做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇一

教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開群眾，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng),。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）

教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食,。

來園要進(jìn)班,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時務(wù)必與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的`安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學(xué)會自理,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇二

以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)園本教研,，提高全體教師的教研水平,，規(guī)范管理。繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，推進(jìn)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量;積極開展專題活動,，堅持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則,，運(yùn)用各種先進(jìn)理念,，開展教師教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動;完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，建立自培,、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。新的一年,，我們教研組教師必同心協(xié)力,，共同努力，提高組織活動和教科研能力,。

1,、在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。

2,、加強(qiáng)本教研組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。

3,、加強(qiáng)一日常規(guī)管理。

4,、做好課題的實(shí)踐和研究工作,，以教科研促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會其指導(dǎo)思想，開展學(xué)《綱要》用《綱要》的討論,、交流活動,，把新觀念運(yùn)用到一日活動的組織中，利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,。鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱幼兒教育雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。積極外出聽課、學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好外出學(xué)習(xí)以后的`反思,。樹立科學(xué)的教學(xué)觀和兒童觀。通過多種途徑使自己成為一個終身的學(xué)習(xí)者,，不斷的學(xué)習(xí),、不斷的自我成長，提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

2,、在總結(jié)上學(xué)期開展活動的基礎(chǔ)上,，我們將揚(yáng)長避短，仍以心得交流會,、課題實(shí)驗(yàn)研活動會,、課程實(shí)施研討會等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研討活動。以實(shí)踐-學(xué)習(xí)-反思-再實(shí)踐-再反思為主線循環(huán)往復(fù),。本學(xué)期教研活動中,，仍堅持建立“人人都是主持者”的活動思路，以“問”引“答”,，以“問”促“疑”,，以“問”導(dǎo)“思”，互動推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教研活動中相互學(xué)習(xí),，相互提高的目標(biāo),。每次教研組會議以口頭形式提前通知各位教師，大家搜集相關(guān)資料,，再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流,、討論，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,。在開展活動時,，一定做到聯(lián)系實(shí)際，暢所欲言,。

3,、抓好集體備課活動，將集體備課作為完善課程實(shí)施的主陣地,，每單周三活動一次,，由教研組長召集。遇到具體情況在做具體安排,。進(jìn)行課程審議和研討教學(xué)活動等,。各班教師要積極、準(zhǔn)時參加,，熱烈、深入地進(jìn)行討論,，發(fā)表自己的意見和建議包括經(jīng)驗(yàn)和反思,。

4、在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造濃厚的教研氣氛,，以教學(xué)活動為重點(diǎn),，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，開展多種形式的課堂教學(xué)觀摩,、評比活動,，每位教師都要積極參與聽課和評課,，寫好聽課后的反思，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題,，暢所欲言,，發(fā)表自己的見解。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)整合課程的支撐理論,。在理論的指導(dǎo)下，以主題探索活動為核心,，兼顧五大領(lǐng)域,，形成形式活潑多樣，目標(biāo)遠(yuǎn)近結(jié)合的整合性課程體系,。同時關(guān)注并處理好預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo),。創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境，積極引導(dǎo)幼兒嘗試用觀察,、調(diào)查,、紀(jì)錄、探究的方式,，采用主題墻,，引導(dǎo)幼兒開展研究性學(xué)習(xí)，讓幼兒與環(huán)境互動,，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程,。

6、每位教師總結(jié)反思上一主題實(shí)施存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并預(yù)設(shè)下一主題的活動目標(biāo)和活動內(nèi)容,。在實(shí)施過程中同歸班要經(jīng)常交流主題的開展情況，包括環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、資源的利用等等,，本學(xué)期繼續(xù)開展教師教學(xué)活動月活動。開展環(huán)境與主題整合的研討活動,。對課程實(shí)施的合理性,、實(shí)效性方面繼續(xù)做有效的探索。防止一日活動內(nèi)容的單調(diào)性及幼兒等待時間多,、自由活動時間少;游戲開展與備課形同虛設(shè)(包括擠占角色游戲時間;非角色游戲內(nèi)容替換角色游戲內(nèi)容;角色游戲時間不夠)等現(xiàn)象,。

7、每位教師在領(lǐng)會《綱要》精神的基礎(chǔ)上,，改變陳舊思路,，多創(chuàng)新、多思考,，形成有個性,、有創(chuàng)新的教學(xué)思路,。為保證一日活動正常、有序,、科學(xué)的開展,，同歸班之間進(jìn)行觀摩，觀摩戶外活動和自主選擇活動的時間是否保障和安排是否科學(xué),、合理,。及時反饋及時調(diào)整。強(qiáng)調(diào)一日活動中避免幼兒等待時間多,，自由活動時間少的現(xiàn)象,。

8、立足課題研究與實(shí)踐融合

(1)期初制定好課題研究階段計劃,。

(2)每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好專題匯報課,。

(3)期末寫好一篇研究論文和研究階段總結(jié)。

九月份：

1,、制定幼兒發(fā)展目標(biāo),、層層分解，制訂好各類計劃,。

2,、各班根據(jù)主題開展創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域和墻面布置。

3,、明確課程實(shí)施的注意點(diǎn),，并進(jìn)行第一學(xué)期主題的討論審議活動。

4,、學(xué)習(xí)園務(wù)教研計劃和教研組計劃,。

5、確定本學(xué)年專題研究內(nèi)容,。

十月份：

1,、各類計劃檢查、互查,。

2,、“生活能力大比拼”活動。

3,、一日活動安排合理,、有效性的觀摩。

4,、課題《幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》心得交流。,。

十一月份：

1,、主題研究交流,，討論每個班級好的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

2,、組織幼兒秋游,，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識,。

3,、專題研究心得交流。

4,、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

十二月份：

1,、教師基本功比賽。

2,、“迎新年親子運(yùn)動會”活動,。

一月份：

1、教師基本功比賽,。

2,、比賽心得交流。

3,、各類資料的整理和收集工作,。

4、各類總結(jié),。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇三

新學(xué)期即將來臨,，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn),，尤其是在家訪工作這方面,。我會著重的去關(guān)注這個工作。馬上就要開學(xué),，為了更加了解幼兒的情況,，我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對中班家訪的工作計劃：

新學(xué)期,，幼兒們幼師一個狀態(tài),，為了更好的去了解他們，我打算建立一個家訪工作日,，在這一日里,，專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對面的跟家長交流和溝通,，向家長們深入了解幼兒的`各方面情況,，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面,，希望通過這個工作日充分的去了解孩子們,，保證他們在園里也能有好的成長,。家訪工作日這天專門定在每周日，這樣家長也都放假休息,，能夠有更好的溝通,。

本學(xué)期，我會展開問卷調(diào)查,，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習(xí)慣,，還有與父母的相處情況，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作,，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況,。問卷調(diào)查也是通過家長這個渠道去對幼兒進(jìn)行監(jiān)督，對他們一段時期的各種情況進(jìn)行了解后,，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題,，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題，幫助孩子去完善自我,。

以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得,，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會,，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來,，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點(diǎn)改正,，吸取其中的有點(diǎn)去擴(kuò)展,，讓幼兒良好的成長空間。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用,，幫助我這個班主任在短時間內(nèi)去了解各個家庭的情況,，尤其是父母對孩子的影響。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會,，這樣便可以了解幼兒的境況,，讓我在園里更好的展開教育和管理。

家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁,，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況,，不管是學(xué)習(xí)還是生活，通過家訪工作,，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇四

本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人,，女孩17人,，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活,，基本已構(gòu)成了必須的生活,、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，各方面潛力都有較大的進(jìn)步和提高,，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,，自主學(xué)習(xí)潛力較弱，個別幼兒還有肥胖體征,。針對這些狀況,，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中,，有效滲透相關(guān)教育，期望透過這學(xué)期的努力,，讓孩子們在各方面都能有必須的進(jìn)步,。

保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的狀況,，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，具體是,。

(一)健康方面

1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,，堅持節(jié)約用水,，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅持早晚刷牙,。

2,、愉快、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習(xí)慣,，堅持不挑食、不偏食,、不掉飯,。

3、能記住父母名字,，電話號碼及家庭住址,，避免與家人失散。

4、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,，明白就應(yīng)注意的安全常識,。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操,。

6,、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。

(二)社會領(lǐng)域

1,、樂于參加群眾活動,，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際狀況開展升班教育,。

2,、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂,，能主動幫忙遇到困難的同伴,。

3、學(xué)會整理自己使用的物品,，會保管,，明白愛護(hù)公物。

4,、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：

1,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中,，有目的,、有計劃地引導(dǎo)幼兒用心參與，主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2,、尊重、信任,、支持幼兒,，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,，擴(kuò)大活動區(qū)的`空間，并根據(jù)幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動資料,，保證幼兒有足夠的游戲時間,，空間和活動材料。

3,、帶給幼兒為群眾服務(wù)的機(jī)會,，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)職責(zé)感,。

4、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關(guān),，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5,、探索以體育為特色的教育活動。

1,、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展?fàn)顩r,，育兒知識，使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài),。

2,、認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動資料,，發(fā)揮家長的用心性,、主動性，配合和班搞好班級工作,。

3,、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式，讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況,。

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù),，做好本職工作,，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作,。

2、安全工作檢查月,。兒童早操完成狀況檢查,。

3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動,。

4,、召開各年齡班家長會。

十月：

1,、工會組織開展教職工國慶慶?；顒印?/p>

2,、成立家長委員會,。

3、兒童秋季游園活動,。

4,、對家長進(jìn)行半日活動開放。

十一月：

1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

2、召開家長委員會,。

3,、做好兒童取暖工作。

十二月：

1,、對各年齡班教育目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查,。

2、開展家長問卷調(diào)查活動,。

3,、兒童迎新年活動。

元月：

1,、年終總結(jié)及考核工作,。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作,。

3,、檔案資料的收集整理工作。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇五

1,、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征,，感知冬天的寒冷以及人們服裝,、用具的變化

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀,，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語,。

3、加強(qiáng)運(yùn)動會項(xiàng)目的訓(xùn)練為運(yùn)動會做好充分準(zhǔn)備,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與措施重點(diǎn)內(nèi)容：勤剪指甲

目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習(xí)慣,；學(xué)習(xí)使用指甲鉗。

1,、講述故事《指甲里的蟲子》,，討論指甲臟了、長了要怎么辦?

2,、認(rèn)真觀察自己的`指甲,，知道勤洗手、勤剪指甲,。

3,、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲,。

1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室,；

2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料,、食物。

觀察要點(diǎn)檢查幼兒指甲,，指甲長了及時剪掉,。

運(yùn)動小器械

運(yùn)動重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：沙包

目標(biāo)：利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動,。

1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接?。?/p>

2)學(xué)習(xí)正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁,，右手托沙包用力向前扔去,；

3)小朋友面對面互相拋接沙包。

集體游戲放假你投我擋招財進(jìn)寶招財進(jìn)寶你投我擋

操節(jié)目標(biāo)：做操積極熱情,，精神面貌好,。

措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑,。

內(nèi)容,、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天

目標(biāo)：根據(jù)幼兒對冬天的認(rèn)識以及觀察冬季景象，練習(xí)畫雪花,、雪人,、雪地玩耍等,，表達(dá)出對冬季的喜愛。

材料：繪畫紙,、水彩筆,、勾線筆、鉛筆等,。

指導(dǎo)方式教師示范,，幼兒繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)集體活動放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計算：

小小設(shè)計師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動：

冬娃娃音樂游戲：

冬天來啦體育游戲：

1,、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動,。

2、與孩子討論冬天保暖的方法,。

3,、安排好工作準(zhǔn)時參加運(yùn)動會。

個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強(qiáng)體育鍛煉,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇六

1．加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3. 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4. 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5．給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化,。

6. 積極籌備團(tuán)體操比賽。

1. 繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

2. 注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的'好習(xí)慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等,。

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的,；葉子的形

狀,；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等,。

2.結(jié)合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4. 收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇七

在這繁忙卻也充滿著純真,、快樂的工作即將展開之際，本學(xué)期,，我們中主班組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子,，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨,，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性,，提高教師的教科研水平;及保教質(zhì)量等，努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平。

今年中班教研組一共有正式成員5名,。教研組教師除二名新教師加入外,，另外都是在一起工作過的好伙伴、好同事,。組內(nèi)都是年輕的教師,，朝氣蓬勃、充滿活力,，同樣,，我們中班組有一種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)貌,，漸漸我們學(xué)會了相互間經(jīng)驗(yàn)的交流,，在探討和建議中,，不斷碰撞和提高。

以往的集體備課,，更多是對于教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容的.安排的討論，這個學(xué)期重點(diǎn)圍繞課前活動的準(zhǔn)備,、活動的組織,、活動的反思等方面進(jìn)行交流和分析，結(jié)合《指南》的反復(fù)研讀,，規(guī)范一日工作,，提高保教質(zhì)量。

1,、開展形式多樣的教研活動,，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，“集體備課”活動，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊學(xué)習(xí),、實(shí)踐反思,、同伴互助、交流展示的平臺,，努力提高教師的課堂教學(xué)能力,，促各層面教師的專業(yè)成長。

3,、配合幼兒園的大課題開展豐富多采親子情景體能游戲活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

(1)及時完成每月的業(yè)務(wù)資料,，認(rèn)真思考教學(xué)活動中的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)指定不同的活動目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，熟悉教案，提前做好教具,、課前的準(zhǔn)備,，來提高課堂效率。

(2)開展技能培訓(xùn),，扎實(shí)教學(xué)基本功

教師積極參與園本培訓(xùn),，勤于基本功練習(xí)，教師之間取長補(bǔ)短,。平時多練琴,，多畫畫,、多做區(qū)域材料。

(3)積極開展兩周一次的年級組研訓(xùn)活動,，激發(fā)每一位教師的參與意識,，做到人到、心到,，實(shí)現(xiàn)人人開口,、開竅，形成熱烈,、濃厚的教研氛圍,。

(二)提高教師教育教學(xué)能力方面

(1)為了逐步完善教學(xué)常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級教育教學(xué)及一日生活組織的常規(guī)管理,，做到活而不亂。以游戲?yàn)橹饕顒?，確保幼兒每天戶外及體育活動時間不少于兩小時,，室內(nèi)自由活動時間不少于1小時，并創(chuàng)建好班級的區(qū)域,，引領(lǐng)幼兒在區(qū)域中自主活動,。教師要詳實(shí)做好“班級交接班記錄”、以不斷提升班級管理成效,，力爭班級管理創(chuàng)特色,。

(2)創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，完善區(qū)域和主題墻飾;豐富區(qū)域,、確保每周兩次區(qū)域活動的有效開展,。結(jié)合主題開設(shè)主題區(qū)域，教師要充分利用現(xiàn)有教,、玩具豐富區(qū)域材料,，也可適當(dāng)自制耐用材料，以提高區(qū)域活動的有效性,。區(qū)域活動時，教師要投入于幼兒的活動,，切實(shí)關(guān)注幼兒活動情況,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時，要仔細(xì)觀察并尋找對策解決,，同時結(jié)合觀察和指導(dǎo)情況填寫區(qū)域活動表,。

(3)積極開展活動。認(rèn)真做好集體備課工作,，活動前,、活動后教研組成員積極參與,，共同探討，互相交流,，對活動提出建設(shè)性意見,，爭取使每位老師都上好自己的集體公共課。

(三)關(guān)注集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量

每次教研活動共同探討公共課在實(shí)施教育過程中碰到的各類問題,，每次有一位教師備課，主備課人提前備好課,，并在前一周的周一將預(yù)設(shè)方案發(fā)給組內(nèi)其他教師,。由教研組長牽頭收集和整理公共課資料并存檔。

(四)保教結(jié)合,，重視幼兒德,、智、體全方面發(fā)展

本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)活動外,，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”,，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

(五)積極做好家園溝通,，實(shí)現(xiàn)家園同樂

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效,，為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。本學(xué)期，我們中班將通過平時家長的接送時間,、家長會,、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師,、幼兒園之間的感情,，使家長放心把孩子放到我們手中，從而進(jìn)一步對我們的態(tài)度給予信任,，工作給予肯定,，實(shí)現(xiàn)家園同樂。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇八

本學(xué)期，我們中班組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據(jù),，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨,，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性，提高教師的教科研水平;及保教質(zhì)量等,，努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學(xué)水平,。特擬定此計劃：

1,、本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,，做好中班幼兒的入園工作,。

2、繼續(xù)開展集體備課工作,，在原有工作基礎(chǔ)上熟悉教材后進(jìn)行集體討論,，使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量,。

3,、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動,，加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃,，做到有計劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

4、游戲活動,，資源共享,。為了提高幼兒的興趣，增強(qiáng)游戲的趣味性,，每位教師準(zhǔn)備好選取游戲新穎,，有趣的游戲活動，認(rèn)真?zhèn)浜迷敿?xì)的游戲教案,，并分享資源,。

1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個問題,、某個領(lǐng)域、某個方面進(jìn)行討論,。開展小型課題,，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的'問題，共同尋找解決辦法,，改進(jìn)教學(xué)教育方法,。

2、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“積極開發(fā),、開展游戲活動,，促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展”，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3,、教師之間進(jìn)行互聽課活動,，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為,，同時也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。聽課后要及時反饋,，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，以便指導(dǎo)自己更好地展開工作,。

4、積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)研討活動,、學(xué)習(xí)參觀活動,，教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué)。

九月：

1,、制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃;

2,、學(xué)習(xí)中班早操;

3、召開新學(xué)期家長會;

4、慶祝教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)主題活動。

十月：

1,、園內(nèi)賽教活動;

2,、重陽節(jié)主題教育。

十一月：

1,、組織開展冬季幼兒運(yùn)動會;

2,、幼兒園游戲開發(fā)設(shè)計;

十二月：

1、園本課題資料的收集整理,，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成文字,。

2,、“慶元旦”活動籌備。

元月：

1,、開展“迎新年主題活動,。

2、撰寫各項(xiàng)工作總結(jié),。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇九

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。

1,、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,，提升理念,，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動的能力上,，因此,，我組將在設(shè)計活動中,，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實(shí)際,。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂,、玩中思,、玩中探，是他們的`多種能力充分得到發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教研活動的開展

(1)本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課，教師們一起來聽課,，聽后進(jìn)行評析,，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平,。教師要堅決做到備課有計劃,，責(zé)任到人，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍,。

(2)充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，精心制作好操作性強(qiáng)的班級網(wǎng)站,，讓我們和家長,、社會得到溝通。游樂溝通,，在理解的基礎(chǔ)上得到支持,，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。認(rèn)真寫好教育筆記,，并及時上傳,，讓大家分享教育活動中的所思、所想,、所樂,，或是困惑，讓大家共同分享,，共同出謀劃策,，從而共同提高。

4,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長園地”,，使家長工作落到實(shí)處。

5,、同心同德,，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。

我組教師人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成,。本學(xué)期將更上一個臺階，大家敞開心扉,，真誠以待,，切磋交流，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇十

人們都說,，幼兒是天生的美術(shù)家，我們班的小朋友對于繪畫有著濃厚的興趣,，但表現(xiàn)方式有點(diǎn)過于單一,，有的小朋友還不會使用剪刀，這對于

中班各科計劃美術(shù)活動的順利開展帶來一定的麻煩,，在使用蠟筆的方法也不是很恰當(dāng),，根據(jù)這一情況，我制定以下計劃,。

1,、 繼續(xù)欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品，節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物,，大膽參與班級環(huán)境的布置,，增強(qiáng)自信心。

2,、 在欣賞同伴美術(shù)作品中能根據(jù)

自己的想法對其作出評價,，提高自己的審美能力。

3,、 繼續(xù)運(yùn)用不同形式的美術(shù)活動表達(dá)自己的情感和想象,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

1,、 在美術(shù)區(qū)域中,，提供一些身邊物品及廢舊材料,，讓幼兒大膽想象與創(chuàng)造，制作教玩具,，手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動,。

2、 在教育教學(xué)活動中,，面向全體幼兒,，針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，并對有藝術(shù)天賦的幼兒,，進(jìn)行個別指導(dǎo)，注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能,。

3、 在美術(shù)區(qū)域中,，空出一角,，作幼兒的作品展覽區(qū)，為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,，讓幼兒互相交流,，相互欣賞。

4,、 在進(jìn)行教育教學(xué)中,，多利用現(xiàn)有的資源，帶幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,，創(chuàng)造美的情趣。

5,、 提供自由表現(xiàn)的.機(jī)會,，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象,，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂,。

第二周：燈籠

第三周：元宵燈會

第四周：燈籠高高掛

第五周：“我們的節(jié)日”配畫

第六周：藍(lán)印花布 第七周：冬天里發(fā)生的事

第八周：春姑娘來了 第九周：會變的彩云

第十周：跳舞的雨娃娃 第十一周：太陽花

第十二周：我家的冰箱 第十三周：熱鬧的馬路

第十四周：會變的車 第十五周：未來的農(nóng)村馬路

第十六周：我設(shè)計的車 第十七周：在地底下開的車

第十八周：美麗的魚兒 第十九周：豬小弟找朋友

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自己盛飯盛湯、剝剔食物的習(xí)慣,。

2,、提高幼兒的自主性,。

觀察與指導(dǎo)

1、觀察幼兒盛飯時碗匙是否拿牢輕放,，吃多少盛多少,，不浪費(fèi)飯菜。

2,、觀察幼兒剝剔食物的方法是否正確,，并把殘渣放在固定的地方。

集體游戲顏色大風(fēng)吹貓抓老鼠快樂的小司機(jī)顏色大風(fēng)吹貓抓老鼠

分散活動踩高蹺,、飛盤紙飛機(jī),、梅花樁跳圈、梅花樁羊角球,、彩帶鉆山洞,、飛標(biāo)

觀察與指導(dǎo)

1、觀察幼兒能否根據(jù)自己衣服的顏色,，聽從老師指令,，及時作出反應(yīng)。

2,、知道幼兒進(jìn)行簡單的數(shù)數(shù),。

華聯(lián)超市插塑游戲小小建筑師考利拼圖識字區(qū)

觀察重點(diǎn)

1、觀察幼兒在超市中,，是否正確使用量詞說自己想買的東西,。

2、指導(dǎo)幼兒用插塑玩具插出更多的'東西,。

顏色的秘密

個別學(xué)習(xí)內(nèi)容《小紅馬》《小唐詩》《英文律動》《識字樂園》《考利拼圖》

觀察與指導(dǎo)

1,、指導(dǎo)幼兒制作小紅馬。

2,、觀察幼兒在拼圖中是否手眼協(xié)調(diào)快速完成作品

《找相應(yīng)的東西》《七彩的風(fēng)》《玩圖形片》兔香蕉,、兔青草、兔蘿卜一周復(fù)習(xí)

《英文律動》找一個朋友抱一抱鮮花送媽媽《顏色大風(fēng)吹》發(fā)放材料

家園共育

1,、請家長起到模范作用,，不要讓孩子隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境,。

2,、天氣漸冷，請家長為孩子做好保暖防寒,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇十二

上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級管理工作取得了一些成績,。

1,、幼兒情況：

身體發(fā)展方面：

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險

認(rèn)知發(fā)展：

智力能力：會比較兩個以上物體的差異,，學(xué)會了按用途分類。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。社會性發(fā)展方面：

2、家長情況：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實(shí)、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動,；加強(qiáng)英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力；結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動整合課程，根據(jù)我園的實(shí)際和社會文化特點(diǎn),，逐步學(xué)會獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機(jī),。

2、老師要保持樂觀向上的心情,，衣著得體,，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹立榜樣,；

（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的.信息,，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象。

1,、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機(jī)。

2,、提供傾聽機(jī)會,。

3、在活動中鞏固,。

（二）提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具,，分享食物、合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則,。

（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面,。豐富幼兒的詞匯量,，幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語,、兒歌及童謠,。

3、創(chuàng)設(shè)英語角,，為幼兒提供圖片,、頭飾、指偶和實(shí)物,。

（四）初步嘗試蒙氏教學(xué)

1,、保持班級環(huán)境整齊、清潔,、安全,，物品擺放高低適中，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人,；

2,、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動,、耐心,、細(xì)致。

在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。

幼兒園中班工作計劃總結(jié) 幼兒園中班工作計劃篇十三

新學(xué)期開始,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，孩子們的能力得到了提高,，體質(zhì)也得到了增強(qiáng),。大部分孩子在老師的教育下能遵守班級里的常規(guī)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的自理能力,。但是還是有一小部分孩子在洗手漱口的時候玩水，尤其是日常作息不太好的新生,，要努力提高自己的日常作息,。為此，特制定以下工作計劃:

1,、清潔習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習(xí)慣。學(xué)會卷袖子,。在老師的指導(dǎo)下,，你會用洗手液洗手。不要咬指甲,。不要把玩具放進(jìn)嘴里,。用毛巾洗臉，保持衣服干凈,。

2,、良好的飲食習(xí)慣。

吃得安靜愉快,，坐得自然,，正確使用餐具，左手拿碗,，右手拿勺子,。喝湯的時候要慢點(diǎn)吃，不挑食,，不說話,，不浪費(fèi),，不要用手搶食物，不要留食物,，不要弄臟衣服,，飯后要喝水，漱口,，洗臉,。克服孩子的依賴性,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

3、有良好的睡眠和穿脫能力,。

可以安靜的睡覺,，正確的睡覺，不要蒙著頭睡覺,，學(xué)會獨(dú)立有序的穿衣服鞋襪,，把衣服鞋襪脫下來放在固定的地方，疊被子自己鋪床,，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

課前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲活動,，協(xié)助管理班級紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)活動。

適時向家長匯報孩子在園區(qū)的`生活和身體狀況,，利用上學(xué)時間多和家長溝通,。征求常菊的意見，讓家長配合老師開展課堂教學(xué)工作,。

我班有幾個孩子特別喜歡玩水,，節(jié)水意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。給這些喜歡玩水的孩子詳細(xì)的教育,，或者舉例說明如何節(jié)約用水,，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要,。

我們?nèi)齻€老師要團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，關(guān)愛每一個孩子,，讓淘氣的孩子變成聰明的孩子,。