每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)觀察日記種豆芽 小學(xué)觀察日記批改評語篇一

我們家大門口左右各有一棵高大的雪松,。他們高矮相當(dāng),，像兩個(gè)親密的朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像兩把撐開的大傘,，又像兩座寶塔，所以又叫塔松,。

雪松的枝干很直,，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋,。主干周圍的許多枝干,，有的向上翹著、有的向下耷拉著,。枝干上生出許多又細(xì)又長的側(cè)枝,，側(cè)枝是一簇簇輪生的像花針?biāo)频娜~子，如果你用手輕輕的碰它,，你肯定會把手縮回,，，因?yàn)樗麜敛涣羟榈匕涯愦掏?，也許,，這就是他保護(hù)自己的地方吧！他們幾十根圍成一圈,，像幾十個(gè)小朋友玩"丟手絹"的游戲,，非常逗人喜歡。

每到清明之后,，每簇葉子中間便生出一個(gè)淡綠色的小嫩芽,，開始，我們都以為這是雪松新長出來的側(cè)枝嫩芽,。你看,，他多可愛呀！真像個(gè)做在搖籃里的娃娃,，這樣的小嫩芽長滿枝條,，使整株樹像掛滿珍珠的圣誕樹，真是美麗極了,！

雪松四季常青,，像兩位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士日夜守護(hù)著我們可愛的家園。又像兩位慈祥的老人,，每當(dāng)我早上背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,，路過它身旁，他好像又對我說："孩子,，要好好學(xué)習(xí),，千萬不要浪費(fèi)時(shí)光啊,！"放學(xué)時(shí)我走到家門前,，他好像又對我說；"孩子,，過馬路一定要注意安全,。回家要認(rèn)真做作業(yè)，千萬不要貪玩??！"

啊,！守護(hù)家園的雪松,，我為你歌頌！

小學(xué)觀察日記種豆芽 小學(xué)觀察日記批改評語篇二

今天,，我把蠶卵拿出來,，鋪在白紙上，放在一個(gè)紙盒里,，蓋上扎好孔的蓋子,，放在桌上。注意不能讓太陽曬到,。蠶卵逐漸變大,、變白、透明,。

蟻蠶孵出來了,，我把準(zhǔn)備好的新鮮桑葉切成條狀喂給蟻蠶吃。注意:一定要讓蟻蠶吃飽吃好,，喂養(yǎng)的桑葉一定要保持新鮮干燥,，并要經(jīng)常清理糞便和殘葉。

又過了一個(gè)星期,，蠶寶寶有一些反常,，不吃桑葉，有時(shí)一動也不動,。這就是蠶寶寶要蛻皮的現(xiàn)象,。蠶寶寶一般每隔一周蛻皮一次。經(jīng)過4次蛻皮之后,，蠶寶寶比以前更白,、更胖了，再經(jīng)過一段時(shí)間的生長,，就不再吃桑葉了,，身體也發(fā)亮了，這時(shí)的蠶寶寶就要開始結(jié)繭了,。

一早，為了方便蠶寶寶結(jié)繭,，我用木棍給蠶寶寶搭了一個(gè)架,。放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小木棍上有一些凌亂的繭絲，可能是蠶給自己結(jié)繭制造的支架吧,。沒有兩天,，蠶越來越小，被它吐出的大量的絲包圍住,，就這樣,，蠶繭做好了。真是春蠶到死絲方盡,。

這就是我所觀察到的蠶的生長過程,。

小學(xué)觀察日記種豆芽 小學(xué)觀察日記批改評語篇三

提起動物，大家可能會想到笨重可愛的烏龜,、兇猛威武的獅子,，以及聰明機(jī)智的小猴?？墒?，引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。

1,、蟻穴

一天,，我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然,，我心血來潮,，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里,。

我挪著步子,，留意翼翼地跟著它們，生怕驚動了這些小家伙,。

耶,！最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個(gè)小縫里,。從蟻穴中走出來幾只螞蟻,，正在盯著我。我沖它們一笑,，飛快地跑向家門口,。

2、搬食

第二天,，我早早地在門口等螞蟻過來,，可是它們久久不來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我心生一計(jì),，拿了一塊面包,，掰了一小塊，放在地上,，引誘螞蟻過來,。

“功夫不負(fù)有心人，英雄難過美食關(guān)”螞蟻們“聞訊而來”一人用嘴咬下一點(diǎn),，叼回去,。一只接一只，面包很快消失了,。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包,。

3、團(tuán)結(jié)力量大

許多作家贊美螞蟻很團(tuán)結(jié),。這天,，我最后目睹了這一刻。

“天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍?！薄＿@天早上,，螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲,。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好,，便派出一只螞蟻通風(fēng)報(bào)信：其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn),。這是，救兵最之后了,，它們左咬毛毛蟲一口,，右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支,，倒下死了,。

我漸漸認(rèn)識了螞蟻，它們小小的身軀,，并不代表它們渺小且無能,，而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié),、有毅力,。

小學(xué)觀察日記種豆芽 小學(xué)觀察日記批改評語篇四

11月13日星期二天氣：多云

學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場總是人山人海,，充滿了歡聲笑語,。

就是這歡樂的海洋，也給我們帶來過不少快樂,。在一次體育課上,，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲,。我們一面笑一面玩,，沉浸在歡悅之中,。

課間的操場最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑,，有的同學(xué)正在專心看書,，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球,。這樣的情景誰看了都會忍不住贊嘆：“這里的操場真熱鬧,！”

上課時(shí)的操場也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課,，在操場充滿了活力,。

放學(xué)后的操場靜悄悄，幾乎空無一人,。這寧靜的操場被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著,。為了保證操場的“安全”，“大黃蜂”一動不動地站在那,，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西,。

操場是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園,，還是我們學(xué)校的中心,！

小學(xué)觀察日記種豆芽 小學(xué)觀察日記批改評語篇五

今天，作文課課上,，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學(xué)們觀察,。茶水喝過不少，可這么仔細(xì)的觀察還是第一次呢,。

講臺桌上放著一個(gè)玻璃水杯,，被子光滑透亮。

開始沏茶了,，老師先去接滿滾燙的熱水,，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪?，芽兒挨著芽兒,，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分,，輕盈潤澤地在水中漂來漂去,。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯,，像一座小小的海底城堡,，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主,，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲,、玩耍,。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底,，有的浮在水面上,。看,，那片茶葉漂在水杯的中間,，像在跳舞；再看那片,，一會兒向下沉,，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧,?？矗謥砹艘黄?，落葉似的沉了下去……

慢慢地,，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,，一股清香撲鼻而來,。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾,，讓人難以忘懷,。

沏茶的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紘松先?，十分有趣,，以后還要多喝茶。