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祝教師節(jié)快樂大作文題目篇一

霧里走來了一個穿著校服,，戴著紅領(lǐng)巾和背著一個書包的小女孩，她匆匆地走向中心小學(xué),。

她是誰呢?她就是在中心小學(xué)六(1)班讀書的同學(xué),，叫玉丹。她還沒把書包放下座位,，就走到了辦公室,。辦公室里一個人影也沒有，李老師的門口就在眼前,，窗口只要用手輕輕一推,，就能推開窗口。只見她輕輕地一推,，窗口就打開了,，多么熟悉的景象啊：語文書里夾著一支筆,，一副眼鏡,，一個地球儀，一瓶墨水,，一個日歷牌,。

上面翻到了九月十日——教師節(jié)。哦,，原來玉丹同學(xué)是為教師節(jié)而來的,，只見她手里拿著些菊花,，她想起了昨天的事：課堂上，李老師在專心地給同學(xué)們講課,，突然,，老師問同學(xué)：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了,，大家準(zhǔn)備送老師什么禮物呀?”

大家一聽,，七嘴八舌地說了起來，有的說“送筆”,，有的說“送書”,，有的說“送好成績”。玉丹她正想說出來,，老師就說：“好了好!停停停,，下課!”大家一邊走回家一邊討論著這件事，她一邊走一邊想,，到底送什么呢?李老師為人那么好,，應(yīng)該送點好的東西，可是送什么呢?

她走著走著,，看見了山上的野菊花,，平時很少人來呵護(hù)它們，它們得到的很少,，可是一到春天,，它們就把小山裝扮得很美麗，送給人們很多的快樂,，老師也不正是這樣的嗎?然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來,，小心翼翼地放在一個紙杯里......

想到這里，她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角,，然后就一蹦一跳地回到了教室里......

祝教師節(jié)快樂大作文題目篇二

昨天是教師節(jié)，也是我在南外的一個難忘的教師節(jié),。記得初一時,，我們還是剛?cè)雽W(xué)的小朋友，只知道教師節(jié)是一個給老師送花的節(jié)日,，我們只是在教師節(jié)的時候,，回小學(xué)去看看老師，給老師獻(xiàn)上真心的祝福,。

今年,，一切都變了，我們不僅變得成熟了,，而且也變得更懂事了,，我們懂得在教師節(jié)上,，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草,，更多的是我們那一本本交齊的作業(yè),，那上課時一雙雙渴求知識的眼睛，我們做到了,。

一進(jìn)入校園,，伴著撲鼻而來的花香，我們就發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張大大的條幅,，上面寫著：老師,，您辛苦了。這也是我們最想在教師節(jié)送給老師的話,。許多新初一的同學(xué)在條幅上寫著自己對老師的祝福,，一個個稚嫩的兒童，一筆一劃,，就是用這樣的方式來詮釋他們對老師的感激的,。

到了班級，班委們早已準(zhǔn)備好給各科老師的禮物,，還把它們悄悄地藏了起來,，不讓老師們發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備給老師們一個驚喜,。我們的班委真是貼心,，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師準(zhǔn)備了水杯,，還送上了大束的鮮花,，頓時教室里溢滿了花香。我想這也是我們越來越懂事的詮釋吧,。

一到下午,，我們就向體育老師請了假(體育課做后滾翻，我們穿裙子沒法做),，在教室里,，為我們下午的節(jié)目做準(zhǔn)備，先擦粉底,，再上妝,，按照這樣的步驟，一節(jié)課后,，三個與眾不同的人物出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,。上完歷史，地理課,，就是我們表演的時候了,。我們在休息室忙活了好久,，又是補妝，又是卸妝的,，忙來忙去,，汗都順著臉頰流了下來。時光飛逝,，當(dāng)我來到后臺時,，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香,，這種香味令我陶醉,。我們的節(jié)目雖然不長，但是我們將自己最美的笑容展現(xiàn)給了臺下的所有老師,，我想,，這也是我們送給老師們教師節(jié)最好的禮物。

這個教師節(jié),，是一個充滿花香的教師節(jié),。

祝教師節(jié)快樂大作文題目篇三

一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來，在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……

清楚的記得,，那是在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,，由于我們這個班成績較差，其他班的課程都上了很多,，我們班卻連班主任都沒有,。眼看班級一天不如一天，在關(guān)鍵的時刻,，王老師挑起了這副重?fù)?dān),，走進(jìn)了我們的心田。王老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,，也是我們的政治思想輔導(dǎo)員,。他常啟發(fā)我們要自尊，自重,，自愛,，去做生活的強者。還常說：失敗并不可怕,，可怕的是不再奮斗;落后并不可怕，可怕的是不再追求;別人瞧不起自己并不可怕,，可怕的是自己瞧不起自己,。為了把我們的成績搞好，經(jīng)常點起蠟燭幫我們補課,。有時,，我就想,，老師不就是這蠟燭，永遠(yuǎn)只知道犧牲自己,，照亮別人,。晚上補課還不算什么，讓我們煩惱的是他患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,，每逢陰雨天腿疼得厲害,。盡管這樣，太還是早出完歸,，風(fēng)雨無阻,。每次講解他都是耐心細(xì)致，孜孜不倦地講解,。直到我們懂了為止,。可到頭來,，回報她的是什么期中考數(shù)學(xué)僅10人及格,，其他科目也是一塌糊涂。一腔熱血付諸東流,，滿懷希望化作泡影,。怎不叫他痛苦呢?

好久，好久,，老師才緩緩抬起頭來,。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試卷,，此時,，同學(xué)們一個個都把頭垂得很低，不敢去正視老師的眼睛,。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,，又將手上的試卷輕輕放下。接著,，他帶著沙啞的聲音說：這次考試很不理想,。大家默不作聲。還說：今天是我給你們上的最后一課,。什么,，最后一課，這才使我從懊悔中恍過神來,。明天就由別的老師來上了,，今后可要努力學(xué)習(xí)呀!這聲音雖然很小，但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,，他痛苦地將臉轉(zhuǎn)到一邊,。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲,。突然,，班上有名的調(diào)皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來：王老師，您不要走,，都怪我,，是我不好，上課貪玩,，搗亂,，盡惹您生氣，您罰我吧!只要您不走,，怎么罰都行,。他聲淚俱下?？梢?，老師對我們的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。唉!望著他這樣,，老師又長長地嘆了口氣,，搖了搖頭，用手示意他坐下,，不,，這不怪你，這只能怪我,。老師的聲音很低沉,，這是我教學(xué)二十年來最痛的一次失敗，我深感慚愧,，我辜負(fù)了家長的期望,，辜負(fù)了學(xué)校的信任，沒有帶好學(xué)生,，我對不起你們,。說完老師的頭低了下去。

下課鈴聲響了,，老師的背影消失在門外,，可教室里依然是那樣的靜，同學(xué)們呆坐著,，一動不動,，大家的臉如陰云,，心似鉛塊一樣沉重,。

夕陽西下,，秋風(fēng)伴著細(xì)雨帶來了冬的寒意。夜晚,，王老師滿懷惆悵地走進(jìn)了學(xué)校,，悄悄地打開了辦公室的門。突然,，一束淡淡的白光映入眼簾,，在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,，他清楚,，這手絹代表了同學(xué)們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,，捧到自己的臉上,。

窗外，我們正踮著腳往里敲,，不知是誰不小心踩到了花盆,，響聲驚動了老師。王老師打開門,，才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學(xué)生,。怎么，你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的,。我們一下子涌進(jìn)去,，把老師團團圍住，異口同聲地喊著：留下吧!留下吧,，老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?，一雙雙期待的眼睛，一句句真摯的話語,，深深地打動了老師的心,。王老師臉上露出了笑容，終于點了點頭,，說：失敗并不可怕,，可怕的是一蹶不振，吃一塹,，長一智,，勤能補拙，只要你們好好找一下失敗的原因,，吸取教訓(xùn),，迎頭趕上,。老師的目光充滿了希望，充滿了鼓勵,，更充滿了信任,。

激動的淚水，從同學(xué)們的臉上,，從老師的臉上流下……

直到今天,，我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振,，吃一塹,，長一智，勤能補拙,，只要你們好好找一下失敗的原因,，吸取教訓(xùn)，迎頭趕上,。這句話,，在我今后的人生中有重大作用。

老師,，今天是教師節(jié),，在這里我祝您身體健康，工作順利,。

是您的光芒,，照亮了我，您將永遠(yuǎn)是照亮我人生道路的紅燭,，永遠(yuǎn),。

祝教師節(jié)快樂大作文題目篇四

金風(fēng)送歡笑，丹桂花飄香,，老師的節(jié)日,，今天又來到。今天我們頤和佳苑小學(xué)迎來了第二十五個教師節(jié),。節(jié)日里,，同學(xué)們有的手捧鮮花，有的拿著賀卡,，有的帶著精致的禮品,，還有的……

為了慶賀教師節(jié)這次歡慶的節(jié)日，學(xué)校特地為老師們精心籌辦了慶?；顒?。全校師生歡聚一堂，共同慶祝,。

伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗,，活動正式開始,。升旗后，嚴(yán)校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問,，還語重心長地教育我們要學(xué)會回報,，懂得感恩。嚴(yán)校長帶領(lǐng)全體同學(xué)向所有老師說了一句最真摯的話：“老師,，您辛苦了!”

在這一次的活動中最讓我刻骨銘心,、感動無比的是同學(xué)家長贈送錦旗的激動場面。我們學(xué)校六年級一班的特殊女孩——黃晶晶,，她是一位天生殘疾的女孩，原本她可以和我們一樣,，如小鳥兒般快樂,，但她卻被病魔長年折磨著。黃晶晶在我校六年的學(xué)習(xí)生涯中,，無數(shù)老師,、同學(xué)給了她無微不至的關(guān)懷與幫助。她的父母為了表達(dá)對學(xué)校的感激之情,，精心制作了一幅錦旗,，并在這樣一個特殊的日子贈予學(xué)校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個字：老師是慈母,，學(xué)校是我家,。簡短的話語蘊含了太多太多無法用言語來表達(dá)的情感。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言,，所有人都熱淚盈眶,。試問身在這種氛圍中誰不會為之感動、心潮澎湃呢?

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”教師是人類靈魂的工程師,，教師是默默無聞的蠟燭,，教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。我們無論走到哪里,，無論飛得再高再遠(yuǎn),，都不能忘記老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，都不能忘記學(xué)校給予我們的培養(yǎng),。在此,，我們?nèi)w同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地對老師們深情地說了一聲：“謝謝您!老師!”

老師，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,，每當(dāng)我迷失方向時,，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時候,，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時,，您為我們付出了多少,，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時,，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,，讓我們看到這個世界的大,，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn),，看得更清,，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層,。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒,，我還記得你常說的那句話,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹,，沒有人隨隨便便成功,。”是啊,，成功與困難是相對存在的,，如果沒有了困難，成功又何從談起呢,。老師,，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒,。您從不為你很委倔,，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生,，為了你的使命,，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)

老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話!