在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

享受閱讀的作文450字 享受閱讀的作文800字篇一

閱讀,，一個優(yōu)美而又簡單的詞，卻給我們帶來了許多驚喜,。如花一樣的春季,，閱讀燦爛的雨季；如水的心境,，閱讀空靈的仙境,；如月的思想，閱讀崇高的理想……

閱讀,，妙在于思,。閱讀著，你進入一個芳草清香的世界,；閱讀著,，你步入一個心如止水的境界。唐詩宋詞讓你在楚云風騷間翱翔,，《三國演義》讓你領(lǐng)略歷史的完美與殘缺,，《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸……

享受閱讀，閱讀如一首詩,，詩言有盡而意未盡,。

閱讀，美在于悟,。感悟著,，你變成了一個睿智的人。今天我又閱讀了一篇美文,，從中我又讀懂了一個哲理,，我又向理想邁進了一大步，我又一次超越戰(zhàn)勝了自己……感悟今天,，就是閱讀明天的成功,；閱讀明天，就是閱讀今天的腳印,。

閱讀就是一杯茶,。茶香滿口情悠悠,。閱讀就是一顆糖，糖中甜融化在心中,。

書是我們永遠的朋友,，我們一生都要閱讀，一生離不開閱讀,，書香中的海,，淡若輕煙的墨香，若有似無地游離在這一片蔚藍上,，誰能帶我翱翔天空,？誰能引領(lǐng)我掌握方向？——非它莫屬,，它就是閱讀二字,。

閱讀，精在于感,。這個感就是感動,。人最不可少的是情。對我們來說,，友情應(yīng)該是最重的,，跌倒時那一個攙扶是友情，失落時那一句安慰是友情,，哭泣時那一絲春風是友情……高興時一起分享也是友情,。

友情就像閱讀一樣，失落,、高興,、哭泣、跌倒時,，它一直陪在你的身邊,，不會離開、不會背叛你,。

友情像一支曲,，曲首你要閱讀，曲中你會感動,，曲終你會終身受益,。

享受閱讀，閱讀便如一首歌,，輕快，歌到情處淚自流,。

讓我們閱讀著,、感悟著,、感動著、成長著,！讓我們從今天開始享受閱讀吧,！

享受閱讀的作文450字 享受閱讀的作文800字篇二

俗話說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚,?！睍o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。閱讀使我的知識更加豐富了,，在書中,，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣,，在書中,，也有酸、甜,、苦,、辣，也有痛苦與悲傷的交織,。有一位作家曾這樣評價閱讀“閱讀不僅僅讀到的是知識,，更是其中的樂趣?！笨鬃釉唬骸爸?，不如好之者，好之者不如樂之者,?！贝蟾耪f的就是這個道理吧！正所謂樂在其中,。

閱讀,，是人生的一大樂事。在書中可以交到好朋友,。我酷愛讀書,，任何一點時間我都不會浪費。每周星期天,，是我最興奮的時刻,，因為這天大多是空閑的時間。我每到星期天的中午,，都會跑到書店貪婪的拿起一本書,，如饑似渴的讀著。在我的書架上,，放的全是一些小說書,、歷史書,、童話書、作文書等,。我閱讀過每一本書上都會留下一個標記,，以置于不會忘記。在閱讀中,，我不僅僅是把書瀏覽一遍,，而是在閱讀中細細體會人物的形象及告訴我們的人生哲理。這樣的學(xué)習(xí)才會有樂趣,，也會把學(xué)到的知識更容易牢記,。

我讀過很多書，其中有：四大名著,、百科全書,，《十萬個為什么》還一些名著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星·春水》,、《城市的眼睛》,、《愛的教育》……以及一些小說。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書中,，告訴我們做什么事都要有毅力,、有恒心、有堅持不懈的精神,，我們懂得了什么叫做堅強,；《愛的教育》讓我們懂得了怎么和父母、老師,、同學(xué)之間和睦相處,，還告訴我們要愛老師、愛父母,；《安徒生的童話》則徹底的把我?guī)нM了童話的世界,。可憐的灰姑娘與王子結(jié)婚成為了白雪公主,。被厭惡的丑小鴨變成美麗的白天鵝,，一個個動人的故事，讓我對童話產(chǎn)生了深厚的感情,；《城市的眼睛》這本書非常有教育意義,，讓我從中成長了很多。主人公秉迪是星河村的一員,，因為父母在莫斯科當教授,，所以當?shù)厝税阉赣H稱為“城里人”。有一天，父親把母親和朱迪接到莫斯科城,，朱迪結(jié)識了許多好伙伴,。不久后，朱迪家買了大房子,，幸福剛剛開始，噩夢已經(jīng)來臨了,，父親因為車禍而逝世了,。年少的朱迪沒有了父愛，而家里的唯一頂梁柱也倒塌了,，懂事的朱迪幫母親分擔憂愁,，從此母女倆相依為命，支撐起了這個家……

因為有了一本好書,，才有好的閱讀方式,，才能更好的從中獲取知識。因為有了閱讀,，學(xué)習(xí)才會變得有樂趣,，閱讀不僅給予了我們知識與智慧，而且教給了我們做人的道理,。

讓我們在書的王國遨游,，領(lǐng)略閱讀的無限快樂。

享受閱讀的作文450字 享受閱讀的作文800字篇三

一直相信文字可以給人力量……

----題記

下午,，像往常一樣早早地走進教室,，打開了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”,，心里也在期待著我們的第一節(jié)

“閱讀分享課”,。

這幫淘氣鬼，機靈的很,。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書,，津津有味地讀了起來。

走到侯紹達面前,，他仰起了笑臉,，一雙澄澈的眼睛望著我：“老師，問你一個問題好嗎,？”

“好?。　蔽艺f道,。

“水草到底有沒有眼睛,？”他指著書中的水草問道。

答案就在書中??！我們一起來讀一讀,，他捧起書本給我讀了起來……

聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來，走到他面前,，他指著他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達的‘達’么?”

“你真是一個善于思考的孩子,，但是這個 答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達的‘達’好么,？這是很好的識字方法呢,。”

他鄭重地點了點頭,。

接下來讓大家來分享自己所讀的書,，任靜雨同學(xué)第一個走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》，很長的一個故事,，孩子能完整的講述下來,，完全得益于平時愛閱讀的好習(xí)慣。

很多孩子讀書的熱情非常高漲,。我想,，有了今天好的開端，我們一定能將閱讀進行到底……