總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動簡報篇一

1,、我校結(jié)合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月15日——21日為期一個周,，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級的相關(guān)文件精神,，統(tǒng)一認(rèn)識,，明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”,，圍繞主題開展了大量的工作,。

2,、我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，濾布各個小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，各項活動安排,，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下,，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

3,、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認(rèn)識,，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使全體師生充分認(rèn)識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,，緊緊圍繞活動主題,，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動,。

4、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識,，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班,、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義,，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用,。

5、我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)校活動”,，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動,。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容,，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動,，取得了家長們的理解和支持，進(jìn)一步動員社區(qū),、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng),。

6、各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識和宣傳欄,，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表揚和鼓勵，把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中,。

7、以團(tuán)少隊和興趣小組為陣地,，我們組織學(xué)生齊動手，發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智,，進(jìn)行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用,，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,，使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年,。

8,、活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排,、科學(xué)發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報,，內(nèi)容重點突出了節(jié)能小發(fā)明、小制作,、小創(chuàng)造,、節(jié)能常識等，充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識,，突出了活動的主題，起到了潛移默化的教育作用,。

9、在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片,，觀看完后,，各班進(jìn)行了組織討論,，三至八年級的學(xué)生寫出了自己的觀后感，對學(xué)生起到了很好的教育作用,。

本次節(jié)能宣傳活動周，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中,，我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識,，從自己的身邊小事做起,，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來,，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機,，我們將把這個教育活動深入貫徹下去,。

學(xué)校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動簡報篇二

照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求,，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”,。

宣傳時間為6月9日至14日,。

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢,、氣候變化,、節(jié)能低碳,、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

1,、學(xué)校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,，切實做到有計劃,、有組織,、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育,，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好,。

2、在6月10日當(dāng)天,，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,，讓每一名師生都參與到活動中來,，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣,。

3、節(jié)能宣傳周期間,，我校通過校園網(wǎng)、廣播站,、電子屏,、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生,，并抓好落實,，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

4,、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座,、征文,、小發(fā)明等活動,，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”的主題班會,。

學(xué)校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動簡報篇三

為加快建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會步伐,，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好2018年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,，根據(jù)東港市《2018年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：

學(xué)校成立了以校長為組長,，分管副校長為副組長,，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃,、行動有監(jiān)督,、效果有反饋機制,。同時健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等,，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,，向工作實踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園,。

1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度,，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時,，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品,。

2、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識,，鼓勵教師,、學(xué)生節(jié)約用水,。

3、認(rèn)真組織班主任,、各辦公室主任做好電燈,、飲水機等在無人時關(guān)閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂,。

1,、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約,、環(huán)保的思想。學(xué)校要求全體師生積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水,，每一度電,，每一粒糧食,，每一張紙，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

2,、利用校園廣播,、小黑板、校報加強教育宣傳,，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3,、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”主題班會,。

4、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書,、教材等,，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,，循環(huán)使用，避免浪費,。

5,、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫,。

5,、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,，從學(xué)生身邊做起”的思路，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,，組織學(xué)生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識,，以“節(jié)能從我自己做起”為主題,，開展節(jié)約一粒米、一滴水,、一張約、一度電,、一本書,、一支筆的“六個一”的教育活動,，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素，同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐,，撰寫了節(jié)能科普征文。

經(jīng)過全體教師的努力,，我校的“節(jié)能低碳,，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展,、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作,。

學(xué)校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動簡報篇四

xx年6月11—16日,，是全國“節(jié)能宣傳”的活動周,，按照國務(wù)院的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求，充分調(diào)動各方面力量參與節(jié)能減排,，確定完成全年節(jié)能目標(biāo),。我校結(jié)合實際情況,，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題,，廣泛開展節(jié)能宣傳活動,，現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下：

節(jié)能宣傳周的活動一開始,，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作,，制訂周密的活動方案,。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,，對日常生活、工作要節(jié)約用水,、用電,、用紙等,，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求,。制定完善方案落實責(zé)任到人,，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

為了切實提高宣傳周活動實際效果,，開展好各項活動，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”這一課題,，為了增強師生的認(rèn)識意識,，我們利用學(xué)校的'文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水,、每一升汽油、每一度電,、每一滴油”為切入點,，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費,，合理使用資源，提高能源利用效率,。樹立節(jié)約從點滴入手,，從小事做起的思想,，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為,，全面提高節(jié)能意識。

為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,，提高師生的憂患意識,、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起,。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,，節(jié)約用電”的標(biāo)語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,，進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。

我們利用星期五下午時間進(jìn)行總結(jié),，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),，通過這次宣傳活動,，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實,，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,，要求從日常工作中,，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,，進(jìn)一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水,、節(jié)油,、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣,。

學(xué)校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動簡報篇五

根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況,，我校將6月13日至19日定為節(jié)能宣傳周,，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強節(jié)能意識,，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管后勤的主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，總務(wù)工作人員周密安排,、具體實施,，在13日—19日期間安排了系列活動,，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,，開展了“低碳生活進(jìn)校園”德育教育活動。6月中旬,，為積極響應(yīng)20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排，學(xué)校在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張,。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動,。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識,；發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，團(tuán)委組織各班給學(xué)生們提倡用飯盒打飯，避免用塑料袋子和一次性筷子,，豐富了低碳教育的形式,，提高了教育的實效,。

5,、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報,，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主,，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。明白了從“衣、食,、住、行,、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。

學(xué)校節(jié)能宣傳活動總結(jié) 學(xué)校節(jié)能宣傳周活動簡報篇六

遵照市教育體育局要求,，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

我校成立了以黨政一把手為組長,，副校長為副組長,，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,，建立了嚴(yán)格的管理制度,，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂,。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個人都應(yīng)該危機意識,、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義,。

一是開展了一次以“節(jié)能高效,、綠色消費”為主題的班,、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,，我校針對學(xué)生心理特點,，開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動,。活動中,，同學(xué)們以講節(jié)能小故事,、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

二是開展了一次環(huán)?？破罩R講座,。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座,。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,，增強了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動,。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,，樹立正確的人生觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,。

四是進(jìn)行了一次節(jié)能知識競賽,。進(jìn)一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳,，學(xué)校結(jié)合加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境,、資源,、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽,。

五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計”、“節(jié)約水電,，從我做起,，從身邊做起”,。為主題，突出節(jié)能活動的背景,、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家,。

六是健全制度，加強管理,。建立和健全相關(guān)制度,，樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水,、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水,、關(guān)電、關(guān)電器,，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象,。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān),、水關(guān),，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對各處室的水,、電使用情況進(jìn)行檢查。

我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識,，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水,、每一度電,，杜絕一切浪費,。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念,，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識,，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范,。促進(jìn)學(xué)生形成對地球,、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為,。