范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇一

詩人班主任

“楊老師呢,？”王鶴運問我。

“可能又去小花園寫詩了吧,！”我隨口答道。的確,，楊老師幾乎每天都去小花園寫詩。瞧,！朋友圈里又有他的新作了，一杯茶,、一盅酒,、一朵花,，一只鳥……都能成為他寫作的素材,。楊老師出口成章,，你別說，在學校訂閱的報刊里,，隨時都能找到楊老師的詩作。這就是我的詩人班主任,。

幽默班主任

“叮鈴鈴”，上課鈴響了,，講臺上，楊老師深情并茂地說：“今天我們繼續(xù)學習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,。”剛說完,，楊老師已經(jīng)神不知鬼不覺地“飄”到了講桌前面，問：“這個黃鶴樓怎么背來著,？”只見他雙手背在身后，在講臺上來回踱著步,，當背到最后一句時，他一只腳踩地,，另一只腳踏到凳子上,，揮舞著右手脫口而出：“更—上———層—樓,?！笨吹竭@一幕，逗得同學們捧腹大笑,，而這節(jié)課，恰恰就是在楊老師的夸張動作，和我們愉快的氣氛中完成的,。這就是我的幽默班主任。

嚴厲班主任

安靜的教室里大家正在寫作文,，楊老師則一聲不響地坐在講桌后“盯”著我們。突然一陣“吧唧”聲傳進我的耳朵,，我偷偷一看，原來是“吃貨王”在吃東西,，這聲音正巧被楊老師聽見了，只見他的眼睛瞪得像銅鈴一樣,，脖子上的青筋暴露，他一個箭步?jīng)_下講臺,，然后……可想而知，那同學肯定又要享受到楊老師“愛的教育”,。這就是我的嚴厲班主任。

楊老師的詩句讓我如沐春風,，楊老師的幽默讓我忍俊不禁,，楊老師的嚴厲讓我不敢造次,。我的“變色龍”老師——楊老師,，讓我們這些幼苗在成長的路上，一天比一天更加健康,，更加茁壯。

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇二

一頭棕黑相間的長頭發(fā),，一雙常常瞇起的小眼，清澈的皮膚,，構(gòu)成了啟蒙語文老師—王老師。

她是一位幽默風趣的老師。

二年級時,，我們周三和王老師一起看了一出戲，當我們專心致致看視頻時,，只聽后面一陣“嗒--嗒嗒--嗒嗒嗒！的聲音,，發(fā)現(xiàn)是王老師正一邊饒有興趣的看著戲，一邊還拍手舞足蹈地學著上面演員的動作,，口中還念念有詞。我們笑得前仰后合,。她卻還在那裝作不解地說：”你們笑哈,？我演得不像嗎,？“

她是一位嚴厲的老師。

在我們默讀,、朗讀課文時，她便毫無保留地批評那些讀得太快或那些跳讀或搖頭晃腦,、裝模作樣、裝腔作勢的同學,。《黃岡小狀元》老師要求我們在選項題里做筆記,，如果很多同學沒做老師就會怒目圓睜,，大發(fā)雷霆,，罰大家沒寫的一個詞訂5遍,。

她是一條“變色龍“,。

上課時,，她每每進入教室,，沒有一次不是滿臉堆笑，滿面春光地進入課堂，每當講到精彩部分時,，她便將溫和的陽光灑向我們,?？擅慨斔v得興奮時,，有同學做小動作突然打斷,，王老師便會眉頭收緊,，然后“由小雨轉(zhuǎn)暴雨”,，開始了她對那名可憐蟲的長篇大論地教導,。

這就是我的語文老師——幽默風趣,，嚴厲,，臉色說變就變的語文王老師,。

雖然她在我的心中很嚴厲，但正是因為她的嚴厲沒收了我的缺點,，沒收了我的馬虎，沒收了我的散漫,，我才一天天進步。我喜歡王老師,。

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇三

你們看到這個題目肯定會想：變色龍，難道她會變色?你們基本上猜對了一半兒,，她是性格隨意變化，她,，就是我們的數(shù)學老師——謝老師,。

嚴厲的謝老師

謝老師在上課的時候一旦發(fā)現(xiàn)有同學坐在座位上不聽講或者和其他同學說話的時候,，謝老師就會氣沖沖地把粉筆放在講臺上,，徑直走向那個同學的座位，對著他大聲呵斥,，將他好好的批評一頓，我總結(jié)下來一般謝老師的口頭禪就是“呀,，你在哪兒啥呢?”謝老師警告我們,，不要模仿這種不好的行為，別看這種方法簡單粗暴,，很有用的，可以讓犯錯的同學印象深刻,。

溫和的謝老師

有時候我們考試的成績出乎謝老師的意料,，謝老師就會大大的獎勵我們，比如給我們發(fā)一些水果,，或者給我們出一些好玩兒的題讓我們做之類的，這種待遇讓我們開始了“弱肉強食”般的競爭,，每個人都想得到謝老師的獎賞，因此開始奮力的追趕那些得到獎勵的人,，每個人都開始了“彎道超車”的計劃,。每個人都在家里拼了命的學習,。

謝老師做題不是死學習,，她總有自己的竅門與方法，一旦掌握了其中的奧秘和秘訣,，做這一類題就會變得輕輕松松,、簡簡單單，我發(fā)現(xiàn)從謝老師的面部表情上就能大致知道我們考試的成績,，比如上課了，謝老師笑瞇瞇的抱著一沓試卷走了進來,，說道：“這次咱們把的成績不錯希望你們繼續(xù)努力，果然和我預料的一模一樣,。

這就是我的數(shù)學老師,，像變色龍一樣性格多變的老師,，令我印象十分深刻。

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇四

在我的人生中碰到了許多老師,，但是令我印象最深的老師是教我作文的老師——張霞老師。

張老師在講作文課時總會采用一句話,，那就是——“我是作文點讀機，哪里不會點哪里,，無論是寫人、記事,、環(huán)境描寫,、散文等等,，都可以來問我?！彼钠庾兓脽o常，像變色龍一樣,，剛剛涂完“防曬霜”，可轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴,。

有一次，在上作文課時,，有幾個“老頑固”正在說話，張霞老師聽見以后就像蘇維?；鹕皆俅伪l(fā)一樣。那幾個“老頑固”見事不妙,，立馬像個木頭人似的,。教室里立刻鴉雀無聲,。張老師的心情就像春暖花開的大地一樣，心情舒暢,。

但有時張老師的課堂像游樂園一樣,。

夏日炎熱,，同學們個個無精打采的,，張老師為了讓教室里有些氣氛就在那些沒有樂趣的文章里加入了種種可以讓人哈哈大笑的笑話。

老師您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,。老師只要有您在，我就感覺到我像是被保護的種子,，只要有您在,，我的寫作水平在無時無刻的提升,。最后我送您一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，感謝您對我的教育之恩。

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇五

老師,，您就像暖暖的春風沐浴著我們；老師,，您就像春天的露珠滋潤著我們這些含苞欲放的花骨朵；老師,，您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路,。黃老師,，您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”,。

您心情好時,，就是一只溫柔的變色龍,。我們很喜歡和您一起聊天,，開玩笑。并從中也能收獲一些知識,。

您晚上熬夜為我們該作業(yè)時，就是一只疲憊的變色龍,。我們非常擔心您的身體，老師,，您也要多注意自己的身體啊,！

您生氣的時候，就是一只我們不敢靠近的變色龍,。但是您是因為我們不聽話才生氣的。您雖然不“咬”我們,，可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的攻擊：寫400字說明書。

但我知道,，您的所有舉動都是為了我們，您用您所知道的知識哺育了我們新一代,；您像一名母親，讓我們在學校里享受家的溫暖,；您愛我們，我們也愛您,，您用您善良的心，勤勞的手，讓我們學到更多知識,，取得了好成績，這深深觸動了我的心靈,。

黃老師，這比天高,，比還海深的師生情，我怎能忘懷,？

老師，您辛苦了,！

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇六

今天我要寫的是我們的音樂老師，不過可能有人會問：“那題目為什么是‘變色龍’老師呢,？”這個嘛，一會兒你就知道了,！

“變色龍”老師長著一對濃濃的眉毛，跟蠟筆小新臉上那兩條“黑毛毛蟲”特別像,。烏黑的大眼睛炯炯有神，有時候瞪得滾圓,，有時候迷成一條縫。一頭濃密的黑發(fā)顯得十分有生氣,。哎,，你曉得不,？我們那“變色龍”老師雖然是男生，但是喜歡穿粉色衣服,，真特別！

瞧,！這會兒他變成溫柔的粉色了,！這還上著課呢,，突然一位學霸舉手想上廁所,，音樂老師瞇瞇一笑,，就說：“行！早去早回,，別掉坑里了！”那聲音溫柔得像一團粉色的浮云在我們耳邊飄過,，今天老師心情也太好了吧，上課期間上廁所也給去,？另外,，音樂老師在課堂上推行獎勵政策,，只要不搗亂且唱得好的同學就獲得棒棒糖,。這讓我們激起了斗志，努力唱到最好,。

看！這會兒他又是紅色的了,！有些同學趁老師去辦公室去樂譜的期間，趁機搗亂了,。老師用力把門推開,，兇得像只老虎,，那雙泡泡眼瞪著大家,，雙眼仿佛要迸出火花一樣。臉上那凹凸不平的痘印子顯得格外紅。過了那么一會兒,，他拿著根棒子在我們面前走過，全班頓時安靜下來,，沒人敢再說話，甚至呼吸也變得慢了起來,。

對待犯錯的同學時“變色龍”老師是橙色的，他總是金句不斷,，就像穿著橙色西裝的憨豆先生一樣搞笑。有一次我們在合唱,，有幾個同學只張嘴不出聲，老師查覺到了,，立刻喊“停”,！他眼睛瞪得老大，神秘地說：“我們班混進了幾個南郭先生,！大家一個一個的唱，幫老師找找,，看看是誰在濫竽充數(shù)！”同學們聽了哈哈大笑,，說“好”！最后一個個都老實唱了出來,。

瞧,！這就是我們班的“變色龍”老師——李老師,，他厲害吧,！

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇七

大自然是一本最好的教科書,，打可以讓我們學到許許多多的知識,，還可以讓我們大家得到一些啟示,。

今天我要講的是一種動物它的名字叫做變色龍，要是我可以幫你總編室的衣服那就太好了,，這樣又安全又美麗,。下面讓我給大家講一講變色衣服的好處吧。

變色衣服的注釋,，如果你想變成紅色的，我們,，就要等2秒鐘它馬上就變出來了，你如果住在大森林里不安全,，就可以把衣服變成深綠色的，這樣就沒有,，動物可以發(fā)現(xiàn)你你就很安全了，這樣是不是很方便?。?/p>

我還想發(fā)明一種東西,，這種東西就是變色房子,，天氣和一年四季的顏色來改變你也可以想變成什么顏色就變成什么顏色，這樣人住在里面既舒適又快樂,。

如果你喜歡的話你可以把你的房子，搬到森林里去住,，這樣房子也可以變出美麗的顏色，我想我們可以想怎么樣就可以怎樣變化房子,。

這就是我從變色人的身上,，所學到的東西，它能夠讓我發(fā)明變色的衣服和變色的房子給人們帶來很多的方便,，能夠改變我們的生活方式。我相信大家也一定很喜歡它吧,。

從這件事情上我的到了啟示,，在生活中我們要善于觀察事物,，只要我們細心的觀察一定能夠從大自然里學到許許多多的知識,，并運到生活中，肯定能夠創(chuàng)造發(fā)明出對許多對我們生活有用的東西,，改善我們的生活條件，讓我們過得更加的美好,。

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇八

生活中的變色龍會變出許多不同的顏色，而我也要悄悄告訴你,，我們班的班主任李老師也是一只會變出不同顏色的“變色龍”。

李老師總留著短發(fā),，上課時她那一雙炯炯有神的大眼睛不停地掃射著我們，她的臉會因為我們的表現(xiàn)變成不同的顏色,。

紅色——噴火紅

叮零零,，上課了,，班里還亂作一鍋粥，孫小程還在打鬧,，他一邊跑，一邊對身后的李小唯喊“來呀,，追我呀！”而正在此時,，李老師像風一般地走了進來,。在進教室時，我清楚地看到李老師的臉由平和變成了紅色,，李老師看見亂糟糟的教室，像馬上就要噴火一般,。接著就是一頓“河東獅子吼”，那些搗亂的同學,，馬上低下了頭，并認了錯,。老師的臉色半天都沒變回來，看來老師生氣了,。

粉色——喜悅粉

今天,，李老師邁著輕快的步伐走進了教室,，一股開心的氣息迎面撲來,。老師高興地說：“張曉涵、劉小雨,，幾位同學手抄報辦得非常好，在這里提出表揚,。”接著,，我們進行了聽寫，全班聽寫全部正確的同學竟然破天荒的突破了三十人,。李老師臉上也露出了喜悅,，微笑著說：“這次聽寫非常不錯,，但你們也不要驕傲喲,，字詞書寫正確,，這只是學習語文最基礎(chǔ)的一步,！”老師臉上洋溢著喜悅的粉色。

這就是我們班的班主任李老師,，她對我們十分嚴格，希望我們都能成為棟梁之材,，我們十分感激她。你喜歡我們的“變色龍”李老師嗎,？

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇九

一頭干練的短發(fā)，挺拔的鼻梁上架著寬邊眼鏡,，眼鏡里面投出的目光有時候像劍一般銳利，有時候像陽光一樣溫和,；說起話來滔滔不絕的嘴巴，有時候讓我們開懷大笑,，有時候會讓我們感到畏懼。這就是我們的語文老師我心中的“變色龍”老師,。

學校里組織足球隊，老師在我們班挑了幾個同學入選,，并再三地叮囑：“你們每天下午放了學要按時去操場訓練,，但是，如果沒有老師來帶隊,，就一定不能去?！碑敃r，幾位同學們都答應(yīng)了,。

那個下午,，下起了蒙蒙細雨,，領(lǐng)隊的老師沒有來,，他們還是忍不住,，竟然偷偷地去訓練了,。這事讓“變色龍”老師知道了,，可了不得了，老師發(fā)火了,，她鐵青著臉,，目光像刀劍一般射出“寒光”,，連聲怒吼：“胡鬧胡鬧,！”讓他們回教室罰站,。還直接打電話給家長,。

等家長一來，老師不由分說就是一通批評：“不論在哪里,，都要給我記住，安全第一,！這次沒有老師帶隊，你們自己去訓練就是違反紀律”還要他們當著家長的面做出承諾,，保證以后不再有這樣的事情發(fā)生,。

同學們都大氣不敢喘，趕緊點頭稱是,。

快要足球比賽的時候，幾位同學訓練的勁頭更大了,。有一個下午，足球老師又沒有來領(lǐng)隊,，同學們急得直跺腳。正在這時候,，卻見“變色龍”老師過來了?！翱隙]戲了,！”他們的臉上露出了失望的表情,。不料老師卻問：“今天你們還想踢球嗎,？”大家猶豫著，沒敢回答,。

老師看著他們，忍不住笑了起來：“你看看王同學,，一提到踢球，眼睛都冒光了,。”然后,，她學著他的樣子：瞪大眼睛，嘴巴也張得老大,。我們?nèi)嗤瑢W都被老師逗得哈哈大笑,。

“來,，我?guī)銈內(nèi)グ伞,！辈賵錾项D時一片歡騰。

我們的語文老師就是這樣多變,，一會幽默，一會嚴厲,，但我們知道，無論怎么變,，不變的是老師那顆認真,、負責的責任心,。

變色龍老師作文500字 變色龍老師作文600字左右篇十

她一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),，一雙又黑又亮的眼睛里閃耀出一陣帶有智慧的金光。

大概二十幾歲,，穿著一身時尚的運動服。她就是我的“變色龍”老師羅老師,。

羅老師之所以叫“變色龍”老師，是因為她的臉會變,。說的話不到5分鐘就又變了,，不相信你就看吧。

記得有一次,，羅老師開會去了,，本來嘛應(yīng)該是高高興興的,，可是羅老師一走,，教室里頓時鬧開了花，有的同學在和同桌擺龍門陣,，有的同學在教室里隨意走動，有的同學甚至在教室里大呼大叫,，像在趕集似的自由散慢，就這樣大概過的半個小時,，羅老師神不知，鬼不覺的站在了教室門口,，可同學們沒有發(fā)現(xiàn)老師來了,，這下子把本來滿臉笑盈盈的羅老師氣得由“太陽”變成了“陰天”又由“陰天”變成了“烏云密布”不知是誰大叫了一聲老師來了,，只風同學們像一群喝醉酒的老鼠“逃”回了自己的“窩”，教室里頓時變得鴉雀無聲了,，羅老師見同學們知錯能改，臉上的“烏云密布”又變成了“太陽”,。

不是說羅老師說過的話不到5分鐘就會變嗎？這就讓你知道是真是假,。

記得有一次剛剛上完數(shù)學課，我們又連忙把中午沒有做完的作業(yè)拿出來做時,，羅老師說：“同學們別做了出去玩一玩”。我們忙合上本子要去玩時,，又聽見羅老師說：“下午還有兩節(jié)課，你們?nèi)ネ煌h,，把精神養(yǎng)好,?！蓖瑢W們?nèi)涣_老師說的話難住了,，我們只好嘆口氣,，羅老師真是一只活靈活現(xiàn)的“變色龍”。

其時我們都很喜歡羅老師,，認為她是一個對工作認真負責的好老師。

祝羅老師您好人長命百歲,。