時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園中班保教工作計劃秋季篇一

我班現(xiàn)有幼兒25名,，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式,，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。

我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過幼兒園,，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外,，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱,，需要教師的悉心照顧和幫助,。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí),。

目標：

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力,。

3,、養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識,。

措施：

1,、通過優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒愉快,、安靜地進餐,。

2、鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

3,、通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。

4、通過故事，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識,。

目標：

1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話,，主動與他人交往,，敢于當眾講話。

2,、理解并較正確地運用動詞,、連詞、形容詞,、口齒清楚,，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等,。

3,、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流,。

措施：

1,、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會,，而且可以達到班與班之間的互動,，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。

2,、為幼兒提供英語的環(huán)境,，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語,。

3,、開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn),，敢于當眾講話,。

目標：

1、培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物,，提高幼兒的思維能力,。

2、認識五種以上圖形,，了解圖形的主要特征,，會拚擺組合圖形。

3,、會按大小,、長短等特征進行排序,。

4、比較事物的大小,、長短,、遠近等關(guān)系。

5,、喜歡種植與飼養(yǎng)動物,，在活動中觀察了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化,。

措施：

1,、在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成,，加強幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,，引導(dǎo)幼兒對不同物體進行分類。

3,、幼兒通過玩建筑區(qū)等形式,，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征,。

4,、與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化,。

目標：

1、喜愛周圍的人,，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人。

2,、喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂,，感受西方多元文化。

3,、禮貌友好與他人相處，愿意接納別人,，會分享、輪流,、謙讓。

措施：

1,、通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人,。

2、通過故事,、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容,，體驗民俗，感受西方多元文化,。

3、開展“快樂餐車”活動區(qū),，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人服務(wù),。

目標：

1、能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現(xiàn)活動,。

2、通過對周圍環(huán)境事物的觀察,，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫,，制作等多種形式表現(xiàn)出來。

措施：

1,、在活動區(qū)中投放多種輔助材料,，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作,。

2,、開設(shè)表演區(qū),，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,，鼓勵幼兒大膽進行表演。

家園共育積極與家長進行溝通交流,，做到家園互動。

措施：

1,、及時與家長溝通交流，了解幼兒各方面的情況,，促進家園溝通,。

2,、按時更換家園欄目，為家長提供育兒信息,，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗,，充分達到家園互動。

3,、及時召開家長會，介紹本學(xué)期的工作,。

4、充分利用先進設(shè)備,，開設(shè)班中郵箱,，與家長進行網(wǎng)上交流,，解決不便之處,。

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，逐步建立幼兒一日生活常規(guī),。

2、第一次幼兒發(fā)展測評級評價報告,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲,、歌曲）。

4,、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5,、召開家長會和半日活動開放。

6,、帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。

十月

1,、與幼兒共同制定實施主題活動內(nèi)容。

2,、與幼兒商定“我們愛運動”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲,。

3、加強體能訓(xùn)練,，增強幼兒體質(zhì),。

4,、半日開放親子活動。

十一月：

1,、與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動內(nèi)容。

2,、與幼兒共同制定并實施新的主題活動內(nèi)容。

3,、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲，實施與改進,。

4、半日活動開放,。

十二月：

1、初步感知冬季特征,，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動設(shè)計充分體現(xiàn)多元文化。如：我國,、外國,、民族文化、民俗藝術(shù)等,。

2、與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動內(nèi)容,。

3、幫助幼兒進行創(chuàng)編體育游戲的紀錄,，及時展示出來。

一月：

1,、對幼兒進行發(fā)展測評,。

2、做好教師學(xué)期工作總結(jié),。

3、做好教研專題總結(jié),。

幼兒園中班保教工作計劃秋季篇二

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任中班保育工作,。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標,，

隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦,；

二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則,。本學(xué)期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動,。

我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生,。在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園中班保教工作計劃秋季篇三

隨著炎熱夏天淅淅淡去,，新的一學(xué)期又將開始了，大家都各就各位回到自己的崗位上,，迎接新學(xué)期的工作，作該做的新計劃,，我希望我們班的孩子能遇到我們這些良師，為他們智慧一生尊定一生,，受益終生，有了這個目標我們班有了自己要走的腳印,。

我們中班現(xiàn)有27個孩子，男孩19個女孩15個,，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個是新生，這些孩子平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力,，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分,，特別是因為我們是新接手的老師,，孩子們面對新的老師時,，性格開朗的孩子適應(yīng)快,，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢，生活自理能力差,，依賴性強,。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉,、膽怯、受挫能力差,，這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長,，有工作、個體戶,、知識分子，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高,，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。

1、安全方面：

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患,，我們及時給予恰當?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識,。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方,，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線,，不隨便摸危險物品，懂得家居安全,，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作,。

b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時,，不推不跑不打架，懂得禮讓,。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊,，一個跟著一個走，不跑不跳,，不爬高，不玩水,，教小朋友上廁所時不可以追、跑,、推、拉,，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2、保育方面：

a,、教室衛(wèi)生

a、每天對幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅,，進行清洗消毒

b,、每天用消毒燈對班級進行消毒。

c,、教室每餐一小掃，每天一大掃,，保持教室通風(fēng)，整潔,，給孩子營造舒適的環(huán)境。

d,、要保持廁所干凈、通風(fēng),、無異味

e、每星期將幼兒的被子,，枕頭進行清洗，消毒一次,，并在日光下爆灑一次。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗,、消毒、爆灑,。

b,、幼兒個人衛(wèi)生

a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂,、流動水洗手

b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包，將書本分類放好,，自己放好口杯,，掛好毛巾，并且教他們會使用自己的口杯,，毛巾。

c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會飯后清理桌面的污物,，會整理桌椅。

d,、教小朋友飯后不做激烈運動,，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次。

f,、教小朋友勤洗澡，洗頭,。

g、教小朋友自己穿,、脫衣服，鞋襪,，整理床鋪。

c,、幼兒日常護理

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作,。

b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c、每天給幼兒飲3-5次水,。

d、注意根據(jù)天氣變化,，及時給幼兒增減衣服。

a,、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快,，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識，保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己，喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)靈活。

b,、語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話，能理解,、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事,，看圖書，能聽懂和會說普通話,。適當會說些英語。

c,、社會方面：引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心,，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛心,。

d、科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

e、藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動,，學(xué)會欣賞,，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

f,、識讀方面：學(xué)會欣賞、跟讀,、閱讀,、傾聽,、樂意當眾講話，說話自然大方,。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，并認識單詞140個，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

g、數(shù)學(xué)方面：

（a）學(xué)會1---20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念，知會空間上,、中、下的認識食物與空間的對應(yīng),，學(xué)會大、中,、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對應(yīng)計數(shù)練習(xí)。

（b）認識半圓形,，梯形，并知會形狀與顏色的空間位置,，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)空間的.區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

（c）通過奇妙樂園主題教學(xué)，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認識以及函數(shù)對應(yīng)與計數(shù)綜合練習(xí),，有一定的方向感，學(xué)會觀察,。

（d）認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性,。

1、創(chuàng)設(shè)平等,，支持、鼓勵,，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料、工具等,，滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要，能使幼兒自信,，自由，愉快地從事各種有益的活動,。

3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換,，及增添新的玩具,。

做到合作愉快，分工合作要安排合理,，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

以尊重家長,，提高教師服務(wù)意識為原則，加強與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式,、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式,，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣,、愛好、個性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識,，提高家長的育兒觀念。

2,、學(xué)期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動,，讓家長對我們的教育工作有所認識,。

3,、要發(fā)動家長收拾廢物來園,，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟,。

九月份工作安排

1、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練。

2,、制訂好新學(xué)期工作計劃，編排新操,。

3、做好興趣班招生報名工作,，確定名額。

4,、家訪，開家長會,，選定家委會代表。

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué),。

6,、期初幼兒身高，體重測量評價,。

7、開展“迎國慶,、賀中秋”主題活動。

8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動。

十月份工作安排

1,、開展重陽節(jié)敬老活動，組織幼兒秋游,。

2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動,。

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥,。

4、做好床上用品換季,，消毒，清洗入庫工作,。

十一月份工作安排

1、教師公開課觀摩活動,。

2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè),。

3、舉辦園報,，家教?？?/p>

十二月份工作安排

1,、加強教師自身技能，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽,。

2、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽,。

3、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作,。

4、開展親子同樂活動,，迎接新年主題教學(xué)活動。

20xx年元月份工作安排

1,、寫好各項工作總結(jié)。

2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的考核。

3,、做好學(xué)期收尾工作。

幼兒園中班保教工作計劃秋季篇四

經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí),，幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣服,、整理床鋪、自己動手吃飯,、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高,，比如愛問愛說愛動手、勤動腦,，還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好,，不打架。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈，飯后常忘記使用毛巾檫嘴,，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習(xí)慣，喜歡出座位和玩東西,；進餐時有個別幼兒愛講話,，有挑食的現(xiàn)象。

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂；

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,；

4、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險時，知道躲避和呼救,；

5、不挑食,、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服,；不將手或其他異物放進嘴、鼻,、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,；

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào)。

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心。

2,、樂于與人交往與合作，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

3,、學(xué)習(xí)使用問好、道別,、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語,；

4、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則,。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣,，知錯能改；

5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識,，主動為自己、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決,。

6、尊重長輩,、老師，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

1,、喜歡用普通話并自然和自己的親人、老師和同伴交談,，并樂于當眾講話。

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,；

3、初步嘗試說明,、描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容,、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容；

5,、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等,。

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；

2,、學(xué)習(xí)有目的、有順序,、連續(xù)地運用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學(xué)習(xí)解決問題,；

3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄,；

4,、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)操作活動,，初步感知事物數(shù)、量,、形、時間,、空間的有趣關(guān)系，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念,；

5、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識。

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,；

3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作,、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學(xué)習(xí)進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,；

4、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具,、工藝品；

5,、愿意和同伴一起娛樂、在集體面前表演,，并能相互交流、相互欣賞,。

1、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，通過協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

2、通過家訪,、電話聯(lián)系,、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解,，并根據(jù)園內(nèi)工作安排，結(jié)合本班情況,，開展“家長開放日活動”、“親子活動”,、“運動會”、“家長會”等活動,，并同時通過家訪、電話聯(lián)系,、每天來園、離園的交談,，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)任的角色,，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

3、每月更換一次“家長園地”,，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子。