我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),，部署演練工作。會(huì)上,，陳梓榮校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì),，在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的潛質(zhì),。同時(shí)強(qiáng)調(diào),，本次演練，必須要注意活動(dòng)本身的安全,，保障措施必須要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案,。就演練的時(shí)刻,、路線、資料,、對(duì)象作了具體的說明,，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對(duì)各班主任,、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報(bào)后,，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令,，快速,、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，搶先下樓，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起,，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地,。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù),，并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令，“全體師生請(qǐng)注意,，有突發(fā)事件發(fā)生,，請(qǐng)大家不好慌，一切聽從老師的指揮,，立刻有序地撤離,。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào),。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局。

這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒,，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練,，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì),，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇二

我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛質(zhì),，自我防護(hù)潛質(zhì),，使每個(gè)員工掌握必須的消防知識(shí),。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以“消防月”為楔機(jī),，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題,。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練,。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩,。防火演練總結(jié)如下：

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高,，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急潛質(zhì)有所提高,，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動(dòng)中,。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有必須的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握必須的消防知識(shí),，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛質(zhì)，自我防護(hù)潛質(zhì),，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性,。

演練過程中,，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛質(zhì),、指揮潛質(zhì)和應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)也得到了鍛煉,。基本上到達(dá)了防火演練的目的,。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),，職責(zé)心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真,。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表此刻行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好,。

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé),。公司員工和各級(jí)管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾,。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改善，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作,。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性,。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇三

我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神,，于20xx年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案,，活動(dòng)包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí),，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離,。

針對(duì)這次防火演習(xí),，李付安校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。

5月10日下午16：00,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇四

在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月15日～19日,，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果,，表揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改善不足,，促進(jìn)工作,，進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理潛質(zhì)，安全小組全面總結(jié)了演練工作,。

這次演練是我項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng),，規(guī)格高、范圍廣,。十堰市工地全體《預(yù)案》相在人員全部參演,。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方,、準(zhǔn)備有序,、組織有力、扎實(shí)有效,，基本到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全,，啟動(dòng)快速,。

公司對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，為了保障演練工作的需要,，公司特批了20000元演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),，確保演練工作順利進(jìn)行,，公司成立了以副總經(jīng)理為組長(zhǎng),，安全科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，項(xiàng)目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組,，負(fù)責(zé)演練的策劃,、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),、保障等工作,。

（二）體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備,，重點(diǎn)推進(jìn),。

為了增強(qiáng)演練效果,，體現(xiàn)工作特色,，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí),、安全”六個(gè)字上下功夫,。“創(chuàng)新”就是在演練的立意,、資料,、形式、裝備上有所創(chuàng)新,，在組織協(xié)調(diào),、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通,、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破,；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)兵,、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練,；“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性,，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生,。

（一）模擬操作人員高空墜落事故

6月15日上午9時(shí)30分項(xiàng)目部接到高空墜落事故報(bào)告,，1名鋼筋工人從上料平臺(tái)墜落地面，指揮員立即啟動(dòng)救援組織,，9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架,、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要說事故狀況,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒,，但右小腿骨折,。救援人員先對(duì)骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置,，抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,，上午9時(shí)40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地,，去醫(yī)院救治,。

（二）模擬中暑事故

6月16日下午3：30分，項(xiàng)目部接到工人中暑的事故報(bào)告,，演練總指揮迅速下達(dá)指令,，各小組按預(yù)案準(zhǔn)備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對(duì)中暑工人展開現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù),，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處,，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇,，幫忙工人降溫,；醫(yī)療救護(hù)組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場(chǎng)；下午3：45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地,，去醫(yī)院救治,。

（三）模擬火災(zāi)事故

6月17日上午10時(shí)00分天氣睛好，風(fēng)力不大,，根據(jù)事先的安排,，由安全員大聲喊，東側(cè)起火,，快去救,，聽到喊聲，義務(wù)消防員立即放下手中的工作,，按各自的分工,，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,，報(bào)告失火地點(diǎn),。按平時(shí)教育的分工，由電工負(fù)責(zé)斷電,，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,，用消防砂滅火，使用消防鉤,，并用鐵鍬鏟土,。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器,，有的端砂，在組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)指揮下參加救火,，由于平時(shí)明確分工，加上指揮得力,，演習(xí)比較成功,，隊(duì)員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場(chǎng),，10分鐘演習(xí)結(jié)束后,。

（四）模擬機(jī)械傷害事故

6月18日上午11時(shí)05項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告，1名鋼筋折彎?rùn)C(jī)操作人員違規(guī)操作,，在運(yùn)行時(shí)將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援,，由電工關(guān)掉電源開關(guān),，安全員撥打“120”急救電話,，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援,。11時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱,、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，受傷人員手臂遭受打擊,。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡(jiǎn)單固定處理,，上午11時(shí)20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,，去醫(yī)院救治,。

（五）模擬觸電事故

6月19日上午10時(shí)15分項(xiàng)目部接到觸電事故報(bào)告，在施工現(xiàn)場(chǎng)由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,，幸好漏電開關(guān)及時(shí)跳閘,。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)掉電源開關(guān),，安全員撥打“120”急救電話,，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架,、急救藥箱,、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要說事故狀況,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,，受傷人員輕度昏迷,，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸,，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口處理,，上午10時(shí)25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,，去醫(yī)院救治,。

公司演練評(píng)估專家一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀,，演練取得圓滿成功,，到達(dá)預(yù)期效果,。主要反映在：

（一）體現(xiàn)了以人為本,、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào),、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則,，演練科目多、參演人員齊全,，資料豐富,，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要好處,。

（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍,、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密,，準(zhǔn)備工作充分,，程序設(shè)置合理，安全保障可靠,，過程公開透明,。透過演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì),、裝備,、技術(shù)的準(zhǔn)備狀況，并鍛煉了隊(duì)伍,；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí),，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的潛質(zhì),，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇五

xx年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練,。演練取得圓滿成功,，達(dá)到預(yù)期目的,，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),，做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學(xué)生,，聽到警報(bào)信號(hào)后,，必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行,，演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。

1,、全校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)”氛圍,，大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，要求各年段以班會(huì),、講評(píng)為陣地，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng),。

2,、校園廣播站開辟“關(guān)愛生命,，防災(zāi)減災(zāi)”專欄，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

3,、組織全體師生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高消防減災(zāi)意識(shí),，增加知識(shí),，提高自我防范能力。

通過一系列的宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí),，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，取得了良好的效果,。

為進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，20xx年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開展消防防災(zāi),?；顒?dòng)中，全體師生都能服從指揮,，聽從命令,，快速、安全地進(jìn)行疏散,。學(xué)生反應(yīng)迅速,，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場(chǎng),。待安全撤離后,，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。演練活動(dòng)結(jié)束,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)，再教育,。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

本次消防防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束,，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視,，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位，有拖拉現(xiàn)象,，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等,，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步,，我們將此次消防防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn),，推廣到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中，并在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn),。