為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇一

組長：

組員：

本次活動由全體學(xué)生參加，要求突出辭舊迎新,、團圓平安,、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,，營造家庭和睦,、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,，各年級可以結(jié)合學(xué)生認知規(guī)律、年段特點和實際需要,，確定階段性的小報主題,，組織學(xué)生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。

要發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,，可參照節(jié)日資料,、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容,。在活動中注重創(chuàng)新形式,，可靈活采取個人、小組,、班級等方式發(fā)動學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報,。

1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動取得實效,。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動,，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設(shè),。

2.注重結(jié)合主題,，注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設(shè)的`各項教育緊密結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學(xué)生能積極參與到活動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式,。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗,，及時做好資料整理,。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結(jié),，提煉好的經(jīng)驗和做法,，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報,，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗總結(jié)。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇二

迎新春賀新年激揚個性彰顯才華

學(xué)校操場

20xx年12月底（待定,，具體時間以學(xué)校通知為準）

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）籌備組

職責(zé)：負責(zé)方案的制定,、會議的全盤安排，檢查,、落實各單位（班）的節(jié)目質(zhì)量,。

（三）后勤組

職責(zé)：負責(zé)整個文藝的獎品、活動過程中的音響,、必要的物資,。

（四）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負責(zé)整個文藝匯演過程中的學(xué)生紀律、安全,，保證文藝演出的順利,、圓滿完成。

五,、節(jié)目要求及評分標準：

（一）參加對象：九年制學(xué)校,、幼兒園、未名小學(xué)

（二）主題內(nèi)容：節(jié)目要求健康向上,，富有生活氣息,、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶,、祥和的氣氛,，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意,，緊湊,、連貫，演員表現(xiàn)力強,，能夠抓住基本要領(lǐng),，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾；節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成,。

（三）參賽節(jié)目要求及評獎辦法：

1,、九年制學(xué)校每班參賽1個節(jié)目、幼兒園每班1個,，未名小學(xué)1個。內(nèi)容不限,，小品,、相聲、舞蹈,、課本劇,、情景劇等,。

2、評獎辦法：節(jié)目小學(xué)分段評獎,，幼兒園納入小學(xué)低段評獎,，設(shè)一等獎一個，二等獎兩個,，三等獎三個,，未名學(xué)校納入九年制學(xué)校中段評獎，設(shè)一等獎一個,，二等獎一個,，三等獎二個，初中部設(shè)一等獎二個,，二等獎二個,，三等獎三個。集體獎按總分設(shè)一,、二,、三等獎。

（四）評分標準：（采取100分制）

本著公平,、公正的原則,，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準,。

（一）每個節(jié)目滿分100分,。其中表演狀態(tài)20分；節(jié)目內(nèi)容取材20分,；表演藝術(shù)水平20分,；節(jié)目背景設(shè)計10分；節(jié)目時間控制10分,；節(jié)目整體感覺20分,。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分,。

（二）細則：

（1）表演狀態(tài)(20分)：演出服裝,、化妝到位5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w5分,，表情自然大方5分,；整體狀態(tài)控制較佳5分。

（2）節(jié)目內(nèi)容取材(20分）：創(chuàng)意新穎5分,，自然健康5分,，能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的`精神風(fēng)貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

（3）表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦,、相聲,、話劇、小品等節(jié)目,，表演者：吐字清晰5分,；語言流暢5分；整體水平感覺10分,。歌曲演唱者：聲調(diào)準確5分,，音量控制適中5分；整體水平感覺10分,。

（4）節(jié)目背景設(shè)計(10分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,。

（5）節(jié)目時間控制(10分）：整體時間要求3------10分鐘；不夠3分為太短,，超過15分為太長,。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

（6）節(jié)目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分,。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出,、思想性強,、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方,、富有藝術(shù)感染力,、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào),、整體效果好,、組織有序、遵守紀律,、服從指揮）

1.全體起立,，奏中華人民共和國國歌.

2、校長新年賀詞,。

3.文藝節(jié)目匯演,。

4.統(tǒng)分

5．頒獎。

6,、集體放學(xué)強調(diào)安全,。

希望各校、班根據(jù)要求,，利用時間加強訓(xùn)練,，爭取比賽獲優(yōu)。

未盡事宜以學(xué)校通知為準,。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇三

組長：儲容

成員：

1,、拔河比賽

2、吹硬幣比賽

全體工會會員

學(xué)校操場,、綜合樓三樓會議室

以年級組為參賽單位

1,、拔河比賽

④具體比賽要求和評判方法現(xiàn)場由裁判決定。

2,、吹硬幣比賽

①比賽按年級組進行預(yù)賽,，每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽;

③每個小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽(12月30日下午4：30);組織者：沈友宏;裁判：徐春梅,、郭懷往,、徐新春、徐亞軍,。

2,、活動期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮;

3,、未盡事宜另行通知,，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇四

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，切實樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,、快速地疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

為確保此次活動緊張有序地開展,，特成立應(yīng)急搶險指揮小組

組長：

副組長：

成 員：

1,、廣播組：負責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報,，發(fā)出廣播指令,。

具體內(nèi)容：

（1）8：10拉響警報

（2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音,，（請大家注意,，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散,，大家千萬不要驚慌,，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,，到操場匯合,。）（播兩遍）

（3）人員匯合后整隊

（4）模擬滅火演練（負責(zé)人：談有國）

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

（6）演習(xí)結(jié)束，有序返回

3,、引導(dǎo),、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責(zé)樓梯口,、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,，學(xué)生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范,、到位,。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊,，確認沒有人員后撤離,。向演習(xí)組長報告。

20xx年4月16日晨會時間開始（8：10）

（1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練,；

（2）模擬滅火演練,；

1、各班主任在演練前,，把有關(guān)目的,、要求、路線預(yù)告學(xué)生,，以免造成混亂,，同時，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法,、注意事項等,，真正使活動收到實效。

2,、聽到火情警報音后,，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護,，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,，快速到達集中地。

3,、在演練過程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù),。

4,、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場,，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾,、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,，5分鐘內(nèi)完成逃生。

1,、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識,、路線以及滅火器的使用方法,。

2,、各班主任對學(xué)生進行安全教育，明確演練的重要意義,，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧,、嬉戲、擁擠,。

3,、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油,。

4,、五、六年級每班安排2人進行滅火演練,，組織好觀看,。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇五

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

一至六年級：

1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇,、典故,，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動,，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強對中華文化的理解,。

2.做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡患病老人,、殘疾人、農(nóng)民工做好事,、獻愛心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,，為家庭、為伙伴,、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的事。

3.編寫一條祝福短信,。設(shè)計一條祝福短信,，發(fā)送給自己的親人，老師,，以短信的.方式拜年,。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福,。

4.許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí),、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。

5.拍一張新春圖片,。引導(dǎo)學(xué)生利用手機,、照相機，在家人聚餐,、外出活動時拍攝一張飽含團圓,、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往,。

三至六年級：

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟,。

7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計,、動手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼,，一種祝福,。

8.編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián),，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來,。

9.講一個新春故事,。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽,，寫出來,，給小伙伴看。

10.日行一善,。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價表,，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣,。

1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,，納入班級工作總體安排,，制定方案，抓好落實,。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇六

團支部,、學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)

全體師生

xx、xx,、xx

xx中學(xué)大會堂

1,、宣傳階段

（1）發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責(zé)人和年級組長。

（2）到各班宣傳,，動員學(xué)生的積極性,，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會,。

（3）積極宣傳,，讓晚會當(dāng)天學(xué)生都準時觀看。

（4）前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳,。

2,、目準備工作

（1）節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系,，讓他們加大力度宣傳和動員,，各委員要及時了解各同學(xué)報名情況,。

（2）學(xué)校出四個節(jié)目。

（4）12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,，并模擬出晚會的`情景,，主持稿也要發(fā)給主持人，同時并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報請求指導(dǎo),。

（5）定下彩排時間,，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看。

3,、晚會開始：

（1）開場舞,。

（2）主持人介紹本晚會、嘉賓,、并宣布晚會開始,。（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）

（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。

（4）根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出,。

（5）宣布晚會結(jié)束,，主持人安排退場秩序，時刻提醒學(xué)生要保持秩序,，不要擁擠,，并請團雪會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

整體流程：18：50學(xué)生入場完畢―會場―切準備工作就緒―19：00開場舞―主持人宣布晚會開始―領(lǐng)導(dǎo)致詞―正式進入節(jié)目演出和現(xiàn)場活動―主持人宣布晚會結(jié)束―觀眾退場（工作人員留下）

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇七

迎新春賀新年激揚個性彰顯才華

學(xué)校操場

20xx年12月底（待定,，具體時間以學(xué)校通知為準）

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）籌備組

職責(zé)：負責(zé)方案的制定,、會議的全盤安排，檢查,、落實各單位（班）的節(jié)目質(zhì)量,。

（三）后勤組

職責(zé)：負責(zé)整個文藝的獎品、活動過程中的音響,、必要的物資,。

（四）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負責(zé)整個文藝匯演過程中的學(xué)生紀律、安全,，保證文藝演出的順利,、圓滿完成。

五,、節(jié)目要求及評分標準：

（一）參加對象：九年制學(xué)校,、幼兒園、未名小學(xué)

（二）主題內(nèi)容：節(jié)目要求健康向上,，富有生活氣息,、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶,、祥和的氣氛,，節(jié)目新穎,，有創(chuàng)意，緊湊,、連貫,，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領(lǐng),，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾,；節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。

（三）參賽節(jié)目要求及評獎辦法：

1,、九年制學(xué)校每班參賽1個節(jié)目,、幼兒園每班1個，未名小學(xué)1個,。內(nèi)容不限,，小品、相聲,、舞蹈,、課本劇、情景劇等,。

2,、評獎辦法：節(jié)目小學(xué)分段評獎，幼兒園納入小學(xué)低段評獎,，設(shè)一等獎一個，二等獎兩個,，三等獎三個,，未名學(xué)校納入九年制學(xué)校中段評獎，設(shè)一等獎一個,，二等獎一個,，三等獎二個，初中部設(shè)一等獎二個,，二等獎二個,，三等獎三個。集體獎按總分設(shè)一,、二,、三等獎。

（四）評分標準：（采取100分制）

本著公平,、公正的原則,，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準,。

（一）每個節(jié)目滿分100分,。其中表演狀態(tài)20分,；節(jié)目內(nèi)容取材20分；表演藝術(shù)水平20分,；節(jié)目背景設(shè)計10分,；節(jié)目時間控制10分；節(jié)目整體感覺20分,。評分為一位小數(shù),，取平均分為最后得分。

（二）細則：

（1）表演狀態(tài)(20分)：演出服裝,、化妝到位5分,，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w5分，表情自然大方5分,；整體狀態(tài)控制較佳5分,。

（2）節(jié)目內(nèi)容取材(20分）：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分,，能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的.精神風(fēng)貌10分,。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

（3）表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦,、相聲,、話劇、小品等節(jié)目,，表演者：吐字清晰5分,；語言流暢5分；整體水平感覺10分,。歌曲演唱者：聲調(diào)準確5分,，音量控制適中5分；整體水平感覺10分,。

（4）節(jié)目背景設(shè)計(10分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,。

（5）節(jié)目時間控制(10分）：整體時間要求3------10分鐘；不夠3分為太短,，超過15分為太長,。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

（6）節(jié)目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分,。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出,、思想性強,、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力,、服裝整齊美觀,、動作協(xié)調(diào)、整體效果好,、組織有序,、遵守紀律、服從指揮）

1.全體起立,，奏中華人民共和國國歌.

2,、校長新年賀詞。

3.文藝節(jié)目匯演,。

4.統(tǒng)分

5．頒獎,。

6、集體放學(xué)強調(diào)安全,。

希望各校,、班根據(jù)要求，利用時間加強訓(xùn)練,，爭取比賽獲優(yōu),。

未盡事宜以學(xué)校通知為準。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇八

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神,，結(jié)合我校安全教育活動計劃,，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力,，以及在突發(fā)情況下,，讓師生熟悉逃生路線，達到在發(fā)生火災(zāi),、地震等緊急事故時,，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習(xí),，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,，做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的,，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

珍惜生命,，遠離火災(zāi)

總 指 揮：

副總指揮：

指揮員：

時間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間

地點：教學(xué)樓各教室（起點）,、各校區(qū)操場（疏散集合點）

準備工作：

1、召開班主任會，做好布置,、培訓(xùn)工作,。

2、利用晨會,，班主任老師向?qū)W生作演練動員,，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。

1,、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2,、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散

3、防踩踏

1,、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，確保安全,。

2,、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3,、到達操場后,，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。

4,、各班到達操場順序,，按廣播操順序排列。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇九

迎新春賀新年激揚個性彰顯才華

學(xué)校操場

20xx年12月底（待定,，具體時間以學(xué)校通知為準）

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）籌備組

職責(zé)：負責(zé)方案的制定,、會議的全盤安排，檢查,、落實各單位（班）的節(jié)目質(zhì)量,。

（三）后勤組

職責(zé)：負責(zé)整個文藝的獎品、活動過程中的音響,、必要的物資,。

（四）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負責(zé)整個文藝匯演過程中的學(xué)生紀律、安全,，保證文藝演出的順利,、圓滿完成。

五,、節(jié)目要求及評分標準：

（一）參加對象：九年制學(xué)校,、幼兒園、未名小學(xué)

（二）主題內(nèi)容：節(jié)目要求健康向上,，富有生活氣息,、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛,，節(jié)目新穎,，有創(chuàng)意，緊湊,、連貫,，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領(lǐng),，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾,；節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。

（三）參賽節(jié)目要求及評獎辦法：

1,、九年制學(xué)校每班參賽1個節(jié)目,、幼兒園每班1個，未名小學(xué)1個,。內(nèi)容不限,，小品、相聲,、舞蹈,、課本劇、情景劇等,。

2,、評獎辦法：節(jié)目小學(xué)分段評獎，幼兒園納入小學(xué)低段評獎,，設(shè)一等獎一個,，二等獎兩個，三等獎三個,，未名學(xué)校納入九年制學(xué)校中段評獎,，設(shè)一等獎一個，二等獎一個,，三等獎二個,，初中部設(shè)一等獎二個，二等獎二個,，三等獎三個,。集體獎按總分設(shè)一、二,、三等獎。

（四）評分標準：（采取100分制）

本著公平,、公正的`原則,，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

（一）每個節(jié)目滿分100分,。其中表演狀態(tài)20分,；節(jié)目內(nèi)容取材20分；表演藝術(shù)水平20分,；節(jié)目背景設(shè)計10分,；節(jié)目時間控制10分；節(jié)目整體感覺20分,。評分為一位小數(shù),，取平均分為最后得分。

（二）細則：

（1）表演狀態(tài)(20分)：演出服裝,、化妝到位5分,，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w5分，表情自然大方5分,；整體狀態(tài)控制較佳5分,。

（2）節(jié)目內(nèi)容取材(20分）：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分,，能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分,。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

（3）表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦,、相聲,、話劇、小品等節(jié)目,，表演者：吐字清晰5分,；語言流暢5分；整體水平感覺10分,。歌曲演唱者：聲調(diào)準確5分,，音量控制適中5分；整體水平感覺10分,。

（4）節(jié)目背景設(shè)計(10分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,。

（5）節(jié)目時間控制(10分）：整體時間要求3------10分鐘；不夠3分為太短,，超過15分為太長,。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

（6）節(jié)目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分,。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出,、思想性強,、形式新穎,、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力,、服裝整齊美觀,、動作協(xié)調(diào)、整體效果好,、組織有序,、遵守紀律、服從指揮）

1.全體起立,，奏中華人民共和國國歌.

2,、校長新年賀詞。

3.文藝節(jié)目匯演,。

4.統(tǒng)分

5．頒獎,。

6、集體放學(xué)強調(diào)安全,。

希望各校,、班根據(jù)要求，利用時間加強訓(xùn)練,，爭取比賽獲優(yōu),。

未盡事宜以學(xué)校通知為準。

學(xué)校開展科普知識方案科普示范學(xué)校建設(shè)標準篇十

為使學(xué)生掌握消防,、災(zāi)害安全知識,，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí),；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

20xx年3月22日

（1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊）,，迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。

（2）撤離出的學(xué)生在籃球場,、操場,、跑道上集合，由北向南按先到順序排列,，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù),。

（3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先,、不推搡,、不擁擠、互相幫助,。

1,、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲,，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜,，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道,、操場,。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,，讓學(xué)生從前后門同時逃生,。

（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的`老師負責(zé)切斷教室總電源,。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,，并帶至其相應(yīng)班級。

（3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況,，避免過道擁堵造成危險,，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合,。在活動結(jié)束前,，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教室內(nèi)。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級,，在聽到警報后,，由上課老師負責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后,，上室外課的老師留人負責(zé)管理,，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合,。

（5）為模擬活動的真實性,，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,，貓腰從教室撤離,。

2、學(xué)生按秩序撤離教室,，迅速來到跑道,、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮,。

3,、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù),，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后,，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進行正常教學(xué)活動。

4,、教師關(guān)注師生的傷亡情況,，一旦發(fā)生意外，采取急救措施,，把傷害降低到最低程度,。

1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生,。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項,。

2.各班要高度重視，精心組織,，周密安排,，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮,。

3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進,。全體教師加強指揮,，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故,。

4.全體教師參與,，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負責(zé),。