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最新教師節(jié)快樂學生作文題目 教師節(jié)快樂學生作文(3篇)

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最新教師節(jié)快樂學生作文題目 教師節(jié)快樂學生作文(3篇)
時間:2023-03-16 16:38:12     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)快樂學生作文題目 教師節(jié)快樂學生作文篇一

在歡樂和喜悅中,,我們盼來了一年一度的教師節(jié),萬事像電影一樣,,在我腦海里浮現(xiàn),,以往老師對我的關(guān)心、教育和鼓勵都歷歷在目,。

一年級,,當我懷著好奇的心情走入陌生的教室時,一位年輕漂亮女老師,,面帶笑容,,和藹可親地迎接我,使我順利地開始了新的生活,。

她中等個子,,戴著一副明亮的眼鏡,精神極了,。她就是我們6班的班主任——毛老師,。

毛老師很善良,工作很認真,,為了調(diào)教我們這班淘氣包,,她把嗓子給喊破了。當我們有不懂的問題時,,她都會爽快地幫忙解決,。

在一、二年級時,,我的硬筆字寫得非常差,,幾乎看不清,有一次,,老師把我叫到辦公室,,教育我,給我提出了要求,。從那次起,,我認真寫字,字越寫越好,,現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢,!

一轉(zhuǎn)眼,到了四年級,,班主任換成了萬老師,。萬老師有一頭烏黑的頭發(fā),,戴著一副黑邊眼鏡,鏡片后邊透射出炯炯的目光,,一看就知道很有學識,。上課時他非常嚴肅,不讓同學們在下面說小話,。下課后,,萬老師經(jīng)常和我們開玩笑,并且告訴我們一些小秘密,。他教給我們學習方法:學習課文前,,要先預習,而且告誡我們“不動筆墨不讀書”,,要我們邊看邊批注,,批注能寫多少就寫多少,這才能深刻地體會閱讀的樂趣,。萬老師常常鼓勵我:“加油,,如果細心點,就可以了,!”

在書法上,,我算是全班第一,年級名次也不差,。一直以來都是趙老師教的,。趙老師寫得一手漂亮的字,他以前所教過的學生都是一流的,。在書法課上,,他總是鼓勵我,為我加油,,讓我的書法越學越棒,。

在我們的成長中,老師們傳授了許多知識,,許多道理,,同時老師們付出了許多心血,謝謝你們-親愛的老師,。在此,,我衷心祝福老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)快樂學生作文題目 教師節(jié)快樂學生作文篇二

有這么一些人,,人們將他們比作春蠶,,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,,他們就是老師,。

從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊,。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風雨的蘭花,,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷,、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,,老師總是把我們緊緊摟在懷里,,安慰著我們,就像媽媽一樣,。中午,,小朋友們睡覺了,而老師就算困了,、累了,,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,,哄著我們直到睡著,。

小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條,。老師為了我們的學習,,日夜操勞;晚上,,老師細心批改著我們的作業(yè),,一本又一本;早上,,我們每天八點鐘到校,,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,,老師們雖然辛苦,,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了,、嗓子啞了,,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,,快樂成長!老師為我們付出了這么多,,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心……

人們都說,,老師是辛勤的園丁,,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大,。我們就像埋在地里的小筍,,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風雨,,脫去了一層層稚嫩的外衣,,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,,我們長出了葉子,,長成了茁壯的綠竹!

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗?。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,,我們怎能辜負老師的希望呢,,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師!

啊!老師,,在這教師節(jié)里,,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了,!愿您永遠幸福,、快樂!

教師節(jié)快樂學生作文題目 教師節(jié)快樂學生作文篇三

“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了,。

金秋九月,,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié),。做為六年級的我們,,這是最后一次為小學的老師慶賀教師節(jié)了,同學們一改以前那種送禮物,、送賀卡的慶賀方式,,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

九號下午快放學的時候,,同學們把老師請進教室,。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,,這紅燭不正象征著默默無聞,,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎,?當老師走上講臺時,,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷,。平時,老師是辛勤的園丁,,悉心培育我們這些花園里的花朵,,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,,老師是我們心中永遠盛開的花朵,。老師懷抱鮮花,,臉上洋溢著幸福的微笑。

接著,,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌,。“長大后我就成了你,,才知道那間教室,,放飛的是希望,守巢的總是你,;才知道那塊黑板,,寫下的是真理,擦去的是功利,;才知道那支粉筆,,畫出的'是彩虹,落下的是淚滴,;才知道那個講臺,,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里,。最后,,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,,懂事了……

這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,,因為這個教師節(jié),,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,,我們是一個剛剛直起的小樹苗,。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。

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