在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇一

那天是周末,，我正在復(fù)習(xí)迎考,，媽媽忽然對我說：“我有個客戶的女兒對科學(xué)不太理解，想問問你關(guān)于電那個單元,。你有空的話就通過視頻教教她吧,！”我滿口答應(yīng)，心想：我今天不但要當(dāng)一回老師,，還要開啟網(wǎng)絡(luò)直播模式,，太刺激了吧。

“叮叮?！币曨l通話的鈴聲響起來,。我連忙接起來，屏幕的界面上立刻出現(xiàn)一個約莫十歲左右的小女孩,，她撲閃著一雙大眼睛,，甜甜地問道：“請問是蘇子睿哥哥嗎？”

“是的,?！蔽覠崆榈卮鸬?，“呃，你想問什么問題,？”于是,，她把鏡頭移到了題目上?！班?，題目并不難?！蔽衣宰魉伎季烷_始滔滔不絕地講起來了,。

可是，不一會兒我就有些尷尬了,。我在鏡頭前面講得興致勃勃,，可小女孩在那一邊是一臉的懵圈?？粗悦５男⊙凵?，我突然醒悟過來：她所學(xué)的知識比我少，用那些深奧的專業(yè)術(shù)語跟她講的話,，她可能會聽不懂,，我必須要用通俗易懂的語言給她講解。

做了一番調(diào)整之后,，我又一次開講,，邊講邊問：“我這樣說，你有沒有聽懂,？”她似是而非地點點頭,，但眼神里的茫然依舊存在。我不禁有些著急起來,，就在這時,，不遠(yuǎn)處的那一套《電子百拼》激發(fā)了我的靈感。

“這不就是最好的教材嗎,？”想到這里,，我趕緊把它取出來。我按照電路圖拼了起來,，一邊拼一邊告訴她：“并聯(lián)是每一個燈泡都有的一個單獨的回路,。回路呢,，就是從電池正極經(jīng)過燈泡,，再回到負(fù)極，就像這樣串聯(lián)就是把所有燈泡連接成一串,，再連上正負(fù)極,。”我耐心地演示著,，耐心地講解著,，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛開始熠熠生光,，臉上也不時泛起自信的笑容了,。

“幫助他人，快樂自己,?！边@句話說得真不錯。那天我躺在床上,，想到白天當(dāng)老師的經(jīng)歷,，心里還美滋滋的。

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇二

老師是一個受人尊敬的職業(yè),，老師就像一個園丁,，無私的培育著祖國的花朵，這是多么讓人驕傲的事??！

而今天我就要去做這份驕傲的事，你們相信嗎,？

為什么我會當(dāng)老師呢,？哈哈！事情是這樣的：早上,，我們得知數(shù)學(xué)老師有事來不了,，同學(xué)們聽到這個消息，有的高興的大呼小叫,，有的失望的低著頭,。正在這時，我們的教導(dǎo)主任周老師過來了,。他讓我們這節(jié)數(shù)學(xué)課由大家選個人出來當(dāng)回老師,！這時，臺下立馬熱鬧起來了,，同學(xué)們都各自報著自己心里理想人選的名字,！經(jīng)過篩選，老師最后把這個任務(wù)交給了我,。

周老師走后,，我走上臺，學(xué)著老師平時的樣子跟同學(xué)們說：“大家現(xiàn)在把作業(yè)全部交上來檢查批改,?！痹捯魟偮?，臺下響起了一陣陣嬉笑聲?？粗瑢W(xué)們不認(rèn)真的樣子,，我又一次大聲叫了起來：“上課要認(rèn)真，不許開玩笑,，哪位同學(xué)再不認(rèn)真,，我就記錄下來交給老師嘍！”看來這句話起效果了,，同學(xué)們都乖乖的把作業(yè)一一交上來了,。

收齊了作業(yè)，我分配了幾份任務(wù)讓同學(xué)們自由做,，而我就開始認(rèn)真的批改大家的作業(yè),。看著每個同學(xué)的作業(yè),，字跡潦草的也有,，一頁錯了半頁的也有，全對的也有,。還沒改幾本,，我就皺起了眉頭不耐煩了，想想平時老師看著我們的作業(yè)是不是也和我此刻一樣的表情呢,。

雖然改的有點不耐煩,，但我還是堅持了下來，全部改完一節(jié)課也差不多結(jié)束了,。我摸摸自己酸痛的脖子,，心里百感交集……

原來我們的老師平時這么辛苦的培育著我們，我現(xiàn)在做的這些只是老師們工作的一小部分,，他們平時肯定更辛苦更累,。通過作這節(jié)課的臨時小老師，我下定決心以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答老師們的付出和努力,！

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇三

最近,，我在家可神氣了！爸爸不以為恥,，求我教他學(xué)拼音,，我就認(rèn)認(rèn)真真地做了一會爸爸的老師。

前段日子,，爸爸要學(xué)電腦打字,，可他連聲母也不會讀。沒辦法，爸爸只好向我求助,，我十分爽快的答應(yīng)了爸爸的請求,。

我決定，先教會爸爸聲母,，然后叫他韻母,，最后教他讀音節(jié)。爸爸學(xué)的倒挺認(rèn)真,，一有空便跟著我念呀、練呀,，進(jìn)步還挺快,。

一周過去了。一天下午,，我放學(xué)回家,，抓緊做完了作業(yè)，便出了一張拼音考試卷,，準(zhǔn)備讓爸爸做一做,，檢查一下爸爸學(xué)習(xí)的情況。卷子上的題目有給字,、詞,、句加拼音的，也有根據(jù)注音寫漢字的,?？傊野盐覍W(xué)的那點知識全都抖摟了出來,。晚上,，爸爸下班后，我急忙拿出卷子給他做,，他看了看,，一副胸有成竹的樣子。我學(xué)著老師的樣說：“開始,?！卑职志偷拖骂^寫起來，嘴里還不住地嘟囔著,?？粗职帜钦J(rèn)真樣，我捂著嘴偷偷竊笑,。我真后悔沒規(guī)定做卷的時間,，爸爸好長時間才交卷。我在一旁批改,，不到10分鐘就批完了卷子,。我學(xué)著老師那勁兒,，用紅筆給爸爸打了85分,然后拿給媽媽看。媽媽一看,，不由得笑了,。原來把爸爸大老鼠的“大”寫成了“帶”，還把紫色的“紫”注成了“zhi”,。媽媽看了我一眼說：“你這位老師也真是的,，怎么教出這個馬虎的學(xué)生呢？”我不好意思的摸著頭,。爸爸卻一臉嚴(yán)肅,，好像對自己的成績很不滿意。

第二天早上,，當(dāng)我醒來的時候,，看見爸爸正拿著我小學(xué)一年級時讀的語文書，認(rèn)真地看著呢,！

真是功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，爸爸能熟練地用拼音輸入法在電腦上打字了,，我這個“小老師”成功了,！從中我也體會到了做老師的甘苦，還有看到自己的“學(xué)生”學(xué)習(xí)進(jìn)步時的快樂,。

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇四

老師是辛勤的園?。焕蠋熓欠瞰I(xiàn)的蠟燭,；老師是無私的春蠶……有人說老師是太陽底下最光輝的職業(yè),，因此，許多同學(xué)都很想當(dāng)老師,?？僧?dāng)老師容易嗎？這可不一定……

今天范老師一上課,，就說：“我今天感冒了,，今天的課就讓大家來幫我上吧?！蔽倚南胧裁囱?，老師這是要上課偷懶嗎？真奇怪,，怎么會讓我們來當(dāng)老師呢,！我們連教案都沒有，其他同學(xué)也議論紛紛：范老師又在打什么主意？

我們輪流來講課,，第一個同學(xué)一上講臺就不知所措了,，一看就是沒有備課和寫教案的“老師”。他在講臺上想了好一會兒，才在黑板上寫出歪歪扭扭的幾個大字：望洞庭。我倒要看看這是節(jié)怎樣的語文課,？又過了一會兒，他吞吞吐吐的說：“我今天要給大家講的是一首古詩,，叫《望洞庭》，它是唐……唐代詩……詩人劉禹錫寫的,。然后一邊晃來晃去,，一邊把這首古詩背完，看來這位同學(xué)還是太緊張了,。

接下來,，我們一連上了六節(jié)“語文課”,，終于等到了一節(jié)數(shù)學(xué)課,。啊，終于可以上一節(jié)數(shù)學(xué)課了,，我想到,。數(shù)學(xué)老師走到講臺上，在黑板上寫下了一道找規(guī)律的題目,。真的太簡單了,，同學(xué)們分分鐘就把題目答案算出來了，大家都在你爭我搶的舉手,，老師選了一位同學(xué)說出了正確答案,。

數(shù)學(xué)課后緊接著就是我的英語課，我非常興奮,，但又有一些緊張,，生怕自己講得不好。我用彩色粉筆寫下“國籍”的英文單詞,，又寫上了音標(biāo),，并寫上了中文。我先帶同學(xué)們讀了幾遍,，還劃分了音節(jié),，讓同學(xué)都懂了這個單詞，我才放心的走下講臺,。

回到座位后,，老師說我的手一直在發(fā)抖，我覺得我講的這節(jié)課并不是很好?？磥懋?dāng)老師不容易啊,，要寫教案，又要備課,，還要管理學(xué)生,。

我想說：“老師，您辛苦了,！”

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇五

一直是個學(xué)生的我,，在假期里當(dāng)了回“小老師”。怎么回事,？且聽我慢慢道來……

放假了,，我的小表姐要來我家小住幾日。在看到我寫的毛筆字后,，秒變我的“小粉絲”,。這不，晚上就纏住我,，讓我教她毛筆字,。雖說心中百般不愿，但還是勉為其難地答應(yīng)了,。

于是,，我立馬行動起來。我拿出兩張書法描紅紙,，來教我的小表姐……哦不,，應(yīng)該說是我的“學(xué)生”?！拔覀兿染毩?xí)‘橫’這個筆畫”,，我學(xué)著平時老師上課時的腔調(diào)，說道,。我蘸了點墨,，就胸有成竹地提筆寫了起來，而我的“學(xué)生”就在一旁認(rèn)真地觀察著起筆,、行筆,、收筆。不一會兒,，就也跟著埋頭苦干起來……到了驗收成果的時候了,，天啊,！我怎么看見一條條蚯蚓趴在了紙上,，是我眼花了嗎,？我使勁兒揉了揉眼睛，瞪大了雙眼向她的紙上望去,，原來是她寫的橫?。　皺M,，行筆要快一些,，穩(wěn)一些，只要掌握好速度,，就一定能把它寫好的,。”說著,，我便手把手地教了一遍,，再讓她去練習(xí)。當(dāng)再次去檢查的時候,，果然比之前好多了,。接著，我教她寫捺……通過我耐心的教導(dǎo),，還真的讓她學(xué)會了不少基本筆畫呢,！

終于開始寫漢字了。第一個字是“天”字,，我讓她先試著寫寫看,。她寫好后,，我瞧了一眼,，大吃一驚，雖說不是那么完美,，但通過我的教學(xué),，寫得比以前好得多了！頓時心里倍感欣慰,。

可是,，好景不長……“呀！你怎么有開始糊差事了,！要認(rèn)真寫?。　蔽铱戳丝此龑懙摹爸荨?，大叫,。唉，沒想到,，剛有了起色就開始松懈了,！

終于要睡覺了,，我拖著疲憊的身子上了床。想到了今天教學(xué)的不易,，體會到了老師上課的辛苦……看來當(dāng)老師并不是一件輕松的`事,。我們要更加努力向上，以好的成績回報老師,，想著,，想著，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇六

今天剛到學(xué)校,我便十分緊張,。因為,，上午的語文實踐課將由我和張若琳來上，坐在位子上我手心直冒冷汗,，好朋友周倩倩也關(guān)心地問我,，準(zhǔn)備得怎么樣了。同學(xué)的問候,，讓我的心情一下子放松了許多,，我暗暗地對自己說，一定要上好這堂課,。

上課鈴響了,，我和張若琳都有些緊張，穩(wěn)了穩(wěn)情緒后,，我們走上了講臺,。我清了清嗓子，大聲說：“現(xiàn)在開始上課,，請同學(xué)們把書翻到課本的119頁,，哪位同學(xué)來讀一讀《處處留心》？”話音剛落,，周天瑞同學(xué)便高高地舉起手,，我趕緊請他來發(fā)言，周天瑞讀得很有感情,，同學(xué)們都聽入了迷,。我暗自高興，書上說,，好的開端是成功的一半,。課剛剛開始上就吸引了同學(xué)，說明我還是挺有方法的,。

周天瑞讀完后,，我一鼓作氣提出了同學(xué)們感興趣的一個問題：“誰來說說自已家附近有沒有噪音？”這個問題問得好,，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手,，張若琳請了甘欣蕾,，她口若懸河地介紹了自己家周圍的情況，同學(xué)們聽了,，才知道甘欣蕾家旁邊原來有座火車站,，每天都有大量的火車從這里經(jīng)過，進(jìn)站的“汽笛”長鳴,，噪音比較大,，很快同學(xué)們你一言我一語地議論開了，紛紛意識到噪聲后患無窮,，保護(hù)環(huán)境要從點點滴滴做起,。

下課鈴響了，張老師點評了我和張若琳的表現(xiàn)：課前準(zhǔn)備充分,，上課時得心應(yīng)手,，不錯！并讓課代表給我們蓋了兩個優(yōu),，幾個好朋友也跑來向我祝賀,，我真是太高興了！

這次當(dāng)小老師的經(jīng)歷,，既鍛煉了我的能力,，也增加了我的自信心，希望更多的同學(xué)都來當(dāng)一回小老師,，這真是一個提高能力的好機(jī)會,。

點評：把自己當(dāng)小老師的經(jīng)歷描寫得真實、生動,，結(jié)尾點明了給同學(xué)們當(dāng)小老師后的感受,，提煉了中心。

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇七

小時候,，我的夢想就是當(dāng)老師,，當(dāng)老師教同學(xué)學(xué)知識,，被同學(xué)尊敬,，被家長。今天,，我終于如愿以償了,。

改作業(yè)可是老師頭疼的的一項工作，時常都要改到三更半夜,，今天,，我就來幫老師改四人小組里的作文。當(dāng)我拿到陳啟璇的作文時,，心里甜滋滋的,，好似吃了蜜糖似的,。想：哈哈！今天,，我可以在陳啟璇的作文本上想老師一樣畫圈圈,，畫小蛇――波浪線了！還可以寫評語,！我一定要寫得密密麻麻的,，讓啟璇嚇得個呆若木雞。

改作文了,，要先讀一遍,，找錯字，對于我這種粗心的人,，作文里自然成堆的錯字,。找起錯字來，可是要認(rèn)真再認(rèn)真,?？晌覜]想到一進(jìn)門就撿了一個“大金元寶”。哈哈,！“溫柔敦厚”的“溫“寫成了”濕“這個字讓我的動力加強(qiáng),，興沖沖地往下看。想著再次得到它,，可就是不見金元寶,，這讓我的心情跌入了谷底，不行,，再看一遍,！”我心里的邪惡天使出來抗議，恩,！再看一遍,！”我的心暗暗地想著?？墒且琅f沒有發(fā)現(xiàn)錯別字,，沒辦法只好開始看內(nèi)容了！

“今天,，早上陽光明媚,，空氣清新，綠葉上還有幾滴……”“嗯,！嗯,！環(huán)境描寫得挺不錯！”我心里暗暗地想,，當(dāng)我想象著幾只鴨子走在這條街上,！突然,，我愣住了，一個想法把我攔住了,，不讓我繼續(xù)往下想,。“哈,？主要寫的不是環(huán)境?。∈钦刃▲喌氖?，怎么寫成了環(huán)境描寫呀,！

啟璇呀！你寫的環(huán)境描寫是不錯,，不過用得地方不對,！也沒有結(jié)尾。

這我才知道,，原來當(dāng)小老師可不是那么簡單容易的事呀,！每一天要改的作文不計其數(shù)！老師,，我想對您說聲：“辛苦了,！”

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇八

班主任中午臨時有事情，可是我們班的進(jìn)度又比較快,，很多練習(xí)都已經(jīng)做完了,，那中午干什么呢？突然,，老師把我叫過來,，鄭重地對我說：“中午你帶著大家校對《先學(xué)后練》，拿我那本答案,，就像我平時那樣就行,。”

我忐忑不安地點點頭,，心里不住地想：唉,，中午大家不聽我的怎么辦？要是出什么岔子就更糟了,！

靜校還是來了,。我揣著一顆緊張的心走上講臺，拿起那本答案,，用顫抖的聲音喊：“請大家拿出《先學(xué)后練》，翻到第××課,?！?/p>

教室里有一點騷動,，大家還算平靜地拿出了書。等平靜下來,，我壯起膽子：“一,。”“給……”耳邊傳來一陣稀稀拉拉的聲音,?！耙弧,！蔽矣趾傲艘淮?。大家立馬坐端正（因為平常只有讀不好的時候老師才會喊兩次序號），用整齊有力的聲音讀題：“給下列加點字標(biāo)上……”

我熟練地打開投影儀,，把書本投到大屏幕上,，“自己與答案校對一下?！蔽艺{(diào)整好屏幕,，讓大家自己校對。大家還算安靜,，我也就松了一口氣,。

校對到一個閱讀題的簡答題，我點了一個安靜的同學(xué)回答,。誰知那個同學(xué)一聲不吭,，站在那安靜得很，教室里彌漫著尷尬的氣氛,。我正在想如何圓場,，竟然有幾只手舉了起來。我不住地贊嘆：這可不就是“雪中送炭”嘛,！我又叫了一個舉手的同學(xué),，同學(xué)很流暢地回答了問題，我也順勢投出了答案,。這次尷尬還好被化解了,。

有了經(jīng)驗就快多了，我也不緊張了,，大家都還算配合,。“叮鈴鈴……”下課了,，我把答案放在講臺上,，回到了座位。

我第一次體會到當(dāng)老師的艱辛與自豪。這是一個值得回味的體驗,，那刺激和“化險為夷”后的放松一直回蕩在我的心間,。

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇九

早在幾天前，我就已經(jīng)準(zhǔn)備充分今天要講的內(nèi)容了,，我把張老師發(fā)到公共郵箱里的課件認(rèn)真地瀏覽了n遍,，并給媽媽試講了幾遍，因此,，我對自己很有信心,。

到了那一天，我卻被德育處喊去排主持,，錯過張老師捏蛋兒的機(jī)會,，理所當(dāng)然的，今天我就講不成課了,，只好在下面當(dāng)觀眾,。不過我有轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)觀眾也是一件非常有趣的事呀,，還可以親眼看到每一個“小老師”的精彩瞬間,。

第一組抽到的，是最美少年——劉子梁,。

只見他緊張地用一只手直抓褲子,，看著他那滑稽的姿勢，我們哄堂大笑,。

下一個該李沁笑上場當(dāng)小老師了,。她就明顯顯得比劉子粱有經(jīng)驗些，講的頭頭是道,，也給我們講會了,。

給我印象最深的就是范滋文講的了，不光是我們這樣覺得,，連張老師都說他最像一個小老師,。結(jié)果真的是如此，他果然得了全班最高分,，得了第一名,。

張老師也用手機(jī)和照相機(jī)為我們拍下了一個個精彩瞬間，說等回來了有時間的話,，就做成幻燈片放到大頻幕上給我們看,。

張老師還有獎品發(fā)給前三名的同學(xué)——棒棒糖。不過可惜的是我們組并沒有拿到前三名的好成績,，唉,，下次繼續(xù)努力吧,。我在心里這樣想。

張老師也說,，下次要多準(zhǔn)備點獎品,，還有以后一定要多讓我們來講講課,，給自己一個鍛煉的好機(jī)會,，等到下次的話，就比這次有經(jīng)驗了,，一定要吸取這次的教訓(xùn),，比如說：我們不能反反復(fù)復(fù)地將一個知識點，要這個同學(xué)講過了,，拿下一個同學(xué)就接著往下講,，這樣不但可以節(jié)省時間，還可以學(xué)到更多的知識,。

我期待著下一次講課,。

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇十

今天放學(xué)回家，我和媽媽姐姐閑著沒事（今天作業(yè)在學(xué)校已完成）,，想上一節(jié)家庭課,，而我就是老師。

第一次當(dāng)老師,，我心里非常緊張,。不過也是躲避不過去的，我小心翼翼的打開語文書,，讓我的“同學(xué)們”預(yù)習(xí)第十一課——蝙蝠和雷達(dá) ,。

姐姐和媽媽都預(yù)習(xí)的比較用功，我開始提問了,，首先讓他們把兩個多音字說出來,，提問反義詞和近義詞，都回答的不錯,。然后,，我要講課了。

我先有感情的朗讀了一遍課文,，讓他們學(xué)著我的樣子,，裝模作樣的讀了一遍。接下來該干什么呢,？我的腦子飛快的想著,。啊，有了,，語文老師講課的時候不是提出幾個問題嗎,？我就讓他們回答好了。

我的“學(xué)生們”專心致志的聽著，我有聲有色的講著,，他們都在朗讀課文,，讀的都入迷了。我陶醉在這樣的美好環(huán)境下,，好美呀,！沒想到語文竟然這么快就講完了?！皩W(xué)生們”非常勞累,，我給他們講了一個故事，卻惹得他們哄堂大笑,，沒想到這么好的氣氛這么快就破壞了,。我趕快換成英語書，講了幾個知識點,，我講的時候說話結(jié)結(jié)巴巴的,，總怕自己說錯。不過,，“世上無難事,，只怕有心人?！蔽夜钠鹩職獍延⒄Z講完了,。瞬間響起了熱烈的掌聲。而我卻大汗淋漓的站在“講臺”上,。最后,，我又講了數(shù)學(xué)，我講了幾個重點,，把數(shù)學(xué)的兩個單元進(jìn)行的復(fù)習(xí)與鞏固,。講完的時候。我長出了一口氣,，心里想著：終于講完了,。

第一次當(dāng)老師的滋味真不爽呀，心里非常緊張,，給平時回答問題的感覺真是不一樣,。看來,，以后做什么事都要實踐,。俗話說得好“失敗乃成功之母?！蔽椰F(xiàn)在真正體會到了這句話的意思,。

以后我要練習(xí),，爭取當(dāng)一個優(yōu)秀的小老師！

總結(jié)：這次當(dāng)老師,，我很緊張,，以后，我會更加努力,，做一個優(yōu)秀的小老師,！

今天我當(dāng)老師作文400字 今天我當(dāng)老師作文300個字篇十一

作為一個名副其實的“學(xué)渣”，我終于有幸在四年級的一次電腦課上,，給坐在旁邊的學(xué)霸當(dāng)了一回老師,。

這位學(xué)霸是我們上四年級時轉(zhuǎn)學(xué)而來的,。無論語,、數(shù)、英,、科這四門在我們眼中有多難,，但是在她的眼中，就宛如一加一等于二那般簡單,。但是她也有弱項——電腦,。如果說她的主科成績是完美的話，那她的電腦成績就正好相反,。但所幸,，坐在她身邊的是我，平日里我的電腦成績在班里是數(shù)一數(shù)二的,。這絕不是自吹,，作為一個平時天天玩電腦的人，我的四門主科可能相對偏弱,，但在平時的電腦課上,，那絕對是我的主場。

記得有一次電腦考試,，恰好她坐在我旁邊,，便不停地詢問我，這個是什么,，那個是怎么做,，因為是考試，我當(dāng)然不會告訴她答案,。但是,，隨著時間的流逝，我看著她電腦上那只有考題的空白屏幕,，終究還是于心不忍,，答應(yīng)了幫她補習(xí),，但是她也要幫我補習(xí)數(shù)學(xué)。

她毫不猶豫地答應(yīng)了,，畢竟數(shù)學(xué)一直都是她的強(qiáng)項,。于是，我便躲在屏幕后面,，開始低聲給她講解,。告訴她cpu是什么，老師什么時候講過,，在這個過程中,，她要有不懂的地方，馬上來問我,，我也有過不耐煩的,。畢竟，我也要考試,，不可能一直只教她,，自己不考試吧，但是我很快壓下了這絲念頭,，既然答應(yīng)了,，就要負(fù)責(zé)到底。

自從那次考試后,，我身邊的位置便成她的專屬,。每天早早的來，看到我坐哪,，她就坐在我旁邊,。可能剛開始我還有些煩,，誰愿意上課時天天有人在旁邊問東問西,，但慢慢也習(xí)慣了，畢竟身邊坐的是記憶力超強(qiáng),，領(lǐng)悟力超高的學(xué)霸,，有時候也是很有好處的。

給學(xué)霸做了回老師,，感覺自己厲害了許多,，因為學(xué)霸的老師可不是誰都能當(dāng)?shù)模m然只是電腦老師,。