總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開好例會(huì),，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公,，率先垂范，勤奮工作,，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率,。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課,，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律,。在原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動(dòng)的情況下及時(shí)調(diào)整分工,，保持節(jié)奏，聚精會(huì)神,，步調(diào)一致抓好條線管理工作,。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓,，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長(zhǎng),；要求青年教師努力學(xué)習(xí),，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體,，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記,，管好一個(gè)班級(jí),，樹立一個(gè)良好的師表形象。對(duì)于老教師,、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。正是依靠這兩支心靈相通,，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春,，充滿了生機(jī)和活力。

作風(fēng),，在一定意義上是學(xué)校生存,、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無(wú)形資產(chǎn),。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè),，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué),，人才輩出,，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,。我們?cè)谛?nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W(xué)校,，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí),，為母校爭(zhēng)光,。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上,，為國(guó)育才,，為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。二是抓平時(shí)的表彰先進(jìn)活動(dòng),。在激發(fā)師生對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí),，及時(shí)表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物,。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況,，學(xué)生在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄,，從而構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手,，并簡(jiǎn)要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像,。三是抓環(huán)境形象教育,。整潔、有序,、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書,。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ),，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么,，每間教室里都有名人名言。除此之外,，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念,。總之,，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,，據(jù)了解，師生,、家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上,。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明,、樹新風(fēng),、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念,、新要求,，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來(lái),。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生,，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),，明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情景,；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展,。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色,，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,，變要我學(xué)為我要學(xué),，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動(dòng),。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力,，形成了獨(dú)立作業(yè),，誠(chéng)實(shí)考試，自覺糾錯(cuò),，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣,、愛好、特長(zhǎng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

多年來(lái),，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí),。遵照上級(jí)指示,，我校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在獎(jiǎng)勵(lì)表彰,、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開,、民主。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作,，聽取各種意見和建議,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作,、促進(jìn)發(fā)展,，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力,、信心百倍,，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教,，爭(zhēng)創(chuàng)特色教育,，以“解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),，對(duì)照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究,，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客,，為校本研究搭建了良好的交流平臺(tái)，開闊了教師視野,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石,。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色,。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局,、不斷提高對(duì)反腐倡廉意義的認(rèn)識(shí),，做到遵章辦事，不謀私利,，廉潔從教,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級(jí)部門的檢查,、考核和群眾的測(cè)評(píng),、監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”,。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作,，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展小型體育競(jìng)賽,，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，活躍了身心,；尊重關(guān)心教師,。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,，在對(duì)教師進(jìn)行量化考核,、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師,，盡力想辦法改善教職工的生活條件,，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任,、合作,、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境,，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師,，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。

加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生,、講禮貌,、講道德、講秩序等教育,，使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性,，逐步形成了良好的行為習(xí)慣,。

加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定,，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算,、立項(xiàng)審批,，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi),。

總之,，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下,，取得了可喜的成績(jī),。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印,，在縣教育體育局,、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái),，謀求新的發(fā)展,。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,！

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

根據(jù)暑假教育局的工作意見,我們學(xué)校高度重視夏季工作,為暑假制定個(gè)人工作計(jì)劃,設(shè)立了一個(gè)節(jié)日工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排值班工作,安排假日看時(shí)間表,確保電話流程,保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,。以下是我校暑期工作的簡(jiǎn)要總結(jié)。

在假期之前,我們學(xué)校開展法制安全教育為所有學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議和學(xué)期休息,特別是加強(qiáng)學(xué)生游泳安全教育,交通,和食品,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全預(yù)防措施和管理,使學(xué)生牢固樹立守法意識(shí)和安全,和使用的法律法規(guī)來(lái)限制他們的行動(dòng),。假期期間,，學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)校的安全保衛(wèi)，加強(qiáng)了值班人員的管理,，明確了職責(zé),，定期巡邏，嚴(yán)格管理進(jìn)出校園的人員,。放假期間值班的教師多數(shù)按時(shí)到崗，并及時(shí)對(duì)發(fā)生的事件進(jìn)行詳細(xì)記錄匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，預(yù)防工作細(xì)致,，各項(xiàng)措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生安全事故,。

開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng),。重視家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、流動(dòng)人口兒童,、單親家庭兒童,。班主任和系里的老師都充分利用暑假進(jìn)行了家訪，有的還通過電話或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了家訪,。暑假期間,，所有的老師拜訪了100多名學(xué)生。

1.參加區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽,。6月29日至7月2日,，為期四天的小學(xué)生足球比賽在我校舉行。經(jīng)過四天激烈的比賽,，我們學(xué)校的女子足球隊(duì)獲得了第一名,，男子足球隊(duì)獲得了第四名。

2.對(duì)板報(bào)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。黑板是少先隊(duì)員工作的重要陣地,。以新穎的版面,、快速的報(bào)道、靈動(dòng)的視角反映社會(huì)的萬(wàn)花筒,，以多種形式教育少先隊(duì)員,。為了將各中隊(duì)的板報(bào)提升到一個(gè)新的水平，7月4日,，我校少先隊(duì)隊(duì)邀請(qǐng)了學(xué)校的美術(shù)老師曹東根,，就“如何制作板報(bào)”對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行技能和技巧的培訓(xùn)。曹老師用生動(dòng)的多媒體演示講解,，深入易懂,，使班干部對(duì)板報(bào)主題的選擇、資料的收集,、版面設(shè)計(jì),、色彩的運(yùn)用、標(biāo)題,、預(yù)告片,、版面設(shè)計(jì)、風(fēng)格,、插畫要求等都有了深入的講解,。有新的理解。

3.鼓團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,。從7月7日到11日,，烈日當(dāng)空，烈日當(dāng)空,，而我們二年級(jí)的26名新團(tuán)員卻熱情高漲,。他們發(fā)揚(yáng)不怕熱、不怕苦,、不怕累的精神,，跟隨老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范,、統(tǒng)一,，個(gè)個(gè)都在發(fā)抖。他們正在認(rèn)真地進(jìn)行擊鼓隊(duì)的訓(xùn)練,。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。”因此,，做一個(gè)好校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校不斷向前,，成為本年度我努力追求的方向。一年來(lái)，我圍繞“做人”和“做事”這兩個(gè)要求自我修煉,、勤勉工作,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不斷發(fā)展。梳理一番,，作以總結(jié),。

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。”校長(zhǎng)沒有思想,，無(wú)以引領(lǐng)學(xué)校,。校長(zhǎng)不僅僅是行政上的權(quán)威，還應(yīng)該是學(xué)術(shù)的權(quán)威,，更要具有高尚的人格魅力,。這樣的思想認(rèn)識(shí)及人格境界的提升得益于讀書和思考。一年來(lái),，我充分利用閑暇時(shí)間,，潛心于讀書和學(xué)習(xí)，涉獵于教育學(xué),、心理學(xué),、哲學(xué),、企業(yè)管理學(xué),、文學(xué)等，幾近于“惡補(bǔ)”似的讀書,，讓我始終保持工作和向上的生命激情，并對(duì)教育的目的,、教育價(jià)值觀等有了更深刻的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了辦學(xué)理念的提升,。同時(shí),，我時(shí)常將讀書,、實(shí)踐和自己的思考結(jié)合起來(lái)，用于引領(lǐng)教干教師逐漸澄清學(xué)校愿景，自覺履職盡責(zé),，增強(qiáng)學(xué)校使命感,，促進(jìn)教師個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn),。

1,、提升了辦學(xué)條件。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和要求,，全身心致力于學(xué)校校舍的建設(shè)及辦學(xué)條件的提升,，常常加班，不分節(jié)假日,。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進(jìn),。

2、學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建,。以教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，引領(lǐng)教師讀書、寫作,，研究,、反思，形成學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校精神文化的發(fā)育,，有效地抑制了教職工隊(duì)伍的職業(yè)倦怠，為學(xué)校課程的有效實(shí)施奠定基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。改變學(xué)校線型管理模式,，轉(zhuǎn)向扁平化管理,，在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)分布式領(lǐng)導(dǎo),。這就改變了過去控制式的學(xué)校管理模式,，增強(qiáng)了教干管理的自主性，促進(jìn)了對(duì)“人”的培養(yǎng),。

4,、優(yōu)良校風(fēng)的形成。從自身做起,，嚴(yán)抓勞動(dòng)紀(jì)律和教師的自我教育,，堅(jiān)持公平和正義，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,，以勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

1,、工作不夠深入實(shí)際。抓學(xué)校建設(shè)多,，對(duì)課程實(shí)施研究得少,。

2、有些工作虎頭蛇尾,，缺少不斷精進(jìn)的意志力,。

3、工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,，細(xì)節(jié)關(guān)注不夠,。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

我校按照xx市教育局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合xx年下發(fā)的《xx省中小學(xué)師德建設(shè)評(píng)估細(xì)則》,，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。我校以依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題,、自我完善,、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí),、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作做以下總結(jié)：

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,，按“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本；教師修養(yǎng),，立德為本”,。幾年來(lái)，我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響,，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力,；四是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng),，通過活動(dòng)，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。具體有如下做法：

（一）,、抓學(xué)習(xí)，做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。

學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,，以供學(xué)習(xí)之用,。

（二）,、抓重點(diǎn),，求實(shí)效。

在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn),，講求實(shí)效,，是我們工作的作風(fēng)。

1,、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度,。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動(dòng),。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，采取教師自評(píng)、互評(píng),，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核,。

2、把脈問病,，對(duì)癥下藥,。

3、抓權(quán)益,，求穩(wěn)定,。管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善,。

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的,；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力；三是學(xué)生評(píng),，召開學(xué)生座談會(huì),；社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”,、“基本滿意”,、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。四是學(xué)校評(píng),。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),，輕懲罰,，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神,。

經(jīng)過全體師生共同努力,，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學(xué),、平安創(chuàng)建、后勤社會(huì)化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。

當(dāng)然,，時(shí)代在不斷地進(jìn)步,，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來(lái)了更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn),，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容,，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致,，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致,。我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職,，相互溝通，相互信任,，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”,，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,，履行工作職責(zé)，以身作則,。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)、管理意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,，我們默默奉獻(xiàn),，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間,，毫無(wú)怨言,；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績(jī)效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié),、高尚品質(zhì),。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》,；學(xué)習(xí)精神和《工作報(bào)告》,；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī),；學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期,，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的時(shí)間,。學(xué)按照上級(jí)的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題,，書寫自查分析報(bào)告,。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展來(lái)武裝自己,，引領(lǐng)自己，提高工作效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、郭大為書記在教師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹立“敬業(yè),、樂業(yè),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”的工作理念,。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心,，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法,，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念,，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。人常說(shuō)：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天,，知識(shí)更新很快,，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì),。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體教師會(huì)上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃,，讓大家監(jiān)督執(zhí)行,。經(jīng)過一年來(lái)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,，《校長(zhǎng)最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí),，我明確了校長(zhǎng)職責(zé),，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》,、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液,。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡,，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長(zhǎng)給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣,，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究,，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng),。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn),，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快,。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍,。從自身做起，從不在老師面前擺架子,，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們,，分享他們的喜悅,。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心,，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖,。“快樂地生活,，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩,，淡看人生的起伏與哀樂,，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài),。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度,，都能為對(duì)方著想,，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著,。正因?yàn)檫@樣,，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

1、常規(guī)教學(xué),，扎實(shí)細(xì)致,。xx年底,，我們明確了教案的書寫要求,，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化。本年度,，學(xué)校對(duì)每位老師的教案,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋,。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,，教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表,，老師們本著公平、公正的原則,，認(rèn)真查看打分,，最后王老師、段老師,、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng),，六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)、三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行,，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期,，針對(duì)這一情況,，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快,，提醒老師課后及時(shí)書寫反思,，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,，楊建紅,、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真，反思到位,，具有示范作用,，我們做為范例在全校老師中交流。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習(xí),，提高工作能力,。

2、教研活動(dòng),，扎實(shí)有效,。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施,。我們積極開展教研活動(dòng),，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,，堅(jiān)持聽課,，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽課70多節(jié)次,。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課,，然后上課,、個(gè)人反思，大家評(píng)課,。同事之間真誠(chéng)相待,，提出問題共同商討、解決,。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，我們?cè)趥€(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對(duì)家長(zhǎng)的公開課活動(dòng),。老師們提前備課,、進(jìn)行試講,，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語(yǔ)，布置教室,，印發(fā)家長(zhǎng)反饋表,，做了大量的準(zhǔn)備工作。

5月21日,、22日早晨,，受邀的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂,，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈,、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,，科目涉及語(yǔ),、數(shù)、英,、體各個(gè)方面,，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?！袄蠋煹恼n上得很好,，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)!”,，“學(xué)校的管理很規(guī)范,，你們的服務(wù)很到位,，孩子在你們xx小學(xué)讀書,，我們很放心!”看到家長(zhǎng)們?cè)诼犝n反饋表里對(duì)老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語(yǔ)，我們感到無(wú)比的欣慰,。老師的工作還有什么比得到家長(zhǎng),、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺(tái)提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使更多的老師通過一次次的評(píng)優(yōu)課,、研討課快速成長(zhǎng)起來(lái),。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動(dòng),，12月份,，我們進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過評(píng)優(yōu)課,，我們看到了老師的進(jìn)步,，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。相信,，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課,、評(píng)優(yōu)課,，我們老師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

3,、家校攜手,，共擔(dān)責(zé)任。

本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長(zhǎng)會(huì),，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣,、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際,、家長(zhǎng)的感受出發(fā),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動(dòng)之以理,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同,、配合和支持。每次家長(zhǎng)會(huì),，當(dāng)看到老師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí),，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí),，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系,。時(shí)?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ),。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng),，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合,。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽、自加壓力,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2010年中考打了一個(gè)翻身仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員,、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感,。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育,，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教成果顯著。

一年來(lái),，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),，p“美術(shù)活動(dòng)小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生,。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

一年來(lái),，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇七

一學(xué)年來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，堅(jiān)持科學(xué)管理,、求真務(wù)實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化,。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，以全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動(dòng)為契機(jī),，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下。

我認(rèn)為，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,，也就是說(shuō),，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)年中,，我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，骨干教師分別到濱州,、博興、棗莊,、壽光,、青島、濟(jì)南,、上海等地聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)達(dá)40余人次，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng),，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽課指導(dǎo)，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，每學(xué)期初,，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況,，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí),。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動(dòng),，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，分小組聽評(píng)課,，評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,，我本人參加聽課評(píng)課130多節(jié)，這些活動(dòng)的開展,，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,，讓更多的教師走上了縣,、市,、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的講臺(tái)，一批教壇新秀脫穎而出,，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎(jiǎng),，其中2節(jié)獲省級(jí)獎(jiǎng),，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻,。

學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程方案,。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長(zhǎng),、張志勇和齊濤廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會(huì)議上的講話，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定,、《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案>的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案＞的通知》等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo),，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全，實(shí)施有效,，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實(shí)施方案,，制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃,，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，帶孩子們走進(jìn)田間,，走進(jìn)工廠,，到醴泉寺參觀，去母親河考察,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),，提高能力，增強(qiáng)合作意識(shí),。目前,，對(duì)于音、體,、美,、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià)，也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系,，學(xué)期末,，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查,、評(píng)價(jià),。

我按照張校長(zhǎng)“實(shí)踐活動(dòng)課程校本化”的課程落實(shí)理念，把原來(lái)傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富,、規(guī)范,，著力構(gòu)建興趣型校本課程，為學(xué)生全體發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證,。通過全員參與、合作探究的開發(fā)實(shí)施過程,，構(gòu)建起高效,、科學(xué)、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系,。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動(dòng)時(shí)間,，和其他活動(dòng)課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來(lái)督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課，有記錄,，有作品,，求實(shí)效。學(xué)年內(nèi),，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),，開設(shè)了38個(gè)活動(dòng)隊(duì)，總之,，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足，動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力得到了提高,。

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面，仍然以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主,，對(duì)學(xué)生實(shí)行的喜報(bào)評(píng)價(jià),，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn)，這種多元化“立體”評(píng)價(jià),，樹立了學(xué)生自信心,，激勵(lì)孩子進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，我所撰寫的教學(xué)管理論文＜師生在立體評(píng)價(jià)中共成長(zhǎng)＞在《改革與超越》一書中發(fā)表,。

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究,，本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的＜品德與社會(huì)＞學(xué)科教學(xué),，新一輪課程改革以來(lái)，我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn),，但具體上這門學(xué)科還是第一年,，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)品德學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境,，讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問,，切實(shí)把德育生活化,，孩子們積累了豐富的資料,，兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著,，德育效果明顯?；仡櫼粚W(xué)年的工作,，不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué)，都取得了令人滿意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，與全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,，推動(dòng)明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇八

履行職責(zé),，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng),。面對(duì)新形勢(shì)，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》,、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,、《各教研組工作計(jì)劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等,。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué),，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確,。”每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái),。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得,?！贝送猓處熞v究語(yǔ)言藝術(shù),，板書規(guī)范工整,，電教手段齊全，教具使用合理,。其次,，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來(lái)聽,，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”,、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評(píng)課活動(dòng),。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會(huì),。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用,。

c.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時(shí),，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②ab卷,。每次小考,、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用ab卷,。兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同,，由學(xué)生自主選答,，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生,，營(yíng)造了一種學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的校園氣氛。

③月考制,。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

④質(zhì)量分析會(huì),。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、抓師資隊(duì)伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來(lái)，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

a.抓培訓(xùn)幾年來(lái),，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元,。我們先后去長(zhǎng)春、吉林,、公主嶺,、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn),。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了,，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo),。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。

b.抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì),，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》,。20xx年學(xué)校共出資一萬(wàn)七千元,，購(gòu)買了大屏幕、多媒體設(shè)備,，新上電腦12臺(tái),，書籍，光盤等,。今年又計(jì)劃購(gòu)買微機(jī)30臺(tái),。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,。同時(shí)，還為教師個(gè)人購(gòu)買了大量書籍,。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座,。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章,，20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會(huì)上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表,。2005年我校共有25篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表,。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇,。

20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作,，歷時(shí)兩年多的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作,，取得了飛躍式的進(jìn)展,。我們的具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵,，制定三年規(guī)劃,，啟動(dòng)四項(xiàng)工程。取得多項(xiàng)成果。

1,、圍繞一個(gè)中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校,。

2,、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師,，深入的關(guān)鍵在評(píng)價(jià),。

3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況,，提出了實(shí)施新課改的整體框架,，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個(gè)階段的發(fā)展目標(biāo),，提出了創(chuàng)四個(gè)一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境,，一流的隊(duì)伍，一流的設(shè)備,，一流的質(zhì)量,。”

4,、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：

a.抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，促教師綜合素質(zhì)的提高；

b.抓課改教學(xué)模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯,；

c.抓評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展,；

d.抓校園文化活動(dòng)的開展,，促師生整體素質(zhì)的提高。

5,、取得多項(xiàng)成果：

a.我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局,、課改辦、研修院,、督導(dǎo)室對(duì)我校課改工作的檢查驗(yàn)收，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。

b.在縣中小學(xué)課改系列活動(dòng)中取得可喜成果：

①12人組隊(duì)參加縣課改理論與學(xué)科競(jìng)賽,，有8人獲獎(jiǎng)，3人參加決賽選拔,。

②有兩名教師代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課,，并受到好評(píng)。

③在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論知識(shí)口語(yǔ)大賽中，我校參賽三人均獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)并獲優(yōu)勝單位稱號(hào),。

④25篇課改實(shí)驗(yàn)論文在市級(jí)刊物上發(fā)表

⑤成功的編寫了校本教材（一）（二）兩冊(cè),，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，這兩本教材具有我地區(qū),、我校特色,，受到市課改辦高度贊譽(yù)。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇九

從20xx年x月至xxx日,，我有幸參加了教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn),。本人通過學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理,、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí),，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo),，這次的培訓(xùn),，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站,。

我學(xué)習(xí)了華中師范大學(xué)郭元祥教授的《課堂教學(xué)改革：理論反思與實(shí)踐深化》專題講座,，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,，特別他在報(bào)告中的四個(gè)反思切中現(xiàn)在課改的要害,，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深省,。他所推崇的“5i教育”論對(duì)我國(guó)確立有效的課堂教學(xué)價(jià)值體系意義深遠(yuǎn),。他的“深度教學(xué)”理論對(duì)我們探求更有效的教學(xué)理論有深遠(yuǎn)的引領(lǐng)作用。

我通過學(xué)習(xí)教育部袁貴仁部長(zhǎng)的《新時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展的形式和任務(wù)》和教育部副部長(zhǎng)陳小婭的《基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的基本政策與重點(diǎn)工作》專題講座后,，感受很深,，收益非淺。作為校長(zhǎng),，就必須要深刻理解掌握黨的教育方針,、政策以及教育法律、法規(guī),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設(shè)平臺(tái),。鼓勵(lì)教師積極工作,，拓寬辦學(xué)思想，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范化管理,，為了每一個(gè)學(xué)生抓好學(xué)校教育,。

通過學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程》和北京師范大學(xué)的高鴻源主任的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)及其持續(xù)發(fā)展》專題報(bào)告,，讓我感受到黨建工作在學(xué)校教育中的重要，我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”貫穿學(xué)校教育的始終,，根據(jù)實(shí)際努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)陳鳳春教授的《學(xué)校管理者影響力的分析》,，我深感當(dāng)一名合格校長(zhǎng)不容易,，當(dāng)一名名校長(zhǎng)更難,，掌握校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，即要有創(chuàng)新,、科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系。在聽了華中師范大學(xué)教授左斌的《中小學(xué)教育科研方法》,、北京師范大學(xué)副教授張莉莉的《如何做好科研項(xiàng)目》專題講座,，啟發(fā)很大,，感受很深,。兩位教授從教科研課題的選題,、論證,、制定計(jì)劃、申請(qǐng)立項(xiàng),、實(shí)施計(jì)劃等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行論述,，他們主張作為教育者，要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要積極開展教科研活動(dòng),，研究教育教學(xué)的課題，提高教學(xué)質(zhì)量,。在聽北京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)石中英教授《當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的困境與思考》專題講座后,，我真切地感到他用中肯的語(yǔ)言闡述了我國(guó)現(xiàn)階段教育價(jià)值取向存在的重大問題,?！鞍颜鎸?shí)的、本能的,、低級(jí)的看做是高尚的……卻把高尚的價(jià)值追求看做是虛偽的……”,。社會(huì)上普遍存在“一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更高尚,，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更守規(guī)矩，一個(gè)大學(xué)生并不比一個(gè)小學(xué)生更有理想……”的現(xiàn)象,。深刻的分析了我國(guó)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)“片面的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)消解了人們豐富的價(jià)值意識(shí)和高尚的價(jià)值追求”這個(gè)影響我國(guó)中小學(xué)價(jià)值教育的主要因素。他的加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)價(jià)值教育的若干思考對(duì)現(xiàn)階段中小學(xué)“把握社會(huì)主義價(jià)值教育方向”意義重大,。北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記李烈教授的《構(gòu)造學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展》首先講到學(xué)校管理工作的定位和她的“雙主體教學(xué)”(以愛育愛，以學(xué)論教,，以參與求體驗(yàn),，以創(chuàng)新求發(fā)展)，她對(duì)教學(xué)管理的思考和嘗試值得我們這些校長(zhǎng)反思：作為現(xiàn)代校長(zhǎng),，我們必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學(xué)理念，擁有高超的管理藝術(shù)和不斷探索和追求的精神,。她的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見解獨(dú)到,，立意高遠(yuǎn)。特別是聽了她“轉(zhuǎn)變管理者的角色與行為,，是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本保障”讓我覺得自己與一個(gè)名校長(zhǎng)的差距實(shí)在是太大了,。但愿，常能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，現(xiàn)在的校長(zhǎng)太需要這方面的知識(shí)熏陶了,。學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)錢志亮教授的《有效課堂哪兒來(lái)?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個(gè)角度引領(lǐng)人們對(duì)有效課堂進(jìn)行科學(xué)理解,。對(duì)有效課堂的特征,、要求見地深刻。他講到有效課堂對(duì)教師的要求時(shí),，旁征博引細(xì)致深刻，發(fā)人深省,。讓人明確領(lǐng)會(huì)到“教育是心靈的對(duì)話,，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩,，是人性的沐浴,，是人格的喚醒，是希望的激發(fā)……”

總之,，經(jīng)過這次培訓(xùn),，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先是校長(zhǎng)要提高自身綜合素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長(zhǎng)要有高超靈活的管理手段,，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂……校長(zhǎng)要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣,，有淵博的知識(shí)，獨(dú)到的制校方略,。校長(zhǎng)應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好,、培養(yǎng)好,，要通過多種形式，關(guān)心,、支持我們的老師,，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價(jià)值觀,，真正讓我們教師熱情干工作,，無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

這一次本人有機(jī)會(huì)參加教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，真的好高興,，這首先應(yīng)該感謝區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的關(guān)心和支持，給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們聽到了名專家的講座,，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)到了許多新的知識(shí),、新的理念，受益非淺,，感受頗深,，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)后,，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解,，學(xué)以致用,，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活,、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中,，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力,。

中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié) 中心學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇十

在過去的20xx年,，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，全體教職員工齊心協(xié)力,，密切配合，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)縣教育局“20xx年工作意見”精神,，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深入開展教科研活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規(guī)范管理作保障,，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

(一)、強(qiáng)化制度建設(shè),，狠抓德育工作

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子建設(shè),。努力打造一支求真,、務(wù)實(shí)、真抓,、實(shí)干,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;在研究、解決學(xué)校重大問題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則,，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策,，求大同存小異;做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開,，自覺接受群眾監(jiān)督;班子同志要牢牢樹立“形象,、大局、服務(wù),、創(chuàng)新”意識(shí)，處處起示范作用,。

2,、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序開展,。

針對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀,，在去年職代會(huì)出臺(tái)一系列制度后,，今年學(xué)校又準(zhǔn)備出臺(tái)《某某縣城關(guān)中心學(xué)校崗位設(shè)置工作考核細(xì)則》、《某某縣城關(guān)中心學(xué)校教師晉升職稱考評(píng)細(xì)則》等制度,，同時(shí)對(duì)考評(píng)課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考核,、校園值周檢查進(jìn)行細(xì)化要求,。重視校園安全工作，逐層簽訂校園安全目標(biāo)責(zé)任書,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理;充分利用網(wǎng)站,、電子大屏、黑板報(bào)、宣傳欄,、告家長(zhǎng)書等形式全力做好交

通安全,、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、用電用火安全,、防暴力侵犯、防踩踏,、防疫,、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識(shí)的宣傳、教育工作,，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,。組織每周一的升旗儀式和班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”,、優(yōu)秀學(xué)干,、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強(qiáng)化德育建設(shè),，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊,、櫥窗等宣傳陣地,。精心組織主題班會(huì)，以“安全,、衛(wèi)生,、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,，營(yíng)造積極,、健康、文明,、向上的校園氛圍,，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練,，增強(qiáng)學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí);落實(shí)兩操(課間跑,、眼保健操)制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過禁帶手機(jī),、零食入校園,，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。通過值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢,、會(huì)議接待，大型會(huì)議的組織,、策劃,，有關(guān)精神、通知的上傳下達(dá),，投訴舉報(bào),、校長(zhǎng)信箱回復(fù)等工作。

扎實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,，提高家教水平,。今年學(xué)校先后組織召開了十多次家長(zhǎng)會(huì)，開展家教講座,，傳授家教知識(shí),。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”活動(dòng),，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對(duì)我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和心理健康教育,，并設(shè)立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校,、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部,、工會(huì)全面貫徹上級(jí)的精神,，認(rèn)真履行章程和職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作,，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用,，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織,、開展多種形式的活動(dòng),，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。在重陽(yáng)節(jié)舉行離退休教職工座談會(huì),，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議,，反響熱烈。

3,、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象,、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象,，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量學(xué)校從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合校情，加大管理力度,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。本著工作“求實(shí),、求是,、求嚴(yán)”的原則，中心校先后對(duì)本部和所轄各學(xué)校進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)檢查和業(yè)務(wù)考評(píng),，同時(shí)配合縣教研室進(jìn)行兩次檢測(cè)考試,，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和整改，對(duì)于工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勉敬業(yè)的單位和教師，予以肯定和表?yè)P(yáng);對(duì)工作散漫的學(xué)?；蚪處熯M(jìn)行個(gè)別交流,，促使改進(jìn)，教師的積極性,、主動(dòng)性明顯增強(qiáng),。立足課堂，通過課堂巡查,、觀課議課,、推門聽課,、教師面談、學(xué)生座談等渠道全面反饋課堂教學(xué)信息,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、重視教研組,、備課組建設(shè)，加大教科研工作力度,。舉辦45周歲以下中青年教師大獎(jiǎng)賽;進(jìn)一步完善集體備課制度;學(xué)校先后派教師參加合肥中考研討會(huì),、山東昌樂二中課堂教學(xué)研討會(huì)、赴上海長(zhǎng)江二中,、上海行知中學(xué),、臨安錦城第一初中學(xué)習(xí)研討、去蚌埠參加全省語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng),、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式創(chuàng)新報(bào)告會(huì),、去合肥參加全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，計(jì)180多人次,，先后組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)30余次,。為提升教師的教研能力及教育教學(xué)水平起到積極的作用。本學(xué)期強(qiáng),、劉,、馬、徐等130多位教師的論文獲得省,、市,、縣級(jí)獎(jiǎng);我校被評(píng)為某某縣教科研優(yōu)秀學(xué)校、某某縣優(yōu)秀學(xué)校,、20xx年中考綜合考評(píng)顯著進(jìn)步獎(jiǎng),、人防知識(shí)測(cè)試優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。

建立校本教研長(zhǎng)效機(jī)制,，強(qiáng)化“四課”制度,。中心學(xué)校成立中心教研組，每學(xué)期開展兩次活動(dòng),，教研組、備課組每周活動(dòng)一次,，做到“四有”有中心發(fā)言人,，有教研課題，有教學(xué)案例,，有活動(dòng)記錄,。公開課,、示范課、匯報(bào)課,、家常課每周15-20節(jié),，向全鎮(zhèn)開課達(dá)480多人次，舉辦校本培訓(xùn)會(huì)七次,，一大批中青年教師脫穎而出：李在某某縣青年音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng),，榮、黃老師分別獲得某某縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一,、二等獎(jiǎng),，李獲縣第五屆教壇新星稱號(hào)，任獲得縣優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào),，還有一批青年教師先后獲縣級(jí)教學(xué)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng),。這些中青年教師的迅速成長(zhǎng)，為城關(guān)中心學(xué)校進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校工作的核心力量,，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn),、例會(huì)制度，既能及時(shí)部署學(xué)校工作,，又能全面了解班級(jí)情況,，及時(shí)解決問題。一大批以班級(jí)為中心,，堅(jiān)守陣地,，全面關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展的優(yōu)秀班主任脫穎而出。他們責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力棒,、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，為學(xué)校的發(fā)展,，校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成做出卓越貢獻(xiàn),。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)和監(jiān)督。對(duì)每次考試都及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,。并分別召開不同形式的教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)和交流會(huì),，分析學(xué)生成績(jī),，及時(shí)找出并解決存在的問題,，力求在以后工作中改進(jìn)。嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定,，認(rèn)真做好復(fù),、轉(zhuǎn)、休學(xué)工作,。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》(教基〔20xx〕4號(hào))文件精神,，做好義務(wù)教育階段學(xué)生的書法教育工作。推行學(xué)生課間陽(yáng)光體育活動(dòng),。

5,、畢業(yè)班工作扎實(shí)、有效,。20xx屆畢業(yè)生在中考前先后舉行過七次模擬考試和質(zhì)量分析,，通過召開畢業(yè)班班主任會(huì)、教師會(huì),、課代表會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,，及時(shí)傳遞考試信息,，分析自身優(yōu)勢(shì)和存在的問題，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。。舉行了中考百日誓師大會(huì),，給學(xué)生以必勝的信心,。通過帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生向徐州淮海烈士紀(jì)念塔獻(xiàn)花并參觀陳列館，在緬懷先烈的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育,。做好體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試的各項(xiàng)保障工作,，確保無(wú)任何意外發(fā)生,，充分體現(xiàn)了畢業(yè)班全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以及師生的默契,。通過畢業(yè)典禮,，請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)和考前心理疏導(dǎo)，使學(xué)生做到有備無(wú)患,，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信,，而上交班旗的儀式則更是為他們初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。20xx年的中考，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)：總分達(dá)省示范正取分?jǐn)?shù)線的有425人,，達(dá)淮北市公辦普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的有636人，占參加中考總?cè)藬?shù)的70%,，其中700分以上的有46人,，居全縣公辦初中之首。被某某縣教育局評(píng)為“20xx年中考綜合考評(píng)顯著進(jìn)步獎(jiǎng)”,。同時(shí)在縣教研室組織的質(zhì)量檢測(cè)中,，我校也取得了較好成績(jī)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

6,、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí),、交流,、探究、展示的平臺(tái),。本年度中心校網(wǎng)站發(fā)布新聞稿件400余篇,，教育科研活動(dòng)85篇，名師名校欄目168篇,，家教園地46篇,，學(xué)生園地85篇，資源中心88篇,，搜集整理供師生下載的軟件常用60個(gè),，圖片300多張，縣內(nèi)公開課錄像光盤40多節(jié),，網(wǎng)站總訪問量達(dá)20多萬(wàn)人次,，促進(jìn)了教師的快速成長(zhǎng)。報(bào)送給某某縣教育網(wǎng)并發(fā)布的新聞稿件75篇,，市教育網(wǎng)60篇,。強(qiáng)有力地宣傳了我校教育教學(xué)管理風(fēng)采、成果和師生積極向上的精神風(fēng)貌,，形成了資源共享的良好局面,。以長(zhǎng)三角“網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)”為契機(jī)，積極配合教科室開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動(dòng),，與上海,、浙江、江蘇三省市的名校名師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),，獲得了市,、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及結(jié)對(duì)學(xué)校的一致好評(píng)。

7、科學(xué)選題立項(xiàng),，有效推進(jìn)教學(xué)課題研究,。其中《流動(dòng)人口子女教育問題研究》的省級(jí)課題已進(jìn)入推廣階段。

(三),、加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)水平。

為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，中心學(xué)校統(tǒng)一部署：做好校園綠化工作;對(duì)教學(xué)樓,、教輔用房、圍墻等建筑物的加固和維修;定期檢修消防器材及其它設(shè)施;對(duì)校內(nèi)照明線路進(jìn)行全面排查,，檢查了各辦公室電器斷電情況,，確保學(xué)校工作中的用電正常;定期對(duì)課桌椅進(jìn)行排查檢修，確保正常使用;為保障學(xué)校廁所沖水,，衛(wèi)生打掃,。中心學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。堅(jiān)持收支兩條線,，杜絕不合法收費(fèi)，搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算,，出色地完成了各項(xiàng)費(fèi)用的收繳及教職工工資各項(xiàng)報(bào)表,、統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)會(huì)制度,，合理使用資金,，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行，按時(shí)完成月報(bào),、季報(bào),、結(jié)賬等工作，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用,。

同時(shí),，在全體教職工的大力呼吁下，在縣委縣政府,、政委鎮(zhèn)政府和某某縣教育的大力支持下,，學(xué)校校園內(nèi)的危樓改造和教師安置已經(jīng)取得突破性的成果，鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)承諾最遲在20xx年3-4月份將完成全部搬遷和安置工作,，這必將為學(xué)校今后的發(fā)展創(chuàng)造更為有利的內(nèi)部環(huán)境,。

1、教育教學(xué)成果雖然很多,，但是真正高水平的教育教學(xué)成果較少;

2,、個(gè)別班主任,、教師只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，忽略了思想教育,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科學(xué),、規(guī)范的體系,。同時(shí)，青少年的養(yǎng)成教育還有待進(jìn)一步完善,。

4、義務(wù)教育階段城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件受限,，特別是學(xué)生缺少活動(dòng)場(chǎng)地,。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于部頒標(biāo)準(zhǔn)及要求，在很大程度上也制約了學(xué)校的'進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)校干隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，狠抓落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力;

2,、積極穩(wěn)妥推行教師聘任制和年級(jí)負(fù)責(zé)制,，使學(xué)校形成人人“想干事、能干事,、干成事,、不出事”的良好局面;

3、進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)和教科研工作,，逐步推行“導(dǎo)學(xué)案”的教學(xué)模式,，在高效課堂、提高質(zhì)量上進(jìn)行探索和嘗試,。提別是要充分發(fā)揮名師,、名班主任的引領(lǐng)示范作用，形成教學(xué)特色;

4,、改善辦學(xué)條件,，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境,。

5,、加大教育監(jiān)管力度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

對(duì)于工作中取得的成績(jī),，我們將戒驕戒躁,，扎實(shí)有序地推進(jìn)和發(fā)揚(yáng);對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑加以整改,。城關(guān)中心學(xué)校的未來(lái)發(fā)展正面臨著巨大挑戰(zhàn),。請(qǐng)相信，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，同心同德,，扎實(shí)工作，就一定能鑄造城關(guān)中心學(xué)校更加輝煌的明天,。