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藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推廣策劃書篇一

（一）教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1,、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計,。

2、聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚優(yōu)點,、改進(jìn)不足之處。

（二）教研工作

（三）教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

1,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

2,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

3,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

4,、加強對財務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬,、每月報表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

（二）學(xué)校每周固定開展例會制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度,。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補短。

2,、課堂對家長開放,、展示，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校,。

（四）管理工作存在的不足

2、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備,；每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個人。

3,、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行,。

4,、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之,，在過去的一年中，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強學(xué)校宣傳力度,，擴大學(xué)校聲譽和知名度,。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育！同時,，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,，謝謝,！

藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推廣策劃書篇二

為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機會,，由衷感激領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,。每一天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了活力,，燃起了斗志，確實感到受益非淺,。

教師代表著“學(xué)生的教師”,，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,，師德是必備的,。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者,，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思,，那里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三,，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)本事,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母，作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,，所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。

教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,，不僅僅具有必須的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

經(jīng)過本次培訓(xùn),，使我對未來的工作充滿了信心,、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法,，這對自我是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自我的主角;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。

這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。經(jīng)過本次學(xué)習(xí),，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自我,，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自我學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn),。

經(jīng)過本次培訓(xùn),，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身本事有了新的理解,。.終身學(xué)習(xí),，我們不僅僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

我還體會到作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的教師，多讀書,，提升自我,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的職責(zé)心,、熱愛學(xué)生的行動,、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自我的行為,，做一名真正合格的教師,。

藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推廣策劃書篇三

一、指導(dǎo)思想

藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng),、豐富精神世界,、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識,，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用,。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，增強愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念,，抵制不良文化的影響;陶冶情操,，發(fā)展個性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、理念與特色

藝術(shù)教育是美育的重要組成部分,，通過藝術(shù)教育陶冶人的情操、培養(yǎng)高尚的人格,、提升人的精神境界;通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。我校藝術(shù)教育實行“三結(jié)合”的指導(dǎo)原則，一是普及與提高相結(jié)合,，二是課內(nèi)與課外相結(jié)合,，三是藝術(shù)教育與各學(xué)科教育相結(jié)合。

1,、堅持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ),，加強藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式;

2、堅持“倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚民族文化,，反映時代精神,，引領(lǐng)校園文化”的文化藝術(shù)觀念;

3、堅持以面向全體學(xué)生,，提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向,。通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才,。

三,、工作回顧

1、加強學(xué)習(xí),，更新教師觀念

為了更新教師的觀念,，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中,，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí),。通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。

2,、加大經(jīng)費投入,，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件

改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開展藝術(shù)教育不可忽視的一個方面。購置軟墊,、表演服,。并配置律動教室，辦公室,，保管室,，這樣一來，整個校園的布置,，營造了一個良好的,、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美,、體驗美,，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個空間,，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,，使孩子們在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美,、創(chuàng)造美,。

藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推廣策劃書篇四

藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用,。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義,。

歷年來,，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，自九八年至今,，我校根據(jù)市教委提出的“三加”辦學(xué)思路,，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,，確定了“藝術(shù)文化”為本校的辦學(xué)特色,，并以此為原則，面向全體學(xué)生,，通過多種途徑，采取各種措施,，積極開展藝術(shù)教育工作,，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績,。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

1,、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。學(xué)校成立了由分管校長,、教導(dǎo)和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系,，發(fā)揮共青團,、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門,、各室,、各班，做到層層落實,，責(zé)任到人,。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作,。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實,。

2,、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍,，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì),、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師6人,，其中市學(xué)科帶頭人1名,，市教學(xué)能手2人，5人為大專學(xué)歷,，學(xué)校多次承辦市,、片級教學(xué)觀摩活動，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動,，均取得良好成績,。藝術(shù)教研組兩次獲市先進(jìn)教研組，學(xué)校被命名為常熟市首批特色文化學(xué)校,，在社會上有較高的聲譽,！

我校按照《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx年-20xx年）》的具體要求，根據(jù)江蘇省對實驗小學(xué)藝術(shù)教育工作的配備標(biāo)準(zhǔn),，對專用教室,、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊,。學(xué)?，F(xiàn)有8個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴,、電腦,、電視機等。

“陳耀星藝術(shù)學(xué)?！笔菍W(xué)校藝教特色的一個亮點,，多年來，學(xué)校爭取政府支持,，投入重金添置樂器,、服裝、道具等,，累計投入資金4萬多元,，同時，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達(dá)5-6元,，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,，確保了藝教活動的順利開展。

1,、制度管理,，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施,；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行,。

學(xué)校在《勞動分配制度》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件,，年終對取得成績的老師進(jìn)行獎勵。

2,、計劃管理,，目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計劃,，明確工作目標(biāo)后再付諸實施,。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié),，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié),。

3、常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及提高相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；另一方面依靠第二課堂開展課外,、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學(xué)生,。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊,、聲樂合唱隊、舞蹈隊,、書法班（軟筆,、硬筆）、兒童繪畫班,、電腦繪畫等十多個興趣小組,，組建了藝術(shù)專題的特色班，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色,，生生有特長,。每位教師認(rèn)真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動,。學(xué)校第二課堂活動的廣泛開展,，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè),。學(xué)校在開展藝術(shù)教育中,，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè),，在每個樓層通過書法,、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息,。

4,、教學(xué)管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開齊,、開足藝術(shù),、音樂、美術(shù)課,。

藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

①組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，更新教育觀念。

②圍繞市先進(jìn)教研組的工作要求,，積極規(guī)范地開展教研組工作,，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動（一般在上午第一課進(jìn)行）,，做到活動常規(guī)化,。

③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查,、互查,，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生,。

④結(jié)合課改,，努力鉆研教材，定期開展集體備課,、提高備課,、上課,、評課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過程,，重視課前,、課中、課后管理,，并能依照素質(zhì)教育要求,，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點，精心設(shè)計教案,，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。

⑤開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課,、青年教師推門課,、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動，通過活動讓每位教師在教學(xué)能力,、教學(xué)水平上得到提高,。

⑥藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目，有成績記錄,。

5,、課題管理，深入開展

隨著新課程的實施,，教育教學(xué)改革不斷深入,，通過教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識,。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究,，并申報了市級課題“發(fā)揮器樂教學(xué)潛能，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)”的研究,，已結(jié)題，現(xiàn)正積極參與市教研室主持的課題研究,，申報子課題“藝術(shù)課堂師生教學(xué)互動的探索和實踐”,。

藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推廣策劃書篇五

一學(xué)期的教研工作已接近尾聲?！按旱母?，秋的收獲”，回顧一學(xué)期藝術(shù)組的教育教研工作,，雖然取得了一定的成績,，有了新的突破，但仍然存在很多不足,?！爸蛔惴侥苤贿M(jìn)取”，現(xiàn)就藝術(shù)組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結(jié),，以期來年做得更好,。

1、逐漸形成良好的教研風(fēng)氣,。本學(xué)期教研組活動16次,，通過問卷調(diào)查的方式，確立本學(xué)期組內(nèi)要討論的4個小話題,，并作為當(dāng)月的研討主題,，老師們圍繞該主題進(jìn)行自學(xué)研討，交流心得,，進(jìn)行公開課的教學(xué)11節(jié),，撰寫教學(xué)日記44篇，進(jìn)行教研工作簡報編印4次,。鼓勵老師們通過不同的渠道多看,，多聽，多問,，多學(xué)習(xí),，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣,。

2,、“豎笛、葫蘆絲進(jìn)課堂”初探,。根據(jù)教導(dǎo)處的安排,，本學(xué)期我們進(jìn)行了一二年級豎笛進(jìn)課堂，三年級葫蘆絲進(jìn)課堂的教學(xué),，經(jīng)過進(jìn)一學(xué)期的教學(xué),，取得了一定的進(jìn)步。一二三年級1000多名學(xué)生,，在六一節(jié)的匯報演出上表演了豎笛齊奏《瑪麗有只小羊羔》,、葫蘆絲齊奏《吹起蘆笙跳起舞》以及三年7班葫蘆絲試點班級表演的葫蘆絲齊奏《小蘋果》》，都得到了廣大師生的一致好評,?？钓╂美蠋煾鶕?jù)豎笛進(jìn)課堂的教學(xué)實驗所寫的論文《啟“笛”從“奏”―豎笛進(jìn)課堂的實驗報告》獲得了20xx年晉江市小學(xué)音樂教學(xué)論文評選的一等獎。

3,、校本課程和學(xué)校少年宮的推進(jìn),。我們教研組的老師分別承擔(dān)了高年級和低年級校本課程各9個項目，以及學(xué)校少年宮的“笛子”,、“合唱”,、“南音”3個項目,，課堂教學(xué)認(rèn)真，做好有計劃,、有教學(xué)內(nèi)容,，有信息報道，并結(jié)合課程的學(xué)習(xí),，在六一期間進(jìn)行展板的展示8塊,，匯演節(jié)目3個。

4,、開心生活,，用心工作。在長期的工作實踐中,，大家達(dá)成了一個共識：學(xué)校的工作千頭萬緒,，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境,，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績,。我們教研組團結(jié)互助，齊心協(xié)力,，一如既往地做好學(xué)校各項工作,，并且努力創(chuàng)造機會、增進(jìn)老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進(jìn)老師之間合作精神,，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛，努力營造團結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

1、在教育科研方面,。本學(xué)期,，我們參加校級美術(shù)老師評課比賽，5位美術(shù)老師全員參與,，3位獲獎，莊鳳虹老師作為代表,，參加20xx晉江市小學(xué)美術(shù)教師評課比賽獲一等獎,。吳冰冰老師的多媒體課件《中國龍》獲晉江市“三優(yōu)聯(lián)評”三等獎,。

2,、在論文方面撰寫方面,。我們舉行了校級音樂教師教育教學(xué)論文比賽的評選,，8位音樂老師全員參與，5位獲獎,，康雯婷,、施小璐兩位老師作為帶代表參加晉江市小學(xué)音樂教育教學(xué)論文比賽均獲一等獎。范瀅瀅老師撰寫的論文《探討體態(tài)律動應(yīng)用在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效策略》發(fā)表在cn級刊物《音樂時空》,。5位新入職的老師參加校級20xx年春季第四屆教育閱讀寫作比賽4人分別獲一等獎,、二等獎,、三等獎2名。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面,，本學(xué)期我組教師薛蕾指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市水保杯校園歌手賽獲三等獎。莊鳳虹指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆鞋文化動漫創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎2個,；莊鳳虹,、陳小珊指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市第十八屆中小學(xué)生美術(shù)、書法現(xiàn)場比賽三等獎3個,。

4,、成功舉辦了晉江第五實驗小學(xué)校園歌手賽、校園南音演唱比賽,，協(xié)辦了晉江市第五實驗小學(xué)慶六一文藝匯演,，活動組織井然有序，公平,、公正,、公開，獲得廣大師生的一致好評,。

1、雖然有課題研究工作的熱情,，沒有課題研究的經(jīng)驗,，工作較難實施。

2,、課題研究不夠系統(tǒng)，不夠深入,，還有待于進(jìn)一步加強,；

進(jìn)一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，更新先進(jìn)的教育理念,，為接下來小課題研究做準(zhǔn)備。繼續(xù)積極主動參加校,、市的教學(xué)研究活動,，多推出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例,、案例,、論文等，爭取讓更多老師走出校,，走向市,，充分展示藝術(shù)組的教師風(fēng)采。

本學(xué)期,，通過全組老師們的共同努力,，我們有了一定的進(jìn)步，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，成績屬于過去,，在接下來的日子里，相信我們在晉江五小這片沃土上,，在團結(jié),、和諧的環(huán)境中，我們藝術(shù)組的工作會更上一個新臺階,。

藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)推廣策劃書篇六

一,、指導(dǎo)思想

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道,，以課外活動為載體,，使學(xué)生在富于知識性、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力,、創(chuàng)造能力,，最終實現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能,，推動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、加大教科研工作力度，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個新提高,。

2、做好民樂隊,、鼓樂隊,、電子琴隊、合唱隊的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作,。

3,、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。

三,、工作措施

1,、強化組織管理，加強對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作，定期研究工作,、制定發(fā)展規(guī)劃,，把握校園文化發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高,。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長任組長,，成員由黃麗霞、方春蘭,、藝術(shù)組全體教師組成,。

2、強化文藝社團建設(shè),，保證社團水平穩(wěn)步發(fā)展和提高,。開學(xué)初要認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調(diào)整訓(xùn)練工作。吸納部分新六年級學(xué)生,，按中等軍樂隊規(guī)模,，人數(shù)初定為70人。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能,，訓(xùn)練時間為每周四下午和雙休日等課余時間,，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度和實際需要，計劃聘請專業(yè)老師來校進(jìn)行個別指導(dǎo),。訓(xùn)練要搶時間、趕進(jìn)度,，爭取在學(xué)校秋季田徑運動會之前達(dá)到預(yù)期效果,，滿足各項慶典和文化活動的需要，也活躍學(xué)生校園文化生活,。

3,、提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié),。此項活動以各年級音樂課為訓(xùn)練陣地，強化課堂練習(xí),，防止突擊訓(xùn)練,，定于5月初進(jìn)行第一次驗收，下旬組織比賽,。為保證活動質(zhì)量,，此項工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中,。

4,、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干,，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊伍,。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣,，確保班班參與,、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍,，使一大批文藝人才能展示出各自的才華,，從而推動學(xué)校文藝工作再上新水平。

5,、關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示,。

對于本學(xué)年的書法美術(shù)教育，由李寶智,、張玉娟,、徐鶯三位老師做好專項安排，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，重點是加強課外輔導(dǎo),，盡快提高美術(shù)新人技巧，力爭美術(shù)展示活動中實現(xiàn)新的突破,，在水平上有新的提高,。

6、強化民樂隊,、合唱隊和舞蹈隊的訓(xùn)練,。

學(xué)校民樂隊要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平,。學(xué)校合唱隊要以六,、七年級學(xué)生為主，注重選好隊員，強化演唱技能訓(xùn)練,，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎,。針對我校現(xiàn)有的小學(xué)二胡隊優(yōu)勢,，進(jìn)一步強化民樂隊訓(xùn)練,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊伍，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能,。