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寫(xiě)反思和展望的作文題目篇一

的確,，在這一年中,，經(jīng)歷了好多，體驗(yàn)了好多,，也學(xué)到了好多,。

回想起在初入南實(shí)時(shí)懵懂青澀的我，充滿稚氣的臉,，揣揣不安的心中懷著對(duì)知識(shí)的渴望,、對(duì)成長(zhǎng)的企盼。如今,，長(zhǎng)大了一歲,，人，逐步成長(zhǎng),；心，逐步成熟,。歷練多了,，經(jīng)驗(yàn)多了，心態(tài)也變了,。畢竟,，不是孩子了。

“我不想,，我不想,，不想長(zhǎng)大/長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”還真是不想長(zhǎng)大呢?？墒菚r(shí)間,，就像頑皮的孩子般，在我們的嘆息中,，匆匆溜去,，挽不回的。

靜靜想想,，初一的生活,，獲益匪淺。主持人,、班長(zhǎng),、領(lǐng)操員……一個(gè)個(gè)不同的職位；校運(yùn)會(huì),、科藝節(jié),、讀書(shū)節(jié)……一項(xiàng)項(xiàng)多彩的活動(dòng)。這一切一切,，都為自己曾經(jīng)期盼已久的初中生活抹上了絢爛的色彩,。

科藝節(jié)上出色的朗誦,；校運(yùn)會(huì)上可貴的獎(jiǎng)牌；讀書(shū)節(jié)上精彩的表現(xiàn)……一張張金燦的獎(jiǎng)狀,，印證了我逐步的成長(zhǎng),。

老師同學(xué)們都很好呢。經(jīng)過(guò)一年的相處,，我逐漸與同學(xué)打成一片,，也敢于向老師質(zhì)疑了。感謝老師,，是他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,；感謝同學(xué)，是他們給了我前進(jìn)的勇氣,。

回想起初主持時(shí)的緊張,，回想起初入校時(shí)的恐懼，回想起初來(lái)班時(shí)的拘謹(jǐn),，回想起曾經(jīng)的一切,，再看看現(xiàn)在，嘴角不禁勾勒起一個(gè)滿足的微笑,。在各式各樣的歷練中,，我，不再是曾經(jīng)那個(gè)膽怯羞澀的曾穎菲了,。

一年來(lái),，收獲頗多，學(xué)習(xí)方面也是如此,。

這學(xué)期的英語(yǔ)較上學(xué)期而言有明顯提高,，但還不算穩(wěn)定。語(yǔ)文作文方面,，似乎也找到突破點(diǎn)了,。副科上，也都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

但是,，在豐收之余，好好的反思也是必不可少的,。

近期的學(xué)習(xí),，有些松懈了，在基本功上面,，不夠扎實(shí)了,。面對(duì)期末考的失敗，在傷心沮喪之余，也是該反省一下近期的狀態(tài)了,。不該錯(cuò)的錯(cuò)了,，不該失的分失了，這恐怕是最大的失敗吧,。所以,，當(dāng)時(shí)的我，很沮喪,。

但是,，記得級(jí)長(zhǎng)贈(zèng)過(guò)一句名言：“不要總以為站立,，因?yàn)檎玖⑷杂械瓜碌内厔?shì),；不要總以為倒下,，因?yàn)榈瓜氯杂姓玖⒌谋厝?。”是呵,，跌倒了,，拍拍灰塵，好好反思，像張海迪那樣：“即使跌倒一百次,，也要在一百零一次地站起來(lái)”,，這才是成功者的做法呀。

好好努力,，爭(zhēng)取在初二突破自我,，這是我現(xiàn)在最大的目標(biāo),。在初二這個(gè)承上啟下的年段里,，我是以一個(gè)學(xué)姐、班長(zhǎng)的身份,，做好榜樣，鋪好未來(lái)的成功之路,，明德樂(lè)群，勤思踏實(shí),，為初三打下良好契機(jī)。

所以,，初二，在語(yǔ)文方面,，要在保證基礎(chǔ)不失分的情況下擴(kuò)大知識(shí)面、博覽群書(shū),，還要在作文上有新的突破,，要有深度,、有意境。從初二起,，就要學(xué)寫(xiě)議論文了,，對(duì)時(shí)事的關(guān)注也是必不可少的。

在數(shù)學(xué)方面,，粗心大意的毛病切不可再犯,。還要多做題，多思考,，多質(zhì)疑,，多拓展。

在英語(yǔ)方面,，要多說(shuō),、多練、多背,、多聽(tīng),、多積累，還要掌握語(yǔ)法,、答題技巧,。另外，作文上也要爭(zhēng)取有新突破,。

在新增的物理方面,，要勤奮學(xué)，打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。課后落實(shí)方面也切不可放松,。

在其它科上,，也要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,，向著級(jí)第一的目標(biāo)努力,。

滿載夢(mèng)想與希望的航船，伴著成長(zhǎng)的歲月,，向著成功的彼岸——出發(fā),！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇二

高考落下帷幕，成績(jī)揭曉的那天,，顯得很平靜,。八號(hào)的晚上，已決定要復(fù)讀,?？墒亲焐想m然這么說(shuō)，內(nèi)心里當(dāng)然很不甘,。畢竟,，我也曾揮灑過(guò)汗水，卻努力不夠,，失敗應(yīng)該是必然的,。

回顧高考那讓人嘆謂的成績(jī)：語(yǔ)文114，數(shù)學(xué)74,，英語(yǔ)94,，理綜175。我已經(jīng)不想對(duì)自己的成績(jī)作出任何評(píng)價(jià),，或者說(shuō)是因?yàn)槭裁词裁丛驅(qū)е伦约簺](méi)有考好之類的話,，我只想做個(gè)分析和總結(jié)，說(shuō)一些有用的話,。

失敗,，尋找內(nèi)因。父母的教誨已夠多了,，我想我應(yīng)該獨(dú)自思考下自己的未來(lái),。

首先，回顧下自己是怎么樣度過(guò)高中三年的,。高一時(shí),，我猶如一頭瘋狂的小鹿在教室外的走廊嬉戲。那時(shí)的我絲毫沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成導(dǎo)致的是學(xué)習(xí)效率很低上課老愛(ài)走神,，沒(méi)有專心聽(tīng)講。早讀課的寶貴時(shí)光匆匆流走，自己渾然不知,，要么和同學(xué)說(shuō)話,，要么唱著歌，哼小曲,。對(duì)自己的放縱就是對(duì)自己的殘忍,。考試成績(jī)很差時(shí),，我卻想著哪些人比我還低，就是著這種自以為是毀掉了自己的上進(jìn)心,。

胡思亂想葬送了大把的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間,。從未腳踏實(shí)地的做好應(yīng)該做的事。中午午休時(shí)間算起來(lái)有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，我拿來(lái)閑聊,，或者干脆一睡不起，到兩點(diǎn)二十分上課才醒來(lái),?；杌璩脸恋拇竽X顯然無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。思維跟不上的直接后果就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不牢,。一知半解的我在考試中手足無(wú)措,，然而面對(duì)考試的失敗，卻又重蹈覆轍地延續(xù)自己的錯(cuò)誤,。自習(xí)課上將個(gè)人的浮躁心理徹底顯露出來(lái)了,。浮躁，不專心,，注定很難取得成功,。

對(duì)于各個(gè)科目，自己抱著僥幸心理,，認(rèn)為自己還行,，每次都沒(méi)有好好分析自己的成績(jī)，比較一下,。其實(shí)自己真的很差,。

特別是數(shù)學(xué)，明知自己對(duì)函數(shù)掌握地不好,，卻不主動(dòng)去補(bǔ),。自以為幾何很簡(jiǎn)單，可幾何題很少得滿分,。

高一下學(xué)期的文理分科,，是人生的一大抉擇。我最后選擇了理科，違背了自己的特點(diǎn),，興趣愛(ài)好,，堂而皇之的將之歸于叛逆的選擇。其實(shí)我后來(lái)才知道,，不管是什么學(xué)科,，只要用心去學(xué)，沒(méi)有學(xué)不好這一說(shuō),。我知道,，沒(méi)有做到。

高二時(shí)關(guān)鍵,，我并沒(méi)有抓住,。發(fā)呆，打乒乓球,。還是發(fā)呆,，打乒乓球。我老是遲到,，高中第一次被叫家長(zhǎng),，卻是因?yàn)橐淮芜t到。老師說(shuō)過(guò)一句話：我希望你出成績(jī),。但是我似乎從來(lái)沒(méi)有出過(guò)好成績(jī),。又想起，她對(duì)我說(shuō),，你呢,，書(shū)還是有的讀，至于是什么樣的大學(xué),，估計(jì)你最后得到的和你自己想象的相差很遠(yuǎn),。還是被她言中了。

一個(gè)荒蕪的高二留下了一個(gè)無(wú)奈的背影,。肖老師走了,，不再堅(jiān)守，不再面對(duì)熱嘲冷諷,?；蛟S她真的失望了，對(duì)那個(gè)常常倒數(shù)第一的班級(jí),。其實(shí)老師們不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,，她只會(huì)說(shuō)，我累了,，讓我休息一會(huì)吧,。

那一年,，我似乎沒(méi)做什么，只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,。來(lái)到了令人唏噓的高三,。換了一個(gè)很有實(shí)力的班主任，改變了我們的物理,，改變了我們的成績(jī),。然而我們卻不包括我，我依然沒(méi)變,，還是那個(gè)懶散的我,。高三的十幾次大考，我沒(méi)有一次上過(guò)500分,，而有的人沒(méi)有一次下過(guò)500分,。人與人的差距就在這里吧。高三伊始時(shí),，雄心壯志的我希望通過(guò)一年的努力，爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī),，我幻想著高考能夠超常發(fā)揮,。幻想只是幻想罷了,。買(mǎi)了很多資料,，試卷，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己連學(xué)校發(fā)的東西都做不完,。

每次大考,，同樣對(duì)成績(jī)抱有幻想，我應(yīng)該會(huì)考好的吧,。從700名到600名的進(jìn)步也會(huì)沾沾自喜,，我想，這一定會(huì)引起別人的嘲諷,。每次發(fā)完試卷,，總是沉默，只有語(yǔ)文成績(jī)聊以欣慰,，甚于炫耀,，想來(lái)真是可悲，可笑,。

每每熬夜做著作業(yè),，因效率過(guò)低，沒(méi)有效果,，反而影響了白天上課,。這便是老師所說(shuō)的，最為愚蠢的方法。我朦朧的睡眼在物理課上微閉了幾分鐘,，老師看到了,，卻從來(lái)不說(shuō)。對(duì)于二本線都上不了的學(xué)生,，她何必浪費(fèi)時(shí)間去驚醒他們,。等我睡醒，或是一個(gè)題的結(jié)束,，亦或是另一個(gè)題的開(kāi)始,。

化學(xué)課上,，當(dāng)我的回答和答案恰恰相反時(shí),，我看見(jiàn)一雙雙充滿疑惑的眼睛正盯著我，我低下了頭,。耳畔傳來(lái)的班上第一的解答,，一句“完全正確”從化學(xué)老師的口中說(shuō)了出來(lái),，“坐下”，我緩緩彎下身子,，拉回自己的椅子,，尷尬地坐了下去?；卮鹫_的那個(gè)人不是我,，不是我……

高考之后，面臨困境,。會(huì)有無(wú)數(shù)人來(lái)問(wèn)你,，考得怎么樣，我沒(méi)有沉默,，輕描淡寫(xiě)說(shuō)出復(fù)讀,。親朋好友或有人指著鼻子“罵”，你干什么去了,，對(duì)此,，我的回答是：沒(méi)有，沒(méi)有,，我沒(méi)有干什么,。是的，我沒(méi)有干什么,，沒(méi)有學(xué)到什么,，沒(méi)有收獲什么?；蛴腥吮?lè)觀態(tài)度,，鼓勵(lì)我,，再來(lái)一年。高考之前有個(gè)誠(chéng)信應(yīng)考承諾書(shū)上有這樣一句話：今年不行,，明年再來(lái),。今年作弊，終生后悔,。我沒(méi)有作弊,，卻不幸成為了那個(gè)再來(lái)一年的人，這個(gè)概率,，似乎比“再來(lái)一瓶”要低,。而這一切卻又似乎是必然的，因?yàn)槠綍r(shí)的成績(jī)能夠反映高考的水平,。

事已至此,，不能改變過(guò)去，只能把握現(xiàn)在,。學(xué)長(zhǎng)告誡我：心態(tài)很重要,，現(xiàn)在不要想著能考什么大學(xué)，能增加多少分,，應(yīng)該把自己當(dāng)做一個(gè)剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生,，一個(gè)普普通通的高三學(xué)生。不能糾結(jié)于過(guò)去,，要冷靜地思考如何才能把握好現(xiàn)在。

今天是七七事變75周年紀(jì)念日,，是應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的國(guó)恥日,。今天也是高考過(guò)去一個(gè)月的日子，高考帶來(lái)的失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不能忘記,，以今日為鑒,，反思過(guò)去，反思失敗的根本原因,，我還是不夠勤奮,。為了堅(jiān)守自己的信仰，跌倒之后,，爬起再戰(zhàn),，高考，不怕!

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇三

那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪,，漆黑的仿佛要吞沒(méi)世間所有的光明,。它噴出鋪天蓋地的黑煙，漸漸地,，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣,，終被黑暗所吞沒(méi)……

“啊——”隨著一聲驚叫,，我從這可怕的夢(mèng)境當(dāng)中蘇醒過(guò)來(lái)。我擦著額頭上的細(xì)汗,，一邊走到窗前,，緩緩拉開(kāi)窗簾：一束刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我用力把窗簾全部拉開(kāi),，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的景色：天空中萬(wàn)里無(wú)云,，陽(yáng)光明媚。小區(qū)中青蔥的樹(shù)木,、鮮艷的花朵隨處可見(jiàn),，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好，我不禁皺眉思索：剛才的那一切難道都只是一個(gè)夢(mèng),？

當(dāng)然不是,。

我們不僅要反省過(guò)去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：

來(lái)到茂密的森林前,，無(wú)數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命,，居住在此的動(dòng)物驚慌逃離，倒地的大樹(shù)似乎在發(fā)出無(wú)聲的哀鳴……地球上的綠化越來(lái)越少,，土地沙漠化,。再這樣下去。我們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”,。

來(lái)到硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng),，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹(shù)林被槍火所毀滅,。人類啊,，你們?cè)跄苋绱溯p易地殺害自己的同胞！子彈紛飛,，我們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅,。

來(lái)到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙,。殊不知,，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕我們的星球，我們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了,！

回望過(guò)去,，展望未來(lái)。我們?nèi)祟愖隽硕嗌賹?duì)不起地球的事,！可它依舊如母親一般,，即使我們犯錯(cuò)了，也盡力去彌補(bǔ),，榨盡自己生命的能量供我們生存,。

想想自己,，也時(shí)常在無(wú)意間浪費(fèi)了寶貴的資源：亂涂亂畫(huà)、開(kāi)燈睡覺(jué),、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來(lái),，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境,，從你我做起,，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭,、撿起一個(gè)垃圾等等,。

想當(dāng)年我們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛：樹(shù)木成林，鮮花綻放,；許許多多的小動(dòng)物們互相依賴生存,，所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……直到人類出現(xiàn)：他們建起高樓，剝奪動(dòng)物的生存家園,；他們開(kāi)食館,，無(wú)數(shù)的小動(dòng)物成為人們的口中餐；他們?yōu)E殺動(dòng)物,，甚至以殺生取樂(lè)……

在未來(lái),，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后,，人們將會(huì)意識(shí)到,，并且開(kāi)始真正保護(hù)環(huán)境。我相信,，大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇四

這次考試雖然有物理一科的希望之光，但總體還是下降的,，整整退步了25名，年級(jí)排名是300名,。

語(yǔ)文

又是原地踏步的98分,，這次基礎(chǔ)扣了幾分，重點(diǎn)當(dāng)然還是在閱讀和寫(xiě)作和附加題上,，基礎(chǔ)重在生字詞語(yǔ)翻譯上的細(xì)微錯(cuò)落,，平時(shí)要多記多背寒假擠出的時(shí)間，復(fù)習(xí)8上的生詞與部首的翻譯,，閱讀中說(shuō)明文,，一些不常考的題型不熟不參考不能代表不會(huì)寫(xiě),，所以寒假時(shí)間也要練習(xí)下生僻題型寫(xiě)作是很難拉開(kāi)分的,，所以只要保持在水平線上,，最后附加題要在寒假看完水滸傳把名著解讀先寫(xiě)幾篇。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)這次退了幾分很大原因是因?yàn)榛A(chǔ)步行不會(huì)靈活變通,，舉一反三有幾態(tài)題型都掌握不好,，比如說(shuō)工程問(wèn)題，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題和很難的幾何填空題,，還有8下的二次根號(hào),，所以在寒假期間不僅要復(fù)習(xí)8上的，還要提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)8下的重點(diǎn),。

英語(yǔ)

英語(yǔ)是全場(chǎng)最慘炮灰,，雖然比其中進(jìn)步十幾分，但是連班級(jí)平均分都沒(méi)有上,，這次主要錯(cuò)在環(huán)形填空上,，完形填空就是錯(cuò)在詞組與對(duì)詞句的不熟悉。當(dāng)然還有不可逃脫的單詞,，這一方面也扣了很多分,，但這次比較有進(jìn)步的是短文填空比期中進(jìn)步了好幾分。

物理

物理這一科是進(jìn)步最大的一科,，看起來(lái)沒(méi)有什么好反思的,，但是其實(shí)有很多細(xì)微的不該錯(cuò)的地方。比如說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)單位,，畫(huà)圖題沒(méi)有標(biāo)上點(diǎn),，如果再細(xì)致一點(diǎn)就不會(huì)壓底90分，物理的基礎(chǔ)是沒(méi)有問(wèn)題的,，所以重點(diǎn)在難題上面,，90分以上掙的就是那幾分。

歷史

歷史比期中退步了好幾分,，主要原因可能就是歷史是最后一科,，就有些放松了，然后對(duì)待考試也是不謹(jǐn)慎不慎重,，完全把歷史這一科當(dāng)著玩一樣考,，能考到73分，可能是陳瑩（我們偉大的歷史老師）保佑吧,，歷史主要是選擇題扣了整整20分,，不理清題意，不仔細(xì)看題,，還有一些偏僻的基礎(chǔ)知識(shí)也不是很清楚,。

政治

政治當(dāng)然就是材料其實(shí)扣得非常慘的，拉了整體的分?jǐn)?shù),，也是比期中退步了,。政治退步的原因,，當(dāng)然還是沒(méi)有背提綱，該背的不背該記的不記,，回答材料題的語(yǔ)句也是有些口語(yǔ)化,。

這個(gè)寒假只有短短的20多天，因?yàn)橐咔橐膊荒芎煤玫娜ネ?，那么不如?lái)一場(chǎng)彎道超越——“你要悄悄的努力,，然后驚艷所有人?！?/p>

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇五

曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？曾子的這句話全面強(qiáng)調(diào)了反思的重要性,。是的，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，每個(gè)人都有認(rèn)真反思自己的理由。反思是為了更好地完善自我,。反思昨天為了明天,；反思失敗為了成功。

反思能讓人平心靜氣,。唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜大畫(huà)家沈周為師后,，學(xué)習(xí)更加刻苦勤奮,，很快掌握了繪畫(huà)技藝，深受沈周的稱贊,。不料,，由于沈周的稱贊，一向謙虛的唐伯虎竟?jié)u漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,。沈周看在眼中,，記在心里。一次吃飯時(shí),，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,，唐伯虎用手向外推后才發(fā)現(xiàn)那扇窗戶竟是老師的一幅畫(huà),。唐伯虎反思了自己的自大后非常慚愧,，從此潛心學(xué)畫(huà)。

反思能讓人大有作為,。民族英雄岳飛生逢亂世,，自幼家貧,，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,。學(xué)藝期間,，他目睹山河破碎，百姓流離失所,，反思家國(guó)受辱,、民不聊生的根源后，他萌發(fā)了學(xué)武報(bào)國(guó)的志向,。寒來(lái)暑往,，他苦練不輟，在周桐的悉心指導(dǎo)下,，終于練成了岳家槍,，并率領(lǐng)王貴等伙伴，加入到抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中,。

反思能讓人認(rèn)清自我,。劉曉慶曾經(jīng)是影視界的女強(qiáng)人，20世紀(jì)90年代下海經(jīng)商,，經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn),、化妝品和影視產(chǎn)業(yè)，據(jù)說(shuō)三年就融資五十多億元,。1999年,，美國(guó)《福布斯》財(cái)富雜志將她列為大陸富豪第45名。但在2002年,，因公司涉嫌漏稅她被羈押422天,。出獄后，之前曾狂妄地宣稱自己是中國(guó)最好的女演員的她卻對(duì)專程采訪的香港鳳凰衛(wèi)視記者吳小莉坦言：自己在順境與贊揚(yáng)聲中頭腦發(fā)暈,，我覺(jué)得我已經(jīng)有足夠的時(shí)間來(lái)反思自己,。

一個(gè)人需要反思，一個(gè)政黨又何嘗不是如此呢,？在遵義會(huì)議之前,，因?yàn)橥趺鞯暮鷣y指揮，紅軍反圍剿失敗,，被迫進(jìn)行長(zhǎng)征,。好在遵義會(huì)議期間，中央領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深刻反思,，重新肯定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,，這才挽救了紅軍，挽救了黨，挽救了中國(guó)革命,！

敢于反思,、善于反思是人類的大智慧。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜反思一起上路,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇六

這個(gè)星期快結(jié)束了，又一個(gè)周末要到了,，可以回家了,。

這個(gè)星期過(guò)得太快了。

總覺(jué)得一眨眼的功夫,，日子就飛逝了,，留下的是無(wú)奈和嘆息。記得上周末回學(xué)校的時(shí)候,，還在想著上周的周末,，但是好像沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但是這個(gè)周末又來(lái)了,，來(lái)的很匆忙,。

上周我還在期待下周末，也就是上周末怎么做,。我想得很好,。但是上周過(guò)去了，我又后悔了,。我應(yīng)該很快完成作業(yè)的,。早知道就該抓緊時(shí)間了！我應(yīng)該在知道的時(shí)候做這件事,，但我不應(yīng)該做那件事,，我很抱歉。但是一個(gè)星期過(guò)去了,。

每次,，我總是下很大的決心要快點(diǎn)；但是一勞永逸,，讓時(shí)間流動(dòng),；留下遺憾和嘆息。有什么用,？

這一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，我不得不后悔，“不知道該不該做,?！?。這一周我放棄了作業(yè)時(shí)間，卻在看課外書(shū),；這一周，我在小自習(xí)時(shí)間里發(fā)呆,；本周我不能再列舉了,，所以感覺(jué)很沉重。時(shí)間從這些小事中溜走,。

我停下筆,，看著眼前即將干涸的墨跡。那只是一張白紙?，F(xiàn)在全是字跡,，時(shí)間從筆尖溜走。

我不禁感到害怕,，害怕有一天我不再年輕,，害怕歲月帶走人的生命。漸漸地,，我覺(jué)得周末的到來(lái)是一件不幸的事情,，因?yàn)橛忠粋€(gè)星期過(guò)去了。

人們說(shuō),，在有限的時(shí)間里,，讓生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩；人們還說(shuō),，時(shí)間是擠壓海綿里越來(lái)越多的水的問(wèn)題,。為什么我不明白這些原因？人們說(shuō)的最經(jīng)典的一句話是“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”,。真的,，我想反思一下我最大的缺點(diǎn)。我也想改正,，但是不行,。可能因?yàn)槟挲g小,，心智不夠成熟,。人不是一輩子都在摸索嗎？那么,，請(qǐng)讓我慢慢探索,。也許，很多年后,，鬢角泛白,，脊背一彎,，再回頭看，原來(lái)你摸索的路那么長(zhǎng),，讓人無(wú)怨無(wú)悔,？

哦，想那么多有什么用,？然而,，經(jīng)過(guò)我的反思，我似乎真的意識(shí)到了一些事情,。我是一名中學(xué)生,，對(duì)時(shí)間的概念還比較模糊。為什么想這么多,？既然我們還年輕,，正處于青春的好時(shí)光，為什么不快樂(lè),、充實(shí),、美好地過(guò)好每一天呢？只要心里滿意,，就夠了,。畢竟時(shí)間是無(wú)情的，但它雖然能美白我們的頭發(fā),，卻不能美白我們的心,。

請(qǐng)讓我?guī)е活w快樂(lè)而童真的心過(guò)好每一分鐘。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇七

這次考試我退了20名,，年級(jí)164名,，班級(jí)25名。上次總成績(jī)是年級(jí)144名,，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在著許多問(wèn)題,，使成績(jī)退步了。

1,，是沒(méi)有充分的把握時(shí)間,，這是我退步的一個(gè)很大的原因，因?yàn)榭颇慷?，學(xué)習(xí)也緊張,，各學(xué)科都會(huì)在自習(xí)課上留一些作業(yè)，當(dāng)把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候,，自習(xí)課都快要下課了,，所以自習(xí)課沒(méi)有抓好時(shí)間去復(fù)習(xí)，到了考試前我有些科目還不熟,。

2,，在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng),，結(jié)果到復(fù)習(xí)的時(shí)候記起來(lái)很吃力，很費(fèi)時(shí)間,，是本來(lái)就少得的.復(fù)習(xí)時(shí)間變的少之又少,，卷上有很多老師講過(guò)的題，因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),，失去了很多不應(yīng)該失掉的分,，影響了總成績(jī)。

所以,，要充分的利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，不要盲目的去看,，要用心去記,，上課認(rèn)真聽(tīng)講更重要，因?yàn)槔蠋熤v的都比較全面,，比書(shū)上的知識(shí)要全面,，復(fù)習(xí)起來(lái)也不會(huì)太吃力。

語(yǔ)文：93分,，年級(jí)65名,，是第一次考這么好的成績(jī)，卷子上發(fā)現(xiàn)有許多得零分的題,，是把這些題看的太淺了,，沒(méi)有更深的去理解。要多寫(xiě)一些語(yǔ)文題,，多一些有價(jià)值的書(shū),，讓自己積累更多知識(shí)。

數(shù)學(xué)：47分,，年級(jí)187名,，卷上的題太難了，還有自己做的題太少,，要多做一些題,。

英語(yǔ)：55分，年級(jí)189名,，還是基礎(chǔ)不好,，背的語(yǔ)法也少，英語(yǔ)是最重要的學(xué)科,。

我要把星期天的時(shí)間要來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ),，從七年級(jí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí),。

物理：57分,，年級(jí)142名,，已達(dá)到了自己的目標(biāo)，希望繼續(xù)保持,。

化學(xué)：37.5分,，年級(jí)108名，書(shū)上的一些知識(shí)沒(méi)有背熟,，做的題也比較少,，卷上的題有的都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，要多做題,，多背,，不會(huì)的去問(wèn)。

政治：43分,，年級(jí)205名,，應(yīng)為復(fù)習(xí)時(shí)間少，政治都沒(méi)有好好復(fù)習(xí),，老師也沒(méi)有說(shuō)什么知識(shí)重要,，在哪盲目的復(fù)習(xí)，也不習(xí)慣新老師的教課方法,，和八年級(jí)的政治老師教的方法截然不同,。我想：我會(huì)慢慢地習(xí)慣的。

歷史：36分,，年級(jí)192名,，也是沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有背熟,，結(jié)果一些大題都不會(huì),。

現(xiàn)在已經(jīng)是九年級(jí)了，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)了,，所以九年級(jí)要有一個(gè)好的結(jié)尾,，所以努力的去學(xué)吧!

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇八

這天，語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,。我一看,，啊,！92分,！怎樣這么低？昨日考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的,，可這天……

我看了看卷子,，嗨，又是錯(cuò)別字,！光這一項(xiàng)就扣了3分,。我哪次考試沒(méi)有錯(cuò)別字,？這但是老毛病了，怎樣就是改不了呢,？再往下看,，“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方,，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好,，二是選取題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分,，一個(gè)-3分,，就這樣，5分又沒(méi)有了,。

放下試卷,，我掩面沉思。錯(cuò)別字,，這但是我每次考試都要失分的地方,。細(xì)細(xì)回想起來(lái),，每學(xué)完一篇課文,，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì)。自己生字也寫(xiě)了,，作業(yè)也做了,，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？嗨,，我想起來(lái)了,，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對(duì)于生字,，首先要認(rèn)會(huì),，其次要多寫(xiě)，要透過(guò)查字典,，搞清每個(gè)生字的字義,，記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，會(huì)用它組詞,、造句,，明白它的近義詞和反義詞。只有這樣,，生字就不再生了,。”

可我自己是怎樣做的呢,？每次寫(xiě)生字,，每個(gè)字只寫(xiě)5遍,，多一遍都不寫(xiě)；不查字義,，不記字的結(jié)構(gòu),，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了,。每次媽媽說(shuō)我,，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì)了，不用再寫(xiě)了,，再說(shuō),，我還有許多事要干呢！”就這樣,，爸爸的話我根本就沒(méi)在心里去,。

再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí),，我先把課文初看一遍,，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來(lái),。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè),，對(duì)課文資料也沒(méi)有認(rèn)真分析，抄完了,，就完事了,。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章資料也多看了幾遍,，可總結(jié)的段落大意總是不太全面,，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選取題,，幾個(gè)選取的資料都很接近,，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè),，結(jié)果還選錯(cuò)了,。

透過(guò)這次考試，我要記取的教訓(xùn)很多,。首先,，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,。尤其是寫(xiě)生字和預(yù)習(xí)課文,，要舍得花時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)，認(rèn)真讀,。對(duì)每個(gè)生字,，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清,，會(huì)用它組詞造句,，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,，我對(duì)生字就記得住了,。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考,，認(rèn)真體會(huì)文章的主要資料,。這樣，我的閱讀水平也就會(huì)提高的,。

嗨,，期望下次考試，再不要犯這次的老毛病了,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇九

月考將至,，于家中反思，深有體會(huì),，作此文,。

文言文是月考的一大考點(diǎn)，用那完全不能駕馭的文言文寫(xiě)開(kāi)頭,，著實(shí)顯得生澀,。一篇簡(jiǎn)單的開(kāi)頭,，已經(jīng)將我文言文的學(xué)習(xí)狀況展現(xiàn)了出來(lái)——學(xué),，難以致用。

期末成績(jī)?cè)庥隽藨K敗,，暑期的反思似乎讓我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于暑期的反思,，確有成效,，有了一個(gè)新目標(biāo)，讓我的學(xué)習(xí)有了方向,，新加的物理課并沒(méi)有讓我感覺(jué)力不從心,，我還將物理課代表收入囊中，這讓我有了一個(gè)遠(yuǎn)大的校內(nèi)政治規(guī)劃,，小學(xué)的輝煌似乎又在向我招手,，我對(duì)自己的狀態(tài)比較滿意，照此發(fā)展,，不久的月考,，一定會(huì)出成績(jī),，但是，仍有一些細(xì)微之處的致命問(wèn)題,，要通過(guò)這次反思顯現(xiàn)出來(lái)

第一,，對(duì)作業(yè)的態(tài)度不是很端正，目前還是以為了完成作業(yè)而完成作業(yè),，我們特殊的語(yǔ)文作業(yè)每天五百字讓我還是不知道要寫(xiě)點(diǎn)什么,，復(fù)習(xí)文言文，通過(guò)梳理,，已經(jīng)基本確定可以過(guò)關(guān)了,，基礎(chǔ)知識(shí)也已經(jīng)總結(jié)歸類了數(shù)次，作文已經(jīng)有了一個(gè)基本的定型,，于是不知道該從哪里寫(xiě)起這五百字作業(yè),。

第二，聽(tīng)課的注意力有待提高,，七年級(jí)時(shí),，帶著小學(xué)的淺顯的認(rèn)知，對(duì)于上課,，注意力不是很集中,，上午五節(jié)課，加起來(lái)有半個(gè)小時(shí)在不知老師所云,，此問(wèn)題在初二開(kāi)學(xué)有了一定的改善,，但是，一上午五節(jié)課,，加起來(lái)有十分鐘左右還是不知老師所云,，此點(diǎn)需要繼續(xù)努力改進(jìn)。

第三,，對(duì)于數(shù)學(xué)物理題的格式不是很在意,，小學(xué)時(shí)的答案，只要做對(duì)了就給分,，但是初中有了一些格式的規(guī)定,，到目前為止，我還不是很習(xí)慣固定的格式,，有些題還是想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),，也許，這個(gè)毛病或許只能等到我在上面栽了跟頭的時(shí)候才能有所悔悟吧,。

與此篇反思報(bào)告,，再給出一些初步的解決方案：

第一點(diǎn)，與同學(xué)交流，看看同學(xué)們都用這每天的五百字作業(yè)寫(xiě)點(diǎn)什么,，再重新梳理一遍基礎(chǔ)與文言文,，確保毫無(wú)漏洞。

第二點(diǎn),，強(qiáng)制提高自己的聽(tīng)課效率,，用神經(jīng)鏈斬?cái)喾ǎ瑢⒆约好刻煜氲氖虑楦綦x出去,。

第三點(diǎn),，先把每種題型的固定格式記錄下來(lái)，對(duì)照自己的格式,，發(fā)現(xiàn)自己格式的漏洞與丟分點(diǎn),，一步一步轉(zhuǎn)化為規(guī)范格式。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十

月考來(lái)得匆匆,、去得匆匆,，不要只看這是一張小小的卷子，也不要看只有短暫的幾個(gè)小時(shí),，可是它得出的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù),，而是一個(gè)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反映。

到現(xiàn)在,，數(shù)學(xué),、物理和英語(yǔ)的成績(jī)已經(jīng)擺在了眼前，而語(yǔ)文的成績(jī)也即將揭曉,。單從這三門(mén)看起,，成績(jī)完全不盡人意，尤其是數(shù)學(xué),。這次數(shù)學(xué)只考了85分,，比平日的成績(jī)下滑了不少，但是,，錯(cuò)誤卻令我無(wú)話可說(shuō),。同平常一樣,，我的大題和難題出錯(cuò)率較低,，選擇和填空這種基礎(chǔ)題錯(cuò)誤率較高。這次,，大題因步驟短缺扣去2分,，其余的13分全部錯(cuò)在選擇題、填空題上,，而且都是一些最基礎(chǔ)不過(guò)的內(nèi)容,。我出錯(cuò)的根本原因也只有一個(gè)，就是浮躁。錯(cuò)的13分全是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題,，只追求了做題速度所造成的,。這也反映出了我這上半學(xué)期以來(lái)的總體狀態(tài)?？傆X(jué)得自己已經(jīng)全都掌握了,、會(huì)了，就開(kāi)始自大起來(lái),，過(guò)程不認(rèn)真寫(xiě),、步驟不細(xì)心過(guò)，課堂上的題總是只在腦子里轉(zhuǎn)一圈便得出答案,，也未全部按照老師講的方法走,，自己對(duì)它不當(dāng)回事，課考試成績(jī)卻不管這些,，最終使我的這種浮躁?duì)顟B(tài)清晰地印刻在試卷上,。

單從數(shù)學(xué)這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。英語(yǔ)81分,、物理90分布就足以證明了么,？這種浮躁的狀態(tài)已經(jīng)影響了我的學(xué)習(xí)，如不盡快改掉它,，我定會(huì)繼續(xù)下滑的,。為此，我必須付出努力：

一,、老師布置什么我就做什么,。這一點(diǎn)我做得不夠好。我常常因?yàn)橥祽芯秃雎粤死蠋熤v給我們做題的步驟,。這些步驟的重要性非常之大,。正是這點(diǎn)，我才會(huì)慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣——做題不仔細(xì),，所以我平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要注意到這點(diǎn),，千萬(wàn)不能因小失大。

二,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，爭(zhēng)取做到40分鐘全是在學(xué)習(xí)的有時(shí)間。我也會(huì)因這一點(diǎn)的疏忽,、遺漏而錯(cuò)過(guò)某些細(xì)節(jié),。

三、對(duì)書(shū)本知識(shí)的重視,。忽略了對(duì)書(shū)本知識(shí)的重視會(huì)讓我在歷史,、政治出現(xiàn)麻煩,，常常學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后，下來(lái)只是做相應(yīng)的題目,，在不會(huì)的時(shí)候才會(huì)去翻書(shū),。我應(yīng)該首先將書(shū)本上的重點(diǎn)細(xì)節(jié)牢牢掌握，再去完成對(duì)應(yīng)習(xí)題,，以做到熟練掌握,，更好的穩(wěn)中求勝。

已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了月考,，就不要再錯(cuò)過(guò)期中考試,。還有一個(gè)月的時(shí)間，自己一定要牢牢把握,，在期中考試中考出我應(yīng)有的成績(jī),！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十一

上個(gè)星期我們結(jié)來(lái)了來(lái)到高中后的第一次常規(guī)考試。說(shuō)白了,，每次考試不過(guò)是在總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)你學(xué)得如何,，知識(shí)掌握得如何，復(fù)玉習(xí)工作做得如何

但這次考試我覺(jué)得我并沒(méi)有考好,。比如語(yǔ)文,，做題時(shí)間太慢沒(méi)有把握好時(shí)間，以致于最后寫(xiě)作文的時(shí)間不夠,；選擇題過(guò)于大意,，一錯(cuò)錯(cuò)了6道;英語(yǔ)：課內(nèi)知識(shí)掌握得比較弱;課外閱讀量不行，閱讀時(shí)間花太長(zhǎng);作文積累不夠,，詞匯量不足;至于數(shù)學(xué)和物理,，較大因素是粗心，在選擇題上丟了一些不該丟的分,，還加上大題答題模式不規(guī)范,，以致被扣了許多格式分;數(shù)學(xué)做題的太過(guò)于猶豫，時(shí)間不等人吶,！化學(xué)存在問(wèn)題較大,，課內(nèi)公式被混落，各個(gè)單位量被搞混;歷史：對(duì)選擇題理解能力有待提高,，課內(nèi)知識(shí)要常鞏固;政治：要理清題意,，這次的大題沒(méi)有審清題目，導(dǎo)致答案模棱兩可,，分?jǐn)?shù)值較低：地理和生物：這次考得比較基礎(chǔ),，但要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)，選擇題會(huì)出現(xiàn)糾結(jié)的情況,。綜上所述,，這次考試我什么原因都出現(xiàn)了。在各科成績(jī)中,，我的英語(yǔ)算偏科了,。這有點(diǎn)對(duì)不住我平時(shí)對(duì)這個(gè)科目投入的時(shí)間，也反應(yīng)出了我平時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)太過(guò)于膚淺,，并沒(méi)有進(jìn)一步的思考,。

雖然這次考試沒(méi)考好，但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，然后重新整裝待發(fā),。失敗了沒(méi)關(guān)系，我需要去探究其原因,，然后總結(jié)出一套可行的方案,，明確自己的目標(biāo)，不逃茫;清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的學(xué)習(xí)。

最后,，根據(jù)考試情況,，制定接下的學(xué)識(shí)之路應(yīng)如何走：

做什么事要走在老師前面，不然會(huì)一不小憂落伍的,。課前預(yù)習(xí),，利于課時(shí)目的性強(qiáng)，接受能力強(qiáng);課后復(fù)習(xí)利于知識(shí)點(diǎn)的鞏固,。比如一些理科,，你當(dāng)下無(wú)鞏固，再來(lái)學(xué)將會(huì)有點(diǎn)吃力,。

做題有利于發(fā)現(xiàn)我們自身在平時(shí)不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，比如粗心。大意等等,。有利于思維的轉(zhuǎn)換,，精神的集中。在做后要校對(duì)等案,、才利于解決難點(diǎn)疑點(diǎn),。

基礎(chǔ)知識(shí)鞏固好后，課后落實(shí)后,，自信的站在考場(chǎng),，不要總認(rèn)為考試是什么大事，它只是一個(gè)檢測(cè),。做題時(shí)要自信不要過(guò)于猶豫,。思路要清晰,，微完后記得回看-遍。注意把握時(shí)間,。

接下來(lái)的日子繼續(xù)加油努力吧,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十二

反思是巍巍高樓的主梁，沒(méi)有它,，就只是一堆散亂的磚瓦,；反思是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它,，就只是一塊廢棄的銅鐵,；反思是烈烈火堆的木架，沒(méi)有它,，就只是一絲近乎熄滅的火苗,。

人生如花，花開(kāi)之時(shí)則繁花似錦,，春風(fēng)得意,，而花落之時(shí)即滿地落紅，一片蕭條,。此時(shí),，我們需要反思自我，為下一次綻放積累,。

反思是那墨綠色的膽汁,。狼煙四起，元嘉草草,，吳軍兵臨城下,，全軍殆盡的勾賤仰天長(zhǎng)嘯，痛不欲生,。眼看自己的國(guó)家被人一寸一寸,，一城池一城池的侵占，他選擇了保存最后精銳,，做階下囚,，刷地喂馬，嘗苦到心中的膽汁,，敗軍之際每天夜里在腦海里重放,，復(fù)國(guó)大業(yè)每天在深夜加重，他反思自己的所作所為,，直至?xí)r機(jī)成熟,。十年的屈辱化為了歷史，不了的仇恨終得所報(bào),。而同為敗軍的楚王項(xiàng)羽卻毫不知其過(guò)錯(cuò),，依說(shuō)：”非我無(wú)能,，是天要亡我，想當(dāng)年,，金戈鐵馬,，氣吞萬(wàn)里如虎，而如今，四面楚歌,，淚下三尺沾襟,。”項(xiàng)羽之?dāng)∈潜厝?，而他不知反思二字，驕兵必?cái)〉墓庞?xùn)再嘆得到印證。

反思是那黑白的商標(biāo),，無(wú)言上西樓，月如鉤,，喬布斯被從自己的公司踢出,，五年之間他毫無(wú)成就，可五年之后,，他重掌蘋(píng)果公司大權(quán),，創(chuàng)造了一系列奇跡。那成功的背后是五年痛苦的反思,，他反思自己的創(chuàng)業(yè)理念,，他反思自己的工作能力，他反思自己的一言一行,，最后反思換來(lái)的是成功,，是喝彩，是奇跡,。

反思是那鮮紅的血和淚,。”起來(lái),，不愿做奴隸的人們”,，這是正在崛起的中國(guó)，是飽受近代屈辱壓迫的中國(guó),，回首那被侵略的日子,，中國(guó)人民抗?fàn)幍娜兆樱茄晷蕊L(fēng)的日子,，中國(guó)挺過(guò)來(lái)了,，靠的就是反思，我們懂得了槍桿子里出政權(quán),，靠得是反思,，我們理解了人民當(dāng)家作主,，八年抗戰(zhàn)的血與淚，融成了那鮮紅的五星紅旗,，換來(lái)了美好的現(xiàn)代中國(guó),。

反思是李白安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的傲氣,，反思是陶淵明既自以心為形役,，奚惆悵而獨(dú)悲的傲岸，反思是魯迅我要醫(yī)治中國(guó)人的心,，而不是形體的心得,，人生本如此，成如朗月照花,，而敗亦要反求諸已,，以求得更好的將來(lái)。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十三

不忘初心,，方得始終,。

每一次的檢測(cè)是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)反饋，一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)成果從而體現(xiàn),。就此,，我想問(wèn)自己：我努力為了什么？我又付出了多少,？

時(shí)間不會(huì)為我而停滯,，我必須加速前行，或許別人只需九分的努力,，倘若我想超越必須以十二分的努力才能實(shí)現(xiàn),。行駛在夢(mèng)想的道路上，一路披荊斬棘,，歷經(jīng)艱辛,，夢(mèng)想的果實(shí)很甜蜜，在通往成功的路上面臨著挫折,，氣餒,，迷茫……這一次次的挑戰(zhàn)就是為了鑄就更好的自己,，讓自己離夢(mèng)想更近點(diǎn),。

就這次考試來(lái)講，語(yǔ)文成績(jī)的下降,，從多方面出發(fā),，閱讀方面沒(méi)有明確的一套做題方法，答題時(shí)對(duì)文章的理解不夠透徹，從對(duì)文章的理解出發(fā),。課堂是主陣地,，今后要把握好課堂的效率，積極思考,，跟著老師的節(jié)奏走,，從中學(xué)會(huì)閱讀的技巧。

數(shù)學(xué)上,，填答案時(shí)題號(hào)不看清楚就下筆,，上一題的答案寫(xiě)在下一題答案中，審題的不清最終讓自己跌進(jìn)了深淵中,。功在平時(shí),，錯(cuò)題沒(méi)有一道道看過(guò)去,，老師講過(guò)的題卻讓答題卡中留下一片空白,。數(shù)學(xué)講究的是方法，學(xué)會(huì)一道題的解題方法就要會(huì)一類題,。這次的數(shù)學(xué)考試中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)基本概念,，數(shù)學(xué)模型的用法，自身的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,，不會(huì)將簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念,，模型等套用在各種復(fù)雜圖形中。思維的敏銳度是日漸養(yǎng)成的,，臨時(shí)抱佛腳終究不會(huì)成就好成果,，成功的背后要一天天的努力奮斗得來(lái)。

英語(yǔ)的成績(jī)有所提高,，但在首字母填空中沒(méi)有去整體考慮,，想到了正確的單詞，但是沒(méi)有去注意前后的動(dòng)詞,，整體的句意表達(dá),，導(dǎo)致失分嚴(yán)重，這也是今后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要去重點(diǎn)攻克的一項(xiàng),。物理方面,，就現(xiàn)在的學(xué)習(xí)難度來(lái)看，都是基礎(chǔ)的知識(shí),，現(xiàn)在的一切都是為了今后的物理學(xué)習(xí)做鋪墊,，物理講究嚴(yán)謹(jǐn)，在這次的考試中,，答題的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠,，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)模糊不清，分?jǐn)?shù)也給了我敲響了警鐘。

小四門(mén)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成績(jī)?nèi)缤^(guò)山車,，并不平穩(wěn)。今后的學(xué)習(xí)中要把握好時(shí)間,，上課的效率要保證好,，課后的復(fù)習(xí)才能相對(duì)輕松的應(yīng)對(duì)好。

振作精神,，重新整理好行囊,，再次出發(fā)，把握好當(dāng)下,，成為更好的自己,。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十四

這次期末考試我考了84.8分，考得不錯(cuò),！

1,、書(shū)寫(xiě)，這次的書(shū)寫(xiě)不是很好,，每次期末考試我都會(huì)得語(yǔ)文最佳獎(jiǎng),，雖然這次也得了吧，但是呢沒(méi)有得書(shū)寫(xiě)加分,，我感到非常的可惜了,。

2、古詩(shī)運(yùn)用,，老師說(shuō)這次的期末考試卷都是比較靈活的題,，所以考察的是能力問(wèn)題，但是我有很多題都不應(yīng)該錯(cuò),，尤其是那個(gè)描寫(xiě)元宵節(jié)的,，因?yàn)槔蠋熆荚嚽岸冀o我們整理了一遍節(jié)日的，我明明背過(guò)了可是我還是忘了,，看來(lái)我是要練一練背誦能力了,。還有一道題就是蘇軾寫(xiě)的關(guān)于雨的，后面的一些關(guān)鍵詞都沒(méi)有讀就毫不猶豫地想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī),，于是就直接寫(xiě)上了水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇”本以為這道題我一定會(huì)對(duì)，可是考完試,，以后,，意想不到啊，錯(cuò)了,。所以我記住了要認(rèn)真讀題這才行呢,！

3,、擔(dān)憂，考試完以后最讓我擔(dān)憂的就是第一大題的第一個(gè)小題的按音序排列,，因?yàn)槲也恢朗前匆粋€(gè)字一個(gè)字排序還是一個(gè)詞一個(gè)詞排序呢,！我和孫迎欣下午領(lǐng)奶，于是我開(kāi)始先問(wèn)了好多題,，最后再問(wèn)這道題,，可是她是按一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的只能等吧！結(jié)果只都對(duì),，真是嚇我一大跳?。?/p>

4,、詞語(yǔ)運(yùn)用,，的第一大題的第三個(gè)小題，我就拿了一分好慘??！可是我還是沒(méi)有半點(diǎn)思路啊,！以后我要多看資料袋,，然后在生活中多看一些關(guān)于可以增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍，這才能考得好,，還有我也要看一些四字詞語(yǔ)多多積累下來(lái)。

5,、小古文,，小古文是我最發(fā)愁的一個(gè)了，那里的詞語(yǔ)意思,，字的意思,，句子的意思，我一點(diǎn)也不懂只能聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)判斷,，幸虧這次的是五官,，要不然是古詩(shī)那我就沒(méi)轍了。

6,、這次作文是我期末中扣得最慘的一次了4.3分,，就錯(cuò)字就扣了0.6分，哎呀是多么的慘??！有的人都扣1分，甚至還有扣0.8分的呢,，我反思了一下原來(lái)是還是我的字不咋地,，看那些扣得少的人，都是寫(xiě)字比較美觀整潔的，所以我還是要練書(shū)寫(xiě)的,，還有我的廢話重復(fù)的太多了所以第一個(gè)內(nèi)容給我扣了三分,，但是第二個(gè)給我扣了五分！

這次的期末考試收益還是比較大的,，讓我知道了要書(shū)寫(xiě)整潔干凈,，還有要多背，要在生活中汲取知識(shí),！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十五

每個(gè)人都有自己的過(guò)去,、現(xiàn)在與未來(lái)。過(guò)去,，我曾無(wú)數(shù)地幻想未來(lái),，如今，我要為未來(lái)而奮斗,，將來(lái),，我必將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

回顧過(guò)去,，我是一個(gè)矛盾的自己,，曾經(jīng)因?yàn)榭嫉貌缓枚趩剩聸Q心努力學(xué)習(xí),，但又經(jīng)常無(wú)法抗拒“樂(lè)高”玩具的吸引,；總是覺(jué)得題目自己都會(huì)卻因?yàn)椴徽J(rèn)真仔細(xì)而丟了分，一邊懊惱,，但又改變不了不認(rèn)真按步驟計(jì)算的習(xí)慣,，總是喜歡口算跳躍導(dǎo)致出錯(cuò)；一次次想主動(dòng)學(xué)習(xí),，做完作業(yè)再玩,，但總是受不了動(dòng)畫(huà)片的誘惑，總是需要家長(zhǎng)多次催促才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),；隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)這些種種的壞習(xí)慣漸漸有了一定的自我抗拒能力，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是過(guò)去的我,，完全無(wú)法控制自己了,。

現(xiàn)在，我明白了壞習(xí)慣們的弊病,，那么我會(huì)盡量少犯,，甚至做到不再犯。一回到家,，我硬逼著把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房,，寫(xiě)作業(yè),，并且把玩具全部請(qǐng)出書(shū)房，裝進(jìn)它們的小屋,，我也主動(dòng)要求爸爸媽媽把電視卡拔了,，到周末我寫(xiě)完作業(yè)再看一會(huì)，我也努力按步驟一步步計(jì)算數(shù)學(xué),，認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)錯(cuò)題,，自己各科的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步穩(wěn)定了下來(lái)，不像之前一次高分一次低分了,，我逐漸覺(jué)得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)了,，甚至，老師也夸我上課認(rèn)真聽(tīng)講了,，不再整天打打鬧鬧了,，我自己覺(jué)得這是個(gè)非常好的開(kāi)始，我離我希望的中學(xué)又近了一步,。我開(kāi)始逐步有些明白爸爸媽媽跟我講的,，做任何事情都要腳踏實(shí)地，想是想不來(lái)的了,，一切從行動(dòng)出發(fā),。我的路還很長(zhǎng)，初中,、高中甚至大學(xué),，我將要以一個(gè)更加踏實(shí)勤奮的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)困難，征服它們,。

不要在現(xiàn)在嘆息過(guò)去,，過(guò)去做錯(cuò)了不可惜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了錯(cuò)在哪,，過(guò)去的我不代表現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我也不能代表將來(lái)的我,，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過(guò)去,，以將來(lái)嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟?，F(xiàn)在,，那就是對(duì)過(guò)去的不負(fù)責(zé)和對(duì)將來(lái)的無(wú)視。糟?，F(xiàn)在,，就等于拋棄過(guò)去和拒絕將來(lái)。所以現(xiàn)在我要努力,，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去,，讓將來(lái)毫無(wú)意義,，這樣人生才會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。

未來(lái)已來(lái),。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)?。F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展日新月異，不努力學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，我要做一個(gè)對(duì)得起自己夢(mèng)想,，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人,！

收藏過(guò)去,，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái),。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十六

初二下期,，初中最重要的一個(gè)學(xué)期就在匆匆的兩天考試中結(jié)束了，回想這一學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí),，腦中竟只是斷斷續(xù)續(xù)的片段,。印象最深的也就是生物、地理這兩門(mén)的課程了,。沒(méi)錯(cuò),，面對(duì)即將到來(lái)的生地會(huì)考，我把全部的重心在這學(xué)期里轉(zhuǎn)到了生物地理的復(fù)習(xí)上,。

從剛開(kāi)學(xué)開(kāi)始,，便買(mǎi)了一大堆生物地理的作業(yè)，試卷更是做一張扔一張,。因?yàn)槲抑?，作業(yè)太多了，做都做不完,，哪有時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)試卷,。直到生地會(huì)考的那天，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),，經(jīng)過(guò)檢測(cè),，坐在座位上等待開(kāi)考。

可當(dāng)我拿到試卷大致掃了幾眼后,，這試卷和往年的生地會(huì)考試卷很不一樣,。出題模式不一樣，類型不一樣,，和我做的所有試卷都不一樣,。這試卷，要難的多,！看著那一道道陌生的題目,，在選擇的煎熬中,，還剩下最后十五分鐘；在焦慮與徘徊中,，最后的鈴聲在我動(dòng)筆的那一刻響了起來(lái),。眉頭未舒張長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，卻任有下考時(shí)的那種輕松與釋?xiě)选?/p>

考完后的周末還沉浸在下考那一刻的氛圍中,，享受著告別生地的喜悅,。以至于影響到了期末考試最后的復(fù)習(xí)。

考試成績(jī)自然不盡如人意,，有些成績(jī)竟還超乎了我的預(yù)料,。例如物理，考完之后與很多同學(xué)對(duì)了答案,，有把握95分左右,，可等拿到通知書(shū)后，我驚呆了,，眼睛擦了一遍又一遍,，可通知書(shū)上還是那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)——83！至于原因,，我真的百思不得其解,。因?yàn)闊o(wú)論是答案還是過(guò)程，我都是有十足的把握的,。又比如政治,，政治可以說(shuō)是學(xué)好最簡(jiǎn)單沒(méi)學(xué)好又最難的一個(gè)科目了，在政治課上,，聽(tīng)課的同學(xué)寥寥無(wú)幾,，當(dāng)然我也在內(nèi)，在考試中,，取得了較為滿意的分?jǐn)?shù)——95,。可語(yǔ)文呢,，83.5,，身為語(yǔ)文課代表的我，竟連85分都沒(méi)上,，最高分有91分。至于原因,，仔細(xì)一回想,，貌似也情有可原，在政治的問(wèn)答題中,，我沒(méi)有用到修正帶與修正液,，而語(yǔ)文的作文和閱讀正是得分的關(guān)鍵,，字沒(méi)寫(xiě)好，修改處多,，高分自然與你揮之交臂,。所以，在以后的作業(yè)中,，盡量做到不用修改的物品,，考試不用修改物。

通過(guò)這次考試,，我領(lǐng)略到了得高分的關(guān)鍵,，在知識(shí)掌握牢固的基礎(chǔ)上，卷面的整潔,，是最重要的,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十七

針對(duì)當(dāng)下校園暴力防治在實(shí)行過(guò)程中折射出來(lái)的種種問(wèn)題，應(yīng)如何提高學(xué)生的法治意識(shí),，健全校園法制教育,？多數(shù)受訪者認(rèn)為，要在如下幾個(gè)方面加大校園法制建設(shè)力度：

第一,，加強(qiáng)安保措施,。配備專業(yè)安保力量24小時(shí)巡邏校園及其周邊，對(duì)于校外人員進(jìn)行有序管理,；安排專門(mén)負(fù)責(zé)的教師注意學(xué)生的身心健康,，一旦發(fā)現(xiàn)有暴力傾向或被施暴現(xiàn)象及時(shí)處理；工商行政管理部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的宣傳工作,；公安機(jī)關(guān)對(duì)防止校園暴力事件具有不可推卸的職責(zé),。

第二，改進(jìn)法制教育,。一方面,，聘請(qǐng)一些法律專業(yè)畢業(yè)生擔(dān)任法制教育課程科任老師。另一方面,，組織現(xiàn)有教師參加法律知識(shí)專業(yè)培訓(xùn),，提高教師法律素養(yǎng)和法律知識(shí)水平。同時(shí),，教導(dǎo)學(xué)生“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從微小處培養(yǎng)青少年遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

第三,，注重心理疏導(dǎo)。對(duì)于受到校園暴力侵害的學(xué)生,，要及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù),，校園暴力對(duì)學(xué)生傷害最大的不是肉體,，而是在精神上，它毀掉的不僅是孩子的身體,，更是他們的自信,、他們的形象、他們的心態(tài),，甚至整個(gè)精神世界,。因此專業(yè)的心理疏導(dǎo)能有效幫助孩子走出心理陰影。

第四,，健全法律法規(guī),。對(duì)于惡性暴力事件實(shí)施者要嚴(yán)肅追究其法律責(zé)任；對(duì)于教育局,、學(xué)校等具有失察之責(zé)的單位主要負(fù)責(zé)人按照“一把手負(fù)總責(zé)”的原則,，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人,、措施具體,、考核有效、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的工作機(jī)制,，防患于未然,。

第五，家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)注意孩子的身心發(fā)展,，與孩子平等溝通，不僅為孩子提供力所能及的物質(zhì)條件,，還要注重提高孩子的精神素養(yǎng),。另外采取一些簡(jiǎn)單的保護(hù)措施可有效預(yù)防暴力事件的發(fā)生，如上下學(xué)接送孩子,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，注意孩子衣物或身體變化等。

創(chuàng)建“平安校園”,，堅(jiān)持“預(yù)防為主,，法治為輔”的原則，建章立制,，規(guī)范辦學(xué),。要用現(xiàn)有的《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)影響、教育師生。學(xué)校是傳播文明,、塑造人格的地方，因此要杜絕校園暴力,，創(chuàng)建平安校園,，使每個(gè)孩子都能沐浴愛(ài)的陽(yáng)光、感受青春成長(zhǎng)的快樂(lè),。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十八

這次的月考,，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆,。

一個(gè)星期以來(lái),，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù),。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸,，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛,，破碎的心,。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn),。

這次的語(yǔ)文題不算太難,，沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文,。然而自己終究是出了紕漏,，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī),。然而考試題,，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò),?？墒悄菚r(shí)的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉,，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句,。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼,，92分,。有人98，有人97或94,，我看著他們的笑,，心里真不是滋味，自己最近咋了？

數(shù)學(xué),，所有科目中最砸的一科,。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成,。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故,。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠,，思維不夠開(kāi)闊,，想題太復(fù)雜，考慮因素太多,，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉,。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷,。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的,，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢？

英語(yǔ)還不錯(cuò),，96分,，班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷,。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記,，重重疊疊的,，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確使用和背誦,。

史地生政,，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50,，生物48,，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜,，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò),，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎,？

考試之后,，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí),，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí),，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用,，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇十九

歷史的齒輪推著我們一步步走向前,，留給我們的不只是豐富的文化知識(shí),，還有一系列的問(wèn)題與反思。

不可盲

中華泱泱大國(guó)五千年來(lái)也已積攢了不少專屬于我們的傳統(tǒng)文化,。人人都說(shuō)中國(guó)漢字字正方圓,，有著別樣的魅力。我們自豪,，我們驕傲。近幾年來(lái)中央電視臺(tái)舉辦的漢語(yǔ)大賽,，不少于我們一樣的青少年也去參加,，考的漢字由簡(jiǎn)單到難。我們也由熟識(shí)到陌生,，不可否認(rèn),，有些字確實(shí)在日常生活中很少見(jiàn)到。但這次舉辦的活動(dòng)卻讓我們意識(shí)到漢字的重要性,。作為一名中國(guó)人我們應(yīng)當(dāng)會(huì)認(rèn),，可是也得正確的書(shū)寫(xiě)。對(duì)待我們的母語(yǔ),，我們不應(yīng)像材料中的小蔡一樣,，而應(yīng)做到不可盲。

不可忘

材料中的小蔡是大學(xué)畢業(yè)生,，又已經(jīng)參加了公司的復(fù)試,，這也足以證明他是個(gè)文化程度高的人，可就是這樣,，他的手寫(xiě)簡(jiǎn)歷中竟出現(xiàn)了24個(gè)錯(cuò)別字,。讓人唏噓不已。這是為什么呢,？我認(rèn)為在如今信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,，人們每天閱覽許多的信息，雖都認(rèn)識(shí),，可換成自己寫(xiě)卻有了問(wèn)題,。我身邊有個(gè)事例，我的母親,，在每次與朋友聊天時(shí)都會(huì)忘了具體的字怎樣寫(xiě),，并且關(guān)于“買(mǎi)”和“賣”這兩個(gè)字怎樣區(qū)分就問(wèn)了我不下三遍。我也很好奇為什么比我們文化程度高的人反而問(wèn)我們?cè)鯓诱_的寫(xiě)字,，我想應(yīng)當(dāng)是大人們進(jìn)入社會(huì)后,，寫(xiě)字的機(jī)會(huì)就少了,，就這樣才使自己忘記了正確的書(shū)寫(xiě)漢字。在面對(duì)這樣的問(wèn)題下,，我們應(yīng)對(duì)漢字做到不可忘,。

不可丟

中華文化在如今地球村的局面下，也受到外來(lái)文化的沖擊,，例如年輕人中流行的圣誕節(jié),。漢字也不可避免的遇到了這樣的沖擊，在高考的形勢(shì)下,，不少孩子對(duì)英語(yǔ)的重視甚至超過(guò)了漢語(yǔ),。以及在女性中流行的韓劇與日劇都讓外來(lái)語(yǔ)言流行了起來(lái)。什么“歐巴”“撒浪嘿”也都伴隨著韓國(guó)明星與韓劇的風(fēng)靡而進(jìn)入了我們的日常生活中,，并且許多人在日常生活中也會(huì)夾雜著一兩句外語(yǔ),。正是這種情況下，近年來(lái)的高考才使?jié)h語(yǔ)分值增加,。不可否認(rèn),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)及其它語(yǔ)言有利于我們發(fā)展更全面?？墒菍?duì)于漢語(yǔ),，我們也應(yīng)做到不可丟。

歷史的齒輪推著我們一步步走向前,，在今天這個(gè)日新月異的世界里,，我們切勿最終讓漢字卻歸于塵埃。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇二十

時(shí)間像白駒過(guò)隙,，眨眼間緊張的段考已經(jīng)過(guò)去了,，可是這次的考試結(jié)果卻令我非常不滿意。

我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨,，嘩嘩的直線下降,。語(yǔ)文一向是所有科目中我認(rèn)為最不理想的，雖然沒(méi)有一點(diǎn)粗心的地方,，可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能夠拿完分,。這說(shuō)明每次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，知識(shí)沒(méi)有理解透徹,。還有作文,，作文一向是我的弱項(xiàng)，可以說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě),，這次也不例外,，所以我以后要多看作文書(shū)加強(qiáng)寫(xiě)作水平。

說(shuō)起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了,。從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)我不是不會(huì)做而是太粗心,，所以這次我做每一道題目都非常細(xì)心,，一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次,，自己卻還洋洋得意還以為考的不錯(cuò),，但還是有題目因?yàn)榇中姆噶藢?xiě)錯(cuò)單位的低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分。也許是意外,，也許是沒(méi)有掌握好數(shù)學(xué)知識(shí),；也許是其他原因吧。94分,，對(duì)于一向數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的我是一種能力的否定,、粗心馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺著我的心,，一刀又一刀,，很痛很痛。不明白,，同樣的試卷，別人能考110,，120分,，我卻不能。說(shuō)明我對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深,，心煩意燥,、馬馬虎虎使白試卷上畫(huà)上了紅叉。

外語(yǔ)是我的弱項(xiàng),，每次都是它拉我的后腿,，這次也不例外。每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都懂了,，可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，所以每次考試都考不好,。

生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目,，可是這次卻也考得不是非常理想,，知識(shí)也有一些沒(méi)有記牢。

物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目,，以前還對(duì)物理比較感興趣,，隨著內(nèi)容越來(lái)越難，有一些知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂,，所以每次聽(tīng)課都不是非常認(rèn)真,，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分,。

這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有許多缺點(diǎn)：一是自己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分,；二是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，該背的內(nèi)容沒(méi)有背熟,，理解知識(shí)不夠透徹,。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)啊,！

我要加倍努力,，下次考出好成績(jī)。相信自己：我能行,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇二十一

春天,，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)令人遐想的季節(jié),。我喜歡春天,，喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事,。

我就是父母用愛(ài)播種下的一顆希望的種子,。他們給我澆水施肥，希望我能茁壯成長(zhǎng),。在父母的呵護(hù)下,，我逐漸長(zhǎng)大，我擁有了自己的思想,，我也開(kāi)始厭煩他們的嘮叨,、埋怨他們的過(guò)度呵護(hù)，可又無(wú)法擺脫,。

秋天,，草木枯黃，一切都是那么荒涼,，那么孤寂,。此時(shí)，我的心情亦是如此,。而今,，我已經(jīng)是一名初中生了，每天都要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力,。這不,，又舉行了一次考試，一場(chǎng)下來(lái),，我立刻泄了氣,，心情異?？鄲灒拖癖╋L(fēng)雨前的烏云密布,。這次考試簡(jiǎn)直是對(duì)我最大的一次打擊,。我深知自己的歷史不好，這也不容我辯解,，可它畢竟是一場(chǎng)開(kāi)卷考試呀,。拿著課本卻找不到所需要的內(nèi)容，我越想越生氣,，誰(shuí)說(shuō)我們青少年只有歡樂(lè),，沒(méi)有憂愁,，沒(méi)有煩惱,，從來(lái)都是樂(lè)觀向上，奮勇向前的,？我現(xiàn)在都煩透了,。

心中的愁苦,，使我一次次地回想起當(dāng)天考試的情形，想起試卷上那一片片的空白,。我終于找到了原因——我對(duì)課本是那么地陌生,。

作為一名中學(xué)生，我每天需要完成的工作就是學(xué)習(xí),。不深入、不把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)的事去做,，就自然感到枯燥乏味,，從而停下了前進(jìn)的腳步。我終于明白了我的問(wèn)題的根源,，并找回了我的自信,，找回了振作動(dòng)力。我相信沒(méi)有什么事我不能做到,。堅(jiān)信只要我把握好自己的船舵,，我必定能堅(jiān)定而執(zhí)著地駛向勝利的彼岸，不管前面的路途有多么艱辛,。

青春的我無(wú)悔,，我要活出我的獨(dú)一無(wú)二，活出我的滋味,。我明白：成功的基石是建立在痛苦的磨練之上的?，F(xiàn)在我擁有青春、擁有活力,、擁有蓬勃的生機(jī),，我要珍惜自己以沉重的代價(jià)換來(lái)的覺(jué)醒,，尋回我的良知，我要做一個(gè)有夢(mèng)的人,，腳踏實(shí)地,，努力奮斗，走好自己的青春,。

無(wú)論人生的旅途中會(huì)遇到多少不順,，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，對(duì)未來(lái)充滿信心,，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,，我要做翱翔藍(lán)天的雄鷹。

我熱愛(ài)春天,，就像熱愛(ài)我的青春一樣,，永不老去。我相信：我努力,，我一定會(huì)成功,。只因?yàn)椋业拇禾炫c眾不同,！

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇二十二

這星期,，我的3門(mén)功課都已經(jīng)考完了，成績(jī)也出來(lái)了,。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了89.5,，數(shù)學(xué)考了94，英語(yǔ)考了94.5的時(shí)候,，我傻眼了,，為什么我語(yǔ)文只考了89.5？直到發(fā)下試卷,，我才知道了答案,。

我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子,，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的,，像“根據(jù)要求默寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū),，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章,，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”,，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的,，在用幾個(gè)詞造句里,，我把“都不會(huì)屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分,，要不然就滿90分了……當(dāng)然,，不是我自夸，我也有做得好的,，我作文因沒(méi)有審錯(cuò)題而沒(méi)扣分,，有些同學(xué)因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣了20分。

我感到很后悔,，但是我卻深深地知道,，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn),，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇,?！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試,。但是,，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái),，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題,，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查,，而是飛快的游覽著卷面,，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼,，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下,，就這樣我們交了卷兒,，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的,?！?/p>

可是，老師給我們判卷,，告訴我們卷子的一,、二、三,、四題丟分兒丟得很多,，這下我心里也沒(méi)底了,，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),，平時(shí)還不注意留心這種類型題,，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！

唉,！考試已經(jīng)過(guò)去,，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意,、并改正,。以后，我會(huì)多積累形近字,、給字加部首組成新字等類型題,。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因,，對(duì)比正確答案,，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用,。

考試題是多變的,，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用,，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如,。

寫(xiě)反思和展望的作文題目篇二十三

在這個(gè)碩果累累的十月，我們迎來(lái)了七年級(jí)的第一次月考,。說(shuō)實(shí)話,，我很緊張，但是總覺(jué)得復(fù)習(xí)完也不是很難,，就懷著忐忑的心情結(jié)束了月考,。

但是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,，我驚呆了,，我面對(duì)的是一個(gè)又一個(gè)耀眼的紅色十字。74分,，這個(gè)驚人的數(shù)字就站在那里,，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我又拿起試卷,，簡(jiǎn)單的容易題都錯(cuò)了,，要么是結(jié)果錯(cuò)了，要么是題錯(cuò)了，要么是容易題粗心,，被當(dāng)成了難題,。所有這些原因都是由粗心的錯(cuò)誤造成的?？傊?，這個(gè)數(shù)學(xué)終究是失敗的。

我理所當(dāng)然的認(rèn)為自己理科不好,，文科應(yīng)該好,，但終究沒(méi)有如愿以償。

語(yǔ)文本來(lái)應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，但是這次因?yàn)槟撤N原因,，連我最喜歡的語(yǔ)言都和我對(duì)著干，我考了82分,。我重新分析了幾次試卷,，主要錯(cuò)誤在閱讀和作文上，讓我心灰意冷,，作文一直是“收費(fèi)”,，沒(méi)想到作文扣了10分，破了記錄,。讀書(shū)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,，就是因?yàn)槲姨源螅傆X(jué)得自己每科都能做的很好,。結(jié)果這兩扇門(mén)都被打出水來(lái),。看來(lái)只能靠英語(yǔ)了,。應(yīng)該說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班里前五,，這次排名十幾名，90,。不該錯(cuò)的就是錯(cuò)的,，不該錯(cuò)的還是錯(cuò)的，本來(lái)是可以的,。沒(méi)辦法,。我考試沒(méi)考好。

從小父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。這些話不就是說(shuō)我嗎,？驕傲，沒(méi)有虛榮心。我把試卷給父母看了,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們失望的表情,。雖然他們沒(méi)有口頭上說(shuō)，但我明白父母一直把希望寄托在我身上,。我為他們感到非常難過(guò),。我暗暗下定決心要提高成績(jī)。當(dāng)然,，我口頭說(shuō)的沒(méi)有任何意思,，所以我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后復(fù)習(xí)老師教的知識(shí),。俗話說(shuō)得好，學(xué)古為今用是絕對(duì)正確的,；遇到不懂的問(wèn)題可以大膽問(wèn)老師,，不用擔(dān)心什么；你可以每天做一些課外練習(xí),，看一些課外書(shū)籍,，這樣可以豐富你的課外生活。

我打算期末考試時(shí)加到班上前十名,。我想要的是成績(jī)的提高不是退步,；我要的是滿滿的喜悅，不是悲傷,；我想要的是同學(xué)之間真正的友誼和信任,，而不是對(duì)我的某種奉承。

所以我,，期中一定要考好,。加油、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人。