時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)篇1

新的一年開(kāi)始了,，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)潛力再上一個(gè)臺(tái)階,，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。

一,、教學(xué)方面

1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流,、研討，不僅僅備教材,，更要備學(xué)生,，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，做到扎實(shí),、有效。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改善方法。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1,、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念。

2,、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課,，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法,。

4,、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識(shí)充實(shí)自己。

三,、教育學(xué)生方面

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，然后培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

2、始終把安全教育放在首位,。

3,、經(jīng)常組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義觀念,。

4,、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫忙其提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書(shū),，并做讀書(shū)積累,，進(jìn)行讀書(shū)交流，不斷拓展學(xué)生的視野,。

6,、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，然后做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶,。

總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí),，然后我必須要持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，不求最好,，只求更好,，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成,?！?/p>

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)篇2

一、指導(dǎo)思想

以課程改革為中心,，以新課程理念為指導(dǎo),，以“新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)”為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研教改力度,，吃透教材,，探索教法，規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動(dòng),，加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,、終身發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、教研理念

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),。人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí),。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，樹(shù)立“發(fā)展為本”的教育理念,，幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,。數(shù)學(xué)教學(xué)體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間觀念,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。

三、工作目標(biāo)

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，我們制定以下目標(biāo)：

1,、規(guī)范常規(guī)，快樂(lè)課堂,。

2,、深化課改，優(yōu)化教學(xué),。

3,、重在培訓(xùn)，貴在交流,。

4,、科學(xué)評(píng)價(jià)，保證質(zhì)量,。

四,、具體措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備課活動(dòng)

1,、備課要突出“三備”

⑴備教學(xué)目標(biāo)的確定,。

深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，把握新教材的編寫(xiě)意圖,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，確定數(shù)學(xué)目標(biāo)。在目標(biāo)的表述上,，能從情感態(tài)度與價(jià)值觀,、過(guò)程與方法、知識(shí)與能力諸方面有重點(diǎn)地提出明確適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

⑵備教學(xué)內(nèi)容的拓展,。

充分挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源,，收集、整理有關(guān)教學(xué)資料，豐富自己的知識(shí)積累,，重視教學(xué)內(nèi)容的拓展,，深入、全面地把握教學(xué)內(nèi)容,，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平及能力,，要進(jìn)行分層備課,，還要注重二次備課。不要抄備課教案,，備精華,，備教案書(shū)上沒(méi)有的。

⑶備學(xué)習(xí)方式的改變,。

新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主,、合作、交流”的學(xué)習(xí)方式,，備課中要體現(xiàn)教師如何引導(dǎo),、組織學(xué)生進(jìn)行自我探究，不斷感受和體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，教學(xué)中要充分安排學(xué)生操作,、實(shí)踐及自主學(xué)習(xí)的方法。

2,、上課

教師課前不僅要做好教具,、學(xué)具及電教設(shè)備的準(zhǔn)備，還要有知識(shí)的準(zhǔn)備(要了解教學(xué)內(nèi)容與前后知識(shí)間的聯(lián)系),，課中要做到“三多”,、“三好”。即：學(xué)生間探索多,、交流多,、練習(xí)多，合作好,、氛圍好,、效果好。突出特色班級(jí)教學(xué)研究,，創(chuàng)辦特色班級(jí)教育模式,、評(píng)估模式。教研組配合教導(dǎo)處不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)檢查課,。

3,、作業(yè)

作業(yè)的設(shè)計(jì)要精細(xì)，不在乎多,，不僅要體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練,，還要有課后的延伸或?qū)嵺`活動(dòng),。批改要及時(shí)、要細(xì)致,，書(shū)寫(xiě)以及批改格式要規(guī)范,。要及時(shí)反饋學(xué)生知識(shí)掌握情況，做好輔導(dǎo)工作,。

4,、明確集體備課職責(zé)，加強(qiáng)年級(jí)備課的考核

年級(jí)組的每個(gè)成員都要對(duì)所教單元認(rèn)真閱讀,，并翻看有關(guān)資料對(duì)本單元教學(xué)內(nèi)容有個(gè)全面了解,，以訓(xùn)練重難點(diǎn)做到心中有數(shù),。每課確定一位主備課人,，此人談個(gè)人教學(xué)構(gòu)思，其余人員提出意見(jiàn),，再形成書(shū)面內(nèi)容,。

(二)倡導(dǎo)高效率學(xué)習(xí),，完成學(xué)校工作目標(biāo)中的“確保地位”

1、各年級(jí)組定期組織診斷性測(cè)試,，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的達(dá)成度,。配合教導(dǎo)處認(rèn)真組織期中學(xué)習(xí)質(zhì)量和期終學(xué)習(xí)質(zhì)量檢和月質(zhì)量抽測(cè)。

2,、教學(xué)質(zhì)量注重抓兩頭,。優(yōu)等生重拓展、重提高,，組織參加陪優(yōu)訓(xùn)練,。學(xué)困生重基礎(chǔ)、重穩(wěn)定,，多鼓勵(lì),、多賞識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),、陪優(yōu),、游戲活動(dòng)等激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立自信心,、樹(shù)立我能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)篇3

我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘,，為我的教育事業(yè)奮斗著,，努力著。終于我被評(píng)上了骨干教師，為了未來(lái)的教學(xué)計(jì)劃,，我心里有了新的打算,。

通過(guò)我不懈的努力,，終于被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。為此，我感到高興和欣慰,，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果,。二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

一、預(yù)期目標(biāo)

作為校級(jí)骨干教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二,、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，苦練基本功,，一專(zhuān)多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。

(4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論,、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、具體措施

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀后感,。

(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》，并寫(xiě)好中途報(bào)告,。

(3)針對(duì)課題研究,，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。

(4)本學(xué)期__周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛(ài)游戲,，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

(7)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過(guò)自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我的計(jì)劃只是學(xué)校工作計(jì)劃的一部分，我的一切向?qū)W?？繑n,。相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)篇4

作為一名新教師,，在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,，我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

一,、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀“二期課改”的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念,，確立三維目標(biāo),。“二期課改”注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向,。

積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,，來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長(zhǎng),，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四,、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃，也許有些不完善,，但我始終堅(jiān)信愛(ài)的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果,，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)篇5

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)深化細(xì)化高效6+1課堂教學(xué)改革,，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，深化教育改革,，堅(jiān)持面向全體,，面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針。堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基的辦學(xué)思想,。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，積極營(yíng)造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍，全面貫徹新課改的要求,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

通過(guò)課堂教學(xué)和限時(shí)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考,。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展,。能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。能夠擁有較高的應(yīng)試能力,，考出好的成績(jī),。

二、課程和學(xué)生情況分析

課本按照教學(xué)改革的思路，增加了各種類(lèi)型的地圖,，目的是加強(qiáng)學(xué)生們得讀圖和識(shí)圖能力并設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化,、可行性高的探究活動(dòng),，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神,。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,，以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。在時(shí)代性,，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí),，注重反映地理科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期,，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。

隨著學(xué)校改革力度的加強(qiáng)，我們的教學(xué)工作也在發(fā)生著翻天覆地的變化,，使我們的教學(xué)環(huán)境發(fā)生著巨大的變化,。我們的地理成績(jī)也在改革春風(fēng)下，大幅度提高,。但是有很多的工作還需要更加細(xì)化,。

三、具體的教學(xué)工作計(jì)劃

1,、從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度認(rèn)識(shí)到地理的重要性

地理屬于非中考科目,，在八年級(jí)下學(xué)期要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，初三沒(méi)有地理,，中考也不考,，基于這方面的原因部分學(xué)生和家長(zhǎng)還有學(xué)校不夠重視。但是地理方面的知識(shí)早已滲透到各個(gè)學(xué)科,，而且雖然中考沒(méi)有地理但是中考中其他學(xué)科的內(nèi)容也涉及到地理方面的知識(shí),，例如英語(yǔ)閱讀理解的短文中經(jīng)常出現(xiàn)地理方面的知識(shí)，中考作文基于地理方面的材料也屢見(jiàn)不鮮等等,，所以學(xué)好地理不僅可以提高成績(jī)而且還有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),。

不僅如此雖然中考沒(méi)有地理但是高考卻有地理，而且高考內(nèi)容一部分是初中地理方面的知識(shí)，所以即便你初中不學(xué)地理高中必然要學(xué)習(xí),?？傊箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到地理學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化讀圖,、識(shí)圖以及繪圖能力

地圖是地理科學(xué)的第二語(yǔ)言，是地理學(xué)科最顯著的特點(diǎn),，說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)地理的學(xué)習(xí)也就是地圖的學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)讀圖,、識(shí)圖甚至繪圖。不僅如此在各種大小考試中考察地圖方面的題往往占到__%以上甚至__%,。有些地理方面的知識(shí)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的只有通過(guò)各種地圖來(lái)呈現(xiàn),。

所以在平時(shí)的地理教學(xué)中要注重學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，還要能識(shí)別各種類(lèi)型的地圖,，各個(gè)區(qū)域的地圖,，例如地形圖、政區(qū)圖,、工業(yè)圖,、農(nóng)業(yè)圖、交通圖以及平面圖,、等高線地形圖,、柱狀統(tǒng)計(jì)圖、病狀統(tǒng)計(jì)圖等等,。而且對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)地圖還要會(huì)繪制例如氣溫曲線圖,、降水量柱狀圖、等高線地形圖,、平面圖等,。

3、地理學(xué)科現(xiàn)狀

地理屬于小學(xué)科,，課時(shí)少,、內(nèi)容也不多而且每周兩次課的間歇比較大，所以第一次上課講的內(nèi)容第二節(jié)課做練習(xí)時(shí)有不少同學(xué)都忘了,，這是課程安排的欠缺也是學(xué)科本身所致,，因此課上的教學(xué)效率一定要高，一方面每節(jié)新課課前提問(wèn),，上節(jié)所講的內(nèi)容,，使學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容具有連貫性避免出現(xiàn)“猴子掰棒子”的情況。另一方面及時(shí)安排作業(yè),，而且作業(yè)要精簡(jiǎn)有針對(duì)性,。

4,、及時(shí)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)激勵(lì)學(xué)生提高

以為教育名家說(shuō)過(guò)，數(shù)子十過(guò)不如贊子一長(zhǎng),，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生有教育價(jià)值的東西,，適時(shí)鼓勵(lì)促進(jìn)可以起到事半功倍的效果。我一方面在課前提問(wèn)中表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題積極,，回答問(wèn)題好的學(xué)生,，以提高他們的自信心。另一方面在改作業(yè)中多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，如你做得非常好、你是最棒的,、你還能做得更好等激勵(lì)語(yǔ),，第三是考試前要給學(xué)生定位，考試后要表?yè)P(yáng)優(yōu)勝班,、進(jìn)步班等班級(jí)以及高分,，進(jìn)步幅度大，單個(gè)題滿(mǎn)分的學(xué)生,。

5,、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理

好的課堂紀(jì)律是取得好的教學(xué)效果的保證，尤其是學(xué)期伊始一定要強(qiáng)化紀(jì)律,，課堂紀(jì)律的好壞與學(xué)生無(wú)多大關(guān)系,，關(guān)鍵是老師的管理、強(qiáng)調(diào),，對(duì)于初次犯錯(cuò)的學(xué)生一定要想辦法認(rèn)識(shí)到其嚴(yán)重性,，對(duì)于表現(xiàn)積極、表現(xiàn)好的學(xué)生要大肆表?yè)P(yáng),，建立信賴(lài)關(guān)系,，這樣才能在教學(xué)中游刃有余，取得好的教學(xué)效果,。

總之學(xué)生的教育教學(xué)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，需要精心細(xì)致的呵護(hù)又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，在學(xué)校改革的前提下,，我們正在一步一個(gè)腳印的踐行著淬礪教育,，并把誘思探究理論的教學(xué)理念深入課堂教學(xué)中，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見(jiàn)而卓識(shí)的引領(lǐng),，有了老師悉心經(jīng)營(yíng)我們的教育教學(xué)成績(jī)一定更加輝煌,。