,，他們倒認為那是瀟灑,、是時尚、是前衛(wèi),、是流行,。比如：男孩、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開不扣;買時髦的衣服,，留時髦的發(fā)型，戴首飾,，玩手機,，約朋友到處玩，請客吃飯等,，我認為這不適合小學生,。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學習嗎?有家長反應,，有的學生在學校比吃穿,，比名牌，甚至比誰的父母官做得大，比誰家有房,，有車,，比闊氣。他還能用功讀書嗎?有的孩子出口成臟,，好惹是生非,，缺乏愛心，沒有同情心,，以自我為中心,，受不得半點委屈,，聽不得批評，我真擔心,，這樣下去,，會阻礙他的健康成長。再談談學生的交友,，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個不愛學習的孩子總喜歡在一起談論。常言道：“近朱者赤,，近墨者黑”,。我們要幫助孩子做好心理輔導，教他們學會明辨是非,，慎重交友,，做講文明，懂禮儀,，守紀律的優(yōu)秀學生,。不過,請家長放心,我們絕大多數孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下,，他們的明天一定是光明的,。

四、談幾件具體的事情：

1,、時間調整 為了給六年級學生更多的時間學習,，一般不參加學校更多的活動，教務處主任對學習時間作了調整,，增加了語,、數、外的上課節(jié)次,，要求學生早晨不得于7：20以前到校,，7：40開始晨讀晨背,，不允許遲到，但近來有學生不能按時到校,，影響了自己的學習;下午5：00放學,，5：30以前所有學生必須離校。學生是否按時回家,，你們要做到心中有數,。

2、作業(yè)布置 本學期,，作業(yè)任務要比原來多,，語文要預習、聽寫,、背誦,、默寫，英語要讀要記,，數學也不例外,。特別是后面對小學六年來所學知識系統(tǒng)復習階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會稍微多一點,，不過老師們會相互調節(jié)的。希望家長們更要加強監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè),。

3、考試時間與科目 考試科目有語文,、數學,、英語。時間估計在六月下旬,。

五,、講幾點要求

1、要教育孩子學會合理安排時間,。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

3、認真督促孩子完成家庭作業(yè),，認真簽好字,。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴大知識面,。 要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),，必須檢查。即使是口頭作業(yè),、復習,、預習作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅持過問一下孩子的情況,，教育的效果會大不一樣,。因為你們是二對一，甚至是更多的對一,，而我們是一對七八十,，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點,。所以說,，我們的工作需要家長大力地支持。

4,、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲,。尤其是不能進網吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險,。

5,、針對孩子的情況經常和老師保持聯(lián)系，及時溝通,。我們班級的學生比較多,，對老師來說，與家長聯(lián)系是一大難題,，因此請家長們多和老師們取得聯(lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學生形成一種前進的動力,。從而達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、要配合老師的工作,，支持學校的決定,。首先,，大家要相信我們，我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生,。然而,，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長情況;有時留學生進行個別輔導,，完全是出于責任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學習成績有所提高,，而有的家長卻認為老師是在為難學生,，刁難學生。你說老師有必要這樣去做嗎?

7,、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全，過馬路要走斑馬線,。根據有關規(guī)定,，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請,。嚴禁孩子沒得到家長的同意而私自下河游泳,。

今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績?yōu)樾W畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們在小學階段留下最美好的最溫馨的回憶這個共同目標走到了一起,。在此,，我代表六(2)全體教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書,，用愛心育人，為自己,，為家長,，為社會交上一份無愧于心的答卷!其實，無論是孩子,，家長還是老師,，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了,，無論結果怎樣,，我們都不會感到遺憾!

最后,，我希望各位家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，增進了解，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎,。

謝謝大家!再一次感謝大家的到來,，祝大家健康平安、幸?？鞓?

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的家長朋友們:

下午好!首先,，請允許我代表陽光中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作,，提高教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生,、你們的孩子,、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿成功!

今天,，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：

一、學校情況簡介

陽光中學創(chuàng)辦于1999年,，在李立新校長的領導下,、全體教職工的共同努力下，從開始租教室,，到發(fā)展到今天有20個班級,、1300多名學生的規(guī)模，擁有教學樓,、公寓樓,、食堂,、運動場、實驗室,、電腦室,、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學校,，無不凝結了我們陽光人智慧的結晶,。學校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳,、閱覽室,、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學生的就餐,、住宿,、閱覽等條件，為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,。學校以“學會學習,，學會生存，學會做人,，學會合作”為校訓,，內抓管理、外塑形象,，制定了一系列關于操行,、教學、衛(wèi)生等方面的管理制度,，并制定了各年級月考,、期末考試、中考成績具體指標,，使全體師生明確了努力奮斗的目標,。同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經驗的教師任教。但是學校目前還比較困難,，有些設施尚未完全到位，學校工作尚有不盡如意的地方,，還要請各位家長給予諒解,。

二、學校的辦學思想和教學管理思路

陽光中學的辦學思想是“辦社會滿意的學校,、做學生信賴的老師”,。經過五年多的辦學實踐證明，非一流的辦學條件,、非一流的師資水平,、非一流的生源質量,、創(chuàng)造出一流的教學成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績,，期末聯(lián)考各科成績均名列前茅,，學科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績,，成為宣州區(qū)唯一一所私立“示范初中”,，無不體現(xiàn)辦學思想的準確定位，規(guī)范,、嚴格,、民主管理制度的有效實現(xiàn)。在教學上,，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，重過程管理,，在“嚴”,、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學生,。

三、期中考試情況

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,，結果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步,。這次考試，600分以上的有29人,，每個分數段人數都均衡,，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步,，尤其三(7)班進步較大,，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降,，具體情況請各位家長等會議結束后分班活動時向 班主任 了解,，

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題,。

3.部分學生自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大,。

4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視,，同時希望家長配合教育,。

四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴格管理,，依法治校,。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律,，也不可能取得好的成績。為此,，我們重點強化了紀律教育,，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休,，走讀生1:20方能進校門,，晚上熄燈后，及時就寢,，由行政值班人員,、 班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假,。

2.加強思想政治教育,，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會的時間給同學們加油充電,。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,，通過班會同學們懂得了很多道理,，目標明確了，信心增強了,，學習也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,，以實現(xiàn)班級無后進生,。對后進

生一視同仁，因材施教,。

3.既要全面抓，又要重點抓,。初三年級460多人,，一個學生就

是年級的460分之一,，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重,，對基礎較好的,、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任,、課任教師經常做他們的思想工作,，找他們談心，了解他們的學習生活狀況,，學習上對這些同學提出嚴格的要求,，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標,，增強學習動力,，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個行政人員負責兩人,，每周至少找他們談話一次,，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標,，尋找他們的閃光點,，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的.喜悅,，進而重新點燃學習的希望,。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學,，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。使他們能夠更好的學習。

4.在教學上,，我們要求教師抓好“備,、講、改,、輔,、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課,，認真上課,，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業(yè)進行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用,、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議,，認真總結，細致分析,，提出改進措施,，使我們的教學更加完善。在教學過程中,，針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據,，結合學生的性格、態(tài)度,，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價,，客觀科學地評價每一位學生。

五,、意見和建議

根據我們了解的情況,，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一：過分保護,。孩子已進入初三,，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學習,。

誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了,，孩子要一門心思學習,，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制,，不準做這,，不準做那，這樣反而適得其反,。

誤區(qū)三：過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說,，快中考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學習,。

誤區(qū)五：要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況,，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1.家長要了解學校對學生的要求,，積極配合學校做好工作。

2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子能自己管理自己,。

3.注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法,，切記家長不要包辦代替,，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4.要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們,、尊重他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了。

最后,，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校、家長,、學生三方共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標,，讓我們試目以待,。

祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝!

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師、各位家長,，親愛的同學們：

大家好,！

我校畢業(yè)生八百多人，真可謂人才濟濟,，高手如云,。今天，我作為學生代表在此發(fā)言,，我感到特別的榮幸,。校領導和老師給了我這次發(fā)言的機會，我表示十分地感謝,！

我們家不富裕,，我的爸爸、媽媽在上海打工,，姐姐在哈爾濱上大學,，伴我讀書的是我的爺爺。爺爺今年七十多歲了,，耳朵聾,，眼睛花。為了讓我吃得好,，他佝僂著腰,，推著三輪車去菜市場買菜，并學著做各式的菜肴,。本該在家頤養(yǎng)天年,，可是為了我，爺爺仍在燃燒著最后的能量,，釋放著最后的光與熱,。爺爺在我的學習上卻耳不聾，眼不花,。每次月考之后,，爺爺總是第一時間來到學校，來看看他孫子的成績,。每周六下午,，那位推著三輪車來學校，擠在公示欄前面,，穿著深藍褂子,，佝僂著腰,，兩鬢蒼蒼的老人，就是我的爺爺,。千里之外的爸爸,、媽媽，每天為我操勞的年邁的爺爺,，他們是我堅強的后盾,。同學們，你們說,，我有什么理由不好好學習呢,？

家人的關心是我學習的堅強后盾，而老師的教導才是指引我前進的航標,。我們的老師十分敬業(yè)，他們幾乎將所有的時間都花在對學生的教育上,。上課時,，當講到重點的知識時，一字一頓,，似乎想用那抑揚頓挫的聲音把知識刻進我們的大腦,；鈴聲響了，還不忘一句叮囑：將作業(yè)完成,，做不好的,，明天問我。前一天測試的試卷,，第二天,，能準時發(fā)到我們的手中，那朱紅的批改,，印證了老師深夜閱卷的艱辛,。想想我自己，很多時候到了晚上十點半左右,，就開始打瞌睡,，遇到難題或復雜演算的題目，就想直接跳過去,，但時,，想到老師的教導和他那鼓勵的眼神，我仿佛看到了燈塔上的明燈,，它指引著我這條揚帆起航的小船,，迎風破浪，奮勇前行,！迷霧遮不住雙眼,，因為有老師們做我的舵手,；困難壓不彎我稚嫩的脊梁，因為我學會了堅強,！在壽春中學,，我渡過了將近三年的美好時光，我們現(xiàn)在是九年級了,，不再是三年前課間亂跑的孩童,。我們奮斗的意思在逐漸加強，尤其是在這最后的沖刺階段,，更要不怕吃苦,，挑戰(zhàn)困難，讓生命奏響青春的強音,，讓青春在壽春中學這美麗的校園里閃光,！

今天來參加家長會的是我校優(yōu)秀的學生家長，我作為學生代表,，在此真誠地向你們表示感謝：叔叔阿姨,，爺爺奶奶，你們辛苦了,！同時,，我代表與會的100名學生，向家長和老師們表態(tài)：在最后的一個月里,，我們認真學習,，刻苦努力，決不辜負你們的殷切希望,！我們決心在今年的中考中,，勇創(chuàng)佳績，為自己奠基,，為家庭添彩,，為母校爭光！

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！首先,，我謹代表xx學校小學部四千多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎,，對大家關心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝。

我們小學部共有70個教學班,，3900多名學生,，125名教師，六年級有8個教學班450名學生,。六年級已基本完成小學階段的學業(yè),，進入后期的復習備考階段,，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉站,，對學生的一生具有重要的意義。開學不久,，我們就召開了畢業(yè)班任課教師會議,，對老師們的教育教學提出了要求，對做好學生管理,，加強培優(yōu)補差工作做了全面的部署安排,。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質,、學習習慣,、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎,。學校的工作離不開家長的理解,、配合與支持；學生的成長更離不開家長的關注與教育,。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍,。學校與家長的目標是一致的,。教書育人是老師的天職，望女成鳳,、望子成龍乃家長之所愿,。今天約請大家來，和我們老師一起,，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,，研究下一步面臨的任務，制定好措施,，通過我們的共同努力,，使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康,，活潑的成長而共同努力,。

今天的會議主要安排了這么幾個內容：

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目前,，中小學正在全面推行素質教育,，而孩子的整體素質的培養(yǎng)首先要在家庭中引起重視，因為：家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,，孩子的整體素質應從孩子一出生就有意培養(yǎng)。對孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質和行為習慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達,，勇敢頑強,，樂于助人，開拓進取的個性,，以及適應環(huán)境,，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。首先應教會孩子怎樣做人，從做人的根本學起,，而不是從更高的境界學起,，成就一個偉大的總統(tǒng)，和一個偉大的人,。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好,，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時,，往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠,，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微,，因為太強調高遠,，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的,，結果卻是西瓜沒撿著,，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當作芝麻給丟了,。人可以不那么成功,，不那么偉大，但不能是一個不健全的人,。

孩子是我們國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的.煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點,，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬,，欠帳越多就會還債,，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè),，三是婚姻,，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán),，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代,，一代勝過一代,，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年,。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題,。

很多父母很重視對孩子的教育，但他們缺乏科學的教育孩子的方法,，這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點,，最重要的是家長的身教,，是無形的。實踐證明,，父母喜歡讀書的,，往往其子女的學習成績就好，家長以自己的學習行為去影響孩子,，以自己的事業(yè)的成功去教育孩子,，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的,，家長不要以為孩子不懂事,，實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情，很多家長對此并未重視,。有些家長習慣在家里議論人或一些事,，甚至有的家長教孩子不好的行為,，這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛,？所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子,。另外，家長要注意對孩子日常行為的培養(yǎng),。人們常說：不以規(guī)矩,，難成方圓。對孩子一定要用行為規(guī)范去約束他,，不能姑息遷就,。當孩子第一次在地上吐東西時，你一定要要求他自己擦掉,；當孩子睡前未涑口時,，不管是否進入夢鄉(xiāng)，都一定要把他叫起來糾正錯誤,。在家庭教育中,，家長容易忽視的一些看似細小卻很關鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素,，看似無形,，但比苦口婆心的說教還管用。家風對孩子的影響很大,，比如有些家長樂于助人,，其子女也會成為有愛心的人；有的邊遠地區(qū)農民,，本身雖無文化,，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響,，就會好學上進,；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進取沉迷與享受,，孩子自然前景甚憂,。家庭教育是復雜的系統(tǒng)工程，只要家長樹立正確的教育觀念,，科學的教育孩子,，就能使孩子早日成材。

需要學校,、家庭和社會密切配合,。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：

一是要關注孩子青春期的變化。

孩子進入六年級,，生理,、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發(fā)育進入了青春期,，對于身體的變化,，很多孩子緊張、焦慮,、害怕,，思想也從單純走向復雜，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長,，孩子們的社會意識也在增強,，他們交往的范圍在擴大，關注的事情也在增多,。在孩子們的青春發(fā)育期,，家長尤其要關注孩子生理、心理的變化,，關愛他們,，引導他們，不能再把他們當孩子看了,，不能一味地壓制,，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通,，聽取他們的意見,，理解他們的幼稚和困惑，對孩子的不良情緒要及時化解,，對于孩子錯誤的言行要及時引導,；要多關注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要,，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運,。

二是要培養(yǎng)孩子健全的人格

現(xiàn)在家長和學校都太過于關注孩子的學業(yè)成績,，忽視了孩子健全人格的培養(yǎng)，造成了很多青少年高分低能,、無法適應社會,，甚至心理出現(xiàn)問題，走入歧途。實際上,，教育的價值就在于培養(yǎng)健全的人格,，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

人格指的是性格與氣質,。性格指個人面對現(xiàn)實的態(tài)度,。氣質指穩(wěn)定的心理活動特征。人格包含自信心,、友善愛心,、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等,。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養(yǎng)上,，最好的做法是家庭、學校的潛移默化,。近年來,，學校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環(huán)保教育,、學雷鋒活動,、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體,，在活動中培養(yǎng)孩子們的自信心,、愛心和社會責任感，以及自我教育,、自我管理的能力,。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大,，你是否給過老人讓座,，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規(guī)則的行為,，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣,。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去,，家長要善于及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點滴問題,，及時教育引導。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口,，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心,，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭,。家長從現(xiàn)在開始就要關注孩子堅強意志品質的培養(yǎng),，有意識地樹立他們獨立、進取的精神,。在平時的生活,、學習中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,、閃光點,，及時予以肯定放大。

三是要培養(yǎng)孩子良好的習慣

一個人是否優(yōu)秀,，就是看他的習慣如何,。一個人是否成功，就是看他有沒有一些好習慣,。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的,。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂,；壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈,，走向地獄。好習慣的養(yǎng)成,，可以對原來的不良習慣發(fā)生制止和破壞的功效,。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食,、早睡早起,、注意鍛煉身體、做事不拖拉,、講究衛(wèi)生的生活習慣,，要養(yǎng)成遵章守紀、上課認真聽講,、喜愛讀書,、獨立思考、按時完成作業(yè)的學習習慣,，要養(yǎng)成誠實守信,、文明守紀、關愛他人,、尊敬師長,、團結友愛的做人習慣。

習慣的形成是一個積累的過程,，養(yǎng)成良好的習慣需要我們付出極大的努力,。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起,，鍥而不舍,，持之以恒。

四是要給予孩子學業(yè)上的指導

孩子們已經進入小學畢業(yè)階段了,，小學的基礎對孩子今后的學習非常重要,。本期我們要求六年級各學科在四月底就要結束新課，安排兩個月左右的時間語數英語學科集中復習,，孩子的學習越來越緊張,。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙,、生意忙顧不上孩子的學習,，有的家長認為現(xiàn)在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心,。孩子的求學之路才剛剛開始,，家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好,，就是不知從何下手,。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子,，跟孩子一起游戲運動,，跟孩子一起讀書學習，跟孩子一起交流所見所聞,，跟孩子一起暢想美好未來,，適時地給孩子人生的引導、學業(yè)的指導,。孩子的成長猶如小樹苗,，我們無法代替他們，但我們可以給他們陽光雨露,，給他們修枝,、澆水、施肥,。兒童的學習不僅是一種智力活動,，而且，還伴隨著非智力的活動?，F(xiàn)在的孩子智力不差,、體力不差，差別就在于學習的興趣,、態(tài)度和方法,，這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長,，我們應該配合學校激發(fā)孩子學習的興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握優(yōu)秀的學習方法。有了學習的興趣,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，掌握了優(yōu)秀的學習方法，哪怕孩子現(xiàn)在的學習成績不理想,，總有一天他會跑到別人的前面,。實踐中不乏很多孩子小學成績一般，初中高中學習成績后來居上的事例,。因此,，我們家長對孩子永遠要有信心，做到不拋棄,、不放棄,。

各位家長，學校和家長的心是相同的,，都希望每個孩子健康成長,，讓我們同心協(xié)力，密切配合,，攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,，為他們美好的人生奠基。

最后再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持,，祝各位家長朋友們工作順利,，闔家幸福，健康快樂,！

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長朋友們：

下午好,！

首先，請允許我代表陽光中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們的學生、你們的孩子,、學校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿成功！

今天,，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：

陽光中學創(chuàng)辦于1999年，在李立新校長的領導下,、全體教職工的共同努力下,，從開始租教室，到發(fā)展到今天有20個班級,、1300多名學生的規(guī)模,，擁有教學樓、公寓樓,、食堂,、運動嘗實驗室、電腦室,、多媒體教室,，共占地30多畝的花園式學校，無不凝結了我們陽光人智慧的結晶,。學校目前正在籌建一幢集女生宿舍,、餐廳、閱覽室,、多功能教室于一體的綜合性大樓,，旨在改善學生的就餐、住宿,、閱覽等條件,，為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學校以“學會學習,，學會生存,，學會做人，學會合作”為校訓,，內抓管理,、外塑形象，制定了一系列關于操行,、教學,、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級月考,、期末考試,、中考成績具體指標,，使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經驗的教師任教,。但是學校目前還比較困難,，有些設施尚未完全到位，學校工作尚有不盡如意的地方,，還要請各位家長給予諒解,。

陽光中學的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”,。經過五年多的辦學實踐證明,，非一流的辦學條件、非一流的師資水平,、非一流的生源質量,、創(chuàng)造出一流的教學成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績,，期末聯(lián)考各科成績均名列前茅,，學科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績,，成為宣州區(qū)唯一一所私立“示范初中”,，無不體現(xiàn)辦學思想的準確定位，規(guī)范,、嚴格,、民主管理制度的有效實現(xiàn)。在教學上,，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，重過程管理,，在“嚴”,、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學生,。

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲,，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試,，600分以上的有29人,，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現(xiàn)象,，大部分同學成績較開學時都有進步,，尤其三（7）班進步較大，還有一部分同學進步不明顯,，少數同學成績有所下降,，具體情況請各位家長等會議結束后分班活動時向班主任了解，

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、學習方法不科學,。

2、習自覺性還存在一些問題,。

3、部分學生自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大,。

4、最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視,，同時希望家長配合教育。

1,。嚴格管理,，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,，就不可能有高質量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念,，午休住校生一律到寢室午休,，走讀生1：20方能進校門，晚上熄燈后,，及時就寢,，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,，嚴格控制學生請假,。

2。加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想,、崇高目標與追求的主題班會,，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了,，信心增強了,，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高,。

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好,！

我是901班的曹圓圓，今天將由我代表九年級的112名同學在這里說說我們的心聲,。

打開塵封的記憶,，撣撣落在上面的灰塵，那深刻的記憶如歲月留下的串串足跡,，深深的揮之不去,。

到了初三，我才感覺到自己身上所寄予的期望：父母的,、老師的還有自己的,。相對于初一、初二的懶散,，我的初三生活苦不堪言,，我甚至不止一次地有放棄的想法，而就在這時,，老師出現(xiàn)在了我的身邊,，他對我不厭其煩的諄諄教誨、慈愛關切的真摯眼神和細雨式的親切談話,，無不成為了我前進的動力,。所以，為了將成績趕上,，漆黑的夜晚,、喧鬧的食堂都成了我的學習時間，有時是一個公式,，有時是一個單詞,。我拼命地濃縮自己的休息時間，一味地做大量的練習,，終于"功夫不負有心人",，我的成績一躍成為年級前列,，特別是我的英語，不斷打破自己原有的記錄,。這些成績的取得都讓我對即將到來的中考充滿了信心,！此刻，我想大聲說："謝謝您,，老師,！謝謝您兩年來給我的支持和鼓勵！"

但我要感謝的又何止是辛勤耕耘的老師呢,？兩年前,，父母把我送到了新世紀，就是看中她嚴謹的治學和科學的管理,。而我就讀初三的這一年,，學校的教育教學又上了一個新臺階，對學生的管理也更加的規(guī)范：校園里沒有了隨處可見的垃圾,，有的是同學們清掃衛(wèi)生的認真身影,；教室里沒有了追逐打鬧的喊叫，有的是一個個埋頭苦讀的學子,；寢室里沒有了喋喋不休的臥談會,，有的是一張張熟睡的笑臉……

這所有的一切都為我們營造出了一個充滿書香氣息的校園。在這樣的環(huán)境中學習,、生活將成為我一生中美好的回憶。

所以,，我還要感謝父母,，是他們?yōu)槲疫x擇了新世紀；我更要感謝新世紀,，是她給了我一片展翅翱翔的天空,！

今天，面對著父母和老師的期望,，請允許我代表九年級的全體同學莊嚴地許下諾言：請家長和老師放心,，面對中考，我們不會退縮,；面對未來,，我們充滿信心！

學生代表：

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、各位家長朋友們:

大家上午好!

我是徐xx的家長,。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題,。

徐少文的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的,，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以,，作為家長,，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師,，據我了解,，呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人,，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷,。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪,。

家長們,，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,，和孩子共同努力。

徐少文成績在咱班里不能算最優(yōu)秀,，但確實進步比較大,，從徐少文的進步中我總結了起到好作用的幾點，與大家共勉:

1,、家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。

2、家庭教育很重要,，家長要和孩子做朋友,，細心觀察、引導他,，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時對癥下藥，并且要講究方式方法,。

3,、近來孩子的作息時間是：早上 點起床， 點從家出門到學校,。晚上 點上床睡覺,。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

謝謝大家

大班畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)班家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

你們好,！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會,，應該也是你孩子在小學階段的最后一次家長會,，因此希望每位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流,，更多地了解孩子在學校的表現(xiàn),，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地教育好你的孩子,。再過三個月,，你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試，小學畢業(yè),，學習生活的第一階段的結束,，孩子也即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè),，這是人生中一個非常重要的轉折點,。

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾

作為老師，我希望我的學生,，在長大以后,，在回憶小學生活的時候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象,。我希望我的學生離開母校的時候,，帶著三樣東西："高尚的品質，良好的習慣,，優(yōu)異的成績,。"我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的,。

我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎

孩子帶著良好的學習習慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進入中學后會更快地適應,，也會受到老師和同學的歡迎,。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè),，他也能應對自如,；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學習的勁頭的也就更大了,。另外，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,，中學開學的時候,，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學,，步入初中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說的好："態(tài)度決定一切"。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象,。所以,，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,，也是另一個學習階段的開始,。"好的開始是成功的一半"，所以,，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里,，學習習慣，行為習慣方面,，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎,。

這兩點想法不光需要我們老師的努力,，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1,、多關心,，少溺愛

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況,，比如說,，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯誤的題目改正,，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了,，還有就是希望大家不要給太多的零花錢,，孩子在我們學校是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防垃圾食品進校園，所以我希望家長們在每天給的零花錢上要加以控制,。

2,、要教育學生遵守紀律

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。比如說,，學校在實行的夏季作息時間時，中午一律讓學生在家午休,，早上到校時間不早于7點20分,，放學不遲于11點40出校門，中午到校時間不早于2點,，放學不遲于4點35出校門,，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，特別是每天中午的午休,，一定要認真的對待,，因為中午的這段時間實在是太長，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持,。

3,、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁,，學習不踏實,，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生,，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了,，這些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課即將結束,，很快就進入全面的復習階段,，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺,。六年所學的知識,，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務應該是要比原來大得多,。但是因為都是學過的內容,，學生可能出現(xiàn)倦怠，認為這些內容都很熟悉而不認真,，因此,，我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會有大的收獲。我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,，孩子才會有變化,，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有條件的家長可以買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習,，我覺得是一種很好的學習方法,。

4、加強對孩子課外時間的管理

網絡是一把雙刃劍,，他可以給我們的學習生活帶來方便,，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設想。家里有電腦或者手機也能上網的家長更要注意了,，孩子不去網吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的，除了查資料,，最好孩子上網時有家長陪同,。因此作為家長,，應該有效控制，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5,、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們就應該適當的批評,，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分數,。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質綜合,、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。

6、重視青春期教育,，該導航時即時導航,。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季,，但生理學家稱青春期為"心理動蕩期"或"心理風暴期",。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟,，但心理上則處于"斷乳期",，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航,。我們學校也會對孩子們進行一些心理健康教育,，希望我們的`家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近,，比學校老師有更多的優(yōu)勢。

7,、父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。

人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂,。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長,，經常跟孩子講學習多么重要,，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書,；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將,，打撲克，打網絡游戲,，日久天長,，孩子沒有聽進關于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣,。相反,，家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用,，對孩子的教育將收到"事半功倍"的效果,。

各位家長，再過幾個月,，你的孩子就要進入到初中學習,，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到"四個一"。

1,、樹立一個目標,。這非常需要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做,，什么樣的事不能做,，應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學,，適合上什么樣的中學,，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標,，并要求孩子為目標去努力,。

2、培養(yǎng)一種意識,。畢業(yè)年級不同于其他年級,，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習,，要多給孩子鼓勵和教育,，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想,、有目標,，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下,，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大,。他會變得肯思考，會變得有方向,，會變得肯努力,。

3、制訂一份計劃,。有了目標,，有了意識，還需要有計劃,，因為孩子因為年齡小,，往往做事缺乏條理性、計劃性,，提前制訂好計劃,，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路,，也更容易實現(xiàn)目標,。

4,、形成一種習慣。這非常重要,。有句名言說,，性格決定命運，習慣播種性格,。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運,。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣,，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,，生活的習慣,，再細一點，禮儀的習慣,，衛(wèi)生的習慣,，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等,。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富,。

總之，教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程,，需要愛心，需要用心,，需要細心,，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人,，成才。

最后還有幾個小問題需要強調說明一下：

1,、作息時間,。請家長嚴格控制孩子的上學放學時間，目前是早上7：30,，中午1：30上學,，上午12：00，下午3：35放學,；夏季要求午休,，作息時間和以前一樣。同時要求值日生提前十分鐘到校,。

2,、安全方面：杜絕出現(xiàn)意外事故,，預防溺水，珍惜生命,，嚴禁孩子到溪邊,、水庫邊游玩，上學放學路上要注意交通安全,。

3,、希望家長平時要主動多與學校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來校來電均可，及時溝通,，方便教育,，不要將孩子推給學校就撒手不管了。

4,、認真督促,，仔細檢查孩子完成作業(yè)的情況。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),，不一定天天有時間,，但也要經常仔細檢查孩子的作業(yè)本，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣,。

5,、我們班制定了一些獎勵制度，每周根據記分情況評出一定數量的紀律之星,、作業(yè)之星,、發(fā)言達人、進步之星等在星期一如果你的孩子拿回家,，作為家長就應該給予表揚和鼓勵,。

6、接下來,，希望家長與老師們坦誠交流,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激,。

再次感謝大家的光臨,！并祝家長朋友們工作愉快,，合家幸福！讓我們共同祝愿我們的孩子有一個美好的未來,！