人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
舞獅動(dòng)作作文篇一
三年前，我轉(zhuǎn)到這所小學(xué),，那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)“班班有歌聲”,、“全腦閱讀課”之類的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一些新鮮事，以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，更別說(shuō)做過(guò),。尤其是“圖書(shū)交換大集”，更讓我這個(gè)書(shū)迷為之心動(dòng),。
那次，我?guī)Я艘淮筠麜?shū),，總期待著圖書(shū)大集開(kāi)始,，終于在最后一課，圖書(shū)大集開(kāi)始了,。
老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書(shū),，自然，我肯定會(huì)在出去換書(shū)的那堆人中,，好好跟著隊(duì)伍看個(gè)遍,。
一出教室，便看到了整個(gè)樓層都擠滿了人,，說(shuō)人山人海并不為過(guò),。整個(gè)人群十分嘈雜。人們推推搡搡,。不過(guò),，與這個(gè)群體格格不入的人也不是沒(méi)有?？?，靠近樓梯角落就有一個(gè)大個(gè)子男孩正仔細(xì)的看一本書(shū)。我納悶了,，這么鬧的地方也能看得進(jìn)去書(shū),？怎么不進(jìn)教室去看,？我正想著，突然哪個(gè)男孩把書(shū)合上,，從他身旁的布袋里拿出有一本書(shū),，與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說(shuō)了些什么。那人把書(shū)反過(guò)來(lái)看看,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。看來(lái)他們是在交換書(shū),，我心想,。我來(lái)到了五年級(jí)所在的樓層，我總覺(jué)得這里有我要找的東西,。果然,，我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的那本書(shū)--《拐彎小學(xué)的插班生》，這是一本魔幻類的書(shū),，正合我的口味,。我開(kāi)始向那本書(shū)的主人展示我?guī)У臅?shū)。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，我沒(méi)帶袋子,，有些書(shū)沒(méi)帶上。而恰好我所帶的書(shū)中大部分他都有,，而 其他的他又不喜歡,。我平生第一次為書(shū)急了。我跟他軟磨硬泡,，換了一本又一本,，努力說(shuō)服他，我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù),?？伤幌矚g有什么用？我也有些失望,，但我又不想這樣放棄這本書(shū)……,。我忽然想起了什么，對(duì),，對(duì)了,，還有一本書(shū)沒(méi)帶呢，說(shuō)不定能被他看中,。我急匆匆地丟下一句“等下我,，你的這本書(shū)先別換走，我還有書(shū)拿給你看看”。我火速趕回教室,，在桌子里翻來(lái)翻去,，終于帶來(lái)的所有的書(shū)，又疾速奔向五年級(jí)所在的樓層,。我把新補(bǔ)充的書(shū)給他看,。在他挑選時(shí)，我心里不由得緊張起來(lái),，一定要有他看得上的,，我在心里默默“祈禱”。后來(lái)他的手落在了《天狼》上,，他似乎很看好這本書(shū),，翻開(kāi)看了看，便同意了,。我當(dāng)時(shí)感到高興極了,，終于可以換到了一本我喜歡的書(shū)了。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)用《天狼》換這本書(shū)有點(diǎn)不舍,，但換到了自己喜歡的書(shū)也值,，我歡喜地想……
第一次參加圖書(shū)交換大集實(shí)在令人難忘，為自己喜歡的書(shū)磨破嘴皮的場(chǎng)景更令人難忘,，真是一次難忘的圖書(shū)交換大集,。
舞獅動(dòng)作作文篇二
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但卻因?yàn)樗袆?dòng),，而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),。
這事得從那天早上說(shuō)起…… “找什么呢？這么著急,？”姐姐問(wèn)我?！鞍パ?，氣死我了，我的手機(jī)不見(jiàn)了,，現(xiàn)在死活都找不著了,！”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到?！斑@年頭,，誰(shuí)要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪！”我嘟囔著,，自然是一臉倒霉相,。整整一天我都在對(duì)撿手機(jī)的人進(jìn)行詛咒，也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。
從姐姐家回來(lái),，我不敢抬頭看母親,，只是小聲怯怯地說(shuō)：“把手機(jī)給丟了！”“哦,，去找了嗎,？”“哪里去找呀？現(xiàn)在這年頭,，找又能找到嗎,？自認(rèn)倒霉算了！”我有些想笑母親的幼稚,。
“看你這孩子,，自己有問(wèn)題，就老是懷疑這個(gè)社會(huì),，回去找找說(shuō)不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢,！”母親真會(huì)教育，以為我是三歲小孩嗎,？我有些不平：“若是那樣,，我寧愿多回去找兩趟，關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你給我灌輸?shù)哪菢?！”“要是那樣,，你?huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎？”媽媽全然不顧我的心情,，竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育,！我忍不過(guò)，反抗道：“要是有人主動(dòng)給我,，我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),，可惜沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給我！”
母親這才慢騰騰地拿出來(lái)我的手機(jī),，我一看見(jiàn)就像見(jiàn)到了分別多年的老朋友,，雖然不到一天的分別，再次的相見(jiàn)竟讓我雙眼濕潤(rùn),，我竟有些不敢相信,！拿在手里，我不再懷疑,，真的是我早上丟的手機(jī),！
“人家站在撿手機(jī)的地方足足等了一個(gè)多小時(shí)，實(shí)在等不到才翻開(kāi)通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉,，終于笑了,，笑這戲劇般的情節(jié),，笑這位好心人的善良，笑我對(duì)社會(huì)不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和我的幼稚,。
雖然,，往往只是因?yàn)橐淮闻紶柕慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),，而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色,！ 的確，我曾被一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人感動(dòng),！
舞獅動(dòng)作作文篇三
陽(yáng)光正好,，微風(fēng)不燥。在這樣一個(gè)晴朗的早晨,，我們北校區(qū)全體師生以及部分家長(zhǎng)共770余人,，開(kāi)始了往返15公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，目的地雙井梨花觀光園,。
活動(dòng)開(kāi)始前,，我們做足了準(zhǔn)備。帶上自備的零食飲料,，穿上統(tǒng)一的校服,，帶上統(tǒng)一的帽子，由張校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,。隨著張校長(zhǎng)一聲令下,，遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始了。
開(kāi)始我們滿懷激情,，喊著響亮的口號(hào)向校外走去,。走了一段時(shí)間后我們都累了，目的地卻遙遙無(wú)期,，士氣逐漸低迷,。不知誰(shuí)出了個(gè)主意，不如邊走邊背古詩(shī)吧,。不一會(huì)兒道路上便充斥著我們班的朗朗書(shū)聲,，有《愛(ài)蓮說(shuō)》、《木蘭詩(shī)》,、《陋室銘》……都讓我們背誦了一遍，我們的士氣逐漸高昂,。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí),，我們?cè)缫焉硇木闫＃谔?hào)也激不起我們的斗志,，后面的5公里,，也都是靠意志撐過(guò)來(lái)的，這時(shí)我們的面前出現(xiàn)了一片梨花林，為我們注入了新的力量,，我們開(kāi)始興奮起來(lái),，重燃斗志。因?yàn)樗蛭覀冋咽局康牡鼐驮诓贿h(yuǎn)處,。
終于,，我們到了。無(wú)一人掉隊(duì),，無(wú)一人訴苦,，憑借頑強(qiáng)的毅力全體步行走完了十五里，到達(dá)了美麗的梨花園,。它有一個(gè)詩(shī)意的名字“梨園花?！薄Ｎ覀兛粗鴿嵃椎睦婊ㄖ挥X(jué)心曠神怡,，不知是否因?yàn)槲覀兦寥f(wàn)苦才觀賞到的梨花,，只覺(jué)梨花比平時(shí)好看上千萬(wàn)倍，我們的到來(lái)打破了梨花園靜謐的氣氛,，但歡聲笑語(yǔ)又給脫俗的梨花園增加了些許煙火氣,。
我們要返程了，大家都自覺(jué)的將垃圾撿起放在塑料袋里,，帶回學(xué)校,，做環(huán)保小衛(wèi)士。啟程了,，經(jīng)過(guò)休息我們的體力有所恢復(fù),，但十五里路還是讓我們感到力不從心。我們?cè)诼飞舷嗷ス奈?、打氣,。?jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利,！在響亮的口號(hào)聲中我們走進(jìn)了校門,。這次勵(lì)志遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿完成，它被我們成功征服了,。
這次勵(lì)志遠(yuǎn)足磨練了我們的意志,，挑戰(zhàn)了我們的極限，讓我們堅(jiān)定信念,，超越了自我,。我們的青春似火般，熱烈,，迎著和煦的陽(yáng)光,，大步邁向嶄新的未來(lái),！
舞獅動(dòng)作作文篇四
心湖蕩漾于詩(shī)畫(huà)的絢麗，沉淀于詩(shī)情的哀婉,，回響著詩(shī)韻的幽鳴,，心頭泛起感動(dòng)的漣漪。讀詩(shī),，讓心靜默于美妙的行文,，獨(dú)享那一份旖旎的風(fēng)景。深入其里,，字節(jié)間流淌出詩(shī)人的心語(yǔ),。幽嘆與呼喊讓心靈震顫不已，縷縷感動(dòng)在心底彌散出虹色的印跡……
故地重憶金柳情
故鄉(xiāng),，故地,，故情：斯處，斯景,，斯心,，都在這字符間跳躍，涌動(dòng)出點(diǎn)點(diǎn)飄逸的情,。再別康橋,，難別舊情。那一段適志的時(shí)光在腦海環(huán)繞,。徐志摩曾生活在康橋,，也曾“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌,?！憋h逸瀟灑，唯美俊逸,，何其灑脫,！“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫,?！庇璨荒埽x擇悄然,。星月之歌,，埋在了心底，輕悄拂袖,，留下了印跡,。別離愁緒，無(wú)以言說(shuō),，只留一點(diǎn)輕盈滑去的夢(mèng)兒宛存心底,。不愿驚動(dòng)故情，唯求悄然離去,；不意驚醒舊云,，唯留清澄天際。徐志摩對(duì)故地的纏綿留戀,，怎能不讓人為之心生感動(dòng),？
剪剪秋風(fēng)香盈袖
月下菡萏，初秋香殘,?！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦,?！奔t荷隕落香美，殘葉凋零蕭索,。半生飄零半生愁,，芳魂游蕩花香舊。李清照,，名清心清詞更清,。清麗婉約，語(yǔ)淺情摯,，讓人心弦一動(dòng),。孤單惆悵，秋涼透心,，既有“此情無(wú)計(jì)可消除,，才下眉頭，卻上心頭”的凄冷纏綿,，又有“物是人非事事休,，欲語(yǔ)淚先流”的國(guó)恨家愁。閨中閑愁引愁腸,，國(guó)破之恨徹骨透,。李清照雖為布衣女子，卻對(duì)國(guó)恥家破有這樣深刻的'見(jiàn)解,，甘愿消隕快樂(lè)來(lái)為著苦恨陪葬,。如此風(fēng)骨，怎能不讓人為之心生感動(dòng),？
霹靂弦起萬(wàn)馬驚
沙場(chǎng)征戰(zhàn),，劍影蒼茫。怯懦的君主,，諂媚的奸人,。安坐于高堂廣廈,，沉溺于歌舞升平。邊塞戰(zhàn)事連連,，烽火不斷,，哀鴻遍野，妻離子散,。杜牧慷慨悲歌,，發(fā)出了“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的吶喊,！國(guó)難當(dāng)頭,，愛(ài)國(guó)志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙場(chǎng),?！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚,?！比鈸P(yáng)塵起，馬嘶人啼語(yǔ),。錚錚華劍染萬(wàn)血,，千人血淌沙塵里。辛棄疾滿腔熱血,，以身報(bào)國(guó),，“了卻君王天下事，贏得生前身后名,，可憐白發(fā)生,！”如此悲愴渾厚的意境，如此博大的愛(ài)國(guó)情懷,，怎能不讓人為之心生感動(dòng),？
詩(shī)之語(yǔ)，或綺麗,，或大氣,，或清新。詩(shī)之韻,，或內(nèi)斂,，或奔放，或深沉,。虹色未盡,，心潮難平。片片感動(dòng)綴心間，點(diǎn)點(diǎn)感慨濕鮫帕,。詩(shī)之韻情,，心語(yǔ)難盡！
