在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇一

清澈的夜色里,，風(fēng)中低喃“青青子衿,，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風(fēng)殘?jiān)?，勾勒出地老天荒,；有聲音沾著霧氣,，吟著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”,，清絕蕩盡時(shí)光塵埃,。輕輕柔柔的聲音念著這些文字,，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,，不忍唐突了它的風(fēng)雅美麗,。

一句“云想衣裳花想容,，春風(fēng)拂檻露華濃”，便道盡時(shí)代的幾多盛奢,，一個(gè)自由在詩中的風(fēng)流才子,，在歷史中走過。李白,，你對(duì)月獨(dú)酌,，卻“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”,，月光如華,，清亮不似人間物，悠悠流轉(zhuǎn)人世俗塵,，獨(dú)獨(dú)應(yīng)了你的景,；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！眽m世煙云,，你瀟灑走過。

你說是“林花謝了春紅，太匆匆”,，你吟“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,。你的幾許閑愁，江水難量,，“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流?！崩铎?，你留下愁思縷縷，情傷切切,，暮雨入畫,，將離愁繪入這紙深秋?！盁o言獨(dú)上高樓,，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋,。剪不斷,，理還亂，是離愁,，別是一般滋味在心頭,。”

“倚門回首,，卻把青梅嗅,。”女兒家心事也曾讓兩眉羞,，女兒家的嬌羞與靈動(dòng)也曾淋漓盡致的展現(xiàn)“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺,?！笔朗驴部溃锸侨朔呛?，“只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁?！薄昂熅砦黠L(fēng),，人比黃花瘦?！币装?，你也曾道出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯語，怎一女子,，享盡這穿越百年的孤獨(dú),？

在柳堤河畔，或佇倚危樓,，且吟一首小詩,，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”,，低吟淺唱,，沉醉在唐風(fēng)宋雨中……

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇二

月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁,；弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆后一代代不朽的人生,。

月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執(zhí)著,；弦聲無不是一個(gè)個(gè)清靜與和諧的影子,，無聲的歷史與記憶?？吹降?，依稀是千百年前，神秘,，皎潔而又淡泊,，令人神往的清月。

月光如弦,。月光里,，只有我和月。

抬頭仰望夜空,，深邃,，古老，深沉,，一如空中的明月,。

于是，在月光中,，我看到了千百年前的月影,，和那份清寧

月下，李白曾有過“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的不屑,，壯志；蘇軾有過“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”的清醒與豁達(dá),，有過“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月，寄情于山水,，心中全是那份孤獨(dú)與思念。月光中,，也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席,，不問蒼生問鬼神”的為國(guó)為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,，一燈明來照秋床”的羈旅相思,。

月下，看到的,，是一個(gè)只屬于詩人的世界,。

月是詩人世界中的月，月下是一個(gè)只屬于詩人的世界,。

詩人世界中的月永遠(yuǎn)中充滿的是那份淡泊寧靜,，詩人的世界中盡是和諧與安寧。

月光下,，我走入了一個(gè)詩人的世界,。

“舉世皆濁我獨(dú)清”是屈原的高傲，不屈,；“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊,；“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。

曾經(jīng)在一個(gè)江口,，皇帝問一個(gè)僧侶：江中有多少只船,？

其僧曰：“二只：一曰名，一曰利,?！?/p>

而詩人的世界中竟毫不屑名利，詩人的內(nèi)心深處,，骨髓中永遠(yuǎn)透著一份狂傲：一份看破塵俗的瀟灑,，一種“大江東去浪淘盡”的壯闊，一種“天生我才必有用”的追求,，有“會(huì)挽雕弓如滿月”的責(zé)任,，愛國(guó)愛民，“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的柔情,。

詩人的世界里充滿了寧靜。

月依然是千百年前的月,。

只是少了那份寧靜,，和諧,。

月也只不過是一輪月罷了。

江水泛起浪花,，亙古不變的流向遠(yuǎn)方,，但愿我們隨江水，走進(jìn)千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜,！

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇三

在詩歌的世界里遨游,，在詩歌的長(zhǎng)廊上徜徉，我通靈剔透,！

——題記

詩歌,，如一汪清泉，輕輕蕩漾在我的心頭……

“采菊東籬下,，悠然見南山,。”少年時(shí)就沒有迎合世俗的本性,，天性熱愛山川自然,，紙醉金迷不是五柳先生夢(mèng)想的生活。何須讓物欲壓得窒息,？不如歸隱田園,，采擷秋菊輕嗅，讓菊香縈繞心扉,，洗去世間的污濁,。每讀此詩，就如皓月當(dāng)空,，清風(fēng)拂面,。陶淵明的那份恬靜、著實(shí)令我心馳神往,。讓那些世人抬頭不經(jīng)意看見清幽幽的南山吧,！

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,！”李太白如此灑脫,！他毅然離開了“金玉其外，敗絮其中”的皇家,，作別了爾虞我詐的長(zhǎng)安,，開始了以東魯、梁園為中心的漫游生活,。沒有勾心斗角,，沒有口蜜腹劍，何其自在逍遙,！“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒,，與爾同消萬古愁,！”詩人舉杯四顧,，只見莽莽大河橫亙中原,，西上入天，東瀉入海,，勢(shì)不可當(dāng),。面對(duì)寥廓宇宙,，詩人盡吐郁積在胸的憤懣,，用濃醇的烈酒，洗出一片新天地,。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮,，盛開在青山秀水之間。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝?！蔽镛D(zhuǎn)星移,，到了1936年，偉人毛澤東站在千里冰封的北國(guó)之塬,，對(duì)著無限美好的河山發(fā)出豪邁的吶喊,。詩人將自己的博大情懷注入詩中，成就了千古佳句,，讓我領(lǐng)略到他超凡的智慧,、過人的膽識(shí)，感受到他對(duì)民族復(fù)興的堅(jiān)定信心,、對(duì)祖國(guó)母親的無限忠誠(chéng),！讀之讓人心懷激蕩、熱血沸騰,！

詩歌是一朵朵清幽的秋菊,，一片片飄逸的云霞，一瓣瓣輕盈的雪花……詩歌是沉淀的韻律,，結(jié)晶的智慧,。

擁有靈秀的詩心，懷揣純潔的夢(mèng)想,，仰望湛藍(lán)的`天空,，我將一路高歌。

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇四

詩歌是我的最愛,，課余時(shí)間我大都沉醉在詩歌的世界里,，尋找快樂,，獲得滿足。

沉醉在詩歌的世界里,，我遇到他,，一個(gè)生性豪放，詩詞也豪放的他蘇軾,！佇立在江畔,，面對(duì)著滔滔江水，他吟誦著“大江東去浪淘盡”,；帶著千騎卷平岡,，他豪邁地高唱“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望,，射天狼”,；在妻子死亡十年時(shí)，他老淚縱橫,，寫下了“十年生死兩茫茫,，不思量，自難忘,，千里孤墳,，無處話凄涼”的思念。那是我見過的最蒼涼的他,，流著淚,，對(duì)著夜空傾訴著自己的思念，漢子也有情,。

沉醉在詩歌的世界里,，我遇見他，一個(gè)在官場(chǎng)上失意,，卻又放蕩不羈的他李白,！他明明因失意而“舉杯銷愁”，卻發(fā)出“明朝散發(fā)弄扁舟”的豪氣,；他滿腹才華,，卻郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”,；面對(duì)冷遇，他對(duì)未來卻充滿信心,，仗劍高歌：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；因生性豪放浪漫,，他充滿想象：“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”；他重友情,，面對(duì)朋友的踏歌相送,，他感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,?！?/p>

沉醉在詩歌的世界里，我遇見她,，一個(gè)孤獨(dú)的才女李清照,！她一向柔情，但也豪放：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東,。”她一生凄涼,，多愁善感：“此情無計(jì)可消除,，才下眉頭，卻上心頭,?！边@樣一個(gè)聰慧無比，知書達(dá)理的女子,，本應(yīng)該幸福一生,，她的晚年卻無比凄涼，讓人生出無限同情,。

沉醉在詩歌的世界里,，我得到了很多啟迪，“莫等閑,，白了少年頭”,，讓我懂得了時(shí)間的寶貴；“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，告誡我要趁著年輕多加努力……在詩歌的世界里，我更感受到了自然的美麗,，“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”，讓我感受到邊塞雪景的美妙,；“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我體會(huì)到大漠的孤寂和曠遠(yuǎn)……

沉醉在詩歌的世界里，詩歌伴我行,，行程不孤單,。

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇五

飲一杯葡萄美酒，聽一曲潯陽琵琶,，以文學(xué)為帆,，詩詞做槳，徜徉于三千年的浩渺煙波當(dāng)中,，誦詩歌以蹁躚,，吟舊詞以新風(fēng)，以詩詞為名,，文學(xué)為義,，喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。

敞開心扉,，走近那墨香撲鼻,，但已塵封多年的詩詞世界，沉醉其中,。其樂也融融……

看啊,，一條緞子般的小溪從草地間流過，把這條大綠氈子剪成兩段,，溪邊的大青石上,，一個(gè)蓬頭稚面的小孩，手拿漁桿,，石像般,，一動(dòng)不動(dòng)，突然遠(yuǎn)處傳來問路的聲音,，他便頭也不回地向后擺擺手,，雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面，生怕驚走了魚兒,。

聽啊,，叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊回蕩，在這孤寂的潯陽江頭,，江州司馬詩魔白居易以淚洗面,，淚水浸濕了身上的青衫，琵琶女的哭訴,，自身的不幸,，最終，化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。

聞啊,，這淳樸濃烈的香,，若不是詩仙李白最愛飲的那種美酒？睜眼一看,，一個(gè)身著白衣的男子坐在桌前,，桌上放著一把壺和一個(gè)青瓷小酒杯，那男子舉起杯,，脖子一仰,，酒入豪腸，七分釀成了月光,，余下的三分嘯成劍氣,，口一吐，就是半個(gè)盛唐,。于是,，“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之”“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”“五花馬,，千金裘，呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁,。”自然也就千古流芳了,。

“哀哀父母，生我芳”這是對(duì)母愛的詮釋,?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這是友情的象征,?！芭e世皆濁我濁清，眾人皆醉我獨(dú)醒,?！边@時(shí)對(duì)君主的勸告，對(duì)塵世的告別,，是對(duì)昏暗官場(chǎng)的諷刺,，同時(shí)，也是一個(gè)愛國(guó)者對(duì)祖國(guó)的憐惜與同情,。

沉醉在詩詞的世界里,，讓心靈在文學(xué)的海洋中洋游，讓那快要干枯的靈魂得以浸潤(rùn)。詩詞,，是古代文學(xué)家的智慧,，形成我心中濃厚的古典情結(jié)。

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇六

輕叩詩歌的大門,，我們看見了一幅豐富多彩的畫面,，有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的情景,，有“莫愁前路無知己,，天下誰人不識(shí)君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭,，收拾舊山河,，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,，每句詩背后總有著一個(gè)故事，而這都出于詩人的筆下,！

這個(gè)單元,，我們?cè)谠姷氖澜鐚W(xué)到了很多知識(shí)，還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動(dòng),，有自己動(dòng)手寫詩,、舉辦詩歌朗誦會(huì)、合作編詩集和詩歌知識(shí)競(jìng)賽等,，我最喜歡的活動(dòng)是“合作編本小詩集”,，我們組的同學(xué)一起動(dòng)手，做了一本詩集,，最讓我感到高興的是,，我們組做得最好，得了最高分,，而且,，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫,，都是由詩句引來的,，就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的詩意而畫的,。

我常常想讀詩,，卻不能體會(huì)到詩人當(dāng)時(shí)的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個(gè)單元最大的不足之處吧,！

每次我看到詩時(shí),，想要讀詩的念頭便油然而生,，那時(shí)，我知道了,，哦,，詩是我朋友，我很喜愛它,，我也學(xué)到了幾種讀詩方法,，跟大家分享一下：

1、 聯(lián)系生活實(shí)際,；

2,、 描繪畫面，體會(huì)意境,；

3,、 比較不同的詩句，體會(huì)詩人的感情,；

4,、 了解詩人的身世際遇。

這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思,，也可以便于我們找出詩中蘊(yùn)含的詩人的心情,。

徜徉在詩的世界里，也許我們會(huì)迷失方向,，但總會(huì)找到一個(gè)漂流瓶,，為我們指明方向，它就是你所收獲的,，把收獲的喜悅裝滿瓶子,，把它傳遞給下一個(gè)幸運(yùn)的人吧！

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇七

詩詞,，噴射著動(dòng)人的活力,，蘊(yùn)含著動(dòng)人心魄的魅力，承載著中華文化的繁華與滄桑,。

懷著幾分驚喜，幾分憧憬,，幾分敬畏,，我推開了詩詞的大門。墨香襲來,，我已沉醉在詩詞的世界里,。

江河秀麗。我走在長(zhǎng)江邊上,。那兩岸的青山在霧里朦朧著,，山下的長(zhǎng)江水“嘩嘩”地流著，閃著一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎,？被水沖斷了許多吧,。千年以前，李白也在此經(jīng)過,，望著那滾滾的長(zhǎng)江水,，吟誦著：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回,。兩岸青山相對(duì)出,，孤帆一片日邊來?！倍缃?，當(dāng)年的詩仙又到了哪里呢？如今,，只有穿越時(shí)空,，夢(mèng)回唐朝那個(gè)繁榮的時(shí)代。在天門山上,，我仿佛看到了那個(gè)灰白的背影,，正用自己的豪情壯志，吟誦著一首首的詩,。夕陽西下,，一只孤帆從日邊劃來，劃過了兩兩相對(duì)的青山,，劃到了水天相接的地方,。

淅淅小雨，正值清明時(shí)節(jié),，路上的人們悲苦寒冷,，打著雨傘的女子穿著銀白的衣服，雨落在傘上發(fā)出“滴答滴答”的聲音,，令人銷魂,，一位身穿碧藍(lán)的君子站在淅淅的雨中，那不是杜牧嗎,？他正著急去尋找一個(gè)酒家,。老水牛在湖水邊，放牛娃在牛背上,，牧童隨手一指,，于是，在杏花的香氣中,，讓人想要大飲一杯,，杜牧連忙道謝,，就把詩人一顆漂泊無依的心，指向了一片緋紅的杏花深處,。那抹粉紅,，溫暖了詩人，也溫暖了一千多年后的我,。

詩詞,，如天邊的彩虹，又如靜夜的夢(mèng)幻,，古人們把千年的情感積淀蘊(yùn)藏在詩詞的世界里,，讓我細(xì)細(xì)地品讀，回味千年的悲歡離合,。

沉醉在詩詞的世界里,，讓詩詞伴我行，行程不孤單,。

詩的世界作文 詩的世界作文600字初中篇八

學(xué)校新建了一個(gè)3ｄ虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)室,，在一次體驗(yàn)中，我遇見了我心中的偶像......

月色清涼如水,，幾顆星星散落在深藍(lán)色的天幕上,，一彎弦月的周圍飄著幾朵云，好似仙女手中撒落的花朵,。

前面一個(gè)人影若隱若現(xiàn),，走近一看，只見那人一襲白袍,，腰間掛一把劍,，手中捧著一杯清酒，對(duì)著明月,，陷入深思之中,。月光下，他的影子越拉越長(zhǎng),，心中的孤獨(dú)也越來越濃,，許久，他才徐徐吐出一句話,，“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”！對(duì),，他就是李白,，一個(gè)偉大的詩人,，一個(gè)富有浪漫主義色彩的詩人,。但是,，許多人只看到了他的浪漫，卻無人能懂得他的孤獨(dú),！又有誰知道,，他早年若不是懷才不遇，又怎會(huì)一生放浪詩酒之中,！

再往前走,，林中有兩個(gè)人，一人騎著高頭大馬,，一人騎著一頭毛驢,，緩緩走著，口中反復(fù)念叨著什么,。前去一瞧,，呵!原來是韓愈和賈島正在“推敲”月下門呢！過了一會(huì)兒,，一人,？提出“僧敲月下門”，隨后兩人一拍即合,，愁眉舒展開來,。

接著往前走，一條清泉流過石上,，一縷月光透過松林照在地上,，一個(gè)人在松林下緩緩踱步，“明月松間照,，清泉石上流”,，這不正是王維嗎？一心專一,，只愛輞川,！這不就是他工詩善畫的原因嗎？這般美景,，吟詩當(dāng)然不足,，有了畫才更好！

繼續(xù)往前走,，在西邊的閣樓上,，一人背著手，一汪淚眼望著明月,，“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”，話音未落,，一行清淚悄然落下......

月光如水,，我已分不清是虛擬還是現(xiàn)實(shí),。只知道自己在詩意的密林里穿行，看到的是無盡的人生風(fēng)景,。