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觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇一

老師問：“有哪個(gè)同學(xué)知道呀,？”這時(shí),，有一位同學(xué)站了起來說：“我知道，我知道,?！崩蠋焼栠@個(gè)是什么樹上的葉子？他說：“它是楓樹上的樹枝,?！崩蠋熣f：“你答對(duì)了,，它就是楓樹上的樹枝?！?/p>

老師問我們：“你們看它有幾個(gè)角,？”老師把手里的葉子發(fā)給同學(xué)們。我們數(shù)了數(shù),，有的是五個(gè)角,，有的是三個(gè)角，但是,，我和我的同桌是五個(gè)角的,。老師還告訴我們?nèi)~子不能吃，老師才說完就有一個(gè)同學(xué)把它手里面的楓葉給吃了,。后來,，老師又告訴我們它叫五角楓。

我手上拿的葉子看著像三角楓,，其實(shí)它是個(gè)五角楓,。老師給我說：“五角楓并不是所有葉子都五個(gè)角，也有三個(gè)角,、四個(gè)角,、甚至六個(gè)角的，不過,，大部分是五個(gè)角的,。”

老師拿的兩枝楓樹葉,，一個(gè)是深綠,，一個(gè)是淺綠，說明它們是從兩棵樹上摘下來的,。我還發(fā)現(xiàn)它們一枝都是葉子,，而另一枝有葉也有果。我仔細(xì)看著樹枝上有種子,，種子看著像一對(duì)大翅膀,，一扔它就會(huì)從天上飛下來，猶如蝴蝶般飛下來,。

我說：“這兩枝楓葉看起來像是在學(xué)校大門口的樹上折的吧,？”老師說：“對(duì)，這兩枝楓葉就是在學(xué)校大門口折的,，它們是生長在一排非常茂盛的樹中間,。”

從這次的觀察中,，我學(xué)會(huì)了要在生活中多觀察多看看事物,。做生活的小使者,。

觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇二

課上，老師拿著兩個(gè)樹枝問我們：“知道這是什么嗎,？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,，有的同學(xué)說知道，有的說不知道,。我覺得這種樹枝好像在學(xué)校走廊里見過,，但是我又不敢確定到底是不是。

“這是楓樹的樹枝,?！崩蠋煾嬖V我們。

噢,，難怪我總覺得在哪里見過這種樹枝,，原來是楓樹的葉子呀！

老師又問："你們知道它有幾個(gè)角嗎,？"有的同學(xué)說三個(gè),，有的說五個(gè)，也有的說七個(gè),。于是老師給我們一人發(fā)了一片楓葉,，并告訴我們說，它的學(xué)名叫"五角楓",，三個(gè)角的是因?yàn)樘×?，六個(gè)角的是多長了一個(gè),，七個(gè)角的是多長了兩個(gè),。

我手中的葉子有三個(gè)角，很小,，上面有許多黑斑點(diǎn)和很多葉脈,，但缺少了兩個(gè)角，還有一個(gè)小洞洞,，可能是被蟲咬的吧,。

老師告訴我們，給我們的樹葉都是從五角楓樹上折下來的,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上拿的葉子,，有的顏色深，有的顏色淺,，可能是從兩棵不同的五角楓樹上折下來吧,！我看到顏色深的除了葉子其它什么也沒有，顏色淺的除了葉子還有種子,，也就是翅果,。之所以叫翅果,，是因?yàn)楣酉褚粚?duì)翅膀。

老師再問我們：“我手中的樹枝從哪里折的,？大家知道嗎,？”有的同學(xué)們說是從校門口折的。老師說：“你們猜對(duì)了,！我就是在校門口折的,。”我心想校門口長著很多茂盛的五角楓樹,，為什么我以前就沒有什么發(fā)現(xiàn)呢,？我真是粗心大意啊,！

一堂課就這么歡快地結(jié)束了,。最后老師告訴我們，生活中只要處處留心,，學(xué)會(huì)觀察,，就可以寫出一篇好文章。并告訴我們,，觀察的六要素：眼看,、手摸，耳聽,、鼻嗅,、嘴嘗、腦想,。

好期待下一節(jié)課?。?/p>

觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇三

一片片普普通通的葉子,，可以吸收陽光,，進(jìn)行光合作用，為大樹提供養(yǎng)分,；可以美化環(huán)境,，可以減少噪音，還可以供人們乘涼,。但今天,，一片撲通的葉子，給我們帶來許多驚喜,。

秋天的風(fēng)涼颼颼的,，我們的教室里卻溫暖如春。今天，老師還是和往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室,。但手里卻拿著一個(gè)袋子,。同學(xué)們一臉疑惑，袋子里裝的到底是什么東西呢,？這時(shí)老師從袋子里拿出了一個(gè)碩大的葉子,，它并沒有因?yàn)榍锾斓牡絹矶凕S，依然是墨綠色的,，好像一塊無暇的碧玉,，而葉子的線條就像蜘蛛網(wǎng)一樣，又像是縱橫交錯(cuò)的高速公路,。

這時(shí),，老師說：“一片葉子在火的炙烤下會(huì)發(fā)生什么？”同學(xué)們七嘴八舌,，有的說會(huì)烤糊,，有的說會(huì)燃燒……老師接著說：“這樣，我給大家發(fā)樹葉,，咱們先試驗(yàn)一下,。”

發(fā)完樹葉后,，老師拿出了一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī),，點(diǎn)燃蠟燭，把樹葉放在火苗上烤著,。剛開始時(shí),，樹葉冒出了一股股黑煙，也從墨綠色變成了淺綠色,，還不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的聲音,。過了一會(huì)，突然發(fā)出了“啪啪”的響聲,，原來樹葉爆炸了,。

此時(shí),，全班一片嘩然,，開始議論起來：樹葉到底為什么會(huì)爆炸呢？老師看我們一臉茫然,，就告訴了我們?cè)恚涸瓉順淙~在火苗的炙烤下,，葉片的氣孔關(guān)閉，內(nèi)部的水分變成了水蒸氣,，但氣體一直無法排出,，當(dāng)水蒸氣積累到一定程度時(shí)就會(huì)爆炸。

一片普普通通的樹葉竟然給我們帶來了這么多驚喜，真是大千世界無奇不有,。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，努力探尋生活中的小秘密。

觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇四

秋意已至,，落葉紛紛,。枝頭無葉？不,，不,，它并沒有掉光頭發(fā)，幾日前,，我才撿了三片落葉,。

1號(hào)葉——銀杏葉

人們都說銀杏葉是“小房子”可我的這片，可非同尋?！莾砂焉茸?！同樣的黃色，同樣的莖,，同樣斜豎的葉脈,，但就是多了個(gè)“頭”?？赡芩X得一個(gè)頭無法一覽無遺吧,，所以伸出兩個(gè)頭來觀看這變幻秋季。

2號(hào)葉——楓葉

說起楓葉像什么,，大家肯定會(huì)說——手掌,，對(duì)了，我以為楓葉很大呢,，可我撿的這片卻很小,，但確實(shí)像手掌。但它比普通手掌多2個(gè)指頭,，可能是想多點(diǎn)手指,，撫摸秋天呢？

3號(hào)葉——無名氏

額…………這個(gè)葉子我實(shí)在叫不出名字,，但它也可以算是“葉子西施”了,。它很高，大概十二厘米吧,，它很瘦,，五厘米不到，它的衣服也是迷人,，上面有紅點(diǎn)點(diǎn),，點(diǎn)點(diǎn)有長有短，一根主脈貫穿葉子，周圍還有鋸齒,。

觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇五

下午,，我來到作文班，陳老師對(duì)我們說：“我送給你們一樣特別禮物,?！蔽彝蝗慌d奮了起來，陳老師拿著一個(gè)袋子對(duì)我們說,，每一個(gè)人從里面摸一個(gè)東西但不能看,，大家以好奇的目光，都在議論紛紛談?wù)摾锩嫜b著什么東西呢,？

當(dāng)輪到我摸的時(shí)候,，我心里有一些緊張、興奮,，拿出來一看,，啊,！原來是一片楓葉,，這一片楓葉是那么的美麗，葉尖的五個(gè)角就像一支支鋒利的劍,，隨時(shí)準(zhǔn)備出鞘,。那片楓葉的大小就像嬰兒的手掌一般可愛極了，雖然只是一片的普通的葉子,，但是它的世界蘊(yùn)含了很多奧秘,。你看它的顏色，那深紅的感覺,，似乎有人把血吐在葉子上火紅火紅的,，火紅的楓葉上還帶著一小點(diǎn)紫色，如果不仔細(xì)看你可能也看不出來,，這就是所說的萬里挑一呀,！

而這片楓葉的反面卻不怎么紅，還帶著一點(diǎn)黃,，大自然的葉子真奇妙,。

它的齒輪排放的很亂，大大小小的就像一個(gè)電鋸在砍樹,，它的葉柄細(xì)細(xì)的也沒有那么長,，特別像一只小猴子的尾巴。

我把這一片楓葉拿到鼻子聞了聞,，有一股清香的味道，感覺給人帶來一種清醒的感覺。閉上了眼睛你就好像看到大自然的美妙景象,，聽到河水叮叮咚咚的歌唱,。

我似乎聯(lián)想到了雨后清新，楓葉給大地蓋上了一層層厚厚的被子,，不要讓大地在那寒冷和寂寞的冬天過去,。

輕輕地舔舔樹葉，有一種讓人難以捉摸的味道,，不過楓葉似乎很久沒洗澡,，有一點(diǎn)苦。

你好,，楓葉,，你是否還有一點(diǎn)秘密還沒告訴我，我愿意做你虔誠的聽眾,，靜靜聽你一秋的心事,。

觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇六

今天，陳老師送給我一片銀杏葉,，從遠(yuǎn)處望去,，如一把長柄扇。它身形苗條,，呈扇形,，顏色泛黃。再近看最頂端的一層還略有一絲綠意,，從最底部往上看,，葉柄的底部有著微紅，如果你仔細(xì)觀察,，可以發(fā)現(xiàn),，葉柄頂端往兩邊舒展開來，成了樹葉,。

輕輕撫摸,，它顯得十分光滑，還帶有一點(diǎn)的水分,，邊緣并不平,，如同層層起伏的山巒，山巒上有著嫩綠,，這片泛黃,，也不失和諧。

再仔細(xì)看,，便可看到那一縷縷的葉脈,，它們好像是人用尺子拿出來的一樣,，那么的工整，表面還帶有一點(diǎn)的小坑,，讓我想到年歲已高的老人,，體會(huì)到了生命的輪回。

拿起樹葉,，放在鼻子上,，我聞到了雨后泥土的清香，讓人陶醉,，仿佛自身在大草原中,，也許，這就是大草原,、大自然的味道吧,！

將它翻個(gè)身，那金黃與嫩綠,，顯得蒼老了幾分,，背面那座座葉脈隆起的“山巒”，微微翹起,，有些黑色與黑點(diǎn),，我仿佛可以看到銀杏在寒風(fēng)中奮力抵抗，最終,，還是回落大地的情景,。

這片銀杏葉，也許還有很多我不知道的經(jīng)歷呢,。但是正是它,，用那美麗的身軀，裝點(diǎn)了人間的秋冬兩季,，正是它,，用那不屈服的精神，溫暖了我的心,。

觀察樹葉作文250字 觀察樹葉作文400字篇七

語文課上,，老師拿了兩根帶著葉子的樹枝。同學(xué)們你看看我,，我看看你的,，都不知道是什么樹的樹枝。李老師問：“同學(xué)們,，你們知道不知道這是什么樹枝嗎,？”有的說知道，有的不知道,。

老師問：“剛剛是誰說知道呀,？”一個(gè)看著就文化高的同學(xué)站起來說：“我,。”

“你竟然知道,，那它是什么樹的樹枝呢,？”

“是楓樹葉,?！?/p>

“回答正確，它是楓樹樹葉,?！?/p>

老師接著問：“楓樹種類許多，你們知道是哪種楓樹樹枝,？”有的說是這,，有的說是那。

“咱們先數(shù)有幾個(gè)角,?！币?yàn)闃淙~小，所以同學(xué)們看不清,。老師似乎知道我們的心思,，就一人一片地發(fā)葉子。

“有五個(gè)角,?！蓖瑢W(xué)很快回答。

“對(duì),，有五個(gè)角,，所以叫五角楓?！?/p>

老師又問：“咱們來仔細(xì)看看它的特點(diǎn),。”

同學(xué)們認(rèn)真地觀察自己手中的葉片,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)筋變成五條,，接著五個(gè)角，一個(gè)筋上分成成千上萬條小葉脈,。它們圍成一個(gè)個(gè)小圈,，里面有一個(gè)小點(diǎn)，好像千千萬萬個(gè)眼睛看著我,。摸摸沒感覺,，聞聞沒味道，嘗嘗有點(diǎn)苦,。

老師說：“咱們?cè)倏纯催@兩枝五角楓的顏色,，一樣嗎,？”

“不一樣，是不是一個(gè)淡綠,，一個(gè)深綠,。”

我想肯定是從兩棵樹上摘來的,。

“你們知道是哪摘來的嗎,？”

“肯定是校門口，校門口有一大排呢,！”

這節(jié)課結(jié)束了,，老師讓我們把過程寫下來，怪不得老師要拿兩根樹枝呢,！原來是讓我們寫觀察日記的,。