時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃篇一

各月學(xué)習(xí)安排

九月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：細(xì)節(jié)體現(xiàn)教育智慧（早期教育20xx.2p50）

2.問(wèn)題討論：如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)

4.案例欣賞：大班繪本閱讀《小威向前沖》(光盤)

十月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：愿你“笑”對(duì)生活(幼兒教育20xx.7、8p30)

2.問(wèn)題討論：幼兒同伴關(guān)系不良的三種類型與對(duì)策(早期教育20xx.2p46)

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：我們的繪本教學(xué)實(shí)踐（學(xué)前教育20xx.5p27）

4.案例欣賞：大班音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天多么美》(光盤)

十一月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)中教師的觀察(幼兒教育20xx.7,、8p40)

2.問(wèn)題討論：音樂(lè)活動(dòng)中的模型策略(學(xué)前教育20xx.5p22)

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：例談集體繪本教學(xué)活動(dòng)的組織(早期教育20xx.3p48)

4.案例欣賞：《喜歡鐘表的國(guó)王》(光盤)

十二月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：集體教學(xué)在幼兒數(shù)學(xué)教育中的作用（幼兒教育20xx.1、2p45）

2.問(wèn)題討論：中班組

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：巧用繪本,，奏響閱讀三步曲(早期教育20xx.3p50)

4.案例欣賞：《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤)

一月份：

1.案例欣賞：《小人國(guó)》教育記事(光盤)

2.經(jīng)驗(yàn)介紹：優(yōu)秀日記經(jīng)驗(yàn)交流

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃篇二

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是幼兒園教師的首要工作,，是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑和必要措施,。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師業(yè)務(wù)水平的提高,，教學(xué)活動(dòng)、教法的不斷創(chuàng)新，課題的研究,，融合教育等方面做好本期工作。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃如下：

1,、將專題研究的理論學(xué)習(xí)融于其中

有計(jì)劃的安排一些專題理論學(xué)習(xí)，一方面可幫助教師學(xué)習(xí)和掌握一些教科研的方法,，同時(shí)通過(guò)定期學(xué)習(xí)交流，了解他們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在,、操作的困難之處,，在此過(guò)程中,，有的放矢補(bǔ)充理論、指導(dǎo)實(shí)踐,；另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學(xué)之中，使教師有目的,、有計(jì)劃實(shí)施自己的研究計(jì)劃，不斷的收集,、積累、分析專題素材與資料,，使專題研究落在實(shí)處,。

2,、將對(duì)外觀摩教學(xué)內(nèi)容及日常教研活動(dòng)內(nèi)容融入其中

把學(xué)習(xí)和操作研究結(jié)合起來(lái)，才能起到指導(dǎo)實(shí)踐的作用,。這樣的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)、摸得著,，也起到了為實(shí)踐服務(wù)的作用，發(fā)揮了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

3,、將有關(guān)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的內(nèi)容融入其中

針對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)中的薄弱環(huán)節(jié)，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到有的放矢,。

4、將發(fā)展本園特色的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入其中

在學(xué)習(xí)中,，把融合教育的內(nèi)容和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不僅能提高教師的業(yè)務(wù)水平,，還發(fā)展了本園的特色。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,，要珍重幼兒的生活價(jià)值,，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位,。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展,；我們要勇于嘗試,，積極創(chuàng)造,。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面,，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果,，為幼兒一生的學(xué)習(xí),、生活,、發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),、教育,、抽查、督促,，提高教師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感,。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情,，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理,、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實(shí)到實(shí)處,。

（1）深入學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"（試行）和"廣東省課程指南"等理論,，根據(jù)我園所存在的具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì),、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化,。

（2）提倡教師職業(yè)道德,，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè),，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大,。

（3）強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

①樹(shù)立以幼兒為主的觀念,，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。

②樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念,，打破以上課為主的習(xí)慣。

③樹(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn),，按幼兒的不同差異,，進(jìn)行因材施教。

（4）加強(qiáng)教師自培工作,，使每個(gè)教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

①定期組織專題講座,，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，提高教師實(shí)際操作能力,。

②以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn),，每位教師要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事,。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo)；舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主,；美工則著眼于教

玩具的動(dòng)手能力。

③定期邀請(qǐng)陳老師輔導(dǎo)寫作,，每月的教育筆記、信息采集要主題突出,、文筆通暢,、內(nèi)容豐滿。

④為教師創(chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件,，每月定期去書(shū)城；每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室,。

2,、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能,。

（1）始終講究園與園,、部門與部門,、階段年齡組與階段年齡組、班與班,、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,，并能起到表率作用,。

（2）堅(jiān)持每周以大,、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,；交流工作中的'經(jīng)驗(yàn)和困惑；探求學(xué)科設(shè)計(jì),、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題,。

（3）圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,，各階段確定專題,、積累資料、寫出相關(guān)的論文,，每位教師一篇。

（4）繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃的書(shū)寫,，并要求做好記錄，重視資料的積累工作,。

（5）開(kāi)辟三個(gè)園地"教研信息園地",、"家長(zhǎng)園地",、"幼兒成長(zhǎng)園地"定期更換,，及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài),。

3、樹(shù)立大教育觀,，重視家長(zhǎng)工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁,。

（1）繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作，通過(guò)日常性,、階段性、家長(zhǎng)參與,、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作,，增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持,。

（2）辦好家長(zhǎng)園地，寫好家園聯(lián)系手冊(cè),，發(fā)揮其反饋功能。

（3）定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息,、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀,、提高家長(zhǎng)的育兒水平。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃篇四

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀,、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》,、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識(shí)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：

1、根據(jù)國(guó)內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園具體實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息,，提高自身能力。

2,、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師進(jìn)行教育,、保育等方面的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計(jì)劃，解放思想,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。堅(jiān)持以“一心一意為孩子；真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路,，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真,，不得遲到,、早退,，學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書(shū)籍,、刊物，積極撰寫教育反思,，提高教育教學(xué)水平。

4,、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，深入鉆研教材,，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

5,、完善教師自培、互培模式,，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開(kāi)展多層次,、多形式的帶教、評(píng)比,、交流,、研討等活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

6,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。

7,、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。