每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

一次實踐活動的作文 實踐活動的作文600字篇一

那撿垃圾的人不是別人,，他是我們的校長,。這一下子我被驚呆了。我想：校長的地位這么高,，怎么還干這些臟活,？校長撿的是不是紙屑呢？于是,，我就故意地扔了一張紙屑在地上，裝著沒事的樣子,，走到一邊玩去了,。我一邊玩一邊偷偷地瞧校長,，只見校長發(fā)現(xiàn)了我丟的那張紙屑,。校長悄悄地走到紙屑前，照樣彎著身子撿起了那張紙屑,。

校長環(huán)顧了一下四周,，看見我離那里最近，就輕輕地走了過來,，問道：小朋友，這紙屑是不是你不小心丟下的,？

是我滿臉通紅很不好意思地回答,。

校園里，不能有任何紙屑的存在,。請你以后注意些,。說完,，校長拿著紙屑離開了,。

啊，我們的校長多好哇,！校長的話語,，時時刻刻在我耳邊響起。我決心要好好地做一名衛(wèi)生監(jiān)督員,，讓每一個同學(xué)生活在這優(yōu)美舒適的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)教師楊天金

四川省蓬溪縣高坪鎮(zhèn)小學(xué)校三年級：梁金偉

一次實踐活動的作文 實踐活動的作文600字篇二

周二的下午,，老師說周三早上我們有綜合實踐活動,，但是要早到學(xué)校，不用背書包,，活動地點在“少兒藝術(shù)中心”,。同學(xué)們一聽到這個消息,，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來,，心里期望著第二天的美好實踐活動,。

第二天一大早,，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校,。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了,。兩位陌生的老師走進了我們的教室,，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師,，這次的綜合實踐活動由我來帶你們?nèi)ァ,！蓖瑢W(xué)們今天非常配合,，和兩位老師來到學(xué)校大門口候車。

不一會兒,，一輛大巴來了，兩輛大巴來了,，哇,，還有好幾輛，我們班四十多個同學(xué)上了第一輛大巴,，其他的上了另一輛車。一路上,，同學(xué)們談笑風(fēng)生,，聽著車?yán)锩娴囊魳罚械椒浅芤?。過了約20分鐘，我們到達了地點“少兒藝術(shù)中心”,。

實踐課總共安排了四節(jié),，分別是烹飪課、生命之源——水,、創(chuàng)新（樂高課）課和安全課。第一節(jié)課就是烹飪課,，哈哈,，我的最愛，因為我是個吃貨,，我來詳細(xì)說一下我們上的烹飪課,。首先，來到這個教室,，非常非常的大，總共有十張大桌子,、八張椅子,、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組,，每組一張桌子，八個人,。分好組并且就位后,，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅干,。材料是：面粉、雞蛋,、油、可可粉和一些裝飾,。首先……”老師講完內(nèi)容后,，我們就開始做了,。按,、壓,、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅干,。我們把做好的餅干放到油紙上,，交給老師。過了幾分鐘,，我們聞到了一股撲面而來的香氣,，再過了幾分鐘，餅干出爐了,！我們拿著餅干，大口大口地吃了起來,，yummy,！自己勞動的成果自己享受,。

1,、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創(chuàng)新,。

2,、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節(jié)約水。

3,、創(chuàng)新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯(lián)動裝置,。

4,、安全課讓我知道了人體內(nèi)臟,，包括了別人暈倒時如何救人。

同學(xué)們都在回程的車?yán)镉懻摻裉斓膶W(xué)習(xí)成果,，雖然我沒有得到很多的大拇指,，但每一節(jié)課都給我留下了深刻的印象,，最主要的是我學(xué)到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣,。這次活動,，明細(xì)感覺到我們六七班的同學(xué)們更團結(jié)了,。我多么希望下次還能來上實踐課堂啊,！

一次實踐活動的作文 實踐活動的作文600字篇三

盼望已久的社會綜合實踐活動終于到了,！我們懷著興奮又激動的心情,，踏上了列車，各自挑位置坐下,。

車上,，陳導(dǎo)給我們簡單介紹了天壇和自然博物館的歷史,。

北京自然博物館是新中國依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館,，主要從事古生物、動物,、植物和人類學(xué)等領(lǐng)域的標(biāo)本收藏,、科學(xué)研究和科學(xué)普及工作,。

天壇是通稱，它由兩個壇組成,，南為圜丘壇,，北為祈谷壇,。歷代封建皇帝對祭天極為重視，每年兩次親臨天壇祭天,。

聽完這一切后,，我無聊的吃著零食,，和身旁的伙伴有一搭沒一搭的聊天最后直接撇頭睡覺。

難熬的4個小時終于過去了,，我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥一樣,，貪婪的呼吸著新鮮空氣,。

站在博物館的門口，我不由得心里默默道：“自然博物館真雄偉,！”瞧那氣派的大門,，令人肅然起敬,。它中間豎著兩根柱子,，像士兵一樣守衛(wèi)著博物館。一根柱子上雕刻著五個大字：自然博物館,。

我們按組排好,，由陳導(dǎo)帶領(lǐng),，走進博物館的大門,。老師交代了注意事項后讓我們小組活動。

我們先來到古爬行動物廳,。一進門,，我的目光就被這只巨大的恐龍骨骼化石吸引了,。

看了它的簡介，我才知道,，它叫井研馬門溪龍,，是世界上最大的蜥腳類恐龍，體長22米到35米不等,，體高近4米，脖子就占體高一半,，是世界上脖子最長的恐龍,。我仰著頭看著這個龐然大物，覺得人類是那么的渺小,。

給我印象較深的還有馳龍。別看它個頭小,，卻很兇猛,，霸王龍都讓它幾分。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在的老虎和豺,，雖然老虎是山中之王，但對豺也讓幾分,。

墻壁上的知識欄告訴我們：恐龍三疊紀(jì)晚期出現(xiàn),，侏羅紀(jì)時期繁盛，白堊紀(jì)末期滅絕,?？铸垳缃^的原因,，科學(xué)家們提出許多假說：被子植物的花有毒；大陸漂移氣候變化,；地球火山大規(guī)模爆發(fā)塵埃遍及全球等,。

物競天擇，適者生存,。只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存下來，并隨著環(huán)境的變化而進化,。

集合的時間到了,，我們依依不舍的離開了有趣的博物館。接著,，我們步行去天壇。炎熱的天氣,，使我們汗流浹背。好在,，天壇不一會兒就到了,。

到了天壇,，陳導(dǎo)告訴我們3:00西門集合，讓我們原地休整,。15分鐘后,，我們吃罷午餐解散，以小組為單位活動,。

我們首先去了祈谷壇（祈年殿）。

祈谷壇主體建筑是祈年殿,。祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑,。圓形尖屋頂用藍色琉璃瓦覆蓋,，象征天。祈年殿中間4根“龍井柱”,，象征一年的春夏秋冬四季,；中層12根大柱比龍井柱略細(xì),，名金柱，象征一年12個月,；外層12根柱子叫檐柱，象征一天12個時辰；中外兩層共24根,，象征24節(jié)氣；殿內(nèi)共28根柱子,，象征天空28星宿（xiù）,。

接下來我們?nèi)チ肃髑饓?/p>

早聽人說圜丘壇壇面、臺階,、欄桿的石制構(gòu)件，都取9或9的倍數(shù),，我就想借登壇這次機會,，數(shù)一數(shù),，驗證一下。

“1,，2,，3,，4，5……咦,，真是9階,！”我驚奇地嘆道。

也許你會問,，為什么要用9或9的倍數(shù)來建造天壇？原因有二：一是據(jù)神話傳說,，皇天上帝住在九重天里,，用9或9的.倍數(shù)象征九重天，表示天體的至高至大,；二是我國古代,，奇數(shù)看作陽數(shù),，偶數(shù)視為陰數(shù)，天為陽,，地為陰,，天壇祭天,，只能用陽數(shù)建造。而9被視為“極陽數(shù)”,，是最吉祥的數(shù)字，所以用9或9的倍數(shù)建造天壇,。

古人曰：“土之高者曰丘,，取之然之丘圜者,，象天圜也?！惫?，我也算是登一次“天”了。

一件件標(biāo)本化石,，一組組科學(xué)數(shù)據(jù)，一張張精美圖片……經(jīng)過漫長的生物進化,，終形成了繽紛復(fù)雜的多樣性生物世界,。然，滅絕物種的介紹卻令我們心痛,。

中國是世界生物多樣性最豐富國家之一，盡管我們在保護方面采取了一系列措施,，但濫砍亂伐,、偷獵偷運珍稀頻危動植物、環(huán)境污染等致使生態(tài)環(huán)境遭到破壞,，許多物種頻臨消失。地球是我們的家園,，保護地球就是保護我們的家,，這是每個人義不容辭的責(zé)任,。保護環(huán)境，從小事做起,，從我做起,！