作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇一

1,、通過體驗勞動的快樂，激發(fā)學生對勞動的興趣,。在實踐中進行習慣的培養(yǎng),。

2、使學生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,，減輕父母的負擔,，增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣,。

3,、在活動中，收集信息,、學習勞動技能的同時,，更要通過活動的延伸對學生思想品德形成教育。

活動一,、在家庭中尋找

目的是把活動主題與家長溝通,，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會勞動的甘苦,。

活動二、在校園中尋找

布置學生觀察任務(wù),，請他們細心觀察,、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料,。讓學生明白勞動帶給人的快樂,。

活動三、制作主題為《我勞動,，我快樂》小報

目的使學生在搜集資料,、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,，受到教育,。

一、開幕

主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后,，還要做很多家務(wù)事,，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間,，我們班開展了“我勞動,，我快樂”的活動。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會勞動的甘苦,。每個同學都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料,。

a：整理房間,。

b：刷馬桶。

c：介紹炒菜

主持人：以上同學做的很好,，其實大家想一想,，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W就來暢所欲言,，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們快樂的,。下面我宣布：一(一)班《我勞動，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!

二,、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參與勞動,，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂,。豐富了許多知識,，很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

c：我學會了洗碗,。

d：我學會了煎雞蛋,。

e：我學會了擦玻璃。

第二板塊：

主持人：請同學們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W的表現(xiàn)的看法,。

同學：在勞動中,，由不愿意做，到想辦法做好,，其中主動學習知識,，運用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是：腦體相結(jié)合,。

主持人：請同學繼續(xù)發(fā)言(學生可以談看法,，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說)

同學：現(xiàn)在很多學生都是獨生子女,，過著飯來張口,，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活,。同學們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的,，所以我們必須改變這種不良習慣。

第三板塊：

主持人：我想請問大家,，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動,、最愛勞動的人呀?

主持人：請同學們發(fā)言,。

主持人：同學們，在我們身邊會勞動,、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目標，一同努力?

三,、閉幕

主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發(fā)出倡議：讓我們行動起來，學習身邊榜樣,，做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)

主持人：為了表達我們的決心與信心,，同學們完成了《我勞動，我快樂》為主題的小報,，讓我們大家共同欣賞吧,。(欣賞制作的課件)

主持人：請同學談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去,，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了,，下面請班主任講話。

班主任：同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩,，表達得更精彩,。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流,，主動學習科學知識來提高勞動效率,，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀!

全體同學：我勞動,，我快樂!

主持人：我宣布盛鑫小學一一班《《我勞動,，我快樂》主題班會到此結(jié)束!

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇二

1,、讓學生知道勤勞是我們中華民族的美德,，使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,。使學生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣,。

2,、培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識和技能。

3,、使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,，減輕父母的負擔,，增強勞動觀念,。

(一)導(dǎo)言

師：同學們，這節(jié)主題班會課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手,。

(二)質(zhì)疑

1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

請舉例說明,。

(三)講故事

故事一：

星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費了很大的勁,，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興,，可是媽媽看見了,，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學習搞好就行了”。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對嗎?

2,、不對的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了,，就喊：“奶奶,，我渴了，快給我拿飲料,?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對嗎?他錯在哪里,，他該怎么做?

(四)判斷

1、五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油,，她不去。

2,、媽媽不在家,，小紅自己做飯。

3,、劉麗高興時,，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時,，就不做,。

4,、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了,。

通過剛才的學習,，你有什么感受?

(五)學生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠(附件)

(六)班長要求全班同學要做到：

1、會穿衣服和系鞋帶;

2,、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3,、會自己整理床鋪和書包;

4、會自己洗腳,、梳頭;

5,、會疊衣服和摘菜;

6、堅持每天做一件家務(wù),。

(七)競賽

整理書包比賽

三句半《我們愛勞動》

獨生子女是個寶,，勞動觀點最重要,，培養(yǎng)勞動好習慣,，不能嬌!

我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋,，炒肉不咸也不淡,，能干!

自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚,，干凈衣服穿身上,，舒服!

自己的事情自己做，集體勞動不怕多,，家長老師都高興,，不錯!

愛勞動《拍手歌》

你拍一，我拍一,，熱愛勞動莫忘記,。

你拍二，我拍二,，自己的事兒自己做,。

你拍三，我拍三,，不會的事學著它,。

你拍四，我拍四,，服務(wù)他人牢牢記,。

你拍五，我拍五,，團結(jié)友愛講互助,。

你拍六,，我拍六，我們勞動最美麗,。

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇三

使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能,。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音,。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實很辛苦,。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地。

同學丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯,。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,，一定很高興,，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到,。

全班同學(齊)：對,，說到做到。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌,。

主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學做法很正確,。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子,。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事,。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的,。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：(1)服從裁判,，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名,。(2)遵守比賽時間,。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣,、外褲、鞋,、襪脫掉,。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣,、褲,、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學動作非常熟練,，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸，媽媽,，同時自己又學會了許多本領(lǐng),。動作不熟練的同學，還需加倍努力,。同學們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束,。

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇四

勞動最光榮

達·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠。的確,，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果,，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀的青年學生,，更應(yīng)該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神,。

1,、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動,，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務(wù),、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì),。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

1,、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》

2,、同學表演勞動主題小品

3、同學講名人勞動故事

4、同學勞動詩歌朗誦

5,、班長宣讀《勞動光榮,，懶惰可恥》倡議書，倡議同學們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動,、珍惜勞動成果,。

6、“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動,，同學們簽名宣誓，做熱愛勞動,、珍惜勞動成果,，為將來建設(shè)祖國而努力學習的好少年。

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇五

伸出雙手,，創(chuàng)造美麗

通過本次班隊活動,，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從—點一滴做起,，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，認真值日是熱愛勞動的體現(xiàn),，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣,。

主題班會

快板、故事,、兒歌等

1,、請表演類同學認真做好準備

2,、全班同學在家學唱《勞動最光榮》

3,、自己在家練習穿衣扣扣子、疊衣服準備比賽

金宸伊,、孟喆祺,、勞祎

金：尊敬的老師

孟：親愛的同學們

勞：大家下午好!301班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始,。

金：“小喜鵲,，造新房，小蜜蜂,，采蜜糖,。

孟：幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造……”

勞：每當唱起這支歌，親愛的同學們,，你會想到什么呢?

金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,，

孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

勞：恩,，對了,，這首歌曲朗朗上口，我們同學們在幼兒園就會了的呢,，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧,。

金：同學們，在這火紅的五月,，熱情洋溢,。這熱情，不只源自太陽的紅艷,、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱,，還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請_同學為大家介紹一下,。

(“五一”國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制,。這一斗爭得到世界各國人民的支持,。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,，就把這天定為國際勞動節(jié),。)

孟：勞動，勞動,，一個偉大的名字,，一個永恒的主題。

勞：一份勞作,，一份碩果,，一份耕耘，一份收獲……

金：勞動是人間最亮麗的風景線,，幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造,。

孟：當前，我們大多是獨生子女,，過著“衣來伸手,，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長,。

勞：自己的忙讓我們自己幫,。請聽和_同學帶來的快板《從皇帝到公民》

a：我是家里的小皇帝，

事事都得靠家長,。

衣來伸手飯張口,，

爺爺奶奶把我寵，

瞧,，我被養(yǎng)得白白又胖胖.

趙：一身懶肉一身湯,，

老師提問就心慌。

b：靜下心來想一想,，

這“皇帝”真是不該當。

趕快丟掉錯思想,，

做個公民嘗一嘗,。

合：對，做個公民嘗一嘗,。(掌聲)

金：勞動的歌聲傳四方

孟：勞動最光榮,，一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事,。

勞：大家聽了這個故事,，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有,。

(因為小白兔愛勞動,，地種的好，而小灰兔懶,，光吃不干)

金：說的很好,，那你們喜歡誰，要向誰學習呢?

(全班同學：喜歡小白兔,，向小白兔學習)

孟：大家都知道小白兔做得好,，因為他肯干，有一雙勤勞的手,，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》,。

勞：聽完歌曲，我們來請同學講講自己在家里做哪些事?幫爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆又做些什么事?

(同學自由發(fā)言)

金：大家真能干，能做這么多事情,，那讓我們來開展幾項實際比賽,比比誰的手兒巧,誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽,。(準備四件衣服，相同款)

(請四個同學一組,，分二組上臺參加比賽)

勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好!(準備四件衣服,，相同款)

請參加的同學穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八?？圩?，誰最快系完為獲勝者。

(四個同學一組,，分二組參加比賽)

金：不錯,不錯,剛才的比賽真是太棒了.這些同學都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.

孟:同學們,，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請幾個小朋友說一說)

教室很干凈、教室很美,、教室很溫馨,、教室整潔又明亮～～

勞：是啊，這是一個干凈整潔的教室,，在這樣的環(huán)境里上課,，心情舒暢，感到很愉快,。

金：要保持這樣干凈整潔,，就要我們認真值日，伸出我們的雙手,，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境,。

孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者,，我們吃什么,，沒有勞動者，我們穿什么,，吃穿用品都沒有,，你自然也就不會美麗了。

勞：那偉人又是怎么說的呢,，下面我們請同學們說說有關(guān)勞動的名人名言吧!

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,?！郀柣?/p>

勞動是幸福之文，不勞則無獲,?！惶m克林

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

不付出勞動就不會有收獲,?！R拉斯

勞動是一切知識的源泉?！砧T

金：高樓萬丈平地起

孟：滴水匯成大江,，川流不息

勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起,。

金：請看,、等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>

a:獨生子女是個寶，

勞動觀點最重要,。

培養(yǎng)勞動好習慣,，

別撒嬌!

b:我在家里學做飯，

烙餅煎魚炒雞蛋,。

炒肉不咸也不淡,。

真能干!

c:自己鍛煉洗衣服，

洗衣機一開嗚嗚嗚,。

干凈衣服穿身上,，

真舒服!

d:自己的事情自己做，

集體勞動不怕多,。

家長老師都高興,，

真不錯!

孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦!

勞：同學們,、伙伴們

合：讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，練就過硬的本領(lǐng),，長成豐滿的羽翼,。

金：大家愛勞動，互相來學習,。自己的事情自己做,，我們從小要牢記。

孟：不會的事情學著做,，會做的事情經(jīng)常做,。

勞：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡,，勞動的創(chuàng)造最光榮。

合：讓我們伸出自己的雙手,，讓我們用自己的雙手,，創(chuàng)造美好的明天,。今天的主題班會到此結(jié)束,，謝謝老師和同學們!

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇六

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實,。今年的“五一“假日,，學校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題，推薦同學們開展以下四項實踐活動：節(jié)日知識我了解;家務(wù)勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我訪問,。具體活動內(nèi)容如下：

5月1日～5月31日

全校師生

在家人的幫助下,，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源,、歷史事件,、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等,。通過學習,，增長知識，拓展視野,，提高搜集信息,、處理信息的能力。

班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育,，進行全班交流,，學習勞動者事跡。(大隊部統(tǒng)一拍照)

在家人的指導(dǎo)下,，做力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購物、整理房間等,，高年級同學可以嘗試“今天我當家”,。希望同學們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣,，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習作或照片,，班內(nèi)評比,，板報展示(結(jié)合家長會主題板報)。

許多植物適合于春末夏初栽培,。讓我們栽培一株花草,，種植一棵蔬菜,，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,，關(guān)注大自然,，豐富審美情感，鍛煉動手能力,。

煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”,，寫好觀察日記，期末學?？茖W老師會開展種植成果評比,。

大隊部引領(lǐng)下，開展小記者訪問,、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動,，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事,，學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活,。

以上幾項活動，可以任選項目完成,。同時,，請家長朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗活動,，關(guān)注孩子的體驗過程,，共同記錄、分享孩子的收獲,。

祝同學們節(jié)日愉快!健康成長!

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇七

1,、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識,。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動,，堅持自己的事情自己做。

安全教育掛圖,。

放假的時候,，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此,，我設(shè)計了本節(jié)活動,。

一,、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的'知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣,。

1、教師："小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓幼兒了解,。

二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期,。

1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢,？"

2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項,。

（一）安全教育

1,、不能玩家中的插座、開關(guān),、打火機,、尖銳或易吞服的物品。

2,、注意交通安全,，不單獨走出家門。若外出游玩時,，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西,。

3,、獨自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5,、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲；6,、熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

（二）衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣,。

2,、多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

3,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

四,、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

【延伸閱讀】五一節(jié)安全教育

親愛的同學們尊敬的各位家長朋友：

馬上要到國際勞動節(jié)了,，首先我們把五一節(jié)后的作息時間再次通知如下：上午7點30分到55分到校，11點40分放學,，其中一二年級11：20分放學,；下午2點到2點25分上學，4點鐘放學,，其中一二年級：3：40放學,，周三下午增加興趣組大課間活動，一二年級：4：40放學，其他年級5：00放學,。然后我們把過節(jié)期間的安全問題強調(diào)如下：

一,、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。

1,、路上靠右邊走，過公路時走人行橫道,，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧,，注意行路安全。

2,、不在公路上騎自行車,、玩耍，追趕車輛,，進縣城不闖紅燈,。

3、外出不得乘坐農(nóng)用三輪車,、報廢車輛和手續(xù)不全的車輛。

4,、乘車注意文明禮貌,，主動給老人、兒童和殘疾人讓座,，乘車時不準將頭,、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序,，有禮貌,。

二、天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,，謹防溺水時間發(fā)生,。

五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，沒有家長帶領(lǐng),，不允許獨自一人去水邊,、池塘、河流,、溝,、湖泊、游泳池,，以防溺水事件的發(fā)生,。

三、消防安全

不玩火、不觸摸帶電物體,、不亂動煤氣,、汽油等易燃物和有危險的物品。

四,、食品和衛(wèi)生安全

1,、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運動后大量喝涼水,。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西,，不吃過期,、有毒、腐爛,、變質(zhì)的東西,，預(yù)防食物中毒。

2,、特別要注意的是近期手足口病傳染時期,。因此，希望大家注意個人衛(wèi)生,，盡量不要外出,，不要到人群集中的地方去。

五,、外出活動安全

1,、外出旅游要注意自身安全，注意保護旅游景點的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生,，做一個文明的游客,。

2、不和陌生人說話,，不跟陌生人走路,，不吃陌生人給的東西。

3,、不爬高,，不上樹，不爬電線桿,、欄桿,、房屋、橋梁,、土坡,、不做危險性的活動等，不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍,。

4,、五一期間嚴禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長的場所,，要預(yù)防意外事故發(fā)生,。

5、不獨自外出,，外出時必須有家長帶領(lǐng),，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告訴父母：到哪里去,、和誰一起,、什么時間回來。嚴禁幾個同學私自外出玩耍,，未經(jīng)家長允許不準在外過夜,。

6、希望每位學生要認真遵守安全行為公約,，要互相監(jiān)督,，互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時向家長報告,，消除安全隱患,。

最后，希望同學們認真完成假期作業(yè),，多看一些有益的書籍?？傊?，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心,，平平安安過“五一”,，快快樂樂返校來！

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇八

班會課

學校

全體師生

五一長假安全

授課內(nèi)容

一,、交通安全

1,、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全,，不乘"病車"和超載車輛,；不在公路上學騎自行車。

2在,、公路上行走要注意來往車輛,。做到"一停二看三通過"。

3、不爬車,，追車,，不強行攔車，不在公路上設(shè)置障礙,。

4,、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二,、飲食衛(wèi)生安全

1,、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2,、不吃零食,，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品,。

3,、少吃生冷食品。

三,、其他

1,、牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽,。學校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學們”在家做個好孩子,，在學校做個好學生,，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),，走出校門后,，仍然以學校的紀律和社會的規(guī)范來嚴格約束自己的行為，不放縱自己,。

2,、加強安全防范意識。了解交通,，飲食,，財物，用電,，用水,，用火等方面的安全知識，提高安全防護意識,，增強防止壞人侵襲的自我保護能力,。出行時,，要嚴守交通法規(guī)，注意交通安全,，嚴禁駕駛摩托車上路,，嚴禁乘坐無牌無照的機動車輛，以防止交通事故的發(fā)生,。注意飲食衛(wèi)生,，不能購買三無產(chǎn)品（無生產(chǎn)日期，無生產(chǎn)廠家,，無衛(wèi)生許可證）,，不吃過期的，變質(zhì)的食品,。要保護好自己的財物,，在家中要在家長的監(jiān)督下使用電，使用煤氣,，還要注意防電,，防煤氣。對社會上易出現(xiàn)一些傳染性疾病,，要注意做好防護,。由于天氣轉(zhuǎn)暖，五一假期中,，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳,，如果去玩，必須有家長帶領(lǐng),。

3,、特別強調(diào)：因為天氣轉(zhuǎn)暖，要注意防雷電,，防地震,。還要注意冷暖的調(diào)節(jié)，注意適時增減衣服,。

4、不玩火,，不打鬧,，警慎事故發(fā)生。強調(diào)幾個緊急呼救電話：火警119,，匪警110,，急救電話120。

5,、在假期之中,，沒有家長的帶領(lǐng),，不允許私自外出，獨自一人外出,，如確實需要外出,，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出,，必注意隨時和家長聯(lián)系,。切記：千萬不要獨自一人去人員流動較繁雜的地方。尤其我們在有關(guān)媒體中我們也了解到現(xiàn)在的社會形勢比較嚴峻,，因此我們就更應(yīng)該提高警惕,，增強安全防范意識。

6,、同學們與家長外出時,，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜,，不要著急慌張,，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候,，一定要保持冷靜,，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧,。

7,、出門在外，不與陌生人說話,，不接受不認識的人給的食物或禮物,，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走,。

8,、假期期間，不去網(wǎng)吧,，游戲廳,，臺球室，錄像廳等,，不利于青少年健康成長的場所,，不結(jié)交不良的社會中的閑雜人員。

9,、利用”五一”長假,，多看一些課外讀物，多參加有益的活動,，豐富自己的視野,，鍛煉自己各方面的能力,。多參加社會實踐活動。如節(jié)水,，節(jié)電,，廢電池回收，進入社區(qū)服務(wù),，護綠創(chuàng)衛(wèi)社會實踐等活動,，提高我們的綜合素質(zhì)。合理安排作息時間：做到勞逸結(jié)合,，在休息的同時,，認真完成作業(yè)。希望同學們積極地參與到學校組織的手抄報活動中,，讓我們的五一假期過的充實而有意義,。

總之，希望全校師生把”珍愛生命,，安全第一”牢記在心,，平平安安過”五一”，快快樂樂返校來,。

總之一句話：增強憂患意識,，牢記生命安全。

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇九

勞動最光榮

1,、宣布“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始,！

2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來

五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民的節(jié)日,。1886年5月1日，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工,，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持,。后來,，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié),。

3,、合唱：《勞動最光榮》

“小喜鵲，造新房,，小蜜蜂，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來,？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌,，親愛的同學們，你會想到什么呢,？對,，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,，是勞動為我們帶來幸福的生活,，勞動最光榮！下面,，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》,。

4、欣賞詩朗誦《晚歸》

走在鄉(xiāng)間的小路上,，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時,，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦《晚歸》

5、詩朗誦《礦工的太陽》

各行各業(yè)的勞動者,，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

6,、《彭德懷開田的故事》

彭德懷是我們國家的開國元勛,，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦,，請聽《彭德懷開田的故事》

7,、詩朗誦《五一頌》。

勞動是人間最亮麗的風景線,，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,，請聽詩朗誦《五一頌》。

8,、聽故事《我的名字叫勞動者》

勞動創(chuàng)造了世界,，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

9,、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》

浪漫從詩篇中走來,，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位,。勞動永遠是美麗的,，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》

10,、欣賞相聲,，《勞動創(chuàng)造了人》

勞動者的世界豐富多彩,，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中,，追述著勞動者的浪漫,。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》,，

11,、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

“鋤禾日當午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

12,、《勞動者的故事》

勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》

13,、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

勞動描繪了美好的前景,，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享,，幸福與我們共享,，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》

14,、班會結(jié)束

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇十

1,、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2,、體驗勞動的快樂,，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

3,、教育學生尊重勞動人民,，珍惜勞動成果的思想。

1,、激發(fā)興趣引入活動

①同學們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么,？（引導(dǎo)學生說出：這是一個干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢,，感到很愉快,。）

②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎,？（同學們討論后,，引導(dǎo)學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責,，關(guān)心班怕臟和累，為班級盡職盡責……）

③同學們猜一猜今天班會活動的主題是什么,？：“勞動最光榮”

2,、情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑,、泥塊等,。

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦,。

圖③笤帚,、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起,。

同學們,，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受,？（學生邊看圖邊找問題,，最后引導(dǎo)學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服,，會影響學習和身體健康等……）

3、談體會明道理,。

為什么要每天值日而且輪流當值日生呢,？（引導(dǎo)學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事,，大家都要動手做,，每個同學都是班級的主人，都應(yīng)該當好值日生,。）

4、辨是非升華認識（投影出示題學生判斷并說出為什么）

1）下雨了小明兩腳都是泥,，就進了教室,；

2）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵,；垃圾桶沒倒就走了,。

3）今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；

4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水,。

5,、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣

1）,、教師講故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建國后,，中共中央副書記、中華人民共和國主席——劉少奇,，雖然整天忙著國家大事,，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次,，上小學的兒子源源把換下來的衣服,、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來,，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理,，又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,。后來，源源養(yǎng)成了習慣,，時常將家里收拾的趕干凈凈,。）

2）、學生說自己身邊愛勞動的典型事例,。（班主任：大家說的真好,，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習慣?，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強。）

6,、學生的自理能力比賽

1）,、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶,、穿衣服比賽的代表,。

2）,、比賽活動展開并評選各種勞動能手，

3）,、推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗,。

4）、其他的學生談感受,。

7,、活動總結(jié)：同學們，我們都有一雙愛勞動的手,，相信我們班的全體同學以后都能做到：自己的事情自己做,，不會的事情學著做，會做的事情經(jīng)常做,。像小蜜蜂一樣做個愛勞動的人。

慶祝五一國際勞動節(jié)主題班會教案及反思篇十一

體驗勞動,，體味父母的艱辛,。

培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,，教育學生體味父母的艱辛,，懂得孝敬父母。

同學們,，我們在學校的學習生活是多么有意義呀! 三月份,，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份,，我們一起去踏青,，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當家長,，體驗勞動的滋味! 同學們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!

主持人甲：同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,，每當我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者,？你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛,？

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學們想說點什么,？

主持人乙：在日常生活中,，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為,？

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為,！

（出示）大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”：

早上 5：00起床 。 5：30進教室看學生上自習,。

5：50帶學生上早操 ,。 6：10下操把學生帶回教室。

6：30回家吃飯 ,。 7：20 到學校落實室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8:00—12：00 備課 、上課 ,、批改作業(yè),，檢查學 生內(nèi)務(wù)，解決學生中出現(xiàn)的違紀事件,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

12:00—12:30中午吃飯 （用很短的時間詢問孩子的學習）。

上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休,。

下午2：20—5：15下午備課 ,、上課 、批改作業(yè),，檢查學生內(nèi)務(wù),，解決學生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

5：15—6:00吃晚飯,。 6：00—6：50輔導(dǎo)學生自習。

7：00—9：50上晚自習,。（沒有自習時,，在家輔導(dǎo)孩子學習或做點家務(wù)）

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺,。 周末回老家鋤草,，打藥，干農(nóng)活,。

交通費 50元 ,， 贍養(yǎng)老人費100元 ， 禮尚往來費100元

( 共計2460元）

主持人甲：看完這些你想說些什么,？

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動,，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,，更沒有良好的學習條件,，更不會一天天健康地成長！

主持人乙：多么感人的一首詩,！父母對我們的養(yǎng)育之恩,，我們一定要回報,！讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母,？

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動”,。

（配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容）

主持人乙：吃著自己做的飯菜,，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草,，體會著勞動的滋味,，同學們肯定感受頗深！誰來談?wù)?？?/p>

主持人甲：打一次水,，拔一次草，做一頓飯,，洗一次衣服,，整理一下房間，對我們來說是很簡單的,，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動,，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福,。

我們一起來聽聽父母的心聲：（4位家長代表發(fā)言）

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極,，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞動相比！他們的臉黑了,，皺紋多了,，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女,，他們無怨無悔,。同學們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧??！ （學生紛紛發(fā)言）

同學們，聽了你們的發(fā)言,，我真的很感動,。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩,！在班會課即將結(jié)束的時,，老師想給同學們講一個故事,。

（配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事）

結(jié)束語：同學們,，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌,。幾多勞累幾多辛酸,？讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服,，刷一次碗,，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背,，揉揉肩,，端杯茶吧!

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩,！