在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

詩與遠(yuǎn)方作文600字 詩與遠(yuǎn)方作文素材篇一

時(shí)代變更,，年華更迭,，處于新時(shí)代中的我們，可以通過各種交通工具實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)方的夢(mèng),，無論是中國(guó),，還是令人充滿期待的歐洲國(guó)度，我們大可以一覽大江南北之景,，感受大自然的巧工藝術(shù),，不枉時(shí)光的恩賜。

這就是所謂的“詩與遠(yuǎn)方”么,？

在一般人的理解里,，“詩”代表美好，“遠(yuǎn)方”代表天涯,。象征著希望,，與美好的未來,。但這解釋是否太過片面單一？我們生活在一個(gè)人類社會(huì),，柴米油鹽,，車水馬龍，避無可避,。一個(gè)生活在市井中的人,，牽扯著很多東西，會(huì)擁有家庭,，會(huì)贍養(yǎng)父母，會(huì)成為千千萬萬人中為生計(jì)奔波的螻蟻,。然而,，有些人把這稱為“茍且”。這一言論難道是合理的嗎,？作為一個(gè)普通人就是茍且嗎,？難道只有流浪才是所謂的“遠(yuǎn)方”？然而這是錯(cuò)誤的,。蕓蕓眾生中忙碌,，是人生之常態(tài)，而那些追求功利,，枉費(fèi)時(shí)光,，權(quán)利緊握的人，才是“茍且”,。我們不能隨波逐流,、人云亦云，做一個(gè)善良,、勤奮,、老實(shí)的人，是可敬的,，而那些守在手機(jī)電腦前做“鍵盤俠”抨擊別人,，無度揮霍的人，卻不知自己正困厄在所謂的“茍且”中,，無法自拔,。

我們要知道，“說走就走的旅行”要在一種自我充實(shí),，精神飽滿的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn),，要在完成社會(huì)中最基本的'任務(wù)之后，一種精神與生理的放松,，是在安排好一切后,，去感受天空與田野的魅力,，讓自己得到片刻的歡愉，然后又重新回歸市井,，繼續(xù)朝九晚五的生活,。大冰的書里有一句話，“既能朝九晚五,，又能浪跡天涯”,，這是一件確確實(shí)實(shí)發(fā)生的案例，原來世界上真的有人活成我們理想的模樣,，真的有人在世界各國(guó)開連鎖店,，既有穩(wěn)定的收入，又可在周游列國(guó)的同時(shí),，結(jié)交許多好友,，在江南河畔開一家小店，讓匆匆趕路的人休息片刻,，喝酒談笑唱歌,，或一起過春晚，得以相互取暖,。這樣的人,，少之又少，那我們既然做不到,，為什么不能安分過日子,，為什么寧愿浪費(fèi)時(shí)間精力去在社交論壇上發(fā)表廢話，也不愿讓自己變得更優(yōu)秀,，讓自己足夠強(qiáng)大,，讓自己成為別人的依靠？

詩與田野,，大海與遠(yuǎn)方,，都是過眼云煙。我們不是古人,，沒有戰(zhàn)亂與武俠,，如今和平安寧的盛世，我們應(yīng)當(dāng)慶幸,，可以安穩(wěn),，可以詩意，旅游要去,，但不能摒棄世俗,，遠(yuǎn)方不能當(dāng)飯吃。要時(shí)刻保持一顆赤誠初心，在任何時(shí)候,，一個(gè)干凈品行端正的人,，無雜質(zhì)污濁的人，才是真正的詩人,，達(dá)到一種境界,，才有資格大聲和別人說：“我不茍且！”

詩與遠(yuǎn)方,，是一種精神歸宿,，是一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往，我們不能做泛泛之輩,，可以和美景來一次短暫的心靈的碰撞,，我們要做一個(gè)擁有純凈心靈的市井之徒，即使身在激流,，也要澄凈如斯,。

詩與遠(yuǎn)方作文600字 詩與遠(yuǎn)方作文素材篇二

這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代,，有的人升上天堂,，有的人直墜地獄,。

——題記

仔細(xì)回想高一下學(xué)期的最后幾個(gè)月,，頗有些感慨，自己居然能為了一個(gè)目標(biāo)如此奮不顧身,。一面埋怨著自己上學(xué)期為什么不更加努力,，一面拼死拼活的復(fù)習(xí)力求考的更好。是??！既然已經(jīng)錯(cuò)失了過去，就不要再辜負(fù)了將來,。所幸最終的結(jié)果差強(qiáng)人意,，但分班結(jié)果尚未揭曉之前，我的每天都是提心吊膽,，只想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在當(dāng)下,，不愿與他人展望未來，害怕最終他們的時(shí)間里,，他們的世界中不再有我的身影,。可是,，那怎么行呢,？我還有幾段彌足珍貴的友情想去珍惜，幾分倔強(qiáng)的自尊想去維護(hù),。

肖哥那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話在我心中激起的早已不是層層漣漪,，而是驚濤駭浪,，我像久旱逢甘露的禾苗般瘋狂的渴求自己的名字后面接的是“1918班”。如愿以償,，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，堆砌再華麗的詞藻也無法形容我的喜悅。然后,，整個(gè)人都癱軟了下來,，積累了近半年的壓力從五臟六腑中迸發(fā)而出，頗有種想要“登東皋以舒嘯”的沖動(dòng),。

我天真的以為自己已經(jīng)進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，不用再那么努力了吧？我安慰著自己,，打算一掃當(dāng)初的緊張,，做一個(gè)無所事事的閑人，但又總是心有不甘,，又不明白這不甘來自何處,。高一年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金花落各家，理所當(dāng)然的沒有我,，但我似乎沒有那么不以為然……班主任展示著20xx年高考紅榜,，記錄了成績(jī)優(yōu)異的人所考取的大學(xué)，但以我當(dāng)下的水平,，似乎無法觸及,，有能力的一口一個(gè)“我根本考不起”，稍差之的只能沉默不語,。我清楚那并不是真話,，心下更不是滋味。我終于明了,，幡然醒悟,，這所謂的不甘來自實(shí)力的尚有所欠缺，毫不避諱的說,，這是羨慕,，更類似于嫉妒。仍記得從前看到過的一句話：“競(jìng)爭(zhēng)不是人類社會(huì)進(jìn)步的原因,，嫉妒才是,。”人外有人,，天外有天,，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方還有更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我不能止步于此，這并不是我的終點(diǎn),，也不希望我的終點(diǎn)僅僅只是別人的起點(diǎn),。

雖然說來顯得太過物質(zhì)事俗，但在這個(gè)學(xué)校里,，成績(jī)好壞確實(shí)潛移默化的影響了人與人之間的關(guān)系,，如同爬樹一般，向下能看到別人的頭頂,，向上只能看到別人的背影,。但大部分人都并不在意有多少人只能看他的背影，只關(guān)心還有多少背影亟待他去超越,?；蛟S是所謂的上進(jìn)心在作祟，不希望只跟在別人身后,，也不期待有誰能回頭,，果然只能靠自己的雙腳去追平去超越。但人不是生來就要跟他人分個(gè)高下的,，最終的目的都回歸到更好的自身,，我并不期望通過與他人競(jìng)爭(zhēng)成為人上人，但求保持著這份壓力走的更遠(yuǎn),。

生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠(yuǎn)方。我將不貪圖眼前的茍且,，也不止步于詩和遠(yuǎn)方,。

詩與遠(yuǎn)方作文600字 詩與遠(yuǎn)方作文素材篇三

“云彩云彩,，你看我給你帶什么好吃的來了,，你最愛的魚！”奶酪手里抱著一條魚,。

“哇塞,，奶酪你對(duì)我太好了，天天給我送魚,?！痹撇侍稍诘厣希牭侥汤业穆曇赳R上就起來了,。

“你啊你也太懶了,，我都快把你飯給包了?！蹦汤野阳~給了她,，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。

“誰說的，我可勤快了,。走,，我?guī)闳タ次倚陆ǖ募遥抢锟珊每戳??！痹撇室膊怀贼~了，把魚放在一旁,，拉著她就跑,。云彩口中的家就很樸素，但是四周被鮮花給包圍了,?！巴郏氵@也太……居然把家建在花的四周,！”

“你管不著,，我愛怎么著就怎么著?！辈殴?，這些花都是我種的。傻子,。云彩又說了句“以后這里也是你的家,，你想來就來?！?/p>

“你說的啊,，到時(shí)候可不準(zhǔn)嫌我煩?！蹦汤液眯Φ目粗?。

“我說的，絕不反悔,?！?/p>

云彩正帶她參觀自己的杰作，“哇,，你這……還把那次給你的桿子留著的啊,。”奶酪看到了個(gè)好東西,，是她上次救她,，還給她抓魚的那根桿子。

“啥啊,，那個(gè)就是普通桿子,，你想多了,。原先那個(gè)桿子我早就丟了！”才怪,，這個(gè)就是,。

詩與遠(yuǎn)方作文600字 詩與遠(yuǎn)方作文素材篇四

新學(xué)期，部編版教材終于展露“廬山真面目”,，經(jīng)典的篇目,，精心的編排，傳統(tǒng)文化的滲透,，課外閱讀的拓展,，“專治學(xué)生不會(huì)讀，兼治老師不會(huì)教”,，讓人充滿了多少期待,！

只可惜自己今年不在起始年級(jí)，開學(xué)了,，手里還捧著早該退出歷史舞臺(tái)的蘇教版,，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵,！

看著七年級(jí)老師手里拿著的新教材,，只有艷羨的份，無奈捧起我的八年級(jí)蘇教版,，想想我如何也能教出新意,。翻遍了各大公眾號(hào)里關(guān)于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章,，了解了語文教學(xué)新的要求：重視傳統(tǒng)文化的積累,，重視課外閱讀的拓展，重視朗讀的訓(xùn)練……

于是在開學(xué)第一課,，我確定的課題為：“相遇更好的自己”,。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前，告訴他們我的理想,，我的追求,，我的努力,，我的蛻變,。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作,，自己編輯,，自己設(shè)計(jì)的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌,。接著我告訴大家我們?cè)谑罴俣加龅搅俗詈玫淖约?，但我們不能停留,，收拾好行囊，為了新的目?biāo),，重新出發(fā),，就會(huì)不斷遇見更好的自己。

我定下了我的目標(biāo)：堅(jiān)持閱讀,，堅(jiān)持寫作,，開通個(gè)人公眾號(hào)，不斷更新文章,，抒寫生活的點(diǎn)滴感悟,，爭(zhēng)取每一次作文先寫下水文，和孩子們共讀,、共寫,。我也給孩子們制定了目標(biāo)：本學(xué)期一個(gè)月閱讀一本名著，每周寫兩篇隨筆,，每天背一篇古詩文,，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”,。孩子們欣然答應(yīng),，我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。

兩周來,，我還在開學(xué)的忙碌中時(shí)寫時(shí)斷,，而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。

加油吧,，自己,！奔跑吧，孩子們,！讓我們一起一路歡笑,，一路芬芳，去追尋語文的詩意與遠(yuǎn)方,！