光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

春季小班學期工作計劃 小班學期工作計劃下學期篇一

本班現(xiàn)有幼兒30名,，男孩子14名，女孩子16名,。其中托班升上的幼兒有20名,，新入園幼兒有10名。20xx年出生的幼兒有18名,，20xx年出生的幼兒有12名,，9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一,，且年齡偏小的幼兒也占五分之二,，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學期的工作重點。本班家長學歷大專以上的占48﹪,，且非常重視早期教育,，積極參加班級各種活動，本學期仍將繼續(xù)挖掘家長資源,，做好班級各項工作,。

以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導(dǎo)向,，從孩子的興趣出發(fā),，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習慣、學習習慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,、自助學習的好孩子,。”

（一）生活常規(guī)管理

1,、做好保育工作

由于幼兒年齡小,，身體的免疫能力仍較弱，容易感染疾病,，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員，我們必須將保育放在工作的首位,。

（1）做好服藥記錄工作,。

（2）注意觀察午睡間幼兒入睡情況。

（3）注意戶外活動幼兒出汗情況,，以及季節(jié)變化做

好衣物增減工作,。

（4）注意體弱兒的身體狀況。

2,、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)

(1) 培養(yǎng)良好的生活習慣,。鼓勵、指導(dǎo)和幫助幼

兒自己的事情自己做,。如,，學習穿脫簡單的衣服鞋襪；收拾活動場地及材料等,。

（2）培養(yǎng)良好的游戲常規(guī),。通過聽音、聽信號等游戲?qū)W習聽信號,、命令完成相應(yīng)的動作與任務(wù),。

（二）教育教學工作管理

1、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)

通過上學期我班開展的“親子共讀”課題,，我班幼兒閱讀興趣提高,，一部分幼兒的語言表達能力有顯著的發(fā)展。因而我們將繼續(xù)加強語言領(lǐng)域的管理與建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學習能力,。

（1） 發(fā)展目標：

1）學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按

語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2）能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要。

3）喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受,。

4）能較安靜地聽錄音機講故事，了解故事內(nèi)容,。

（2） 具體措施：

1）創(chuàng)設(shè)語言角,，定期更換內(nèi)容、材料,，觀察了解幼

兒的情況,。

2）嘗試在語言角中提供錄音機、教師自制的磁帶,，進行人機對話,，教師觀察、記錄,，及時調(diào)整,、更換。

3）請家長鼓勵幼兒講故事,，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師,，由教師做張貼、宣傳等工作,。

4）組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽,。如，紹興新村社區(qū),、勝月閣社區(qū)等,。

2、區(qū)域活動的建設(shè)與管理

（1） 發(fā)展目標：

幼兒能夠自由,、有次序地進行區(qū)域活動,，發(fā)展各種能力。

（2） 具體措施：

1）適時更換區(qū)域材料,，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時

更改區(qū)域,。

2）引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖，學會自主學習,。

（三）家長工作管理

1,、經(jīng)常與家長溝通，及時反饋

幼兒的在園情況,。特別是對工作忙碌,，很少來園的家長及時電訪或家訪。

2,、做好每兩周的家園聯(lián)系本工作,，真實反饋幼兒情況,、教師的建議，及時回答家長的疑問,。

3,、針對每月班級中出現(xiàn)的問題與情況，組織家長開展以紙條形式的每月話題,，最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布,。

4、創(chuàng)設(shè)兩箱,，留言箱與反饋箱,。

（四）個別教育工作建設(shè)

1、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,。

2,、多關(guān)注幾個性格內(nèi)向、不敢與同伴交往幼兒的工作,。

3、取得家長的配合,，家園共同做好幾個規(guī)則意識較差,，自控能力較差幼兒的工作。

九月：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、家長委員改選。

十月：

1,、班級主題,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

2,、班級區(qū)域游戲觀摩,。

十一月：

1、家長學校上課,。

2,、幼兒秋游活動。

十二月：

1,、課題資料匯編展示活動,。

2、迎新年家園活動,。

一月：結(jié)束工作

春季小班學期工作計劃 小班學期工作計劃下學期篇二

伴隨著小朋友成長的腳步,，新的學年又開始了,。我們小(一)班小朋友經(jīng)過托班一年的學習、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進步,，形成了良好的班風班貌。根據(jù)園務(wù)計劃,、小班段教研組計劃,、同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動,，為幼兒營造一個愉快,、舒適的環(huán)境。

現(xiàn)在我們班共有幼兒人數(shù)31名,，男孩17位,，女孩14位，插入新生10名,。其中有21人是由原來的拖班升上來的,，他們都有過一年至半年的入園經(jīng)驗。孩子們彼此間也都認識熟悉,。因此在進入小班換了教室之后,，我們班的孩子在這些老生的帶動下，整體上來講在適應(yīng)性方面還是不錯的,，除了個別孩子有時早上入園前要撒一下嬌,，其他孩子情緒都比較穩(wěn)定，能愉快地游戲?qū)W習,。有兩位小朋友沒有過入園經(jīng)驗,。也就是說他們是第一次上幼兒園。一個是姚鎣,、一個是王耀增,。孩子第一次上幼兒園，家長很配合我們與孩子做些思想工作,，在接送孩子時也我們也常交流孩子的情況?，F(xiàn)在他們兩個也已經(jīng)能與其他小朋友們一起游戲活動了。

1,、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

4,、完善班級區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5,、重視家長工作,，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系,。

6,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

(一),、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、保育方面：經(jīng)過托班一年的學習生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯,、入廁,，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

(1)學習穿衣服,、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。

(2)學習擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做,，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子,，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2,、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

(1)引導(dǎo)幼兒樹立良好的教學活動常規(guī),，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。

(2)加強禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師,、阿姨,、小朋友問好，離園時說再見,。平時要主動和大家打招呼,，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

(二)開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定,。

2、逐步學會獨立進餐和如廁,，在成人幫助下學習洗臉,、刷牙、穿簡單的衣,、褲,、鞋，學習坐,、站,、行的正確姿勢。

3,、樂意參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、鉆等動作,。

語言領(lǐng)域：

1、學習安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的意愿和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂。

科學領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3,、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3,、學習用正確的姿勢和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作,，教給幼兒一些自我保護的能力,，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生,。

(四)家長工作：

1、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作,，共同開發(fā)教育資源的意識,。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、月份教育目標等。

3、向家長開放半日活動,，為家長提供了充分參與,、互動的機會,，增進教師與家長之間的交流,。

(五)具體工作安排：

九月份

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境,，愿意上幼兒園,。

2.常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡等常規(guī)。

3.主題活動《哭哭笑笑》,,。

十月份

1.進一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2.加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),，知道和老師,、同伴交談。

3.開展主題教育《和水果寶寶一起玩》,。

十一月份：

1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;

2.主題活動《鏡子里的我》,。

十二月份：

1.主題活動《瓶瓶罐罐》。

2.元旦聯(lián)歡,，半日開放,，做好幼兒發(fā)展評價工作。

二0xx年一月份：

1,、主題活動《拔蘿卜》

2,、做好各項總結(jié)，準備放假,。

春季小班學期工作計劃 小班學期工作計劃下學期篇三

新學期為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

本班這學期人數(shù)××人,其中男生××人,，女生××人,經(jīng)過一學期的集體生活,，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、折紙、畫畫等活動;在運動方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高;在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動,，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣,、嬌氣、依賴性很強,，體質(zhì)較差,，自理能力很差。

2,、個別孩子會打人,、咬人，與同伴稍有不合就動手打人,，像朱宇涵,、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重,。

3,、挑食現(xiàn)象嚴重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜,，進餐習慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩;

4,、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強,、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚,，像程凱豪、陳熠炫等,。

5,、自我約束能力較差，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促等

(一)認真細致做好保教工作。

1,、加強孩子自理意識,，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣,，建立良好常規(guī)習慣,。

(1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩,。

(2)能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面,、地面清潔,。飯后會擦嘴并收拾餐具。

(3)不挑食,、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣,。

(5)學習穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品。

(6)餐后安靜活動并按要求收拾,、擺放玩具,。

2,、學習簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習慣,。

(1)對人有禮貌,，會主動打招呼。會用你好,、再見,、謝謝、請等禮貌用語,。

(2)學習用請求,、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物,、玩具,。

3、加強語言學習,，通過日常生活,、課堂練習、隨機教育,、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力,。養(yǎng)成較好的傾聽習慣。

(1)經(jīng)常聽講故事,、幫助孩子養(yǎng)成認真聽,、喜歡聽故事的習慣。

(2)及時糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣,。

(二)深入進行教育教學工作。

我們繼續(xù)開展園本課程研究,，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容,，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展教育教學活動,，進一步調(diào)動幼兒的學習積極性,。積極學習新的教育觀念，深入探索,，大膽實踐,，進行課程改革。在一日生活中,，我們將注重對孩子們進行隨機教育,，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面,，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。

1,、積極參加教研，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。

2、認真準備,，組織開展好每一次的教學活動,。

3、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西,。

4、提高幼兒的口語表達能力,。

(三)開展豐富多采的活動,。

1、組織幼兒開展“學雷鋒”,、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動。

2,、組織幼兒春游,，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

3,、慶祝“五一”勞動節(jié),，教育幼兒熱愛勞動,，關(guān)心集體，愛護勞動果實,。

4,、開展“我運動、我快樂,、我健康”親子模擬奧運會,。

5、迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,，讓幼兒過一個難忘的節(jié)日,。

(四)科研方面：課題研究將按照《開展多元教學 促進幼兒和諧發(fā)展》的實施方案要求本學期針對我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征,，我們將制訂以下目標：

利用科研活動時間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能。如：在操作活動中,，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力,，每件作品完成后，幼兒間要學會互相欣賞,、互相評價,，說說作品好在哪里等。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動,，如：情景表演,、舞蹈、唱歌,、混齡班的活動等,，針對每位幼兒的喜好特長來培養(yǎng)幼兒的交往技能?？傊緦W期的科研無處不在,，滲透在幼兒的一日活動的每個環(huán)節(jié)中。

(五)班級安全衛(wèi)生保健方面

1,、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔;能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

2,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī),。

面對越來越多的高學歷,、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重,。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學,、較先進的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認真填寫幼兒成長檔案冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和網(wǎng)上家長學校等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,。

5,、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

春季小班學期工作計劃 小班學期工作計劃下學期篇四

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎(chǔ);讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,，激發(fā)幼兒主動活動,、主動學習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學會生活、學會學習,、學會做人’”為教育目標,。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1,、認真學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

3、加強教師的培訓和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

4、嘗試園本課程的開發(fā)與研究,。

九月份：

1,、制訂幼兒園各項計劃，完成開學初各項表格的填寫,。

2,、穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓練。

3,、結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教主題活動。

4,、開展迎中秋活動,。

5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動。

6,、開展常規(guī)教研活動,。

7、幼兒園整體環(huán)境布置,。

十月份：

1,、開展常規(guī)教研活動。

2,、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動,。

3、組織教師基本功比賽,。

4,、開展幼兒繪畫比賽。

十一月份：

1,、組織教師學習,上交心得,。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3,、對家長進行半日活動開放,。

4,、開展食品衛(wèi)生安全主題活動。

5,、開展幼兒講故事比賽,。

十二月份：

1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作,。

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。

3,、組織教師基本功比賽,。

4、開展親子冬季運動會,。

5,、開展消防安全主題活動，組織師生進行安全演練,。

一月份：

1,、檢查班級工作與學期安全工作。

2,、學期工作總結(jié),。

3,、各班做好學期結(jié)束工作。

4,、做好各項資料的整理歸類工作,。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、發(fā)展意識),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓,，名師引領(lǐng)，教學大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了,。但是,，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學習提高,，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理,，做到精細管理,，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

(一)強化教師培訓

1.加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件,。加強教研組建設(shè)，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核,、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導(dǎo)作用。

(2)加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》的學習,，強化“三風”建設(shè)，開展“三心五愛”教育,，即：愛心,、耐心,、責任心;愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)加強學習，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2.加強專業(yè)培訓

(1)積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究,。

(2)學習與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學習的時間,，通過自主學習的模式,，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等,，并做好推薦筆記,。

(3)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學隨筆的評講活動,。通過學習、實踐,、反思,、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

(二)加強教學常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量

1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理,，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學開展以校為本的“教,、科、研,、訓”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程,。

3.提高教學效率,。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作,、如何調(diào)動幼兒學習的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,，使教學研究工作能夠重實際,、有實招、出實效,。

4.狠抓對課堂教學的過程管理,。完善教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度,，教學活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動;游戲中指導(dǎo)，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的`盲目性和隨意性,，組織教師到“手拉手”學校開展教研、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動和引領(lǐng)作用。

5.加強保育員隊伍的建設(shè),。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

(三)加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

1.期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3.嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。