隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學校年度考核結果報告 學校年度考核報告新穎題目篇一

我校是全縣唯一一所職業(yè)學校,。學校現(xiàn)有教職工49人,，在校學生356人,。開設汽車（摩托車）運用與維修、農業(yè)機械使用與修修,、計算機及應用,、農村經濟管理、建筑施工與管理等校本專業(yè),。并與臨滄衛(wèi)校,、楚雄州技工學校聯(lián)辦護理、藥物制劑等專業(yè),。

學校始終秉承“以教學質量為核心,，以學生成才為使命，以就業(yè)為己任”的辦學理念，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢,，不斷創(chuàng)新辦學模式,，在努力提升學生技能的同時，走“校企合作”的辦學路子,。同深圳比亞迪汽車制造廠,、東莞博世電子廠等企業(yè)聯(lián)合辦學，提升了辦學能力,，擴展了就業(yè)渠道,，保證了就業(yè)質量，取得了可喜的成績,。

（一）強化學生的思想教育,，提升師生的德育水平

1、加強德育建設,，突出德育實效性,。

以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以人的發(fā)展為中心,，以學生的健康成長為目的,，建設“和諧、守紀,、健康,、向上”的良好校風。本期組織全校師生進行了法制教育報告會,，組織學生觀看了青少年違法犯罪警示教育錄像,，開辦法制教育專欄，使學生知法,、懂法,、守法，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生,；通過培訓,、學習、交流,、考核等手段,，提高班主任的工作能力和水平，使班主任隊伍的整體素質在原有基礎上有了進一步的提升,；加強了對學生會干部的管理和培訓,，為學生搭建成長的平臺，提高了學生自主管理的意識和能力,，使學生會干部隊伍更加優(yōu)化,，素質更高,，能力更強。

2,、加強養(yǎng)成教育,，凈化校園風氣。

通過開展豐富多彩的實踐活動,，對學生進行衛(wèi)生習慣,、儀容儀表、養(yǎng)成教育,、管制刀具等違禁物品攜帶的突擊檢查,，遏制了學生中的歪風邪氣，凈化校園風氣,。充分課間操時間和課余時間組織學生參加豐富多彩的課外活動,，鍛煉了學生意志，健全了學生體質,，提高學生的藝術修養(yǎng),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學生的全面發(fā)展,。

3、優(yōu)化學生管理,，密切家校溝通,。

加強學習的目的、方法教育,；加強學生現(xiàn)狀的分析和研究,；進一步加強“捆綁式教育”力度，實施家,、校溝通與合作,，完善學校與家長互動溝通機制。發(fā)揮家長學校的協(xié)管作用,，每學期開好一次學生家長會,，向家長宣講中職教育政策、學校辦學思想和理念,、主要教育大事和反饋學生頂崗實習情況,。形成家長、學校和社會多方教育的合力,，促使學生健康發(fā)展,，促進學校德育工作水平的提高。

（二）實施了“充電工程”,，抓實“校本培訓”,。

結合學校專業(yè)課教師緊缺和教師結構比例失調的實際，重點開展了以下方面的培訓工作。

一是利用各種例會和周五放學校本培訓機會加強師德教育,，提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提升教師的崗位責任意識、競爭意識,、自我反思提高意識以及創(chuàng)新意識,。

二是拓展培訓途徑，積極培養(yǎng)“雙師型”教師,。盡量爭取并安排教師參加“中職學校國家級骨干教師培訓”,，促進教師教育觀念的轉變，提升專業(yè)技能,。

三是鼓勵教師進修第二專業(yè),，學校承擔相應費用

四是建立骨干教師的幫帶作用，建立“骨干幫教”制度,，使年輕教師很快成長起來,。

學校年度考核結果報告 學校年度考核報告新穎題目篇二

我校在**年，全面貫徹落實黨的教育方針政策,，加快和深化教育改革,，從學校實際出發(fā)，為建成全市同級同類學校一流校舍,、一流設施,、一流師資、一流質量的模范小學而奮斗,。全面推進素質教育,、德育教育、目標管理,、培優(yōu)轉差,，做到即教書又育人，為人民辦好教育,，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重托,，做出了較大成績， 現(xiàn)總結如下：

我校包含學前班,，共有8個班,，其中1—6年級有167人，學前班42人,，共計209人,。教師13人，教師師資達標率100%,，其中大專9人,，正在進修大本的6人,，學校從辦學條件，教育管理到教育教學質量基本達標,。我校教風,、學風,、班風,、校風良好,，教學成績突出，連續(xù)磁山片第一名,。教研活躍,，作業(yè)檢查基本達標，教育教學質量綜合考評鎮(zhèn)級小學系列前列,。美術,、文藝、體育成績良好,。校園環(huán)境優(yōu)美,，學校總體成績連年上升,。

學校辦學理念：讓每個學生都成才

學校工作思路：保三優(yōu),，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學成績,，保優(yōu)美的校園環(huán)境,，保優(yōu)良的校風校紀。創(chuàng)出教育科研新成果,，創(chuàng)出課堂教學新模式，創(chuàng)出教學裝備新特色,。

1,、積極籌備素質教育現(xiàn)場會，讓每個孩子都成才是我校素質教育成果展示的主題

這次成果展示主要分四方面：學生繪畫作品選,。學生創(chuàng)作繪畫作品120多幅,，精選展出了20多幅。學生書法作品選：學生創(chuàng)作書法作品60多幅,，精選展出了20多幅,。學生科技制作選：學生校制作30多件，精選展出5類12件,。教育科研成果選：教育科研成果集（論文）,，“雙自主”匯報課教案，匯報課說課材料,，匯報課評課材料,，學生介紹自學方法,。

2、建成微機室,。四月初,，學校連續(xù)召開全體師生大會、學生家長大會,，發(fā)動群眾,，集資、捐資35000元,，購買了學生機,、教師機、打印機,，連通了校園局域網,，從三年級起開設了信息技術教育課，受到了廣大群眾和各級領導的好評,。

3,、防非期間，嚴格按上級要求,，及時制定了防非工作預案,，成立了防非工作領導小組，組長由村支書擔任,，副組長由校長擔任,。實行網絡領導，校長抓各班主任,，班主任抓學生小組長,，小組長抓組員。既可層層落實,，又可避免交叉感染,。嚴格落實7種制度：學生每日健康日報表制度。重點統(tǒng)計有無發(fā)熱情況,。教師簽到制度,。

防非期間，不準請假,，不準外出,。晨檢制度。教師到校后,，每日測量體溫,，并記錄在冊。門崗登記制度,。防非期間,，嚴禁校外人員進校,，特殊情況，要做好登記,，并測量體溫,。值班制度。嚴格落實雙人雙崗,，電話暢通,。消毒制度。明確專人負責消毒工作,，早,、午各消毒一次。堅持日報告制度,。落實突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人,，立即進行隔離。由專人負責,，立即向上級報告,，向衛(wèi)生部門報告，采取緊急救護措施,。由于制度健全,，措施到位，我校在防非期間,，無一例“非典”病例和疑似病例,，打贏了防非硬仗。

4,、加強教育教學常規(guī)管理,。

教師備課是上好課的前提。我們強調教師的備課要克服形式主義,、教參搬家,。要重點備教法、備學生,，變學生學會為會學，教給學生學習方法,，提倡自主學習,、自主發(fā)展、分層教學,、因材施教,。要經常分析教師備課情況，指導教師備課,。鼓勵教師的創(chuàng)新精神,。

②,、抓好上課這個環(huán)節(jié)。本學期我校全面推開“自主學習,、自主發(fā)展”教改實驗,，學“洋思”，向課堂教學要質量,。

③,、抓好質量檢測分析?？荚囀嵌酱賹W生學習的有效手段,。我們非常重視改革考試內容，重點放在考查學生的能力,。

④,、校本課題研究取得了豐碩成果。本學期我校加大了教科研力度,，圍繞校本課題,，組織“雙自主理論”學習，開展“說,、講,、評活動”，學?！缎@動態(tài)》及時報道教科研活動開展情況,，截至六月底，已經編印出版了《校園動態(tài)》八期,，《教育科研成果集》二部,，共收錄論文90多篇，88691字,。其中包括,，《校本課題的目標、內容,、規(guī)劃》,，《小學語文數(shù)學自主創(chuàng)新課堂教學模式》〉，以及課堂教學目標的確定,、自學提示的出示,、課堂練習的設計、說課,、評課材料和部分優(yōu)秀教案,。年終校長撰寫的課題階段性總結論文《以教育科研，促教育教學》獲教育局評選的三等獎,。武安市教研室在磁山中學召開的教科研研討會上,，我校展出的科研專版受到好評,。

⑤、教研活動開展得扎實有序,。首先我們組織全體教師認真學習了教育理論,，聯(lián)系學校實際，進行了認真討論,，提高了思想認識,，確立了新的教育理念。第二,，我校的教研活動按照“教學設計——課堂觀察——反饋會議”的研究程序進行,，先組織教師通過討論確定了“小學語文數(shù)學自主創(chuàng)新課堂教學模式”，然后每位教師都精心設計了教案,，接著逐人講了匯報課,，最后，組織全體教師說課,、評課,，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤,，并提出了改進辦法,。第三，認真整理出了一套活動紀錄,，為今后的繼續(xù)研究奠定了有利的基礎,。

6、開展了豐富多彩的德育教育活動,，我校首先抓了：

①,、抓好教師的職業(yè)道德教育，認真開展了“樹正氣,、增壓力,、比貢獻、促發(fā)展”活動,，取得了社會各界對我校工作的支持,。

①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導修建校舍工作,，對存在危險隱患的校舍進行了檢修,，尤其是學生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿,，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險,，村干部一看,，立即派出村上的包工隊在四小時內全部修好,，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝,。而村干部們的回答是：“孩子是未來的希望,、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂的成長,，成為國家的棟梁之才,，早日服務于祖國的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育,，學校有事盡管提,，咱們一定優(yōu)先解決，大力支持,?！?/p>

②、我們學校的“樹正氣,、增壓力,、比貢獻、促發(fā)展”活動受到社會各界企業(yè)家的支持,。企業(yè)家陳海平說：“我們的學校歷年來在磁山鎮(zhèn)是第一強校,，是模范校，是領頭雁,，一定要起好帶頭作用,，發(fā)揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效,。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才,，讓孩子們學到更多更廣的知識，我們愿無償供應學校用煤,，保障師生取暖工作,，為孩子們的健康成長提供優(yōu)越的條件?！?/p>

③,、我校深入群眾家中采訪調查，了解家長對學校工作的看法,，收到不少寶貴意見我們已經采納,。第一，為孩子們能夠健康成長,，希望學校多增加體育設施,，校領導很滿意的答應了這項要求，在操場上已經建成了“快樂健身園地”，增添了滑梯,、梅花樁,、獨木橋、鐵網,、單雙杠,、乒乓球臺、籃球場等大型體育設施,，各班還配套了跳繩,、羽毛球、排球,、足球等小型體育用具,，同學們在操場上個個生龍活虎，耀武揚威,。第二,、家長希望學校能夠在開足開全課程的基礎上，多搞些競賽活動讓孩子們的德,、智,、體、美,、勞等多方面發(fā)展,，成為對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫比賽,、歌詠比賽,、長跑比賽。

④,、今年11月,，我們認真組織教師收看《師德啟思錄》，每個老師都寫出了觀后感,，受到了深刻教育,。特別是張海燕、鞏婭娟,、祁保平等老師的學習心得都有20xx多字,。

同時，學校對學生的德育教育也做了大量工作：①,、每學期開學初,，學校立即召開了全校師生大會，組織轟轟烈烈的學雷鋒活動,，做好人好事2254件,。同時學校少先隊恢復了紅領巾廣播站,，學生投稿并播出130多件次。堅持升旗制度,，加強國旗教育,，唱好國歌，開好周會,，利用旗下講話，經常對學生進行愛國主義教育,、理想教育,、革命傳統(tǒng)教育和遵紀守法教育，使學生從小樹立遠大理想樹立社會主義堅定信念,；及時總結表揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀學生典型事例。對嚴重違紀現(xiàn)象及時妥善處理,，不斷完善管理制度,。值周教師每周認真落實流動紅旗，有力促進了班級管理,，穩(wěn)定了教學秩序,。

②、學校非常重視開好班會,。班會有記錄,，有布置、有檢查,，及時表揚先進,，鼓勵差生不斷進步。

③,、學校把上好品德課作為加強德育工作的一項重要措施,。品德課有教案，及時結合學生實際對學生進行品德教育,，鼓勵學生向英雄模范學習,，做新時代好少年。

④,、本學期是一個防非的非常時期,，全體教師充分利用這個時機，認真搞好家訪,，及時和家長溝通,，交流意見，幫助學生進步,。做了大量家訪記錄,。

⑤,、各班都認真召開了家長座談會，充分征求學生家長對學校工作的意見,，取得了學生家長對學校工作的理解和支持,。家長會每月至少開一次。家長座談會都詳細做了記錄,。

⑥,、學校充分利用學校的圖書資源，組織學生讀一本好書,，寫一篇心得,，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇,。

學校體育工作取得較大成績,。 我校十分重視全民健身活動，特別是近幾年,，建立了專門負責健身活動的組織機構,，由校長親自主抓，抽出兩名青年教師負責具體工作和專項訓練,。在經費十分緊張的情況下,，學校積極籌集資金，建起了校園

學校年度考核結果報告 學校年度考核報告新穎題目篇三

一學年很快就要過去了,，回顧這學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經驗的教師請教,，務求精益求精。 本學年任教五（1）班數(shù)學,，我根據(jù)學校,、科組的工作安排，認真制定學科計劃,，并落實完成,。

六年級采用的是西師大版的新教材,，和以往的教材有很大不同。對此,，我認真鉆研教材,，學習新課標，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,，參與課改研討,，到泰安小學拜師學藝，出外聽課,、學習。

一年級學生剛進學校,，一切都是那么陌生,、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境,，不習慣小學紀律的約束,，再加上他們調皮好動的特點，往往會違反一些紀律,，做錯一些事情,。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣,。在教學中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

1,、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習興趣。

新教材活動性強,，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣,。

2,、緊密聯(lián)系生活實際。

數(shù)學源于生活,，生活中又充滿著數(shù)學,。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活,，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學,。

3,、開展實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質,。

學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律,、性質和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間,，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習,，在動手中思維,，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如，在教學"觀察與測量"一章時,，我設計了一系列的活動,。讓學生互相量身高、量黑板,、量課本等,，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置。教學"統(tǒng)計"時,，設計一些調查活動,，如調查班里同學喜歡吃的水果，男女同學的人數(shù)等,，使學生在活動中探索調查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體,，突出學生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高,，小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如，在教學"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時,，我安排了六

人一小組,，討論怎樣計算"19+18="。分組討論時,，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到匯報結果時,，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學,，既發(fā)揮了學生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5,、開展競賽,、游戲活動，提高課堂學習氣氛 ,。

基于低年級學生的特點,，引進競賽、游戲活動,，學生積極性高,，效果好。寓教于樂,。

6,、運用表揚鼓勵學生,，增強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進行表揚，經常運用贊揚的語言鼓勵學生,，如"你真棒,！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好,！"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力,。

本學年，我積極參與課改研討,，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質課評比中,，我的"加減法（6、7）"獲三等獎,；教案設計獲一等獎,；這學期承擔容桂區(qū)年度小學數(shù)學課程改革教學研討課，獲得好評,。

我從事教師工作只有一年多,，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處,，如學生學習的自主性不高,，在教法上還有待提高。今后,，我會多向有經驗的教師請教,，虛心學習，在工作中積累經驗,，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地 完善自我。

學校年度考核結果報告 學校年度考核報告新穎題目篇四

xxx教育督導室：

根據(jù)督導室（20xx）18號文件精神,，結合《德江縣中小學校長學年度工作目標管理考核評估》方案,，青龍鎮(zhèn)校長學年度工作目標管理考核工作組于20xx年12月6日13日，對鎮(zhèn)屬7所學校,，通過“聽,、看、查,、訪,、問、談和師生問卷”等方法，多方采集信息,，進行了認真的考核評估,，在此基礎上評估工作組進行了分組討論，大組匯總,，現(xiàn)將評估情況匯報如下：

1,、辦學方向明確

學校在辦學中堅持黨的領導，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格執(zhí)行《義務教育法》和《小學生管理規(guī)范》,，學校領導和全體教師明確并熟悉小學階段培養(yǎng)目標。

學校對學生的素質教育和能力培養(yǎng),，做到了因材施教,，不排擠差生，注重“雙差生”的轉化,，不隨便體罰學生,，讓每個學生都能平等地接受教育。

遵守教學規(guī)律,，面向全體學生,，注重培養(yǎng)學生個性，按照培養(yǎng)目標開展教育教學活動,，學校辦學水平進步快,，得到了社會和家長的認可。

2,、學校管理較為規(guī)范,，并逐步向制度化、常規(guī)化邁進

學校大多數(shù)工作有計劃,、有總結、有檢查,、有監(jiān)督,，工作思路較為清楚，各項常規(guī)工作有條不紊,。各校都嚴格兌現(xiàn)了教職工獎懲制度,，堅持了每周一次教師政治、業(yè)務學習制度,。

學校有良好的育人氛圍,，教學用屋和其它用屋均有標志，學校有旗桿,、

旗臺,；專欄規(guī)范，安排布置有序,；校園內有永久的“教育方針”,、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》；有教風,、校風和校園平面圖；有圖書儀器保管室,、計算機室和遠程教育播放室,。教室內有課程表，作息時間表,，學習園地,；辦公室有管理制度，崗位職責,，學校規(guī)劃圖等,。

學校校園管理有切實可行的措施。班級,、辦公室配備了必要的衛(wèi)生工具和設施,，校園區(qū)域無放養(yǎng)家禽和擺攤設點現(xiàn)象，無果皮,、垃圾等物,，地面整潔；溝道暢通,，衛(wèi)生狀況良好,。

德育工作貼近學生，講究實效,，形式多樣,。重視過程管理，注重培養(yǎng)學生能力,。各學校都能充分利用國旗下講話,、班團隊活動等對學生進行愛國主義教育和理想信念教育，注重學生的養(yǎng)成教育,，體現(xiàn)了學校德育工作的實效性,。學生熱愛學校、熱愛班集體,，有較強的集體榮譽感,、責任感和團結協(xié)作意識。能夠自覺遵守《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》,。

堅持以教學為中心，嚴格按照《課程標準》開齊課程，開足了課時,。加強了課堂教學研究,，課堂教學效果和教學質量都有了一定程度的提高。課堂教學活動能面向全體學生,，關注后進生的發(fā)展和進步,，大部分教師能及時了解學生的學習進展情況，并能及時給予評價,、反饋,。教學方法靈活多樣，教學中重視了對學生動腦,、動口,、動手的學習習慣的培養(yǎng)。

學校校風正,，學風濃,，師生精神面較貌好。多數(shù)教師有責任感和事業(yè)心,，有敬業(yè)精神和奉獻精神,，能為人師表，嚴格堅持“八不準”標準,，校園文化建設內容豐富,，有助于學生健康向上發(fā)展。堅持課間操鍛煉,，開辦有健康宣傳專欄,，學校公共場所衛(wèi)生和個人衛(wèi)生好。

嚴格執(zhí)行財務制度,，經費開支賬目清楚,，學校嚴格按教育行政部門的規(guī)定收費，嚴格堅持“一費制”收費標準,，無亂收費現(xiàn)象,；

校產進行了分類造冊，使用,、保管責任落實,，校產無丟失和故意破壞現(xiàn)象,。

教學中能利用形式多樣的活動與各種文化課,，對學生進行思想政治教育，學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學的思想。注重學生的文化科學知識的教育,，注重基礎差的學生的個性專長培養(yǎng),。

教學效果上，通過各校師生的共同努力,，學校教學質量逐年提高,，教學效果較好。

加強校園安全工作,，落實了安全責任,，各項規(guī)章制度的制定和安全措施具體，加大了學校周邊環(huán)境的治理力度,，消除和有效預防各種安全隱患,，一年來沒有出現(xiàn)較大的安全事故。

1,、資料建設力度不夠,，檔案管理意識不強，差資料,、亂堆放等現(xiàn)象仍然存在,。

2、新課程改革尚未展開,，“學生是課堂教學的主體,，教師是主導”這一課改理念沒有得到很好的落實，大部分教師的教學方法仍然是傳統(tǒng)的教學方法,，教師仍是教學過程中的主角,，學生是在被動地接受知識，其學習的積極性和創(chuàng)造性沒有調動起來,。

3,、教學及輔助用房嚴重欠缺，譬如新寨小學僅有的教學用房還是

危房,，“三室”建設無從著手,，極大地影響了教學質量的提高。

4,、我鎮(zhèn)學區(qū)之間,、村寨之間、學校之間的發(fā)展極不平衡,，辦學條件,、教師人數(shù)、教師素質,、教學質量等方面存在較大的差距,，嚴重制

約了我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展,，阻礙了我鎮(zhèn)教育的健康發(fā)展和教育質量的全面提高。

1,、加大學校常規(guī)管理力度,，進一步提高學校管理水平，注重制度的制定,、執(zhí)行和監(jiān)督,，建立落實機制；堅持做好實施教育工作的學年自評工作,，促進學校自我調控機制和長效管理機制的形成,。

2、進一步加強師資隊伍建設,。要在加強職業(yè)道德教育的同時,，從教師專業(yè)成長及學校可持續(xù)發(fā)展出發(fā),，進一步優(yōu)化課務安排,，盡量減少教師的多學科教學，從而減輕教師的備課工作量,，讓教師有更多的時間鉆研教材,、研究教法，以利于教師的專業(yè)成長和課堂教學質量的提高,。

3,、加大教研活動力度，搞好校際交流,，充分利用現(xiàn)有的教育教學資源,，以研促教，以研興校,，積極開展校本教研活動,，并及時總結教改經驗，積極挖掘潛力,，培養(yǎng)青年教學能手,，提高學校教育教學質量。

4,、切實加強資料建設,，增強檔案管理意識。資料的收集,、整理,、歸類和裝檔工作，做到資料齊全,，滾動使用,，規(guī)范有序，歸類科學,，目錄清楚,，檢索方便。

5,、壓縮大班額規(guī)模,，加大“后進生”幫教力度，全面提高教學質量,?！懊嫦蛉w學生，面向學生的各個方面”是實施素質教育的本質特征,，但目前多數(shù)學校的班額普遍偏大,，致使老師對“后進生”的幫教無遐顧及或辦法不多，措施不力,，在一定程度上制約了教育教學質量的提高,，也有悖于素質教育的要求。在今后一段時間,，盡可能地控制班生規(guī)模,，強化“后進生”的轉化工作，做好“后進生”的狀況調查及原因分析,，有針對性地采取幫教措施,，完善“后進生”轉化工作激勵機制，爭取大面積提高教育教學質量,。

6,、加大安全工作宣傳力度，搞好安全月報工作和安全隱患的排查工作,，切實將安全工作落到實處,，嚴防安全事故的發(fā)生。完善安全工作責任制和事故責任追究制,，建立學校突發(fā)事件應急處理機制,，健全重大傷亡事故報告制度，降低事故發(fā)生率,。

學校年度考核結果報告 學校年度考核報告新穎題目篇五

我一年以來對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,，聽從校領導的工作安排，盡職盡責,，教書育人,，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，在業(yè)務上刻苦鉆研,，在教學上不斷努力,，同時和同事融洽相處，共同學習和探討,。因此在教育教學方面取得了一定成績,，同時也存在著許多不足。

一年來我努力探索,，虛心請教,，大膽嘗試，積極主動參加教研活動,，做好記錄,，積累經驗，結合學生實際,，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法,。想方設法調動學生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學效率,。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材,，不斷學習新知識,，認真?zhèn)湔n、上課,，每次備一節(jié)課都需要很長時間,。及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。對每一個學生都認真負責、嚴格要求,，使學生學有所得,，從而順利完成教育教學任務，并取得了較好的成績,，特別是在xx年地理畢業(yè)會考中,，我所帶班級的獲得a等的學生人數(shù)最多。

作為一名班主任,，我工作的主旨是讓每一名學生都快樂地度過在學校的每一天,，即教書又育人，關鍵是學會如何做人,，這是我工作的重點,。為此我

(一)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體

1,、嚴格考勤,、加強管理,。

2加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。

3,、有效地利用好每周一的班會,。

4、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子。帶動了班風學風的好轉,。

(二)抓好學習中心工作,，形成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序,。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、樹立班級學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,。

(三)安全教育重如泰山，我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全,，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施,，認真落實。讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性,。

(四)轉變后進生的艱辛工作

本班學生特點是后進生比較多：成績較差，思想比較差,，特別是后進生,。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,，對學生因材施教,，分批集中進行指導教育。這一學期當中,，我花了很多的時間和功夫在那些后進生的身上,。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方,。在早操,、早晚讀和自習、自修紀律等的教育方面,，對一些違紀比較嚴重的,，進行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰,，但有一兩個仍舊難以改變,。二則有些學生有厭學情緒，高興了聽幾句,，不高興就睡覺,，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話,，有幾個學生每天就是一個空殼,，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里,。

雖然想讓每個學生都能遵守紀律,，熱愛學習，但結果總不是那么的盡如人意,。為建設這個班花了不少心思,，但有幾個無心向學的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高,。但學生當中依然存在的問題也不容忽視,，高二是關鍵的階段，擔子還很重,，工作還將復雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績,。

存在不足：

在教學方面:

1,、缺乏耐心細心。

2,、還尚未完全擺脫舊的教學模式,，教學方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力,。

3,、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面,。

在育人方面：

有時教育方式簡單粗暴,，缺乏耐心，沒有充分利用好班干部,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。與學生談話缺少藝術性，沒有真正走進學生心里,。

今后改正措施：1,、，真正領會課改實質精神,，加強學習教育理論,，專業(yè)知識以及與本學科相關的多學科知識,，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語言做到生動、優(yōu)美,，吸引學生的注意力,。

2、培養(yǎng)學生良好學習習慣,，有效指導學生學習方法,，形成生動、活潑主動的學習局面,。

3,、多與家長溝通，了解學生的真實情況,，一味地壓制是沒有作用的,，正確引導、轉化,，讓教育水到渠成,，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情,，充分尊重學生,，以溝通求信任，以溝通求融合,，以溝通求理解,。對學生不妨多一點耐心，多一些引導，多一份寬容,，還給學生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂,，親其師,，信其道。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學案例，虛心向有經驗教師請教,。積累一些豐富經驗,，結合實際情況，適當借鑒,、引用,。

走進21世紀，社會對教師的的素質要求更高,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，成績屬于過去,，未來屬于自己。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。