范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

作文清明節(jié)的雨篇1

清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂?！擅杉氂觌S著微微地寒風頑皮地從天空中滑了下來,。

清明的雨，是那么細,，像牛毛,，像花針，像細絲,。有時密密的斜織著,，像一塊無色的絲布；有時直往下掉,，像一個個無色透明的降落傘快速地降落,。

清明的雨，是那么柔和,，它像一眼靜靜流淌的清泉,，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手,，溫和地撫摸著樹葉,、小草和花朵，所謂是潤物細無聲’’

清明的雨,，是那么快樂,，它像一個個舞女,，穿著透明的紗裙，旋轉著,，跳著輕盈的舞蹈,。又如同一個個頑皮的孩子，在雨中蹦呀,，跳呀,，同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒,，街道上水淋淋的,，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨,，是那么頑皮,，一會兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花,；一會兒蹦到路邊的積水里,，濺起一個個小水泡；一會兒又落在樹葉上,，像一顆顆晶瑩透明的珍珠,。

清明的雨，如同一位彈琴高手,，撥弄著春天的弦,，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機,。

清明節(jié)下雨的作文：清明時節(jié)雨紛紛

作者：徐純純＂清明時節(jié)魚紛紛,，路上行人欲斷魂．＂當人們念起這兩句詩時，清明節(jié)也快到了．天空中飄灑著蒙蒙細雨,，大街上仿佛也籠罩著一層悲涼的氣氛,，人們懷著悲傷的心情為已故的親朋好友掃墓，緬懷先烈．而在此時,，人們也不免想起剛剛去世的寧波市海曙區(qū)殘聯(lián)副主席王延勤,。

＂王延勤＂這個讓人熱血沸騰的名字，這個讓人感動的名字,，這個讓人為之敬佩的名字．幾個月前,，當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時，不只有受過他幫助的殘疾人,，還有聽過他感人事跡的人們個個泣然淚下,，甚至大老遠跑來為他守靈．的確，王延勤的精神是多么值得我們敬佩??！他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調送去,，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什么，他也能為了殘疾人光著膀子睡在會議室的辦公桌上……這樣的事例數不勝數,，他在臨終前還想著要為殘疾人做些什么事．王延勤走了,，他像一朵盛開的花朵，卻突然凋零了,；他像一盞明燈,，卻一下子滅了,；他像一首優(yōu)美的鋼琴曲,，卻在最高潮的時候終止了……他只給人們留下了一個美好的回憶，留下了為人民服務的偉大精神,，留下了一名普通黨員對殘疾人的關愛,，留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑。

我們正應該學習王延勤一心為人民服務,，工作,，學習一生的品質．王延勤走了，我們能做的只是學習他．

作文清明節(jié)的雨篇2

清明的雨,，雖然讓人感到冷,，但又有那么一點柔情。

冷,，是因為死去的人讓人感到悲傷,，有人為深情大意而死，有人為友誼而死,，有人為親人而死,，有人為一個不相識的人而死?？傊?，死的人太多，給我們帶來悲傷,，但又有那么的感動,。

感動，是那次的地震,，死的人太多,，雖然事情已經過去很久，但永遠的留在我們的心中,，已經過一年,，今年又到清明節(jié)，不得不讓人想起地震死去的人,，和我們一樣,，那些曾經歡笑過的學生,，大概現在在我們說的“天堂”。

雨又下起,，那么多的感人情景又在我們的眼前出現,，當初我并沒有感到這些，現在經過太多的事,，我發(fā)現那次對我來說有多大的傷害,，那次，我失去兄弟,，失去親人,，失去朋友。我曾經站在死人堆中,，想哭卻已經哭不出來,。

雨開始下，我的思緒又來,，回到那天,，回到那天的雨?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”這句話沒有錯,。

冷，讓我的心又一次碎,，柔情讓我的心又活過來,。

作文清明節(jié)的雨篇3

失去了竹子的清明，總覺得缺少太多的韻味,。但,，在遺憾中突如其來的雨，卻又讓我對清明有了重新的體會,。

那年的清明,，我在外地友人那里寄居?；蛟S是覺得我有些落寞吧,，便邀上我一起去掃墓。那日的天空,，一片陰沉,，雷聲隱隱，或許,，是要下雨了吧,。

蕭瑟的野草，低矮的墳墓，墳頭的壓錢,，墳后的黃紙,，墓碑前的祭品，蠟燭與紙錢,，還有那白色的幡,，一切對我來說都太過熟悉，熟悉地有些冷漠了,。走過童年之后,，我再不怕墳墓了，也曾深夜里在山里行走,，也曾在陌生的墳墓邊上小憩,，這一切早已司空見慣了。是啊,，清明不過是一種形式罷了,?！凹乐S不如養(yǎng)之薄”,，生前對待自己的親人好一點才更重要，死去之后,，再多的形式又有什么意義呢,。

但，友人卻突然淚水縱橫,。埋在墳墓里的是他的父親,！

山風突然吹起，幾聲隱隱的悶雷之后,，黑色的天空里撕開了一個口子,。雨線便從天空中連綿而至，剎那間整個世界成了雨聲的世界,。如泣如訴的聲音,，在這樣的日子里翩然而至，墓碑,、樹木,、行人以及眼睛里都滿是斑斑的淚痕。友人的眼眶里布滿了血絲,，在風雨中哭得有點凄然,。幾個親人將他從墓前扶起，他的眼睛始終沒有離開那塊濕漉漉的墓碑,，上邊刻著他父親的名字,。突然間，我也哭了,。風雨中,，我突然想起了遠方的父親,，想起了一年又一年的清明，想起了遠方荒草里低矮的墳墓,。

雨在山頭就這樣下著,，傾瀉著所有的哀傷?；蜷L或短,，或高或低，一段段的往事在雨縫里浮現,。我突然很想家,，真的很想，很想,！

夜里,，躺在床上，在昏黃的燈光下,，聽著外邊大雨敲打窗欞的聲音,，聽著芭蕉葉子在雨中顫抖的聲音，手邊的書本一頁一頁翻開,。不知怎的,，有一句話直到今天我始終忘不了，說的是“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不在,。”那時突然淚落如雨,，暗夜里爬了起來,，對著窗外的大雨輕輕地吟詠著《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村?！?/p>

那一年的清明,，我似乎長大了很多，也開始懂得了苦澀的滋味,。

三,、一段刻骨銘心的愛情

生命有時真的很奇妙，后來,，我認識了一個女孩子,。她的名字就叫蘇雨竹。

是啊，多么空靈,，多么美麗的名字啊,，恰如她靜美的容顏，靜美的品格,。雨竹,，雨竹，雨和竹子,，都是我曾經的最愛呀,，就這樣在一個女子的身上合而為一。

她也是一個喜歡雨與竹子的,，正如她自己文章里所說：“很喜歡在竹林里流連,，在竹林里忘卻了來時與去路，一任心靈在天地的空翠了消逝了躁動與悲哀,。竹子本就是天地間最寂寞卻最從容的生靈吧,，我凝眸看著它，它也微微地看著我,，時光的流水就這樣悠悠地從指尖滑過,，不復找尋。因此,，雨兒常以竹子自喻,，只希望在山谷中懷抱一身的清冷與淡然……”

是的,，她是如此空靈的女子啊,，能與她相愛是我這生里最大的幸福啊,！我與她平時互贈詩詞,，她教我寫古體，我教她寫現代,。幾千里的距離,，怎抵得過心有靈犀？一篇篇的詩文當中,，兩顆熾熱的心便一步步靠近,。有時我常想，假如這一輩子她沒有遇到我,，該會是怎樣的遺憾,？而我假若沒有遇到她，又該是怎樣的蒼白,？

命運總喜歡與人開玩笑,。是的，歡樂是荷葉上的露珠，稍縱即逝,；悲傷是月光下的影子,，形影不離。我從來都懂,！我從來都懂的?。?/p>

相愛的時候,，她已經離大去之時不遠了,。為了兩個人的未來，我們便開始了掙扎的日子,。她毅然選擇了治療,，即使那本就很難起作用。我每天給她寫詩或文章,，讓她在蒼白的醫(yī)院里獲得心靈的力量,，她也常微笑著寬慰著我！但我們的相愛最終沒有感化了蒼天,，在一個寧靜的夜里,，在下著小雨的世界里，她松開了雙手,，獨自上路去了,，去尋找那個我們前生一起居住的梅花塢。

我不知我是怎樣走過那段日子的,，直到今天,，我翻開她寫給我的詞，總不覺間淚落如雨,。此刻,，打開她的詞，一個又一個她離去前的時刻在我面前復活,。

作文清明節(jié)的雨篇4

清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。冥錢飛起白蝴蝶,，人聲啼哭似杜鳥,。

又到了清明時節(jié)，又到了紛紛細雨,，又到了面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻,。一代代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去,？盡管我們每一個人從孩童時起就這樣問父母,，也這樣問別人,，直到長大后問自己，可誰也無法清醒地回答自己,。因為避諱,，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境,。所以,，佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去,。

其實,，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什么思考,。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖,，每一個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個人世,，又從這個世界回到了一抔黃土中,。而在這個世界走過一遭后，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西,，除了一段為時不會太長的名聲,，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風流”的墳塋,，讓同樣不會延續(xù)太久時間的后人們來祭奠,。

但是，就是這種總會被淡忘的祭奠,，卻以不出三代的親情懷念和環(huán)環(huán)相扣的鏈接方式,，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳,，并產生了巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統(tǒng)與炎黃子孫的后裔,，這就是百家姓賦予每個姓氏的族群意識或家譜情緣。而這種認祖歸宗的親情意識和情緣,，在清明時節(jié)便得到最極致的張揚與宣泄。

清明節(jié),，它是一個屬于中華民族祭奠逝去親人的日子,，屬于懷想先輩恩德與功績的節(jié)日。當飄飄灑灑的細雨淋濕了原野青草,，灑落在冰涼無言的墓碑,，潤澤著祖先的黃土墳塋之時，這片在平時并不會進入我們的生活視野,，并不會左右我們的苦樂情感的清寂之地,，頓時就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進了我們的生活,，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，并且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖,，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的,，也別太在意了那些不應該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天,，感受幸福在人間的愉悅,，也珍惜生命對于塵世的依戀。

佇立在清明細雨中,，沉思在逝去親人的墳塋前,，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地和著雨珠輕輕流淌,。也許,，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新和明白,，給遠去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰,。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生,。那么,，我們民族的清明節(jié)就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站了,！

清明雨在飄灑,，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念,，重溫自己從哪里來,、到哪里去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越,，體會一份血緣親情的真純,，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水,、楊柳臨風的美好境界……

作文清明節(jié)的雨篇5

今天早上剛起床,，我在陽臺上望了望天空，空中灰蒙蒙的,，沒有一絲雨意,。可這雨說來就來了,，到校后進入乒乓隊剛開始訓練,，豆大的雨珠就從天空中掉落下來。我們被迫從樓下的露天乒乓球臺轉移到了室內訓練館,。訓練結束后一到操場,，傾盆暴雨伴隨著閃電和雷聲,，仿佛要把大地吞噬一般，校園頃刻間成了灰暗昏黃的,，大樹和花草瘋狂地搖擺起來,，在雨中顯得那么的無助。我冒雨沖進了教室,，說來也怪,，外面涼颼颼的，教室里的空氣卻又悶又熱,，剛從外面進來的我連氣都喘不過來,。還好在窗子旁邊坐著，我急忙開了窗,，貪婪地呼吸著外面新鮮的空氣,，幾滴雨珠打在我臉上，生疼生疼的,，這時我才發(fā)覺雨下的更大了。

第一節(jié)課是語文課,，教室里死氣沉沉的,，望著窗外那越下越大的雨,，我強打起精神，一遍又一遍地朗讀課文,。下課了,，我出去趴在小平臺的欄桿上,，回頭望了望我們教室旁邊拐角處的簡易的小樓梯,，上面只是用一塊鐵板蓋著,，只聽見響個不停的“當當”聲,，那是猛烈的雨柱正擊打著上面的鐵板,。很顯然，鐵板 已不能抵擋住這場雷陣雨的沖擊,，許多雨水已順著縫隙流到了墻上，墻面被浸濕了很大一塊，特別顯眼,。

放學了，雨仍然是那么大,，下個不停,。今天的天氣預報不是說是小雨嗎,？難道因為今天是愚人節(jié),？最糟糕的是我沒有拿傘，到了操場邊,，我淋著雨往前沖，頭發(fā)濕透了,，全身都濕透了,，我繼續(xù)走著，忽然想起了一句詩——“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”忽然,，我看到了在校門口打著傘等我的爸爸,，我終于看到了希望。

我上了爸爸的車,，看到雨刮器不停地擺動著,，但每次只要停頓一瞬間，車玻璃就又被雨弄得一片模糊,。雨似乎到了最大的時候,。

回到家中，我換上了干的衣服和鞋襪，吃著可口的飯菜,，我真正感受到了家的溫暖,！