時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇一

“細(xì)節(jié)決定成敗”的確是這樣的,，家長(zhǎng)的信任孩子的發(fā)展往往是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,，孩子的安全工作和家長(zhǎng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作,，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的,。

1,、將安全工作做到平常化,、細(xì)致化：

小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛(ài)心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。

2,、將家長(zhǎng)工作做到位：

家長(zhǎng)工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績(jī),，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要持之以恒的努力,。

讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，能訂閱相關(guān)的'幼教雜志,、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息,，開(kāi)闊自己的視野,，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新,。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、新方法,，開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路,。多看好書,，積累幼教理論知識(shí)，提高寫作能力,，并橫向,、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展,。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力,，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn),，讓能力得到一次提升,。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任,，為幼兒園掙得榮譽(yù),！

根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計(jì)劃，只有做到心中有計(jì)劃,、并用心的實(shí)施,，才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,，與幼兒園共同發(fā)展,！

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇二

新的學(xué)期，新的希望,，新的起點(diǎn),，在新的學(xué)期中,，我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

(一)健康領(lǐng)域

1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,。

⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1.學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

⒊喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1.愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。

⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作,、擺弄,。

⒋親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的`事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

1.做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

⒋深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。

在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇三

一,、指導(dǎo)思想

以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實(shí)省,、市,、縣幼教工作會(huì)議精神，以育靈性幼兒為目標(biāo),，以內(nèi)涵建設(shè),、品牌打造為重點(diǎn)，立足園本實(shí)際,，以區(qū)域活動(dòng)為主,，游戲活動(dòng)為輔，著力提高保教質(zhì)量,，著力維護(hù)安全穩(wěn)定,，突出抓好四大工程以及群眾路線教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，科學(xué)管理,，彰顯特色,，爭(zhēng)創(chuàng)精品園。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)

一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園

兩個(gè)重點(diǎn)：建魅力團(tuán)隊(duì) 育靈性幼兒

三大活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng) 藝術(shù)活動(dòng) 戶外游戲

四個(gè)工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建

三,、主要工作及措施

(一)以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化,。

1,、以愛(ài)和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能,，完善崗位設(shè)置辦法,，做好績(jī)效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化;以生活為本,，構(gòu)建讓孩子快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)的課程文化。

2,、加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛(ài)聚智的園所精神。

3,、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),，提升素質(zhì)，擦亮品牌,。

4,、開(kāi)展好行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,。

5,、開(kāi)展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動(dòng)，積極培養(yǎng)新黨員,。

(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，提升園所整體形象

1、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園,、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校,、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)最佳文明單位,。

2,、加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響,。及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊上宣傳我園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，辦好一期園報(bào),，更新幼兒園網(wǎng)站,，評(píng)比最優(yōu)班級(jí)主頁(yè)(園網(wǎng))。

3,、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化,、特色化工作,，及時(shí)更換主題欄、作業(yè)欄,、家園聯(lián)系欄,。

4、堅(jiān)決抓好安全、衛(wèi)生工作,，繼續(xù)開(kāi)展期末評(píng)選最美班級(jí)(集衛(wèi)生,、安全、和諧于一體的班級(jí))和節(jié)約班級(jí)(或個(gè)人)

5,、開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)及節(jié)日慶?；顒?dòng)。

(三)強(qiáng)基固本,，提高教師整體素質(zhì)

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn),、考試。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取走出去與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，拓展視野,，提升素養(yǎng)。

3,、健全骨干教師評(píng)價(jià)體系,，繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)和骨干教師示范課活動(dòng)(講座)，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、開(kāi)展教學(xué)技能比賽、四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功，積極參加各級(jí)教學(xué)教研比賽,。

5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，每位教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié),，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本,。

6,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升活動(dòng)。

(四)有效教研,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持集中教研制度,，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研,。

2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，加強(qiáng)一日活動(dòng)的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂(lè)的.生活中獲得全面發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教科研活動(dòng)：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題做好園本研修工作;二是做好省級(jí)體驗(yàn)閱讀課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn),，以研促教,。三是加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動(dòng),。

(五)抓好常規(guī),，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范和管理工作,，繼續(xù)強(qiáng)化一日生活皆教育的理念,，加強(qiáng)對(duì)一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動(dòng)整體性的研究、評(píng)估,。

通過(guò)多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)全面發(fā)展的靈性幼兒,。

3,、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng),、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng),、體音美活動(dòng),、班組特色活動(dòng)的指導(dǎo),。繼續(xù)堅(jiān)持每日下午開(kāi)展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng),，確保時(shí)間,、質(zhì)量、特色,、成效,。構(gòu)建以幼兒生活、運(yùn)動(dòng),、游戲,、藝術(shù)、學(xué)習(xí)為基本形式的課程模式,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的體育、藝術(shù),、游戲活動(dòng)及比賽,。

4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是注重幼兒文明禮貌,、講衛(wèi)生愛(ài)整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,，開(kāi)展幼兒體操比賽,、運(yùn)動(dòng)比賽，評(píng)比文明幼兒,、運(yùn)動(dòng)寶貝,、小明星。

5,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展德育活動(dòng),，從德知行性等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。

(六)規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能,。

1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作,，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、做好教玩具、圖書,、資料,、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。

3,、牢固樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí),，繼續(xù)實(shí)行誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案,，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題,，杜絕事故隱患，永保持市,、縣級(jí)平安校園榮譽(yù)稱號(hào),。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、生活護(hù)理和消毒管理,，確保全園每日干凈、整潔,、衛(wèi)生,。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查,，及時(shí)處理特異現(xiàn)象,。

5、科學(xué)制定每周食譜,，確保營(yíng)養(yǎng)均衡,，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對(duì),、驗(yàn)收,、留樣。食堂規(guī)范操作,，確保衛(wèi)生安全,。

6、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動(dòng)材料,。

7,、勤儉節(jié)約，降低能耗,，期末評(píng)選節(jié)約班級(jí)或個(gè)人,。

(七)家園共育，保障幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)

1,、深入做好家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)開(kāi)展比訪活動(dòng)，評(píng)選比訪先進(jìn)個(gè)人,。

2,、利用六一慶祝活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家委會(huì)、班組家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式,，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,，促進(jìn)家園共建。

四,、工作安排

(一)常規(guī)工作

定期開(kāi)展政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每日有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒衛(wèi)生、安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

每周更新一周教學(xué)安排表

每周召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì),、教職工例會(huì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月一次年級(jí)和班組工作匯報(bào)

每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育

每月更換幼兒食譜

每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤,、宣傳,、一日常規(guī)檢查等)

每學(xué)期出刊一期園報(bào)或校本教材。

(二)每月安排

二月份

1,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,、報(bào)名收費(fèi)、環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,，制定各種計(jì)劃。

2,、新進(jìn)教師,、保育員崗前培訓(xùn);新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課。

3,、幼兒開(kāi)學(xué)第一課,，一日常規(guī)、安全,、習(xí)慣養(yǎng)成再教育,。

4、新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作

5,、計(jì)生工作檢查及報(bào)表

6、分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品

7,、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀

8、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

三月份

1、幼兒學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、教師三八活動(dòng),，幼兒孝親教育活動(dòng),。

3、新學(xué)期家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)。

4,、幼兒春季疾病防控工作,，晨午檢消毒工作抽查。

5,、幼兒體能檢測(cè)

6,、安全工作檢查

7、戶外活動(dòng)比賽

8,、區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)

四月份

1,、結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷先烈、憑吊教育

2,、中大班幼兒春游活動(dòng)

3、幼兒保健知識(shí)宣傳

4、安全隱患排查

5,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(展示區(qū)域,、體育、藝術(shù),、游戲活動(dòng))

6,、教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作

7,、六一籌備工作

五月份

1,、結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)者的教育。

2,、夏季疾病防控工作

3,、安全教育活動(dòng)

4、六一慶?；顒?dòng)(月底)

六月份

1,、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

2、教學(xué)常規(guī)期末檢查

3,、家長(zhǎng)期末測(cè)評(píng)工作

4,、學(xué)前班、大班畢業(yè)典禮

5,、幼兒假前安全防護(hù)教育

6,、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作

7,、秋季招生報(bào)名工作

七月份

1、期末結(jié)束工作

2,、示范園評(píng)估檔案資料規(guī)整

3,、外出人員培訓(xùn)

八月份

1、暑期集訓(xùn)

2,、才藝比賽

3,、示范園評(píng)估資料規(guī)整

4、新學(xué)期準(zhǔn)備工作

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇四

新的一學(xué)期又來(lái)臨了,，我的心中非常高興,，又可以和小太陽(yáng)的老師們孩子們?cè)谝黄鹆恕＿@是一個(gè)讓人倍感親切的大家庭,。在這個(gè)大家庭里我的工作非常愉快,，心情非常開(kāi)心。我想我要以飽滿的熱情投入到本期工作中去,，繼續(xù)努力把孩子們培養(yǎng)好,，教育好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長(zhǎng)的重托,。作為學(xué)前班的班主任，本期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作,。

1,、衛(wèi)生環(huán)境

給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,，將不安全因素及時(shí)排除,。

2、教學(xué)環(huán)境

努力構(gòu)建生動(dòng),、活潑的教學(xué)環(huán)境,，給幼兒創(chuàng)造輕松、愉悅的的課堂氛圍,。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，更多的采用游戲、歌曲,、故事等形式多樣的教學(xué)手段,。讓幼兒融入其中，努力做到玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

學(xué)前班幼兒將面臨上小學(xué),文化課教學(xué)要有針對(duì)性,，要為一年級(jí)打好基礎(chǔ)。例如：拼音要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，書寫規(guī)范,，格式正確，要做到以上要求,，老師就必須課前備好課,，上課時(shí)充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，課后作業(yè)要認(rèn)真完成,。同時(shí)要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)幼兒多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，是開(kāi)心的,。

1、品德教育方面

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí),，自我保護(hù)。通過(guò)晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。通過(guò)安全兒歌學(xué)習(xí),，掌握基本安全知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神,。

2、智力教育方面

多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等。通過(guò)觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、拼音,、計(jì)算教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的'合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。正是有了家長(zhǎng)的支持和信任,，小太陽(yáng)才會(huì)有今天的輝煌,，因此我想說(shuō)家長(zhǎng)工作,，非常重要，我要更加仔細(xì)的,，耐心的做好家長(zhǎng)工作：

1,、熱情接待家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

4,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我相信只要努力做好自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,，我一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作,。每一個(gè)孩子都是一顆星，閃閃發(fā)亮,，照亮每一個(gè)家庭,，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴,，一路同行。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇五

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,，而且有范圍大小之別。

新的學(xué)期工作開(kāi)始了,，為了使孩子們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、思想政治方面遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的`工作,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二,、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，因此我將用愛(ài)心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)、有趣,、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,，安安全全回家,，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng),，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇六

中班第二學(xué)期是幼兒向大班過(guò)渡的時(shí)期，他們自我保護(hù)能力逐漸形成,，安全意識(shí)逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ),，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。本學(xué)期，為了做好安全工作,，保證幼兒在園的安全,，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng),，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí),，

隨著年齡的增長(zhǎng)和幼兒對(duì)安全意識(shí)的學(xué)習(xí)，中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,。中班的幼兒身體發(fā)育快速,，跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛(ài)運(yùn)動(dòng),，尤其喜歡跑,。幼兒園場(chǎng)地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個(gè)很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,，這里場(chǎng)地比較空曠但是相對(duì)于活動(dòng)的戶外場(chǎng)地距離比較遠(yuǎn),，需要經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的路程才能進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)于孩子的安全意識(shí)也就增加了要求,。針對(duì)這樣的情況,，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3,、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

4,、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì),、用途及危害,。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí),。一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開(kāi)門,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

6,、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷,、筆,、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

7,、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法,。四、具體實(shí)施方案

首先,，班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開(kāi)幼兒并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

（1）對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患,。

（2）對(duì)幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理,。

（4）注意電教器材的安全使用,，及時(shí)收放好。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品,。

（6）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施,。

（7）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。

（8）加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。

（10）加強(qiáng)過(guò)渡管理,，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

（11）提示幼兒不在門邊玩,，不把手放在門縫里。

（12）對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng),，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo),。

（13）在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規(guī)則意識(shí),。

（14）利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育,。

（15）每天對(duì)班里的`環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯,、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,，以經(jīng)常提示幼兒,。

（16）記特殊的號(hào)碼。

讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110,、119、120等,。

1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序,，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，不推不擠。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時(shí)互相幫助,。保證幼兒安全。

6,、知道不玩電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度,，以達(dá)成家園共識(shí),，引起共鳴,，尋求交流探討，提高我們班保教人員,、家長(zhǎng),、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí),。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇七

本學(xué)期我班孩子由22名小n班升班kc班及新入園幼兒組成。

1,、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長(zhǎng)發(fā)育基本良好,，有幾名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào),，但小手的精細(xì)動(dòng)作差,，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地爬,、跑、雙腳向上跳,，撲抓東西等,。

2、在認(rèn)知發(fā)展情況上：幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個(gè)體差異較大,，汪藝佳、王雅欣,、張傲然,、潘美涵、等幾個(gè)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，而高予陽(yáng)宋昊軒,、王聞爍、朱俊成等一批孩子咬字不清,。孩子的注意力分散不易集中,，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心,。

3,、社會(huì)性發(fā)展情況：有些孩子活潑開(kāi)朗，能很快與別的孩子打成一片,，有個(gè)別幾個(gè)孩子如：楊卓睿,、李毓睿哲至今不愛(ài)說(shuō)話,、不能積極參與活動(dòng)，非常內(nèi)向,。孩子的獨(dú)立性不強(qiáng),，入廁、進(jìn)餐等待依賴?yán)蠋?。在活?dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具,，隨意性強(qiáng)，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。

家長(zhǎng)教育觀念不一，有的偏重幼兒生活方面,，有的家長(zhǎng)偏重幼兒知識(shí)技能方面,。

1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。

2,、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長(zhǎng)信任度，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，用全部的愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，熱情為家長(zhǎng)服務(wù),。

3、定期和不定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施,。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書包,、衣物等）,；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序,。

5,、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度,，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄,、幼兒教育筆記,、個(gè)案追蹤、游戲觀察,、家園聯(lián)系制度,。

秋冬季即將來(lái)臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨,，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,，減少發(fā)病率。

3,、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng),。

4、注重平時(shí)觀察,，有目的開(kāi)展一些弱項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子在走、跑,、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6、對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,。

1,、 運(yùn)用標(biāo)記、故事,、評(píng)比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。

2、針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí),。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來(lái)教育孩子,。

3。,、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

4、極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1,、做好每個(gè)孩子的家訪或是電話訪問(wèn)工作，了解孩子們的`身體情況和行為習(xí)慣,，對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),。注重個(gè)體差異,。

2、通過(guò)一月一次的家長(zhǎng)會(huì)和家園聯(lián)系活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，實(shí)行家長(zhǎng)來(lái)園助教,，達(dá)到家園互動(dòng),。開(kāi)通家園熱線,，隨時(shí)接受家長(zhǎng)，溝通交流,。

3,、對(duì)班上周托和坐園車的孩子采取便條和電話聯(lián)系等方式,，與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況，配合教育工作,。定期豐富更新家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。利用互連網(wǎng)讓家長(zhǎng)看到幼兒在園的照片,，共同探討熱門話題。虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)，及時(shí)查找自己的不足,，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2,、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域和墻飾。

為創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的,、自由的,、開(kāi)放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng),、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)以下幾個(gè)活動(dòng)區(qū)：語(yǔ)言去（手偶表演、故事分享,，看圖說(shuō)故事,、打電話等等）,、美工區(qū)（小巧手,，撕紙等等）,、數(shù)學(xué)區(qū)（如配對(duì),，顏色的分類,，圖形的的認(rèn)知等）、探索區(qū)（如：紙杯,，積木，箱子等等）,、健康區(qū)（如：沙包,，球類，自制小啞鈴等等）,、表演區(qū)（如：小舞臺(tái),、時(shí)裝秀等等）,。則建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

材料：舊電話2個(gè),，屏風(fēng)

活動(dòng)方法：幼兒互相打電話,，簡(jiǎn)單講講高興或不高興的事,。

1、名稱：拼圖

材料：塑封的四塊板拼圖

活動(dòng)方法：將4塊互有聯(lián)系的板拼在一起形成美麗的圖畫,，培養(yǎng)觀察力,，思維力。

3,、名稱：配對(duì)

材料：塑封花瓶,，花，衣褲等相關(guān)圖片

活動(dòng)方法：尋找出有聯(lián)系的圖片進(jìn)行配對(duì),，并說(shuō)出兩者的關(guān)系,。

材料：分享閱讀的圖書，小蝌蚪找媽媽,。

活動(dòng)方法：幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇八

春天的腳步已逐漸走近,，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們,，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們,；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為,；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽(tīng),，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

本學(xué)期我在班上擔(dān)任課程有拼音,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、思維游戲等,，我在上課之前總會(huì)要求自己 教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的.操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題。教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。課題實(shí)踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩，多提問(wèn),，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶,、道具，提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng),，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。

1,、加強(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí),、生活用品,。

2、建立周值日生制度,，樹(shù)立每個(gè)幼兒為同伴服務(wù)的意識(shí)和任務(wù)意識(shí),。

3、每天保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，形式豐富多樣,，動(dòng)靜交替。

4,、注重教室的空氣流通,，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播,。

5,、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生,。

1,、 利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流,。

2,、 利用家園欄或幼兒園網(wǎng)頁(yè)窗口與家長(zhǎng)交流一些育兒經(jīng)驗(yàn)和在園情況

3,、本次舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，同時(shí)將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)看到孩子在園的表現(xiàn)

幼兒園的工作是繁瑣的,，我會(huì)努力將工作做得更細(xì)、更全,，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)放心,，讓孩子開(kāi)心。

十月末的體制能韻律操表演

十一月的思維游戲課的開(kāi)放活動(dòng)

十二月的學(xué)期末的匯報(bào)演出

有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1,、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

2,、爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,，力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇九

新一個(gè)階段的工作也已經(jīng)開(kāi)始了，新的階段作為教師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn),，為了能夠讓自己更好的完成工作,，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是需要制定一個(gè)計(jì)劃的,，按照自己制定的計(jì)劃有秩序的開(kāi)展這一個(gè)階段的工作,。

本班共有幼兒x名，老師x名,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),，幼兒們?cè)诟鞣矫娑加辛艘恍┻M(jìn)步，也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了,，能夠自己獨(dú)立的去完成一些事情了,。本階段的目標(biāo)是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習(xí)慣,。

在幼兒入園時(shí)要多檢查他們的背包和口袋,，防止幼兒攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園，幼兒們的安全意識(shí)還是比較的`薄弱的,，不知道哪些東西是危險(xiǎn)的,，所以在之后也需要多對(duì)他們進(jìn)行安全方面的教育，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險(xiǎn)物品,，是不能去摸的,，什么地方是危險(xiǎn)的,，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險(xiǎn),。同時(shí)也要多檢查幼兒園有無(wú)安全隱患,，保證幼兒們?cè)趫@內(nèi)的安全。

在平時(shí)要多注意幼兒的身體情況,，天冷了加衣,，防止他們感冒，可以讓家長(zhǎng)們放一些衣服在幼兒園,，方便我們老師在需要的時(shí)候進(jìn)行更換,。平時(shí)多組織他們進(jìn)行戶外活動(dòng),，鍛煉他們的身體,，增強(qiáng)抵抗力，要注意他們的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手,，勤剪指甲等。

要培養(yǎng)他們自己動(dòng)手做事情的能力,，一些很簡(jiǎn)單的事情就讓他們自己去做,，比如吃飯、穿脫衣服等,。有很多的幼兒比較的挑食,，要幫助他們改變挑食的不好的習(xí)慣，讓他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)更多的生活技能,。

要經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)是需要家長(zhǎng)跟幼兒園以及老師配合的，聯(lián)系的目的是為了告知家長(zhǎng)們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步,，以及詢問(wèn)家長(zhǎng)們幼兒在家的表現(xiàn),。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，是需要我們老師的教導(dǎo),，也是需要家長(zhǎng)們的配合和監(jiān)督,。

同時(shí)也要對(duì)幼兒們進(jìn)行品德方面的教育，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò),，這是幼兒園的工作中比較重要的一個(gè),。以上就是這一個(gè)階段的計(jì)劃，我一定會(huì)做好自己的工作,，讓幼兒在園內(nèi)能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),，讓他們能夠有一些大的進(jìn)步。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇十

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái),，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期為了將我的工作做到更好,，特總結(jié)如下：

今年我?guī)У氖切“?，與孩子相處的日子里，我有喜,，有悲,。有累。也有汗,。但更多的是歡樂(lè),，這份歡樂(lè)是孩子們帶給我的，我愛(ài)他們,，他們也愛(ài)我,。因?yàn)橛袗?ài)，使我對(duì)每個(gè)孩子都有了更深入的了解,。的確,。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而埋怨，因?yàn)樗麄儾宦?tīng)話而失態(tài),，因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任。我是老師,，我要給這些孩子們領(lǐng)好路,。在他們的心里寫下一本最美好的書，讓他們心底留下最美好的記憶,。

這種強(qiáng)烈的意識(shí)讓我不斷激勵(lì)這我鼓勵(lì)著我用真誠(chéng)去擁抱著每一個(gè)孩子,，與每個(gè)孩子朝夕相處，我想假如我是孩子,，我是希望我的老師疼我愛(ài)我的,，那么孩子也這種想法。那么我怎么能不去疼愛(ài)他們呢?在換個(gè)角度來(lái)說(shuō),，我班的孩子就是我自己的孩子,，那么自己的孩子都是疼在手心的。他們有錯(cuò)誤的時(shí)候我也會(huì)批評(píng)他們，告訴他們以后不可以,。這樣的情感讓我更多是理解孩子,，寬容孩子。理解他們,，就對(duì)他們少了一份指責(zé),，多了一份尊重。寬容他們,，就是少一份埋怨,，少一份苛求。我想只要我用心去愛(ài)孩子,，用心去理解他們,，那么我的孩子將是最棒的!

在工作中，我努力去要求自己,。做的不早退,，不無(wú)故曠工。還積極參加幼兒園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。雖然,，有時(shí)候自己也有不足的.地方，也有做的不好的地方,。但是我努力改進(jìn)自己的不足,，努力向別人學(xué)習(xí)。做到少出錯(cuò),，多做好,。在由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@的時(shí)候,，很多孩子都是臉上掛滿淚水是,，生活能力也是相對(duì)較差。在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定孩子的情緒上,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上。

因此,，在我們的培養(yǎng)下,，現(xiàn)在我班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)穿錯(cuò)鞋的情況,，現(xiàn)在都不會(huì)了,。原來(lái)吃飯灑飯菜情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)很多了，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們和家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班小朋友學(xué)會(huì)了自己用自己的毛巾，杯子,，養(yǎng)成飯前便后洗手,，等許多的好習(xí)慣。也懂得有東西要和大家一起分享,，懂得和同學(xué)之間友好的相處,。

在教研活動(dòng)中，我能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，投入,。我知道自己進(jìn)去幼教年年數(shù)不多，所以自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。比如：蒙氏數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中要做到規(guī)范,，正確的操作演示。等等,，通過(guò)一次次的實(shí)踐與自我反思,，我覺(jué)得自己認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做,，在多余的時(shí)間里多去看一些幼兒教學(xué)資料,，多去看些教學(xué)教育有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信自己一定會(huì)更上一層樓的,。我也相信,，通過(guò)自己的努力一定可以會(huì)把自己在這學(xué)期中的不足之處在

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇十一

新學(xué)期剛剛開(kāi)始。為了提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高孩子學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使一切以孩子為主，具體的策劃工作主要包括以下幾點(diǎn)：

嚴(yán)格要求自己,，遵守園內(nèi)規(guī)章制度,，勤勤懇懇工作。堅(jiān)持正確的教育觀,，以正面教育為主,，講道理。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到平等的對(duì)待,。認(rèn)真參加園區(qū)政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作動(dòng)力，不斷更新觀念,，以飽滿的熱情參與新的工作,，始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，從而在工作中更好地在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué),，充電自己，進(jìn)行學(xué)歷深造,。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高個(gè)別教學(xué)質(zhì)量，使孩子德,、智,、體、美各方面得到發(fā)展,，讓孩子從玩中學(xué)習(xí),，從學(xué)中玩。

加強(qiáng)思想專業(yè)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，強(qiáng)化責(zé)任,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講四美”,，做孩子的好鏡子，用孩子的言行舉止和一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子,。在業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)時(shí)代要求,。工作中遇到問(wèn)題可以和班里成員討論。當(dāng)我在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，我可以虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng)和園本培訓(xùn),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

積極進(jìn)取,，腳踏實(shí)地,，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)孩子有愛(ài)心和耐心,，能夠細(xì)心觀察孩子,，力求因材施教,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、美好,、良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。與孩子建立平等,、尊重,、信任的關(guān)系，把孩子當(dāng)成自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)的熱情,，及時(shí)向每位家長(zhǎng)了解孩子的家庭場(chǎng)景,，并向家長(zhǎng)反饋孩子在公園的表現(xiàn),，以便更好地了解每一個(gè)孩子,，將家長(zhǎng)視為自己的教育伙伴,。不要上班遲到或早退。按時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織課堂教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)效果，認(rèn)真填寫家訪聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。

搞好安全衛(wèi)生，加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí),，做到隨時(shí)隨地講安全,，及時(shí)處理不安全隱患,，杜絕事故發(fā)生,，確保兒童人身安全,。并且做好安全教育，教育孩子自我保護(hù),，不要跟著陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)并妥善處理,。培養(yǎng)孩子良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕和一杯自，養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食物，不挑食,，不浪費(fèi),；午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證兒童的戶外活動(dòng),，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,。搞好教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，讓教育教學(xué)面向全體孩子,，因材施教，每個(gè)班都會(huì)制定出科學(xué),、實(shí)用,、可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。積極與家長(zhǎng)溝通，加大宣傳力度,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,，共同努力把孩子教育好,。

1、更多的愛(ài),，更多的耐心,，這樣

孩子在各方面有更大提高。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自我的攥寫的本事及科研本事,，多看書,，多動(dòng)筆。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的進(jìn)取性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造本事讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間,。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的,。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè)想象空間,。音樂(lè)最具不確定性,，解釋的自由度是最大的。讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁,。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由,、簡(jiǎn)便,、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系,。

自修反思過(guò)程中,，進(jìn)取思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才是我們反思的根本目的,。