在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園夢大學(xué)作文 校園里的夢想作文600字初中篇一

五彩斑斕的話筒樓,，蓬蓽生輝的大金門,，安靜和諧的絲綢之路,，勤學(xué)苦練的莘莘學(xué)子,，這就是我們第二個家...河傳,。

慢慢人生路，每個人或多或少都點綴著一些美好的事物,，它可能是一束束鮮花,，一縷縷陽光，也可能是一句句暖暖的祝福......對我最深的,，則是被校園渲染那一路的春天，那一路的收獲。

在學(xué)校,，我喜歡在知識的海洋里遨游,，在另一個世界里呼吸新鮮的空氣,。感受異國風(fēng)趣,。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆,。

如果說一個民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫,，那么一個學(xué)院的精彩篇章與和諧文化也會熏陶千萬個莘莘學(xué)子,。

我喜歡校園的早上。在人工湖旁,，天橋下，圖書館前......出早工的學(xué)生是一道亮麗的風(fēng)景線，書聲瑯瑯，響徹整個校園,。一張張可愛的笑臉，像初升的太陽,。一陣陣讀書聲像音樂優(yōu)雅動聽,，像風(fēng)景詩情畫意，像文字靈動飛揚,，在我們美麗的校園隨風(fēng)飄揚,、韻味濃濃。

我喜歡校園的中午,。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰,，安靜又和諧,。安靜的中午如蓮花之高潔，出淤泥而不染,，亦像嶙山之瘦竹，惟清風(fēng)汲秀水,。和諧的中午如清風(fēng),，穿越時光的過往，潑墨那殘缺的欲言,，又好似一江春水向東流的豪邁,，讓我如癡如醉。

我喜歡校園的夜晚,，幾千盞霓虹燈點綴著天橋，它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸,，又像朵朵含苞欲放的花兒,。站在橋上,，一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過，我不禁為眼前的美景所陶醉,。

一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠處傳來,，三三兩兩的同學(xué),，成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上,，他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗,。

校園喚醒了我們迷茫的青春,，讓我們學(xué)會方向永遠比努力更重要，讓我們知道有些風(fēng)景不站在最高處,，你永遠體會不到它的魅力，有些路,，如果你不去啟程,，你永遠不知道它是多么的美麗,。

青春的道路上,，我們踏歌而行，與夢想同飛,，即使有再多的苦難,，只要堅持你就會勝利,。

請記住成功者千方百計,，失敗者千難萬難,。青春校園,，夢想同在，未來的你一定會感謝這么拼命的自己,。

校園夢大學(xué)作文 校園里的夢想作文600字初中篇二

鄭州市惠濟區(qū)薛崗小學(xué)——坐落于惠濟區(qū)江山路連霍高速——惠濟站下站口,，交通便利,，身處城郊，卻沒有城市里的那種亮麗浮華,。 走進我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路,，左邊種著一排生機勃勃的小樹,，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了,！

透過左邊的小樹,，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場,。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息,，因為地上有草坪，四周有小樹,。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲,，有的玩兒叉大步,、捉迷藏,、跳繩……

操場后邊有2個單杠,，它時時刻刻都陪伴我們玩耍,，無聊的時候,，我們可以到哪里比賽。這也給我們的課間帶來了快樂,。

操場正對操場北面,，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓兩邊有兩個花壇,，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個花壇之間,。花壇里的花有月季花,、玫瑰花……五顏六色,、爭奇斗艷，好看極了,，給校園帶來了芬芳的花香,。

進入教學(xué)樓,，就是我們汲取知識的世界,。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識,，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀,；學(xué)校的圖書館里,，是知識的海洋,，在這里，我能讓自己靜下來,，看著書中的一個個故事，被吸引著,，甚至忘了時間,；在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界,，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計算機的奧秘,；音樂教室也很有趣,，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上,，聆聽著歌曲里每一個音符……

學(xué)校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團,、音樂社團,、計算機社團、五子棋社團……我參加的是健身操社團,，在這里我學(xué)會了團結(jié)，和信任隊友,。 我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是、博學(xué)厚重,，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想,。

我愛這個地方,，我愛我的學(xué)校,，這里是我學(xué)習(xí)的樂園,，是我童年的樂趣所在的地方，也是我夢想開放的地方——鄭州市惠濟區(qū)薛崗小學(xué),！

校園夢大學(xué)作文 校園里的夢想作文600字初中篇三

“苔痕上階綠,，草色入簾青。談笑有鴻儒,，往來無白丁?！边@是劉禹錫鐘愛的陋室,；“土地平曠,，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通,，雞犬相聞。其中往來種作,，男女衣著,，悉如外人。黃發(fā)垂髫,，并怡然自樂,。”這是陶淵明筆下的.桃源勝景。而我,，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園里,，那是我日日沉浸其中的校園??！

看,，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的,。可愛的他們,，像躍動的兔子跳著,、笑著進了校園,；幸福的他們,，似小鳥歡快地飛著,、唱著進了校園,；激情的他們,，抱著足球跑著、喊著進了校園,。他們手牽手,，肩并肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導(dǎo)老師啊,，佇守在門前,，和藹的笑臉在朝陽中蕩漾,，給我們守護和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量,！

聽,，校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的,，或慷慨激昂，或低吟淺唱,，似高山流水，如涓涓細流,。鳥兒也毫不示弱,，婉轉(zhuǎn)悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

語文課上,，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微,，感受古老文字的神奇,。

數(shù)學(xué)課上，我們在數(shù)字與符號中尋找神秘數(shù)學(xué)世界的華山曲徑,，體味阿拉伯數(shù)字的奧秘。

英語課上,，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙,。

科學(xué)課上,，我們領(lǐng)略塞北江南的奇特風(fēng)光,，感受世界山川河流的獨特力量。

音樂課上,，我們聆聽了來自不同民族,、用不同樂器奏出的華美樂章……

一節(jié)節(jié)生動有趣的課,，帶我們在更博大的空間里翱翔,，帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識世界暢游,！

在這一天天中,，我們汲取營養(yǎng)，我們茁壯成長,！

落日的余暉中,，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不舍地揮別相伴一天的師友,、相隨一天的校園,。晚霞似火,，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天,，再相逢,！

我的菁菁校園,，我愛它,，愛這充滿陽光的校園,，它能幫我成就夢想！

校園夢大學(xué)作文 校園里的夢想作文600字初中篇四

校園是我成長的搖籃,，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣,，所以它看起來溫暖,。

——題記

淡淡月光下,，夜色早已籠罩大地,，校園內(nèi)燈火通明,，伴隨書聲瑯瑯,。有時忽然靜得出奇,，那是同學(xué)們在埋頭寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲,，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號,。

書本早已塞滿了抽屜,，作業(yè)也堆成了小山,，但同學(xué)們還在不停地寫著,，攻克著一道又一道的難題,，在草稿上進行一遍又一遍的演算,，大家都明白,，不能放棄,，雖然艱苦但并不難受,，彼此鼓勵,，是校園里的一道風(fēng)景。

快了,，快了,，就要到終點了,，我暗暗給自己加油,，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上,。體育課上,，同學(xué)們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點,，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了,，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會,，但是看著周圍同學(xué)都在向前沖，我咬緊牙關(guān),，使勁向前沖,。

我知道,，不管怎樣,，不能放棄，堅持下去,，就能成功,。終于,，我越過了終點線。盡管沒有掌聲,，沒有鮮花,，但是我很開心，因為我越過了終點線,，和自己較量了一把,。

下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落,。于是校園活潑起來了。伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲,，校園越發(fā)地可愛,。

也有些同學(xué)下課也不忘捧上一本書津津有味地看著,，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業(yè),，直到上課鈴聲響起,，才依依不舍地收起來,。

這短短十分鐘,，卻讓校園顯得無比地充滿生機。

我們從各處來,，相會于學(xué)校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀,。