演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇一
大家好！
讓我告訴你：一個時髦的年輕人向一位老人問路,，說：“嘿,，老人，這里有多遠,？”老人回答：“三根拐杖,?！甭牭竭@里，我們不禁要問,，這青春的文明在哪里,？有什么禮貌？難怪老人給了他三根拐杖,！
我們偉大的祖國在世界上被稱為“禮儀之邦”,，我們中華民族歷來重視文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中,，有多少仁人志士以禮待人的故事被廣為傳誦,。“孔融讓梨”的故事家喻戶曉,，婦孺皆知,。
文明的舉止不僅給社會和他人帶來快樂與和諧，還能創(chuàng)造一個充滿愛的環(huán)境,，給自己帶來快樂和溫暖,。走進我們xx小學(xué)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,。環(huán)顧四周,，干凈的校園一塵不染，整整齊齊,，我們的身心更加愉悅,！然而，也有少數(shù)學(xué)生扔下一張爛紙和食物袋,，這與我們美麗的`校園格格不入,。不僅污染了我們的校園，也不尊重值日生的勞動成果,。如果你能把垃圾扔進垃圾箱或者彎腰撿起來,，周圍的同學(xué)都會向你致敬，舉手之勞都能體現(xiàn)你的文明素質(zhì),。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這個特殊的日子里,，我榮幸的站在這個我一直以來都仰視的高高的講臺,，在我看來，站在這里的都是了不得的人,，都是x校級的專家,、教授,。而今天，我這位普通的媽媽卻光榮地站在這里,，我很開心,。因此，我要特別地感謝一個人,，他就是我的兒子---x,。緣于有他的良好表現(xiàn)，學(xué)校才給予我這個的機會,。我體會到了子貴母榮的特殊含義,。x，媽媽謝謝你啦!孩子們,，知道嗎?你們的每一個成長的印記就是父母心頭的喜悅!
x,，還記得嗎?四年前，初來x,，你英語考了13分,，你能明白父母那時糾結(jié)的心情嗎?是x這片沃土培養(yǎng)了你，是x學(xué)校完成了你們對知識的`擴充,，更使你們的人格日臻完善,。感恩x，感謝師恩帶給我們無私的愛與關(guān)懷,。尊敬的蔡校長,、尊敬的謝主任，尊敬的x老師們,，有你們的陪伴,，一路走來，我們倍感溫馨,。依然銘記,，第一次與蔡校交流，僅到校一個來月的蔡校對x如此了解,，感動之余,，讓那前行的路上，豁然開朗,。
孩子們,，每一個人都是一個獨立的個體，要時刻記住人的命運是牢牢地把握在自己手中的,。沒歷經(jīng)拼搏的人,，屬于他的往往來的快去的更快,。人的生老規(guī)律告訴我們,，父母一天天老去,，你們終將離開父母的庇護，獨立撐起一片藍天,。我們希望,，在我們老去的那一天，你們已經(jīng)具備了創(chuàng)造財富和得到權(quán)利的能力,，這樣,，我們才放心。所以,，你們要積極進取,、樂觀豁達、適度展示,，在這個復(fù)雜多變,、競爭激烈的社會中尋找一片屬于自己的藍天!我及你們的父母才能成為安享晚年的幸福老人。
“追求卓越,，報效x,，感恩父母”這是你們的使命，要銘記于心,，成為你們前進的動力和不變的追求,。倒計時牌告訴我們，還有x天,，你們就要走進高考考場,。號角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂,，那磨礪十二年的劍,，就要面對高考的檢驗。你們要全力以赴,，戒除一切與學(xué)習(xí),、與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，以對老師尊重的態(tài)度,、以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度,，自覺管好自己的每一天,，無悔于自己的每一天，并鍛煉良好的心理素質(zhì),，以優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng),。
再過十年、二十年你們將成為祖國的棟梁,，有你們的擔(dān)當(dāng),，我們的祖國會更加繁榮強大,。這是我發(fā)自內(nèi)心的期望，希望你們勵志自省,，自強不息,，在平凡的日子里用敏銳的心拒絕平庸。
最后,，還要提醒孩子們,，要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉,，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘,，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài),。懇請學(xué)校,，注意高三孩子的營養(yǎng);懇請孩子們，不要偏食,，不要挑食,，多吃些營養(yǎng)豐富的食品;懇請各位家長，老師們正帶著我們的孩子在前方?jīng)_鋒,，我們這些在后方的家長,，要與老師密切配合，做老師的堅強后盾,，幫老師排除生活上的困難;懇請各位老師,，有困難，請記得我們,，也讓我們?yōu)楦呖急M一份力,。
同學(xué)們，既然你們選擇了高考,，就讓我們一起風(fēng)雨兼程吧!我相信高考的勝利一定屬于你們,，屬于我們x學(xué)校。
我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲，但我說,，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天,。樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人,，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測,。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天,。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補昨天的空隙,，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，你可能受挫了,，也可能失敗了,，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,，”失敗并不可怕,，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點痛算什么,，擦干淚，不要問,，至少我們還有夢,。”我們的'青春是熾烈的,，我們的目標是明確的,。
聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天。
同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
謝謝,。
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇四
對于我們來說,，學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標,。無論做什么事都要有明確的目的,，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標越宏偉,，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強,。確定學(xué)習(xí)目標要根據(jù)一個人的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊,。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè),。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵,。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定,，可以在學(xué)習(xí)曰擠時間，也可以在周末,，還可以在節(jié)假曰,。預(yù)習(xí)要找難點,，找難點的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,。這能證明一個人的能力,，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志,。
聽課：聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖,。
復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握,，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,，在運用中舉一反三,。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成,，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧,。
不少同學(xué)在讀書學(xué)習(xí)時,，長時間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，表面上看時間用了不少,，但效果并不理想,，這是為什么呢?
腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們，人的`大腦皮層細胞是有分工的,，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮,。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮,，就容易產(chǎn)生疲勞,，降低學(xué)習(xí)效率。若及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū),。
馬克思的“穿插讀書法”是：當(dāng)閱讀理論書籍感到疲倦時,，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍,，有時讀詩,，有時讀小說。過一會兒,，疲倦的大腦得到休息,，便又重新研究起理論書籍來,。馬克思的讀書方法符合生理科學(xué)。
在讀書求知時,，為了充分利用時間,，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進行,，特別是文理交替,。學(xué)完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余,，若做一些文體活動,，或干點家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié),。這樣,，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野,，從而延長連續(xù)閱讀的時間,，提高學(xué)習(xí)效率。
只要我們在學(xué)習(xí)中用對了方法,?？茖W(xué)運籌時間，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí),，以取得學(xué)習(xí)的更大效益,。
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
秋天：悵惘,、迷茫、成長的季節(jié),，秋風(fēng)縱然蕭瑟,，秋葉縱然不羈，但被風(fēng)抽打著的樹,，依然頑強的昂著即將枯竭的枝干的頭,，向著秋風(fēng)，迎著秋雨,，笑傲著遠處即要到來的春天,，它知道，落葉肥滿地,，來年別樣綠,。殷殷學(xué)子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉，考驗的是我們的勇敢,、是信心,、是細心,、是承擔(dān)。
今日的我們要加倍努力,，加倍揮汗,，要知道有舍才會有所得?？赡?，很多人都有信心和勇氣定了下一個要實現(xiàn)的目標，但僅有言而無行動是無法實現(xiàn)自己的承諾的,。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去,？好像已經(jīng)付出了努力，但結(jié)果卻背道而馳,。思而不思其解,？其實同學(xué)們，當(dāng)我們安靜下來,，仔細分析問題的癥結(jié),，會發(fā)現(xiàn)：問題之所以叫問題，是因為我們平日的粗心馬虎,、忽略了學(xué)習(xí)是要,，細節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切,。
細節(jié)決定成敗：記得老師不曾一次的告訴我,，成敗的分界就是細節(jié),。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結(jié)果,。一個逗號微乎其微,，但位置不對可以導(dǎo)致飛船不能上天；一個字無關(guān)緊要,，但寫錯了,，文章的意思可以大相徑庭；一個角度量錯了,，這道題就是日本船—滿丸號了,；一個國家搞錯了首都，那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了,。所以說,，平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵，是要必須遠離拋棄的,。
態(tài)度決定一切：
1,、不要主觀的對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過的課程,，有同學(xué)從內(nèi)心有意識的排斥，豈不知,，這樣會使自己失去相當(dāng)寶貴的學(xué)習(xí)和進步的機會,，因為個人主觀臆斷往往是片面而自私的。
2,、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法：諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對,，為了達到效果，提高學(xué)習(xí)效率,，適當(dāng)改變以往的'舊方法適應(yīng)新課程,。3、提高自我心理素質(zhì),，人無完人,，認可自己，完善自己,，戰(zhàn)勝自己,、超越自己。
如果說,，月考對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場,，落得灰頭土臉是因為不適應(yīng)對方的場地和戰(zhàn)術(shù)，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔(dān),。作為初一的同學(xué)們,，第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中,，不能再彷徨中依舊等待,，不能靠以往的一點小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪,。學(xué)習(xí)不是一件苦事,，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍色的未來。
謝謝大家,，我的演講完畢,！
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家晚上好,！
我演講的主題就是從睡眠開始的。現(xiàn)在我要跟大家講述一個關(guān)于不良睡眠習(xí)慣的惡性循環(huán),，這個循環(huán)的開始便是上課睡覺,。
上課睡覺有什么后果呢？后果就是你會養(yǎng)成上課睡覺的習(xí)慣,。一個動作的反復(fù)重復(fù)勢必會導(dǎo)致一個與此動作相關(guān)的習(xí)慣的形成,；這個習(xí)慣會導(dǎo)致什么后果呢,？后果就是白天睡眠時間的加長和夜晚睡眠時間的變短，白天,，你會很容易進入睡眠狀態(tài),，夜晚,，你的睡眠潛伏期會變長,，睡眠淺，容易早醒,，這就是所謂的失眠,；失眠的后果是什么呢？后果就是在正常的學(xué)習(xí)工作時間,，你會進入一種混亂狀態(tài),，注意力難以集中，難以運用個人意志,，難以學(xué)有成效；這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢,？其后果就是意志消沉，難以產(chǎn)生價值感,；難以產(chǎn)生價值感的后果又是什么呢？不難回答,，其后果就是個人精神世界的空乏，其狀態(tài)例如,，沒有自信,，缺乏安全感,，缺乏從屬感，難于被集體認可,，障礙,，異常心理的誕生等。如此循環(huán)往復(fù),，我們的青春,，我們的生命必定成為一場浪費。
以上就是我說的關(guān)于睡眠的惡性循環(huán),，并不是危言聳聽,，不規(guī)律的睡眠的確有這樣神奇的作用,。那么，解決的`辦法是什么呢,？就是我們常引以為談的古老話題,，遵守校紀校規(guī)。
學(xué)校紀律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習(xí)慣,，通過這種習(xí)慣約束人改造人,，使人的價值感化，成為一個身心健全,，于他人于社會有益的人,。下面我將要問一些問題，請大家認真聽題,，并且把此類問題與自己的狀態(tài)加以對比：你覺得自己是一個平和并且內(nèi)心富足的人嗎,？你覺得自己面對任何人都可以用充實的語言和行動與他們交往,，而沒有任何的畏懼嗎,？你覺得你的心理健康，不抑郁,，不悲觀,，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎,？最后,，你覺得你有一個豐富的，無論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內(nèi)心世界嗎,？最后的最后,，我想說，我通篇的演講并沒有太多的提到校紀校規(guī),，但是有心人都會看出,，這四個字正是這篇演講的靈魂所在，現(xiàn)在我要給大家一個遵守紀律的良性循環(huán),，循環(huán)的開始便是遵守紀律,，在此基礎(chǔ)上，我們才能認真學(xué)習(xí)認真規(guī)劃自己的生活生活,，才能產(chǎn)生我們一切活動的最終目標,，即價值感，只有這樣我們才能擁有一個豐富的內(nèi)心世界,，依靠這個豐富內(nèi)心世界,，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼,，不極端,，不狹隘，才能擁有健全人格和心理,。改革開放30年來,，我們所在的國家取得了讓世界驚嘆的成就，作為21世紀的大學(xué)生,，我們更加應(yīng)該嚴格要求自己,，好，最后,，讓我再次重復(fù)我今天演講的主題：遵守校紀校規(guī),，美麗我們的人生！我相信,，你們就是我所說的有心人,！
演講完畢，謝謝大家,！
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇七
親愛的同學(xué),，敬愛的老師：
大家好！在這陽光明媚的季節(jié)里,，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，我謹代表學(xué)校對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的`歡迎和真摯的感謝！
童年是快樂的,，童年是美好的,，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的,！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年,，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢,？于是,，我們開展了本屆，也是第xx屆的“六一”聯(lián)歡會,。作為首屆“六一”聯(lián)歡會,，我們以“創(chuàng)新、陽光的童年”為主題,，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松,、愉悅,，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲,，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品,，一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快,，首屆“六一”聯(lián)歡會能得到成功！并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂,！
謝謝,。
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇八
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“我愛讀書”,。
自古以來,，書就是人類的好朋友。早至孔夫子,，以書為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世,；上至偉人毛澤東，博覽群書,，雄才偉略,，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友,。
我愛讀書,，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,，是書教我“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,；當(dāng)我與朋友惜別時,，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時,，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我,，李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來！”的傲骨,，書讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,，聽他講訴“國破山河在,，城春草木深”的'憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。
我愛讀書。人因讀書而美麗,。愛讀書的人很美,。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長的水道上,，伴著清風(fēng)悠然的搖曳；讀書讓你在一個和煦的午后,，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕,，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣,，而且肯動腦筋,，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來,，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時間……書,，是一抹煙花,，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷精彩,，讓我的生活變的充實。學(xué)海無涯,，征途漫漫,，讓我們都以書為伴,，鑄就智慧人生,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇九
親愛的老師,，同學(xué)們：
記得一年前的春天,，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然,，我看見有一群小朋友在草坪上玩耍,，小草差不多被踩爛了，我過去說：“請你們不要到小草這里玩,，你們沒有看見那個牌子上寫的‘愛護花草,，人人有責(zé)’嗎？”有一個小朋友問："你是這里的管理員姐姐嗎,？”我說：“不是,，難道你還沒有聽見我說的‘愛護花草，人人有責(zé)’嗎,？盡管我不是這里的管理員,，但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們，因為它們也會疼,。小朋友,，你們喜歡花草嗎？”她們都異口同聲地說：“喜歡,！”我臉上露出了笑容,，說：“那你們還去傷害它們嗎？”“不會啦,！”我聽完才放心的跟爸爸媽媽走了,。
記得那是一個夏季，天氣很熱,，我和爸爸媽媽一起去郊外玩,。我們來到一個全是花草樹木的地方，天氣很熱,，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼,。媽媽說：“快來大樹底下和我們一塊乘涼，要不然你會被曬黑的,?！眿寢寗傉f玩這句話時，我看見有兩個叔叔阿姨,，他們把魚多的果皮紙屑都扔在草地上,，我對媽媽說：“等一下,，我一會兒就過來?！蔽遗苓^去對那兩位叔叔阿姨說：“請你們不要亂丟果皮紙屑,，保護大自然，保護環(huán)境吧,！”他們聽了我說的話,，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來了，還對我說：“對不起,，我們大人都做不好,，你們小小年紀真懂事，你真是一個合格的小公民,！”我回去了,，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說：“我們家玲玲長大了,，懂事了,。”
我想,，只要我看見有損于公德的事,，就一定會說。我一定要當(dāng)好一個合格的小公民,。
做合格的學(xué)生演講稿6
中學(xué),，乃是人生的“黃金時期”。也是人生中最重要的時段,，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時期,，如何做一個真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢?
首先，一個合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行,。法國著名作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈,?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行,。但是,，回首我們所面臨的現(xiàn)實，我們常常不無痛楚的發(fā)現(xiàn),，在我們個別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無私的愛,，難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時,，你的良心何在?同學(xué)們,，校園好比一方凈土,，一片樂田，我們良好的品新就好比這凈土了樂田上的花花草草,。同學(xué)們,，行動起來，用我們的愛心去點綴校園!
其次,，一個合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個求知好學(xué)的學(xué)生,，近來，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來越多,，經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對課本,，兩眼無光;面對課堂,，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績,，兩眼呆滯,。患病原因至今還未查清,，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚,，真希望他們正視病情，積極治療,，早日康復(fù)!
最后一條合格中學(xué)生的原則---珍惜!捫心自問：面對美好的`青春年華我們珍惜了么?面對優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么?面對父母對我們的愛我們珍惜了么......?珍惜我們身邊的一切吧!莫等閑,，白了少年頭，空悲切.......
同學(xué)們,，青春的歲月一晃而過,，我們要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華,，充實我們的頭腦,，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮,，在風(fēng)雨中接受磨練,，成為一個合格的中學(xué)生，做好充分的準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家,，我的演講完畢,。
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是三 ( 3 ) 班的`班長張正,。今天， 很高興能和大家分享我的成長快樂,。
我是一個勤奮好學(xué),，活潑開朗的陽光男孩,。
在學(xué)校， 我上課認真聽講,，積極發(fā)言,。課下主動幫同學(xué)掃地、擦黑板;幫老師管理班級,、收發(fā)作業(yè),。在老師的教導(dǎo)下， 我獲得了“三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”“書香少年”等榮譽稱號,。俗話說得好,，吃飯長身體，讀書長智慧?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了,。今年六月 ， 我們家還被學(xué)校評為了“書香家庭”!
在家里,， 鄰居們親切地叫我“小樓長”,， 因為我經(jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”,。
我知道， 要想成為一名優(yōu)秀的少先隊員,，只學(xué)習(xí)好是不夠的,，還要興趣廣泛， 因此,， 我還學(xué)習(xí)了輪滑,、打乒乓球、羽毛球,、畫畫,、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體,，還陶冶了情操,。
我知道，我的進步與老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助是分不開的;
我也知道,，成績只屬于過去，今后我會更加努力,，請大家支持我!
謝謝大家!
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇十一
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們
的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂.
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的`心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里.
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;
謝謝大家！
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇十二
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
你們好,！
感謝老師及同學(xué)們給我這次機會,，繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)、研究秘書部的工作,。我是xxx系xxx班xxxxx,。
我們都知道，校學(xué)生會秘書部部長協(xié)助主席團統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)生會整體工作,，最大程度發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,；負責(zé)處理學(xué)生會日常工作，并及時了解和掌握各部門的工作進度及工作效果,；制定學(xué)生會考核章程,，負責(zé)對學(xué)生會全體人員執(zhí)行考核、培訓(xùn),、監(jiān)督,；負責(zé)起草、制定并執(zhí)行,、監(jiān)督學(xué)生會各項規(guī)章制度；負責(zé)全校性學(xué)生干部培訓(xùn)基地工作開展,；
負責(zé)擬定學(xué)生會工作計劃,、工作總結(jié)等有關(guān)材料；負責(zé)安排有關(guān)會議會務(wù)事宜,，包括簽到﹑記錄等工作,；做好學(xué)生會干部的人事管理工作，完善制訂并妥當(dāng)管理學(xué)生會成員人事檔案,；深入了解干部的'思想和工作開展情況,，及時給予指導(dǎo)和調(diào)整；對學(xué)生會內(nèi)部財務(wù)進行公開化管理,；組織并協(xié)調(diào)相關(guān)活動,，負責(zé)校學(xué)生會等溝通性工作的開展。
因此,，在清楚的明白了秘書部部長的職責(zé)后,，我會做到：堅決完成任務(wù)，認真履行職責(zé),！充分的發(fā)揮秘書部秘書的職責(zé),，做好學(xué)生會干部的人事工作，妥善的管理學(xué)生會成員的檔案資料,，做到有據(jù)可查,！
我會緊密的團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍，為學(xué)校學(xué)生會的全面建設(shè)付出自己應(yīng)有的職責(zé),！
希望大家支持我！
學(xué)生演講稿開場白 學(xué)生演講稿勵志篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是84班的···,，我是84班的···。
今天,，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚】
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我們代表84班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：
老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月,，是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師,，則是這個季節(jié)的主題,。歲月如歌，我們感念師恩,。
教師,，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心,。
教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的'港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時,，您美麗的聲音是我們前進的號角,，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。老師啊，您就是我們的航向!
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?
三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您,，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!`
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,，老師!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
