在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇一

目前，社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，低保救助根本不足以使受助者能夠完全依賴(lài)救助金而生活。對(duì)大多數(shù)低保戶(hù)而言,，低保救助金只是其家庭收入的一個(gè)方面,。低收入和貧困戶(hù)爭(zhēng)相進(jìn)入低保,，一旦進(jìn)入，即使收入有改善也不愿意退出,。這一事實(shí)與福利依賴(lài)看起來(lái)相矛盾,。主要原因是低保資格附帶著很多連帶利益，例如,，很多輔助性的社會(huì)救助制度如醫(yī)療,、教育和住房保障等都是優(yōu)先甚至完全針對(duì)低保戶(hù)的。如果失去低保資格,，就會(huì)自動(dòng)失去這些利益,，而這些幫助對(duì)很多低保戶(hù)來(lái)說(shuō)更為重要。這也是眾多有勞動(dòng)能力的低保戶(hù)并不是不愿意工作,，他們?yōu)楸３制涞捅ＹY格,，要么隱瞞工作或收入，要么對(duì)找工作采取消極的態(tài)度,，甚至在工作與低保資格發(fā)生沖突時(shí),，寧愿放棄工作也不愿放棄低保資格。

現(xiàn)行社會(huì)救助制度強(qiáng)調(diào)生存,，忽視發(fā)展,，只能“保肚皮”，不能“保臉面”,。低保制度本質(zhì)上是收入維持制度,，意在保障受助者的基本生活，政策目標(biāo)是提供最低層次的保障和最低限度的穩(wěn)定,，從這個(gè)意義上講,，這項(xiàng)制度本身是“被動(dòng)的”和“消極的”，并不能幫助受助者脫貧,，卻導(dǎo)致一批有勞動(dòng)能力的低保對(duì)象長(zhǎng)期依賴(lài)福利為生。

社會(huì)福利原本是使窮人與低收入階層免于生存危機(jī),，國(guó)家的福利可以保障他們的基本生活,，可以為貧困人員公平參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)提供保障，通過(guò)各種措施來(lái)滿(mǎn)足他們?cè)谏罘?wù),、保健,、教育等方面的福利需求。但是低保對(duì)象的福利依賴(lài),、不愿勞動(dòng)的問(wèn)題卻日益加重,，如果這樣的情況不采取措施加以制止，會(huì)造成嚴(yán)重的影響,。

1.會(huì)增加政府長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān),，降低人民的生活水平,。隨著社會(huì)福利覆蓋面和服務(wù)深度的發(fā)展，社會(huì)福利支出占gdp的比列也明顯上升,。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,，經(jīng)濟(jì)處于上升發(fā)展的狀態(tài)，當(dāng)具有剛性的社會(huì)福利依賴(lài)的增加會(huì)造成過(guò)重的財(cái)政負(fù)擔(dān),，影響人民的生活水平,。

2.影響勞動(dòng)者就業(yè)積極性，造成人際效仿,。具體的低保制度中能給低保對(duì)象家庭帶來(lái)的福利收入,。當(dāng)工作收入增加多少時(shí)，低保金相應(yīng)減少多少而總體收入基本不變,。那么,，部分社會(huì)成員當(dāng)然缺乏動(dòng)力和就業(yè)意愿。同時(shí),，社會(huì)福利使得部分低保家庭的基本生活得到了保障而無(wú)后顧之憂,。人們不用勞動(dòng)照樣可以生活，甚至有的能工作的家庭還不如低保家庭依靠國(guó)家低保生活得自在悠閑,。這樣就會(huì)形成更多的社會(huì)福利依賴(lài),。

3.造成道德責(zé)任的缺失。從發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)以及我國(guó)的實(shí)際情況可以看出,，要求社會(huì)福利政策和制度具有前瞻性,、全面性和科學(xué)性，既要對(duì)貧困社會(huì)成員進(jìn)行有效的福利救助,，體現(xiàn)社會(huì)公平,，滿(mǎn)足社會(huì)成員的基本需求，保障社會(huì)成員的基本權(quán)利,，又要有助于促進(jìn)被救助者能夠在自助和他助的基礎(chǔ)上,，尋找自我發(fā)展的.道路，努力參與社會(huì),、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，成為自食其力的勞動(dòng)者。既要體現(xiàn)社會(huì)公平又要促進(jìn)發(fā)展效率;既要保障社會(huì)成員的公民權(quán)利又要履行社會(huì)成員的基本義務(wù);既要增進(jìn)社會(huì)福利又要強(qiáng)調(diào)道德責(zé)任,。

首先,，要積極探索實(shí)施適度普惠型福利的可能性。除了“三無(wú)”人員之外,，在職人員與退休人員的貧困率值得社會(huì)關(guān)注,，雖然人數(shù)占“低保”總數(shù)不大(4%左右),，但卻反映了社會(huì)保障程度偏低的現(xiàn)象和一定程度的歷史“欠賬”問(wèn)題,。一方面,，勞動(dòng)工資制度有無(wú)得到嚴(yán)格地執(zhí)行，“低工資”所帶來(lái)的貧困問(wèn)題還不能得到有效解決,。在我國(guó),，由于普惠型福利基本上是一個(gè)空白，需要社會(huì)救助的人群非常龐大,，沒(méi)有保險(xiǎn)保障的高風(fēng)險(xiǎn)人群大量存在,，導(dǎo)致貧困家庭為了享受到和低保資格捆綁到的一起的保險(xiǎn)保障而被困在其中;對(duì)于有勞動(dòng)能力的低保家庭，要把低保福利和其他捆綁福利拆開(kāi),。就是說(shuō)低保戶(hù)并不當(dāng)然享受與之捆綁在一起的其他福利,，比如醫(yī)療保險(xiǎn)、教育救助等,。這樣有助于減少低保福利的替代率和對(duì)勞動(dòng)積極性的削弱,。

其次，堅(jiān)定不移地深化社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革,，實(shí)現(xiàn)下崗失業(yè)人員再就業(yè),，是解決福利依賴(lài)的根本出路。下崗失業(yè)人員在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中往往處于弱勢(shì)地位,，尤其是“4050”人員,。應(yīng)該通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)措施促進(jìn)下崗失業(yè)再就業(yè)，

第三,，改進(jìn)社會(huì)救助的實(shí)施程序,，尤其是對(duì)低保動(dòng)態(tài)管理程序。改進(jìn)方向包括專(zhuān)職人員的配備,、資產(chǎn)和收入核查的程序,、各部門(mén)的信息共享、喪失勞動(dòng)能力鑒定等,。這樣做的目的是減少申請(qǐng)障礙以及使隱性收入顯性化,。對(duì)于參加工作的低保戶(hù)、在計(jì)算其救助金時(shí),，應(yīng)當(dāng)給予一定比例的獎(jiǎng)勵(lì),，或者免除一定的收入額。以上問(wèn)題制約低保政策的調(diào)節(jié)作用,，必須很好地加以解決，提出以下建議：

1,、推行“低?！比藛T重新就業(yè)申報(bào)制度。要告知申請(qǐng)低保的人員,，自覺(jué)履行再就業(yè)申報(bào)條例,，一旦再就業(yè)就應(yīng)當(dāng)及時(shí)向社區(qū),、街道或區(qū)民政部門(mén)申報(bào)經(jīng)濟(jì)收入，自覺(jué)要求相關(guān)部門(mén)根據(jù)收入狀況扣減或停發(fā)低保費(fèi),。與此配套建立對(duì)低保違規(guī)行為的處罰制度,。對(duì)享受低保的人員如果謀求到新的工作崗位或獲得了新經(jīng)濟(jì)來(lái)源必須及時(shí)申報(bào)，否則一經(jīng)查實(shí),，不僅追回發(fā)放的低保費(fèi),，還要對(duì)其進(jìn)行罰款。當(dāng)然光平社區(qū),、街道及民政部門(mén)追回發(fā)放的低保費(fèi)任然有太多困難,，應(yīng)該賦予一定法律效應(yīng)，與其他部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，共同執(zhí)行,。

2、救助漸退時(shí)間應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長(zhǎng),。目前,，實(shí)施救助漸退政策的城市，從開(kāi)始工作到低保金全部不發(fā)的太短,。因?yàn)橛行┎徽?guī)企業(yè)錄取員工之后往往在三個(gè)月后就無(wú)故辭退員工,，這樣義得重新申請(qǐng)低保。而從申請(qǐng)低保到確定成為低保對(duì)象往往又需要一兩個(gè)月時(shí)問(wèn)審查,，這期間既沒(méi)有工資,，也沒(méi)有低保，生活便沒(méi)有了保障,。所以,，救助漸退的時(shí)間最好延長(zhǎng)。

3,、建議對(duì)有勞動(dòng)能力的部分低保對(duì)象規(guī)定救助期限。規(guī)定救助期限的目的,，主要是明確身體健康的福利享受者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和履行相應(yīng)義務(wù),，避免產(chǎn)生長(zhǎng)期的福利依賴(lài)者,。

當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段,，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，一系列重大問(wèn)題和尖銳矛盾逐步浮出水面,，制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。就社會(huì)救助工作來(lái)說(shuō),，建立一套打破“碎片化”、逐步實(shí)現(xiàn)“一體化”的救助制度勢(shì)在必行,。

現(xiàn)階段,，我國(guó)社會(huì)救助制度主要分為最低生活保障,、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助,、醫(yī)療救助,、教育救助、住房救助,、就業(yè)救助,、臨時(shí)救助共8類(lèi),，并由多個(gè)部門(mén)分頭負(fù)責(zé)。其中最低生活保障,、特困人員供養(yǎng),、受災(zāi)人員救助,、醫(yī)療救助,、臨時(shí)救助這5類(lèi)由民政部門(mén)負(fù)責(zé)(其中的醫(yī)療保險(xiǎn)又由人社、計(jì)生^v^門(mén)負(fù)責(zé));教育救助由教育部門(mén)負(fù)責(zé);住房救助由住卡部門(mén)負(fù)責(zé);就業(yè)救助由人社部門(mén)負(fù)責(zé),。一些地方還建立了司法救助,、取暖救助等制度。單從民政內(nèi)部來(lái)看，又分散在多個(gè)處室,?？梢哉f(shuō)，社會(huì)救助不僅體系“碎”,，而且分支“碎”;不僅面上“碎”,，而且點(diǎn)上“碎”。

其次,，“碎片化”矛盾突出,。社會(huì)救助“碎片化”問(wèn)題，是隨著社會(huì)保障制度的全面建立和社會(huì)救助分類(lèi)越來(lái)越細(xì),、覆蓋面越來(lái)越寬,、受助人群越來(lái)越多而出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,。社會(huì)救助的“碎片化”,，必然導(dǎo)致九龍治水,、政出多門(mén)，難以從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和困難群眾生活實(shí)際的雙重角度來(lái)考慮與實(shí)施救助工作,，救助的對(duì)象,、標(biāo)準(zhǔn)、程序,、目標(biāo)等諸多方面也難以有效銜接,，多頭救助、遺漏救助,、重復(fù)救助等現(xiàn)象不可避免,，“托底線、救急難,、可持續(xù)”的救助原則也受到了沖擊和影響,。

第三，“碎片化”不能回避,。破解社會(huì)救助“碎片化”問(wèn)題,，涉及到多個(gè)管理部門(mén)和一些深層次問(wèn)題，推進(jìn)過(guò)程中必將遇到諸多困難和阻力,。但問(wèn)題不能回避,，發(fā)展瓶頸早晚要破解。我們應(yīng)站在適應(yīng)改革發(fā)展形勢(shì),、順應(yīng)困難群眾生活需要的角度來(lái)面對(duì)這一矛盾,。當(dāng)前，要全面破解“碎片化”問(wèn)題還為時(shí)過(guò)早,，因此應(yīng)從“破冰”的角度,，先打開(kāi)“一扇窗”,，而后持續(xù)給力、循序漸進(jìn),、逐步解決,。

1.破冰“碎片化”須信息互通、資源共享,，破冰“碎片化”,、推動(dòng)“一體化”的基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)救助信息“一體化”，即搭建一個(gè)互聯(lián)互通,、公開(kāi)透明、資源共享的居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息平臺(tái),，切實(shí)把各類(lèi)“信息孤島”有機(jī)連接起來(lái),，形成一套全面系統(tǒng)、互通共享的“信息體系”,，為社會(huì)救助各管理部門(mén)科學(xué)施救提供基本依據(jù),。一要健全核對(duì)機(jī)構(gòu)。成立各級(jí)居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)構(gòu),，是確保有人核對(duì),、有機(jī)構(gòu)核對(duì)、有可能實(shí)現(xiàn)信息互通的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。去年來(lái),，我省積極推動(dòng)在各級(jí)成立居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)構(gòu)，已實(shí)現(xiàn)省,、市,、縣三級(jí)全覆蓋。目前,，急需健全這一機(jī)構(gòu),。首先應(yīng)通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù),、設(shè)置公益性崗位等多種形式,，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作人員;其次應(yīng)及時(shí)設(shè)立辦公場(chǎng)所，配備電腦,、打印機(jī)等必要的工作設(shè)施;第三應(yīng)想方設(shè)法解決工作經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,，使核對(duì)機(jī)構(gòu)盡快運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，真正發(fā)揮其作用,。二要強(qiáng)化核對(duì)合力,。要變各類(lèi)“信息孤島”為“一體化信息庫(kù)”，僅靠各級(jí)核對(duì)機(jī)構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。作為主管核對(duì)工作的民政部門(mén),，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定,，牽頭社會(huì)救助各管理部門(mén)，攜手監(jiān)察,、統(tǒng)計(jì),、金融等相關(guān)部門(mén)，盡快建立分類(lèi)別,、跨部門(mén),、多層次的居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制，不斷強(qiáng)化核對(duì)合力,、增強(qiáng)核對(duì)實(shí)效,，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助信息互通共享奠定基礎(chǔ)。三要建立信息系統(tǒng),?！渡鐣?huì)救助暫行辦法》明確：“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃建立社會(huì)救助管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助信息互聯(lián)互通,、資源共享,。”為此,，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)提早謀劃建立覆蓋各救助類(lèi)別的信息系統(tǒng),。民政部門(mén)應(yīng)按照政府的統(tǒng)籌謀劃，積極開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng);社會(huì)救助各管理部門(mén)應(yīng)主動(dòng)配合完善信息數(shù)據(jù),。力爭(zhēng)盡快建成橫向互聯(lián)社會(huì)救助各管理部門(mén),、縱向互通社會(huì)救助各業(yè)務(wù)部門(mén)的信息系統(tǒng)。四要堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理,。居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是靜止的,，而是不斷變化的，因此信息管理也應(yīng)采取動(dòng)態(tài)的方式進(jìn)行,。一方面,，要按程序、按要求全面核對(duì)初次申請(qǐng)救助家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，并及時(shí)錄入他們的相關(guān)信息,。另一方面，要定期復(fù)查,、復(fù)核、復(fù)對(duì)已經(jīng)接受救助家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，適時(shí)更新相關(guān)數(shù)據(jù)。再一方面,，要圍繞“救急難”的原則，對(duì)因各種突發(fā)性,、臨時(shí)性原因?qū)е禄旧畛霈F(xiàn)困難的家庭，要及時(shí)收集和補(bǔ)充他們的信息,?？傊?，信息管理要?jiǎng)討B(tài)化,，要有進(jìn)有出、隨進(jìn)隨出,，努力提高救助信息的準(zhǔn)確性、時(shí)效性和權(quán)威性,。

2.破冰“碎片化”當(dāng)理順機(jī)制,、務(wù)實(shí)推進(jìn),。破冰“碎片化”的關(guān)鍵在于理順機(jī)制,。各級(jí)應(yīng)著眼在現(xiàn)行體制內(nèi)不斷建立和完善打破“碎片化”的運(yùn)行機(jī)制,，逐步推動(dòng)體制改革,，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助“一體化”。當(dāng)前,，至少應(yīng)理順“五個(gè)機(jī)制”,。

一是政策聯(lián)動(dòng)機(jī)制,?！渡鐣?huì)救助暫行辦法》的出臺(tái)和實(shí)施,，為推動(dòng)社會(huì)救助“一體化”提供了機(jī)遇,。同時(shí),，社會(huì)救助橫向各管理部門(mén)應(yīng)盡快出臺(tái)配套措施,、縱向各業(yè)務(wù)部門(mén)應(yīng)盡快出臺(tái)相應(yīng)的方案或細(xì)則,，不斷強(qiáng)化“一體化”意識(shí),，凝聚“一體化”合力,，努力使社會(huì)救助在政策上,、對(duì)象上,、程序上、目標(biāo)上,、措施上相互銜接,，逐步達(dá)到宏觀統(tǒng),、微觀分,，面上統(tǒng),、點(diǎn)上分,，主體統(tǒng),、個(gè)體分。

二是工作協(xié)調(diào)機(jī)制,。《社會(huì)救助暫行辦法》指出：“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將社會(huì)救助納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,，建立健全政府領(lǐng)導(dǎo),、民政部門(mén)牽頭,、有關(guān)部門(mén)配合,、社會(huì)力量參與的社會(huì)救助工作協(xié)調(diào)機(jī)制?！笨h級(jí)以上人民政府應(yīng)著力健全這一機(jī)制，定期組織聯(lián)席會(huì)議,、通報(bào)有關(guān)情況,、協(xié)調(diào)工作矛盾,、研究解決棘手問(wèn)題,，不斷把社會(huì)救助“一體化”推向前進(jìn),。民政部門(mén)應(yīng)全力做好相關(guān)基礎(chǔ)和服務(wù)保障工作,，努力發(fā)揮牽頭作用,。

三是急難救助機(jī)制,。救急難,，是《社會(huì)救助暫行辦法》的重點(diǎn)內(nèi)容,，政策上涉及到救助工作的方方面面,，對(duì)象上既包括低保對(duì)象,，也包括非低保對(duì)象,，需統(tǒng)籌規(guī)劃,，合力施救,，持續(xù)推進(jìn)。救急難,，主要通過(guò)臨時(shí)救助來(lái)實(shí)施。以社會(huì)救助經(jīng)辦機(jī)構(gòu)為依托,，充分利用各級(jí)政務(wù)大廳,、綜合服務(wù)窗口等平臺(tái),，盡快建立健全“一門(mén)受理,、協(xié)同辦理”機(jī)制,，切實(shí)暢通救助申請(qǐng)和受理渠道,，優(yōu)化工作流程,，及時(shí)受理,、轉(zhuǎn)辦申請(qǐng)救助事項(xiàng),，確保困難群眾求救有門(mén),、受助及時(shí),。

四是分類(lèi)整合機(jī)制,。當(dāng)前,，首先需要解決社會(huì)救助各管理部門(mén)內(nèi)部“碎”的問(wèn)題,。比如,，民政涉及的最低生活保障,、特困人員供養(yǎng),、醫(yī)療救助,、臨時(shí)救助由社會(huì)救助處負(fù)責(zé);受災(zāi)人員救助,、冬令春荒救助由救災(zāi)處負(fù)責(zé);孤兒,、孤殘救助由社會(huì)福利和慈善事業(yè)促進(jìn)處負(fù)責(zé);流浪乞討救助由社會(huì)事務(wù)處負(fù)責(zé),。應(yīng)采取科學(xué)有效的辦法,，逐步進(jìn)行整合，努力化“大碎”為“小碎”,、化“多片”為“少片”，不斷推進(jìn)內(nèi)部救助“一體化”,。

五是監(jiān)督管理機(jī)制,?！渡鐣?huì)救助暫行辦法》要求：“縣級(jí)以上人民政府及其社會(huì)救助管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)救助工作的監(jiān)督檢查,，完善相關(guān)監(jiān)督管理制度,?！睘榇?，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)按照這一要求,，盡快建立統(tǒng)籌監(jiān)管機(jī)制,，適時(shí)組織財(cái)政,、監(jiān)察,、審計(jì)等部門(mén)依法對(duì)社會(huì)救助資金,、物資籌集、分配,、管理使用等情況進(jìn)行監(jiān)督;社會(huì)救助各管理部門(mén)應(yīng)分類(lèi)建立監(jiān)管機(jī)制，適時(shí)對(duì)職能內(nèi)救助情況進(jìn)行監(jiān)管,。同時(shí),，還應(yīng)將救助條件,、標(biāo)準(zhǔn),、程序以及受助對(duì)象等公布于眾,，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,，促進(jìn)社會(huì)救助陽(yáng)光透明,、公平公正,，切實(shí)為推動(dòng)“一體化”提供良好的外部氛圍。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇二

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中,，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì),。 在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì),。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班,。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員,，其中魯遠(yuǎn)佳是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人,。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子,，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度,。

地點(diǎn)：兒童公園,，xx路第二小學(xué),，豫花園小區(qū),，紡專(zhuān)社區(qū),。 時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假,。

第一步是市場(chǎng)考察,。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生,。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象,，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū),。對(duì)于小學(xué),，就沒(méi)什么要求,，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了,，

但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易,。 通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,，很方便,，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量,，開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解,，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,，六月二十五好開(kāi)班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū),我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區(qū)發(fā)放,。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專(zhuān)社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷,，但是在接下來(lái)在和豫花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩,，人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量,，他們都不同意,，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了,，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,，但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生,。而紡專(zhuān)社區(qū)那邊,，我們可以在里邊進(jìn)行招生,。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周,，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。三天下來(lái)紡專(zhuān)社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面,，豫花園小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了,。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們,。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人,，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),，有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度,，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生,，那里的生員充足,。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式,、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附,。一共是一個(gè)半小時(shí),，武術(shù)基本功四十分，休息十分,，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后,，我們就開(kāi)始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后,，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳,，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下,。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,，體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人,。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到,，對(duì)宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名,。

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃,。是三個(gè)核心人物之一。

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，不聽(tīng)話又不能管理過(guò)嚴(yán)；孩子的自尊心強(qiáng),，動(dòng)不動(dòng)就生氣,。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事,，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們,。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室,，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ),，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西,。

1,、通過(guò)這次辦培訓(xùn)班,，我們一共賺了四千三百元錢(qián),，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金,。

2,、最主要的收獲還是,，通過(guò)這次實(shí)踐,，我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn),、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn),。

3、結(jié)交了一部分有能力的朋友,。

4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì),。

1,、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高,。凝聚力要強(qiáng),，要求辦事效率高,，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方,。

2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,，在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇三

一,、基本情況

xx市在社區(qū)建設(shè)工作方面處于全省領(lǐng)先水平,。為更好地學(xué)習(xí)杭州社區(qū)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提升我市社區(qū)建設(shè)的服務(wù)理念和管理水平,，5月中旬，市民政局潘玲芳副局長(zhǎng)帶隊(duì),，組織全市民政系統(tǒng)社區(qū)建設(shè)考察組,，專(zhuān)程赴xx市學(xué)習(xí)考察社區(qū)建設(shè),。

考察組一行實(shí)地參觀了格畈,、潔蓮等兩個(gè)社區(qū),，并到xx區(qū)實(shí)地考察了該區(qū)的96345社區(qū)公共服務(wù)中心和婚姻登記機(jī)關(guān),。

2,、團(tuán)隊(duì)定崗,，服務(wù)定責(zé)，服務(wù)立體化,。建立黨群志愿服務(wù)十大崗，試行黨群愛(ài)心積分考核制,，引導(dǎo)發(fā)揮黨群志愿者“政策舉措宣傳員,，社情民意信息員,、民主效能監(jiān)督員,，居民糾紛調(diào)解員,，社區(qū)管理協(xié)理員，助民幫困服務(wù)員”六大員作用,，有效豐富為民服務(wù)功能,，拓展管理服務(wù)的覆蓋面及影響力。

4,、反映訴求,，協(xié)調(diào)矛盾,，管理“零”目標(biāo),。以民意訴求零阻礙,，矛盾糾紛零激化,、社會(huì)管理零空白,、為民服務(wù)零距離為目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)“小事不出組,，大事不出社,，難事多協(xié)調(diào)矛盾不上交”,，促進(jìn)社區(qū)和諧、社會(huì)穩(wěn)定繁榮,。

一是創(chuàng)新社工績(jī)效追蹤機(jī)制,，深化責(zé)任社工數(shù)字管理服務(wù)模式，引入末位淘汰機(jī)制,。

二是創(chuàng)新服務(wù)群眾載體,，啟動(dòng)“心理社工”試點(diǎn)，切實(shí)提高社工做群眾工作的能力和水平,。

三是創(chuàng)新社工隊(duì)伍建設(shè),，建立社工繼續(xù)教育制度，打造社區(qū)建設(shè)交流平臺(tái),，抓好社工梯隊(duì)培育，培育一批全區(qū)知名,、群眾認(rèn)可、會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)會(huì)思考的“明星社工”,。

四是創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)資源共享平臺(tái)，繪制便民信息三維地圖,，啟動(dòng)“社區(qū)頻道”在線服務(wù)試點(diǎn),。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇四

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。而且也接受了批評(píng),，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。

如何服務(wù)大家,，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中,，有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng),，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果再多一些人呢,，整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面,，我意識(shí)到了自己的不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才,。

說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng),，我并不十分清楚其真正的意義,?？墒菍?duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,，我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào),，踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”,，也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生,。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標(biāo),，向成功邁進(jìn)一大步,。

我打過(guò)工,，知道學(xué)生打工很不容易,。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力,，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給,，有的是托著不給，還有的干脆就不給了,。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類(lèi),。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教,，搞推銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力,。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì),。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了,，因此做家教顯然行不通,。搞推銷(xiāo)，說(shuō)句老實(shí)話,，其實(shí)我是很想干這行的,。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,，還是不行,，只因?yàn)樽约好婺开b獰,。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。說(shuō)是影響市容,，極易讓外國(guó)游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解,。我知道什么叫金玉良言,。什么叫忠言逆耳,。為了顧全大局,，推銷(xiāo)也只好作罷——說(shuō)實(shí)話，推銷(xiāo)實(shí)在太苦了,。我怕我受不了,。

我寒假每天早晨7：00起來(lái),，下午6：30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我干了將近一個(gè)月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí),。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài),。每天對(duì)象是電腦,，一天下來(lái),，我的眼睛都成腫的了,。打工可真累,，我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān),，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過(guò)程,，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多,。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對(duì)于大學(xué)生打工,，一直是“仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益,，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對(duì)我很好,，對(duì)員工們都很好,，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西,，但是，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò),。我會(huì)更加努力的去做,。不會(huì)讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過(guò)程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始,。

小草用綠色證明自己,，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,，我們要用行動(dòng)證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

因此,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，沒(méi)有實(shí)際,，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。總之,，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話,。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心,。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂(lè),，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),，但總的來(lái)說(shuō),，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇五

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在20xx年xx月xx日,，我來(lái)到了xxxxxx啤酒有限公司,。在負(fù)責(zé)招聘的陳小姐的安排下,，我大概了解到自己的宿舍,、工作地點(diǎn)、工作崗位等等,。xx日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車(chē)間,，分配到不同的生產(chǎn)班中,。這一天也是我下車(chē)間的第一天,，面對(duì)那各色各樣的生產(chǎn)機(jī)器,，我東張西望,，心中充滿(mǎn)好奇,。我的工作崗位是三包車(chē)間人工驗(yàn)瓶,，這是一項(xiàng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單和輕松的工作,。每位新來(lái)的員工都有自己的帶教師傅,，工作上的問(wèn)題都有師傅的指導(dǎo)和幫助,。人工驗(yàn)瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類(lèi)處理,，此外,，還要保持崗位衛(wèi)生，確保微生物合格,。人工驗(yàn)瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)單,，每天都是重復(fù)著同樣的工作，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的,。車(chē)間的一般溫度在四五十度左右,，濕度高達(dá)98%，而且車(chē)間是密閉的環(huán)境,。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么,，我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松??！你們有機(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過(guò)來(lái)吃吃苦對(duì)你還是有利的……”,。師傅說(shuō)了好多,，我也認(rèn)真的聽(tīng)著她的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。除了崗位上的工作外,，我們還要定時(shí)參加一些培訓(xùn),，例如：安全培訓(xùn)、5s衛(wèi)生培訓(xùn),、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等,。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)完全不沾邊,?！叭斯を?yàn)瓶”這崗位雖說(shuō)也屬于“檢驗(yàn)類(lèi)”,，但是和我學(xué)習(xí)的“食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)”這專(zhuān)業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。人工驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn),，但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來(lái)了,，而“食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)”則是化學(xué)檢驗(yàn)，必須借助一些儀器,，化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來(lái),。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐期,，回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨,。 這兩個(gè)月,，在磨礪自己的同時(shí),，我對(duì)自己的能力有了更深的了解,，我深切意識(shí)到,，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì),，進(jìn)行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸,、了解社會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

1,、掙錢(qián)的辛苦

在xx啤酒廠的包裝車(chē)間做一名普通的檢驗(yàn)工,，每天都要工作十二小時(shí)，還要日夜倒班,。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里,，我感受最深的是：在xx啤酒廠，只有上下班之分,，沒(méi)有白天與黑夜之別的,。白班是：早上7:00—晚上7:00,，夜班是：晚上7：00---早上7:00。吃飯都是在車(chē)間吃的,，每頓飯規(guī)定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,。我的工作是人工驗(yàn)瓶,，崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶，每天大概會(huì)有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過(guò),。在剛剛開(kāi)始工作的第一個(gè)星期,，是最辛苦的，不適應(yīng)工作環(huán)境,，不適應(yīng)工作內(nèi)容,，看著那些空啤酒瓶在眼前流過(guò),，我感覺(jué)是在暈車(chē)似的,，有要暈倒嘔吐的感覺(jué),，那感覺(jué)真的很辛苦。每天在車(chē)間辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,，時(shí)間一長(zhǎng)了,，真的好無(wú)聊啊!然而,，工作時(shí)間那么長(zhǎng)，所的到的收入?yún)s不多,，在這兩個(gè)月我終于體會(huì)到父母的掙錢(qián)的艱辛,。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢(qián)，好好的珍惜在學(xué)校念書(shū)的最后不多的日子,。

2、學(xué)會(huì)吃苦

在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)吃苦,。首先，在車(chē)間工作的環(huán)境很辛苦,。密閉的車(chē)間溫度高達(dá)四五十度,，濕度也高達(dá)98%,。一進(jìn)車(chē)間，汗就不停的流,，衣服很快就會(huì)濕透的了,。在這樣的環(huán)境下工作，一天十二小時(shí)下來(lái),，整個(gè)人都會(huì)虛脫了,。其次，就是工作強(qiáng)度大,。在沒(méi)出來(lái)實(shí)習(xí)前,，我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的,，但是在燕京實(shí)習(xí)，我就跟男孩子一樣,，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶,，我還要處理那些不合格的瓶子,。一箱箱的不合格瓶子要搬上車(chē)，又要一車(chē)車(chē)的拉到指定的地方,。在這里實(shí)習(xí),，真的很辛苦,，有些時(shí)候我真的以為自己堅(jiān)持不下去了,，很想要放棄,。和我一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)，有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去,，離開(kāi)xx了,。有時(shí)候我也想像他們一樣,，不再堅(jiān)持下去了,。很慶幸我沒(méi)有像他們一樣半途就離開(kāi)了，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,。在這兩個(gè)月里， 日子雖然很苦,，但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了，在苦中尋找樂(lè)趣,，我更懂得了,，苦,，是一劑催化劑,。催化著我的心靈愈加堅(jiān)實(shí),，催化著我積極奮斗的信心,，催化著我人生的步伐更加穩(wěn)健,！學(xué)會(huì)吃苦,，便是我面對(duì)考驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持與努力的保證,。

現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫(xiě)進(jìn)招聘要求,，有點(diǎn)甚至還放在了第一條,。我學(xué)會(huì)了吃苦,，對(duì)我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢(shì)。我可以很驕傲的對(duì)企業(yè)說(shuō),，我能吃苦耐勞,，在xx那么苦的環(huán)境我都能承受，堅(jiān)持到最后了,，相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生,，我更有能力去做的更好。

3,、我學(xué)會(huì)了沉淀自己

在車(chē)間是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的地方,，每天面對(duì)的人和事都一樣的，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感覺(jué)到乏味,。剛到車(chē)間的時(shí)候,，我的心很燥,，做事和做人都不能夠令人滿(mǎn)意。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會(huì)淡定了,，在很多時(shí)候遇到問(wèn)題都會(huì)很平靜,，都會(huì)先思考了再去決定怎樣做,。很開(kāi)心,，我能在車(chē)間里慢慢的成長(zhǎng),，慢慢的沉淀自己??！“心態(tài)放平點(diǎn),，姿態(tài)放低點(diǎn)”,，我想用這句話來(lái)總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài),。

4,、人際關(guān)系的處理

在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人,，只有改變自己,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生,，但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師，我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn),，虛心請(qǐng)教他人,。在人與人之間的交流,，個(gè)人心態(tài)一定要放平,。

5,、管理的哲學(xué)

在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者,，不想被管理,，就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,。在xxxx啤酒有限公司里,，有一套很好的管理方法，叫“績(jī)效飛輪”,。在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)前,，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞,?！翱?jī)效飛輪” 是一套簡(jiǎn)單實(shí)用的績(jī)效管理工具,，企業(yè)達(dá)成績(jī)效就象飛輪,，要啟動(dòng),、推動(dòng),、檢修、加油,、循環(huán)往復(fù),，直至自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，飛速前進(jìn),；剛開(kāi)始會(huì)不容易,，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)績(jī)效飛輪將勢(shì)不可擋,。我覺(jué)得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機(jī)會(huì)做管理者的時(shí)候,，可以借助這個(gè)工具,，把企業(yè)和員工管理的更好,。

6,、團(tuán)隊(duì)精神

xx是一個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)，在這里,，我能感受的什么是集體，什么是團(tuán)隊(duì),。在這里的團(tuán)隊(duì)很多,，分小組，班組,，生產(chǎn)線組,，車(chē)間等等,。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人，而是集體的一份子,，都是先集體后個(gè)人的,。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱,。在進(jìn)車(chē)間的第一個(gè)月,，車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,，教會(huì)我們要有團(tuán)隊(duì)精神,，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用。

在xx實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。

這短暫的兩個(gè)月,，不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇六

很多的同學(xué)們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開(kāi)一看,，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝,；去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果、肉類(lèi),、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是,，你可曾想過(guò),，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。我們深入到商家企業(yè),、社區(qū)、家庭等,，進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料并進(jìn)行分析總結(jié)如下：

1、我們?cè)谝粋€(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次,；中午扔了105次；而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個(gè)垃圾箱,，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,，將是一個(gè)天文數(shù)字。

2,、我們?cè)谝患倚】觳偷昀锎蚵?tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?！?/p>

3,、我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店,，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,，看來(lái)，我們得找另外的辦法,。

4,、我們?nèi)チ谁h(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的叔叔告訴我們,，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害,。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么,，到底什么是“白色污染”呢,？經(jīng)過(guò)查找資料，理解了：“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe),、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps),。在這些污染物中,，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等。

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,，能回收回的不回收利用。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。

（一）視覺(jué)危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,。

（二）調(diào)查后得出了它的潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長(zhǎng)期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,，很難處理,。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地,，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5、使臭氧層變薄,。

為此，我們建議從我們自己做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),。

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處”,，我們就要積極參與和宣傳。

3,、不要浪費(fèi),，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水,、一分錢(qián),。

4,、盡量不用,、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。

5,、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)要及時(shí)提醒和制止,。

6,、要愛(ài)護(hù)大自然,，了解大自然，保護(hù)大自然,，和大自然交朋友,。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇七

社區(qū)創(chuàng)建工作學(xué)習(xí)考察報(bào)告_考察報(bào)告

近日,，筆者隨市政協(xié)調(diào)研組到××學(xué)習(xí)考察社區(qū)工作，所見(jiàn)所聞,，讓人耳目一新,，××省××市的社區(qū)建設(shè)做法就是一個(gè)典型,。從20xx年9月成立社區(qū)以來(lái)，××市經(jīng)過(guò)幾年的努力,，打造出一個(gè)又一個(gè)寬松,、和諧,、潔美的社區(qū)環(huán)境，××也因此被評(píng)為全國(guó)社區(qū)建設(shè)的示范市,。在此,，筆者歸納了幾點(diǎn)××市的社區(qū)建設(shè)做法,，或許能給我們正在開(kāi)展的社區(qū)創(chuàng)建工作帶來(lái)一些啟示。

一,、設(shè)施投入多元化——破解“上無(wú)片瓦,、下無(wú)寸土”的難題

社區(qū)辦公場(chǎng)所缺乏、設(shè)施簡(jiǎn)陋不僅××城區(qū)的社區(qū)有,，在××我們也見(jiàn)到了類(lèi)似現(xiàn)象。以××的江城街道為例,，當(dāng)初在劃定社區(qū)范圍時(shí),，總共有10個(gè)社區(qū),，其中只有兩個(gè)社區(qū)有自有房,，剩下8個(gè)社區(qū)都是臨時(shí)借用的,。而如今,，通過(guò)政府給政策、松“緊箍”,，這8個(gè)社區(qū)是“八仙過(guò)海,、各顯神通”,，已基本解決了自己的“自留地”,。主要是五條途徑：

一是提供,。有的由所駐社區(qū)的單位無(wú)償援助辦公場(chǎng)所,，有的由房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商無(wú)償建筑,。在××，政府規(guī)定房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在城區(qū)社區(qū)內(nèi)開(kāi)發(fā)樓盤(pán),，必須為所在社區(qū)免費(fèi)提供必要的辦公用房或者活動(dòng)場(chǎng)所,，否則就無(wú)法通過(guò)驗(yàn)收和投入使用,。在江城街道,，我們就見(jiàn)到一個(gè)房地產(chǎn)公司為所在社區(qū)建的一幢近800平方米的辦公樓,，很是氣派,。

二是合作,。市城建部門(mén)在規(guī)劃公共設(shè)施時(shí),，都會(huì)主動(dòng)征求所在社區(qū)的意見(jiàn),，社區(qū)也會(huì)積極配合,，以這種方式，江城街道解決了2個(gè)社區(qū)辦公樓房的建設(shè)與改善問(wèn)題,。

三是購(gòu)買(mǎi),。有2個(gè)社區(qū)是通過(guò)這種方式運(yùn)作的,，一個(gè)采取了分期付款并提供相應(yīng)物業(yè)管理和衛(wèi)生保潔等以勞代資的方式，一個(gè)在所駐社區(qū)的企業(yè)改制中,，以議價(jià)購(gòu)買(mǎi)了閑置用房,。

四是爭(zhēng)取,。近3年，僅江城街道就爭(zhēng)取民政部門(mén)星光計(jì)劃建設(shè)資金50多萬(wàn)元,，帶動(dòng)了所在社區(qū)辦公室和活動(dòng)室的建設(shè),。

二,、社區(qū)服務(wù)無(wú)縫隙——化解“無(wú)償服務(wù)不到位,、有償服務(wù)不著邊”的矛盾

“服務(wù)是社區(qū)工作的生命所在”。這是我們?cè)谂c××街道,、社區(qū)干部交談中聽(tīng)到的最多的一句話,。為此,，他們開(kāi)展社區(qū)工作是“一切圍繞服務(wù)轉(zhuǎn),，一切圍繞服務(wù)干”,。具體作法是：

一,、提供載體,，搭好平臺(tái),。比如,，在江城街道,，每個(gè)社區(qū)都開(kāi)通“81890”這個(gè)電話號(hào)碼，這是“好心人便民服務(wù)中心”的專(zhuān)線,，只要撥這個(gè)電話要求幫助,，你就能夠很快得到包括衛(wèi)生清潔,、病人護(hù)理,、搬家、鐘點(diǎn)家政,、管道維修,、房屋中介等等便民利民的服務(wù),，據(jù)介紹,，“好心人便民服務(wù)中心”平均每天服務(wù)10多次,，全年服務(wù)群眾3000多人次。這也是對(duì)××人經(jīng)常說(shuō)的——“無(wú)償服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制必須依靠有償服務(wù)來(lái)支撐”的一個(gè)例證,。

二,、建章立制,，突出實(shí)效。比如,，環(huán)境衛(wèi)生是社區(qū)干部每天都要碰到的問(wèn)題,，××通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生工作的制度化,、規(guī)范化,、經(jīng)?；⑷窕胧?，如每日社區(qū)檢查一次,，每星期街道組織部分社區(qū)互相檢查一次,，每半月組織低保戶(hù)和志愿者清理小區(qū)綠地,、樓道等衛(wèi)生環(huán)境，全市每月定1天集中整治日,，等等，較好地解決了這個(gè)問(wèn)題,。不僅要搞好服務(wù)，還要搞活服務(wù),，這是××社區(qū)對(duì)自己提出的要求,。

主要抓了兩個(gè)方面：

一是抓好志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),。重點(diǎn)是抓了青少年扶老幫困,、義務(wù)巡邏、文藝表演,、社區(qū)法律,、“夕陽(yáng)紅”等五支志愿者隊(duì)伍建設(shè),，其中,，江城街道的文藝隊(duì)伍達(dá)600多人,。

二是構(gòu)筑居民學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、就業(yè)服務(wù)體系,。舉辦法律知識(shí)、計(jì)生服務(wù),、就業(yè)培訓(xùn)、健康教育等培訓(xùn)課目,，定期為社區(qū)居民提供知識(shí)培訓(xùn),。通過(guò)這些舉措,，使“我為社區(qū)服務(wù),，社區(qū)為我服務(wù)”的意識(shí)化作社區(qū)居民的自覺(jué)行為,，讓“社區(qū)是我家,，建設(shè)靠大家”的口號(hào)變?yōu)樯鐓^(qū)單位和居民的實(shí)際行動(dòng),。

三,、部門(mén)工作準(zhǔn)入制——緩解“上面千條線、下面一根針”的緊張

在實(shí)際工作中,，街道和政府職能部門(mén)如何為社區(qū)減負(fù),，社區(qū)居委會(huì)又如何擺正自己的位置,，相互協(xié)調(diào),，從而有利于推動(dòng)各個(gè)方面開(kāi)展的各項(xiàng)工作呢？××在這方面也深有體會(huì),。過(guò)去,，××市政府下達(dá)的指標(biāo)和布置的任務(wù)都由街道辦事處指揮居委會(huì)來(lái)落實(shí),，一些部門(mén)除了下任務(wù),、提要求,，把工作推給社區(qū)之外,，根本不考慮社區(qū)的負(fù)擔(dān),，有的甚至就是占房子、掛牌子,，就算在社區(qū)建了機(jī)構(gòu),，就算服務(wù)進(jìn)了社區(qū),，后果卻是：一方面,，政府包攬了社區(qū)的事務(wù),，另一方面,，也加大了社區(qū)的負(fù)擔(dān),。一年下來(lái)，社區(qū)干部是忙里忙外,，社區(qū)居民卻得不到實(shí)惠,，政府對(duì)社區(qū)工作還不滿(mǎn)意,，真是上下不討好，社區(qū)干部自己也感到困惑，覺(jué)得是力不從心,。而現(xiàn)在，用他們自己的話說(shuō)：“順了,。”比如,，社區(qū)有事也有錢(qián)了,，職能部門(mén)在向社區(qū)轉(zhuǎn)移職能的同時(shí),，必須按“費(fèi)隨事轉(zhuǎn),，權(quán)隨事轉(zhuǎn),，人隨事轉(zhuǎn)”的方式，保證社區(qū)工作的必要經(jīng)費(fèi),；社區(qū)有責(zé)也有權(quán)了,，社區(qū)居委會(huì)對(duì)社區(qū)內(nèi)中介組織,、物業(yè)管理等等負(fù)有協(xié)調(diào),、管理,、監(jiān)督的職責(zé)，中介組織,、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)要自覺(jué)接受社區(qū)居委會(huì)的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督,。這些關(guān)系是如何理順的呢,？又是如何得到落實(shí)的呢,？在進(jìn)一步了解后,，我們才得知這要?dú)w功于“部門(mén)工作進(jìn)社區(qū)準(zhǔn)入制”。原來(lái),，××市委、市政府為了為根本上除去“社區(qū)行政化”這一頑癥,，專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了一項(xiàng)部門(mén)工作進(jìn)社區(qū)的準(zhǔn)入制度,。這項(xiàng)制度規(guī)定：按照“政府依法行政、社區(qū)依法自治”的原則,，凡涉及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和公共安全的突發(fā),、緊急事件,，以及社區(qū)居委會(huì)依法已明確的職責(zé),，社區(qū)居委會(huì)必須無(wú)條件協(xié)助政府及其相關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作,，切實(shí)履行職能。除此之外,，政府部門(mén)凡擬將其組織機(jī)構(gòu),、工作任務(wù),、評(píng)比考核、社區(qū)掛牌,、新設(shè)臺(tái)帳、開(kāi)展一定規(guī)模的調(diào)查統(tǒng)計(jì)等事項(xiàng)進(jìn)入社區(qū)的,，均要嚴(yán)格履行準(zhǔn)入程序,，落實(shí)“權(quán)隨責(zé)走,，費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”政策,，實(shí)行購(gòu)買(mǎi)服務(wù)或“簽單式服務(wù)”,；凡部門(mén)對(duì)社區(qū)不落實(shí)“權(quán)隨責(zé)走,，費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”政策,，或不經(jīng)過(guò)準(zhǔn)入強(qiáng)行向社區(qū)攤派工作任務(wù),，社區(qū)居委會(huì)有權(quán)拒絕,；社區(qū)居委會(huì)對(duì)外一律只掛社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會(huì)兩塊牌子,，其余牌子不得和上述兩塊牌子掛在一起,，其工作將在社區(qū)綜合服務(wù)平臺(tái)設(shè)立服務(wù)窗口，在窗口前實(shí)行掛牌服務(wù),；凡工作進(jìn)社區(qū)的部門(mén)，必須接受社區(qū)居委會(huì)的評(píng)議,，對(duì)作用不明顯,，經(jīng)費(fèi)不落實(shí),，居民不滿(mǎn)意的，由準(zhǔn)入機(jī)關(guān)責(zé)令其限期整改,，整改后仍無(wú)明顯改變的,，由準(zhǔn)入機(jī)關(guān)將其工作強(qiáng)制性撤出社區(qū),；市直部門(mén)一律不得將其工作“一桿子”插進(jìn)社區(qū),。這一準(zhǔn)入制度的實(shí)行，真是解了社區(qū)的“大圍”,。社區(qū)干部對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在還是忙,，但忙得心情舒暢,，忙得有滋有味，因?yàn)椤熬用窀吲d了,，政府滿(mǎn)意了,，工作有勁了，自己也有奔頭了”,。

四,、共創(chuàng)共建日?；苊狻盁o(wú)錢(qián)辦事、無(wú)人辦事”的尷尬

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇八

考察報(bào)告格式

第一部分“概況”,，要寫(xiě)明會(huì)議名稱(chēng),、主辦機(jī)構(gòu),，會(huì)議的時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員,，會(huì)議的主要議題,、開(kāi)會(huì)的方式等等,。

第二部分“收獲”，這是考察報(bào)告的主體部分,。包括三方面內(nèi)容：

一是本次會(huì)議上本學(xué)科在研究方面的新動(dòng)向,，出現(xiàn)的新成果,、新技術(shù)和新方法，那個(gè)分支領(lǐng)域?qū)⒊蔀閷W(xué)科發(fā)展的主流,。

二是介紹會(huì)議的主要論文,，要具體到圖表,、數(shù)據(jù),、方法,、論證,、結(jié)論等,。在方法上要注意選擇會(huì)議中最主要的論文,，摘取其精華進(jìn)行介紹，不能流水帳式地進(jìn)行介紹,，也不能照錄全文,。

三是結(jié)合國(guó)內(nèi)具體情況,，介紹國(guó)外在本學(xué)科上的科學(xué)管理,、學(xué)科方向選擇,、技術(shù)設(shè)備,、數(shù)據(jù)處理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便國(guó)內(nèi)借鑒,、汲取,、運(yùn)用,。

考察報(bào)告范文

教師到外校考察報(bào)告

為學(xué)習(xí)借鑒外地學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),， xx年3月12日至18日，本人隨縣教育局組織名師考察團(tuán)一行13人到山東xx中學(xué),、xx二中等2所學(xué)校進(jìn)行了為期6天的考察,。整個(gè)考察活動(dòng)安排緊張而有序,，內(nèi)容豐富而充實(shí)。認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家,、教授及所考察學(xué)校報(bào)告,，深入課堂聽(tīng)課,，參觀校園文化，收到了良好效果?，F(xiàn)從考察情況、考察后的思考形成以下本次活動(dòng)的考察報(bào)告：

一,、考察的基本情況：

山東是我國(guó)的人中大省,，更是我國(guó)的教育大省,。雖然該省的大學(xué)不是很多，只有山東大學(xué)比較出名,，但山東的基礎(chǔ)教育卻是我國(guó)的模范板塊。被國(guó)家確定為基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū),，進(jìn)行以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容的綜合改革，要堅(jiān)持分類(lèi)辦教育,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)前教育,、義務(wù)教育,、普通高中教育,，要強(qiáng)化教育評(píng)價(jià)制度改革更加有效地引領(lǐng)推進(jìn)素質(zhì)教育工作。

學(xué)校 教學(xué)班 學(xué)校體制 校長(zhǎng)

xx中學(xué) 14個(gè) 公辦初中 xx

xx二中 171個(gè) 私立完中 xx

xx中學(xué)校長(zhǎng)xx中國(guó)名校共同體理事長(zhǎng),、全國(guó)十佳中學(xué)校長(zhǎng),，始建于1956年,，占地66770平方米,，建筑面積17009平方米,，綠化面積6000平方米，現(xiàn)有學(xué)生xx3人,，教職工83人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,。其教改經(jīng)歷四個(gè)階段：1.艱難起步(―);2.辛苦探索(1998―xx);3.日臻成熟(xx―xx);4.完善發(fā)展(xx到現(xiàn)在),。辦學(xué)理念：以生為本,，關(guān)注生命;讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人,。課堂教學(xué)改革采取“10+xx”模式,，即教師10分鐘用于分配學(xué)習(xí)任務(wù)和予以點(diǎn)撥引導(dǎo),，學(xué)生xx分鐘“自學(xué)+合作+探究”呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)，即立體式,、大容量,、快節(jié)奏。

xx二中,，校長(zhǎng)xx中國(guó)名校共同體副理事長(zhǎng),、全國(guó)十佳中學(xué)校長(zhǎng)，全國(guó)優(yōu)秀教師,，全國(guó)十大人氣校長(zhǎng),，全國(guó)中學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)獲得者，濰坊市十佳校長(zhǎng),，濰坊市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才,，濰坊市特級(jí)教師，濰坊市教學(xué)能手,，曲阜師范大學(xué)研究生導(dǎo)師,。xx二中創(chuàng)辦于1959年7月,，濰坊市重點(diǎn)高中，省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，省級(jí)文明單位,，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中。占地面積260畝,，總建筑面積10萬(wàn)平方米,，現(xiàn)有xx0名學(xué)生，xx名教職員工,，包括教學(xué)區(qū),、綜合辦公區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū),、休閑活動(dòng)區(qū)、生態(tài)景觀區(qū),、學(xué)生生活區(qū),、教職工生活區(qū)、生活服務(wù)區(qū)8大功能區(qū)域,，整個(gè)學(xué)校布局均體現(xiàn)“生態(tài)的校園,，詩(shī)意的空間”主題。為改變“死”的教育為“活”的教育,，從xx年開(kāi)始,，xx二中著力打造“271”高效課堂，立足于解放學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生,，以課堂為“圓心”以自主探究為“半徑”，畫(huà)一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的“大圓”,，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,，科研領(lǐng)先，全面發(fā)展,，全員育人”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，以“把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事”為辦學(xué)宗旨。

二,、考察學(xué)校的主要做法與經(jīng)驗(yàn)

(一)共性之處：全校上下一心,，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師甘愿奉獻(xiàn),，共同打造勤奮向上的校園文化和精神,。

從xx中學(xué)xx校長(zhǎng)的報(bào)告中我們知道是歷年中考全縣(聊城)22所初中校倒數(shù)第一，是面臨撤并的農(nóng)村中學(xué)起步,，絕處逢生,，發(fā)展成為今天全國(guó)知名的學(xué)校，他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素在于勤奮向上的校園文化。xx中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳橫幅“讓校園文化濡養(yǎng)人,，讓課堂教學(xué)留住人”進(jìn)入?yún)⒂^者的眼簾,。這種校園文化的突出特征在于他們首先有自己的教育哲學(xué)，為學(xué)校師生健康成長(zhǎng)服務(wù),。這種理念深深植根于教師心目 和學(xué)生腦海,，支撐他們走過(guò)了那么多的困難，并且持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),。用兩所學(xué)校校園文化用”學(xué)校沒(méi)有任何空白的墻壁”是沒(méi)夸大其詞的,。其次，這種校園文化在于他們用精神的引領(lǐng)和高尚的人格魅力感召師生,，我認(rèn)為這是辦好學(xué)校的靈魂所在,。同時(shí)把這樣靈魂滲透到教師中去，領(lǐng)導(dǎo)志同道合,，干群互相信任,、關(guān)系融洽，學(xué)校對(duì)教師有很強(qiáng)的凝聚力和吸引力,，遵循管理規(guī)律,，實(shí)行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。

(二)教學(xué)與育人,、培養(yǎng)習(xí)慣與提升質(zhì)量齊頭并進(jìn),，相輔相成，相得益彰

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，不是一節(jié)課,、一個(gè)功夫或者一個(gè)絕招就能解決問(wèn)題的。所考察的學(xué)校,，他們教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升均與他們避免了大而化之,、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實(shí)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)密切相關(guān),。xx中學(xué)在“低起點(diǎn),、小坡度”育人原則指導(dǎo)下體驗(yàn)式德育活動(dòng)，行為習(xí)慣教育養(yǎng)成了了令學(xué)生神往的上進(jìn)精神,，從起床,、吃飯、洗澡,、管理錢(qián)物等細(xì)節(jié)抓起,，培養(yǎng)了學(xué)生思想品德和良好習(xí)慣這兩個(gè)人類(lèi)最重要的素質(zhì),。學(xué)生的自我管理能力和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也便在潛移默化中逐漸養(yǎng)成,。xx二素質(zhì)教育得到淋漓盡致的實(shí)施,，學(xué)生能歌善舞，培養(yǎng)了他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人境界以致能夠養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng),，學(xué)風(fēng)當(dāng)然也就好了,，質(zhì)量提高也便水到渠成。

(三)立足課堂,，勇于創(chuàng)新,，探索出了一條高效的課堂教學(xué)改革之路

兩所學(xué)校在新一輪課程改革來(lái)臨之際，確立了有自己特色的課堂教學(xué),，從備課的角度強(qiáng)調(diào)“用學(xué)生的眼光看教材”,，從教師的教法突出“教給方法”，從學(xué)生聽(tīng)課方式強(qiáng)調(diào)“師生互動(dòng)”,，從作業(yè)布置形式強(qiáng)調(diào)“精選布置,、分層要求”,，真正實(shí)現(xiàn)了教師不僅為分?jǐn)?shù)而教學(xué),、學(xué)生不僅為考試而學(xué)習(xí)，形成了“高質(zhì)量,、輕負(fù)擔(dān)”的學(xué)習(xí)特色,。在課堂上，教師先展示學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,，限定時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生研討解決,，教師只作評(píng)定,、補(bǔ)充和更正，最終讓學(xué)生當(dāng)堂完成導(dǎo)學(xué)案,，這樣經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸形成能力,。課堂的質(zhì)量來(lái)自師生課前的精心準(zhǔn)備，其實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)遷移,，老師帶著教學(xué)的預(yù)判進(jìn)入教室,，學(xué)生帶著問(wèn)題與老師們交流，學(xué)生真正成為課堂的主人,，主宰課堂教學(xué)的命脈,。

三,、啟示與思考

1、兩所學(xué)校老師的教學(xué)能力不是最先進(jìn),，但他們的課堂是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。

2、所考察的學(xué)校堅(jiān)持國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，而且形成有自己特色的校本課程,。xx二中提倡老師對(duì)課程進(jìn)行整合，壓縮學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，來(lái)豐富學(xué)生的課余生活,。

3、兩所學(xué)校的學(xué)生閱讀量非常大民,，每有安排4節(jié)閱讀課,，對(duì)知識(shí)的積累的學(xué)生讀寫(xiě)能力的提高有很大的幫助。

4,、一所優(yōu)秀的學(xué)校,，要有自己的管理理念，老師和學(xué)生要有人格魅力形成自己的校園文化,。

5,、山東省的教育之所以非常成功，有它濃厚的文化底蘊(yùn),，山東號(hào)稱(chēng)是名人,、圣人產(chǎn)地(如孔子、孟子),，在山東到處有歷代帝王的御筆,。

6、著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態(tài)度決定一切”,，北方人有著正直的性格為(教育是良心工作)他們的成功教育奠定了人性基礎(chǔ),。

7、最重要的是要提升校長(zhǎng)在學(xué)校管理過(guò)程的威嚴(yán)度,，要培養(yǎng)校長(zhǎng)敢于管理,，大膽管理的膽識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

8,、在教學(xué)過(guò)程中把每一件小事做得更加精彩

9、學(xué)校要鞏固好已的教育特色,。其實(shí),，養(yǎng)成教育、寫(xiě)字教育等等有深厚的文化基礎(chǔ),，要進(jìn)行動(dòng)態(tài)性的開(kāi)展,，每一年研究都有新意,，要常抓常新。

[考察報(bào)告格式]

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇九

2008年1月22日至2月2日,，以民政部基層^v^和社區(qū)建設(shè)司農(nóng)村處調(diào)研員郭正文為團(tuán)長(zhǎng)的民政部農(nóng)村基層社會(huì)管理考察團(tuán)一行9人對(duì)澳大利亞和新西蘭的農(nóng)村基層社會(huì)管理情況進(jìn)行了考察,。期間，參觀了澳大利亞的悉尼,、堪培拉,、墨爾本、布里斯班,、黃金海岸和新西蘭的奧克蘭等城市,，訪問(wèn)了澳大利亞新南威爾士大學(xué)、新南威爾士州農(nóng)業(yè)部,、昆士蘭州農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì),、新西蘭農(nóng)場(chǎng)等，聽(tīng)取了有關(guān)情況介紹,，進(jìn)行了熱情友好的交流,。通過(guò)考察，初步了解了所到國(guó)家,、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和基層管理狀況,。考察期間,，全體成員團(tuán)結(jié)互助,，遵守紀(jì)律，順利地完成了考察任務(wù)?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一,、澳大利亞,、新西蘭的農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)基本概況

澳大利亞位于南太平洋和印度洋之間，面積萬(wàn)平方公里,，人口2200多萬(wàn),，其中％是英國(guó)及愛(ài)爾蘭后裔，亞裔占％（其中華人,、華僑約45萬(wàn)人）,，土著居民占2％。先后有來(lái)自全球120個(gè)國(guó)家,、140個(gè)民族的移民來(lái)這里謀生和發(fā)展,，是典型的移民國(guó)家，多民族形成的多元文化成為澳大利亞社會(huì)的一個(gè)顯著特征,。澳大利亞是世界上城市化率最高的國(guó)家之一,，城市人口占全國(guó)人口75%,，僅悉尼和墨爾本就集中了全國(guó)總?cè)丝诘娜种灰陨稀０拇罄麃喪且粋€(gè)以農(nóng)牧業(yè),、采礦業(yè)和制造業(yè)為主的國(guó)家,，盛產(chǎn)羊、牛,、小麥和蔗糖等農(nóng)產(chǎn)品,。農(nóng)牧業(yè)以小麥、養(yǎng)羊?yàn)橹?，全?guó)農(nóng)牧業(yè)用地約億公頃,，農(nóng)業(yè)人口人均農(nóng)牧業(yè)用地27公頃，農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口的6%,。

新西蘭位于太平洋西南部,，面積約27萬(wàn)平方公里，人口410多萬(wàn),，其中歐洲移民后裔占,，毛利人占，亞裔占,。新西蘭最大的城市和第一大商港是奧克蘭,，人口近80萬(wàn)，是國(guó)家最大的工業(yè)中心和國(guó)際交通樞紐,。新西蘭是以農(nóng)牧業(yè)為主的國(guó)家,，畜牧業(yè)、園林都包括在農(nóng)業(yè)中,，在這個(gè)大農(nóng)業(yè)中,，從事農(nóng)業(yè)的人口才10%，但農(nóng)牧業(yè)的各種產(chǎn)品收入約占整個(gè)國(guó)民收入的四分之三,，國(guó)家60%的外匯收入是這個(gè)大農(nóng)業(yè)創(chuàng)造的,，僅畜牧業(yè)就占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的80%左右，從事畜牧業(yè)的人口占農(nóng)業(yè)人口的80%,。另外,，新西蘭還是世界上最大的鹿茸生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，生產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的30％,。

澳,、新兩國(guó)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)基本上是以農(nóng)場(chǎng)為單位來(lái)組織進(jìn)行的，生產(chǎn)規(guī)模一般在400至500公頃,，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程全部實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化,，且農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率非常高，一個(gè)飼養(yǎng)了幾千頭牲畜的農(nóng)場(chǎng),，僅需3至7名工人,。作為高城市化率的國(guó)家,，澳、新的大部分農(nóng)業(yè)從業(yè)者都居住鄰近農(nóng)場(chǎng)的大,、小城市,，僅有少量的農(nóng)業(yè)人口分布在廣大農(nóng)村地區(qū)。居住在農(nóng)村的人口又往往以一個(gè)個(gè)農(nóng)場(chǎng)為居住單位,，所以居住相對(duì)分散,，兩戶(hù)之間相隔幾公里，十幾公里,，甚至幾十公里是很正常的事,，基本上很難找到與我國(guó)類(lèi)似的人口聚集的農(nóng)村社區(qū)。

二,、澳,、新基層社會(huì)管理體制的主要情況

澳、新都是英聯(lián)邦國(guó)家,，實(shí)行議會(huì)內(nèi)閣制,，由議會(huì)中占多數(shù)的黨派執(zhí)政。澳大利亞同時(shí)又借鑒了美國(guó)式的聯(lián)邦制,，成立了聯(lián)邦制國(guó)家,，實(shí)行聯(lián)邦與州分權(quán)。全國(guó)分為新南威爾士,、維多利亞,、昆士蘭、南澳大利亞,、西澳大利亞和塔斯馬尼亞六個(gè)州,，首都直轄區(qū)和北領(lǐng)地兩個(gè)地區(qū)（領(lǐng)地），此外還有諾?？藣u等一些零散的海外領(lǐng)地,。各州有自己的議會(huì)、政府,、州督和州總理,。澳大利亞實(shí)行聯(lián)邦,、州和地方三級(jí)政府管理體制,，聯(lián)邦議會(huì)和政府負(fù)責(zé)處理涉及全國(guó)利益的外交、國(guó)防,、移民,、高等教育、就業(yè)和社會(huì)福利等事務(wù),。州議會(huì)和州政府補(bǔ)充聯(lián)邦政府的活動(dòng),。全國(guó)有大約700個(gè)地方政府實(shí)體,，各地方政府的權(quán)力和職責(zé)不盡相同，但一般主要負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)規(guī)劃,、建筑標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)控,、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)、公共健康與衛(wèi)生,、公共圖書(shū)館和社區(qū)娛樂(lè)休閑設(shè)施等,。

新西蘭1840年成為英國(guó)的殖民地，1907年新獨(dú)立,，成為英屬自治領(lǐng),，政治、經(jīng)濟(jì),、外交仍受英控制,。1947年成為主權(quán)國(guó)家。新西蘭每三年選舉一次議會(huì),。議會(huì)控制公共財(cái)政及制定法律,。總理領(lǐng)導(dǎo)新西蘭政府,?？偠胶筒块L(zhǎng)組成的行政會(huì)議是法定最高行政機(jī)構(gòu)。行政會(huì)議由總督主持,，總督缺席時(shí)由總理或高級(jí)部長(zhǎng)主持,。總督行使權(quán)力必須以行政會(huì)議的建議為指導(dǎo),。內(nèi)閣掌握實(shí)權(quán),。新西蘭全國(guó)分為12個(gè)大區(qū)，下設(shè)有74個(gè)地區(qū)行政機(jī)構(gòu),，其中包括15個(gè)市政廳,、58個(gè)區(qū)議會(huì)和查塔姆群島議會(huì)。

澳大利亞,、新西蘭的市政府或地區(qū)行政機(jī)構(gòu)是最低層次的社會(huì)事務(wù)管理機(jī)關(guān),，基本上相當(dāng)于我國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但又兼具我國(guó)村委會(huì)的某些功能,。市政府一般只管部分地方社會(huì)事務(wù),，區(qū)域性公共事務(wù)由州政府實(shí)行州內(nèi)條條管理，如社區(qū)間的主要道路,、消防,、緊急救護(hù)、社會(huì)治安和小學(xué)和中學(xué)教育，而聯(lián)邦政府管理社會(huì)保障,、公民就業(yè)和公共醫(yī)療等,。市政府直接面對(duì)居民，在居民與市政府間再?zèng)]有中間機(jī)構(gòu),。所有房地產(chǎn)業(yè)主及在社區(qū)登記選民資格的年滿(mǎn)18歲的公民,，都有選舉市長(zhǎng)和市議會(huì)委員的權(quán)利。市長(zhǎng)和市議會(huì)委員來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層,、各種職業(yè),。居民、服務(wù)機(jī)構(gòu)和部門(mén),、地方企業(yè)都是公共管理的責(zé)任者,，所有居民都有權(quán)參與市政府的決策過(guò)程，也有權(quán)參加市政議會(huì),。地方政府最為重要原則就是保障轄區(qū)居民在公共管理中的參與權(quán),、知情權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán),，以便幫助市政府在公共管理上準(zhǔn)確和有效地做出決策,。市政府必須保證轄區(qū)內(nèi)所有成員在生活中享有平等機(jī)會(huì)，平等地參加市政府的決策過(guò)程,、服務(wù)和計(jì)劃,。為了做到這一點(diǎn)，一般市政府都采用多種語(yǔ)言印發(fā)多種出版物,，如雜志,、周報(bào)、年度報(bào)告等向居民免費(fèi)發(fā)放,。

三,、澳、新基層公共服務(wù)的發(fā)展及其成就

當(dāng)然,，城鄉(xiāng)發(fā)展的差距在澳大利亞和新西蘭也同樣存在,，資金、人才、公共資源等也容易從農(nóng)村流向城市，帶了農(nóng)村老齡化,、公共服務(wù)落后等一系列現(xiàn)象。在澳大利亞,，由于地域廣闊，人口稀少,，環(huán)境復(fù)雜,，地理社會(huì)多樣化,，許多地方相距遙遠(yuǎn),，有的甚至與人口聚集區(qū)相隔絕,，缺乏社區(qū)服務(wù)和交通設(shè)施，教育和就業(yè)機(jī)會(huì)少,，農(nóng)民生活時(shí)常感到寂寞和無(wú)助,，平均每四天就有一農(nóng)民自殺。

四,、澳,、新基層社會(huì)管理經(jīng)驗(yàn)的啟示和借鑒

由于國(guó)情不同，我們不能照搬他們的模式,，但公共服務(wù)的理念和某些管理方式,，對(duì)我國(guó)的農(nóng)村基層管理和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)有一定的啟示和借鑒的意義：

一是要大力發(fā)展各類(lèi)農(nóng)村民間組織。澳,、新在發(fā)展農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，十分注意發(fā)揮農(nóng)村各類(lèi)協(xié)會(huì)的作用,。以澳大利亞為例,，該國(guó)的農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)有140多年的歷史。目前,，全國(guó)共有各類(lèi)農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)2400個(gè),，成員200萬(wàn)人，遍布各地,，不僅城市郊區(qū)有,，而且邊遠(yuǎn)的漁區(qū)也有，且形式多樣,。協(xié)會(huì)種類(lèi)繁多,，既有生活服務(wù)型的協(xié)會(huì)，也有生產(chǎn)服務(wù)型的協(xié)會(huì),；既有勞動(dòng)合作的,，也有資金股份合作的。協(xié)會(huì)的規(guī)模也大小不一,，有十來(lái)戶(hù)組成的,，也有上千戶(hù)甚至幾千戶(hù)組成的。協(xié)會(huì)既有全國(guó)性的,，如新西蘭肉類(lèi)畜牧業(yè)協(xié)會(huì),；也有地方性的，如墨爾本谷物生產(chǎn)者聯(lián)合會(huì),。協(xié)會(huì)由理事會(huì)進(jìn)行管理,，理事會(huì)成員按章程規(guī)定,，定期選舉，集體決定合作社重大事項(xiàng),，每個(gè)成員在協(xié)會(huì)事務(wù)中都有平等的發(fā)言權(quán),。協(xié)會(huì)的利潤(rùn)一般根據(jù)各成員與協(xié)會(huì)之間所達(dá)成的業(yè)務(wù)量進(jìn)行分配。協(xié)會(huì)為社員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)農(nóng)資,，降低了生產(chǎn)成本,；引進(jìn)新品種和技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)民提高產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量,；通過(guò)培訓(xùn),、教育活動(dòng)，改善社區(qū)的環(huán)境等,。所以協(xié)會(huì)在幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困難,，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要的作用,，可以說(shuō)農(nóng)民可以離開(kāi)政府,，但不能離開(kāi)協(xié)會(huì)。由于協(xié)會(huì)發(fā)達(dá),，澳大利亞政府對(duì)農(nóng)民的許多公共服務(wù)都是委托民間組織來(lái)完成的,，這既提高了政府的行政效能，降低了行政成本,，同時(shí)也造就了小政府大社會(huì)的格局,。

二是要大力培養(yǎng)發(fā)展各類(lèi)志愿者組織。在澳大利亞和新西蘭,，志愿服務(wù)事業(yè)已成為人們的一種自覺(jué)行動(dòng),，隨處可見(jiàn)到各種不同的志愿者。他們?cè)谏鐣?huì)事務(wù)中,，在居民的日常生活中都發(fā)揮了很大的作用,，他們大到為緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)族群和諧,，小到為農(nóng)牧民解決生活困難,，做心理疏導(dǎo)等方面都發(fā)揮了積極的作用。在澳大利亞和新西蘭,，都有超過(guò)30%的居民參與志愿服務(wù),，這些志愿者把幫助他人、參加社會(huì)公益活動(dòng)當(dāng)成自己的一種精神滿(mǎn)足和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式,，不求回報(bào)的,。而在我國(guó)，特別是廣大農(nóng)村,，志愿服務(wù)還不普遍,，或者說(shuō)有的地方根本沒(méi)有真正開(kāi)展,，而開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵一點(diǎn)就是要大力推進(jìn)農(nóng)村志愿服務(wù)，這確實(shí)需要政府切實(shí)加以引導(dǎo)呀,。

三是政府的公共服務(wù)和公共政策必須向農(nóng)村延伸和傾斜,。為了緩解城鄉(xiāng)差別等問(wèn)題，澳大利亞政府做出了許多努力,，如提升邊遠(yuǎn)地區(qū)各類(lèi)人員的工資待遇,，有的甚至可以高出城區(qū)一倍以上,；開(kāi)出眾多優(yōu)惠條件,，吸引移民申請(qǐng)者到邊遠(yuǎn)地區(qū)服務(wù)；雇用民間組織或人員為分散的農(nóng)戶(hù)提供公共服務(wù),，聽(tīng)取農(nóng)戶(hù)意見(jiàn)和要求,，在政府和農(nóng)戶(hù)間建立起橋梁和紐帶；定期組織醫(yī)療衛(wèi)生人員到邊遠(yuǎn)地區(qū)為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)等,。這些做法對(duì)我們都有一定的借鑒意義,。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十

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西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程， 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。 隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多,。在組織的涉外活動(dòng)中,，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人,。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談,，因此,，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假,，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，使我對(duì)西餐有了更深的了解,。

在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí),，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年,。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜,、有苦有樂(lè),，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象,。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作,；快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞,；樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟,？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布。擺刀叉,，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,，是那么的叫人印象深刻。 在這里,，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,，裝璜華麗典雅，樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子,。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”,。第一個(gè)是“menu”（菜單） ,，第二個(gè)是“music”（音樂(lè)） ， 第三個(gè)是“mood”（氣氛）,，第四個(gè)是“meeting”（會(huì)面）,，第五個(gè)是“manner”（禮俗），第六個(gè)是“meal”（食品）,，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店,，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。 在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供^v^溫馨細(xì)微,，物有所值^v^的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè)，韻味悠長(zhǎng)的咖啡,，以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,，那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢,？那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,，感觸也頗多,，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求,，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿(mǎn)足客人的需求,，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),，所以要在當(dāng)下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。 在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。

因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事，這就是生活,，是真正的生活,！ 通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),，我對(duì)西餐的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力,、外語(yǔ)能力,、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高,，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里,，來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友,，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開(kāi)始,。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。 結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力,！

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十一

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

本次調(diào)查選擇了在讀大學(xué)生500名,，其中廣州大學(xué)200名,，中山大學(xué)100名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)100名,，華南理工大學(xué)50名，廣東工業(yè)大學(xué)50名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生50名,，大二學(xué)生300名，大三學(xué)生150名,。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共500份,，收回有效問(wèn)卷500份,。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄）

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%。

而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%,；

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十二

**月**日至**日,，我有幸參加了由市教育局、師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京,、上海,、杭州的教育考察學(xué)習(xí)。我們先后到南京市夫子廟小學(xué),、鳳游寺小學(xué),、上海洵陽(yáng)路小學(xué)和杭州崇文學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特色鮮明,，或傳統(tǒng),、或鮮活、或深厚,、或新銳,，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色,，讓我體會(huì)到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。印象最深,、觸動(dòng)的應(yīng)該是專(zhuān)家的講座,，華師大的吳亞萍、李政濤,、李永成三位專(zhuān)家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革的策略,、學(xué)生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場(chǎng)深刻而精彩的講座，給了我很多啟示,，也讓我更理性的反思自己,。

一、調(diào)整心態(tài),，享受工作帶來(lái)的苦樂(lè)

“愛(ài)自己,，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話,，也是對(duì)我觸動(dòng)最深的一句話,。

雖然在名師培養(yǎng)工程的隊(duì)伍里我是小輩，但實(shí)際上我也工作了18個(gè)年頭了,。隨著自己在工作中從青澀走向成熟,，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，面對(duì)的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,，難度越來(lái)越大,，而內(nèi)心追求完美的標(biāo)準(zhǔn)卻不曾降低。這些壓力有時(shí)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),，不知不覺(jué)中,，職業(yè)成就感和幸福感就不那么強(qiáng)了。我不得不承認(rèn),，職業(yè)倦怠找上我了,。我時(shí)常自問(wèn)：曾經(jīng)那么喜歡當(dāng)老師的我，現(xiàn)在怎么就不快樂(lè)了呢?

“教師職業(yè)特點(diǎn)就是艱難,、繁重,、勞累。累是不可避免的!問(wèn)題是,，有沒(méi)有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長(zhǎng)和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問(wèn)題,，問(wèn)得我醍醐灌頂，原因很簡(jiǎn)單,，不是工作太多,，不是任務(wù)太重，不是超過(guò)我的能力，而是我忘記了享受,，忘記了享受教學(xué),、享受學(xué)習(xí)、享受失敗,、享受成長(zhǎng)!再看看比我年長(zhǎng)的名師們,，這幾天相處下來(lái)，他們對(duì)教育教學(xué)的熱情,、執(zhí)著,，感染著我，也讓我汗顏,，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長(zhǎng)和發(fā)展,，所以才能累并快樂(lè)著,。我相信我也可以，一定可以,，寵愛(ài)自己，用工作寵愛(ài)自己,。

二,、審視自己，看清自我更新的方向

吳亞萍教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導(dǎo)),、形式的改革(舊框架+新元素=學(xué)生主動(dòng))、加法的改革(情境+活動(dòng)+技術(shù)+開(kāi)放題),、局部的改革(認(rèn)識(shí)部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變,，學(xué)科知識(shí)立場(chǎng)末端的方法改革,，表面形式化的狀態(tài),。這讓我不自覺(jué)地審視自己的課堂教學(xué),，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己,。

吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體,，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略,。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)很適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系,，不是將知識(shí)一口一口掰碎了喂給學(xué)生,，而是呈現(xiàn)一個(gè)整體，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共性,，先是跟著老師學(xué)結(jié)構(gòu),，再讓學(xué)生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系,、大探究,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)，尤其是掌握學(xué)習(xí)方法,、思想方法是非常有效的,。但是在聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的執(zhí)教時(shí)，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想,，讓我有一點(diǎn)懷疑它的可操作性,，好在吳教授的課后評(píng)課，并不停留在批評(píng)層面,，而是給出了具體的做法,。讓我羨慕洵陽(yáng)路小學(xué)有華師大這么雄厚的專(zhuān)家支持的同時(shí)，也讓我堅(jiān)定地相信這不僅僅是理論層面的愿景,，更是可以真實(shí)達(dá)到的現(xiàn)實(shí),。

三、名師團(tuán)隊(duì),，獲得持久前進(jìn)的力量

名師培養(yǎng)工程這個(gè)團(tuán)隊(duì),，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學(xué)師范學(xué)院的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞,，真的是一個(gè)非常好的平臺(tái)。在華師大的教室里,，我們放下盒飯就開(kāi)始分組討論,，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進(jìn)行交流,、甚至爭(zhēng)論,，一直到下午的教授來(lái)上課才被迫停下來(lái)。在從上海到杭州的高速路上,，整整一路我們都在交流,、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富,，情感在掌聲中交融,，不知不覺(jué)間，三個(gè)小時(shí)的車(chē)程讓我們更加充盈,、更加豐沛,。相信浸潤(rùn)在這個(gè)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)中，我們的課堂一定會(huì)逐漸充滿(mǎn)生長(zhǎng)氣息,，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的生命自覺(jué),，乃至達(dá)到對(duì)學(xué)生的生命自覺(jué)。

市城市建設(shè)問(wèn)題的考察報(bào)告

一,、明確的城市定位,，使××市的城市建設(shè)成為“有為之為” 二、精心組織,，市場(chǎng)運(yùn)作,，使城市建設(shè)做到了 “ 事半功倍 ” ㈠團(tuán)結(jié)高效的組織領(lǐng)導(dǎo)是先導(dǎo) ㈡確保工程質(zhì)量是關(guān)鍵 ㈢文明施工是支撐 ㈣堅(jiān)持依法辦事是保障 ㈤全心全意依靠人民群眾是前提 ㈥加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合是重要條件 三,、關(guān)于××城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)啟發(fā) ㈠城市建設(shè)是一種經(jīng)濟(jì)行為 ㈡城市建設(shè)需樹(shù)立一種“經(jīng)營(yíng)理念” ㈢經(jīng)營(yíng)城市必須處理好“三個(gè)關(guān)系” ? 8 月 24 號(hào)至 27 號(hào)，筆者隨北海市“下崗職工‘出中心’問(wèn)題考察組”在考察××市解決下崗職工“出中心”問(wèn)題和政府采購(gòu)工作情況的同時(shí),，順便也實(shí)地考察了××市城市建設(shè)工作的進(jìn)展情況?，F(xiàn)將有關(guān)考察情況報(bào)告如下： 一、明確的城市定位,，使××市的城市建設(shè)成為“有為之為” 早在中期,，××市委、市政府就從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真分析形勢(shì),，研究市情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，著眼于××市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提出了今后一個(gè)時(shí)期××市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基本思路,，明確了“把建設(shè)成為風(fēng)景秀麗,、環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、文化繁榮,、社會(huì)安定、行居方便,、市民文明的現(xiàn)代化國(guó)際旅游城市”的城市定位,。圍繞這一定位，按照建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際旅游城市的總體思路和目標(biāo)要求，××市集中力量加大投入加快新區(qū)建設(shè)和舊城改造,，盡快改變城市建設(shè)落后面貌,，把××市區(qū)建設(shè)成為與美麗的自然風(fēng)光相協(xié)調(diào)，具有完備的現(xiàn)代化城市功能,、鮮明的山水特色和豐厚的文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化國(guó)際旅游城市,。基于這樣的戰(zhàn)略考慮,，市委,、市政府按照保護(hù)山水城、建設(shè)園林城市,、發(fā)展生態(tài)城的規(guī)劃構(gòu)想,，以極大的決心、勇氣和氣魄,，動(dòng)員和組織全市廣大干部群眾,，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以啟動(dòng)一批重點(diǎn)項(xiàng)目為先導(dǎo),，全面推進(jìn)城市建設(shè)工程,，取得了令人矚目的顯著成績(jī)。以城市中心廣場(chǎng),、解放橋,、象山廣場(chǎng)和正陽(yáng)路步行街建設(shè)項(xiàng)目，中山中路等幾條城市街道的綜合改造項(xiàng)目,，以及更大規(guī)模的環(huán)城水系建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)的城市建設(shè)工程,，展示了××市城市建設(shè)空前的力度和發(fā)展態(tài)勢(shì)。經(jīng)過(guò)精心策劃和組織,， 年××市城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)在奮力開(kāi)拓中取得了突破性進(jìn)展,，全面開(kāi)工重點(diǎn)項(xiàng)目 33 個(gè)，當(dāng)年竣工 13 個(gè)——新文昌橋首創(chuàng)××市城市橋梁比路寬,、橋底雕刻,、融交通與旅游于一體的橋梁建設(shè)新風(fēng)格；翊武路二期改造有效地改變了四會(huì)路口至廣西師大附中路口的交通瓶頸和該路段長(zhǎng)期存在的臟,、亂,、差狀況；中心廣場(chǎng)的建成結(jié)束了沒(méi)有大型城市廣場(chǎng)的歷史,，××人民終于擁有了一個(gè)集商業(yè),、集會(huì)、休閑等多功能于一體的城市“客廳”,；民主路,、中山北路,、濱江路、南環(huán)路,、七星路等路面拓寬,，管線下地，立面改造,，交通狀況和街容街貌得到明顯改善,；桂陽(yáng)公路雁山鎮(zhèn)段改造完工，改善了旅游通道上交通阻塞的現(xiàn)象,；城北防洪堤（ 公里）建成,，在當(dāng)年防洪中發(fā)揮了重要作用；虞山公園建成使用,，改善了城市公園布局,；鳥(niǎo)語(yǔ)林公園當(dāng)年投資、當(dāng)年建成使用,，開(kāi)創(chuàng)了吸納海內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)資金建設(shè)旅游景點(diǎn)的先例,。 年完成續(xù)建重點(diǎn)工程項(xiàng)目 24 個(gè)，其中正陽(yáng)路步行街,，象山廣場(chǎng),，中山中路快、慢車(chē)道等 8 項(xiàng)工程完工,，繼續(xù)建設(shè)項(xiàng)目 16 個(gè),，新開(kāi)工重點(diǎn)項(xiàng)目 18 個(gè)。 年 1-6 月份,，已動(dòng)工項(xiàng)目 45 個(gè)，新開(kāi)工項(xiàng)目 31 個(gè),，續(xù)建項(xiàng)目 14 個(gè),，完成投資近30 億。 二,、精心組織,，市場(chǎng)運(yùn)作，使城市建設(shè)做到了 “ 事半功倍 ” ㈠團(tuán)結(jié)高效的組織領(lǐng)導(dǎo)是先導(dǎo),。 在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，××市委、市政府按照已經(jīng)確定的規(guī)劃,、設(shè)計(jì)以及總體構(gòu)思,，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)體制，做到了整個(gè)城建程統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一指揮,。市長(zhǎng)是城市建設(shè)的總指揮長(zhǎng),，各項(xiàng)工程都有相應(yīng)的指揮長(zhǎng)，建立了統(tǒng)一高效的指揮系統(tǒng),，強(qiáng)化了指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。各部門(mén)、各單位在城建過(guò)程中,，都服從指揮,，聽(tīng)從安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，密切配合,，按照市政府的具體部署和要求，認(rèn)真履行各自職責(zé),，方方面面形成合力,，共同確保了各項(xiàng)工程順利進(jìn)行。 ㈡確保工程質(zhì)量是關(guān)鍵,。 在城市建設(shè)工作中,，××市委、市政府始終把“質(zhì)量第一”放在首位,，建立健全了工程建設(shè)質(zhì)量責(zé)任制,，切實(shí)建立工程質(zhì)量行政領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任制、項(xiàng)目法人責(zé)任制,、參建單位領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任制和工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制,。為使每一項(xiàng)工程都經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)和群眾的評(píng)說(shuō)，各指揮部都極端重視工程質(zhì)量,，絕不為趕工期,，為節(jié)省一點(diǎn)兒建設(shè)資金而降低質(zhì)量要求，更不允許出現(xiàn)“豆腐渣”工程,。在各施工單位之間開(kāi)展了工程質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng),，使每一項(xiàng)城市建設(shè)工程都成為讓群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀“作品”。 ㈢文明施工是支撐,。 在市政建設(shè)中,，××市委、市政府采取了一切必要措施,，把大規(guī)模城建設(shè)施工造成對(duì)環(huán)境的污染和對(duì)市民工作,、學(xué)習(xí)、生活的影響減到最低限度,。要求各有關(guān)部門(mén),、各施工單位在思想上牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，采取有效措施,，切實(shí)加強(qiáng)施工管理,。有關(guān)部門(mén)在整個(gè)大規(guī)模城市建設(shè)中,，精心組織力量，打破常規(guī),，采用先進(jìn),、實(shí)用技術(shù)手段，認(rèn)真做好交通管制,、疏導(dǎo)和城市環(huán)境衛(wèi)生管理,、維護(hù)等工作。在各項(xiàng)工程,、各施工單位之間,，組織開(kāi)展了文明施工競(jìng)賽活動(dòng)，絕不允許以重點(diǎn)工程為借口,，以時(shí)間緊,、任務(wù)重為借口，以經(jīng)費(fèi)緊缺,、人力不足,、條件有限為借口，污染環(huán)境,、干擾市民,。同時(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和工地安全規(guī)則,，采取一切必要措施安全施工,。 ㈣堅(jiān)持依法辦事是保障 。深入開(kāi)展了整頓和規(guī)范建設(shè)市場(chǎng)工作,，堅(jiān)持和完善工程的招投標(biāo)制度,，嚴(yán)格按國(guó)家法律法規(guī)辦事，絕不允許任何人,、任何單位在這個(gè)問(wèn)題上搞隨意性,，自作主張，另搞一套,，更不允許以權(quán)謀私。特別是招投標(biāo)嚴(yán)格按規(guī)定的原則,、程序,，公開(kāi)、公正地進(jìn)行,，絕不允許暗箱作業(yè),，搞假招標(biāo)、假投標(biāo),。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，尤其是市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭堅(jiān)持原則,，帶頭遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及工程建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，不搞條子工程人情工程,。紀(jì)檢,、監(jiān)察、審計(jì),、建設(shè)等有關(guān)部門(mén)深入開(kāi)展執(zhí)法檢查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)工程項(xiàng)目中的違紀(jì)、違法行為,，就及時(shí)認(rèn)真地查處,。 ㈤全心全意依靠人民群眾是前提 。實(shí)施城市建設(shè)工程之所以進(jìn)展順利,、成績(jī)顯著,，是與廣大人民群眾理解、支持和參與是分不開(kāi)的,。發(fā)動(dòng)群眾,、依靠群眾，是搞好城市

建設(shè)最基本的經(jīng)驗(yàn),、最深切的體會(huì),。在施工過(guò)程中注意動(dòng)員組織廣大市民群眾，特別是工地附近居民群眾積極配合和參與工程建設(shè),。各部門(mén),、各單位在實(shí)施拆遷過(guò)程中，注意認(rèn)真細(xì)致地做好思想教育工作,，采取切實(shí)可行的政策措施,，維護(hù)拆遷戶(hù)的合法權(quán)益，妥善做好安置工作,。 ㈥加強(qiáng)協(xié)調(diào),、密切配合是重要條件 。城市建設(shè)工程是××市發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重點(diǎn)工程,，搞好這項(xiàng)工程,，事關(guān)跨世紀(jì)發(fā)展的大局。城市建設(shè)工程政策性強(qiáng),、涉及面廣,、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，需要全市各級(jí)各部門(mén)的密切配合,、協(xié)同作戰(zhàn),。特別是有拆遷安置任務(wù)的單位，都以大局為重,，做到個(gè)人利益,、集體利益服從全局利益,，“小家”服務(wù)“大家”，多做具體的艱苦的實(shí)際工作,，教育群眾,，化解矛盾，多為重點(diǎn)工程著想,，多為政府分憂,，經(jīng)受考驗(yàn)，交出一份合格的答卷,。各部門(mén),、各單位都從實(shí)際出發(fā)，簡(jiǎn)化辦事程序,，提高辦事效率,，熱心服務(wù)基層、服務(wù)群眾,、服務(wù)重點(diǎn)工程,，為重點(diǎn)工程建設(shè)排憂解難。 三,、關(guān)于××城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)啟發(fā) ㈠城市建設(shè)是一種經(jīng)濟(jì)行為,。 城建本身就有一個(gè)投入產(chǎn)出的問(wèn)題，就是一個(gè)地地道道的經(jīng)濟(jì)行為,。從經(jīng)濟(jì)方面考慮城市建設(shè)問(wèn)題,，也就是講求城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性（即在經(jīng)濟(jì)上是否可行，是否節(jié)約,，是否有足夠的回報(bào)與收益,、從經(jīng)濟(jì)上分析是否是方案等等）。長(zhǎng)期以來(lái),，許多城市包括北海市對(duì)城市功能,、規(guī)模的界定和遠(yuǎn)景藍(lán)圖的描繪，面對(duì)城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性考慮不多,，導(dǎo)致了一些不良的建設(shè)后果,。比如，城市《總體規(guī)劃》與《國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃》不相協(xié)調(diào),，目標(biāo)脫節(jié),、措施各異，脫離經(jīng)濟(jì)能力貪大求洋,，盲目鋪攤子，出現(xiàn)了一些半拉子工程,；有的不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，搞了一些低水平的重復(fù)建設(shè),，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金；有的成本觀念淡薄,，一味地進(jìn)行投入,，致使城建投資效益嚴(yán)重流失等等。凡此種種,，都與我們對(duì)城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)屬性認(rèn)識(shí)不足和經(jīng)濟(jì)論證不充分有直接關(guān)系,。因此，有必要在城市建設(shè)中引入“經(jīng)營(yíng)”理念,，并切實(shí)加強(qiáng)“經(jīng)濟(jì)論證”,，包括城市建設(shè)在經(jīng)濟(jì)上的可行性論證、投入產(chǎn)出論證,、投資來(lái)源與償還能力論證,、投資效益與回收期論證、建設(shè)成本論證等等,。這不僅可以使城市建設(shè)的合理規(guī)模得以從經(jīng)濟(jì)上度量,，也有助于提高城市規(guī)劃的可操作性和城市建設(shè)的實(shí)際效果。 ㈡城市建設(shè)需樹(shù)立一種“經(jīng)營(yíng)理念”,。 ××市城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的核心之處,，就在于他們建立了多元化的城市建設(shè)投融資機(jī)制，調(diào)動(dòng)了方方面面的力量參與城市建設(shè),；同時(shí)建立和完善了城市設(shè)施的經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制,，將城市資產(chǎn)納入市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)軌道。目前我市城建工作要樹(shù)立 4 個(gè)觀念：一是樹(shù)立產(chǎn)業(yè)觀念,。按照城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)屬性和客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求,，對(duì)城建經(jīng)濟(jì)進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，將城建經(jīng)濟(jì)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃體系,，并象搞工業(yè)經(jīng)濟(jì),、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)那樣精心地謀劃項(xiàng)目,、核算成本,、計(jì)算盈虧，要特別注重運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)手段,，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)各方面的力量參與城建經(jīng)濟(jì),，真正將其發(fā)展成為一種實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)業(yè)。二是樹(shù)立市場(chǎng)觀念,。根據(jù)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的總體要求,，將所有可以推向市場(chǎng)的城建活動(dòng)和城市設(shè)施推向市場(chǎng)，放開(kāi)手腳讓市場(chǎng)去優(yōu)勝劣汰、調(diào)劑余缺,。三是樹(shù)立資產(chǎn)觀念,。將已經(jīng)形成的城市資產(chǎn)（包括有型資產(chǎn)，如土地資產(chǎn)和各種城市設(shè)施等,；無(wú)形資產(chǎn),，如歷史文化遺產(chǎn)、城市特色文化以及路橋冠名權(quán)等）當(dāng)作經(jīng)營(yíng)城市的資本,，限度地發(fā)揮每一項(xiàng)城市資產(chǎn)在城建經(jīng)濟(jì)中的作用,，同時(shí)要按照市場(chǎng)供求關(guān)系和城市發(fā)展需要不斷地優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增加總量,，以求城市資產(chǎn)的滾動(dòng)增值,。四樹(shù)立效益觀念。徹底改變那種視公用設(shè)施為福利產(chǎn)品的舊觀念,，通過(guò)建立和完善城市建設(shè)的市場(chǎng)規(guī)則（包括市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則,、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)劃、交易規(guī)則）和政策措施,，讓城建投入能夠獲得相當(dāng)于社會(huì)平均利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，從而賦予城建經(jīng)濟(jì)真正的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，并使其得以發(fā)展壯大,。 ㈢經(jīng)營(yíng)城市必須處理好“三個(gè)關(guān)系”,。 一是經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系 。毋庸置疑,，社會(huì)效益是城市建設(shè)必須考慮的問(wèn)題,，城市建設(shè)必須以滿(mǎn)足人的需要為天職，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,。但問(wèn)題在于,，城市建設(shè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不能也不可能凌駕于經(jīng)濟(jì)規(guī)律之上,，因此,，城市建設(shè)也要講求經(jīng)濟(jì)效益，包括宏觀效益和微觀效益,、直接效益和間接效益,、眼前效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益等等。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨完善的今天,，要更加明確地闡明城建經(jīng)濟(jì)的合法性與尋求城建效益的合理性,，并通過(guò)相關(guān)政策的宏觀調(diào)控，確保城建投入的合理收益,。同時(shí)要更多地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和經(jīng)濟(jì)方法推進(jìn)城市建設(shè),，要把城市建設(shè)納入“大經(jīng)濟(jì)”的范疇,，統(tǒng)籌考慮其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，不能顧此失彼,、失之偏頗,。 二是城建投入與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 。經(jīng)濟(jì)是城市建設(shè)的基礎(chǔ),，城建是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件，二者相輔相成,、互相制約,，既對(duì)立統(tǒng)一，又互為因果,。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行城建投入時(shí),，要投入的恰如其分（包括動(dòng)機(jī)的把握與“度”的控制）、投入的合情合理,、投入的積極有效,。總的原則應(yīng)該是：既滿(mǎn)足需要,、適度超前,，又厲行節(jié)約、講求效益?，F(xiàn)實(shí)中有幾種傾向需要克服：安于現(xiàn)狀,，止步不前，囿于原有的城建投資渠道,，滿(mǎn)足于修修補(bǔ)補(bǔ),、維持現(xiàn)狀，城市設(shè)施的缺口越來(lái)越大,，狀況越來(lái)越差,，成為影響投資環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素；目光短淺,，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn),，將城市建設(shè)建立在較低的起點(diǎn)上，結(jié)果使城市走上“建設(shè)——改造——再建設(shè)——再改造”的惡性循環(huán),，造成建設(shè)資金的嚴(yán)重浪費(fèi),；脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn),。有的行政首長(zhǎng)過(guò)于追求任職期間的政績(jī),，熱衷于城市面貌的迅速改觀，在經(jīng)濟(jì)地理,、客觀需要,、投資回收期和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可能性缺乏論證的情況下,，不惜舉債建設(shè)工業(yè)城、商貿(mào)城,、科技城等“面子工程”,，使城建資金造成一種極大的人為浪費(fèi)。 3 ,、經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的關(guān)系,。 城市建設(shè)要講求經(jīng)濟(jì)效益，但不能為了經(jīng)濟(jì)效益而破壞生態(tài)環(huán)境,，不能在環(huán)境上搞赤字,。在防止污染的問(wèn)題上，如果吝惜當(dāng)前的一份投入,，則日后將以 20 倍的代價(jià)償還,，而由此造成的污染損失更是無(wú)法估量。環(huán)境保護(hù)不僅是生態(tài)理智,，而且也是經(jīng)濟(jì)理智的要求,；城市發(fā)展必須考慮環(huán)境容量，并把資源的合理利用與保護(hù)視為城市經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的先決條件,，真正做到經(jīng)濟(jì),、環(huán)境和城市建設(shè)同步規(guī)劃、同步設(shè)施,、同步實(shí)施,。 “法變而日新”。我們相信,，只要借鑒等地的經(jīng)驗(yàn),，在立足北海實(shí)際的基礎(chǔ)上，

開(kāi)動(dòng)腦筋,，發(fā)揮各方面的聰明才智,，北海的城市建設(shè)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)再一次騰飛。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十三

考察報(bào)告格式

考察報(bào)告是指機(jī)關(guān)企事業(yè)單位派出的有關(guān)人員對(duì)有關(guān)的人和事進(jìn)行實(shí)際考察之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告,。對(duì)人的考察報(bào)告主要有選拔任用干部考察報(bào)告,，干部人事考察報(bào)告，模范人物考察報(bào)告等,。對(duì)事的考察報(bào)告主要有外出參觀考察報(bào)告,，重點(diǎn)項(xiàng)目考察報(bào)告，市場(chǎng)狀況考察報(bào)告等,。關(guān)于干部人事類(lèi)考察報(bào)告的寫(xiě)作,，各級(jí)組織人事部門(mén)有專(zhuān)門(mén)的規(guī)定和要求，本文不再贅述,。這里僅就外出考察報(bào)告的寫(xiě)作談幾點(diǎn)意見(jiàn),。

一,、考察報(bào)告的文體特點(diǎn)

隨著改革開(kāi)放的深入，名級(jí)各地公派人員的外出考察活動(dòng)日漸增多,。每次考察活動(dòng)結(jié)束之后,，考察人員往往要將考察的情況、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及受到的啟示等,，寫(xiě)成文字材料報(bào)告本單位或上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，以便借鑒外地有益的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)和改進(jìn)本單位的工作,。正因?yàn)槿绱?，這些年外出考察報(bào)告的寫(xiě)作頻率明顯提高，而且越來(lái)越為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所重視,。

考察報(bào)告是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位常用的事務(wù)公文，是一種類(lèi)似于調(diào)查報(bào)告的獨(dú)立的應(yīng)用文體,。它既不屬于記敘文,，也不屬于論述文，有三個(gè)明顯的文體特點(diǎn)：

三是語(yǔ)言和材料客觀準(zhǔn)確,?？疾靾?bào)告選詞平實(shí)準(zhǔn)確，用語(yǔ)質(zhì)樸自然,，基調(diào)莊重嚴(yán)肅,，措辭講究分寸。它既不同于以說(shuō)明為主的解說(shuō)詞和簡(jiǎn)介材料,；也不同于描繪性情感性較濃的事件通訊或游記散文,。在材料的選用上必須客觀、真實(shí),、準(zhǔn)確,。報(bào)告中所引用的數(shù)據(jù)應(yīng)是經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)睾藢?shí)和確認(rèn)的數(shù)據(jù)；報(bào)告中所列舉的事例應(yīng)是真實(shí)的,、新鮮的,、具有典型指導(dǎo)意義的事例，不允許使用道聽(tīng)途說(shuō)的有水分的材料,。

二,、考察報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

在外觀結(jié)構(gòu)上，考察報(bào)告有標(biāo)題,、正文和落款,。標(biāo)題通常由事由和文種組成。如《關(guān)于赴海南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)參觀考察的情況報(bào)告》,。也有的標(biāo)題略去事由,，直書(shū)《參觀考察報(bào)告》,、《出國(guó)考察報(bào)告》等。落款一般寫(xiě)“××考察團(tuán)（隊(duì),、組）”,，也有的在落款中標(biāo)明考察人員的姓名。落款之下寫(xiě)年,、月,、日，一般不加蓋公章,、私章,。在正文內(nèi)容的結(jié)構(gòu)布局上通常分為三部分：

（一）考察概況部分

這部分是考察報(bào)告的前言或序言。通常包含以下一些內(nèi)容：有的重在介紹起因,，簡(jiǎn)述本次考察的動(dòng)因及背景,，指明為什么要對(duì)某地區(qū)某項(xiàng)目進(jìn)行考察等；有的主要簡(jiǎn)述過(guò)程,，敘寫(xiě)本次考察的時(shí)間,、地點(diǎn)、涉及范圍及考察方法等,；還有的側(cè)重說(shuō)明情況,，介紹考察對(duì)象的基本情況、突出成績(jī),、顯著特點(diǎn),、典型經(jīng)驗(yàn)及對(duì)其考察的意義作用等。這部分內(nèi)容的寫(xiě)作要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，簡(jiǎn)明扼要,，篇幅不宜太長(zhǎng)。

（二）考察內(nèi)容部分

這部分是考察報(bào)告的主體,。要寫(xiě)出考察對(duì)象工作的指導(dǎo)思想,、主要做法、基本經(jīng)驗(yàn),、突出成果等,。內(nèi)容布局上可視情況采用縱式、橫式,、合式的結(jié)構(gòu)安排方式,。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十四

近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放和“科教興國(guó)”方略的實(shí)施,，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績(jī)是眾所周知,，有目共睹的。特別是黨的^v^以后,，我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道,。目前,，在我國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果,，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程,。

然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,，長(zhǎng)期以來(lái),，我國(guó)農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱,，應(yīng)試教育積重難返,，一些地方往往把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育工作近乎的目標(biāo)，致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),，忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),。長(zhǎng)此以往，必將影響國(guó)民整體素質(zhì)的提高,。

農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問(wèn)題逐步浮出水面,，并且已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大障礙,。為此，筆者對(duì)所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查,。

我們選擇了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式,。問(wèn)卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無(wú)結(jié)構(gòu)的定性資料,。通過(guò)調(diào)查,，得到豐富的、個(gè)性化的信息,。然后經(jīng)過(guò)歸納,、分析、綜合,、整理,，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法,，正是想通過(guò)這種面對(duì)面的交談的方式,，探詢(xún)我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀，共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計(jì),。

在訪談人群選擇上,，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,，采取發(fā)散的方式,，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,，分別和一部分學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)等進(jìn)行了訪談,。

大學(xué)生農(nóng)村學(xué)校社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文大學(xué)生農(nóng)村學(xué)校社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)分析整理,，我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺

農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足,。zui近幾年，國(guó)家對(duì)教育的投入僅占gdp

2%的比例,。就這2%而言,，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,，等到本來(lái)就十分有限的經(jīng)費(fèi)到了區(qū),、縣,、鎮(zhèn)一級(jí)教育行政部門(mén)手中,，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費(fèi),，在城區(qū)大興“示范?！?、“窗口?！?，不遺余力地標(biāo)榜個(gè)人政績(jī),。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有60萬(wàn)人口的小縣，不顧百姓的反對(duì),，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建,。這般層層卡扣，zui后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微,。

由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺,，加之某些教育官員的政績(jī)膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏,、落后,，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成,，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,，成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢,，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),，遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢(mèng)想。

現(xiàn)狀二：師資力量薄弱

筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，六處完全小學(xué)中,，除了中心小學(xué)師資力量相對(duì)較為雄厚一點(diǎn)外，其他小學(xué)，沒(méi)有幾個(gè)是個(gè)正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的,，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”,。他們中只有極少數(shù)受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的,，相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大,、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,、知識(shí)面窄的問(wèn)題。通過(guò)查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料,，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲,，其中，50歲以上占,。不僅年齡老化,，而且學(xué)歷偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,，教育觀念落后,，教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中,，市,、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校,，稍有改觀,。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程,，他們往往顯得力不從心,。試想,，這樣一支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué),、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù)，談何容易?!

造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的,，zui主要的原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,，難以注入“新鮮血液”，使得一些學(xué)校不得不臨時(shí)招聘代課教師,，以解燃眉之急,。

現(xiàn)狀三：應(yīng)試色彩濃郁，師生不堪重負(fù),。

“考,、考、考教師的法寶,，分,、分,、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來(lái),，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無(wú)法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,，究其原因是一些區(qū)、縣,、鎮(zhèn)級(jí)教育行政管理部門(mén)在學(xué)年末,，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率,、合格率,，統(tǒng)一排位，排位的名次,、學(xué)生成績(jī)的好壞,，直接關(guān)系到老師的晉級(jí)加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的素質(zhì)教育”,，一味汗水加時(shí)間,，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”,。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),，老師們?cè)绯?：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導(dǎo),，晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9：30,。一天下來(lái)，師生心力交瘁,，苦不堪言,。

現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象,。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十五

20xx年x月x日下午,，我們來(lái)到五四農(nóng)場(chǎng)附近的一戶(hù)農(nóng)家，進(jìn)行學(xué)農(nóng)期間對(duì)農(nóng)村的實(shí)地考察,。越過(guò)xx河橋,，穿過(guò)魚(yú)塘，菜圃和鐵樹(shù)種植園,，姚老先生的家,，亦即此次走訪的對(duì)象，就呈現(xiàn)在眼前了,。

采訪之初,，七十三歲的姚老先生向我們敘述了五四農(nóng)場(chǎng)及其周邊地區(qū)的興起歷程。此地位于臨近杭州灣的瀕海之處，上世紀(jì)五十年代,，當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)始圍塘于此,，1954年建五四農(nóng)場(chǎng)。初時(shí),，這里的土壤因海水浸潤(rùn)而鹽堿度高,，不宜種水稻等重要農(nóng)作物，后來(lái)經(jīng)過(guò)數(shù)年雨露浸泡,，逐漸達(dá)到了種植此類(lèi)農(nóng)作物的標(biāo)準(zhǔn),。又有崇明、江蘇移民遷至此地,，知青上萬(wàn)人也曾上山下鄉(xiāng)在這里勞動(dòng),，于是慢慢的發(fā)展農(nóng)業(yè)，減低村莊,，開(kāi)始興盛,。

解放后，農(nóng)村經(jīng)歷了巨大的變化,，主要體現(xiàn)在一下三方面：

第一是生產(chǎn)的機(jī)械化,。在上世紀(jì)七十年代以前，農(nóng)民耕種多靠人力,，效率低,，勞動(dòng)強(qiáng)度大，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展,。而后來(lái)政府積極引進(jìn)機(jī)械化生產(chǎn),，并給予農(nóng)民4%~5%的設(shè)備購(gòu)置補(bǔ)貼，使生產(chǎn)效率大大提高,，同時(shí)減輕農(nóng)民的辛勞,。

第二是農(nóng)村生活現(xiàn)代化。上世紀(jì)中時(shí),，這一地區(qū)的村莊幾無(wú)電器,，夜里路上黑燈瞎火，無(wú)以照明,。指導(dǎo)國(guó)家開(kāi)始大力加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，著力改善農(nóng)民生活條件,，才漸漸通電通水,，有了電燈、電話,、電視,，過(guò)去的茅草房變成了磚房，可以抵御大風(fēng)大雨的侵襲，“農(nóng)?！眲t保障了農(nóng)民基本生活,。

第三，農(nóng)村與外界通訊,、交通的聯(lián)系日益緊密,。過(guò)去閉塞的村落如今修起大道直達(dá)城中:每天有郵遞員送報(bào)寄信，公交站點(diǎn)亦可見(jiàn)于存錢(qián)村后,，十分便利,。

從以上變化中，農(nóng)村的新面貌展露無(wú)疑,，令人驚嘆,。然而與此同時(shí)，新農(nóng)村卻又面臨著“老去”的危險(xiǎn),。

據(jù)姚老先生說(shuō),，現(xiàn)今留在農(nóng)村的多是老人和幼童，年輕力壯的往往入城安家落戶(hù),，打拼賺錢(qián),，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的主要收入來(lái)源也不是賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品了。農(nóng)村活力因而下降,，雖然有老年活動(dòng)室等公共服務(wù)設(shè)施,，但日常生活仍不可避免的讓人感覺(jué)枯燥。他還提到了“看病難”的問(wèn)題,，最近的小醫(yī)院要走個(gè)七八里才到,，不由懷念“赤腳醫(yī)生”存在的歲月。這種種現(xiàn)象,，皆體現(xiàn)出農(nóng)村“老去”的不可否認(rèn)的實(shí)事,。那么，針對(duì)此趨勢(shì),，究竟該怎樣使市郊農(nóng)村重獲新生,？

誠(chéng)然，我們不能回避農(nóng)村個(gè)體戶(hù)不比五四農(nóng)場(chǎng)一類(lèi)大型集約化的生產(chǎn)模式,，往往仍多為自給自足,、少量買(mǎi)賣(mài)獲利的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，但也要學(xué)會(huì)利用農(nóng)村的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，在更大程度上推動(dòng)農(nóng)村未來(lái)發(fā)展,。對(duì)此我綜合了姚爺爺?shù)难哉勁c自己的簡(jiǎn)介，提出以下方案：

一,、 農(nóng)村地價(jià),、房?jī)r(jià)偏低,，而上海正處于郊區(qū)化進(jìn)程中，吸引城中及郊外省市打工者,，白領(lǐng)長(zhǎng)期居住在這些市郊農(nóng)村地區(qū),，增加農(nóng)村人口密度，可以為農(nóng)村注入新鮮活力

二,、 現(xiàn)在懷念農(nóng)村平靜生活的思潮興起,，一些地區(qū)已經(jīng)打造了“農(nóng)家樂(lè)”的特色農(nóng)村體現(xiàn)項(xiàng)目之品牌，可以借“農(nóng)村”之旗幟發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),，開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目和推廣相關(guān)民俗（手工制品）產(chǎn)品,，使農(nóng)村既保留其獨(dú)特風(fēng)格，有能可持續(xù)發(fā)展,。

三,、 政府相關(guān)部門(mén)完善農(nóng)村公共服務(wù)體制，減小城鄉(xiāng)人口生活基本保障和生活水平差異,，促進(jìn)某些建設(shè)農(nóng)村地區(qū)人員回流,。

因本人思考深度與實(shí)踐的限制，目前只能提出以上幾條主要的觀點(diǎn),，然而我期待農(nóng)村在“老去”的威脅中新生的愿望確實(shí)迫切而真實(shí)的,。祝農(nóng)村發(fā)展的更好，農(nóng)民的生活更加美滿(mǎn)幸福,！

xx中學(xué)

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十六

經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),，我越來(lái)越意識(shí)到到大學(xué)是一個(gè)特殊的人生階段，需要掌握更多,、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，但同時(shí)也要逐步學(xué)習(xí)校園向社會(huì)的過(guò)渡，也要了解生活,，學(xué)會(huì)生活,。

社會(huì)實(shí)踐是我們邁向社會(huì)的第一堂課。校園與社會(huì)環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí),。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。作為一名大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記前輩們的教誨：為中華之崛起而讀書(shū),。但是要服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民,，首先要了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。20幾歲的年紀(jì)，正是朝氣蓬勃,、充滿(mǎn)好奇,、樂(lè)于探索的時(shí)候，我應(yīng)將自己的一腔熱情揮灑在社會(huì)實(shí)踐中,，用自己的眼睛發(fā)現(xiàn),、了解生活，并努力為他人的幸福,，整個(gè)社會(huì)的繁榮安定而奮斗,，我想這就是我參加社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對(duì)人才各個(gè)方面的要求也越來(lái)越高。因此我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),，積極在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,、社會(huì)和諧穩(wěn)定奉獻(xiàn)自己的一份力。

最近,，有關(guān)食品安全的問(wèn)題不斷涌現(xiàn),，雙匯瘦肉精事件、染色饅頭,、墨汁粉條,、毒豆芽等食品安全事故相繼發(fā)生。這些我們生活中必不可少的食品似乎都已經(jīng)不再安全,。民以食為天,，食品安全問(wèn)題的不斷涌現(xiàn)對(duì)社會(huì)到底產(chǎn)生了多大的負(fù)面影響，需要我們?nèi)ヌ骄?食品的安全問(wèn)題也必須給以充分的保障,。為此,，我利用暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間做了一次相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)，主動(dòng)調(diào)查民眾意見(jiàn),，以增加人們對(duì)于食品安全的了解,，向社會(huì)提供食品安全的建議，不斷提高百姓的生活質(zhì)量,，減輕居民買(mǎi)菜負(fù)擔(dān),，切實(shí)使食品的安全水平得以提高,。

俗話說(shuō)，病從口入,。食品的安全問(wèn)題,，直接影響到人的健康，這是不容忽視的問(wèn)題,。食品的生產(chǎn),、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)都會(huì)影響到食品的質(zhì)量。從廣義上來(lái)說(shuō)食品生產(chǎn)者應(yīng)包括食品原料的生產(chǎn)者和食品的制造或加工者,。例如,，作為農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者農(nóng)民由于缺少環(huán)保知識(shí)，施用農(nóng)藥的技術(shù)不過(guò)關(guān)或出于經(jīng)濟(jì)利益考慮,，有些菜農(nóng)使用國(guó)家明令禁止的氧化樂(lè)果,、甲胺磷等高毒、高殘留類(lèi)農(nóng)藥,，造成農(nóng)藥事故屢有發(fā)生,。經(jīng)銷(xiāo)商也對(duì)食品問(wèn)題負(fù)有很重要的責(zé)任。食品是一類(lèi)易腐性商品,，只有極少數(shù)食品的保質(zhì)期在一年以上,，大多數(shù)食品的保質(zhì)期只有3～6個(gè)月，不少食品保質(zhì)期只有幾天,。因此,，由于營(yíng)銷(xiāo)管理不善、不了解各類(lèi)食品保鮮貯藏的知識(shí),，常出現(xiàn)產(chǎn)品過(guò)期的現(xiàn)象,，使很多人成為食品危險(xiǎn)性因素的受害者。近年來(lái)注水豬肉,、礦物油,、地溝油、拋光糧食,、生豬飼料添加瘦肉精,、石蠟制火鍋調(diào)料、敵敵畏浸泡金華火腿食品安全事件時(shí)有發(fā)生,，看上去食品安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),，實(shí)際上食品安全問(wèn)題離我們很近。我通過(guò)調(diào)查我家鄉(xiāng)的各個(gè)大小菜市場(chǎng)及超市,，對(duì)家鄉(xiāng)的食品安全情況進(jìn)行調(diào)查,，了解了菜市場(chǎng)及超市對(duì)食品安全的管理方式及重視程度，但與此同時(shí)也存在著一定的詬病,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，讓我明白了食品安全的重要性,，以及判別食品，蔬菜是否優(yōu)質(zhì)的一些小技巧,，讓我感悟到生活無(wú)小事,，即使是最微不足道的事情，也有可能對(duì)我們的生活造成很大的影響我對(duì)家鄉(xiāng)的大小菜市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)很多菜市場(chǎng)都沒(méi)有進(jìn)行安全檢測(cè),，只要菜商支付相應(yīng)的攤位費(fèi),，就可以在該菜市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售,。這樣的營(yíng)業(yè)模式必然是存在著極大的風(fēng)險(xiǎn)，百姓的食品安全只能僅僅賣(mài)家的道德建設(shè)的高低來(lái)決定了;如果賣(mài)家將已經(jīng)腐爛或者以及過(guò)期的食品混在在優(yōu)質(zhì)的食品中,，魚(yú)龍混雜的賣(mài)給賣(mài)家,，輕者只是是買(mǎi)家感到常委不舒服，重者可能對(duì)買(mǎi)家的身體造成不可磨滅的危害,。

在7月4號(hào)到7月13號(hào)這10天時(shí)間,，我先后走訪了溫馨花園小區(qū)旁的菜市場(chǎng)，火車(chē)站旁的菜市場(chǎng),，六隊(duì)旁的菜市場(chǎng),，水晶路上的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)，七隊(duì)居民區(qū)的菜市場(chǎng),，金橋超市,，民家超市，樂(lè)多超市等近十幾個(gè)菜市場(chǎng)和超市,。通過(guò)對(duì)詢(xún)問(wèn)交流的方式隨即采訪市場(chǎng)里的菜農(nóng)與消費(fèi)者,，向他們了解食品安全的相關(guān)問(wèn)題。

剛開(kāi)始的時(shí)候,，我走在菜市場(chǎng)的人群中,，屢次想攔下一個(gè)阿姨想問(wèn)一下她關(guān)于在買(mǎi)菜是所遇到的一些不良現(xiàn)象?？墒?，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎有些張不開(kāi)口，不知道是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有這樣子過(guò),，還是因?yàn)楹湍吧私徽動(dòng)行┠懬?。想著想著我不由得一愣，突然間明白了這次社會(huì)實(shí)踐的意義所在,，從小到大,，我們幾乎所有的時(shí)間不是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，就是在家里些作業(yè),，我們身邊都是同齡人,，我們基本上擁有著同樣的愛(ài)好,，同樣的夢(mèng)想，我們之間有聊不完的話題,?？墒牵覀儾辉蛘吆苌俳佑|過(guò)那些比我們大幾十歲,，可以當(dāng)我們爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰娜?，我們和他們之間的相同點(diǎn)極少極少，在他們眼中我們是單純的,，幼稚的,，應(yīng)該被保護(hù)的。再過(guò)兩年我們就要畢業(yè)了,，我們必需去面對(duì)那些我們不得不面對(duì)的人和事,，我們會(huì)面對(duì)許許多多我們不曾面對(duì)的事情，面對(duì)許許多多和我們不一樣的人,。而這次社會(huì)實(shí)踐恰恰是給我們提供一次機(jī)會(huì),，讓我慢慢的去學(xué)習(xí)和不同的人交流，從他人身上學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的糾正自己身上所存在的不足,。這樣想著想著，我也不再膽怯,，或許會(huì)拒絕,，或許會(huì)被忽略;但是成功的開(kāi)始總是失敗了，有了失敗,，從中吸取教訓(xùn),，才能成功。

為了不妨礙在他人,，我盡量去問(wèn)一些不在購(gòu)買(mǎi)的人,，只是問(wèn)一些在隨便看看的行人，這些人有阿姨,，有叔叔,，有爺爺奶奶，甚至還有小孩,。通過(guò)對(duì)不同年齡段得人群進(jìn)行分析,，我發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽這個(gè)年齡段人對(duì)買(mǎi)菜一般都是在家或者下班回家的路上去買(mǎi)些菜，對(duì)買(mǎi)菜這種事情也不是很精通,，只是覺(jué)得看著還不錯(cuò)就買(mǎi)一些,，價(jià)格方面也不是太計(jì)較;其中有一位阿姨說(shuō)她其實(shí)也想買(mǎi)些新鮮，價(jià)格適宜的菜，可是自己也不會(huì)挑,，價(jià)格方面每次想砍些價(jià),，菜農(nóng)總是說(shuō)這已經(jīng)是批發(fā)價(jià)了，不能再低了,，她也不好再說(shuō)些什么,。爺爺奶奶這個(gè)年齡段的人一般都會(huì)去一些比較的市場(chǎng)去買(mǎi)，他們買(mǎi)的菜普遍都比較新鮮,，價(jià)格相對(duì)比較低;但他們都表示由于老人家吃的比較少,，因此每次買(mǎi)的菜經(jīng)常會(huì)壞掉，覺(jué)得怪浪費(fèi)的,。小孩子這個(gè)年齡段的小朋友大都是幫父母去買(mǎi)菜,，不大怎么關(guān)系價(jià)格，只要覺(jué)得看著好看一般都會(huì)買(mǎi),。通過(guò)對(duì)這些消費(fèi)者得分析,，我發(fā)現(xiàn)大部分不知道怎么買(mǎi)到安全,，新鮮的蔬菜,，只要看著可以就行了。

在本次社會(huì)實(shí)踐中,，我采訪了形形色色的人,。但其過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，好在大多數(shù)人都很熱心,，愿意抽出一定時(shí)間和交談,，分享他們對(duì)食品安全的觀點(diǎn)與看法。讓我記憶比較深刻的是在溫馨花園菜市場(chǎng)時(shí)遇到的一位失去右手的殘疾人,，他向我們分析了菜市場(chǎng)的一些最基本的規(guī)律,，以及規(guī)律背后蘊(yùn)藏的道理。他還說(shuō),，關(guān)系到大家直接生命安全的這些問(wèn)題,，都是大問(wèn)題，對(duì)于那些損害大家利益掙黑心錢(qián)的人,，大家一定要共同監(jiān)督,，并且要促進(jìn)法律的進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐,，增加對(duì)這些熱能的打擊力度,，保護(hù)大家。聽(tīng)了他的話,，也讓增強(qiáng)了我自己的社會(huì)責(zé)任感,，也略微體會(huì)到這個(gè)社會(huì)并不是總是會(huì)像我們想的那樣好，我們不僅要學(xué)著保護(hù)自己，更要努力保護(hù)他人,、保護(hù)弱勢(shì)群體,，還要打擊社會(huì)的一些惡勢(shì)力。我們肩上的負(fù)擔(dān)真的很重,。這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我了解到自己的義務(wù)所在,，每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，我們與這個(gè)社會(huì)是分不開(kāi)的,，自己的幸福與生命安全也是建立在整個(gè)社會(huì)的安定和和諧上的,，食品問(wèn)題不解決，又何談社會(huì)安定呢,。

這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)?lái)的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流,，真正地走出課堂,，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng),，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。另一方面，我意識(shí)到了自己的`不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的活動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。真理來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐出真知我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)考察報(bào)告格式 社會(huì)考察報(bào)告格式題目篇十七

文化,，是一種高層次的管理軟件,，就像空氣,，是看不見(jiàn)但能感覺(jué)得到的一種氛圍,。城市文化是一所城市的靈魂和精神支柱，是保障城市良好運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,，是推動(dòng)城市大發(fā)展,、大繁榮的不竭動(dòng)力，文化的力量,，熔鑄在民族的創(chuàng)造力和凝聚力中,。21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的新紀(jì)元，也是文化建設(shè)舉足輕重的時(shí)代,。天津文化則在建設(shè)富有獨(dú)特魅力和創(chuàng)造活力的城市發(fā)展中起著強(qiáng)有力的推進(jìn)作用,。

天津文化的定位是關(guān)乎天津這個(gè)城市，這個(gè)地區(qū)未來(lái)發(fā)展的大事,，縱觀天津歷史和現(xiàn)狀,，我可以看出：天津擁有深厚的歷史底蘊(yùn)和豐富的人文資源，為文化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?！笆晃濉逼陂g，天津加大了公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)水平,，使全市城鄉(xiāng)居民享受到更多更好的文化服務(wù),，推動(dòng)天津多項(xiàng)公共服務(wù)指標(biāo)名列全國(guó)前列?；拘纬膳c現(xiàn)代化國(guó)際港口大都市地位相匹配的文化格局,，文化實(shí)力明顯增強(qiáng)，文化品味越來(lái)越好,，整個(gè)城市的文化氛圍更加濃烈,。“十二五”期間,，將實(shí)施天津文化中心建設(shè),、“公共圖書(shū)館文化館免費(fèi)開(kāi)放計(jì)劃”等八大文化惠民工程，在提升市民文化素質(zhì)的同時(shí)建設(shè)文化強(qiáng)市,?？粗斋@的如此多可喜可賀的成績(jī)，我不禁會(huì)發(fā)問(wèn)一句,，究竟^v^文化^v^這張牢靠的成績(jī)單會(huì)對(duì)天津的城市建設(shè)又有哪些深遠(yuǎn)的影響呢?

天津市是歷史文化名城,。天津地區(qū)在特有的自然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)歷史條件下，祖先們創(chuàng)造了豐厚的文化遺產(chǎn),，形成了天津市特有的津味兒文化特色,，而這些都具體的體現(xiàn)于天津的語(yǔ)言，飲食,，風(fēng)俗等各個(gè)方面,。為了深入了解天津我選擇了以天津文化為主線的實(shí)踐活動(dòng)。

中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，歷史文化博大精,。天津是一座文化古城，而小站作為“百年中國(guó)看天津”之一,，也是歷史文化沉淀的代表之一,，更對(duì)天津發(fā)展產(chǎn)生了不可忽視的影響，所以想要了解天津的歷史文化,，我當(dāng)然要前往該地探尋歷史文化在城市發(fā)展中的作用,。

中國(guó)文化既包括源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，也包括發(fā)生劇烈演變的現(xiàn)代文化,。而在如今文化沖突愈演愈烈的時(shí)代,，文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和發(fā)展，古文化傳承與現(xiàn)代文化融合也成了我關(guān)注的焦點(diǎn),，故我選擇了參觀文化中心,，一個(gè)有著濃厚現(xiàn)代文化風(fēng)格,，卻展示歷史文化積淀的地方。

天津是一座歷史悠久的城市,，文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，以探索天津文化對(duì)城市建設(shè)的意義和影響為宗旨，全面開(kāi)展“追尋天津文化足跡”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

享受文化大餐,，古往今來(lái)新體驗(yàn)天津文化中心之旅。

20xx年5月,，天津文化中心正式對(duì)外開(kāi)放,，它是位于天津市河西區(qū)的市級(jí)行政文化中心。天津市文化中心四至范圍為友誼路以東,、隆昌路以西,、樂(lè)園道以南、平江道以北的整個(gè)區(qū)域,，總占地面積約90萬(wàn)平米,。天津市文化中心的項(xiàng)目包括天津圖書(shū)館、天津博物館,、天津美術(shù)館,、天津大劇院、天津青少年活動(dòng)中心,、天津銀河購(gòu)物中心,、生態(tài)島等。文化中心已經(jīng)成為津城百姓獲取知識(shí),，提升文化品位的好去處,。

文化中心博美圖三館試開(kāi)館，讓津城市民在這個(gè)逐漸酷熱起來(lái)的夏季,，有了內(nèi)心的一份歸宿之地,。在書(shū)的世界，美的海洋里徜徉,，與歷史對(duì)話，和知識(shí)共舞,，體驗(yàn)一份清新和愜意,，而作為當(dāng)代大學(xué)生，我更有責(zé)任了解體驗(yàn)全新的文化生活,，感受城市的文化脈搏,，探求文化發(fā)展的蹤跡。