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人生哲理作文60字 人生哲理作文600字初中篇一
一棵樹就是一首詩,它用綠葉抒寫春天,,用枝條輕輕地描繪風的曲線;一棵樹就是一個大自然的君子,,花兒給它以清雅,果實給它以成熟,。
自從一粒種子植入土地,,它便不再茫然四顧,而是一味地扎根下來,,吸養(yǎng)料而發(fā)芽,,沐甘雨而撥節(jié)。它甘于貧瘠的土壤,,忍受著成長的艱辛,,不因外面的世界而心旌飄搖。它的根須盡管還纖細柔弱,,卻欲達土地之下;它翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小,,卻欲與藍天比肩,直到頂天立地,,枝葉婆娑,。
風來了,樹張臂逢迎;云來了,,樹伸手挽留,。月在它的枝梢探頭,鳥在它的杈上安家,。樹就這樣平凡地耕植在屬于自己的土地之上,,傲視雷的怒吼電的猙獰,承受雪的嚴寒驕陽的炙烤,,不屈服亦不懈怠,,矢志不渝,,鍥而不舍。此時,,那努力向天空伸展的枝葉,,那日漸粗壯的軀干,還有那欲滴的翠綠,,卻已向天空昭示著他的浩然和偉岸。
生活中有許多像樹一樣平凡的人,,因為具有樹的精神和品性而偉大,。他們如同一粒飽滿的種子,扎根一隅,,奮力勃發(fā);他們如同一只離群的鳥兒,,孑然獨立,壯志凌云,。他們的沉默就像一棵樹,,在沉默中吸收養(yǎng)料,在沉默中蓄積力量;他們從不妄自菲薄,,更不沽名釣譽;他們笑臉迎風雨,,始終不改初衷,上下求索,,壯心不已……
直到有一天,,他們像樹一樣枝葉參天,大有上青天攬明月之勢,,大有“欲與天公試比高”的豪情,。到那時,你不但不會因為他們卑微的地位而輕視他們,,反而會被那不甘平庸和凡俗的精神所感動,。他們的偉大,正是因為他們能以平凡為起點,,不斷向深處探索,,向高處拓展,一步一步走向人生的峰巔,。
人生哲理作文60字 人生哲理作文600字初中篇二
有家便有幸福,。
鳥兒是幸福的,因為它有天空,。天空是鳥兒的家,,只有在天上自由自在的飛,才是鳥兒的幸福,。天高任鳥飛的自由是鳥兒們所向往的,,當你把鳥兒關在那牢籠里,,它便失去了天空——它的家,因此鳥兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福,。
馬兒是幸福的,,因為它有草原。草原是馬兒的家,,只有在草原上無拘無束的跑,,才是馬兒的幸福。草原上萬馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望,,當你把馬兒據(jù)為己有,,他便失去了草原——它的家,因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福,。
魚兒是幸福的,,因為它有大海。大海是魚兒的家,,只有在海上快快樂樂的遨游,,才是魚兒的幸福。海闊憑魚躍的美好是魚兒們的夢想,,當你把魚兒放入玻璃缸中,,它便失去了大海——它的家,,因此魚兒漫無目的的游蕩是無奈它失去了幸福,。
有家便有幸福。
我是幸福的,,因為我有家,。家是一個幸福的代名詞,人們一提到溫暖快樂的家,,便會想到幸福,。家是人們避風的港灣,一旦在外遇到困難,,便會回到家中享受家人的安慰與鼓勵,。家是人們追尋夢的碼頭,當你想要展翅高飛時,,家便成了你的保護傘,,那么,你就可以放心的飛翔,。家是人們航行時的指南針,,只要有家存在,你便可以通過重重難關進入你夢想的世界,。這一切的一切均源于家,。
有家便有幸福,。
當你和家長促膝談心時,當你與家長分享快樂時,,當你和家長分擔痛苦時,,當你與家長共同承擔責任時,當你和家長共同享受權利時,,當你與家人彼此思念時,,當你和家長……你是否覺得你是幸福的?你應該是幸福的,有家人的關愛,。
我羨慕鳥兒,、馬兒、魚兒,,當時只是因為它們自由?,F(xiàn)在我才明白,,因為它們有家的關懷才可以自由的行動,。所以我不再羨慕它們,因為我也有家,,我更幸福,。
人生哲理作文60字 人生哲理作文600字初中篇三
一個憂郁而迷惘的哲人步行至一片海灘。
夜色將至,,昏黑的海灘上聳立著一塊黑黝黝的礁石,,孤零零地挺著千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來的海風。
哲人凄然地凝望著礁石,,替它感到悲哀,,長嘆道:“可憐的朋友,你每日都經受著陽光曝曬,,風吹雨打,,忍耐著浪頭的拍打,潮水的沖刷,,外加那大海的咆哮,,這樣的日子怎么捱呢?且待我明天把你帶回家做塊安閑的假山吧,!”說罷,,轉身而去。
入夜,,哲人做了一個夢,,夢中,海灘上的礁石在對他說:“感謝你的一番好意,,我心領了,,但請你不要移走我,。”
哲人困惑不解地問:“為什么,?你喜歡這兒嗎,?難道我眼中的痛苦對你來說完全無關緊要?”
礁石沉默半晌道:“不,,惡劣的環(huán)境確實使我痛苦,,生活在海邊,意味著日日曝曬于烈日,,年年任風雨侵蝕,,更別說被浪潮沖擊拍打的滋味,被大海咆哮怒吼的驚悚,。這其中的艱辛與苦澀,,一言難盡??晌?,真心喜歡這里?!?/p>
哲人更不解了:“喜歡,?怎么可能?”
礁石平靜地說:“對,,我喜歡這里,,確切地說,是喜歡體驗這里的一切,。陽光燙得我發(fā)熱,,我卻可以體驗甜蜜的期待,期待涼爽的到來,;風吹雨打固然痛楚,,我卻可以體驗忍耐,忍耐將給我?guī)頍o比的豪氣和成就感,;翻滾的海浪毫不留情地撞擊我冰冷的身體,,我卻能從中體驗到大海的有力與壯闊,感悟出生活中的艱辛與挫折,,以及我自巋然不動的驕傲……更何況還有氣候宜人,、風和日麗的時候呢,那時體驗就更美好了,。這些豐富的記憶與深刻的體驗不管好與壞,、甜與苦,都充實著我的生命,,都是我可貴的珍寶,,都給予我生活的啟示,。所以,我,,愛這片海灣,,因而不愿離去,你明白嗎,?”
哲人若有所思地咀嚼著礁石的話語,,恍然大悟,喃喃自語道:“我懂,,我懂……”
不過第二天,,哲人仍帶著工具來到海灘,但不是為了掘石,,而是為了刻字,。他肅然地在礁石上銘刻了這樣一句話:體驗,只有經歷過,,才能知道它是何其珍貴,。
人生哲理作文60字 人生哲理作文600字初中篇四
人生就像一本書,記錄我們生活的點點滴滴,。而你就是這本書的主人,。
我們領悟了生活的艱苦,,也領悟的父母的辛苦,。人生難免有困難,人生難免有挫折,,而我們也要學會克服挫折,,克服困難。有一句話說得好:"挫折是成功之母,?!坝写煺劬陀惺。写煺劬陀谐晒?。
我們各各人,,都有自己的天賦,有些人會彈吉他,,有些人會彈鋼琴,,而有些人會寫一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,,我們要把這些天賦都表現(xiàn)出來,,而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時會讓我們陷入絕境,,有時會讓我們陷入失敗,。一個成功者所知道的,,除了勤奮,便是謙虛,,所以我們就要謙虛,。
我們不會當做會,這永遠都學不會,。我們要把這道題不會把它理解到會為止,。其實我們個個人都會學習,只不過有些人因為家庭的困難而不能學習,,有些人家庭條件很好,,不但不把握,而逍遙自在,,而耽誤了自己的前途,。
人要生活得快樂,這才有意義,。如果你生活得不快樂,,你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你,。有時因為同學們討厭你,,我們先不要看父母和同學是怎么對待你的,我們先要看同學是因為什么才討厭你的,,如果是你做錯事,,知錯不改的話,同學必然是討厭你的,,所以我們就要做到知錯能改,,這樣同學才會喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你,,有時是你不聽你父母的話才不疼你的話,,你應該要先做個聽話的好孩子,這樣才會惹人喜歡,。這樣的話,,父母又疼你同學又不討厭你。
時光會流失,,我們應該要抓住時光,,不要讓時光一點一滴的流失,我們要抓緊學習,,抓緊復習,,這才能在社會生存。如果你長大了,找不到工作了,,只能吃父母的,,那你做人都沒有用了,所以我們才要把握時光,。有一句話是這么說的:"光陰一去不返,。”
人生就是有甜有苦的,,人生難免有挫折,,人生難免有困難,這就是我領悟來的人生哲理,。
人生哲理作文60字 人生哲理作文600字初中篇五
許多人缺少的不是美,,而是自信的氣質,記?。鹤孕疟旧砭褪且环N美,。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感,充滿信心地進行努力
麗莎是來自美國阿肯色州的學生,,也是她所在鎮(zhèn)里唯一來哈佛讀書的人,。在她準備啟程到哈佛大學前,當?shù)氐娜硕紴樗艿焦鹕蠈W而感到自豪,,她自己也慶幸能有這樣好的機遇,。
但是,麗莎的興奮勁還沒過,,就忽然對自己的感覺越來越糟糕了,。她在哈佛過得很辛苦,上課聽不懂,,說話帶土音,,許多大家都知道的事自己卻一無所知,,而許多她知道的事大家卻又覺得好笑,。她開始后悔自己到哈佛來。她不明白自己為什么要到哈佛來受這份羞辱,,同時更加懷念在家鄉(xiāng)的日子,,在那里,可沒有人瞧不起她,。
感到孤獨無比的'麗莎,,覺得自己是全哈佛最自卑的人。無奈之下,,她求助于心理咨詢,。
心理醫(yī)生對她是這樣診斷的:
她已跨入了個人成長的“新世紀”,可她對已經過去了的“舊世紀”仍戀戀不舍。
她對于生活的種種挑戰(zhàn),,不是想方設法加以適應,,而是縮在一角,驚恐地望著它們,,哀嘆自己的無能與不幸,。
她對于能來哈佛上學這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著當前的困難與挫折,,沒有信心去再造就一次人生的輝煌,。
她習慣了做羊群中的駱駝,不甘心做駱駝群中的小羊,。
她以高中生的學習方法去應付大學生的學習要求,,自然是格格不入,可她抱殘守缺,,不知如何改變,。
她因為自己來自小地方,說話土里土氣,,做事傻里傻氣,,就認定周圍的人在鄙視她,嫌棄她,??伤龥]有意識到,正是因為她的自卑,,才使周圍人無法接近她,,幫助她。
她生長在中南部地區(qū),,來東海岸的波士頓求學,,面臨的是一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與都市文化的沖突,她沒有想到,,哈佛對她來說,,不僅是知識探索的殿堂,也是文化融合的熔爐,。
她身材瘦小,,長相平常,多年來唯一的精神補償就是學習出色,??裳巯拢媾R來自世界各地的“學林高手”,,她已再無優(yōu)勢可言,。
她長相平庸,,學習又平庸