每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
全國助殘日活動通知篇一
今天，我們在這里隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式,。首先我代表縣委,、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣x萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來,，縣委,、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實際問題,。為x名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅,、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留,、義務(wù)工,、子女學(xué)雜費等，救助x名白內(nèi)障患者,，為x名聾兒配了助聽器,，對x名肢殘人員裝上了假肢，為x名殘疾人捐贈了輪椅,，x名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn),，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍,，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁,。資助x名殘疾兒童重返校園，幫助x名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造,。
這次專項捐贈活動,，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo),，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體,，做好這件事情，意義重大而深遠,。
同志們,，殘疾人是指在心理、生理,、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能,，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是,，他們有人的尊嚴和權(quán)利,，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富,，部分殘疾人身疾志堅,，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者,。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴,，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛,，使他們的權(quán)力得到更好的實現(xiàn),，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動,，共享社會物質(zhì)文化成果,，真正實現(xiàn)他們的人生價值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護,，社會主義大家庭的溫暖,。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心,、幫助下,，你們自己也要自強不息，縣委,、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活,，面對現(xiàn)實，發(fā)揚自尊,、自信,、自強、自立,、自愛,。永遠奮發(fā)向上，有所作為,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量,。
同志們，殘疾朋友們,，讓我們高舉旗幟,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實縣委,、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略,。為了祖國的繁榮昌盛,，為了實現(xiàn)殘疾人“平等、參與,、共享”的崇高目標(biāo),，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
謝謝大家!
全國助殘日活動通知篇二
各位員工朋友們：
大家好,！
今天是第xx個（屆）“全國助殘日”,，這是你們自己的節(jié)日，也是自公司成立以來,，首次開展針對殘疾員工的表彰活動,。在此，我謹代表公司向你們致以節(jié)日的問候,，并對授予“先進稱號”的殘疾員工表示熱烈的祝賀,。
今年助殘日的主題是“真實的了解，真摯的關(guān)愛”,，我認為這非常符合公司的文化特色,，這本身就是對公司殘疾員工政策的概括：
由于殘疾員工的身體原因，在生活上,、工作上都多多少少存在一定的困難,。因此我們會深入的去了解，并根據(jù)每個人的具體特點會有所區(qū)別對待,。在工作分配,、崗位培訓(xùn)等方面都力爭合理安排。甚至出現(xiàn)了對幾乎沒有勞動能力的殘疾員工因人設(shè)崗的情況,。我想,，大家應(yīng)該能夠明白公司的一番苦心。同時我也希望你們能夠理解并遵守公司的管理措施及制度,。
我們公司現(xiàn)有殘疾員工227人,，大家來自不同的地方,，各自的風(fēng)土民俗,、文化背景、興趣愛好等方面都有一定的差異,。在生活習(xí)慣,、工作能力以及身體狀況本身也有所不同,。這就要求我們每一個人都要來了解和適應(yīng)這個新環(huán)境。
在工作上,，要努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)知識,、提高崗位操作技能、遵守各項規(guī)章制度,。早日成為公司的合格員工,。能夠與公司長期并肩作戰(zhàn),，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量；
在生活上,，我們更要克服和改正自身的缺點,、規(guī)范自己的言行,，事事處處都要想著自己是金明公司的一員,，我們的一言一行不僅代表著公司的形象，也反映著自身的素質(zhì),。生活中的小事將直接影響你在公司的升遷和發(fā)展,。
近期公司加大了對紀律管理的力度，部分違反制度的員工被處罰,、甚至被辭退,。這與公司錄用你們的初衷是相背離的。招聘殘疾人進廠工作一方面是為響應(yīng)國家的號召和政策需要,，最主要還是希望能夠給弱勢群體一個就業(yè)機會,。金明公司作為一個企業(yè)公民，在實現(xiàn)自我發(fā)展的基礎(chǔ)上,，也希望能為社會做出一分貢獻,。作為弱勢群體，我們更應(yīng)該團結(jié)互助,、更應(yīng)該珍惜這個來之不易的工作機會,、更應(yīng)該愛護這個文明和諧的環(huán)境。自覺抵制,、檢舉和揭發(fā)那些違法亂紀的行為,。公司絕不會姑息和縱容任何損害公司利益和形象的行為。
當(dāng)然,，大多數(shù)殘疾員工的工作和表現(xiàn)是值得肯定的,，這其中也涌現(xiàn)出了許許多多的先進典型。我們感謝你們?yōu)楣旧a(chǎn)和發(fā)展所做出的努力和貢獻,。公司一貫重視殘疾員工的學(xué)習(xí),、生活和工作情況。甚至專門開展針對殘疾員工的先進評選活動,。為的就是充分肯定你們的成績,、為你們樹立自己的榜樣。希望以此能夠激勵更多的殘疾員工,，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展過程中發(fā)揮更重要的作用,。同時也是為了讓你們樹立自信心，只要肯學(xué)肯干,，你們一樣能夠在公司,、在自己的人生道路上創(chuàng)造輝煌,。
這次公司根據(jù)各個工序的評比推選、結(jié)合員工平時的表現(xiàn),，最終評選出十名先進殘疾職工,，公司決定給予表彰和獎勵。
這次評選出的十名先進殘疾員工是：
先進員工是全廠員工學(xué)習(xí)的榜樣,，他們用自己的熱忱,、智慧和汗水為公司的生產(chǎn)和發(fā)展做出了貢獻，為其他員工做出了表率,。公司特別關(guān)注和感謝這些優(yōu)秀的員工,。他們是我們之中的一員，他們能做到的,，其他員工同樣有能力做到,。實際上，在某些方面一般員工做得比優(yōu)秀員工還要好（這也是優(yōu)秀員工還需繼續(xù)努力的地方）,。公司希望,、也相信你們中間能夠涌現(xiàn)出更多的、更優(yōu)秀的員工,。這種先進評選活動公司會每年舉行一次,，可能的話，針對殘疾員工的先進評選每年會有兩次（每年助殘日一次,、年終所有員工一次）,。
其實工作突出的殘疾員工還有很多，一方面是因為名額限制,，許多人暫時沒有趕上這次機會,。另一方面，還有很多優(yōu)秀的殘疾員工,，僅僅因為違反了一次紀律,，也失去了評選資格。這是非?？上У?。但公司歷來重視員工的紀律表現(xiàn)，先進評選是與員工方方面面的表現(xiàn)結(jié)合起來的,。因此我希望大家都能時刻警醒自己,，在工作上、在生活上要嚴格自律,，千萬不要因為一時的疏忽損害了自己的形象,，甚至斷送了自己的前程。同時我也希望在年終的先進評選上，你們能有更多的人站上主席臺接受公司的表彰,、接受大家的掌聲,。
同時我也希望此次接受表彰的員工能再接再厲，不斷鞭策自己,、不斷提高自己,。在工作生活中真正起到模范帶頭作用。和其他員工一起,，為金明公司更加美好的明天做出更大的'貢獻,。
全國助殘日活動通知篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》,。
同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時,，也許,，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。
同學(xué)們,，你們還記得今年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,?！肚钟^音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的,，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候,，每個人手要非常準(zhǔn)確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,，一在哪,，二在哪，三在哪,，都必須非常準(zhǔn)確,，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,，呼吸不能有快慢,，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果,，排練時,，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂,，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學(xué)們,，這個故事告訴我們,，殘疾人，跟正常人是一樣,，只要靠著他們自己的努力,，只要我給予她們機會，正常人能做的,，她們同樣也能,。
同學(xué)們，理解,、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手，齊努力,，關(guān)心,、愛護、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
全國助殘日活動通知篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好,！
我是xxx屆畢業(yè)生xx,，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里,，讓我和大家一起聚會,，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個,，因為學(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場,，特委托我作為代表講出我們的心聲,。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的,。親愛的老師,，是您的辛勞付出和無私奉獻，換來了我們的收獲與成長,；是您的點頭微笑,，給了我們成長的信心與勇氣；是您的細心照顧,，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo),，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律,。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事,。我們會永遠記住,，在這個世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人,。哀心地感謝您,，我親愛的老師！
更是因為你們,，好心的叔叔阿姨,！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,，你們用細致無私的愛,，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求,。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們,。
有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘,，卻不覺疼痛,；有淚可流，卻并不悲哀,。因為有了你們,，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信,，我們將會以自己最大的努力,，畫出我們最美的人生畫卷。
謝謝你們,！
全國助殘日活動通知篇五
同志們,、同學(xué)們：
今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演,，那牽魂動魄的舞蹈,，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息,、知恩圖報的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個十分特殊的群體,，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音,，有眼卻看不到繽紛世界,，可以想象，他們是多么痛苦!多么艱難!然而,，他們又是那么堅強,、那么樂觀，自強,、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色,。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己,，一次次重塑自己,，就像他們所說的那樣健全人能做到的，我們也一定能做到!
現(xiàn)在,，為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展,，全市人民正精心打造、大力弘揚以自強不息,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以自強不息,，真情回報為主題的演出,，發(fā)人深思,，令人振奮，感人肺腑,，催人淚下!
扶弱濟困,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè),、和諧社會建設(shè)的重要組成部分,。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。今天,，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè),，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!
我也借此機會,，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師,、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國助殘日活動通知篇六
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠,，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,，一絲驚異，我們來到了這個世界,。聽不見流水潺潺,，聽不見風(fēng)聲、雨聲,，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾,，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中,，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著,。如泣如訴的畫外音,，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，能夠聽見樹葉嘩嘩作響,，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而,，在我國,，在我們身邊,，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的,。據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才,，他們渴望社會的關(guān)注,，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,，需要自尊,、自信、自強,、自立的樂觀向上精神,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力,。孩子們,，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳,、張海迪,、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難,，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界,、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息,、百折不撓的壯志豪情,。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：以"健康的和殘疾的少年兒童手拉手"為主題,，開展豐富多彩的"手拉手"活動,。如開展"六個一"體驗活動:搜集、宣傳一個殘疾少年自強不息的小故事;幫助殘疾人解決一個生活小難題;教給培智學(xué)校的小伙伴做一個小游戲;送給殘疾小伙伴一本有意義的書;進行一次地方病調(diào)查小課題研究;宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識,。讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,，大家手拉手,，齊努力，關(guān)心,、愛護,、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
