人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇一

大家上午好,！

對于大家今天的到來，我們深感榮幸,，頗感欣慰,，因為，你們表達出了對孩子們最真切的關(guān)心,，表達出了對我們學(xué)校工作的最有力地支持,，在此，請允許我代表全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

我們學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方,。 我們小學(xué)部有6個教學(xué)班 ,，初中部有8個教學(xué)班，共有14名班主任老師,。

班主任應(yīng)該是和家長聯(lián)系最為緊密的,，但因為多種原因我們平時的溝通還很不夠，今天這個家長會,，也可以說是學(xué)校為班主任和家長構(gòu)建的一個取得聯(lián)系的平臺,。借此機會，我也算是向家長同志們匯報匯報我們的工作,。

每一天學(xué)生來到學(xué)校,，我們已經(jīng)做好了迎接學(xué)生的準(zhǔn)備。這一天學(xué)生在校的生活與學(xué)習(xí)都要讓我們操心了,，我們暫時接替了父母的監(jiān)管職責(zé),，就要用心照顧好每一個學(xué)生，認(rèn)真教育好每一個學(xué)生,，不辜負(fù)家長對我們的信賴,。

每天早上六點多班主任已經(jīng)起床，洗刷完畢后,，七點會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里,，檢查學(xué)生的到校情況,，與學(xué)生一起跑早操，鍛煉身體,；為學(xué)生領(lǐng)取,，分發(fā)營養(yǎng)加餐。每個課間我們都會提醒學(xué)生玩的時候注意安全,，不要追逐打鬧,，不要玩有安全隱患的游戲，鼓勵他們做一些有益的活動,，比如打乒乓球,、籃球等。每天中午,，下午放學(xué)時,，親自整隊，帶領(lǐng)學(xué)生出校門,，保護學(xué)生過馬路,。等到學(xué)生安全回家后，還要回到辦公室,，批改完學(xué)生的作業(yè),，準(zhǔn)備好第二天的課，工作做完差不多十一點多了,，而第二天早上仍是重復(fù)著前一天的工作,。有人常說老師這個職業(yè)很吃香，風(fēng)吹不著,，雨淋不著,，太陽也曬不著，一年還有兩個大假期!其實,，有時候我們也會對這吃香而又充滿責(zé)任的工作感到累?。?/p>

有人問,，如果你覺得當(dāng)老師也很累很辛苦,，那你為什么還辛苦的堅持呢？因為教師這個職業(yè)有魔力,，盡管我們有時會感到辛苦勞累,，但是我們卻無法拋下學(xué)生說走就走,，而這個抓著我們無法放手的魔力就是：我們盡管辛苦,，但可以換來孩子們的成才；因此我們喜歡這份職業(yè),，愛我們的學(xué)生,。所以，教書育人的工作雖然很辛苦很不容易，但我們卻充滿激情的認(rèn)真工作著,；因為愛我們的學(xué)生,，所以當(dāng)天氣變化時我們會提醒他們及時添加衣物；當(dāng)學(xué)生生病時,，我們會及時問清情況聯(lián)系家長,；當(dāng)學(xué)生因病、因事請假落下課程時,，我們會犧牲休息時間為學(xué)生補課,；當(dāng)學(xué)生未能到校時，我們盡快與家長取得聯(lián)系詢問情況,。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講時,，我們有時也會忍不住對他們的貪玩心中惱火，大發(fā)雷霆,，因為我們想讓他們都學(xué)會,；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進步了，我們比他們更高興,，我們的辛苦沒白付出,，學(xué)生有收獲了,！當(dāng)學(xué)生成績下降時，我們比家長更著急和有壓力,，因為我們也希望每個孩子都能積極向上,，不斷進步,，越走越好。

因為我們愛學(xué)生,，所以我們每個老師都擁有一顆愛心,，這愛心里有包容,，包容孩子一時改不掉的壞習(xí)慣；這愛心里有理解,，理解孩子不同的想法,；這愛心里有關(guān)心,，關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),；這愛心里還有更多的責(zé)任，把學(xué)生教育成才的責(zé)任,。同學(xué)們，希望你們不要把老師對你們的包容與理解當(dāng)成老師對你們壞毛病的放縱與無計可施,，希望你們能體會到老師和父母對你們的良苦用心和美好期待，踏實學(xué)習(xí),，鍛煉自己,，讓老師和家長看到你們每個人的進步,，記住，進步比一時的成績更可貴,！ 我們大家都明白，家庭是孩子們成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子們的第一任老師,，家庭教育的好壞直接影響著孩子們的未來,，也將決定著孩子們的一生,。或許我們有些家長會說,，我們一直都想教育好自己的孩子，讓他們早日成材,，但我們太忙了！事實如此,，我們大家每天都很“忙”,，忙于生意,，忙于工作，忙于生計,，忙于奔波,，但試問,，我們忙來忙去，忙的'又是為誰呢,，最終目的——還是為了我們自己的孩子,！其實,，我們的孩子就是我們最大的財富。因此,，我們衷心地希望在座的每一位家長,，多抽點時間,，多擠點時間，留給自己的孩子,，盡最大可能地做到以下幾點：

（一）、關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)

敬請我們在家的家長每天要檢查孩子們的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時為孩子們查漏補缺,，做到堅持不懈,。同時還要督促好孩子們每天讀書,、背書，特別是語文的精讀課文,，需要經(jīng)常朗讀,，英語每天也都會有讀書的要求,。

（二）、注重對孩子們的思想教育

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子們一點信心，做孩子們成長的強有力后盾,，每天與孩子們進行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文,，知道哪些新道理,，今后打算怎樣做,，交談時要有耐心，不能簡單粗暴,。對孩子們要進行各項安全教育,，在學(xué)校里我們會有相應(yīng)的教育措施,，但只有家校形成合力，才能使孩子們的行為更加規(guī)范,，確保安全,。要盡量控制孩子的零用錢,，不要讓孩子們養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。

要注重培養(yǎng)孩子們的自理能力,，多勞動，勤動手,，多培養(yǎng)孩子們的進取心,、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神,。

（三）、創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家長要注意子女思想,、情緒和身體的細(xì)微變化，及時疏導(dǎo),，盡最大可能地消除一切不利于子女學(xué)習(xí)的因素,。有些事情,，堵不如疏。比如，一點都不允許看電視,，上電腦,，這也不現(xiàn)實,，家長們可以從正面去逐漸進行引導(dǎo)。同時,，我們自己也要以身示范,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時的娛樂活動盡可能不要影響孩子的學(xué)習(xí),。

（四）,、定期保持家校聯(lián)系

我們家長要定期主動與老師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的困惑,，要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，或者來學(xué)校當(dāng)面洽談,，共同尋找最好的教育孩子的方式,。

各位家長，只要我們心往一處想,，勁往一處使，家校聯(lián)手,，精誠團結(jié),，我們的孩子一定會有一個美好的未來,。英華學(xué)校的發(fā)展將是永無止境的，教書育人是我們每一個教師義不容辭的天職,，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取大家寶貴的意見和建議,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展作出更大的貢獻,！

最后,，祝各位家長工作順利！合家幸福安康,！并祝您的孩子學(xué)業(yè)有成!前程似錦!

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的各位家長：

非常感謝大家來參加本次家長會，首先自我介紹一下,我是官河中心小學(xué)六（3）班的班主任,，在這里我要感謝所有支持我們工作,，配合我們工作的家長,。是因為有你們相信我們，支持我們,，配合我們的工作,，才使孩子們健康地成長起來,！

各位家長，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段,。說它重要是因為：

第一、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第二,、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說得好：態(tài)度決定一切,。

第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。

所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始,，而好的開始是成功的一半。所以我們要重視孩子人生的這一重要階段,。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的.，學(xué)校是參與繼續(xù)教育的,，在學(xué)校教育全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育。

所以孩子的成長成才不僅靠他個人的努力,，老師的栽培,，更要靠家長的密切配合,。

現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試,。因此，想請家長配合老師做好以下工作：

1.及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，由于各種原因,，在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認(rèn)真,，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,，這個意外極有可能是我們不想看到的,。我們六年級要進入全面的復(fù)習(xí)，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)大了,，就在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多,，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事,，還是讓他自己動手,，培養(yǎng)一個好的生活習(xí)慣。

2.加強對孩子課外時間的管理

不管孩子走著來上學(xué),，是騎車來上學(xué)的還是家長接送的,，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,，過馬路的時候，“寧等三分,，不搶一秒”。教育孩子按時上下學(xué),，不在路上玩耍,。

執(zhí)行夏季作息時間后,，要求孩子在家午休，家長要做好監(jiān)督,。不然,，中午長時間的空閑會讓孩子無所事事,，孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧，打游戲,，以及到外邊洗澡等，那樣就后患無窮了,。

孩子的課外時間干嘛？多讀書吧,，給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了，讓他好讀書,，讀好書，多讀書,，“讀書破萬卷”“讀萬卷書,，行萬里路”,。比如語文方面的很多知識,，是課本里所學(xué)不到的,，讀的書多了，語感自然就好了,，理解能力上去了，表達能力也上去了,。讓孩子博覽群書,，再說,，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時間就很少,，趁現(xiàn)在還有時間，讓孩子多讀點書吧,。

3.與孩子平等交流,，多鼓勵,，少指責(zé)

孩子已經(jīng)六年級了，雖然年齡不大,，可他們已經(jīng)有自己的想法,，有自己獨立的見解,，起碼他們自認(rèn)為懂得很多了，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心,，更不能嗤之以鼻，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡,，也就是“代溝”,，孩子會覺得父母不理解自己,，和父母沒有共同語言，時間久了,，孩子就不愿意和父母多說什么了,。消除“代溝”,，莫過于平等交流，加強對話,。比如，孩子回到家隨便問問,；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎,？說個你們班的笑話給我解解悶,，等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。

4.加強與老師的聯(lián)系,。

因為教師的工作很煩瑣，不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,，我們將非常感謝,。

各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助,。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力,。

因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇三

各位老師,、各位家長，同學(xué)們

下午好,！

今天我們在這里隆重舉行中考百日誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令,，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號,，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲,！我謹(jǐn)代表初三全體班主任向同學(xué)們致以春天的祝福！

今天,，作為初三教師的一員,，我站在這里,，備感榮幸和自豪，回首走過的三年時光,，我們一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨,，我們的每一位老師，任勞任怨,，精益求精,；我們的每一個同學(xué)自強不息,，分秒必爭。是“和樂相融,，追求卓越”的104精神將我們?nèi)w師生緊緊地團結(jié)在一起，同舟共濟,，勇創(chuàng)輝煌,。

100天，是激情燃燒的100天,，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天,。

擺在我們面前的,，是一場極為痛苦的嚴(yán)峻的考驗,。在我們面前，是漫長的征途和苦難的歲月,。你們問：我們的方法是什么？我要說,，我們的方法就是用我們?nèi)磕芰?，用上我們的全部力量,，在教室里爭分奪秒，在家中惜時如金,，在運動場上揮灑汗水,，這就是我們的方法,。你們問：我們的目標(biāo)是什么？我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價,，去贏得勝利,。無論多么可怕,，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難也要贏得勝利,。因為沒有勝利，就不能生存,。就沒有促使我們向著自己目標(biāo)奮勇前進的強烈欲望和動力,。但是當(dāng)我們挑起這個擔(dān)子的時候，我是心情愉快,、滿懷希望的。此時此刻,，我覺得我有權(quán)利要求大家的支持，我要說：“來吧,，讓我們同心協(xié)力，一道前進,。”

作為班主任,，“我們沒什么可以奉獻，有的只是熱血,、辛勞、眼淚和汗水”,。我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方,，有你們的時刻，就會有我們的`身影,，作為班主任在一百天的時間內(nèi)，也許會對你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練，還有更多的嘮叨,。但我們相信，大家會理解,，也一定能理解，或者將來會理解。這一切都是為了你們,，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

在此,，我代表本年級九位班主任宣誓：

作為班主任我們將更加忠于職守，以校為家,；

我們將和各科任老師一起精誠團結(jié)通力合作；

我們將統(tǒng)一部署,，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一進度,，共享資源。整個年級,，將是上下一盤棋,，交流先進,，縮小差距，萬眾一心,，黃土成金。我們將笑對全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑,；

我們將刻苦鉆研，潛心備課,，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法,；

我們將隨時關(guān)注中考動態(tài),，采集中考最新信息??我們將以最飽滿的熱情,、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力投入到教學(xué)中,；

勤奮鉆研、全力以赴,、不棄不餒,；

用愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵，用人格去熏陶,。

“相信自己終能創(chuàng)造奇跡，只要努力一切皆有可能,！,?！笨傊?，我們?nèi)w老師將攜手并肩,，求真務(wù)實，腳踏實地,，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù),，實現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，104中學(xué)一定會再鑄輝煌,！同學(xué)們，再過一個月中考的前哨戰(zhàn)就要打響了,，我們將迎來中招體育考試。加油吧,！同學(xué)們！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

大家好！

在這承載著無數(shù)希望的期待中,，我們迎來了“廣東省名班主任張良其工作室”的揭牌啟動儀式。作為工作室的一名普通學(xué)員,，我能站在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比激動和榮幸,。在此，請允許我代表全體學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的'感謝,。感謝你們?yōu)槲覀兇罱顺砷L的平臺,，創(chuàng)造了提升自我的空間,。今天在這里，我想與各位分享幾個感受,。

首先，是深深的感激之情,。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師建立這種合作互動、培養(yǎng)人才的新機制,；感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),，對我們參加工作室各項活動所提供的支持,。謝謝大家為我們的成長所付出的努力,！我們每一位研修學(xué)員會將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動力,，積極反思，主動成長,。同時在努力發(fā)展自我的同時，引領(lǐng)輻射同行,，帶動更多的青年教師共同學(xué)習(xí)與探究，共同成長與前行,。

其次,，是沉沉的`責(zé)任之感。加入到名班主任工作室,，除了最初的激動與喜悅之外，感受最深的就是沉甸甸的責(zé)任,。正是這種責(zé)任感,，鞭策著我們加速成長，在教育教學(xué)方面有所突破,；正是這種責(zé)任感，鞭策著我們借助這個平臺,，積極主動的學(xué)以致用，把師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)藝術(shù)作為自己努力的方向,，把學(xué)習(xí)、應(yīng)用,、提升作為終身的目標(biāo),。為學(xué)校的發(fā)展,，為教育的發(fā)展貢獻自己的力量,！

再次，是積極的奮斗之意,。有人說，人生重要的不是所站的位置,，而是所朝的方向。今天,，我們有幸成為工作室的一員，這不僅給了我們一個所站的位置,，更給了我們一個所朝的方向。作為成長期的年輕教師,，擁有了名班主任工作室提供的優(yōu)越的培養(yǎng)條件,，沒有理由不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)！

最后,，我相信工作室的建立對我市教育教學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，對我市班主任特別是對中青年班主任的成長提供積極的作用,。衷心的祝愿張老師的工作室逐漸發(fā)展成為南粵地區(qū)乃至全國具有一定影響力和知名度的卓越工作室。

人生一征途耳,，其長不過百年，崎嶇多于平坦,，忽深谷,，忽洪濤,，幸有名師相伴,！謝謝,！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家晚上好！

在這金秋送爽,、丹桂飄教師節(jié)香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情歡聚一堂,，迎來了第37個屬于我們自己的節(jié)日——教師節(jié),。

首先,，我很榮幸能作為班主任代表站在這里，但此時此刻,，我的內(nèi)心除了激動，更多的卻是惶恐,，因為臺下坐著太多比我優(yōu)秀的班主任。面多眾多優(yōu)秀的班主任,，我也不敢在大家面前班門弄斧。我只想借這個機會,，向多年來關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,，謝謝大家！也向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂,！

在過去的一年里,，我與許多班主任老師一樣,，在熟悉的崗位上忙忙碌碌的過著朝七晚十的生活,。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷,，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛；也記不清教育過多少次問題學(xué)生,，激勵過多少個后進生。因為我們都深深懂得關(guān)愛每一個學(xué)生是做好班主任工作的必要條件,，我們以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進取,、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法,；用嚴(yán)格的.要求幫助學(xué)生改正自己的缺點；用真誠的關(guān)懷愛護孩子們稚嫩的心靈,；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧,。作為育才班主任，我們喜歡想學(xué)生所想,，悟?qū)W生所感,，急學(xué)生所急,，用心、用真情來跟我們的學(xué)生相處,。

作為一名班主任，前進的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔?，因此我認(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：

一,、尊重學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力,，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈,，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人做事,。二,、努力鉆研,，學(xué)為人師，做到誨人不倦。要崇尚科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，潛心鉆研,，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的楷模。三,、以身作則，行為示范,。加強師德修養(yǎng),，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛,，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的事業(yè)而自豪,！“耿耿園丁意,，拳拳育人心”，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為育才學(xué)校更美好的明天而共同努力,。

最后，我再次祝愿各位老師節(jié)日快樂,，身體健康,！謝謝大家,！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇六

各位同學(xué)：

昨天上午，我在高三3班上課的時候,，剛好是講評我們這次聯(lián)考試卷的小作文，其中我說道：要是有機會站在舞臺上,，一定要好好把握機會。此刻，我能站在這里,，我感到非常榮幸；此時的我感覺熱血澎湃,。昨天校長認(rèn)真的對我說，明天你不要講大話,，講些實在的東西，我思索了一個晚上,，我覺得,，沒有什么比自己經(jīng)歷的更實在,，比自己看到的,，讀到的更真實。于是,，在這個舞臺上，接下來我就談?wù)勥@些內(nèi)容：

同學(xué)們,，渴不渴望雙手捧著通知書時感覺到的溫度？渴不渴望邁進大學(xué)校園時體會到的熱度,？反正我是殷切渴望過的,。永遠(yuǎn)記得20xx年的夏天,，當(dāng)莊稼地里的稻穗已沉甸甸的彎下了腰的時候，看到我的一個鄰居從于都縣城回來，手捧著大學(xué)錄取通知書,，飛奔著告訴在田里割稻子的父母,，這也讓村里所有在田里干活的人狠狠的羨慕了一把,。我拼命地?fù)]舞手中的鐮刀，稚嫩的雙手打滿了血泡,，驕陽烤紅了我的面龐。但我的內(nèi)心卻無比的堅硬,，我暗暗告訴自己，明年我也要考上大學(xué),。

那時候我在于都二中高二6班，文科普通班,，班級成績中等，月考成績每次400分左右,，班主任彭箕飛老師。劉德彬老師,，肖志偉老師，管腹秀老師,，劉地洋副校長可以作證。盡管這樣,，我們也放棄自己的夢想，從最基礎(chǔ)的東西抓起,，起早摸黑，勤學(xué)苦練,，高三一路坎坷，一路跌撞,，一路爬起,，我如愿的走進了贛南師院,。于是也就成就了今天的我自己。

各位師弟師妹們,，我不并想用我的曾經(jīng)來炫耀什么，我絕對相信你們可以超越我，可以創(chuàng)造屬于你們自己的奇跡,，但我要告訴大家：“路是自己走出來的,，幸福是自己爭取的,。抓緊眼前的時間，走好眼下之路,。”試想一下,，我們12年寒窗為的是什么？就是在高考場上金榜題名,，就是為了獲取這鮮紅的錄取通知書,。

高考,，是決定人生道路的分水嶺,；高考，是決斷青春夢想的天門關(guān),；高考,，是展現(xiàn)學(xué)子實力的`大龍門,。為了這次高考，你們歷煉,、積蓄準(zhǔn)備了整整12年?，F(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬,，百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了,。臨陣磨劍,，不利也亮；臨關(guān)策馬,，不武也威,。珍惜這一百天,，跨越這最后的征程！

同學(xué)們,，每天早晨我都能夠看見你們早早的起床,，從跑操開始了你們新的一天，在詩書文賦里面咀嚼,，在英語辭海中遨游一番后,，就著豆?jié){啃著饅頭做早餐，然后繼續(xù)扎進高速運轉(zhuǎn)的四節(jié)課中，然后為了能夠多抓點時間,，你們12點還在堅持，狼吞虎咽之后你們下午繼續(xù)戰(zhàn)斗,，晚上繼續(xù)在題海中摸爬滾打。我知道,，你們很累，你們很辛苦,。我們那個時候就已經(jīng)開始這樣說了,，高三是地獄,，大學(xué)就是天堂，從地獄到天堂的過程叫做煉獄。叫做鳳凰涅槃,。這是一個拼體力拼耐力，拼智力拼毅力的過程。但是,，你要是想翻開你生命中嶄新的一頁，你要讓你的夢想絢麗如畫,，你要使你的前程燦爛如星,，你要讓你的生命完美如歌,，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——那就是“拼搏,！”。不要在低迷徘徊了,，不要畏懼退縮了，更不要抱怨了,，別人能夠從300多分上北大,，我們至少也能夠從三百多分上二本,。因為，你們勤奮,，你們刻苦，你們爭分奪秒,，你們志在必得。而且,，在你們的身后,，有一大批默默支持你們，信任你們,，并且決定用最大的力量去幫助你們的老師和家長。我們將陪著你們一起努力,，一起見證輝煌。同學(xué)們,，在高考的最后沖刺階段,，我們要做的,，就是要認(rèn)認(rèn)真真地課聽,，要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，要認(rèn)認(rèn)真真地考試,，要認(rèn)真利用好糾錯本，而且還要認(rèn)認(rèn)真真地掃,，認(rèn)認(rèn)真真跑步喊口號,，認(rèn)認(rèn)真真吃飯,。請你相信，認(rèn)真,，會內(nèi)化為一種素質(zhì),，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)和人生的成功,。

去年，高三2班的一個同學(xué)給我看了一本書,，叫做《狼道》,，里面一些話語,，讓我受益匪淺，我抄下來了，和大家一起分享：

任何時代都是崇尚強者的世界,，要在竟?fàn)幹袆俪觯粌H僅要新思維,，好方法，更需要是一種斗志昂揚,、不屈不撓、執(zhí)著進取的陽光心態(tài),，面對竟?fàn)帉κ忠?zhèn)定自若,，坦然從容,，要想狼一樣充滿斗志，勇往直前,，抱著狼一樣的勇猛、頑強,、耐心、團結(jié),、充滿智慧,，與競爭對手公平競爭又精誠合作,，永不言敗。

一時的忍耐是為了更廣闊的自由,，一時的紀(jì)律約束是為了更大的成功。一百次心動不如一次行動,。燃燒人生并不是一味地透支，即使是再強壯的身體也有疲勞的時候,，勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢,，休息是狂奔的前奏,。

如果注定要承受痛苦，那么就把痛苦當(dāng)作是一種磨練,，既然一切不可避免,，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧,！沒有捕捉不到的獵物，就看你有沒有野心去捕,；只要你能夠吃得了苦，受得了壓力和委屈,，耐得住寂寞，你就能夠成為草原上的王者,。

朋友們，高三了,，高三沒有走路的,，只有跑步的,，高三的學(xué)生應(yīng)該每天早上起來，都應(yīng)該像大力水手吃完菠菜一樣,，具有無窮的力量。高三的學(xué)生應(yīng)該像狼一樣,，具有堅韌的毅力和無窮的斗志，人生就是一場比賽,，我們既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度,。緊張,、怯懦,、動搖和倦怠不能夠解決任何問題,，行動就是治愈恐懼的良藥,，而猶豫,、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧,，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美,，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法,。

最后,，用我讀到的三個人物結(jié)束我今天的發(fā)言：

新東方教育集團總裁俞敏洪說，我的成功源自兩個因素：一是我確實會有夢想,，二是我會始終咬定夢想不放松。即使我的夢想不是很宏大,，但一定要使自己處于每一天都在向上生長的狀態(tài)。一個人成功與否,，不在于你的教育背景有多深厚,，經(jīng)歷有多顯赫,，也不在于你的起點何如，而在于你對自己的未來保持怎樣的心態(tài)和追求,。不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候,，你就能夠奔騰入海,，成就自己的生命,。

阿里巴巴的馬云這樣說道：永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運,，我從來沒想過我比別人幸運,，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候,，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘,、兩秒鐘。我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄,，我們還是有機會的,。最后,，我們還是堅信一點，這世界上只要有夢想,，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí),，就能夠成功。今天很殘酷,，明天更殘酷,，后天很美好,，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天,。亮劍中李云龍下過這樣的定義：古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大,，就算對方是天下第一的劍客，明知道是個死,，也要亮劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，遇到敵人,，就算明知不敵也要勇敢亮劍，就算倒下,，也要成為一道嶺，一座山,。這就是亮劍精神。

朋友們,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果,；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,，你的夢沒有實現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛,！汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,。”我相信,，你們在經(jīng)歷春寒料峭和酷暑難耐的洗禮磨礪后,，一定能夠迎接生命中最豐碩的金色秋天,。

謝謝大家,！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,，我是二七區(qū)人和路小學(xué)的xx,，作為人和路小學(xué)“和?！泵嘀魅喂ぷ魇抑鞒秩耍矣行页蔀榱恕疤飯@省級名班主任工作室”的核心成員,，內(nèi)心感到非常激動。

首先想說“感謝”,?！懊嘀魅喂ぷ魇摇笔穷I(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺和成長家園,，為我們提供了更好的發(fā)展機遇,。我感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對名班主任工作室工作的殷殷期許和厚重支持,。還要感謝淮河?xùn)|路小學(xué)和田園老師,，是她們的不懈努力,，把“名班主任工作室”工作沖向市級,、省級，我們才得以參與到這個高級別的平臺中來,。

第二想說“學(xué)習(xí)”,。叩響了名班主任工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的'交流平臺,，將得到更多領(lǐng)導(dǎo)和專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們唯有共同守望這份教育情懷,，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，積極參與,，虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思,，才能快速走上專業(yè)成長的道路。同時,，也學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，讓我們的人和“和?！泵嘀魅喂ぷ魇铱焖俪砷L,、壯大,。

努力發(fā)展的同時，愿與伙伴們在教育的旅途中,，相互扶持,，相互助力,，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)與探究,，共同成長與前行！

謝謝大家,！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們，大家上午好,！

今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸,，作為班主任隊伍中最普通的一員,，能獲得這一榮譽,，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助,，同學(xué)們的辛勤付出，在這里我要說一聲：謝謝大家,！。 自從我擔(dān)任班主任以來,，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名班主任更不容易,。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的,、是具有挑戰(zhàn)性的,。班主任工作面對的是活生生,、有思想、有感情的學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，從天亮到就寢,，條條塊塊,，方方面面的事，事無具細(xì)都涉及到班主任,，所以說做班主任難，做個好的班主任更難,。

下面是我擔(dān)任班主任工作時的幾點體會和感受：

小學(xué)階段是人生的非常階段，這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強,，好奇心大,，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心。 用認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，形成無形的動力，使全班同學(xué)都能按時到校,，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍,。

讓愛浸透每一個學(xué)生的心田，這是教育的原則,。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長,，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話,，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護,。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學(xué)生,。我們班大部分同學(xué)都是留守兒童，家境不是很好,，我會把一些衣物送給需要的孩子。我在平時喜歡與學(xué)生拉家常,，如“你

在家最喜歡做什么？天氣冷了,，你多穿衣服了嗎,？最近進步很大，請繼續(xù)努力,！”與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情,，慈母般的關(guān)愛,，搭起了我與學(xué)生之間的情感橋梁。

養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個重要內(nèi)容,，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。從接手這個班開始,，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生按時到校，不遲到,、早退,，課間不追逐打鬧,。留心學(xué)生的課間活動，對那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo),。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾,，課桌椅擺放整齊，座位周圍保持干凈,，每天做到“三清”。清潔區(qū)衛(wèi)生每天也合理分工,，督促安排,。宿舍門前地上殘留裝修后的`水泥渣,，指導(dǎo)學(xué)生如何清理；花壇里面的綠化帶,，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全管理和指導(dǎo),。宿舍衛(wèi)生也從未放松，我們班的學(xué)生從三年級開始我就手把手親自教他們疊被子，教他們掃地,，教他們整齊擺放物品,，經(jīng)過四年的鍛煉,，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

有句話這樣說：教育無小事,。而安全，是教育中最重大的事,。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置,，常把安全掛在嘴邊,。下課時,，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧!雨天叮囑學(xué)生：別亂跑!放假時叮囑學(xué)生：路上要小心,，上車下車注意安全，放假期間不許私自外出,，必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出,還要按時回家,。

總之 ,，班主任工作是個非常瑣碎的工作,，尤其小學(xué)階段的班主任，嘴勤,、手勤,、眼勤,、腿勤，是最基本的必修課,。在我和任課老師的共同努力下,，這四十二位班級成員，與開學(xué)初相比,，性格、習(xí)慣,、思想,、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進步,， 我相信我們的這艘小船今后一定能平穩(wěn)地向前行駛。

以上是我對班主任工作的感受和體會,，我相信只要我們每一名班主任對工作有熱心，對學(xué)生有愛心,，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心，處理問題精心,，思想工作耐心,，做事情用心,，那么，我們就能真正地把班級管理工作干得出色,，富有成效。 謝謝大家,！這只是我個人的經(jīng)驗之談，如有不當(dāng)之處,，還請各位同仁老師批評指正,。

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

今天,，有幸作為優(yōu)秀班主任代表，在這里發(fā)言，我感到萬分的榮幸,，此時心里更多的是緊張和忐忑，因為我還是初出茅廬的新手,，在更多的方面是需要我去學(xué)習(xí)和探索的，所以深感教育之路任重道遠(yuǎn),！

回想短暫的教壇耕耘之路,，我有淺嘗甘霖的欣喜,、有偶遭挫折的痛楚，也有時隱時現(xiàn)的思慮,，但始終保持一種年輕躍動的激情，把教書育人當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我,、享受人生的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們的進步給了我信心,，是同事們的微笑給了我鼓勵，是校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量,，是家長們的信任給了我斗志，讓我勇敢地去面對困難,，去體驗教育的真諦,，去感受工作的樂趣,。

作為一名教師，我熱愛這個職業(yè),，也熱愛這所學(xué)校,。但當(dāng)我面對學(xué)生和家長的信賴與期盼，面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待,，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重,。我想，會有許多青年教師和我一樣,，時常會問自己：今天我做了些什么,？我的學(xué)生學(xué)到了什么,？我盡心盡力了嗎？明天我該怎么做才更好,？怎樣才能做個優(yōu)秀的人民教師？怎樣做個合格的班主任,？

下面我對于班主任工作談幾點淺顯的認(rèn)識

在與學(xué)生接觸中，我深深的感受到,，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說你們好,，謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。

自此我明白了，想要感染學(xué)生,，就要先作出榜樣，我相信身教勝于言教,，于是我把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生,。對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對待學(xué)生充滿愛心,，讓學(xué)生感受到一種積極向上,、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

初中階段的學(xué)習(xí)是繁重而枯燥的，它和青春期的孩子碰撞在一起時,，總能產(chǎn)生美麗而刺眼的光芒，初中學(xué)生心理敏感,，大部分學(xué)生心里話都會藏匿于心，不輕易吐露,，于是我借助批改學(xué)生周記這一方式,，來了解他們周圍所發(fā)生的事情和心理想法,，再通過寫評語來和他們談心，鼓勵,，改變他們。

在體育課上,，有時我也會和學(xué)生一起參與體育活動，在運動會上,，我會和其他學(xué)生,，一起為參加項目的學(xué)生奔跑助威,，加油吶喊！和他們一起,，回到學(xué)生時代，和學(xué)生做同學(xué),，感受他們的新思想,，新樂趣，這樣可以幫助我融入學(xué)生,，更加了解學(xué)生，同時也會讓班集體有更強的凝聚力,，讓學(xué)生有更強的集體榮譽感,，這對于班級的建設(shè)也有事半功倍的.效果,！

一個水桶的容量，取決于最短的那塊木板,，這就是木桶效應(yīng),，要創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，一定要教育好班級的“短板”,，特別是針對轉(zhuǎn)化后進生工作上，要特別關(guān)心后進生,，在我們班上有個學(xué)習(xí)特困戶胡嘉明，但是在和他的談話中,，我能感受到他，對于學(xué)習(xí)的疑惑和渴望上進的現(xiàn)實沖突,，他對于父母和老師的苦口婆心，自己也是力不從心,，他一直在知識殿堂的門口徘徊，無法真正地踏進大門,，對此，我在上課時目光總是更多地落到他的身上,，巡堂時多到他的身邊問問聽懂了沒,，在自習(xí)課上總是單獨輔導(dǎo),，空閑時間也總會找他聊聊天談?wù)勑?，這樣慢慢的學(xué)生就會覺得老師很重視他,，即使基礎(chǔ)差,，只要老師堅持著,，學(xué)生一定會慢慢提高上來了，一個學(xué)期后,，我的堅持終于得到了回報，在期末考試中,，他的名次提高了一百多名，他和他父母的一句真誠的感謝讓我頓時理解值得二字的含義,！

通常人們總把老師比作蠟燭,，比作春蠶,，這都是用生命做代價的，太沉重了,。我覺得老師應(yīng)該是發(fā)光的電燈，就應(yīng)該不斷地充電,，這樣才能照亮學(xué)生的心靈，放射更多的光彩,。在這個瞬息萬變的社會里,，個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的探索只能深入而不能停止,。

我們不僅要不斷地學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)水平；更要深入思考,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新情況,、新問題,；我們還需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域,，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要智慧,，更需要汗水,，這樣我們才能探索教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地抵達理想的彼岸。

班主任管理工作是一門藝術(shù),，我們都要在藝術(shù)的長廊里細(xì)細(xì)揣摩,，今天我僅僅是湖光略影,、蜻蜓點水般輕輕的點了一下，如有不到之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師提出,，批評、指正

最后預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂,，身體健康，工作順利,！謝謝大家！

xx中學(xué)楊xx

9月10日

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇十

親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

在這個春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動員誓師大會,。我想說這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號角。

在這特殊的時刻,，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱,；在別人的沉睡中你們悄悄走進了教室，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步,，無論在凌晨還是深夜,，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣,，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前。

同學(xué)們,，大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐，跨過命運的`門檻,，朝著我們的理想奮勇邁進。同學(xué)們,，我堅信,，我們九年級全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺,，我堅信,，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛,，

作為老師,，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方,，有你們的時刻,，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘,，為你們遮風(fēng)擋雨；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子,，助你們成功抵達頂峰,；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者,，替你們排擾解難，掃清障礙,。請同學(xué)們相信，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時刻,，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,，是強者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄,，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，20xx年的中考競技場上，我們鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,，如蛟龍出海，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌。

最后,，真心祝愿同學(xué)們在20xx年的中考中夢想成真，真心祝愿我們鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌,。我的發(fā)言完畢，謝謝,！

此致

敬禮

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家上午好!

我叫白艷娜,，是紡織城小學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言,，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學(xué)員,，對培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師

提供

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大,。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗,，以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生，以使我們的'學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述,。

喜歡這段話，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的偉大與神圣,，更重要的是因為它讓我們在這紛繁復(fù)雜的社會中感受到一份內(nèi)心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地,，自由耕耘,，并且有所收獲。

這片園地也許很小很小,，但它卻承載著希望，孩子的希望,，家庭的希望,，更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠(yuǎn)天晴日朗,，充滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣,，而非是謀生手段，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長便被動接受為主動吸收帶著這些疑問和困惑,，我們也曾向前輩請教,、也曾在書籍,、向

網(wǎng)

在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機,，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究,，用心感悟。認(rèn)真聽好每個講座,，主動參與每次研討，積極參加每個活動,。理論聯(lián)系實踐，在學(xué)習(xí)中

總結(jié)

總結(jié)

最后,，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功,，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘，收獲桃李滿天下,。謝謝大家。

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的老師,，親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你好,！

春雨沖刷了冬天的殘余,，一切都在春風(fēng)的微風(fēng)中復(fù)活,。在20xx年初,，我們在xx中學(xué)開了一個新學(xué)期。首先,，請允許我向即將畢業(yè)100多天的高中生致以最良好的祝愿。我希望你們所有人都能在高考中取得豐碩成果,，并祝愿你們在漫長的人生旅程中創(chuàng)造屬于自己的新世界。親愛的學(xué)生,，高中是生活中最重要的轉(zhuǎn)折點，它將決定你未來的發(fā)展方向,。高中階段是一個斗爭過程。既然你已經(jīng)選擇了戰(zhàn)斗,，你必須不斷提醒自己說再見，放松并遠(yuǎn)離尷尬,。既然你選擇堅持不懈地實現(xiàn)自己的理想,，那么你必須努力工作并努力工作。高中生活很艱辛,，在這里你必須默默地面對寂寞和寂寞，通過悲傷和寂靜,，靜靜地走過夜晚和黎明，因此,，我們需要不斷鼓勵自己，充實自己,。讓自己變得更強壯。高中生活很美好,。在這里，目標(biāo)通過具體性得到豐富。由于堅持不懈,，這種信念非常出色。

理想是崇高和高尚,，生活是輝煌和輝煌,。沒有目標(biāo)的生活是無助的，沒有信仰的生活是凄涼的,，沒有理想的生活是粗俗的,，沒有偉大生活的生活是悲傷的，所以我們每個學(xué)生都必須建立目標(biāo),，堅定的信念,，并在這里追求。理想,，擁抱自己的輝煌生活。高中生活仍然是生活道路上的一道風(fēng)景,。在這里，你已經(jīng)從年輕,，輕浮到成熟和穩(wěn)定,。從無知和無知,，你已經(jīng)進入了多才多藝，從無目的到高希望,，我相信在不久的將來，你還將從單調(diào)的三點線進入色彩繽紛的象牙塔,。大學(xué)夢想是人生夢想的起點,。如果你沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活，那就有缺點,。我們必須努力抓住生活的.制高點，創(chuàng)造一種無悔無怨的生活,。

高中階段是人生旅程中的重要一站。不要花太多精力和時間來享受當(dāng)下的樂趣,。當(dāng)燦爛的夕陽即將沉沒時,，當(dāng)你眼中的金色光芒即將消失時,，你的夢想就會破滅。這是你最難忘的痛苦,！因此,，我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在,，盡最大努力在心中實現(xiàn)我們的夢想。親愛的老師們,，xx中學(xué)每個學(xué)生的進步都離不開你的努力。在學(xué)校里,，教學(xué)和學(xué)習(xí)是同一個主題。在xx,，我們的老師將盡最大努力指導(dǎo)每一位學(xué)生。我們也不允許任何學(xué)生落后,，不放棄,，不放棄,，將永遠(yuǎn)成為這里的信條。親愛的學(xué)生,，沒有你們的努力，我們的老師就不會有成就。沒有你的成長,，我們學(xué)校就不會有成功。沒有你的進步,，就沒有前途。教師將用他們的辛勤工作來幫助學(xué)生建立,。在努力工作的方向上,，教師們利用自己的智慧釋放學(xué)生的潛能,。老師們也在利用自己的滄桑來贏得更多學(xué)生的夢想。親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，我們的xx中學(xué)一直孜孜不倦地追求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有著老師的敬業(yè)精神,，并且有著學(xué)生的辛勤勞動。我們在xx中學(xué)擁有一支強大而強大的團隊,。武器,，我相信憑借我們xx中學(xué)的強大武器，我們將能夠讓學(xué)生（班級）實現(xiàn)飛翔藍(lán)天的夢想,。

最后，我希望大家在場,，努力追逐自己的夢想，創(chuàng)造一個屬于我們xx人未來社會的多彩空間,。謝謝你們！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的家長們，各位同學(xué)們：

大家好,！

今天能夠站在這里,，成為教師代表發(fā)言,，首先我感到十分榮幸，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作，卻受到了大家的厚愛,。其次是感激,，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,，給了我最大的支持和動力。感激各位老師給我無私的幫忙,，讓我不斷成長不斷提高,。感激我的學(xué)生給我信任和積極配合,，讓我更有力量去努力去奉獻。

本學(xué)期我接任的是四年級的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。再此之前，我連續(xù)三年任教六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)兼班主任,，班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,，不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德,、智、體,、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個性品質(zhì),。在班級管理的道路上,，我也是從懵懵懂懂,、跌跌撞撞走過來的,，現(xiàn)在我不敢說我是成熟的、成功的,，但是我想說承擔(dān)班主任管理工作，讓我學(xué)會了淡定,，學(xué)會了從容,。在此,，我想和大家分享分享我的帶班心得。

都說愛是無法平均分給每個人的,，但是作為一個班主任對待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛。也許有時我們會無意間忽視或者冷落某個孩子,，但是待到察覺時一定要及時調(diào)整,，及時送出關(guān)愛。

不管是哪個孩子,，不管是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生,，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者,，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者，我都盡力做到一視同仁,，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步,，期待他們提高。

班主任的工作是繁重的,，是瑣碎的,，力不從心,、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺,，這種情況下,，我發(fā)現(xiàn)把一些力所能及的事交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e的選擇。群雁飛得快,，全靠頭雁帶。班干部是班集體的核心,，是班主任進行工作的得力助手,。在我的班里,，每個學(xué)生都是班干部，班上有32名學(xué)生,，就有32個崗位，同學(xué)們各盡所能,，各顯神通，把班級的事務(wù)當(dāng)作自己的事情,，每個人的完成情況和表現(xiàn)我都會在每周班會上進行總結(jié)和獎罰,，因此,，我的班級凝聚力是比較強的?？傊遗ψ龅秸{(diào)動每個孩子的積極性,，來幫助我進行班級管理，讓班級各項工作得以順利進行,。

與城里學(xué)生家長相比,，多數(shù)農(nóng)村家長對待孩子學(xué)習(xí)不夠重視,，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情,，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書,，供他們吃喝穿戴，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情,。正是由于這種偏激看法的影響，許多孩子在學(xué)習(xí)上,、在行為習(xí)慣上，很容易出現(xiàn)一些問題,。為了讓家長更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn),，除了每學(xué)期必開的家長會,，我還會抓住任何一次與家長見面的機會進行溝通交流。

以前班里的一名學(xué)生,，平時做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，做題時一些開放性的題目常?？罩蛘呤呛鷣y寫上幾句就萬事大吉,，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。每次開學(xué)回來,，我或?qū)ζ浔╋L(fēng)驟雨的批評,，或?qū)ζ浜惋L(fēng)細(xì)雨的勸誡，但效果一直都不明顯,。為了能夠改變這種狀況,，我先后與其家長通過幾次電話，告訴他孩子的周末作業(yè)狀況,，最初家長也只是幾句應(yīng)承話,，“在家問他作業(yè)寫完了嗎,？他說寫完了啊,！”后來，我在周五家長來接孩子回家的時候和家長講明：在學(xué)校里老師管孩子是我們責(zé)無旁貸的事情,，但是在家里家長也必須得盡一定的責(zé)任,，否則在學(xué)校里養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會遭到破壞。作為家長,，即使不能幫孩子檢查作業(yè)的對錯,，但最起碼得監(jiān)督到位,，保證作業(yè)按質(zhì)按量完成。一次的交流,，也許起不到顯著的效果，但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問題,，我總會與家長積極溝通，強調(diào)家長監(jiān)督的重要性,，終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下,，家長逐漸改變了固有觀念，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了,，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高,。

如今是素質(zhì)教育的.大潮正澎湃的時刻,，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù),。為了適應(yīng)時代的需求,，我在班內(nèi)開展了多種專題活動。在課內(nèi)每當(dāng)各種紀(jì)念日,，國家傳統(tǒng)節(jié)日時,，我都會給孩子們普及相關(guān)知識,，讓每位同學(xué)分享自己的所見所聞；在課外,，閑暇之余我也會帶領(lǐng)孩子們走出教室做一些娛樂活動，每天晚飯過后,，我會讓我們班的孩子到操場盡情的玩耍,，或踢足球,，或玩游戲,，我也會參與其中,。勞逸結(jié)合，寓教于樂,。

在這幾年的班級管理工作中,，面對孩子們的錯誤我失態(tài)過,，但更多的時候我是換位思考，以情動人,；面對雞毛蒜皮的小事，我怠慢過,，但更多的時候我是認(rèn)真對待，盡力解決,；面對發(fā)生的不如意，我抱怨過,，但更多的時候我是靜下心來反思自己的不足；面對取得的成績我得意過,，但更多的時候我是放眼未來從長計議。

班主任管理工作,，帶給我更多的是一種成就感，一種成長,，一種歷練。當(dāng)孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,，當(dāng)孩子們懂得團結(jié)友愛禮貌待人時,，當(dāng)孩子們?nèi)〉靡粋€又一個進步時,，我的內(nèi)心是欣慰的，是滿足的,，是驕傲的,，我感到自己無愧班主任這個稱號，無愧學(xué)生們喊得那一聲聲的老師,，無愧家長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。

我永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號,，生活永遠(yuǎn)是個逗號,，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號,。在今后的工作中，我將更加認(rèn)真對待自己的工作,，更加謙虛的向別人學(xué)習(xí)，更加真誠地對待我的那群孩子,！

班主任代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的,，在此，請允許我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷,、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和祝福,！祝愿全校教職員工身體健康,，萬事如意,！

做為班主任，我們深知肩上的責(zé)任,。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,，積極開發(fā)他們的潛能,，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ),、為社會輸送合格人才。

教育最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的'從幼稚到逐漸成熟的生命歷程，我們艱辛并快樂著,，從而真正體會著教師是太陽底下最光輝的職業(yè)所帶來的幸福感,。

做為班主任,，要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方,，使學(xué)生對老師敬而愛之。學(xué)生們的思想,、學(xué)習(xí)、生活等問題,，都要考慮得特別細(xì)致。對那些問題生要做到不歧視不排擠,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點有用武之地,，使學(xué)生的自尊心、上進心得到承認(rèn)和強化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進的勇氣,。使多數(shù)問題生得以轉(zhuǎn)化。

做為班主任,，要學(xué)會直面學(xué)生的錯誤，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯誤時，不要回避,，不要害怕,，要了解學(xué)生出現(xiàn)錯誤的原因，要善于利用學(xué)生的錯誤為學(xué)生創(chuàng)造成長的契機,，善于挖掘錯誤的價值。要做到這一點我們有時候要學(xué)會寬容,，要知道有時寬容比懲罰更有力量。

作為班主任,，我們做了自己應(yīng)該做的事。我們用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，憑著自己的熱情、實干和力爭不讓班級每一個學(xué)生掉隊的信念,，使學(xué)生們在德,、智,、體，美,，勞等多方面有了不同程度的發(fā)展。

今天我能坐在這里,，得益于過去的一點點成績，而成績只是對我過去工作的一種肯定,，更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將鞭策著我繼續(xù)前進,，是我孜孜不倦的不竭源泉。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。讓我們共同攜手，踏實地走好每一步,，努力把我們的校園建成平安校園,、文明校園、書香校園,、和諧校園。

最后,，祝愿六年級的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績,，祝愿我們的學(xué)校越走越好,！越走越瀟灑！