人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇一

今天能在這里參加面試,，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興,，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,。希望你們能記住我，下面通過五分鐘的求職自我介紹讓您了解我的基本情況,。

我叫___,，今年__歲，漢族,，本科畢業(yè)于______英語教育專業(yè)并取得了英語專業(yè)八級證書以及高級美術(shù)教師資格證，碩士就讀于_______學(xué)院美術(shù)專業(yè),。

或許我的情況在這里比較特殊,，本科畢業(yè)之后由于個人興趣愛好的原因我考取了美術(shù)學(xué)的碩士,，在讀碩士期間我也是不斷的學(xué)習(xí)進取，在省級刊物上發(fā)表了兩篇論文,。同時我也連續(xù)不斷的從事美術(shù)教師的實習(xí)以及家教工作,。

通過實習(xí)以及家教經(jīng)驗加深了我對教師這個行業(yè)的熱愛，當(dāng)一名老師是我從小的愿望或許與家庭的影響有關(guān)我的父母都是教師,，從小耳濡目染讓我對教師這個行業(yè)充滿了熱愛,。教師是個神圣而又偉大的職業(yè)，是培養(yǎng)一個民族和國家的棟梁和希望,，那么教師承擔(dān)著重大的美術(shù)使命,。

雷鋒曾經(jīng)說過，人的生命是有限的,，可為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對教師這個職業(yè)的詮釋,。所以這個職業(yè)能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自我的價值,。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想,，而我愿成為在中國xxx領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀教師,，認真踐行三個代表，全心全意為人民服務(wù),，假如,，貴縣給我這個機會我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷的學(xué)習(xí),，努力工作為教育事業(yè)貢獻出自己的力量，絕不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號,。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇二

姓名:xxx

性別:女

民族:漢族

出生年月:xxx年7月31日

證件號碼:

婚姻狀況:已婚

身高:157cm

體重:52kg

戶籍:廣東廣州

現(xiàn)所在地:廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:動畫

畢業(yè)年份:2012年

工作年限:二年以上

職稱:無職稱

求職意向

職位性質(zhì):全職

職位類別:教育/培訓(xùn)

職位名稱:美術(shù)老師;班主任;老師

工作地區(qū):湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū),。

待遇要求:可面議;不需要提供住房

綜合技能:專業(yè)能力:熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧,，有10年的繪畫基礎(chǔ),。精通photoshop、sai,、ai等專業(yè)繪畫軟件,。掌握office辦公軟件。

綜合能力:責(zé)任心,、獨立工作能力強,，公文寫作能力優(yōu)秀，富有團隊精神,。扎實的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,，豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗。

教育培訓(xùn)

1997年9月-2002年6月澄海中心小學(xué)小學(xué)

2002年9月-2005年6月澄海南翔中學(xué)初中

2005年9月-2008年6月澄海華僑中學(xué)高中

2008年9月-2012年6月華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科

工作經(jīng)歷

所在公司:廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院

時間范圍:2012年6月-2015年1月

公司性質(zhì):國有企業(yè)

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/事業(yè)單位

擔(dān)任職位:美術(shù)老師學(xué)生工作辦公室輔導(dǎo)員主管

美術(shù)畫展老師個人介紹篇三

姓 名 陳xx

性 別 女

出生日期1988-03-28

民 族漢族

戶籍地廣西 貴港市

現(xiàn)居住地 江西 南昌市

教育程度 本科

婚姻狀況 未婚

血 型 o型

政治面貌 團員

電子郵箱

聯(lián)系方式

移動電話：

家庭電話：

工作年限 應(yīng)屆畢業(yè)生

期望工作性質(zhì) 全職

期望從事職業(yè) 小學(xué)美術(shù)教師 初中美術(shù)教師 高中美術(shù)教師 藝術(shù)特長培訓(xùn)

2008年07月—2008年09月 洛陽市xxxx畫室 美術(shù)助教

單位性質(zhì)：民營企業(yè) ( 100 - 499人)

公司簡介：美術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校,。

【職責(zé)描述】：

1,、 教授高考美術(shù)生素描、色彩課程,；

2、 在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,，跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來引導(dǎo),，促進學(xué)生對藝術(shù)的理解,；

3、 學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,。

2007年07月—2007年08月 廣西貴港市xxxx照相館 實習(xí)設(shè)計師

單位性質(zhì)：私營企業(yè) ( 50 - 99人)

【職責(zé)描述】：

1,、 使用photoshop軟件處證件照、婚紗照,，精通photoshop軟件,；

2、 在實習(xí)中了解到照片沖洗的全過程,，由于工作努力,，受到了其它工作人員的一致好評。

2006年09月—2009年07月 洛陽師范學(xué)院 美術(shù)教育 大專

美術(shù)畫展老師個人介紹篇四

出生年月：1990年02月

性別：女

婚姻狀況：未婚

政治面貌：黨員

現(xiàn)所在地：江蘇徐州

身高：165cm

體重：130kg

文化程度：大專

專業(yè)：藝術(shù)廣告類

畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院

工作年限：2年

現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師

個人技能

1,、重點美術(shù)院校畢業(yè),，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的教育工作經(jīng)驗,。

2,、熱愛少兒教育事業(yè)，能真誠喜愛少年兒童的一舉一動,；注重個人精神生活,，且具有教育學(xué)術(shù)鉆研精神,。

3,、能熟練使用word,、photoshop,、coredrawe等常用軟件,。

工作經(jīng)歷

20xx年——至今在某教育集團擔(dān)任幼兒美術(shù)老師,，主要負責(zé)小朋友們的繪畫課程,。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ),，具備教學(xué)經(jīng)驗,，有親和力,。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力，性格活波開朗,。

同時兼職擔(dān)任畫室七到九歲學(xué)生的油畫,、水墨課程教師，專業(yè)對口,，具有良好的職業(yè)道德及奉獻精神,，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。

自我介紹

對待生活：積極向上,，勤奮好學(xué),，平易近人，有自信,，喜歡接觸新鮮事物,，迎接挑戰(zhàn),，勇于面對壓力。

對待工作：善于溝通,，認真負責(zé),，工作能力及動手能力強，敬業(yè)愛崗,，誠實守信,，有良好的人際關(guān)系，多才多藝,，樂觀開朗向上,，有進取精神，有團隊合作精神,，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值,。

興趣愛好

喜歡研究兒童心理學(xué)及國畫山水畫。

結(jié)束語

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷,。我非常有興趣擔(dān)任美術(shù)老師職位,，希望有能讓我做的更好的機會，我承認,，我不是秀的,，但我盡量做到我的。您愿意給我一個這樣的機會嗎,？相信我,，我們彼此都會很滿意的。謝謝,！

美術(shù)畫展老師個人介紹篇五

姓 名：***

性 別：女

出生年月： 7月8日

學(xué) 歷： 本科

工作經(jīng)驗： 1年

民 族： 漢

畢業(yè)學(xué)校： ***

獲得小一職稱,。熟悉教育教學(xué)工作，負責(zé)全校美術(shù)組教學(xué),。熟悉掌握教材和教案的編寫,，并在學(xué)區(qū)進行公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎,。具有良好的專業(yè)能力,，對于美術(shù)(素描，色彩,，速寫)等方面基礎(chǔ)扎實,。

熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件，如photoshop,，flash動畫等,。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責(zé)任心，適應(yīng)能力強,。

目標(biāo)職位： 美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類 | 教育·培訓(xùn)類

目標(biāo)行業(yè)： 教育·培訓(xùn)·科研·院校 | 媒體·出版·文化傳播

期望薪資： 面議

期望地區(qū)： 廣州

到崗時間： 1周內(nèi)

20xx ***小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教師

職責(zé)和業(yè)績：

擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作,。負責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排,，教案編寫,，教學(xué)課程。在全區(qū)進行教學(xué)公開課展示,。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎,，***區(qū)精彩朝陽指導(dǎo)獎，科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等,。

200x—200x ***小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教師

職責(zé)和業(yè)績：

擔(dān)任學(xué)校四,、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程,。在教學(xué)上能夠獨立備課,，分析每課的教學(xué)重難點，通過精心的教學(xué)設(shè)計教授給學(xué)生,。并多次接受教研員指導(dǎo),，積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽,，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。參與編寫了校本剪紙課程。此外,，積極配合學(xué)校內(nèi)活動,，書寫裝飾會務(wù)板書，設(shè)計校本課程封面,。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇六

xxx同志十多年來一直工作在教學(xué)一線不懈努力,，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫家,。具體事跡如下：

自幼酷愛繪畫上小學(xué)時,，一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師，但仍長期堅持的自學(xué),、臨摹,、寫生、創(chuàng)作,。初中,，也沒有美術(shù)老師，隨著長期的繪畫練習(xí)對美術(shù)的熱愛則更加強烈起來,，她決定以美術(shù)考學(xué),，畢業(yè)時拿著厚厚的獲獎證書成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,，上下求索,，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進修學(xué)習(xí)，本著積極體驗生活,、認真繪畫人生的原則,，積極參加各種畫展評比，多次在地方舉行小型的畫展,，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生們的一致好評！

在教育教學(xué)工作中,，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，不斷充實提高自己，不但對所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，還能把創(chuàng)新意識和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料，拓寬學(xué)生視野,，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時,，感受美、鑒賞美,，對學(xué)生進行美的熏陶,。為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù),，全身心投入教學(xué)工作,。在日常教學(xué)中，堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,。課前認真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范,、討論、評講、實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花,；通過課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

為立足課堂理念的發(fā)展，立足學(xué)生個性的發(fā)展,，不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建“多維”課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,、主體性、主動性,，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地,、體驗成功的樂園、發(fā)展個性的大舞臺,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高,。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式,。以情為紐帶，以周圍世界為源泉,，憑借“多維”教學(xué)表達,，來創(chuàng)設(shè)“美、智,、趣”的學(xué)習(xí)情境,，“親、助,、樂”的師生人際情境,，引導(dǎo)學(xué)生進入角色，移情體驗,，激活想象,，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過分層引導(dǎo),、分層創(chuàng)作,、分層評價，使每一個孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚,。

xxx縣xxx學(xué)校的第二課堂教學(xué)活動中,，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教學(xué)，采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。美術(shù)教學(xué)生涯中,，總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，因地制宜結(jié)合每個學(xué)生的實際,，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進行自己喜歡題材的選擇,，則不失時機的利用學(xué)校開展的大型活動為學(xué)生的作品展示搭建平臺，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫展,，畫展除在校園內(nèi)展出外,，還向社會向家長作以匯報和展示。如今xxx學(xué)校的文化長廊上掛滿了一幅幅精美的學(xué)生作品,，這些作品題材廣泛,，內(nèi)容豐富充分顯示了學(xué)生們獨特的審美個性及視角，在上級領(lǐng)導(dǎo)對xxxxxx學(xué)校各項工作進行檢查時,，對這些由她精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評價,。

她善于與學(xué)生溝通，對學(xué)生有一顆真誠的心,，所以深受學(xué)生歡迎,。和謁可親，平易近人,，深受學(xué)生喜歡,。與學(xué)生暢談人生、理想,、交流感情,，用自己的行動感染了身邊的每一人,，同時也感染了學(xué)生們，積極的思想象太陽,，照到哪里哪里亮,，這也是每個老師默默耕耘的法寶。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇七

xxx同志在教育第一線工作了十多年,，努力工作,，為學(xué)校培養(yǎng)小畫家。具體事跡如下:

從小就喜歡畫上小學(xué)的時候,，沒有專業(yè)的美術(shù)老師,，但是長期持續(xù)的自學(xué)、模仿,、寫生,、創(chuàng)作。初中也沒有美術(shù)老師,。隨著長期繪畫練習(xí)對美術(shù)的熱愛越來越強烈,，她決定用美術(shù)考試，畢業(yè)時拿著厚厚的獲獎證書成為美術(shù)老師,，她知道自己的責(zé)任和義務(wù)，所以在學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,，上下追求,，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進修學(xué)習(xí)，積極體驗生活,，認真繪畫人生的原則,，積極參加各種畫展評價，多次在地方舉行小型畫展,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生們的好評

在教育教育工作中，嚴格的治學(xué)態(tài)度,，不斷充實提高自己,，不僅可以收集教育科具人系統(tǒng)的理論知識和豐富的教育經(jīng)驗，還可以將創(chuàng)新意識和科學(xué)教育手段貫穿教育教育研究工作,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀收集資料,，擴大學(xué)生的視野為完成上級、學(xué)校交付的任務(wù),，全身心投入教育工作,。在日常教育中,，堅持課堂教育五認真,。課前認真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，結(jié)合班級實際,，靈活地上所有班級，盡量完成班級內(nèi)容,，課后認真批改學(xué)生作業(yè)，不同班級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)感興趣,，提高學(xué)生美術(shù)水平,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷探索新的課程理念和教育方法,，重視示范,、討論,、評論,、實踐四個結(jié)合，通過生動活潑的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的討論式教育,，通過點燃學(xué)生智慧的火花的課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本工作

為了立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)員個性化的發(fā)展,，不斷改革課堂教學(xué)，打造多維度課堂,，充分發(fā)揮學(xué)員的創(chuàng)意,、主體性,、主動性，使課堂成為學(xué)員展示創(chuàng)造的天地,、體驗成功的樂園,、發(fā)展個性的大舞臺，全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì),。建立了以情境啟發(fā)法,、層次構(gòu)建法、鏈?zhǔn)缴煞橹行牡拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式,。以感情為紐帶,，以周圍的世界為源泉，以多維的教育表現(xiàn),，創(chuàng)造美,、智,、興趣的學(xué)習(xí)狀況，以親,、助、樂的師生人際狀況,，引導(dǎo)學(xué)生進入角色，轉(zhuǎn)移感情體驗,，激活想象力,，啟發(fā)創(chuàng)作靈感,，通過層次引導(dǎo),、層次創(chuàng)作、層次評價,，使每個孩子在自己的創(chuàng)作中成功的喜悅,、審美的積累,。

在xxx縣xxx學(xué)校的第二次授課活動中,，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教育,，采用系統(tǒng)、階段性結(jié)合的原則,，確定時間,、地點、內(nèi)容,，每次授課都能給學(xué)生帶來收獲,?？偠灾瑹o論是在課堂教學(xué)上,，還是在選修課上,，都力求培養(yǎng)學(xué)員的能力，提高學(xué)員的素質(zhì),，讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)員的成長和發(fā)展起到更大的作用,。在美術(shù)教育的一生中，總是從培養(yǎng)學(xué)生的興趣開始,，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r結(jié)合各學(xué)生的實際情況,，讓學(xué)生想象的空間自由選擇自己喜歡的題材，利用學(xué)校開展的大規(guī)?；顒訛閷W(xué)生的作品展示建立平臺,，每年舉辦高藝術(shù)水平的展覽，展覽除了在校園內(nèi)展覽外,，還向社會向家長報告和展覽現(xiàn)在xxx學(xué)校的文化走廊上掛著美麗的學(xué)生作品,，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富,，充分表現(xiàn)了學(xué)生們獨特的審美個性和視角,，上司檢查xxxx學(xué)校的各項工作時，對她精心指導(dǎo)的作品進行了很高的評價,。

她善于與學(xué)生溝通,，對學(xué)生有誠實的心，所以很受學(xué)生歡迎,。和拜可親,，平易近人，深受學(xué)生喜愛,。和學(xué)生談?wù)撊松?、理想、交流感情,，用自己的行動感染周圍的每個人，同時感染學(xué)生們,，積極的想象太陽,，照射到哪里，這也是老師默默工作的法寶,。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇八

一個學(xué)期就這樣過去了,，回想這一學(xué)期,，在忙碌中得到充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個鑒定：

在教學(xué)上,，整體與局部的關(guān)系是每個學(xué)生都會遇到的,，開始畫什么,，畫到什么情況下停止，這些往往困擾著每一個學(xué)生,，不只是初學(xué)者,。其實，復(fù)雜深奧的學(xué)問,，往往是靠簡捷方式來表達的,。色彩繪畫雖是用筆調(diào)色，其實是依靠素描造型,，素描是通向自然,、通向心靈的最直接通道。所以從一開始就反復(fù)強調(diào)整體素描關(guān)系在色彩表現(xiàn)中的重要性,，我讓學(xué)生從學(xué)畫之初就牢牢樹立整體觀念，使他們充分認識到這是打開藝術(shù)大門的鑰匙之一,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳動,。 反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇九

在教育教學(xué)工作中,，xxx老師以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實提高自己,，他不但對所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，還能把創(chuàng)新意識和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀她多方搜集資料，拓寬學(xué)生視野,，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時,，感受美、鑒賞美,，對學(xué)生進行美的熏陶。為了完成上級,、學(xué)校交給的任務(wù),，王老師全身心投入教科研工作。在日常教學(xué)中,，她堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,。課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；通過討論式教學(xué),，點燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功,；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

王老師立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)生個性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué),，構(gòu)建“多維”課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,、主體性、主動性,，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地,、體驗成功的樂園、發(fā)展個性的大舞臺,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高,。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式,。以情為紐帶，以周圍世界為源泉,，憑借“多維”教學(xué)表達,，來創(chuàng)設(shè)“美、智,、趣”的學(xué)習(xí)情境,，“親、助,、樂”的師生人際情境,，引導(dǎo)學(xué)生進入角色，移情體驗,，激活想象,，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過分層引導(dǎo),、分層創(chuàng)作,、分層評價，使每一個孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅,、審美的積聚,。

王老師剛來學(xué)校的時候，看到學(xué)校圍墻空空的,，他就主動拿起畫筆用了近一個月的時間,，空空的圍墻就變了一個樣，使學(xué)校的操場上又多了一道漂亮的風(fēng)景,。在王老師的美術(shù)教學(xué)生涯中,，他總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，因地制宜結(jié)合每個學(xué)生的實際,，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進行自己喜歡題材的選擇,，王老師則不失時機的利用學(xué)校開展的大型活動為學(xué)生的作品展示搭建平臺，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫展,，畫展除在校園內(nèi)展出外,，還向社會向家長作以匯報和展示,。如今學(xué)校文化長廊上掛滿了一幅幅精美的學(xué)生作品，這些作品題材廣泛,，內(nèi)容豐富充分章顯了學(xué)生們獨特的審美個性及視角,，在上級領(lǐng)導(dǎo)對青街中心校各項工作進行檢查時，對這些由王老師精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評價,。

王老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績,，而且負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)宣傳工作，為宣傳青街畬族中心學(xué)校,，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告,。學(xué)校的欄、黑板報等,，在他的策劃下熠熠生輝,。他還輔導(dǎo)學(xué)生參加縣市的比賽，多人獲獎,，特別是今年在藝術(shù)的上三人參加縣藝術(shù)節(jié)比賽兩人獲二等獎一人獲三等獎,，在這樣的農(nóng)村學(xué)校算是不錯的成績了。多年來他一直在教學(xué)工作上,，經(jīng)常為教學(xué)進行范創(chuàng)作,，盡自己最大的可能培養(yǎng)提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的欲望與想象,，營造了一節(jié)又一節(jié)美麗的課堂,，他也以自己獨特的魅力向同學(xué)們傳達著美的信息演繹著工作的精彩，生活的鮮亮,，以她對教育事業(yè)的熱忱譜寫著美好人生,。

一份耕耘一份收獲，他撰寫的論文兩次獲縣二等獎兩次獲三等獎,?！吧钌讲罔庇瘢S河不埋金”,，我們深信在今后的工作中王老師一定會以他充滿激情的工作,，丹青的妙筆為少數(shù)民族地區(qū)培育更多的美術(shù)愛好者，讓偏僻的鄉(xiāng)間綻放更多的藝術(shù)之花,。

美術(shù)畫展老師個人介紹篇十

姓名：

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：廣州

身材：158cm45kg

婚姻狀況：未婚

年齡：25歲

培訓(xùn)認證：

誠信徽章：

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：設(shè)計/廣告類：平面廣告設(shè)計,、中學(xué)教師：平面設(shè)計教師美術(shù)教師、其它類：

工作年限：2

職稱：中級

求職類型：均可

可到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500

希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：家庭美術(shù)教師

起止年月：20xx-02～20xx-06

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)教師

工作描述：家庭兒童美術(shù)教師

離職原因：在職

公司名稱：廣東浩訊廣告有限公司

起止年月：20xx-02～20xx-05

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告,，策劃,，營銷

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計師

美術(shù)畫展老師個人介紹篇十一

姓名：xxx

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：廣東省

身材和體重：160 cm,、45 kg

婚姻狀況：未婚

年齡：22歲

培訓(xùn)認證：誠信徽章：

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：小學(xué)美術(shù)老師、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師,、

工作年限：1

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：1500——20xx

希望工作地區(qū)：廣州廣州

公司名稱：

起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學(xué)

公司性質(zhì)：國有企業(yè)

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)老師

工作描述：在這之前,，我還有多次在藝術(shù)培訓(xùn)班擔(dān)任美術(shù)老師的經(jīng)驗，在黃村小學(xué)實習(xí)的兩個月中,，我的卻學(xué)到了不少東西,，我主要上2、3,、6年級的`課,，一四年級也有接觸過，一年級是我最大的挑戰(zhàn),。因為他們還小,。比較好動，上課的時候,，我主要管他們的紀(jì)律,，因為只有讓他們聽你的話，才能把課上好,。低年級上課,，主要還是用活動的形式使他們對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。高年級就剛還相反,，不要再把他們當(dāng)小朋友看,，不要隨隨便便的罵，因為他們的思想已經(jīng)成熟,。在這短短的時間里,，我上了3節(jié)的公開課，每上完課之后,，老師都會給我意見,，這真的使我學(xué)到了不少東西。使我基本知道,，要上好一課,，是怎樣做一個流程的。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：學(xué)士

畢業(yè)日期：20xx—07—01

所學(xué)專業(yè)一：美術(shù)學(xué)

所學(xué)專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號