無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

數(shù)學王國歷險記三年級篇一

國王派小數(shù)點去問一問大森林里的公民，而結果卻大大的超出了小數(shù)點的想象,。因為所有的公民都沒有接觸過數(shù)學,，更沒有接觸過圖形。只是一味的沉浸在大森林里,，也沒有見過什么世面,。所以，公民給出了五花八門的答案,。

小數(shù)點問正在教鴨寶寶游泳的鴨媽媽,，鴨媽媽思考了一會兒,。就說：“這應該是一件樂器，用小棒敲打它,。能發(fā)出如清泉一般動聽的聲音,，引得所有的小動物都來看這個奇怪的東西?！?/p>

小數(shù)點又去問知識豐富的大樹爺爺,，大樹爺爺不假思索的說：“這就是一個晾衣服的架子。冬天,，暖暖的太陽光照在剛洗出來的衣服,。不一會，就把衣服曬干了,。夏天,，濕漉漉的衣服掛在陰涼地，絲絲暖風接著就吹干了,?！?/p>

小數(shù)點又去問調皮的小猴，小猴聽別人說在城市有一種這樣的東西,，里面還住著人,。就告訴小數(shù)點：“這是一個房子，能裝下風,、太陽,、人,。它能為人類遮風擋雨,，就像我們居住的窩、巢,?！?/p>

小數(shù)點又去問剛從外婆家回來的兔子，兔子聽外婆說有一個東西可以把狼的嘴巴給套住,，讓他有本事無處可使,。就告訴小數(shù)點：“我聽我的外婆說，這是一個可以能把狼的嘴巴套住的東西,。讓狼族都沒法在傷害我們了,，呵呵，這東西真神奇,，真是我們兔族的大救星,。”

小數(shù)點又去問經常漂泊在外面的狐貍,，狐貍剛見過這個東西,。就說“這不是我提的行李箱嗎,？你看，這種行李箱特別適用,。能裝下你想不到的東西,，這玩意兒真是太實用了?！?/p>

小數(shù)點又去問小鳥姐姐,，小鳥經常在天空中飛翔。這天,，正好見過這種形狀的云朵,。就告訴小數(shù)點，說：“這時一朵白云,，他雖然不結實,。但是非常美觀，我們都非常喜歡這形狀的云朵,?！?/p>

小數(shù)點又去問狼，狼正在磨著自己的爪子,。狼告訴小數(shù)點：“這是一個三角形,，一看這一共有三條邊，有三個頂點,。人類都稱他們?yōu)槿切?，它是所有封閉圖形中最堅固的圖形。所有的高樓大廈都是用三角形的理念給蓋好的,，一般這種的房屋都不會變形,。哈哈，厲害吧,！”

小數(shù)點覺得說的很有道理,，就快速的奔跑著，回到數(shù)學王國里,。氣喘吁吁地稟告給國王：“國王,，經過本臣長途跋涉。終于,，一個叫狼的動物說的很有道理,，所以我想告訴你。這是一個名叫三角形的東西,，為什么叫三角形呢,？是因為它有三條邊，三個頂點,。所以,，人類都稱它為三角形,。”

國王不斷點頭,，說“狼,，卻是挺聰明。待會,，傳我的命令,。這就是三角形！”

數(shù)學王國上上下下都知道這個是三角形,！

數(shù)學王國歷險記三年級篇二

這學期,，負數(shù)與正數(shù)來數(shù)學王國探望數(shù)學國王“0”。

負數(shù)與正數(shù)來到數(shù)學王國,。數(shù)學國王向九兄弟與“＋”“－”“×”“÷”四位伙伴介紹正數(shù)與負數(shù)：“各位數(shù)學王國的成員們,，我現(xiàn)在向大家介紹正數(shù)與負數(shù)這兩位新成員。為了更方便記住他們,，給他們每人起一個符號,。起什么好呢？”

“那么正數(shù)記作“＋”,，負數(shù)記作“－”,。因為正數(shù)代表盈利，負數(shù)代表虧損,?！薄啊痢碧栒f。

“好,，那么正數(shù)記作“＋”,，負數(shù)記作“－”，但是‘＋’讀作正數(shù),，‘－’讀作負數(shù),?！睌?shù)學國王說,，“正數(shù)你比負數(shù)大，那就住在我右邊吧,，負數(shù)比正數(shù)小,，那就住在我左邊吧?！?/p>

“正數(shù),，只要是0以上數(shù)就是正；負數(shù),，只要是0以下的數(shù)就是負數(shù),。而我即不是正數(shù)也不是負數(shù),。旬你們的中心線的中心點?！睌?shù)學國王說,。

數(shù)學國王又說：“你們的作用很大，你們要為世界盡一份力呀,！正數(shù)你能代表入倉,、運進、存入,、零上,、盈利等等；負數(shù)你能代表出倉,、運出,、取出、零下,、虧損等等,。你們如果是朋友，那么用處可大了,?！?/p>

自從正數(shù)與負數(shù)和好了，在生活中是好朋友,，合作伙伴,，在數(shù)學中是反義詞。

在食品包裝代上都有正數(shù)與負數(shù)合作的蹤跡,。如餅干上500±5,。氣溫、工資卡,、存折等地方都有正數(shù)和負數(shù),。

現(xiàn)在的數(shù)學王國里又多了兩位新成員：正數(shù)和負數(shù)。

數(shù)學王國歷險記三年級篇三

過幾天就要質檢考試了,，我這些天來一直在復習數(shù)學,，漫步在數(shù)學王國中。

這里,，既有我的“朋友”,，也有一些危險。

不堪一擊的“紙老虎”

當我走在數(shù)學王國的路上,，突然,，從路旁蹦出一只“老虎”，它朝我吼了一聲，又對著我呲牙咧嘴,。我呢,，朝它撇撇嘴、聳聳肩：不就是0,。025×40004嘛,！擺什么威風。想完,，我便拿起我的棍棒——筆,，三下五除二就把它打得落荒而逃。原來它是只“紙老虎”??！

似曾相識的“老朋友”

在打跑“紙老虎”之后，我繼續(xù)往前走,。忽然,，我聽到背后有人叫我：“嗨，朋友,，你來啦,！”我一看，原來是個穿得花里胡哨,、打扮奇怪的應用題,。我便問它：“你是誰呀？”“哎,，兄弟,，你不認識我了嗎？好好看看我身上的題,，你就知道了,。”

聽罷,，我開始仔細地鉆研那道題,。“哦,，原來你是‘植樹問題’呀,！故意‘穿’成這樣來考我，是嗎,？”“嘿嘿,，答對了！”

危機四伏的“陷阱”

我又繼續(xù)往前走,。不一會兒，我來到數(shù)學王國的一片空地上,。我仔細一看,，原來這兒有許多應用題,。我開始一道一道解題。忽然,，“嘩啦”一聲,，我掉進了“陷阱”里。我灰溜溜地爬出來,，開始認真檢查那道題,。嗯，我明白了,，題中的意思是路的兩旁而不是一旁?。】磥?，一個不小心,，就會掉到“陷阱”里。

當我通了最后一關,，從數(shù)學王國里走出來,，我才悟到：做題時首先必須要認真審題，辨別出它是什么類型的題,，爾后再認真解答,，這樣才能提高正確率。

數(shù)學王國歷險記三年級篇四

“哇,！那就是眾享教育哎,！”早上七點，早早到達的我在費勁周折的搜尋中,，一眼瞄到了眾享教育機構的標志,，興奮的一蹦三尺高，立刻穿過馬路,，向那棟藍色的兩層建筑奔去,。

由于是第一個到達的學生，我懷著激動的心情,，頂著大風在門口等待著——這可是我第一次來到眾享聽課,。片刻的工夫，幾位老師匆匆走來,，迅速的打開門,。我領了聽課證，休息了一會兒,，便向204教室走去,。

小心翼翼地走進教室，猛一抬頭，在心中不由得驚嘆一句：好漂亮的教室,！細細欣賞一番,，便找到座位坐下。王慧老師為我發(fā)了課程講義,，還與我熱情地聊起在課程學習方面的方法,，將我初來乍到的矜持趕到了九霄云外。正待說話之際,，郭三衛(wèi)老師也走進了教室

臨近上課,，由于還有部分同學沒有來到教室，郭老師決定先和我們聊個話題——如果用一根繩子緊緊圍繞地球一圈,，再在這根繩子上加上一米,，此時繩子圍成的圓圈與地球之間的距離可以讓郭老師爬過去嗎？

聽到這個古怪的問題,，我心中暗笑：當然不能,！一米對于地球的周長來說，多渺小啊,，中間形成的空隙也一定很微小,，恐怕連螞蟻都要爬不過去！郭老師仿佛看透了我的心思,，笑著說,；“那咱們就列出式子計算一下吧！”經過一系列的計算,，我們得出的結果居然是三分之一米,，大約是33厘米——別說螞蟻可以鉆過去，憑郭老師的身材,，鉆過去也是可以的,。這個結果可與我當初的想法大相徑庭。郭老師最后總結道：“在小學,，我們使用的是感性思維,，憑著自己對事物的認知來判斷事物,，而在初中,，我們就需要學會用理性思維,，通過計算來驗證,?！甭犃斯蠋煹脑挘胰粲兴?。

在郭老師的課堂上,，一切關于濃度與行程的問題都被輕松拿下,。每講一個專題前，郭老師總會為我們總結出解決這類問題的要點,，還時不時為我們指點出解決問題的妙招——“每一道難題都是由許多簡單的題組合而成,。學會了基礎的問題,，就可以將難題轉化為幾道簡單的題,，便可以解出答案?！边€有解濃度問題的“十字相乘法”,，一個個聞所未聞的方法讓我大開眼界,。在六個小時的學習中,，我受益匪淺,。

在郭老師的課堂上，少不了的就是笑聲了,。郭老師的幽默細胞讓我們佩服得五體投地——“3這個數(shù)字在數(shù)學里是一個奇妙的數(shù)字,。比如說，工程問題有三個量,，濃度問題和行程問題都有三個量,，還有,，郭老師的名字里不是也有個三嗎？”當郭老師得知酒衷豪也在時，臉上充滿了敬佩之情，雙手拱拳：“你就是酒衷豪??？久聞大名，久仰久仰！”活像古裝劇中見到大俠行的見面禮，讓笑點超低的我一次次捧腹大笑，在輕松的環(huán)境中學到了許多知識。

在短短一天的時間里,，我在數(shù)學的海洋中盡情遨游,。不僅見識了許多優(yōu)秀博友扎實的數(shù)學基本功，自己也掌握了許許多多解題的方法。在五一短訓班的一天，我累并快樂著,。

數(shù)學王國歷險記三年級篇五

有一天，我正在查字典津津有味的打作文,。正當我準備點“發(fā)表”的時候,，一陣風把我吹到了天上。然后,，一個黑洞把我吸到了某個星球,。

過了不知多久，我從綠油油的草地上醒來了,。摸摸朦朧的睡眼,，不由自主的往牌匾那邊一望，“數(shù)學王國”四個大字寫在上面,。我先是一愣,，然后一蹦三尺高，至于為什么,，我就不說了,。我迫不及待的走進數(shù)學王國。

但是,，當我走進大門的時候,，有一個13和一個16攔住了我。他們對我說：你是質數(shù)王國的人嗎,？還是合數(shù)王國的人,？我笑了，問：“質數(shù)和合數(shù)有什么特征呀,？”

13清了清嗓子,，高聲說：“質數(shù)就是除了1和它本身以外沒有別的因數(shù)，如3,、5、7,?！痹捯魟偮洌?6就說：“合數(shù)就是除了1和它本身以外還有別的因數(shù),，如4,、8、15,?！蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸笆遣皇撬械暮蠑?shù)都是偶數(shù)呀？”13說：“不是的,，你看2是偶數(shù)吧,，但它是質數(shù)，因為他只有1和2兩個因數(shù)?！?6接著說：“你在看9是合數(shù)吧,，但他又是奇數(shù)?！?/p>

“哦,，我明白了！”我似懂非懂的點了點頭,。

13說：“等一會,，我們出幾道題給你做做！”說完就寫在紙上,。我很順利的做了出來,。他們就讓我進去了。我很驚訝：“怎么就讓我進去了,？”16說：“在我們國家,，學了知識后做對題目可以滿足一個愿望，我們看透了你的心思,，所以就讓你進去了,。”“哦,！”我點了點頭,，進入了數(shù)學王國。

同學們,，你們也來找?guī)最}關于質數(shù)和合數(shù)的題目做做吧,！

數(shù)學王國歷險記三年級篇六

在我的家里，我有兩個專屬書柜,，里面收藏了很多數(shù)學類的著作,。它們一本挨著一本，就像肩并肩,、手挽手的好朋友,。光是《數(shù)學家教你學數(shù)學》這套就有足足35本，還有很多別的大部頭,。這些書的內容很難,，我通常要花上好多天才能“啃”完一本，可是我一點也不覺得枯燥乏味,，恰恰相反,，我如同饑餓的人撲在面包上一樣，心無旁騖地撲在數(shù)學書上,。

媽媽說我對數(shù)學的熱愛似乎是與生俱來的,。在我還是個牙牙學語的嬰兒時，我看到街道上的數(shù)字和各種幾何圖形，就會變得異常興奮起來,。直到今天,，我成為一名五年級的學生，數(shù)學依然是我最偏愛的科目,。在我心情煩悶時,，數(shù)學書籍就像神奇的忘憂水，讓我快樂起來,。在我苦苦思索數(shù)學難題時,，我?guī)缀跬耆浟送饨绲脑胍艉蜁r間的流逝。我遨游在自己的數(shù)學王國里,，自得其樂,。

有一次，我遇到一道很難的編程題,。想了很久,，還是不得其解?！八懔?，算了，別去鉆牛角尖了,，跟妹妹一塊去公園玩吧,！”媽媽勸慰我。即便在公園里,，我腦袋瓜里依然想著那道題目,。突然，我興奮地叫了起來,，把媽媽嚇了一跳：“我想到我編的程序中的bug了,！應該用bellman-ford算法！”我拉著媽媽,，飛快地朝家的方向走,。公園里姹紫嫣紅的花朵在微風中綻開笑臉，似乎也能體會我此時“山窮水盡疑無路,、柳暗花明又一村”的狂喜。

當我們站在高山之巔,，俯瞰碧波萬頃的大海時,，當我們參觀氣勢雄偉的建筑時，可曾想過它們與數(shù)學息息相關?海中翻滾的'波浪接近于數(shù)學中的正弦曲線;著名的帕特農神廟是根據(jù)奇特的黃金比例造出來的,，所以才給人無窮的美感;甚至那鸚鵡螺漂亮的外殼上也蘊藏著曲線之美,。當我們戴上數(shù)學這副“眼鏡”時，世界就變得更加奇妙有趣了。

許多數(shù)學家的故事就更感人肺腑了,。歐拉晚年失明之后依然孜孜不倦地研究數(shù)學課題;維爾斯特拉斯本沒有什么過人天賦,，但他刻苦學習，在42歲時也成為了一名數(shù)學家……想到這里,，我更加堅定了自己學習數(shù)學的決心,。

數(shù)學是科學皇冠上一顆璀璨的明珠;數(shù)學，是打開知識寶庫的金鑰匙;數(shù)學,，更是我的良師益友,。我愛數(shù)學，我要探索數(shù)學王國的奧秘,！

數(shù)學王國歷險記三年級篇七

數(shù)學,，這個詞讓我感到激動，高興,。每每聽到這個詞,，我的臉上都會洋溢燦爛的笑容。

數(shù)學王國是一個神奇,，奧妙的世界,，那些數(shù)字像一個個小精靈，引導我走向成功的道路,。那一道道公式,，讓我們懂得了簡單的運算方法，教會我們,，遇到困難,，不要害怕，保持清醒,，就能成功,。每當我看到那一道道令人費解的數(shù)學題，我都異常興奮,，越難我就越想去打敗它,。

考試時，我更喜歡去解答試卷末尾的爬坡題,，因為我認為,，它們并不難，只是有點繞而已,。只要沉著冷靜,，你就一定能取得成功，有所回報,。并且,，我覺得它們就像一個個可惡的怪物,，在挑戰(zhàn)我，而我就像一名勇者一定要打敗那些怪物,。

因為愛數(shù)學,，我還特地買了一本奧數(shù)資料。我一有空就去探究上面的難題,，解答開了,，我會有一些小小的喜悅，失敗了,，我也會千方百計地去戰(zhàn)勝它,。成功時我會想：哈哈，這個難題終于被我破解了,！我要去挑戰(zhàn)更多的難題。彭美慧,，加油,！堅持！有時為了解答一道題,，我會花上一個上午的時間,。草稿本都被我花掉一摞呢！

我深刻地記著媽媽跟我說得一段說：“你喜歡數(shù)學,，那你就不應該偷懶,，而應該付出比別人加倍的努力。這樣,，你就會在這門學科取得更多的收獲,。我明白媽媽對我說這一番話的深刻含義。所以,，我會加倍努力,，爭取更大的收獲。

數(shù)學王國,，我要努力,，挑戰(zhàn)你藏在心里的更多更深奧的難題,。