無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇一

一,、外出活動組織者,，要以對活動參與者生命財產(chǎn)安全高度負責的精神,，堅持“安全第一,，預防為主”的方針，精心組織有計劃,、有針對性必須的外出活動,，堅決禁止不必要的外出活動。

二,、組織者在組織外出前,，必須做到下列事項：

1.認真論證所組織的外出活動是否必須，是否可以用其他更安全,、更有效的動形式來達到活動目的,。

2.外出前，組織者應事前對活動路線,、場所進行認真地勘察,，繪制詳細的線路和活動場地及環(huán)境圖，并附詳盡的文字說明,。

3.如外出需乘交通工具,，必須對交通工具進行調(diào)查、考察,，確保交通工具的合法性和安全性,，駕駛?cè)藛T是否持有合法的證件，經(jīng)驗,、技術(shù)是否符合安全要求,，并作好文字記錄及說明。

4.外出活動前,，思前想后,，制定出有效的安全預案，做到心中有數(shù),，確保萬無一失,。

5.寫出活動申請書，附上上述資料,，按審批權(quán)限要求,，逐級上報審批，未經(jīng)批準,，不得擅自組織外出,。

三,、一經(jīng)批準,，組織者必須做好以下工作：

1.出發(fā)前應對參與者進行安全教育，說明注意事項,，提高參與者的安全防范和自我保護意識,，激發(fā)參與者團隊合作的集體主義精神,。教育參與者遵守公共道德和秩序，愛護公共財物,、保護環(huán)境,。

2.隨時清點人數(shù)，保證每位參與者安全歸來,。

3.準備常規(guī)藥品,，以防急需。

4.組織者是安全工作的第一責任人,，對整個活動負總責,，在活動中，隨時對道路,、活動場地,、環(huán)境狀況、交通工具,、所有人員等進行觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行處理,，甚至撒消活動,，確保安全。

5.如在活動中發(fā)生意外,，應立即進行緊急處置,，最大限度地減少損失，并立即報告,。

6.在整個活動中要自覺接受主管部門和各級執(zhí)法機關(guān)的檢查與監(jiān)督,，聽從指揮與安排，接受批評與建議,，并自覺整改,。

7.活動終了，應向?qū)徟鷻C關(guān)報告活動安全情況,，并作好所有記錄,，保存好所有資料。

四,、監(jiān)督與紀律：

1.任何人不得以任何借口,，編造理由，哄騙審批機關(guān),，騙取批準手續(xù),。未經(jīng)批準，不得擅作主張，私自組織外出,。

2.組織者自始至終是安全第一責任者,，必須對安全工作負總責，在活動中要高度負責,，不得有半點松懈,。在活動過程中，組織者應紿終與參與者一起活動,，也不允許非特殊者離開集體,，更不能擅作主張更改審批的活動內(nèi)容、路線,、時間,、場地、交通工具等,。應按時或提前返回,，并立即向?qū)徟鷻C關(guān)報告出發(fā)、返回人數(shù),，安全情況,。

3.活動組織者的各級上級領(lǐng)導機關(guān)，有權(quán)對活動進行檢查監(jiān)督,，有權(quán)對組織者的違規(guī),、違紀行為提出批評和處分建議，在緊急情況下有權(quán)終止活動,。對失職,、瀆職和不負責任造成重大安全事故的組織者，任何人都有權(quán)向組織者的上級機關(guān)報告,，構(gòu)成犯罪的,，將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇二

一,、各專業(yè)活動室的使用,、管理由輔導老師負責。

二,、活動前十分鐘打開門窗,，使室內(nèi)空氣流通，讓幼兒及時做好活動前的準備,。

三,、幼兒應在活動前帶齊所需學習用品或有關(guān)器材到達活動室，按座位依次就坐,。

四,、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋紙屑雜物，不隨地吐痰,。

五,、愛護室內(nèi)各種設施,，不準在課桌上,、墻壁上亂涂亂畫。損壞公物照價賠償,。

六,、遵守活動紀律，認真聽講,，積極練習,，不影響別人活動，努力提高活動質(zhì)量,。

七,、活動結(jié)束后及時做好室內(nèi)環(huán)境整理,，每周定期打掃一次,。

八、及時關(guān)瑣門窗,，室內(nèi)物品如有損壞,，責任人照價賠償。

九,、各活動室具體管理規(guī)定如下。

（一）幼兒美工室管理制度

1,、美工室有專人負責。

2,、教師提前進入室內(nèi)做好活動前的準備工作,。

3,、教師嚴格執(zhí)行活動計劃,，做好活動記錄。

4,、在教師的組織指導下，進行環(huán)境創(chuàng)設。

5,、教育幼兒愛護室內(nèi)物品,，按活動程序組織幼兒開展美工活動，不得在桌上,、墻上亂涂亂畫,。

6、活動時注意養(yǎng)成良好的習慣,，剪下的紙屑等廢品放在固定地方,，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

7,、活動后清洗整理好美術(shù)作品,，未經(jīng)允許，不得私自把作品帶出,。

（二）幼兒建構(gòu)室管理制度

1,、專人負責，定期管理,。

2,、按照專室活動安排表入室活動，并做好活動記錄,。

3,、活動時注意安全，教會幼兒正確的游戲,、操作方法,，以免發(fā)生意外。

4,、活動后及時做好整理工作,，擺放好物品、積木等,。

5,、教育幼兒不擅自拿取玩具、更不允許私自帶出,。

6,、保持地面清潔衛(wèi)生，做好“四無”,，無灰塵,、無痰跡、無果殼,、無紙屑,。

7,、保持門窗、窗櫥的明亮清潔,，及時關(guān)好門,、窗、燈,。

（三）幼兒圖書室管理制度

1,、圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理,。

2,、幼兒圖書室是專門為孩子設置的活動場所,，成人一般不外借,。

3、班級幼兒根據(jù)安排進入圖書室進行閱讀,，老師必須進行指導,。

4、教育幼兒人人愛護圖書,，學會閱讀圖書的良好習慣,。發(fā)展孩子的能力。

5,、室內(nèi)保持清潔,、安靜，不準喧嘩,、打鬧,，不準亂丟紙屑、雜物,，不準在書臺,、墻壁亂刻亂畫。

6,、由于班級教學的需要,，需借閱時，必須經(jīng)得管理人員同意,，辦理借閱手續(xù),，才能帶出幼兒圖書室。同時,，在規(guī)定的時間內(nèi)歸還,。如果有遺失或損壞，借閱者負責賠償,。

7,、各班每次進圖書室,，進行登記（人數(shù)，時間）,。

（四）幼兒科學發(fā)現(xiàn)室管理制度

1,、科學發(fā)現(xiàn)室有專人負責，每周一小掃,，每月一大掃,。

2、各班按活動室安排組織幼兒活動,。

3,、幼兒進入科學發(fā)現(xiàn)室活動，教師要加強管理與指導,，不得損害室內(nèi)物品,，教育幼兒要愛惜實驗器具，操作完畢,，放回原處,。

4、室內(nèi)標本,、設備,、實驗器具，應保持整潔,，無灰塵,。

5、科學發(fā)現(xiàn)室物品外借使用必須有登記,。

6,、幼兒活動結(jié)束后，管理員應打掃管理,，關(guān)閉門窗,，切斷電源。

（五）多功能室（音樂廳）管理制度

1,、活動室應遵循兒童發(fā)展特點安排活動,。

2、活動室內(nèi)物品需詳細登記,，不隨意挪用物品,。

3、專人負責損耗材料的添置,。

4,、各班按時進入多功能室活動，不無故缺席,，如有特殊情況應及時向負責人說明,。

5,、幼兒活動后，教師應帶領(lǐng)孩子及時收拾,、整理,，保持活動室整潔。

6,、每周五下午由負責人進行全面收拾整理,，清點物品。

7,、教師應做好每個班活動時的效果分析,，對活動中出現(xiàn)的問題做好記錄，便于以后修改,。

8,、注意活動安全和效果?；顒咏Y(jié)束時,，負責人應協(xié)助本班教師組織幼兒回班,。

9,、注意妥善保管好室內(nèi)財物。

（六）課件制作室管理制度

1,、課件制作室是幼兒園開展教學信息化課件制作的場地,，不得用于其它活動。

2,、課件制作室使用者應掌握各種設備使用方法,，使用前應認真檢查設備的完好程度，如有問題,，及時通知管理人員,。

3、使用時,，嚴格按設備的操作程序規(guī)范操作,，時刻注意設備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障應立即停止使用,，并及時向管理人員反映電腦使用過程中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象。

4,、未經(jīng)管理人員同意,，不得擅自安裝軟件。自帶磁盤或光盤,，使用前請先查看是否帶病毒,。使用者有義務禁止一切帶有病毒的軟件在課件制作室使用,。

5、使用結(jié)束,，應按操作程序關(guān)閉電源,，整理好設備，并把設備和附件放回原處,，做好使用登記,。使用者有責任關(guān)閉總電源，鎖好門窗,。

6,、未經(jīng)管理人員同意，不準擅自拆卸任何設備,，改變各種連線,，不準擅自把設備拿出制作室外使用。

7,、在登錄校園網(wǎng)或連接互連網(wǎng),，必須嚴格執(zhí)行《網(wǎng)絡安全管理辦法》的有關(guān)條款。

8,、凡使用課件制作室者有責任有義務精心愛護設備,，使用完畢必須填寫《課件制作室使用情況登記表》。

9,、每次使用完課件制作室的老師搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,。

10、幼兒園要做好定期防火及電源設備的檢查和維護工作,。

（七）電化教育室（電教設備,、資料）管理制度

1、按要求建立電教硬件保管室,、軟件資料室等配套設施,。電教教材有專室、專柜存放保管,。

2,、保管和存放要規(guī)范化。要有相應規(guī)格的柜架存放各種電教設備和教材,，做到防塵,、防潮、防震,、防磁,、防火、防盜,。

3,、學校按要求建立電教設備和電教教材的經(jīng)費帳和固定資產(chǎn)帳,，保管室應建立電教專帳（包括經(jīng)費流水帳和實物明細帳），做到帳帳相符,，帳卡物相符,。幼兒園每年要組織進行一次清產(chǎn)核資。

4,、各種電教設備和教材的使用要嚴格履行領(lǐng)取,、借用、收回手續(xù),。根據(jù)教學需要,，配給辦公室、教室,、教師個人使用的設備,、教材必須責任到人，定期檢查,。各處電教設備在較長假期中要收回集中保管,。

5、幼兒園攝像機,、電腦,、錄像機、彩電,、收錄機,、照相機等只能用于教學，嚴格控制非教學使用,。任何個人不能外借。外單位借用必須經(jīng)總務批準,。

6,、幼兒園電教人員負責設備的維修保養(yǎng)工作。要定期對電教設備進行保養(yǎng),，使其經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài),，自己不能排除的故障，應及時送專門維修部門維修,。

7,、任何人因違章或玩忽職守造成電教設備損壞或丟失，應按其損失金額的80%賠償,；對于高檔設備（如攝像機,、電腦、彩電,、收錄機,、照相機等）應照價賠償,。

8、電教設備由于老化,、淘汰和正常損壞的,，要及時辦理報損手續(xù)。價值在20元以下的報損報廢,，由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效,；20——200元以內(nèi)的，由分管領(lǐng)導審批,；200—500元以內(nèi)的,，由園長審批， 500元以上的由教育局后勤科及相關(guān)職能部門鑒定審批,。所有報損報廢設備要繼續(xù)保存一年,，以備上級有關(guān)部門檢查核實。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇三

1.幼兒外出集體活動,，必須充分考慮活動場所,、線路,、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性,，以就近、小型,、安全為原則,，能不用交通工具的盡量不用，一般不要組織離開市區(qū)的活動。

2.出去活動前,，要向幼兒提出安全保障要求和注意事項，教育幼兒遵守紀律,，聽從指揮。

3.組織活動使用交通工具，必須與承運單位共同落實交通安全措施,，嚴禁車輛無照運行、帶“病”運行和超員、超速運行,，組織者要負責對交通工具安全性能的監(jiān)督。

4.到公園、游覽區(qū)、游樂場等地活動,，一定注意其合理的容量、設施的安全,，防止倒塌,，跌落，擠壓,、溺水等事故的發(fā)生,，室內(nèi)活動特別要重視消防安全。

5.參加社會公益活動,，必須堅持安全,、無毒無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護,，教育幼兒遵守勞動規(guī)則,。

6.商業(yè)性慶典活動及其他各類社會慶祝活動,，原則上不得組織幼兒參與,，必須需要幼兒參與的，須經(jīng)園長或市教育行政部門批準,，并嚴格控制人數(shù),，專人負責，確保安全,。

7.組織幼兒活動的領(lǐng)導,、老師應切實負起安全責任，幼兒應自始至終在領(lǐng)導,、老師的帶領(lǐng)和保護下開展活動,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇四

1、親子園分管領(lǐng)導深入貫徹上級部門的早教工作精神,，及時傳達上級部門關(guān)于0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導工作要求,。

2、期初因地制宜制定0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導工作計劃,，制定每周工作安排,，認真嚴格執(zhí)行計劃。

3,、有計劃,、有目的地開展0-3歲嬰幼兒營養(yǎng)、保健,、動作發(fā)展等業(yè)務知識的.理論學習,、開展模塊親子活動、主題親子活動,、學科親子活動的研討,。

4、親子園每月開展一次教研活動,，教師認真,、準時參加教研活動，不無故缺席,，并做好過程性資料的積累,。

5,、每次活動前研討內(nèi)容事先告知教師，要求每位教師認真做好充分準備,，活動時積極發(fā)表自己的見解,，努力營造探究、團結(jié)的學習氛圍,。

6、鼓勵親子指導教師多渠道收集,、設計親子活動方案,，形成園本親子活動課程。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇五

集體游戲中,，幼兒以自我為中心,，常常出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象，幼兒重心不穩(wěn),，在推擠的時候避免不了摔倒,，碰、撞易發(fā)生意外,，根據(jù)本班幼兒的特點設計的體育游戲“小兔拔蘿卜”,。孩子們對于自己喜歡的事物，總是巴不得馬上去嘗試幼兒對游戲中設置的小橋,、山洞興趣濃厚,，想馬上一試，有的小朋友搶先一步來到排頭,，可后面的小朋友也已經(jīng)望眼欲穿,，于是你拉我、我擠你就會自然的發(fā)生了,。這正是教師進行情景教育的良好時機,，首先讓孩子們看看自己是否順利的鉆過山洞和經(jīng)過小橋，答案當然是否定的,，那么這是怎么回事呢,？為什么小兔寶寶就能順利的通過呢？是劉欣宇搶了,；不對,，他們拽我；我沒拽是后邊的推我——在一片告狀聲中,，孩子們體會到推,、擠是不會順利經(jīng)過的，應當學會遵守規(guī)則,。

在以后的游戲當中,，還會發(fā)生這種爭搶推擠的情況,，因為有些幼兒還不能完全控制自己的情緒情感，在自己越心急的時候越易發(fā)生這些行為,，就需要反復練習,，逐步學會控制自己的情感與行為。經(jīng)過反復的提示,、練習,、模仿，幼兒從游戲中懂得,，快樂游戲的前提是要學會遵守規(guī)則,。

我班小朋友在戶外游戲時，常會有摔倒的現(xiàn)象,，為了避幼兒因摔倒而發(fā)生意外,，我對幼兒進行了平衡能力的訓練。首先,，我在觀察幼兒游戲時發(fā)現(xiàn),，易摔倒的幼兒在大肌肉動作上比較不協(xié)調(diào)，而且大多數(shù)幼兒不能在運動中或運動結(jié)束后保持身體的平衡,，這樣摔倒的機率就會加大,。那么對動作不協(xié)調(diào)的幼兒，我先指導他們在運動中如何掌握正確的姿勢,，正確的姿勢是保證身體平衡的前提,，例如：我班一名幼兒在跑步的時候，腿抬不高,，腳擦著地跑,，手臂在身體前扭動，這樣他跑兩步就會摔倒,，我示范跑的動作,，手臂彎曲夾在身體的兩側(cè)，做前后擺動,，來協(xié)助身體運動,，腿抬起向錢買，腳不能擦地,，阻力小身體靈活了,，摔倒的機率就減小了。

接下來,，我對幼兒平衡能力進行練習,，幼兒開始在劇烈運動后，由于重心轉(zhuǎn)移,，常保持不住身體的平衡,。因此,，我在游戲時帶領(lǐng)幼兒學習控制身體，如：利用丹頂鶴的游戲,，幫助幼兒單腳站立,，學習重心轉(zhuǎn)移，雙手抬起以保持平衡,，在必要時還可以用跳動來保證不摔倒,。幼兒對游戲很感興趣，通過練習,，大多數(shù)幼兒學會單腳跳等動作,，幼兒在單腳站立時穩(wěn)住重心，保持平衡,。

下一步，我又帶領(lǐng)幼兒練習克服慣性,，保持平衡的練習,，如：大風和樹葉、小飛機轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛等游戲,，幼兒作圓周運動或旋轉(zhuǎn)運動后會頭暈,，身體易摔倒，我教幼兒用蹲下的方法來克服慣性帶來的眩暈感,，逐步再過渡到直立保持身體平衡,，不摔倒。通過練習,，幼兒能蹲下保證不摔倒,，個別幼兒能夠直立保持平衡。

幼兒平衡能力要靠各種方式來幫助練習,，隨著幼兒大肌肉動作的逐步協(xié)調(diào),，身體各器官與機能的發(fā)育與完善，幼兒會更加自如的保持身體平衡,。

在戶外體育游戲時,，小朋友們是最快樂的，他們像小馬一樣飛快的奔跑著,，像小兔一樣快活的跳躍著,，愉快的追逐嬉戲?？墒墙?jīng)常就會有兩個小朋友互相撞到一起,，為什么會常常發(fā)生相撞呢？為此我班在體育游戲中加強了對幼兒靈活躲閃能力的研究和練習,。原來小班幼兒目測距離能力有限,，肌體控制能力還未發(fā)育完全,，大肌肉動作還不是分協(xié)調(diào)，因此小班幼就要加強兒靈活躲閃能力的培養(yǎng),。

在體育游戲中,，幼兒越障礙物跑、跳進行的比較順利,，年齡稍大一些的幼兒能連續(xù)跳,，在跑的時候也不易踢倒障礙物。年齡稍小的幼兒也能斷斷續(xù)續(xù)的跳越障礙物,，在跑的時候有些幼兒會踢倒障礙物,。在繞障礙物跑時，幼兒比較有困難,，因為越障礙物大多是直線行進,，偶爾有彎度，也比較易達到,，而繞障礙物時,，幼兒要做曲線行進，同時還要根據(jù)障礙物的位置調(diào)整自己行進的方向,，所以會有些困難,。

有些幼兒，在繞障礙物跑時,，常會繞過前幾個障礙物,，到第四、五個以后就做直線跑了,，這是因為幼兒在運動中不易調(diào)整運動方向,，只能完成一個行進目標。有些幼兒在繞障礙物跑時還會發(fā)生象喝醉酒一樣的身形,，這是因為年齡越小的幼兒調(diào)整自己的身形越困難,，他們明白自己的身體要隨行進的方向作調(diào)整，但由于控制能力還達不到,，不能隨心所欲的調(diào)整方向,，于是就會出現(xiàn)象喝醉酒一樣的跑步姿勢來繞過障礙物。

但這些都是幼兒在初期練習時經(jīng)常發(fā)生的情況,，通過反復練習后,，孩子們繞障礙物跑的能力明顯加強了，踢倒障礙物的情況減少了,，身體調(diào)整方向協(xié)調(diào)了,，繞障礙物跑的速度也加快了。通過一系列的聯(lián)系，我班幼兒在游戲中相互碰撞的現(xiàn)象減少了,，同時也減少了幼兒在游戲中的危險性,。

在戶外游戲當中，孩子們所使用的游戲材料實在是不少,，有布尾巴,、有紙球、有布包,、有紙棍等等,。他們在進行游戲時，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒不能正確的利用玩具材料,，因此常發(fā)生幼兒之間的糾紛,。例如有一次，我班一位小朋友把布尾巴圍在脖子上,，一手拿一端和另一位小朋友互相搶著玩,，結(jié)果他的玩具掄到了對方的臉上，當時對面的小朋友就哭著來告狀,；另一次,，兩個小朋友追著玩，后面的用布尾巴一下套住前面小朋友的脖子,，前面的人一下摔倒了，后面的人停不下來,，壓在摔倒的小朋友身上,。為什么孩子們在游戲中會發(fā)生這些糾紛呢？我認為主要是幼兒在游戲時使用的玩具的玩法不正確造成的,。

例1：是因為幼兒之間掄玩具時距離太近,，又接近面部，幼兒不知道這樣有危險,，因此不會主動分開,；

例2：是因為后面的小朋友意識不到，突然之間阻止快速前進的小朋友會有哪些后果,，所以在幼兒游戲之前,，教師應當對幼兒講清游戲當中的注意事項及玩具的正確玩法。例如：孩子們在游戲時,，如果選擇玩具材料游戲,，要遠離小朋友的臉，如果傷到眼睛是很危險的,，要學會躲閃別人,；不能突然阻止快速運動著的人；互相合作游戲時，要注意保護自己的身體和臉部等,。

總之,，為幼兒提供的體育游戲材料要安全，幼兒在游戲之前教師要教給幼兒保障自身的方法,，在游戲中要觀察幼兒,，出現(xiàn)安全隱患要馬上制止，采取預防措施,，確保幼兒選擇游戲后能安全,、健康、愉快的游戲,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇六

“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為重要的時期,，合理均衡的營養(yǎng)、充足的睡眠,、充分的鍛煉是幼兒身體健康的基本保障,。”由此可見,，幼兒園開展戶外活動對幼兒身體健康的重要性,。《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》均對幼兒園戶外活動的開展有明確的硬性規(guī)定：“戶外活動時間不少于兩小時,?！钡聦嵣希械挠變簣@戶外活動場地有限,，沒法開展戶外活動,；有的幼兒園為避免戶外活動安全，縮減活動時間,；有的幼兒園實施“小學化”教育,，少有戶外活動；還有的幼兒園戶外活動流于形式,，沒有質(zhì)量,。那么如何保證有質(zhì)量的兩小時戶外活動，促進幼兒的身心健康,？下面結(jié)合實踐談談體會,。

合理的時間安排是保證兩小時戶外活動質(zhì)量的重要前提。兩小時戶外活動要合理地安排在一日活動中,，不僅保證戶外活動時間的充足性,，也有利于戶外活動常規(guī)化，又使一天的教育教學動靜交替,。具體安排包括：半小時早鍛煉,、十五分鐘早操,、半小時上午戶外活動（包括戶外教學活動）、半小時餐后散步和自由活動,，十五分鐘午間操,，半小時下午戶外活動?！斑^熱或過冷的地區(qū)可因地制宜,，選擇適當?shù)臅r間段進行?！币虼?，時間安排還應根據(jù)不同的季節(jié)特征進行適當?shù)恼{(diào)整，如冬季比較冷,，不便開展早鍛煉,，則適當提早和延長上午的戶外活動時間。夏天比較熱,，則適當提早和延長早鍛煉時間,，減少上午的戶外活動時間。

幼兒園的教育活動,，是教師以多種形式有目的,、有計劃地引導幼兒生動、活潑,、主動活動的教育過程,。教師要充分利用戶外活動各時段精心組織，以豐富多樣的戶外活動鍛練幼兒身體的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、平衡力和耐力，滿足幼兒游戲需求和探究欲望,，培養(yǎng)幼兒合作、競爭,、堅強,、勇敢、責任心等品質(zhì),。

首先要精心制訂活動計劃,。根據(jù)《綱要》和《指南》關(guān)于健康和其他相關(guān)領(lǐng)域各年齡段的培養(yǎng)目標、要求,，結(jié)合幼兒興趣愛好及主題教學,，精心策劃以體育游戲、角色游戲或其他探索游戲為主的戶外活動,，內(nèi)容的選擇要突出趣味性,、科學性和整合性。

日常戶外活動主要有拍球、跳繩,、踢毽子,、跳房子、丟沙包,、跳皮筋,、走平衡木等技能性活動（適合早鍛煉）；經(jīng)典的體育游戲,，如小班《切西瓜》,、《吹泡泡》、《網(wǎng)小魚》等,；中班《送信》,、《揪尾巴》、《小白兔找山洞》等,；大班《貼人》,、《電羊》、《荷花荷花幾時開》等,；傳統(tǒng)的民間游戲,，如《丟手絹》、《老鷹抓小雞》,、《搶四角》,、《炒黃豆》、滾鐵環(huán)等,；與主題教學相結(jié)合的其他游戲,；在園內(nèi)各大中型戶外玩具及戲沙池、戲水池等處的區(qū)域游戲（適合下午戶外活動）,；集運動性,、趣味性和藝術(shù)性為一體的形式多樣的早操。

除了日常戶外活動,，還應組織一些大型活動,，渲染活動氣氛，調(diào)動全員參與的積極性,，如召開春,、秋季幼兒運動會、戶外活動觀摩,、親子運動等,。可經(jīng)常帶幼兒逛公園,、遠足,、郊游等,，豐富孩子的生活經(jīng)驗，探索大自然的奧秘,。開展社會活動,，如參觀博物館、消防隊,、小學,、郵局，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“文明小使者”,、“種植小能手”等活動，讓孩子在實踐中積累經(jīng)驗,，提高能力,。

活動材料是否能引發(fā)幼兒的興趣，是否有利于達到活動目標,，是戶外活動取得良好成效的關(guān)鍵,。

戶外活動材料主要包括兩大類：

一類是大中型戶外玩具，如多彩世界,、秋千,、攀巖墻、蕩船等,，體育活動器材如平衡木,、海綿墊、體操圈,、啞鈴等,。

另一類是自制戶外活動玩具，如用易拉罐自制的梅花樁,，用酸奶瓶自制的拉力器,，用可樂瓶制作的流星球等。大中型戶外玩具和體育器材由幼兒園根據(jù)活動需要和人數(shù)配足配齊,，相對比較耐用,、固定。

自制戶外玩具是幼兒興趣,、健康發(fā)展目標及主題教學需要的補充材料，要體現(xiàn)環(huán)保,、安全,、輕便、實用,、有創(chuàng)意,、一物多玩的特點,，要求人手四件以上。

自制玩具可發(fā)動家長,，帶動孩子一起制作,，以保證玩具的數(shù)量、質(zhì)量和實用性,，強化家長的參與意識,，培養(yǎng)孩子的動手能力。有的家長心靈手巧,，做出的玩具精致而富有創(chuàng)意,，如用塑料蓋和毛線做的貼有自畫卡通太陽圖案的飛盤，用廢舊自行車配件制作的美觀,、耐用的小推車,，用竹片和塑料袋做的小魚風箏等，這些精致而有創(chuàng)意的玩具不僅引發(fā)孩子的活動興趣,，有效達到活動目標,，還能激發(fā)孩子的探究、想象和創(chuàng)造性思維,。

安全是教育活動順利開展的保障,。保障幼兒戶外活動安全關(guān)鍵要做好周密細致的防護措施。首先要保證活動場地和器材的安全,，幼兒園要有專人進行定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除安全隱患,。其次保教人員要按時到位,，每班必須有兩位老師到場組織、指導并監(jiān)護幼兒的活動,。再其次教師要加強安全教育,，教給孩子正確的玩法和應注意的事項，增強孩子的安全和自我保護意識,。此外,，要建立戶外活動安全管理制度，嚴格控制班額,，如此層層把關(guān),，構(gòu)建戶外活動安全屏障。

總之,，只要持之以恒,，用心去做，兩小時戶外活動一定能保證質(zhì)量,，有所成效,，有益孩子的身心健康,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇七

幼兒在幼兒園戶外活動中是快樂的，他們通過活動增強了體質(zhì),，鍛煉了各項機能,，使自己的能力不斷完善。但不管怎樣,，安全是快樂的前提,，只有保證幼兒的安全，減少幼兒在體育游戲中的安全隱患,，才能真正使他們獲得快樂的發(fā)展,。充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力,，培養(yǎng)了品質(zhì),，又維護了秩序，保證了安全,。

實踐告訴我們:

1,、落實園長責任制

園長是幼兒園安全工作的第一責任人，負責幼兒園安全工作的教育,、檢查,、指導工作。園長要高度重視安全工作,，作為幼兒園工作的重中之重,，要時時講，月月講,，天天講,，逢會必講，警鐘常鳴,，防微杜漸,。加強日常安全管理，加大管理力度,，建立健全幼兒園各項安全工作管理制度和健全的安全管理制度,，是做好幼兒園安全工作的保證。

2,、落實分工負責制

建立切實可行的幼兒園安全體系,，落實分工負責制。簽定各種安全責任制,，層層簽定,，層層落實，責任到人。

(1)落實幼兒晨檢制度,。幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外,，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品,，如:小刀子、小釘子,、小紐扣等,，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患,，就要求保健醫(yī),、保健員、教師要嚴格做好每日晨檢工作,，要細致,、認真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

(2)落實幼兒園安全保衛(wèi)制度。建立安全工作領(lǐng)導機構(gòu),，并設立保衛(wèi)機構(gòu),，配備專職保衛(wèi)人員，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，建立門衛(wèi)制度及職責,，建立外來人員登記和驗證制度。門衛(wèi)由專職保安擔任,，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責,。

(3)落實幼兒園消防制度。認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責,、消防設施和器材定期維護,，保證有效使用，設置必要的幼兒消防安全標志,。

(4)管理好幼兒園水,、電、氣,、暖及有關(guān)設施的安全,。建立用水,、用電,、用氣,、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設備的安全管理制度,，定期檢查,，及時維修和更換。

(5)加強食品衛(wèi)生管理,。認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品原料采購關(guān)，幼兒園定點采購,，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān);嚴把食堂倉庫關(guān),，食堂倉庫專人保管，雙人雙鎖管理;按衛(wèi)生保健要求做好每餐留樣;炊事員定期進行身體檢查;定期有效地進行預防投藥和空氣消毒,，滅鼠除蟑,，幼兒園與大連有害生物防治中心簽定合同，有效地預防各類傳染病的發(fā)生,。

(6)加強對有害物品管理,。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥,、消毒水等),，單獨存放，妥善保管,，專人負責,，讓幼兒遠離危險，確保幼兒安全,。加強對衛(wèi)生藥品的管理,，保健室內(nèi)藥品、消毒物品等專人負責,，定期檢查,、及時更換過期的衛(wèi)生用品。

(7)落實交接班制度,。認真做好交接班工作,，嚴格接送制度，家長需持接送卡接幼兒,。

(8)落實安全工作登記及檔案管理,。建立安全工作檔案，記錄幼兒園日常安全工作,、安全責任落實,、安全檢查、安全隱患消除情況,，及時總結(jié)和改進安全工作,。

幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動,，通過訓練,、實踐活動，讓孩子在感知操作、領(lǐng)悟,、培養(yǎng)幼兒的生命意識,、安全意識，讓幼兒學會生活,、學會生存,、學會自護，養(yǎng)成健康的生活方式,，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。

1,、加強體育鍛煉

通過體育鍛煉,，提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。我們發(fā)現(xiàn)平時很老實,、不愛活動的幼兒都很容易受傷,，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。教師在體育活動中注重發(fā)展幼兒動作的靈活性和敏捷性,，以減少事故的發(fā)生,。

2、開展一系列安全主題活動

(1)交通安全主題活動——《紅燈停,，綠燈行》,。通過活動讓小朋友掌握交通規(guī)則，認識交通標記,，懂得紅燈停,、綠燈行的常識。

(2)消防安全主題活動——組織參觀消防隊員消防演習,，將消防隊員請進幼兒園和小朋友一起進行《大三班起火了》消防演練,，練習逃生動作或自救技能，并以怎樣逃離火災現(xiàn)場這一主題開展討論,，在主題活動中讓幼兒親身體驗討論內(nèi)容,。

(3)開展防震減災主題活動——按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應急預案，組織幼兒進行逃生演練,，可以提高幼兒逃避自然危險和自救的能力,。

(4)開展預防傳染性疾病主題活動——通過演練，使幼兒掌握簡單的防范技能,。

1,、創(chuàng)設安全的幼兒園硬件環(huán)境

為幼兒提供安全衛(wèi)生的學習環(huán)境，認真貫徹“安全第一,、預防為主”的方針,。幼兒園的樓房、水、電,、氣,、暖所有設備必須安全、環(huán)保,，符合幼兒年齡的特點,。房屋合理布局、隔離室合理設置,，教具,、玩具綠色、環(huán)保,、安全,，符合幼兒特點，為幼兒創(chuàng)設安全環(huán)保的硬件環(huán)境,。

2,、創(chuàng)設安全的幼兒園外部環(huán)境

幼兒園周邊環(huán)境安全，道路安全,，遠離鬧市區(qū),、網(wǎng)吧，為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,。

3,、創(chuàng)設安全的幼兒園人文環(huán)境

（1）落實家長為幼兒第一監(jiān)護人的責任

幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護人，必須樹立為孩子負責的意識,，對幼兒的安全要有高度負責的態(tài)度,，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子,，確保幼兒人身安全,。幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作，通過家長會,、家長開放日,、網(wǎng)絡、家園聯(lián)系冊,、致家長一封信,、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關(guān)安全培訓,，并保持與家長的密切聯(lián)系,，從而實現(xiàn)家園同步，形成有效的教育合力,。

（2）全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識

樹立為所有孩子負責的意識,，既要對自己的孩子負責,，又要對全體幼兒負責，作為幼兒家長,，當自己孩子有病,、發(fā)燒，要及時上醫(yī)院診治,，需要隔離的要主動自覺地按醫(yī)學隔離要求進行隔離;成人在幼兒面前不吸煙,、不說臟話，舉止大方,、文明,，駕駛員要注意規(guī)避幼兒，等等,?？傊腥鐣墓餐瑓⑴c,、共同關(guān)注、共同努力,、齊抓共管,、措施得力、責任清楚,，有幼兒園全體幼教工作者的盡職盡責,，定會營造出全社會關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。為幼兒提供安全的生存空間,，讓孩子在擁有知識的同時,，擁有健康的體魄、堅強的人生毅力,，從而擁有快樂,、成功的人生。

幼兒園管理,，安全是首位,，這是毫無疑問的。知識固然重要,，但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的,，保證幼兒的健康和安全，是我們?nèi)鐣坝捉坦ぷ髡叩纳袷ヂ氊煛?/p>

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇八

1,、幼兒園應有專人（兼職）負責體育器材的使用,、維護和管理。

2,、體育器材室保持干凈,、整潔,，器材物品放置有序。

3,、器材用完后,，保育老師負責將器材放回原處。

4,、定期檢查戶外活動設備的使用狀況,，對已損壞的器材要報明情況，做到及時修補,。對消耗快的器材（如球類）,，要及時與學校領(lǐng)導商量研究增補添置。

6,、對不經(jīng)常使用的器材要做到一月一大查,，一周一小查，嚴防器材丟失和受潮,。

5,、體育器材不得外借，如有損壞,、傷痕及時修補,，如果管理不嚴造成丟失，追究責任,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇九

1.幼兒外出集體活動,，必須充分考慮活動場所、線路,、交通工具,、氣候環(huán)境等方面的安全性，以就近,、小型,、安全為原則，能不用交通工具的盡量不用,，一般不要組織離開市區(qū)的活動,。

2.出去活動前，要向幼兒提出安全保障要求和注意事項,，教育幼兒遵守紀律,，聽從指揮。

3.組織活動使用交通工具,，必須與承運單位共同落實交通安全措施,，嚴禁車輛無照運行、帶“病”運行和超員,、超速運行,，組織者要負責對交通工具安全性能的監(jiān)督,。

4.到公園、游覽區(qū),、游樂場等地活動,，一定注意其合理的容量、設施的安全,，防止倒塌,，跌落，擠壓,、溺水等事故的發(fā)生,，室內(nèi)活動特別要重視消防安全。

5.參加社會公益活動,，必須堅持安全,、無毒無害和力所能及的原則。要加強勞動組織,，重視勞動保護,，教育幼兒遵守勞動規(guī)則。

6.商業(yè)性慶典活動及其他各類社會慶?；顒?，原則上不得組織幼兒參與，必須需要幼兒參與的,，須經(jīng)園長或市教育行政部門批準，并嚴格控制人數(shù),，專人負責,，確保安全。

7.組織幼兒活動的領(lǐng)導,、老師應切實負起安全責任,，幼兒應自始至終在領(lǐng)導、老師的帶領(lǐng)和保護下開展活動,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇十

1,、嚴格執(zhí)行外出活動前的申報制度，幼兒園組織的春（秋）游社會實踐活動,，事先必須經(jīng)行教育局有關(guān)部門申請,，經(jīng)過批準后方可組織進行，班級組織的幼兒戶外活動事先向園長報告,，獲得批準后方可進行,。

2、組織者應有高度的安全意識,，對活動地點,、活動安全,、認真安排，消除事故隱患,，做好安全措施,。

3、每次幼兒園和班組組織的外出活動要落實領(lǐng)導親自組織帶隊,，帶隊領(lǐng)導外出前必須召開相關(guān)帶隊老師會議,，做好分工，提出要求,，明確帶隊教師的職責,。

4、活動前,，帶隊領(lǐng)導須對各車輛號碼進行校對,，保證車況良好。

5,、外出活動中如遇突發(fā)情況,，帶隊領(lǐng)導必須及時啟動應急預案，采取有效措施及時處理,，同時向有關(guān)領(lǐng)導匯報,，以便控制事態(tài)的擴展。

6,、在活動中實行責任追究制,，如遇安全事故，追究相關(guān)責任人的責任,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇十一

為了加強幼兒園大型集體活動安全管理,，維護幼兒園教育教學的安全和穩(wěn)定，保護師生的人身安全,，根據(jù)國家教育部,、省、市教育主管部門的要求,，結(jié)合我園實際情況,，特制定本規(guī)定。

一,、本規(guī)定所指的大型集體活動包括：

1,、在園內(nèi)舉辦的大型活動（升旗儀式、廣播操,、集會,、文藝演出等）；

2,、在園外舉辦的大型活動（運動會,、文藝演出,、看電影等）；

3,、幼兒園組織的參觀活動等活動,。

二、大型集體活動的組織實施,，必須堅持安全第一,、預防為主的方針，按照誰主辦,、誰負責的原則,，由舉辦者對安全工作全面負責。

三,、園內(nèi)大型集體活動的安全管理

1,、必須有活動方案和應急預案，活動有記錄,、有總結(jié),。

2、要有專人負責統(tǒng)一指揮,，保證活動的紀律和安全,。

3、幼兒集合,、解散時,，上下樓梯不要擁擠，不催促,，有序進出會場,，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

4,、以班級為單位,，按指定位置站隊或就座,，由班主任負責,，防止學生亂跑亂竄，避免意外事故的發(fā)生,。

1,、各班教師在組織幼兒進行大型戶外活動時一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項，在活動中時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)有危險跡象立即制止,，把危險盡量消滅在萌芽之中。

2,、在帶領(lǐng)幼兒進行大型戶外活動時一定要有相應的保護措施,，如在運動會中,，不要設置危險系數(shù)高的運動項目，各項運動要確保幼兒的安全,。

3,、如果幼兒在大型活動中受傷，輕傷立即請校醫(yī)包扎,，傷勢稍重的立即送往醫(yī)院處置,，不能延誤。

4,、幼兒園領(lǐng)導要時刻關(guān)注大型活動進展情況,，時刻提醒教師注意安全，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進行,。

5,、大型活動結(jié)束時一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級，保證幼兒安全,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇十二

幼兒園大型活動安全管理制度“大型活動”指幼兒園組織的全園性的幼兒參加的集會,、講座、參觀,、游覽,；園間的交流、聯(lián)誼,、比賽或參加人數(shù)較多以及涉及幼兒園教學,、生活秩序的活動。

1,、活動前,，活動的組織者或主辦者，需將活動的內(nèi)容,、形式,、時間、地點,、參加人員人數(shù)報主管領(lǐng)導審查批準,。組織者要做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

2,、活動前,，必須園部通過專項會議，明確各個部門的崗位職責,。

3,、活動前，開展全園性的專項安全教育，并在班級中由班主任老師進行全班性的安全教育,。

4,、活動前，對活動所用環(huán)境做好嚴密的安全檢查,。

5,、活動前，設計好一些處理各種突發(fā)事件的方案,。

6,、活動時，幼兒園各個部門都要真正落實安全責任制,，責任到人,。

7、活動時,，老師必須對自己所帶幼兒進行安全管理方面的指導,、檢查和督促。加強文明禮儀教育,。

8,、如果在大型集體活動中出現(xiàn)事故，嚴格按照《幼兒園傷害事故處理》處理,。

9,、活動的直接組織者需按要求覆行職責，如活動中出現(xiàn)問題,，根據(jù)學校有關(guān)責任追究制度,，追究其責任。如果造成事故,，后果比較嚴重的將依法行事,。

10、活動完畢后,，要整理干凈場地,。

幼兒園戶外活動管理制度及流程 幼兒園戶外運動安全管理制度篇十三

為更好地開展學校體育活動，促進學生正常發(fā)育,，確保學生在體育活動中的安全,，提高安全防范意識，特制定學校體育活動安全管理規(guī)定如下：

一,、每學年始,，學校對全校學生進行一次身體狀況問卷調(diào)查,，并通過學生申請和調(diào)查,，對不能正常參入體育活動的學生進行記錄并留檔。堅決禁止此類學生參入或私自參加體育活動，以免發(fā)生身體傷害事故,。

二,、每學期始，體育教師要協(xié)助學校對體育器材進行一次全面檢查,，對損壞和不符合規(guī)范的器材及時進行維修或更換,，堅決杜絕在體育活動中使用不規(guī)范的體育器材。對不合理和具有安全隱患的體育場地要及時進行調(diào)整和維修,，保證學生能夠在安全的環(huán)境中進行體育活動,。

三、為了確保學生安全地參入群體活動（主要是兩操）,，體育教師必須嚴密組織活動,。班主任必須始終跟班參入活動。抓好學生出操,、退操的管理,，保證學生遵守秩序。在做操過程中,，保證動作規(guī)范,，隊形整齊。跑操時,，保持班與班,、生與生之間的間距。嚴禁推搡擁擠,，防止摔傷碰傷,，時刻提高安全意識，確保群體活動能夠安全有序地進行,。

四,、體育課是學校開展體育活動的主要途徑，也是保障學生安全最重要的環(huán)節(jié),。因此,，上體育課必須做到：

1、課前體育教師必須檢查本節(jié)課所用的器材場地,，確保學生安全進行活動,。教師要以身作則，遵守課堂常規(guī),，按規(guī)定上課,。

2、學生在體育課時必須服從教師的安排,，自覺遵守課堂紀律,，按規(guī)定穿好服裝，盡量做到輕裝參入各項活動。在小組活動中,，各小組組長必須各負其責,，認真組織，完成教師所安排的任務,。其他學生必須聽從小組長的指揮,，嚴禁“放任式”行為的產(chǎn)生。

3,、上課前,，教師必須了解學生本節(jié)課參入情況，對特殊學生要個別安排,，注意合理安排學生的運動量,，要符合學生的心理、生理特點,。嚴禁學生上課攜帶刀子,、釘子等一切危險物品，嚴格按照學校的規(guī)定去做,。

4,、嚴禁教師體罰或變相體罰學生。對違反紀律的學生要注意進行批評教育,，不允許用粗暴的行為和語言對待學生,。教師要科學合理地安排各項體育活動，在進行游戲和各種活動前,，必須讓學生掌握好動作要領(lǐng),，謹防運動損傷。

5,、當多個班級同時上課時,，體育教師必須合理安排好各班活動場地和范圍，

特別是投擲項目,，教師必須嚴密組織,，嚴格管理，嚴肅紀律,，排除一切隱患,，教師不得隨意離開課堂，離開學生,。學生不得隨意離開隊伍,。

6、活動前必須讓學生做好充分的準備活動,，防止學生在劇烈的活動中受到韌帶,、肌肉,、關(guān)節(jié)等傷害?；顒咏Y(jié)束，要進行適當?shù)恼{(diào)整,，使學生各器官達到正常狀態(tài),。在活動中如出現(xiàn)意外現(xiàn)象，教師必須保持冷靜心態(tài),，并進行科學合理地處理,，需要學校協(xié)調(diào)解決的要及時匯報，盡可能把一切不應發(fā)生的事情消滅在萌芽中,。

7,、學生要自覺遵守課堂紀律，嚴禁互相瘋打吵鬧或拿體育器材玩耍,；嚴禁私自攀爬體育器械,。不經(jīng)體育教師允許，任何學生不許隨便亂用體育器材,，不許私自活動,。

8、加強體育器材的管理,，不得隨意使用和玩弄器材,。上課前搬運器材，必須注意安全,，聽從體育教師指揮,，不得搶搬搶拿，如何使用,，聽從體育教師的安排,。

五、課外活動除體育小組在操場進行訓練活動外,，其他學生不得隨意到操場,，以免影響訓練活動和發(fā)生不安全的事故。體育教師要嚴密組織,，劃分好場地確?；顒影踩Ｆ溆鄬W生均由班主任安排自由活動,，嚴禁打架,、罵仗等不文明行為存在。