工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)篇一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排,、具體實(shí)施,，在13日—17日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳,。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式,、詩歌演講賽,、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動,。6月中旬,，為積極響應(yīng)xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天,，你低碳了嗎”成了流行語,。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在6月13日升國旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。

2,、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào),、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識,；發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

4,、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會,。

6月15日的主題班會課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……各班八仙過海,，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效,。

5,、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之,，整個(gè)教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動,。通過專題教育活動,，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。明白了從“衣,、食、住,、行,、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)篇二

照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求,，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”,。

宣傳時(shí)間為6月9日至14日。

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情,、能源資源形勢,、氣候變化,、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,。

1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會議,，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織,、有實(shí)效性地開展本次活動,，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。

2,、在6月10日當(dāng)天,，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實(shí)踐活動。通過宣傳活動和社會實(shí)踐活動,，讓每一名師生都參與到活動中來,，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

3,、節(jié)能宣傳周期間,，我校通過校園網(wǎng)、廣播站,、電子屏,、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí),，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中,。

4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,，通過開展講座,、征文、小發(fā)明等活動,，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化,。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”的主題班會,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)篇三

為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐,，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動,，更好地落實(shí)丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實(shí)施方案》的具體要求,，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：

學(xué)校成立了以校長為組長,，分管副校長為副組長,，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作,，做到工作有規(guī)劃,、行動有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制,。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度,，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范,，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,，向工作實(shí)踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,，融入到每一個(gè)老師的工作過程中,，積極營造節(jié)約型校園。

1,、學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度,，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí),，提倡采購高效節(jié)能,、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品,。

2,、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵(lì)教師,、學(xué)生節(jié)約用水,。

3、認(rèn)真組織班主任,、各辦公室主任做好電燈,、飲水機(jī)等在無人時(shí)關(guān)閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約,、環(huán)保的思想,。學(xué)校要求全體師生積極行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起,，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水,，每一度電,，每一粒糧食，每一張紙,，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

2,、利用校園廣播、小黑板,、校報(bào)加強(qiáng)教育宣傳,，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3,、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”主題班會。

4,、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的.循環(huán)使用工作,，要求每位教師,、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,，循環(huán)使用，避免浪費(fèi),。

5,、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)節(jié)能低碳教育，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫,。

政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,，從學(xué)生身邊做起”的思路，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,，組織學(xué)生向家庭,、社會宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題,，開展節(jié)約一粒米,、一滴水、一張約,、一度電,、一本書、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動,，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動注入節(jié)能減排元素,，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會實(shí)踐，撰寫了節(jié)能科普征文,。

經(jīng)過全體教師的努力,，我校的“節(jié)能低碳，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展,、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)篇四

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》（贛教辦函〔20xx〕74號）精神,，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道,、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題,，結(jié)合我院工作實(shí)際,，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署，營造了良好的氛圍,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，院長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動,，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動員,，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍,。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展,，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個(gè)活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé),，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督,、指導(dǎo),，確保活動有序進(jìn)行,，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障,。

（一）統(tǒng)一安排，落實(shí)行動

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議,，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,，確定6月13日—19日為活動周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī),，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動。

（二）大力宣傳,，強(qiáng)化意識

加大了節(jié)能宣傳,，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的意識,，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念,。

1,、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上,，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃。

2,、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼（懸掛）節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語,，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容；在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語,。

3,、節(jié)能宣傳周活動期間（6月13日—6月19日），利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識,，利用院網(wǎng)站,、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

4,、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會,、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識,。

5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰,，落實(shí)節(jié)能措施,，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電,、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施,。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道,、節(jié)能有德,，看病或辦事，請推門,，謝謝合作,！”；公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾,；公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé),，取得了成效。

6,、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,。

（1）在我院辦公區(qū)域空調(diào)（除信息機(jī)房、重大設(shè)備,、手術(shù)中等特殊場所）,、公共區(qū)域照明停開一天；6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯,；行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天,，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳,。

（2）有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班,，出行方式支持節(jié)能降碳,。

7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單,，倡導(dǎo)節(jié)能,、低碳、綠色健康生活方式,，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性,。

（一）節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動,。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合,，宣傳面廣，見效快,。

（二）舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,。形式多樣，廣大職工支持并積極參與,，參加對象有青年、中年,、老年人,，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識,。

（三）通過開展節(jié)約用能宣傳活動,，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施,，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性,。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo),，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識,，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴事情做起”,、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo),。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)篇五

根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校于xxx年6月12日至18日開展了以節(jié)能領(lǐng)跑,、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動,。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進(jìn)行了總體部署,，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,，又取得了較好的效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

我校成立了秦洪才為組長,，副校長為副組長,，各分校負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率,、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,，建立了嚴(yán)格的管理制度,，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營造節(jié)約型校園,。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識,、節(jié)約意識與環(huán)保意識,，真正節(jié)能環(huán)保對及個(gè)人的意義。

一是開展了一次以節(jié)能領(lǐng)跑,、低碳創(chuàng)新為主題的班,、隊(duì)會活動。為加強(qiáng)對此次活動的宣傳教育工作,，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn),，開展了節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動,?；顒又校瑢W(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽,、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座,。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座,。通過聽講座,，樹立全體師生自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水,、一度電的意識,。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電,、關(guān)電器,，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象,。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān),、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣,。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動,。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀,、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

四是舉辦一次節(jié)能征文活動,。這次活動以倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園,、節(jié)約水電糧,，從我做起，從身邊做起,。為主題,，突出節(jié)能活動的背景、意義,，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家,。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作,。