在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
對幫助別人的表揚(yáng) 表揚(yáng)幫助別人的成語篇一
20xx年xx月xx日下午,,因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,嚴(yán)重地影響了人員的行走,。貴校08級 班xxx同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,,他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置,,小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶,,獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的.污水濺滿在小許的一身和汗水交織,,可他全然不顧,,積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長,,使用的竹竿無法將堵塞物捅開,,就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,小許同學(xué)靈機(jī)一動,,提出從另一個(gè)下水口反向試試,,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,終于大功告成下水道通了,。
xxx同學(xué)這種不怕臟,、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),,也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心,。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋,。
雙喜公司無論在工作上,,還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助,。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè),、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí),,也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生,,讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝xxx同學(xué),謝謝學(xué)校的培養(yǎng),,謝謝你們的教育成就。
xx
20xx年xx月xx日
對幫助別人的表揚(yáng) 表揚(yáng)幫助別人的成語篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
20xx年5月29日下午,,由于周邊企業(yè)下水道堵塞,,公司門前道路污水外溢,嚴(yán)重影響人員行走,。你們學(xué)校08級1班的學(xué)生徐有慶看到行政部的工作人員正在公司門口挖泥。他毫不猶豫地過來幫他拿袖子,。泥水無法確認(rèn)排污口的堵塞位置,。肖旭什么也沒說,從保安室里找到一個(gè)水桶,,用水桶一個(gè)接一個(gè)地排放污水,。惡臭的污水濺了小許一身,還夾雜著汗水,,但他完全無視,,主動和行政部門的工作人員一起排干。因?yàn)橄滤蓝铝撕芫?,用的竹竿打不開堵口,。就在他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,肖旭靈機(jī)一動,,提議從另一個(gè)出水口倒著試試,。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,下水道終于完工了,。
徐有慶不怕臟不怕累的精神值得學(xué)習(xí),,也證明了貴校在學(xué)生道德教育方面做得很好,深入人心,。是對90后如何定位這些年輕人的`最好詮釋,。
雙喜公司在工作和人才儲備上都得到了貴校的大力支持和幫助。因此,,在贊揚(yáng)徐有慶熱愛企業(yè)和學(xué)校的高尚行為的同時(shí),,我也想通過這件事更好地教育所有的員工和學(xué)生,,使這種精神得到更大的弘揚(yáng)。
徐有慶,,謝謝你對我們學(xué)校的培養(yǎng),,也謝謝你的教育成就。
xx公司行政部
20xx年xx月xx日
對幫助別人的表揚(yáng) 表揚(yáng)幫助別人的成語篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是03級歷史系的博士生,。感謝貴公司兩位老師唐亞民(電力運(yùn)行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)的幫助,。
4月9日中午,不小心把手機(jī)掉到圖書館(新北樓)的.廁所里了,。當(dāng)時(shí)覺得很焦慮,,因?yàn)槭謾C(jī)里有很多通訊信息。無奈之下,,我找到了周順菊老師,,她找到了唐亞民老師。兩個(gè)老師為別人著急,,一個(gè)多小時(shí)才撈出手機(jī),。
幫助師生打撈手機(jī)不是他們的職責(zé),而是為了方便師生而犧牲寶貴的休息時(shí)間,,體現(xiàn)了物流集團(tuán)優(yōu)秀的作風(fēng)和品質(zhì),。我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們,向物流集團(tuán)表示敬意和衷心的感謝,!感謝周順舉和唐亞民,!
祝團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝所有后勤人員家庭順利幸福,。
xxx
20xx年xx月xx日
對幫助別人的表揚(yáng) 表揚(yáng)幫助別人的成語篇四
親愛的同學(xué)們:
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒,,這是多么振奮人心的事啊,!
xx月xx日,,四(1)班xx和xxx同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞,。突然,,一位身體消瘦、衣著襤褸的`老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾,。見到此情景,,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的`零花錢,趕忙到附近飲食店里買來湯圓,、肉包等食品,,將老大爺接到家里,親自動手煮好湯圓送到老大爺手中,??吹嚼洗鬆旔嚥粨袷?、津津有味的神情,她們倆會心地笑了,。
接著,,她們倆商量,決定將老大爺護(hù)送回家,。送了一程,,拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,只好在“大爺,,請走好,!”“大爺,再見,!”聲中與老大爺依依話別,。
正值“五一”長假,xx,、xxx兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間,,不計(jì)個(gè)人得失,樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎,?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎,?只要我們?nèi)w同學(xué)以xx、xxx同學(xué)為榜樣,,以實(shí)際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí),從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,世界一定會變成美好的人間,!
xx
20xx年xx月xx日