在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

假如我有一支神筆作文400字篇一

在路上,，我遇見可憐的乞丐,，我會(huì)給他們畫熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子,，我會(huì)給他們畫幾件新衣服,，讓他們不在受凍。

在家里,，我會(huì)畫可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人,，讓機(jī)器人打掃整個(gè)屋子，讓機(jī)器人洗碗,、洗衣服,，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥米黾覄?wù)了，可以好好的休息了,。

在我的房間,，我會(huì)畫一架鋼琴，我要把音樂老師在學(xué)校教的鋼琴曲都學(xué)會(huì),，我要變得像音樂老師那么厲害,。

在外公家，我會(huì)畫一臺新的收音機(jī)送給外公,，因?yàn)橥夤哪桥_實(shí)在是太久了,，都用了很多年了，總是修修補(bǔ)補(bǔ)的用著,，不舍得換,。

在表弟家，我會(huì)給表弟畫一輛自行車,，表弟一定會(huì)很開心的,，因?yàn)楸淼芸側(cè)氯轮霉觅I，可是姑姑不給他買,，說他還小不讓騎,。

假如我有一支馬良的神筆，我還會(huì)幫助隔壁的老爺爺,，畫上頭發(fā),，他都禿頂了，他一定會(huì)很想有一頭烏黑的頭發(fā)的,。

如果我真的有這么一支神筆,，我一定會(huì)畫足夠的錢和吃的用的給災(zāi)區(qū)的人，我會(huì)親自到發(fā)生地震的地方,，為他們畫上新的房子,。

假如真的有這么一支神筆就太好了。

假如我有一支神筆作文400字篇二

我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆,，為人們制造出許許多多的東西來……

假如我是神筆馬良,，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活,。

假如我是神筆馬良,，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心,。

假如我是神筆馬良,，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣,。我還要畫出美麗的校園,，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識,。

假如我是神筆馬良,，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了,，

而且那里的植物也能生長,，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。

假如我是神筆馬良,，我會(huì)給那些殘疾的病人,，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人,，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼,，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣,，把世界收入眼底。

假如我有一支馬良的神筆,，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望,。

假如我有一支神筆作文400字篇三

假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給樹上的小鳥畫上谷粒,，鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物,，小鳥就不會(huì)受餓。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿,，讓他們早日康復(fù)，讓他們的媽媽不再擔(dān)心,。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給寒冷的冬天畫一個(gè)火紅的太陽，讓人們在冬天感受到溫暖,。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草）,，讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給沒有家的小魚畫上一個(gè)池塘,，讓小魚在池塘里快活地成長。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋,，讓那兒的人們喝上甜甜的水。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹,，給他們一個(gè)美好的家園。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)給受傷的小鳥畫上一對翅膀,，讓它展翅高飛。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)讓爺爺,、奶奶永遠(yuǎn)不老，讓爺爺,、奶奶真的永遠(yuǎn)不老,！

假如我有一支神筆作文400字篇四

假如我有一支馬良神筆，我要為人們制造出許許多多的東西來……

假如我是神筆馬良,，我要畫出一棟棟高樓大廈,，讓貧困的人們過上富裕的生活，

假如我是神筆馬良,，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

假如我是神筆馬良,，我要畫出既美又香的花兒,，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,，讓貧窮山區(qū)的孩子們,，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。

假如我是神筆馬良,，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場雨,，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長,，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目,。

假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如,。假如有一個(gè)盲人,，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里,，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣,，把世界收入眼底。

假如我有一支馬良的神筆,，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望,。

假如我有一支神筆作文400字篇五

有一天晚上，我睡的正香,。忽然,，我眼前出現(xiàn)了一位金光閃閃的老爺爺，他送給我了一支“神筆”,。

今天,，我看見有人過生日，他爸爸媽媽沒給他買蛋糕,，我就給他畫了一個(gè)大蛋糕,。他非常高興！

我又看見了,，一個(gè)小偷在偷東西,，我就畫了許多高級警察，和高速的摩托車和汽車,，

把歹徒快速的捉住了,。

我又看見一個(gè)地方，有大車禍,，我就給他們畫更好的車,，以后，就不會(huì)在出那么大的車禍了??！

我又看見了兩個(gè)盲人，我用我的神筆給他們畫了兩雙明亮的眼睛,，以后,，他們就不會(huì)是

沒有了兩雙明亮的眼睛了,。

星期一,，我看見了學(xué)校的小樹倒了，我用我的神筆畫了一棵又粗又高的大樹,，這樣

這棵樹以后沒有被風(fēng)刮倒,。

我看見同學(xué)打掃衛(wèi)生很麻煩，我就畫了許許多多的“多功能打掃機(jī)”，以后,，同學(xué)們打掃衛(wèi)生就很放便了,。

有的同學(xué)洗腳時(shí)，都沒擦好腳,，我就畫了許許多多的“自動(dòng)擦腳機(jī)”這樣,，同學(xué)們以后就能把腳擦的干干凈凈地了！

我多希望每人都能有一支神筆呀,！

假如我有一支神筆作文400字篇六

我是現(xiàn)代馬良,，我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過很多需要幫助的人,，樹木,，小草，還有小鳥,。

一天,，鳥媽媽對鳥寶寶們說：“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，你們在家里呆著,?！闭f完，它急沖沖地飛走了,。

“媽媽,，我餓！”“我要媽媽,！我要媽媽,！”“媽媽，媽媽……”可是只過了一會(huì)兒,，鳥寶寶們就開始大叫起來,。

這時(shí)，我正好在散步,，突然聽見樹上有一陣嘰嘰喳喳的聲音,。我抬頭仔細(xì)一看，差點(diǎn)驚呼起來：“啊,，是鳥寶寶,！一定是餓壞了吧?！?/p>

于是,，我拿出神筆在鳥巢里畫了許多好吃的谷粒。鳥寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的,，它們感激地說：“謝謝你,，小哥哥,。”

鳥媽媽終于飛回來了,，鳥寶寶們異口同聲地說道：“我已經(jīng)吃飽了,！小哥哥給我們畫了很多好吃的谷粒！”“??？這樣啊,！那我就自己吃了吧,，我也餓極了?！兵B寶寶們紛紛偷笑起來,。

看著小鳥一家開開心心的樣子，我也高興地笑了,。有神筆真好,！

假如我有一支神筆作文400字篇七

有一天，神筆馬良送給我一支神筆,。這支筆可真神,，畫什么像什么，畫出的東西還能變成真的,。

我想起來,，那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點(diǎn)什么送給我親愛的媽媽,。

我?guī)е@支筆和爸爸,、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外,，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯,，柳樹枝條也開始發(fā)芽了，春天來了,。我們心情好極了,。可是,，爸爸說,，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山,，風(fēng)光應(yīng)該更美的,。

我一聽這話，非常高興,，展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了,。

我悄悄拿出畫筆，在爸爸,、媽媽身后悄悄畫了起來,，畫了幾座山，高高低低,，高的山,，鳥兒也飛不上去，矮的山,，幾步就到頂了,，還畫了許多棵樹，有桃樹,、梨樹,、香蕉樹、蘋果樹,、荔枝樹……東西南北不同地方的樹,，都讓她們長在一起，春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花,；漫山遍野,，綠樹成蔭，繁花似錦,。

爸爸和媽媽回頭一看,，嚇了一大跳，但是,，滿眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑,。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣,，欣賞著醉人的風(fēng)景,。山上許多可愛的小動(dòng)物在我們身邊玩耍,。玩了一個(gè)上午,，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫了美味的飯菜：有螃蟹,、雙黃蛋,、肉丸,、還有各種蔬菜……

我聚精會(huì)神地畫，爸爸,、媽媽津津有味地吃,。

突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞,，快起床,，要遲到了,。”

唉,！我又做了一個(gè)美夢,。這個(gè)夢要是真的，該多好呀,！

假如我有一支神筆作文400字篇八

一天去上學(xué)的路上,，我不知是受到了什么的指引，不知不覺的走了另外一條道路,。

我納悶恍惚之時(shí),，忽然一聲電閃雷鳴，只聽到啪啪啪三聲巨響,。然后呈現(xiàn)在我面前的是一支筆,。我拿起來并打量著這支從天而降筆，咦,，這是什么,？在筆的末端，有一排小小的字,，仔細(xì)一看,，原來上面刻有傳人3953這幾個(gè)字。

第二天的時(shí)候,，我用這其中一支筆寫作業(yè),。唉，今天的各科作業(yè)都好多呀,，肯定沒有玩游戲的時(shí)間了,！正在我為作業(yè)多的事而煩惱的時(shí)候，我的筆呼的一聲立了起來,，唰唰唰地自己整整齊齊的一下都寫完了,，并且所寫內(nèi)容還出現(xiàn)在我的腦海里，天吶,，這是真的嗎,？我這么快就完成了作業(yè)呀，我驚嘆極了,！這真是支神奇的筆呀,，我把筆偷偷的放進(jìn)書包，抱到了懷里,。

第三天我正要坐車去上學(xué),，可眼看上課時(shí)間就要到了，公交車還是沒有到,，我在心里嘀咕：要遲到了,，要遲到了就在這時(shí),，我的書包咕咚咕咚貌似要從里面涌出來一些什么東西似的，我打開書包,，發(fā)現(xiàn)是文具盒突然自己打開了,，飛出來了我的這支筆，他們居然變形成了一架迷你飛機(jī),，我趕忙坐上去，嗖的一下來到了教室,，我剛坐到位置上,，就響起了上課的鈴聲，好險(xiǎn)啊,，還有我有這只神奇的筆,。

就這么過了一天又一天，我在神筆的幫助下,，生活的悠閑自在,，快樂極了。

突然有一天,，我發(fā)現(xiàn)神筆刻著上的字淺了好多,，我疑惑不解，這是為什么呢,？這是神筆自己在紙上寫下了：我們的超能力是要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,，貢獻(xiàn)越高，我的超能力就會(huì)越大,，可是現(xiàn)在,，每天都在幫你寫作業(yè)，是在害你,，我的超能力慢慢地快要消失了,。一下子，我的臉就紅了,，低下頭告訴神筆：對不起,，我以后都自己認(rèn)真完成作業(yè)，那那我還能和你一起為社會(huì)做真正的貢獻(xiàn)嗎,？神筆愉快地寫下了地址,，我們一起出發(fā)了。

你有這樣的神筆嗎,？

假如我有一支神筆作文400字篇九

冷風(fēng)呼嘯,，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆,，我會(huì)畫出許多保暖的衣服,，送給困苦無依的人們,，讓他們不會(huì)挨餓受凍。

如果我有一支神筆,，我會(huì)畫出仙丹,，讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨，享受人間的快樂,，和生命的喜悅,， 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。

如果我有一支神筆,，我會(huì)畫出詩意盎然的世界,，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈,，把地球變成世外桃源,。

如果我有一支神筆，我會(huì)畫出人們心中的希望,，畫出溫馨美滿的家庭,，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢,，擁有最美好的生活,。

我想畫一個(gè)神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩,，讓她想看什么就看什么,，不再挨餓受凍。

我想畫一張柔軟的彈簧墊,，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人,，讓他不再摔得四腳朝天。

我想畫一間可以泡溫泉的新家,，送給找不到地方睡覺的大野狼,，讓他不再找三只小豬的麻煩。

我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶,，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠,，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚公主,?！?/p>

如果我有一枝神筆，我想用“它”畫出更多的神筆,，送給更多需要的好朋友,，讓世界更美好！

假如我有一支神筆作文400字篇十

大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良,，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,，救助了窮苦的農(nóng)民。我有一枝神筆,，我會(huì)做出更多對人類有利的事

我有一枝神筆,，我首先會(huì)畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里,，一定很開心,，而且各個(gè)國家都是房樓林立，肯定很美觀,，

我有一枝神筆,，我還會(huì)畫出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園,。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識,，長大成為棟梁,，為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn),！

我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹,，紅花和綠草,，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長,。世界上也不會(huì)有一望無際的大沙漠了,。

我有一枝神筆，我會(huì)畫出大熊貓,，丹頂鶴,，金絲猴，銀衫,，水衫等許多珍惜動(dòng)植物,。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

我有一枝神筆,。我會(huì)畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天,，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

我有一枝神筆,，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好,，我會(huì)畫出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國,，為全世界作出貢獻(xiàn),！

假如我有一支神筆作文400字篇十一

世界上的好文章如此之多，看見別人能夠擁有無止盡的優(yōu)美深?yuàn)W詞匯,、華麗文句,，我的心里充滿了羨慕，不禁想著如果我有一支神筆,，隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造出獨(dú)一無二的故事,，那該有多好啊,？

彩筆可以揮灑色彩,，繪畫出最美的世界，也能讓我在文字的天地里,，盡情徜徉,，隨心所欲的將文字蛻變成天馬行空的創(chuàng)意世界，想著想著,，我的心都醉了,。

如果我有一支神筆，我想畫出碧海藍(lán)天,，讓是人明了這世界的寬闊,；如果我有一支神筆，我想將世間一切的美好都收進(jìn)畫里,，讓所有人對生命感到有希望,。如果我有一支神筆，我想寫出好的文章,，讓人明白文字的奧妙與趣味,；如果我有一支神筆，我想寫出一本像安徒生童話般讓孩子們喜愛不已的故事,。

唐代詩人李白,，兒時(shí)曾夢見自己所用的筆的筆頭開了朵花，隔后來因此而寫出超群的詩文,；“神筆馬良”故事中的主角,，也在夢中獲得了一位老先生所贈(zèng)的神筆，那只神筆所繪出的東西皆能化為真實(shí)的事物,。這種際遇我怎么救沒有呢,？但這些終究是一些編造出的傳說，與其在這發(fā)牢騷還不如去多閱讀各類的書籍,，增進(jìn)文筆,。

你眼中的世界是什么樣子的？黑色、白色,、還是彩色,？充滿希望、瀕臨絕望,、還是平淡無奇,？如果“你”有一支神筆，你想怎么描繪你的世界,？

我,，要當(dāng)作家！這是我現(xiàn)在所想到的事,。即使我沒有神筆,，沒有比別人才華洋溢、沒有別人會(huì)優(yōu)美文章的本事,，但我相信我只要把我所想的表達(dá)出來,，這篇文章依然動(dòng)人。只要心無旁騖沒有雜念的記清自己的初衷,，每個(gè)人所向往的都是直的被尊重與期待的,。

假如我有一支神筆作文400字篇十二

假如有一天，我突然有了一支神筆,，我不會(huì)像其他伙伴那樣,，畫零食,、畫手飾……那些東西只能開心一時(shí),，不能開心一世。也不能同別人一起分享,。因此我就要畫能永遠(yuǎn)快樂,，能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。

首先,，我要畫無數(shù)個(gè)眼睛角膜,，無數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無數(shù)個(gè)失明的盲人,，讓他們能夠重見光明,，不再過著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個(gè)虛偽,、狡猾的人,，讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。

其次,，我要畫許多許多的校園與住宅樓,，把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹，讓孩子們有歡聲笑語的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校,，讓人們有居住的地方——住宅樓,，這樣他們就不愁沒地方住了。

然后,，我要畫一大片本來是金黃的沙漠,，現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹木，畫完后,，人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒水喝而活活渴死,，沙漠也就消失變成綠州，這多么好,，可以少一份憂愁,，多一份開心，而且多一個(gè)旅游景點(diǎn),。

最后,，我要用我的神筆畫出一片片滾滾的烏云，讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū),，讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露,，讓農(nóng)民伯伯的田地長出綠油油的莊稼，讓小河嘩啦啦流著,，讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著,。

假如我有一支神筆，我要幫助許許多多的人,，我要用這支神奇的筆來美化環(huán)境,，我要把這支神筆用的有意義，總之,，我要用這支筆為城市做無私的貢獻(xiàn),。

假如我有一支神筆作文400字篇十三

在讀完《神筆馬良》的故事后，晚上做夢,，我也夢見了一個(gè)白胡子老爺爺,。老爺爺手里拿著一支和馬良一模一樣的神筆，老爺爺告訴我,，如果我想擁有這支神筆,，就必須說出足夠豐富的使用理由。

如果我有一支神筆,，我會(huì)在我家附近的空地上畫一座巨大的圖書館,，再畫上那些我一直想讀卻沒有機(jī)會(huì)讀的圖書。我想在課余時(shí)間盡情的遨游書海,，學(xué)習(xí)課本以外的知識,。如果圖書館的面積足夠大,，我還要畫上品類繁多的綠植，用來滋養(yǎng)我們閱讀過后疲倦了的雙眼,。如果這些綠植無人照料,，我還得畫上自動(dòng)澆灌系統(tǒng)和一個(gè)小太陽來促進(jìn)植物生長。

如果我有一支神筆,，我會(huì)畫一個(gè)家務(wù)機(jī)器人送給媽媽,。因?yàn)閶寢屆刻煲习啵€要做那么多家務(wù),，實(shí)在太辛苦了,。這個(gè)家務(wù)機(jī)器人完全接受媽媽的調(diào)配，需要做什么,，只要媽媽一聲令下,，它馬上就能完成，甚至在媽媽下班回來的時(shí)候,，家務(wù)機(jī)器人還能給媽媽捶捶背,，捏捏腿，讓媽媽有時(shí)間可以舒服的休息,。

如果我有一支神筆,，我會(huì)畫一雙防護(hù)手套和許多潤手霜。爸爸每天要做很多辛苦的工作,，一到冬天,，雙手就干裂的像老樹皮。如果有了防護(hù)手套和潤手霜,，爸爸的手一定會(huì)變得光滑又柔嫩,，做起事來就能更加方便。

如果我有一支神筆,，我會(huì)在馬路上畫一條長長的像傳送帶一樣的軌道,。它能無休無止的一直向前傳動(dòng),。如果我們走路走得累了,，就走上軌道，或者搬上小板凳坐在軌道上,，讓軌道通過傳送帶帶我們向前,，我們也可以借此機(jī)會(huì)好好欣賞一下沿途的風(fēng)景，并且我們可以盡情的和同行的小伙伴聊天,，不用擔(dān)心被小石子絆倒摔跤,，大人們也完全不用擔(dān)心堵車現(xiàn)象的發(fā)生。那時(shí)候,，馬路上的私家車少了,，公交車完全不用了,，摩托車沒有了，尾氣排放自然也就少了,。深吸一口氣,，肯定都是清新的空氣！花兒會(huì)開得更紅,，草兒也能長得更綠,。

如果我有一支神筆，我會(huì)在教學(xué)樓后面的草地上畫一個(gè)游樂場,。我們學(xué)生每天上學(xué)也是很辛苦的,，我們也需要休息和適當(dāng)?shù)姆潘伞Ｈ绻虒W(xué)樓后面有一個(gè)游樂場,，我們在課間就可以得到非常舒服的放松,，和同學(xué)們一起游戲還能增進(jìn)彼此的感情呢！原來我們每天早上起床上學(xué)都會(huì)感覺非常辛苦,，但如果學(xué)校有了一個(gè)游樂場,，每天早晨起床，我們就能擁有強(qiáng)大的動(dòng)力,，因?yàn)槲覀儾粌H是去上學(xué),，我們還能同時(shí)去游樂場。

如果我有一支神筆,，我會(huì)在學(xué)校的食堂畫一條小吃街,。其實(shí)沒有哪個(gè)小學(xué)生愿意吃大碗大碗的飯，我們更喜歡那些美味的小吃,。這條小吃街里必須有外焦里嫩的炕土豆,，撒上蔥花和香菜，澆上醬汁,，我一定能吃上兩大碗,。我的一個(gè)朋友很喜歡吃燒麥，我就會(huì)在這條小吃街畫上一家皮薄餡兒多的燒麥店,，中午,，我們就能來大飽口福。如果老師同學(xué)們還有其它要求,，我都能用我神奇的畫筆滿足他們,。

說了這么多理由，白胡子老爺爺還是沒有把神筆給我,。最后,，是鬧鐘叫醒了我，告訴我應(yīng)該起床好好學(xué)習(xí),，不要做那么多夢,。

假如我有一支神筆作文400字篇十四

如果我有一支神筆,，我會(huì)給家人畫上一所又大又亮的房子，報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩,。

我看見地是伯伯們很累,，我給伯伯們畫上果園，讓果樹長上又香又可口的果實(shí),。

地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎,，莊稼就沒法長好。我畫上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎,。

我看見窮家的人們沒有錢就無法過幸?？鞓返娜兆樱晕医o他們畫上一點(diǎn)錢,，他們就會(huì)過上幸?？鞓返娜兆印?/p>

有的災(zāi)區(qū)沒有孩子們的學(xué)校,，如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校,。他們就會(huì)學(xué)到很多知識考上大學(xué)報(bào)答父母。

我還會(huì)把世界的天涯海角畫上花草樹木,、樹林,、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的職務(wù)和動(dòng)物，讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂,。

我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的,，把所有工具都換成好用的。

我也很希望外國的小朋友能來到中國做客,。

中國這幾年發(fā)生了許多事情,，如汶川大地震，我們學(xué)校組織捐錢,，我捐了5元,，雖然小小的5元錢，但也是我的心意,。還有奧運(yùn)會(huì),，60年慶典。

如果我有一支神筆,，我回畫出錢,、房子以及他們所需要的東西，這樣那里的人們就會(huì)重新回到原來的日子,。

我真的好想有一支神筆，因?yàn)樗芙o人們的生活充滿了快樂和幸福,。

我一定要好好學(xué)習(xí),、天天向上,。做一個(gè)對國家有益的人，將為祖國奉獻(xiàn)力量,。

假如我有一支神筆作文400字篇十五

假如我有一支神筆,，我會(huì)拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無缺,。

假如我有一支神筆,，我要用這只神筆畫出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院，讓那些沒有兒女的老人過上愉快的晚年生活,，不必為老后沒人照顧而煩惱,。

假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一座高樓大廈,，讓那些貧窮無家可歸的人,、讓那些因戰(zhàn)爭飽受苦難的人，住進(jìn)寬敞明亮的房子,，讓他們擁有一個(gè)溫暖的家,。

假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋,，讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí),，讓兩岸的人民和諧歡樂的生活。

假如我有一支神筆,，我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉(xiāng),，讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。

假如我有一支神筆,，我要用這只神筆在農(nóng)村畫上一座座游樂場,，讓農(nóng)村的小朋友同城市中的孩子一樣，無拘無束,、盡情的在游樂場玩耍,，讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的童年,。

假如我有一支神筆,，我要用這只神筆畫出蒙蒙細(xì)雨，滋潤干旱已久的土地,，讓世間萬物喝個(gè)飽,，是它們煥發(fā)勃勃生機(jī)，更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢,。

假如我有一支神筆,，我要用神筆讓玉樹恢復(fù)原來的模樣，人們依然安詳快樂的生活,，還要讓世界各國的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風(fēng)采,。

假如我有一支神筆,，我要用這只神筆畫出……