總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校社團活動總結(jié)500字 學(xué)校社團活動總結(jié)篇一

20xx年,，對于x文學(xué)社來說，絕對不是平凡的一年,，因為迄今為止,，x文學(xué)社，已經(jīng)走過了三十年春秋,，在這一年里,，從x年新生入學(xué)前的招生工作準備，到招生工作的進行,，到選拔新理事,，這些，讓我們這些老理事,，重新認識x文學(xué)社,；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭,！招生時的辛苦,，我們?nèi)匀粴v歷在目，但回想起來,，我們卻甘之如飴,！然而，這個讓人激動,，并值得紀念的年歲,，我們湖人，結(jié)結(jié)實實的在坎坷中成長了許多,。

現(xiàn)將x—x學(xué)年度x文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點：

20xx年10月的招生工作,，x文學(xué)社在遵循社團規(guī)章前提下，以及x文學(xué)社x,、x理事的深入新生群宣傳x文學(xué)社,，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%,。并在這一批文學(xué)新生軍之中,，本著公平公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事,，組成新一屆的理事機構(gòu),。

1、在這一年里,，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè),，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”,，——即每個理事負責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員,，成為一個會員小組，定期交流,，經(jīng)過實踐的證明,，整個x文學(xué)社的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進步,，真正做到“以文會友,，與友論文”！

2,、同時我們還形成了“干部問責(zé)制度”,，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題,，以此我們理事機構(gòu)的辦事效率,，以及干部的工作能力有了一定的改觀！這些新制度,，x年才開始嘗試,，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優(yōu)化之中,。相信經(jīng)過改良,，會使x文學(xué)社更加健全！

3,、在理事機構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面,，我們?nèi)w理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動,，出游,，以及適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱诖酥?，不僅提高了凝聚力,，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機構(gòu)的精神面貌,！

4,、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到,，以及定期開展例會,。及時上交活動總結(jié)，財務(wù)總結(jié),，以及做好保護公共財產(chǎn)的工作,，根據(jù)社團部規(guī)章行事,。

1,、我們依照前一年制訂好的計劃,，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要,，展開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座,，辯論技巧講座與教授，x文學(xué)社內(nèi)部辯論賽,，出游采風(fēng),，寫作比賽，創(chuàng)作心得交流,，定期定時舉行征文活動,，切合學(xué)校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等,，都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采,。并且進一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念,，這也得到了廣大會員的認可,。

2、,、圍繞“紀念三十年”為主題,，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創(chuàng)作交流,，創(chuàng)作大賽,，三十年晚會，以及展廊,。大大提高的x文學(xué)社的知名度,，從而提高一定的影響力。

3,、在活動的舉辦上,，我們不僅注重吸取經(jīng)驗，在辦好以往活動的同時,，也注重創(chuàng)新,，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校園文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作,，累計共有超過500位的同學(xué)報名參加,，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎,。

4,、積極配合社團部的工作，在x年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們積極參與,，響應(yīng)校團委的“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的號召,，與其他鄧協(xié)，演協(xié),，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團杯大學(xué)生辯論賽”,，得到所有社團的積極響應(yīng)。

5,、組織會員參加校社團部組織舉辦,，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍,，以及獲得近一百個獎項,。（詳情獲獎情況）

1、與肇慶市文聯(lián),，肇慶市作家協(xié)會,，以及粵高書城，建立合作關(guān)系,，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”,，“文學(xué)創(chuàng)作交流會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流,，并得到了國家作家協(xié)會會員,，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評,，何初樹老師不僅多次出席x文學(xué)社的活動,，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質(zhì),。

2,、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》,，廣東省校園文學(xué)網(wǎng),，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系,，定時投稿,，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評,。此外,，我們還定期關(guān)注各界的作文比賽，推舉優(yōu)秀作品參賽,，至今,，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項,，在廣東省，肇慶市的,，其他省市的比賽上,，我們也是屢奪佳績（見獲獎情況）。這不但是湖人的榮耀,，更是x文學(xué)社的榮耀,！

3,、與廣東省作家協(xié)會,，廣東省各高校文學(xué)社團建立了良好的關(guān)系，會長李澤敏在x年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參加省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”,，在當(dāng)時表現(xiàn)良好,，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評,，爭了一點光,。回校后,，也與x文學(xué)社成員,，社團部干事分享了心得。并總結(jié)了各大高校的經(jīng)驗,，創(chuàng)辦了“第一屆校園文學(xué)創(chuàng)作大賽”,。

x文學(xué)社的成績，不僅于此,，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力,，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的x文學(xué)社,，提高到另一個更高的臺階上,！湖人的工作激情高昂，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上,，理事成員各司其職,，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余,，也在其他力所能及的方面出謀劃策,。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經(jīng)驗,，取長補短,！并認真做好社團部所不知的工作，即使上報,！

當(dāng)然,，工作失誤一定是有的,，如下總結(jié)：

這一年里，由于我們的理事是新生軍,，以及大部分x理事也從星湖搬來,，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子,，造成工作上的不足,，但我們也會積極的改正，認真反思,，從而取得更好的成績,！

在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好,，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足,，因此即使是申請了一定的經(jīng)費，但仍未能按時出版,。但是,，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當(dāng)前我社正在進行校友籌資,，希望能趕在明年招生前,，出版《x文學(xué)社三十年紀念特刊》。

下一年里,，我們會就我們所取得的成績,，以及總結(jié)工作上的不足，積極做好各項工作,，以爭取將x文學(xué)社提高到一個更高的臺階上,！

學(xué)校社團活動總結(jié)500字 學(xué)校社團活動總結(jié)篇二

朗誦社團，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,，激發(fā)學(xué)生在各種活動中的朗讀欲望,，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己,。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練,、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等,，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語言表達能力,。

興趣是最好的老師,，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人,。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，每個人都給自己設(shè)定了計劃和目標,，帶著任務(wù)參加社團。每次社團活動之前,，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”,，從而有所獲,、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定,，學(xué)生也在自我評價,、互相評價中有所收獲。

本學(xué)期的朗誦社團,，始終圍繞新課標指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

備課時,，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力,、調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性。然而,，有時候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團起點于學(xué)生想學(xué)什么,，主要分為以下幾個板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令,、禮儀教學(xué)（坐姿,、站姿與走姿）、表演技巧,、童謠表演,、古詩學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準字音,，讀通句子。仔細聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題,，一是讀錯音,、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用,，孩子們讀準字詞,，是讀準句子的前提，同時也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字,。二是多字,、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”,，也許能讓孩子們做到口,、眼、心,、手并用,，提高注意力，達到讀準確,、讀通順的目的`,。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進行,，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計中,，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進行學(xué)生的表演,，寓教于樂,，教學(xué)運用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計動作,，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情,，在演中體會，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動,，課堂中大家配動作，看視頻,，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩,，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時,，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動他們的積極性,。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學(xué)期的社團課也有不少收獲,，真好！

學(xué)校社團活動總結(jié)500字 學(xué)校社團活動總結(jié)篇三

學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,，鍛煉了同學(xué)們的組織能力,，提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

一,、

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F。

二,、

在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

1、熟悉館內(nèi)藏書分類,，并了解館內(nèi)圖書擺放位置,。

2、將借閱后的書籍進行整理歸位,。

3,、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

4,、辦好班級圖書角,，并起帶動同學(xué)看課外書的積極性，對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo),，并作好記載加以督促,。

5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,，撰寫讀書心得等,。

6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃,、新書介紹推薦等,。

每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標,，通過示范操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

三,、

在每次認為完成后,，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館,。他們都有奉獻助人的精神,，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力,，他們又很愛讀書和看報,。

當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

學(xué)校社團活動總結(jié)500字 學(xué)校社團活動總結(jié)篇四

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。一學(xué)期來,，我們社團努力開展誦讀活動，營造深厚的誦讀氛圍,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、

誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展,。

（1）通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,，營造學(xué)校文化氛圍,。

（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價體系，探索教師導(dǎo)讀的方法,，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干,。

（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實際情況相結(jié)合,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,，辦人民更滿意的學(xué)校。

二,、

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊深刻，境界動人,，是對青少年進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷,。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些古詩,，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩,、愛親朋的健康情感,。

（1）在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力,，提高記憶力,，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高,。

（2）陶冶情操，發(fā)展個性,，提高道德修養(yǎng)水平,，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，促進各門功課的學(xué),。

（3）鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、辦手抄報,，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

三、

（1）通過活動,，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人,、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,，陶冶自己的情操,，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,，積極投身于教育,、教學(xué)之中去。

（2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,，初步能創(chuàng)造性地展開活動,，提高誦讀效果。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長,。一個學(xué)期以來，我們社團雖然做了很多工作,，取得了一些成績,，同時也積累了一些經(jīng)驗。但在實驗的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進一步的指導(dǎo),，活動的形式還可再多樣化,。這都需要今后我們更加努力開展活動。