人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇一

還記得天真的孩童背著書(shū)包,，帶著充滿(mǎn)愛(ài)的目光走進(jìn)學(xué)校，殊不知,，下一刻會(huì)不會(huì)有人拿著亮閃的刀子扎進(jìn)他們胸膛,，要知道那個(gè)胸膛里留著多么熱的血。

安全就像是一朵暗香帶刺的玫瑰,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)是那么美麗,，隨時(shí)伴隨著班會(huì)，講座而出現(xiàn)在我們的世界里,。而當(dāng)我們不小心碰觸到的時(shí)候,，卻沒(méi)有了后悔的機(jī)會(huì),。

安全是幸福的港灣,。每當(dāng)我們出門(mén)上學(xué)，放學(xué)回家,，惦念我們的總是家人,。心里藏著淺淺的愛(ài),，感覺(jué)暖暖的。把安全按在心中,，把責(zé)任擺在安全的旁邊,，記得時(shí)時(shí)刻刻要注意。沒(méi)有了安全,，一切將會(huì)變得昏暗,，尤其是對(duì)這個(gè)溫馨的家。如果我忘記了安全,。那明亮的燈火變?yōu)殚W爍的燈光,爸爸媽媽那黑發(fā)轉(zhuǎn)眼變?yōu)榱税装l(fā),，飯桌上擺著三雙碗筷卻只有兩個(gè)人……有時(shí)候覺(jué)得這世界美成一朵玫瑰，它對(duì)每個(gè)示以愛(ài)慕的人都擺出了花刺,。安全是幸福的港灣,，而我們是一個(gè)個(gè)碼頭，只有安全才能讓我們?？?。

安全是貼身的保鏢。還記得從電影上看,，一到重要人物出場(chǎng),，先站出來(lái)一排的保鏢，為的的保護(hù)大家的安全,。還記得網(wǎng)絡(luò)上的明星一出場(chǎng),，保鏢們更是保護(hù)俱佳，為的也是安全,。安全時(shí)時(shí)刻刻,，無(wú)處不在。牢記安全,，那就是把一個(gè)安穩(wěn)放在了自己身邊,。如果沒(méi)有了安全。那綠燈變?yōu)榱思t色,，那白裙子說(shuō)不定會(huì)綻放紅蓮,，那原來(lái)牽你右手的地方空空蕩蕩……日子一天接著一天飛逝，每一分鐘都帶走生活的一部分,，我們兩個(gè)人期望的是生活,，可你看，死亡卻已臨近,。世界上沒(méi)有幸福,，但有自由和寧?kù)o。安全是一朵暗香帶刺的玫瑰，不要去破壞,。

安全是幸福的港灣,，是無(wú)形的陪伴我們的“保鏢”，是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻記在心里不能破壞的那朵嬌艷欲滴的玫瑰,。

讓我們共同來(lái)追求這個(gè)安全的世界吧,！

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇二

人生路上處處充滿(mǎn)著誘惑，金錢(qián),、名利,、地位以及一切看似美好的事物。它們?nèi)缫欢涠鋴善G的玫瑰,，美麗,、誘人。但是,，只要稍微一靠近,，便會(huì)被他尖尖的刺給扎的遍體鱗傷。人生亦是如此,，在誘惑面前,，一旦把握不住，就會(huì)誤入歧途,、迷失方向,，甚至陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。

可是,，又有多少人可以拒絕誘惑呢,？就拿我的表弟來(lái)說(shuō)吧！曾記得第一次表弟時(shí),，他才5歲,，那是他聰明絕頂。媽媽和舅舅在哪兒報(bào)千以?xún)?nèi)的加減乘除,。媽媽報(bào)了一個(gè)乘法,，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，表弟就以經(jīng)算出來(lái)了,。我看著表弟,，覺(jué)得不可思議，我半信半疑的,。接著舅舅又報(bào)出一個(gè)數(shù),，媽媽一邊拿出手機(jī)在算，還沒(méi)算出來(lái),。表弟就已經(jīng)報(bào)出答案來(lái)了,。結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤,。這回我再看表弟的眼神已經(jīng)是敬佩了。我在心中暗暗發(fā)誓我一定要超過(guò)表弟,。

表弟還會(huì)算盤(pán)，我可是親眼見(jiàn)過(guò)表弟用算盤(pán),，兩只手在算盤(pán)上“噼里啪啦”地?fù)軇?dòng)著?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我還感到十分的慚愧,，明明我才是表姐結(jié)果表弟比我這個(gè)表姐還厲害,。

可是，現(xiàn)在物是人非了,。再次見(jiàn)到他已經(jīng)是五年后了,。五年后的他已經(jīng)迷上了網(wǎng)吧，天天去網(wǎng)吧上網(wǎng),。

記得有一次他還偷姨夫的錢(qián)去上網(wǎng),，被捉到的時(shí)候他還死不認(rèn)賬?？粗淼芘c外婆爭(zhēng)辯的表弟,。我第一次深刻的體會(huì)到了”物是人非’這個(gè)詞。這里明明與五年前一模一樣,，可是,，為什么別我當(dāng)做奮斗目標(biāo)的表弟卻墮落了呢？為了超越他這五年來(lái)我不斷的努力,，可是又有什么用呢,？表弟已經(jīng)拒絕不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑力了。他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)表弟了,。為了與他較量一番我不斷的努力,，我曾以為他也在努力?？墒菦](méi)有,。

為什么他拒絕不了網(wǎng)絡(luò)的誘惑呢？我曾勸過(guò)他很多次,?？墒撬o我的答案卻是“我無(wú)法拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑力?！蔽艺f(shuō)：“苦海無(wú)涯,，回頭是岸吶！”看著表弟,，我暗暗的告誡自己,，要拒絕誘惑,。不要被玫瑰嬌艷的外表所迷惑。

不要采帶刺的玫瑰,，不要碰鉤上的誘餌,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。要辨別誘惑,，拒絕誘惑,。這樣才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。千萬(wàn)不要像我的表弟那樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)哦,！

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇三

中國(guó)文化博大精深,，猶如一朵熠熠生輝的玫瑰花，艷麗照人,。但隨著時(shí)間的推移,，這朵玫瑰上開(kāi)始長(zhǎng)出了許多尖刺，使得仰慕她的人敬而遠(yuǎn)之,。

――題記

今天,，學(xué)校發(fā)了一張教育宣傳單，我往上面斜視了一下,，紙上鮮紅的大字穿透了我的瞳仁:義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi),，免費(fèi)提供教科書(shū)......

“哼!”我不屑地收回了視線(xiàn)，不想繼續(xù)無(wú)聊下去,。像這樣的東西,，我已不記得從小到大看過(guò)多少遍了，但有哪一次會(huì)真的實(shí)現(xiàn)?

其他同學(xué)看了,，也只是無(wú)奈地?fù)u搖頭,，一言不發(fā)地走了。而我似乎比他們富有正義感,，每次總免不了要把一些人狠狠地?cái)?shù)落一番,。

國(guó)家教育部撥下來(lái)的教育費(fèi)，面對(duì)如此巨大的錢(qián)財(cái),，不知有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此早已是垂涎三尺了,，接著干些偷雞摸狗的丑事。也正因?yàn)樗麄兏傻倪@些丑事,，致使地方教育經(jīng)費(fèi)短缺,，教學(xué)質(zhì)量差等“惡性”的事件發(fā)生。而等到真的需要用錢(qián)來(lái)做正事時(shí),，便“理直氣壯”地向?qū)W生伸手要錢(qián),，無(wú)休止地宰割這塊肥肉。夠官的做法竟如此的干凈利落!

在社會(huì)上,，很多學(xué)校都打出了“五湖四海招人才”的幌子,，從而光明正大地“四面八方招錢(qián)財(cái)”,。這類(lèi)的事情早已是鮮為人知的了。這樣的做法:一方面,，使一些教育者獲得了更多的利益;令一方面,，則是學(xué)生“不必刻苦讀書(shū)，有錢(qián)路路通”的呼聲日益高漲,。由此看來(lái),，學(xué)校不再是一個(gè)傳播文化的地方，而是更像一處供人吃喝玩樂(lè)的場(chǎng)所!但這一切的受害者是誰(shuí)?是文化,，是我們悠悠五千年歷史，凝結(jié)了中華民族所有心血的文化啊!

這些惟利是圖的教育者,，不僅造成了學(xué)生思想的錯(cuò)亂和人性的扭曲,，還會(huì)使我們對(duì)文化產(chǎn)生一種反感，一提起文化就會(huì)和金錢(qián)掛鉤,。文化不是用來(lái)教育后人,，提高人們思想道德素質(zhì)的，而是拿來(lái)榨取錢(qián)財(cái)?shù)墓ぞ?這是多么令人可悲的事情!因此,，我們可以說(shuō):教育貪污是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題,，它不僅阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并且也是文化這朵鮮花上最尖利的刺!

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇四

如今,，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活,。它使我們的生活方便了許多，也使許多人誤入歧途,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，利弊并存，我們來(lái)談一談它的利弊吧,。

網(wǎng)絡(luò),，是方便我們生活的工具。

我們可以用它來(lái)了解事實(shí),，拓展我們的知識(shí)面,。還可以用它來(lái)學(xué)習(xí)，持之以恒,，堅(jiān)持不懈的追問(wèn),，這個(gè)“電子百科全書(shū)”就會(huì)使我們知道更多有益的事。它還有許多通訊功能,，這樣,，與親朋好友聯(lián)系就方便多了。它還能擴(kuò)大我們的交友范圍是我們結(jié)交到更多志同道合的朋友,。

可是,，再美麗的花朵也是帶刺的,；再漂亮的蘑菇也是有毒的；在靜謐的叢林也是有猛獸埋伏的,。網(wǎng)絡(luò)不單單只有益處,，它也蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的危害。

比如聊天工具和社交網(wǎng)站,，它們不單單只有交友這么簡(jiǎn)單,。好友的背后可能隱藏著巨大的騙局。有些同學(xué)喜歡與自己不認(rèn)識(shí)而又認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友見(jiàn)面,，導(dǎo)致最后深陷其中或者有生命危險(xiǎn),。

網(wǎng)絡(luò)游戲也不可忽視，它本身只是用來(lái)娛樂(lè)的工具,，但是許多青少年“娛樂(lè)”到走火入魔的狀態(tài),。想方設(shè)法翹課，逃學(xué),，向父母要錢(qián)到網(wǎng)吧上網(wǎng),。這樣就引起了打架斗毆，甚至殺人等一系列犯罪活動(dòng)的產(chǎn)生,。

還有不良網(wǎng)站,，傳輸給同學(xué)們的不良信息，也會(huì)給我們的身心健康的發(fā)展帶來(lái)影響,。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的交友不慎會(huì)使我們受到極大的傷害,，甚至是誤入歧途，與“那些人”同流合污,。就這些,，已經(jīng)足以讓青少年走向犯罪的道路了。綜上所述的未成年人結(jié)果都是同樣的：上網(wǎng)--結(jié)交不良少年--抽煙--打架--吸毒--搶劫--監(jiān)獄,，這是一個(gè)網(wǎng)癮少年一生的道路,，結(jié)果我們都看見(jiàn)了，并不很好,，所以我們要防微杜漸,，從小事做起，用好網(wǎng)絡(luò),，用正確的方法使用網(wǎng)絡(luò),。

網(wǎng)絡(luò)這朵玫瑰花，讓我們欣賞它的美麗,，避開(kāi)它鋒利的刺,，一起在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步吧,！

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇五

贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,，殊不知嚴(yán)厲的高貴的玫瑰如后宮佳麗般渾身帶刺，扎的人痛哭流涕,，自己卻轉(zhuǎn)過(guò)身沾沾自喜,。

每個(gè)人對(duì)事態(tài)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不同，才促成了好心辦壞事,。經(jīng)常有人把扶不愿意過(guò)馬路的老奶奶作為茶余飯后的談資,，詼諧幽默的背后更多的是異曲同工。不知不覺(jué)中,，我們深情奉獻(xiàn)給他人的玫瑰花無(wú)數(shù)次地割傷別人的手指,，甚至劈裂了友誼的橋梁，挫斷了親人的羈絆,，打破了家庭中和睦的氣氛,。月影傾瀉在花瓣，映出的不是經(jīng)營(yíng)的露水,，卻是血色的淚水,。

不要讓真誠(chéng)的心傷害無(wú)助的人,，我們的本意畢竟是善良,。有弱的小海龜從老鷹的扣下，只因游客無(wú)知的涉足,，生命如流星般逝去,，游客驕傲地轉(zhuǎn)過(guò)身，錯(cuò)過(guò)的正是那殘忍的血腥場(chǎng)面,。染上色的天空下,，他的笑愈發(fā)殘酷起來(lái)，他揚(yáng)起的嘴角是死神般鋒利的鐮刀,，肆意收割這些未成熟的生命,。我們的筆鋒如何能措向這個(gè)心懷善念的仁愛(ài)之人?但現(xiàn)實(shí)總從結(jié)果追溯本源，虐殺生靈的不正是那充滿(mǎn)愛(ài)意的舉動(dòng)嗎,？

于是,，為玫瑰拔去利刺，讓善舉成就美好成為必修的一課,。溝通是實(shí)用的沙皮紙,，打磨玫瑰的尖銳。只有在語(yǔ)言的碰撞下心靈才擦出火花,，心意相遇以后才能真正地救他人于火海,，才能規(guī)避善心的惡果。設(shè)身處地為他人著想,，不以自己的熱心為中心,，冷靜地壓抑住浮躁,，只為涉足一世的榮譽(yù)感纏著老奶奶到處過(guò)馬路的孩子不可理喻。在復(fù)雜的現(xiàn)狀面前不要簡(jiǎn)單的涉入,。

玫瑰總是相遇的,，贈(zèng)之予人永遠(yuǎn)是推崇的。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，幾千年來(lái)傳唱至今,。為萍水相逢的人撐起一把傘，端去一杯水,，點(diǎn)上一盞燈,，凡所能及，舉手之勞,。在地震的余威下,，全國(guó)各地的人奔赴災(zāi)區(qū)，把整條山路堵得水泄不通,。即便再擁堵,，我們緊緊相擁，心中涌動(dòng)的總是溫暖的感動(dòng),。只要心系他人,，不論你的玫瑰傷害了我多痛，我只會(huì)流著淚笑顏相對(duì),。

帶刺玫瑰,，受者流淚，看者悲傷,。當(dāng)我們伸出援手,，多一份理性，多一份思考,，不讓這圣潔的善念沾上悲傷的顏色,。

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇六

燕子秋去春歸，是因?yàn)楸狈绞撬募?；?shù)葉春生秋落,，是因?yàn)榇蟮厥撬募遥灰淮未蔚靥ど锨髮W(xué)之路卻又一次次的歸心似箭,，只是因?yàn)?-家......

---題記

回首往昔,，過(guò)去的道路上長(zhǎng)滿(mǎn)了帶刺的玫瑰---雖然充滿(mǎn)坎坷，卻總是綻放美麗,，而這其中帶給我淚水最多是“家”,，帶給我歡笑最多的，也是“家”......

家：紅色的花朵

童年的時(shí)光，伴隨著陣陣笑聲度過(guò),。童年的回憶中,，家是一朵綻放著香氣濃郁的紅玫瑰，我則是里面的一只小蜜蜂,，貪婪而快樂(lè)地吸吮著愛(ài)的花蜜,。我每天浸在父母濃郁的愛(ài)里，甚至可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,。每天早晨，踏著清晨第一縷陽(yáng)光,，伴著父母的叮囑和嘮叨,，我走向?qū)W校；中午回家,，嘗完媽媽的一手好菜,，又踏上學(xué)校的路；晚上伴著紅色的余暉,，回到家后品嘗完一桌盛饌,，游覽一番書(shū)海，便又進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。雖然生活平淡無(wú)奇,，甚至是三點(diǎn)一線(xiàn)，但我體會(huì)到家,，是那么的溫馨......

家：帶刺的花莖

告別了童年,，我踏入了人生的花季,。然而,，隨之而來(lái)的則是出外求學(xué)的問(wèn)題。未來(lái)的道路漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)迷茫,，為了多一盞前行的燈,，我坐上了通往市里的火車(chē)，剛開(kāi)始幾個(gè)月,，熱血方剛的我充滿(mǎn)活力,，可思念的煎熬卻讓熱血化作淚，讓活力變壓力,。多少次,，看著燕子北歸，落葉歸根,，被思念的苦澀麻木的.我已欲哭無(wú)淚,。思念家的心情化作帶刺的花莖，刺得我的心很痛,，流血之后的愈合,，更是讓人心傷難耐,。苦澀的思念,，只有更努力的學(xué)習(xí)獲回優(yōu)異的成績(jī)和父母的笑臉,，才是它的止痛藥。我努力學(xué)習(xí)只為忘卻花刺帶來(lái)的傷痛,，更好的欣賞玫瑰的綻放,。唉!家，你讓我感到那樣傷痛......家是帶刺的玫瑰,，而我,，在不斷地追尋著它的美麗，可漸漸地的發(fā)現(xiàn),，放下思念的刺,，澆上辛勤的汗水，我才能欣賞到最美的玫瑰......

帶刺的玫瑰作文400字 帶刺的玫瑰作文題目篇七

交待喜歡玫瑰花的原因,。

兒子一天天長(zhǎng)大,，從起初剛剛會(huì)爬，到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己在院子里玩耍了,。玫瑰花也開(kāi)了又謝,，謝了又開(kāi)，不厭其煩地重復(fù)著開(kāi)放和凋零,。

這一天,，他和兒子坐在院子里玫瑰花的旁邊，仰望夜空,，數(shù)著天上的星星,。由于孩子還小，淘氣的揮舞著小手,，一不小心被玫瑰花的刺扎了一下,，“媽呀”一聲尖叫。奇怪的是,，兒子沒(méi)有哭,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)爸爸：“為什么別的小朋友都有媽媽?zhuān)軅餮伎梢哉覌寢專(zhuān)课业膵寢屇兀俊彼脒^(guò)兒子總有一天會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的,，于是笑笑說(shuō)：“好兒子,，媽媽就在你身邊呢!”兒子如同長(zhǎng)二金剛摸不著頭腦，用食指點(diǎn)著自己的頭,，眼神一片迷茫,。當(dāng)他看到那一叢鮮艷的玫瑰花時(shí)，似乎明白了，隨后邊跑邊大聲喊：“我有媽媽?zhuān)∥乙嬖V他們,，玫瑰花就是我媽媽?zhuān)　?/p>

原來(lái)玫瑰花的用意在這里,。

“玫瑰花是媽媽?zhuān)彼麑?duì)兒子的反應(yīng)出乎意料，“是啊,，玫瑰花就是她：愛(ài)了一輩子,，嘮叨了一輩子?！彼α?，一種曾經(jīng)對(duì)她才有的微笑。

從此以后,，每天給玫瑰花澆水,、松土?xí)r，他總會(huì)加上一句：“親愛(ài)的,，我們的兒子又長(zhǎng)高了,，他比別的孩子都懂事?！?/p>

又過(guò)了幾年,，兒子上初中了。每天放學(xué)回家后,，兒子總市面帶微笑地跑到花叢旁邊,，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了?！彼推拮觾鹤邮呛湍赖娜谥?。

“兒子總市面帶微笑”？

又過(guò)去了幾十年,，他終于老了,，兒子也成家立業(yè)。他不行了,，臨終前它的目光直直地盯著窗外,，手似乎要抓住什么,。兒子理解父親的心思,，摘來(lái)一朵玫瑰花送到父親手邊。他吃力地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那朵鮮艷欲滴的盛開(kāi)的玫瑰花,，伸手要拿,，剛碰到花時(shí)卻突然縮回——手被花下的刺扎了了一下。兒子這才意識(shí)到,，剛才心急忘了把刺拔掉,。兒子伸手要把花拿回去拔刺時(shí)，忽然看見(jiàn)父親的眼神中似乎帶有阻攔的意思，便又縮回了手,。

他用盡最后一絲力氣把玫瑰花握在手中,，眼睛緩緩閉上，氣息卻來(lái)越弱,，但嘴角卻一直掛著一絲滿(mǎn)足的微笑,，似乎在說(shuō)：“我來(lái)了?！?/p>