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幼兒園戶外活動管理制度課題篇一

一,、外出活動組織者，要以對活動參與者生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，精心組織有計(jì)劃,、有針對性必須的外出活動,，堅(jiān)決禁止不必要的外出活動,。

二、組織者在組織外出前,，必須做到下列事項(xiàng)：

1.認(rèn)真論證所組織的外出活動是否必須,，是否可以用其他更安全、更有效的動形式來達(dá)到活動目的,。

2.外出前,，組織者應(yīng)事前對活動路線、場所進(jìn)行認(rèn)真地勘察,，繪制詳細(xì)的線路和活動場地及環(huán)境圖,，并附詳盡的文字說明。

3.如外出需乘交通工具,，必須對交通工具進(jìn)行調(diào)查,、考察，確保交通工具的合法性和安全性,，駕駛?cè)藛T是否持有合法的證件,，經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)是否符合安全要求,，并作好文字記錄及說明,。

4.外出活動前，思前想后,，制定出有效的安全預(yù)案,，做到心中有數(shù)，確保萬無一失,。

5.寫出活動申請書,，附上上述資料，按審批權(quán)限要求,，逐級上報(bào)審批,，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織外出,。

三,、一經(jīng)批準(zhǔn)，組織者必須做好以下工作：

1.出發(fā)前應(yīng)對參與者進(jìn)行安全教育,，說明注意事項(xiàng),，提高參與者的安全防范和自我保護(hù)意識，激發(fā)參與者團(tuán)隊(duì)合作的集體主義精神,。教育參與者遵守公共道德和秩序,，愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境。

2.隨時清點(diǎn)人數(shù),，保證每位參與者安全歸來,。

3.準(zhǔn)備常規(guī)藥品，以防急需,。

4.組織者是安全工作的第一責(zé)任人,，對整個活動負(fù)總責(zé)，在活動中,，隨時對道路,、活動場地、環(huán)境狀況,、交通工具,、所有人員等進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時進(jìn)行處理,，甚至撒消活動，確保安全,。

5.如在活動中發(fā)生意外,，應(yīng)立即進(jìn)行緊急處置，最大限度地減少損失,，并立即報(bào)告,。

6.在整個活動中要自覺接受主管部門和各級執(zhí)法機(jī)關(guān)的檢查與監(jiān)督，聽從指揮與安排,，接受批評與建議,，并自覺整改。

7.活動終了,，應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)告活動安全情況,，并作好所有記錄，保存好所有資料,。

四,、監(jiān)督與紀(jì)律：

1.任何人不得以任何借口，編造理由,，哄騙審批機(jī)關(guān),，騙取批準(zhǔn)手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn),，不得擅作主張,，私自組織外出,。

2.組織者自始至終是安全第一責(zé)任者,，必須對安全工作負(fù)總責(zé)，在活動中要高度負(fù)責(zé)，不得有半點(diǎn)松懈,。在活動過程中,，組織者應(yīng)紿終與參與者一起活動，也不允許非特殊者離開集體,，更不能擅作主張更改審批的活動內(nèi)容,、路線、時間,、場地,、交通工具等。應(yīng)按時或提前返回,，并立即向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)告出發(fā),、返回人數(shù)，安全情況,。

3.活動組織者的各級上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),，有權(quán)對活動進(jìn)行檢查監(jiān)督，有權(quán)對組織者的違規(guī),、違紀(jì)行為提出批評和處分建議,，在緊急情況下有權(quán)終止活動。對失職,、瀆職和不負(fù)責(zé)任造成重大安全事故的組織者,，任何人都有權(quán)向組織者的上級機(jī)關(guān)報(bào)告，構(gòu)成犯罪的,，將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇二

一、各專業(yè)活動室的使用,、管理由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé),。

二、活動前十分鐘打開門窗,，使室內(nèi)空氣流通,，讓幼兒及時做好活動前的準(zhǔn)備。

三,、幼兒應(yīng)在活動前帶齊所需學(xué)習(xí)用品或有關(guān)器材到達(dá)活動室,，按座位依次就坐。

四,、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋紙屑雜物，不隨地吐痰,。

五,、愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)施，不準(zhǔn)在課桌上、墻壁上亂涂亂畫,。損壞公物照價賠償,。

六、遵守活動紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，積極練習(xí)，不影響別人活動,，努力提高活動質(zhì)量,。

七、活動結(jié)束后及時做好室內(nèi)環(huán)境整理,，每周定期打掃一次,。

八、及時關(guān)瑣門窗,，室內(nèi)物品如有損壞,，責(zé)任人照價賠償。

九,、各活動室具體管理規(guī)定如下,。

（一）幼兒美工室管理制度

1、美工室有專人負(fù)責(zé),。

2,、教師提前進(jìn)入室內(nèi)做好活動前的準(zhǔn)備工作。

3,、教師嚴(yán)格執(zhí)行活動計(jì)劃,，做好活動記錄。

4,、在教師的組織指導(dǎo)下,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5,、教育幼兒愛護(hù)室內(nèi)物品,，按活動程序組織幼兒開展美工活動，不得在桌上,、墻上亂涂亂畫,。

6、活動時注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，剪下的紙屑等廢品放在固定地方,，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

7,、活動后清洗整理好美術(shù)作品,，未經(jīng)允許,，不得私自把作品帶出。

（二）幼兒建構(gòu)室管理制度

1,、專人負(fù)責(zé),，定期管理,。

2,、按照專室活動安排表入室活動，并做好活動記錄,。

3,、活動時注意安全，教會幼兒正確的游戲,、操作方法,，以免發(fā)生意外。

4,、活動后及時做好整理工作,，擺放好物品、積木等,。

5,、教育幼兒不擅自拿取玩具、更不允許私自帶出,。

6,、保持地面清潔衛(wèi)生，做好“四無”,，無灰塵,、無痰跡、無果殼,、無紙屑,。

7、保持門窗,、窗櫥的明亮清潔,，及時關(guān)好門、窗,、燈,。

（三）幼兒圖書室管理制度

1、圖書,、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,。

2、幼兒圖書室是專門為孩子設(shè)置的活動場所,，成人一般不外借,。

3,、班級幼兒根據(jù)安排進(jìn)入圖書室進(jìn)行閱讀，老師必須進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、教育幼兒人人愛護(hù)圖書，學(xué)會閱讀圖書的良好習(xí)慣,。發(fā)展孩子的能力,。

5、室內(nèi)保持清潔,、安靜,，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物，不準(zhǔn)在書臺,、墻壁亂刻亂畫,。

6、由于班級教學(xué)的需要,，需借閱時,，必須經(jīng)得管理人員同意，辦理借閱手續(xù),，才能帶出幼兒圖書室,。同時，在規(guī)定的時間內(nèi)歸還,。如果有遺失或損壞,，借閱者負(fù)責(zé)賠償。

7,、各班每次進(jìn)圖書室,，進(jìn)行登記（人數(shù)，時間）,。

（四）幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度

1,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室有專人負(fù)責(zé)，每周一小掃,，每月一大掃,。

2、各班按活動室安排組織幼兒活動,。

3,、幼兒進(jìn)入科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動，教師要加強(qiáng)管理與指導(dǎo),，不得損害室內(nèi)物品,，教育幼兒要愛惜實(shí)驗(yàn)器具,，操作完畢，放回原處,。

4,、室內(nèi)標(biāo)本、設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)器具,，應(yīng)保持整潔，無灰塵,。

5,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室物品外借使用必須有登記,。

6,、幼兒活動結(jié)束后，管理員應(yīng)打掃管理,，關(guān)閉門窗,，切斷電源。

（五）多功能室（音樂廳）管理制度

1,、活動室應(yīng)遵循兒童發(fā)展特點(diǎn)安排活動,。

2、活動室內(nèi)物品需詳細(xì)登記,，不隨意挪用物品,。

3、專人負(fù)責(zé)損耗材料的添置,。

4,、各班按時進(jìn)入多功能室活動，不無故缺席,，如有特殊情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人說明,。

5、幼兒活動后,，教師應(yīng)帶領(lǐng)孩子及時收拾,、整理，保持活動室整潔,。

6,、每周五下午由負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面收拾整理，清點(diǎn)物品,。

7,、教師應(yīng)做好每個班活動時的效果分析，對活動中出現(xiàn)的問題做好記錄,，便于以后修改,。

8,、注意活動安全和效果?；顒咏Y(jié)束時,，負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)助本班教師組織幼兒回班。

9,、注意妥善保管好室內(nèi)財(cái)物,。

（六）課件制作室管理制度

1、課件制作室是幼兒園開展教學(xué)信息化課件制作的場地,，不得用于其它活動,。

2、課件制作室使用者應(yīng)掌握各種設(shè)備使用方法,，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查設(shè)備的完好程度,，如有問題，及時通知管理人員,。

3,、使用時，嚴(yán)格按設(shè)備的操作程序規(guī)范操作,，時刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,，一旦有故障應(yīng)立即停止使用，并及時向管理人員反映電腦使用過程中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象,。

4、未經(jīng)管理人員同意,，不得擅自安裝軟件,。自帶磁盤或光盤，使用前請先查看是否帶病毒,。使用者有義務(wù)禁止一切帶有病毒的軟件在課件制作室使用,。

5、使用結(jié)束,，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,，整理好設(shè)備，并把設(shè)備和附件放回原處,，做好使用登記,。使用者有責(zé)任關(guān)閉總電源，鎖好門窗,。

6,、未經(jīng)管理人員同意，不準(zhǔn)擅自拆卸任何設(shè)備,，改變各種連線,，不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出制作室外使用,。

7、在登錄校園網(wǎng)或連接互連網(wǎng),，必須嚴(yán)格執(zhí)行《網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》的有關(guān)條款,。

8、凡使用課件制作室者有責(zé)任有義務(wù)精心愛護(hù)設(shè)備,，使用完畢必須填寫《課件制作室使用情況登記表》,。

9、每次使用完課件制作室的老師搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,。

10,、幼兒園要做好定期防火及電源設(shè)備的檢查和維護(hù)工作。

（七）電化教育室（電教設(shè)備,、資料）管理制度

1,、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設(shè)施,。電教教材有專室,、專柜存放保管,。

2,、保管和存放要規(guī)范化。要有相應(yīng)規(guī)格的柜架存放各種電教設(shè)備和教材,，做到防塵,、防潮、防震,、防磁,、防火、防盜,。

3,、學(xué)校按要求建立電教設(shè)備和電教教材的經(jīng)費(fèi)帳和固定資產(chǎn)帳，保管室應(yīng)建立電教專帳（包括經(jīng)費(fèi)流水帳和實(shí)物明細(xì)帳）,，做到帳帳相符,，帳卡物相符。幼兒園每年要組織進(jìn)行一次清產(chǎn)核資,。

4,、各種電教設(shè)備和教材的使用要嚴(yán)格履行領(lǐng)取、借用,、收回手續(xù),。根據(jù)教學(xué)需要，配給辦公室,、教室,、教師個人使用的設(shè)備,、教材必須責(zé)任到人，定期檢查,。各處電教設(shè)備在較長假期中要收回集中保管,。

5、幼兒園攝像機(jī),、電腦,、錄像機(jī)、彩電,、收錄機(jī),、照相機(jī)等只能用于教學(xué)，嚴(yán)格控制非教學(xué)使用,。任何個人不能外借,。外單位借用必須經(jīng)總務(wù)批準(zhǔn)。

6,、幼兒園電教人員負(fù)責(zé)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作,。要定期對電教設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，使其經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài),，自己不能排除的故障,，應(yīng)及時送專門維修部門維修。

7,、任何人因違章或玩忽職守造成電教設(shè)備損壞或丟失,，應(yīng)按其損失金額的80%賠償；對于高檔設(shè)備（如攝像機(jī),、電腦,、彩電、收錄機(jī),、照相機(jī)等）應(yīng)照價賠償,。

8、電教設(shè)備由于老化,、淘汰和正常損壞的,，要及時辦理報(bào)損手續(xù)。價值在20元以下的報(bào)損報(bào)廢,，由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效,；20——200元以內(nèi)的，由分管領(lǐng)導(dǎo)審批,；200—500元以內(nèi)的,，由園長審批， 500元以上的由教育局后勤科及相關(guān)職能部門鑒定審批。所有報(bào)損報(bào)廢設(shè)備要繼續(xù)保存一年,，以備上級有關(guān)部門檢查核實(shí),。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇三

1.幼兒外出集體活動，必須充分考慮活動場所,、線路,、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性,，以就近,、小型、安全為原則,，能不用交通工具的盡量不用,，一般不要組織離開市區(qū)的活動。

2.出去活動前,，要向幼兒提出安全保障要求和注意事項(xiàng),，教育幼兒遵守紀(jì)律，聽從指揮,。

3.組織活動使用交通工具,，必須與承運(yùn)單位共同落實(shí)交通安全措施，嚴(yán)禁車輛無照運(yùn)行,、帶“病”運(yùn)行和超員,、超速運(yùn)行，組織者要負(fù)責(zé)對交通工具安全性能的監(jiān)督,。

4.到公園,、游覽區(qū)、游樂場等地活動,，一定注意其合理的容量、設(shè)施的安全,，防止倒塌,，跌落，擠壓,、溺水等事故的發(fā)生,，室內(nèi)活動特別要重視消防安全。

5.參加社會公益活動,，必須堅(jiān)持安全,、無毒無害和力所能及的原則。要加強(qiáng)勞動組織,，重視勞動保護(hù),，教育幼兒遵守勞動規(guī)則。

6.商業(yè)性慶典活動及其他各類社會慶祝活動,，原則上不得組織幼兒參與,，必須需要幼兒參與的，須經(jīng)園長或市教育行政部門批準(zhǔn),，并嚴(yán)格控制人數(shù),，專人負(fù)責(zé)，確保安全,。

7.組織幼兒活動的領(lǐng)導(dǎo),、老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，幼兒應(yīng)自始至終在領(lǐng)導(dǎo),、老師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開展活動,。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇四

1、親子園分管領(lǐng)導(dǎo)深入貫徹上級部門的早教工作精神,，及時傳達(dá)上級部門關(guān)于0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作要求,。

2、期初因地制宜制定0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作計(jì)劃,，制定每周工作安排,，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

3,、有計(jì)劃,、有目的地開展0-3歲嬰幼兒營養(yǎng)、保健,、動作發(fā)展等業(yè)務(wù)知識的.理論學(xué)習(xí),、開展模塊親子活動、主題親子活動,、學(xué)科親子活動的研討,。

4、親子園每月開展一次教研活動,，教師認(rèn)真,、準(zhǔn)時參加教研活動，不無故缺席,，并做好過程性資料的積累,。

5、每次活動前研討內(nèi)容事先告知教師,，要求每位教師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，活動時積極發(fā)表自己的見解，努力營造探究,、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、鼓勵親子指導(dǎo)教師多渠道收集、設(shè)計(jì)親子活動方案,，形成園本親子活動課程,。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇五

集體游戲中，幼兒以自我為中心,，常常出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象,，幼兒重心不穩(wěn)，在推擠的時候避免不了摔倒,，碰,、撞易發(fā)生意外，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體育游戲“小兔拔蘿卜”,。孩子們對于自己喜歡的事物,，總是巴不得馬上去嘗試幼兒對游戲中設(shè)置的小橋、山洞興趣濃厚,，想馬上一試,，有的小朋友搶先一步來到排頭，可后面的小朋友也已經(jīng)望眼欲穿,，于是你拉我,、我擠你就會自然的發(fā)生了。這正是教師進(jìn)行情景教育的良好時機(jī),，首先讓孩子們看看自己是否順利的鉆過山洞和經(jīng)過小橋,，答案當(dāng)然是否定的，那么這是怎么回事呢,？為什么小兔寶寶就能順利的通過呢,？是劉欣宇搶了；不對,，他們拽我,；我沒拽是后邊的推我——在一片告狀聲中，孩子們體會到推,、擠是不會順利經(jīng)過的,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會遵守規(guī)則。

在以后的游戲當(dāng)中,，還會發(fā)生這種爭搶推擠的情況，因?yàn)橛行┯變哼€不能完全控制自己的情緒情感,，在自己越心急的時候越易發(fā)生這些行為,，就需要反復(fù)練習(xí)，逐步學(xué)會控制自己的情感與行為,。經(jīng)過反復(fù)的提示,、練習(xí)、模仿，幼兒從游戲中懂得,，快樂游戲的前提是要學(xué)會遵守規(guī)則,。

我班小朋友在戶外游戲時，常會有摔倒的現(xiàn)象,，為了避幼兒因摔倒而發(fā)生意外,，我對幼兒進(jìn)行了平衡能力的訓(xùn)練。首先,，我在觀察幼兒游戲時發(fā)現(xiàn),，易摔倒的幼兒在大肌肉動作上比較不協(xié)調(diào)，而且大多數(shù)幼兒不能在運(yùn)動中或運(yùn)動結(jié)束后保持身體的平衡,，這樣摔倒的機(jī)率就會加大,。那么對動作不協(xié)調(diào)的幼兒，我先指導(dǎo)他們在運(yùn)動中如何掌握正確的姿勢,，正確的姿勢是保證身體平衡的前提,，例如：我班一名幼兒在跑步的時候，腿抬不高,，腳擦著地跑,，手臂在身體前扭動，這樣他跑兩步就會摔倒,，我示范跑的動作,，手臂彎曲夾在身體的兩側(cè)，做前后擺動,，來協(xié)助身體運(yùn)動,，腿抬起向錢買，腳不能擦地,，阻力小身體靈活了,，摔倒的機(jī)率就減小了。

接下來,，我對幼兒平衡能力進(jìn)行練習(xí),，幼兒開始在劇烈運(yùn)動后，由于重心轉(zhuǎn)移,，常保持不住身體的平衡,。因此，我在游戲時帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)控制身體,，如：利用丹頂鶴的游戲,，幫助幼兒單腳站立，學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)移,，雙手抬起以保持平衡,，在必要時還可以用跳動來保證不摔倒,。幼兒對游戲很感興趣，通過練習(xí),，大多數(shù)幼兒學(xué)會單腳跳等動作,，幼兒在單腳站立時穩(wěn)住重心，保持平衡,。

下一步,，我又帶領(lǐng)幼兒練習(xí)克服慣性，保持平衡的練習(xí),，如：大風(fēng)和樹葉,、小飛機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛等游戲，幼兒作圓周運(yùn)動或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動后會頭暈,，身體易摔倒,，我教幼兒用蹲下的方法來克服慣性帶來的眩暈感，逐步再過渡到直立保持身體平衡,，不摔倒,。通過練習(xí)，幼兒能蹲下保證不摔倒,，個別幼兒能夠直立保持平衡,。

幼兒平衡能力要靠各種方式來幫助練習(xí)，隨著幼兒大肌肉動作的逐步協(xié)調(diào),，身體各器官與機(jī)能的發(fā)育與完善,，幼兒會更加自如的保持身體平衡。

在戶外體育游戲時,，小朋友們是最快樂的,，他們像小馬一樣飛快的奔跑著，像小兔一樣快活的跳躍著,，愉快的追逐嬉戲,。可是經(jīng)常就會有兩個小朋友互相撞到一起,，為什么會常常發(fā)生相撞呢,？為此我班在體育游戲中加強(qiáng)了對幼兒靈活躲閃能力的研究和練習(xí)。原來小班幼兒目測距離能力有限,，肌體控制能力還未發(fā)育完全,，大肌肉動作還不是分協(xié)調(diào)，因此小班幼就要加強(qiáng)兒靈活躲閃能力的培養(yǎng),。

在體育游戲中,，幼兒越障礙物跑、跳進(jìn)行的比較順利,，年齡稍大一些的幼兒能連續(xù)跳,，在跑的時候也不易踢倒障礙物。年齡稍小的幼兒也能斷斷續(xù)續(xù)的跳越障礙物,，在跑的時候有些幼兒會踢倒障礙物,。在繞障礙物跑時，幼兒比較有困難,，因?yàn)樵秸系K物大多是直線行進(jìn),，偶爾有彎度，也比較易達(dá)到,，而繞障礙物時,，幼兒要做曲線行進(jìn)，同時還要根據(jù)障礙物的位置調(diào)整自己行進(jìn)的方向,，所以會有些困難,。

有些幼兒，在繞障礙物跑時,，常會繞過前幾個障礙物,，到第四、五個以后就做直線跑了,，這是因?yàn)橛變涸谶\(yùn)動中不易調(diào)整運(yùn)動方向,，只能完成一個行進(jìn)目標(biāo)。有些幼兒在繞障礙物跑時還會發(fā)生象喝醉酒一樣的身形,，這是因?yàn)槟挲g越小的幼兒調(diào)整自己的身形越困難,，他們明白自己的身體要隨行進(jìn)的方向作調(diào)整，但由于控制能力還達(dá)不到,，不能隨心所欲的調(diào)整方向,，于是就會出現(xiàn)象喝醉酒一樣的跑步姿勢來繞過障礙物。

但這些都是幼兒在初期練習(xí)時經(jīng)常發(fā)生的情況,，通過反復(fù)練習(xí)后,，孩子們繞障礙物跑的能力明顯加強(qiáng)了，踢倒障礙物的情況減少了,，身體調(diào)整方向協(xié)調(diào)了,，繞障礙物跑的速度也加快了。通過一系列的聯(lián)系,，我班幼兒在游戲中相互碰撞的現(xiàn)象減少了,，同時也減少了幼兒在游戲中的危險(xiǎn)性。

在戶外游戲當(dāng)中,，孩子們所使用的游戲材料實(shí)在是不少,，有布尾巴、有紙球,、有布包,、有紙棍等等,。他們在進(jìn)行游戲時，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒不能正確的利用玩具材料,，因此常發(fā)生幼兒之間的糾紛,。例如有一次，我班一位小朋友把布尾巴圍在脖子上,，一手拿一端和另一位小朋友互相搶著玩,，結(jié)果他的玩具掄到了對方的臉上，當(dāng)時對面的小朋友就哭著來告狀,；另一次,，兩個小朋友追著玩，后面的用布尾巴一下套住前面小朋友的脖子,，前面的人一下摔倒了,，后面的人停不下來，壓在摔倒的小朋友身上,。為什么孩子們在游戲中會發(fā)生這些糾紛呢,？我認(rèn)為主要是幼兒在游戲時使用的玩具的玩法不正確造成的。

例1：是因?yàn)橛變褐g掄玩具時距離太近,，又接近面部,，幼兒不知道這樣有危險(xiǎn)，因此不會主動分開,；

例2：是因?yàn)楹竺娴男∨笥岩庾R不到,，突然之間阻止快速前進(jìn)的小朋友會有哪些后果，所以在幼兒游戲之前,，教師應(yīng)當(dāng)對幼兒講清游戲當(dāng)中的注意事項(xiàng)及玩具的正確玩法,。例如：孩子們在游戲時，如果選擇玩具材料游戲,，要遠(yuǎn)離小朋友的臉,，如果傷到眼睛是很危險(xiǎn)的，要學(xué)會躲閃別人,；不能突然阻止快速運(yùn)動著的人,；互相合作游戲時，要注意保護(hù)自己的身體和臉部等,。

總之,，為幼兒提供的體育游戲材料要安全，幼兒在游戲之前教師要教給幼兒保障自身的方法,，在游戲中要觀察幼兒,，出現(xiàn)安全隱患要馬上制止，采取預(yù)防措施，確保幼兒選擇游戲后能安全,、健康,、愉快的游戲。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇六

“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為重要的時期,，合理均衡的營養(yǎng),、充足的睡眠、充分的鍛煉是幼兒身體健康的基本保障,。”由此可見,，幼兒園開展戶外活動對幼兒身體健康的重要性,。《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》均對幼兒園戶外活動的開展有明確的硬性規(guī)定：“戶外活動時間不少于兩小時,?！钡聦?shí)上，有的幼兒園戶外活動場地有限,，沒法開展戶外活動,；有的幼兒園為避免戶外活動安全，縮減活動時間,；有的幼兒園實(shí)施“小學(xué)化”教育,，少有戶外活動；還有的幼兒園戶外活動流于形式,，沒有質(zhì)量,。那么如何保證有質(zhì)量的兩小時戶外活動，促進(jìn)幼兒的身心健康,？下面結(jié)合實(shí)踐談?wù)勼w會,。

合理的時間安排是保證兩小時戶外活動質(zhì)量的重要前提。兩小時戶外活動要合理地安排在一日活動中,，不僅保證戶外活動時間的充足性,，也有利于戶外活動常規(guī)化,，又使一天的教育教學(xué)動靜交替,。具體安排包括：半小時早鍛煉、十五分鐘早操,、半小時上午戶外活動（包括戶外教學(xué)活動）,、半小時餐后散步和自由活動,，十五分鐘午間操，半小時下午戶外活動,?！斑^熱或過冷的地區(qū)可因地制宜，選擇適當(dāng)?shù)臅r間段進(jìn)行,?！币虼?，時間安排還應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如冬季比較冷,，不便開展早鍛煉,，則適當(dāng)提早和延長上午的戶外活動時間。夏天比較熱,，則適當(dāng)提早和延長早鍛煉時間,，減少上午的戶外活動時間。

幼兒園的教育活動,，是教師以多種形式有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑,、主動活動的教育過程,。教師要充分利用戶外活動各時段精心組織，以豐富多樣的戶外活動鍛練幼兒身體的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、平衡力和耐力，滿足幼兒游戲需求和探究欲望,，培養(yǎng)幼兒合作,、競爭、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、責(zé)任心等品質(zhì)。

首先要精心制訂活動計(jì)劃,。根據(jù)《綱要》和《指南》關(guān)于健康和其他相關(guān)領(lǐng)域各年齡段的培養(yǎng)目標(biāo),、要求，結(jié)合幼兒興趣愛好及主題教學(xué),，精心策劃以體育游戲,、角色游戲或其他探索游戲?yàn)橹鞯膽敉饣顒樱瑑?nèi)容的選擇要突出趣味性,、科學(xué)性和整合性,。

日常戶外活動主要有拍球、跳繩,、踢毽子,、跳房子、丟沙包,、跳皮筋,、走平衡木等技能性活動（適合早鍛煉）；經(jīng)典的體育游戲，如小班《切西瓜》,、《吹泡泡》,、《網(wǎng)小魚》等；中班《送信》,、《揪尾巴》,、《小白兔找山洞》等；大班《貼人》,、《電羊》,、《荷花荷花幾時開》等；傳統(tǒng)的民間游戲,，如《丟手絹》,、《老鷹抓小雞》、《搶四角》,、《炒黃豆》、滾鐵環(huán)等,；與主題教學(xué)相結(jié)合的其他游戲,；在園內(nèi)各大中型戶外玩具及戲沙池、戲水池等處的區(qū)域游戲（適合下午戶外活動）,；集運(yùn)動性,、趣味性和藝術(shù)性為一體的形式多樣的早操。

除了日常戶外活動,，還應(yīng)組織一些大型活動,，渲染活動氣氛，調(diào)動全員參與的積極性,，如召開春,、秋季幼兒運(yùn)動會、戶外活動觀摩,、親子運(yùn)動等,。可經(jīng)常帶幼兒逛公園,、遠(yuǎn)足,、郊游等，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，探索大自然的奧秘,。開展社會活動，如參觀博物館,、消防隊(duì),、小學(xué)、郵局，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“文明小使者”,、“種植小能手”等活動，讓孩子在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，提高能力,。

活動材料是否能引發(fā)幼兒的興趣，是否有利于達(dá)到活動目標(biāo),，是戶外活動取得良好成效的關(guān)鍵,。

戶外活動材料主要包括兩大類：

一類是大中型戶外玩具，如多彩世界,、秋千,、攀巖墻、蕩船等,，體育活動器材如平衡木,、海綿墊、體操圈,、啞鈴等,。

另一類是自制戶外活動玩具，如用易拉罐自制的梅花樁,，用酸奶瓶自制的拉力器,，用可樂瓶制作的流星球等。大中型戶外玩具和體育器材由幼兒園根據(jù)活動需要和人數(shù)配足配齊,，相對比較耐用,、固定。

自制戶外玩具是幼兒興趣,、健康發(fā)展目標(biāo)及主題教學(xué)需要的補(bǔ)充材料,，要體現(xiàn)環(huán)保、安全,、輕便,、實(shí)用、有創(chuàng)意,、一物多玩的特點(diǎn),，要求人手四件以上。

自制玩具可發(fā)動家長,，帶動孩子一起制作,，以保證玩具的數(shù)量、質(zhì)量和實(shí)用性,，強(qiáng)化家長的參與意識,，培養(yǎng)孩子的動手能力,。有的家長心靈手巧，做出的玩具精致而富有創(chuàng)意,，如用塑料蓋和毛線做的貼有自畫卡通太陽圖案的飛盤,，用廢舊自行車配件制作的美觀、耐用的小推車,，用竹片和塑料袋做的小魚風(fēng)箏等,，這些精致而有創(chuàng)意的玩具不僅引發(fā)孩子的活動興趣，有效達(dá)到活動目標(biāo),，還能激發(fā)孩子的探究,、想象和創(chuàng)造性思維。

安全是教育活動順利開展的保障,。保障幼兒戶外活動安全關(guān)鍵要做好周密細(xì)致的防護(hù)措施,。首先要保證活動場地和器材的安全，幼兒園要有專人進(jìn)行定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，消除安全隱患。其次保教人員要按時到位,，每班必須有兩位老師到場組織,、指導(dǎo)并監(jiān)護(hù)幼兒的活動。再其次教師要加強(qiáng)安全教育,，教給孩子正確的玩法和應(yīng)注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)孩子的安全和自我保護(hù)意識,。此外,，要建立戶外活動安全管理制度，嚴(yán)格控制班額,，如此層層把關(guān),，構(gòu)建戶外活動安全屏障。

總之,，只要持之以恒,，用心去做，兩小時戶外活動一定能保證質(zhì)量,，有所成效,，有益孩子的身心健康。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇七

幼兒在幼兒園戶外活動中是快樂的,，他們通過活動增強(qiáng)了體質(zhì),，鍛煉了各項(xiàng)機(jī)能，使自己的能力不斷完善,。但不管怎樣,，安全是快樂的前提,，只有保證幼兒的安全，減少幼兒在體育游戲中的安全隱患,，才能真正使他們獲得快樂的發(fā)展,。充分體驗(yàn)生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力,，培養(yǎng)了品質(zhì),，又維護(hù)了秩序，保證了安全,。

實(shí)踐告訴我們:

1,、落實(shí)園長責(zé)任制

園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育,、檢查,、指導(dǎo)工作。園長要高度重視安全工作,，作為幼兒園工作的重中之重,，要時時講，月月講,，天天講,，逢會必講，警鐘常鳴,，防微杜漸,。加強(qiáng)日常安全管理，加大管理力度,，建立健全幼兒園各項(xiàng)安全工作管理制度和健全的安全管理制度,，是做好幼兒園安全工作的保證。

2,、落實(shí)分工負(fù)責(zé)制

建立切實(shí)可行的幼兒園安全體系,，落實(shí)分工負(fù)責(zé)制。簽定各種安全責(zé)任制,，層層簽定,，層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

(1)落實(shí)幼兒晨檢制度,。幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外,，還要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，如:小刀子、小釘子,、小紐扣等,，因?yàn)檫@些物品有時會對幼兒造成傷害,，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫(yī),、保健員,、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作，要細(xì)致,、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋,、書包及手里是否攜帶有危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

(2)落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)制度,。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu),，配備專職保衛(wèi)人員,，建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立門衛(wèi)制度及職責(zé),，建立外來人員登記和驗(yàn)證制度,。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任，明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé),。

(3)落實(shí)幼兒園消防制度,。認(rèn)真落實(shí)幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù),，保證有效使用,，設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。

(4)管理好幼兒園水,、電,、氣、暖及有關(guān)設(shè)施的安全,。建立用水、用電,、用氣,、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設(shè)備的安全管理制度，定期檢查,，及時維修和更換,。

(5)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品原料采購關(guān),，幼兒園定點(diǎn)采購，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān);嚴(yán)把食堂倉庫關(guān),，食堂倉庫專人保管,，雙人雙鎖管理;按衛(wèi)生保健要求做好每餐留樣;炊事員定期進(jìn)行身體檢查;定期有效地進(jìn)行預(yù)防投藥和空氣消毒,，滅鼠除蟑，幼兒園與大連有害生物防治中心簽定合同,，有效地預(yù)防各類傳染病的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)對有害物品管理。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥,、消毒水等)，單獨(dú)存放,，妥善保管,，專人負(fù)責(zé)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，確保幼兒安全,。加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理，保健室內(nèi)藥品,、消毒物品等專人負(fù)責(zé),，定期檢查、及時更換過期的衛(wèi)生用品,。

(7)落實(shí)交接班制度,。認(rèn)真做好交接班工作，嚴(yán)格接送制度,，家長需持接送卡接幼兒,。

(8)落實(shí)安全工作登記及檔案管理。建立安全工作檔案,，記錄幼兒園日常安全工作,、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查,、安全隱患消除情況,，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉,、安全主題活動,，通過訓(xùn)練、實(shí)踐活動,，讓孩子在感知操作,、領(lǐng)悟、培養(yǎng)幼兒的生命意識,、安全意識,，讓幼兒學(xué)會生活、學(xué)會生存,、學(xué)會自護(hù),，養(yǎng)成健康的生活方式,，體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)和生活的幸福。

1,、加強(qiáng)體育鍛煉

通過體育鍛煉,，提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。我們發(fā)現(xiàn)平時很老實(shí),、不愛活動的幼兒都很容易受傷,，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。教師在體育活動中注重發(fā)展幼兒動作的靈活性和敏捷性,，以減少事故的發(fā)生,。

2、開展一系列安全主題活動

(1)交通安全主題活動——《紅燈停,，綠燈行》,。通過活動讓小朋友掌握交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得紅燈停,、綠燈行的常識。

(2)消防安全主題活動——組織參觀消防隊(duì)員消防演習(xí),，將消防隊(duì)員請進(jìn)幼兒園和小朋友一起進(jìn)行《大三班起火了》消防演練,，練習(xí)逃生動作或自救技能，并以怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場這一主題開展討論,，在主題活動中讓幼兒親身體驗(yàn)討論內(nèi)容,。

(3)開展防震減災(zāi)主題活動——按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進(jìn)行逃生演練,，可以提高幼兒逃避自然危險(xiǎn)和自救的能力,。

(4)開展預(yù)防傳染性疾病主題活動——通過演練，使幼兒掌握簡單的防范技能,。

1,、創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園硬件環(huán)境

為幼兒提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,。幼兒園的樓房、水,、電、氣,、暖所有設(shè)備必須安全,、環(huán)保，符合幼兒年齡的特點(diǎn),。房屋合理布局,、隔離室合理設(shè)置,，教具、玩具綠色,、環(huán)保,、安全，符合幼兒特點(diǎn),，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境,。

2、創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園外部環(huán)境

幼兒園周邊環(huán)境安全,，道路安全,，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、網(wǎng)吧,，為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,。

3、創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園人文環(huán)境

（1）落實(shí)家長為幼兒第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任

幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,，必須樹立為孩子負(fù)責(zé)的意識,，對幼兒的安全要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守幼兒園接送制度,，憑接送卡接送孩子,，確保幼兒人身安全。幼兒園要做好在園家長的培訓(xùn)與溝通工作,，通過家長會,、家長開放日、網(wǎng)絡(luò),、家園聯(lián)系冊,、致家長一封信、電話隨訪,、家訪等形式對家長進(jìn)行不同時期相關(guān)安全培訓(xùn),，并保持與家長的密切聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)家園同步,，形成有效的教育合力,。

（2）全社會必須樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識

樹立為所有孩子負(fù)責(zé)的意識，既要對自己的孩子負(fù)責(zé),，又要對全體幼兒負(fù)責(zé),，作為幼兒家長，當(dāng)自己孩子有病,、發(fā)燒,，要及時上醫(yī)院診治，需要隔離的要主動自覺地按醫(yī)學(xué)隔離要求進(jìn)行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話,，舉止大方,、文明，駕駛員要注意規(guī)避幼兒,，等等,。總之,，有全社會的共同參與,、共同關(guān)注、共同努力,、齊抓共管,、措施得力、責(zé)任清楚,，有幼兒園全體幼教工作者的盡職盡責(zé),，定會營造出全社會關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。為幼兒提供安全的生存空間,，讓孩子在擁有知識的同時,，擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力,，從而擁有快樂,、成功的人生。

幼兒園管理,，安全是首位,，這是毫無疑問的。知識固然重要,，但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的,，保證幼兒的健康和安全，是我們?nèi)鐣坝捉坦ぷ髡叩纳袷ヂ氊?zé),。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇八

1,、幼兒園應(yīng)有專人（兼職）負(fù)責(zé)體育器材的使用、維護(hù)和管理,。

2,、體育器材室保持干凈、整潔,，器材物品放置有序,。

3、器材用完后,，保育老師負(fù)責(zé)將器材放回原處,。

4、定期檢查戶外活動設(shè)備的使用狀況，對已損壞的器材要報(bào)明情況,，做到及時修補(bǔ)。對消耗快的器材（如球類）,，要及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量研究增補(bǔ)添置,。

6、對不經(jīng)常使用的器材要做到一月一大查,，一周一小查,，嚴(yán)防器材丟失和受潮。

5,、體育器材不得外借,，如有損壞、傷痕及時修補(bǔ),，如果管理不嚴(yán)造成丟失,，追究責(zé)任。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇九

1.幼兒外出集體活動,，必須充分考慮活動場所,、線路、交通工具,、氣候環(huán)境等方面的安全性,，以就近、小型,、安全為原則,，能不用交通工具的盡量不用，一般不要組織離開市區(qū)的活動,。

2.出去活動前,，要向幼兒提出安全保障要求和注意事項(xiàng)，教育幼兒遵守紀(jì)律,，聽從指揮,。

3.組織活動使用交通工具，必須與承運(yùn)單位共同落實(shí)交通安全措施,，嚴(yán)禁車輛無照運(yùn)行,、帶“病”運(yùn)行和超員、超速運(yùn)行,，組織者要負(fù)責(zé)對交通工具安全性能的監(jiān)督,。

4.到公園、游覽區(qū),、游樂場等地活動,，一定注意其合理的容量、設(shè)施的安全，防止倒塌,，跌落,，擠壓、溺水等事故的發(fā)生,，室內(nèi)活動特別要重視消防安全,。

5.參加社會公益活動，必須堅(jiān)持安全,、無毒無害和力所能及的原則,。要加強(qiáng)勞動組織，重視勞動保護(hù),，教育幼兒遵守勞動規(guī)則,。

6.商業(yè)性慶典活動及其他各類社會慶祝活動,，原則上不得組織幼兒參與,，必須需要幼兒參與的，須經(jīng)園長或市教育行政部門批準(zhǔn),，并嚴(yán)格控制人數(shù),，專人負(fù)責(zé)，確保安全,。

7.組織幼兒活動的領(lǐng)導(dǎo),、老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，幼兒應(yīng)自始至終在領(lǐng)導(dǎo),、老師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開展活動,。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇十

1、嚴(yán)格執(zhí)行外出活動前的申報(bào)制度,，幼兒園組織的春（秋）游社會實(shí)踐活動,，事先必須經(jīng)行教育局有關(guān)部門申請，經(jīng)過批準(zhǔn)后方可組織進(jìn)行,，班級組織的幼兒戶外活動事先向園長報(bào)告,，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

2,、組織者應(yīng)有高度的安全意識,，對活動地點(diǎn)、活動安全,、認(rèn)真安排,，消除事故隱患，做好安全措施,。

3,、每次幼兒園和班組組織的外出活動要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)親自組織帶隊(duì),，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)外出前必須召開相關(guān)帶隊(duì)老師會議，做好分工,，提出要求,，明確帶隊(duì)教師的職責(zé)。

4,、活動前,，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)須對各車輛號碼進(jìn)行校對，保證車況良好,。

5、外出活動中如遇突發(fā)情況,，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須及時啟動應(yīng)急預(yù)案,，采取有效措施及時處理，同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，以便控制事態(tài)的擴(kuò)展,。

6、在活動中實(shí)行責(zé)任追究制,，如遇安全事故,，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇十一

為了加強(qiáng)幼兒園大型集體活動安全管理,，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定,，保護(hù)師生的人身安全，根據(jù)國家教育部,、省,、市教育主管部門的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況,，特制定本規(guī)定,。

一、本規(guī)定所指的大型集體活動包括：

1,、在園內(nèi)舉辦的大型活動（升旗儀式,、廣播操、集會,、文藝演出等）,；

2、在園外舉辦的大型活動（運(yùn)動會,、文藝演出,、看電影等）；

3,、幼兒園組織的參觀活動等活動,。

二,、大型集體活動的組織實(shí)施，必須堅(jiān)持安全第一,、預(yù)防為主的方針,，按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則,，由舉辦者對安全工作全面負(fù)責(zé),。

三、園內(nèi)大型集體活動的安全管理

1,、必須有活動方案和應(yīng)急預(yù)案,，活動有記錄、有總結(jié),。

2,、要有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證活動的紀(jì)律和安全,。

3,、幼兒集合、解散時,，上下樓梯不要擁擠,，不催促，有序進(jìn)出會場,，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生,。

4、以班級為單位,，按指定位置站隊(duì)或就座,，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂跑亂竄,，避免意外事故的發(fā)生,。

1、各班教師在組織幼兒進(jìn)行大型戶外活動時一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項(xiàng),，在活動中時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)跡象立即制止，把危險(xiǎn)盡量消滅在萌芽之中,。

2,、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大型戶外活動時一定要有相應(yīng)的保護(hù)措施，如在運(yùn)動會中,，不要設(shè)置危險(xiǎn)系數(shù)高的運(yùn)動項(xiàng)目,，各項(xiàng)運(yùn)動要確保幼兒的安全。

3,、如果幼兒在大型活動中受傷,，輕傷立即請校醫(yī)包扎,，傷勢稍重的立即送往醫(yī)院處置，不能延誤,。

4,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時刻關(guān)注大型活動進(jìn)展情況，時刻提醒教師注意安全,，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行,。

5、大型活動結(jié)束時一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級,，保證幼兒安全,。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇十二

為更好地開展學(xué)校體育活動，促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育,，確保學(xué)生在體育活動中的安全,，提高安全防范意識，特制定學(xué)校體育活動安全管理規(guī)定如下：

一,、每學(xué)年始，學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行一次身體狀況問卷調(diào)查,，并通過學(xué)生申請和調(diào)查,，對不能正常參入體育活動的學(xué)生進(jìn)行記錄并留檔。堅(jiān)決禁止此類學(xué)生參入或私自參加體育活動,，以免發(fā)生身體傷害事故,。

二、每學(xué)期始,，體育教師要協(xié)助學(xué)校對體育器材進(jìn)行一次全面檢查,，對損壞和不符合規(guī)范的器材及時進(jìn)行維修或更換，堅(jiān)決杜絕在體育活動中使用不規(guī)范的體育器材,。對不合理和具有安全隱患的體育場地要及時進(jìn)行調(diào)整和維修,，保證學(xué)生能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行體育活動。

三,、為了確保學(xué)生安全地參入群體活動（主要是兩操）,，體育教師必須嚴(yán)密組織活動。班主任必須始終跟班參入活動,。抓好學(xué)生出操,、退操的管理，保證學(xué)生遵守秩序,。在做操過程中,，保證動作規(guī)范，隊(duì)形整齊,。跑操時,，保持班與班,、生與生之間的間距。嚴(yán)禁推搡擁擠,，防止摔傷碰傷,，時刻提高安全意識，確保群體活動能夠安全有序地進(jìn)行,。

四,、體育課是學(xué)校開展體育活動的主要途徑，也是保障學(xué)生安全最重要的環(huán)節(jié),。因此,，上體育課必須做到：

1、課前體育教師必須檢查本節(jié)課所用的器材場地,，確保學(xué)生安全進(jìn)行活動,。教師要以身作則，遵守課堂常規(guī),，按規(guī)定上課,。

2、學(xué)生在體育課時必須服從教師的安排,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，按規(guī)定穿好服裝，盡量做到輕裝參入各項(xiàng)活動,。在小組活動中,，各小組組長必須各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真組織,，完成教師所安排的任務(wù),。其他學(xué)生必須聽從小組長的指揮，嚴(yán)禁“放任式”行為的產(chǎn)生,。

3,、上課前，教師必須了解學(xué)生本節(jié)課參入情況,，對特殊學(xué)生要個別安排,，注意合理安排學(xué)生的運(yùn)動量，要符合學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),。嚴(yán)禁學(xué)生上課攜帶刀子、釘子等一切危險(xiǎn)物品,，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定去做,。

4、嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生,。對違反紀(jì)律的學(xué)生要注意進(jìn)行批評教育,，不允許用粗暴的行為和語言對待學(xué)生,。教師要科學(xué)合理地安排各項(xiàng)體育活動，在進(jìn)行游戲和各種活動前,，必須讓學(xué)生掌握好動作要領(lǐng),，謹(jǐn)防運(yùn)動損傷。

5,、當(dāng)多個班級同時上課時,，體育教師必須合理安排好各班活動場地和范圍，

特別是投擲項(xiàng)目,，教師必須嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)肅紀(jì)律,，排除一切隱患,，教師不得隨意離開課堂，離開學(xué)生,。學(xué)生不得隨意離開隊(duì)伍,。

6、活動前必須讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動,，防止學(xué)生在劇烈的活動中受到韌帶,、肌肉、關(guān)節(jié)等傷害,。活動結(jié)束,，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使學(xué)生各器官達(dá)到正常狀態(tài)。在活動中如出現(xiàn)意外現(xiàn)象,，教師必須保持冷靜心態(tài),，并進(jìn)行科學(xué)合理地處理，需要學(xué)校協(xié)調(diào)解決的要及時匯報(bào),，盡可能把一切不應(yīng)發(fā)生的事情消滅在萌芽中,。

7、學(xué)生要自覺遵守課堂紀(jì)律,，嚴(yán)禁互相瘋打吵鬧或拿體育器材玩耍,；嚴(yán)禁私自攀爬體育器械。不經(jīng)體育教師允許,，任何學(xué)生不許隨便亂用體育器材,，不許私自活動。

8,、加強(qiáng)體育器材的管理,，不得隨意使用和玩弄器材,。上課前搬運(yùn)器材，必須注意安全,，聽從體育教師指揮,，不得搶搬搶拿，如何使用,，聽從體育教師的安排,。

五、課外活動除體育小組在操場進(jìn)行訓(xùn)練活動外,，其他學(xué)生不得隨意到操場,，以免影響訓(xùn)練活動和發(fā)生不安全的事故。體育教師要嚴(yán)密組織,，劃分好場地確?；顒影踩Ｆ溆鄬W(xué)生均由班主任安排自由活動,，嚴(yán)禁打架,、罵仗等不文明行為存在。

幼兒園戶外活動管理制度課題篇十三

幼兒園大型活動安全管理制度“大型活動”指幼兒園組織的全園性的幼兒參加的集會,、講座,、參觀、游覽,；園間的交流,、聯(lián)誼、比賽或參加人數(shù)較多以及涉及幼兒園教學(xué),、生活秩序的活動,。

1、活動前,，活動的組織者或主辦者,，需將活動的內(nèi)容、形式,、時間,、地點(diǎn)、參加人員人數(shù)報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn),。組織者要做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,。

2、活動前,，必須園部通過專項(xiàng)會議,，明確各個部門的崗位職責(zé)。

3、活動前,，開展全園性的專項(xiàng)安全教育,，并在班級中由班主任老師進(jìn)行全班性的安全教育。

4,、活動前,，對活動所用環(huán)境做好嚴(yán)密的安全檢查。

5,、活動前,，設(shè)計(jì)好一些處理各種突發(fā)事件的方案。

6,、活動時,，幼兒園各個部門都要真正落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人,。

7,、活動時，老師必須對自己所帶幼兒進(jìn)行安全管理方面的指導(dǎo),、檢查和督促,。加強(qiáng)文明禮儀教育。

8,、如果在大型集體活動中出現(xiàn)事故,，嚴(yán)格按照《幼兒園傷害事故處理》處理。

9,、活動的直接組織者需按要求覆行職責(zé),，如活動中出現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)校有關(guān)責(zé)任追究制度,，追究其責(zé)任,。如果造成事故，后果比較嚴(yán)重的將依法行事,。

10,、活動完畢后,，要整理干凈場地,。