在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

假如我有一支馬良神筆作文字篇一

假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家,，給他們畫一個(gè)神奇的小碗,，如果他們想要什么，只要說：“神奇的小碗,，我想要……”

假如我是神筆馬良,，我就會用神筆把二十一世紀(jì)的污水畫成清水，這樣河水里的魚兒就會在水中自由的暢游,，互相嬉戲了,，

假如我是神筆馬良，我就會把森林畫得更加茂盛,，這樣小動(dòng)物們就有了更大的家了,。假如我是神筆馬良我就會把空氣畫得十分清新，這是因?yàn)榻陙砦覀兊拇髿馕廴竞車?yán)重,，使得大氣臭氧層越加的破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了,。

假如我是神筆馬良，我將飛到醫(yī)院,，看到那死亡線上掙扎的癌癥病人,，我立刻畫出一盒神奇的藥丸，給那生命垂危的病人吃下去,，病人瞬間精神百倍,，他們都感激地說：“謝謝你，好人一定會有好報(bào)的,！”我心里比吃了蜜還甜,。

假如我是神筆馬良，我要飛到那些品學(xué)兼優(yōu),，但家庭條件不好的同學(xué)家去,。我拿出神筆，畫出他們更需要的東西,。

假如我是神筆馬良,，我會畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的孩子們可以安心的好好學(xué)習(xí),，我還會畫一些學(xué)習(xí)用品和玩具送給小朋友們,，讓他們有一個(gè)幸福美好的童年……

神筆是不存在的，存在的只是我的理想,。所以,，我要朝著我的理想，去努力，去好好學(xué)習(xí),。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人,！

假如我有一支馬良神筆作文字篇二

假如我有一支馬良的神筆，該多好哇,！這樣就可以把門前樹上的鳥窩里畫許多谷粒與小蟲子,，不再讓鳥媽媽去為出生的鳥寶寶找吃的東西，可以讓鳥媽媽能有更多的時(shí)間來陪伴自己心愛的寶寶,。

假如我有一支馬良的神筆，我就可以為我的好朋友妞妞畫兩條健康的腿,，不再讓她坐在輪椅上,，不用待在家中，而是出去和小朋友們一起快樂地玩耍,。

假如我有一支馬良的神筆,，我就可以為盲人們畫一雙明亮的眼睛，那樣,，他們就會看見一片光明,，看到春天美麗的花朵，看到小河里的魚兒自由嬉戲,，多開心呀,！

假如我有一支馬良的神筆，我就可以為媽媽畫一個(gè)萬能的機(jī)器人,，這樣?jì)寢尵筒挥脼槲覀兤鹪缲澓诘男羷诹?，讓美麗的媽媽有更多可以自由支配的幸福時(shí)光！

假如我有一支馬良的神筆,，我就可以為爺爺畫一頭烏黑的頭發(fā),，讓我親愛的爺爺不再滿頭白發(fā)，滿臉皺紋,，好讓他永遠(yuǎn)陪伴我們度過開心的每一天,！

假如我有一支馬良的神筆，我就可以為世界上還在忍受貧窮和痛苦的小朋友們畫一個(gè)美麗的游樂園,，好讓他們在這個(gè)樂園里盡情地享受快樂,、幸福和自由！

假如我有一支馬良的神筆,，我就可以為正在忍受地震災(zāi)害的日本小朋友們畫一所大房子,，并且讓這所房子牢固無比，好讓他們永遠(yuǎn)不再忍受地震的威脅,！

假如我有一支馬良的神筆……

假如我有一支馬良神筆作文字篇三

一天,，我獨(dú)自一人走在小巷里，這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一位老爺爺,，我不由得一愣,，原來這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺，這時(shí)老爺爺從包里掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆,，老爺爺說：“孩子,，這支筆就送給你了，你要好好利用,?！闭f完老爺爺便消失了。

我拿著神筆走上馬路,，看誰需要幫助,。就在這時(shí)一位老婆婆大喊著：“來人吶，有人搶錢包,?！蔽亿s緊畫了一個(gè)滑板，我踩著滑板沖到劫匪前面,，用神筆畫了幾道墻把劫匪攔了下來,，這時(shí)警車來了，我便悄無聲息地離開了,。

一天,，我閑著沒事便拿著神筆登山去了，還沒到半山腰我便口渴了,，我拿著神筆畫了一棵蘋果樹,，我爬到樹上摘蘋果吃，游客看見了也來搶著吃蘋果,，我看見哪棵樹上的蘋果沒剩幾個(gè)了,，便又畫了幾棵。我登到了山頂,，我往下看,，哪些房子可能比螞蟻大一點(diǎn)。

這時(shí)我又往叢林一看,，突然一只野兔跳了出來,，我拿著神筆看了看，然后畫了槍和子彈,，我對著野兔開了一槍,，野兔中彈而死了，我又畫了一把刀,，還有調(diào)味佐料,，畫了一堆火,，一個(gè)鐵架子。我把野兔的皮扒了,，把肚子里的東西掏了出來,，我生了火，放在地上,，然后把鐵架子放在上面,，把兔子放在鐵架子上，我放了一些佐料,，邊烤邊轉(zhuǎn),，不一會兒，香噴噴的烤野兔就出爐了,。我一下就吃了個(gè)精光,。

就在這時(shí)，我又渴了,，我便畫了一個(gè)杯子，但是由于畫杯子的時(shí)候沒把杯子封好,，杯子里的水便一涌而出,，弄得我身上濕透了，我趕緊畫了一件衣服換上,。

在我經(jīng)過小巷的時(shí)候那位老爺爺又出現(xiàn)了,，老爺爺說：“孩子，由于你用我的筆殺了生靈,，現(xiàn)在我必須收回這支筆,。”說完,，筆和老爺爺都消失了,。

有這支神筆多好啊，可是我用它殺了生靈,，被老爺爺收回了,，我非常后悔。

假如我有一支馬良神筆作文字篇四

假如我有一支馬良的神筆,，我有許多的愿望要實(shí)現(xiàn),。

我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服,。

我要給云南,、貴州等地方畫上幾座高大的學(xué)校，讓所有上不起學(xué)的孩子在里面快樂地學(xué)習(xí),。學(xué)校里有明亮的教室,，教室里有透明的玻璃窗,，有藍(lán)白相間的窗簾，有電子白板,，有電腦,，教學(xué)樓里有微機(jī)室。有實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)校里還有寬闊的塑膠操場,。

我要給非洲所有貧窮的兒童畫上有營養(yǎng)而且吃不盡的糧食，讓他們吃了長得更健壯,。我還要畫上幾座里面有許多先進(jìn)醫(yī)療用品的醫(yī)院,，讓那些受傷的人能夠及時(shí)治療，不會因此而喪失生命,。我還要給那里的人們都上一個(gè)防護(hù)罩,，讓子彈飛過來的時(shí)候人們不會受到傷害。

我要在沙漠里畫上森林,，森林里有高大的樹木,，有嫩綠的小草，有五顏六色的花朵,，有許多珍奇的動(dòng)物,，讓流浪的動(dòng)物有個(gè)安息之地。

我要給失明的人們畫一雙明亮的眼睛,，讓他們看見五彩繽紛的世界,。我要給缺腿的人們畫上一雙有力的腿，讓他們不再一輩子坐在輪椅上,，而是在草地上快活的奔跑,。我還要失去雙手的人畫上一雙靈巧的雙手，讓他們無論做什么事都做的很出色,。

我最后要給賣火柴的小女孩畫一個(gè)健健康康的奶奶,。給她們畫上一座漂漂亮亮的房子，房子里有許多電器,，比如電視,、電腦、空調(diào),，最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴(yán)冬不會感到寒冷和饑餓,。

要是世上真的有一支馬良的神筆，那該多好??！我會做更多的好事。

假如我有一支馬良神筆作文字篇五

都說馬良的神筆非常厲害,，畫什么就能有什么,，于是我想擁有一支馬良的神筆,。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想,，讓所有人的頭上都戴著一個(gè)屬于自己的理想,，讓理想的種子播種在每個(gè)人的心田，讓每個(gè)有屬于自己理想的人,，都為自己的理想努力奮斗,，讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。那么,，世界上的所有人就都不會認(rèn)不清自己的面目,，不曉得自己是為了什么而生存了。

假如我有一支馬良的神筆,，我會畫一片藍(lán)藍(lán)的天空,，不再因?yàn)槿藶槲廴径鴮?dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長久以來的夢想,，但是人們都不做實(shí)際的行動(dòng),，不把污染程度減輕、減輕,、再減輕,，就是因?yàn)檫@樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán),。但是,，只要我有擁有一支馬良的神筆,，長久以來的夢想就會由我來實(shí)現(xiàn),。

假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方,，把戰(zhàn)爭的硝煙用橡皮擦掉,，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣,，不再有硝煙的出現(xiàn),。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬,，甚至千萬個(gè)健康的靈魂,，讓健康的.靈魂注入每個(gè)人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀,，是他們得到健康的身體,，向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。

假如我有一支馬良的神筆,，我會在沙漠上畫一片綠洲,，畫一個(gè)可以飲用的水塘,，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水,，并可以在“綠洲”的樹林里歇息,。

假如我有一支馬良的神筆，我會……

我想擁有一支馬良的神筆,。假如我有一支馬良的神筆,，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良,、毫無惡意的人使用,，讓他們都擁有幸福的生活。

假如我有一支馬良神筆作文字篇六

今天,，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事,，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后,，你想用它來做什么,？聽了爸爸的話，我陷入了沉思,。

假如我有一支馬良的神筆,，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個(gè)健康的身體,，那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上,，媽媽以后再也不用去醫(yī)院了，從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹,。我和妹妹在一起就可以做游戲了,。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無人駕駛的校車,，讓校車載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué),，不再讓整天勞累的家長們接送我們，這樣他們就可以少些勞累,。

假如我有一支馬良的神筆,，我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長和孩子們在炎熱的夏季就可以走在樹蔭下,，聽著鳥兒和樹葉的歌唱聲回家,。畫上一把把智能自動(dòng)傘，在下雨和下雪時(shí),，家長們接小朋友時(shí)不會受到風(fēng)吹雨打,，再也不會感冒。

假如我有一支馬良的神筆,，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個(gè)溫暖的家,，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸,、媽媽，讓他們再也不用躲在黑暗的角落里哭泣,。

假如我有一只馬良的神筆,，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐,，使他們在寒冷的冬天里感到溫暖,，露出燦爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放,。

假如我有一支馬良的神筆,，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個(gè)火紅的太陽，他們就可以留在咱們北方過冬,，再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了,。

假如我有一支馬良的神筆……

我的愿望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情,。

假如我有一支馬良神筆作文字篇七

假如我有一支馬良的神筆,，我會畫出很多人們需要的東西來幫助他們。

假如我有一支馬良的神筆,，我會先為自己畫一雙翅膀,。

有了這雙翅膀，我飛到了農(nóng)村,，剛落到地面,，就聽到一位農(nóng)民伯伯說：“唉，要是再不下雨,，這莊稼就都要旱死了,，看來今年沒有什么收成了?！鞭r(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣,。我聽完后連忙拿出神筆,，畫了幾片烏云,，又畫了一些大大的雨滴?！皣W”的一聲,，剛才還晴空萬里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田,，心里感覺比吃了蜜還甜,。

接著我飛到窮苦的山村，我看見這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué),、上學(xué),，很辛苦,。我就在他們村子附近畫一所高大的教學(xué)樓，這樣他們就不用走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)了,。我又為自己做了一件好事而感到高興,。

我又想飛到森林里去看看。一到那兒,，我就聽到鳥兒們在嘰嘰喳喳地交談,。可是我聽不懂它們的語言,，于是便畫了一個(gè)能聽懂鳥語的耳機(jī),。帶上耳機(jī)，我便問：“小鳥,，你們在說什么呢,？”小鳥很傷心的說：“都是那些人類，來捕捉我們的族類換取金錢,，來砍伐大樹爺爺破壞環(huán)境?，F(xiàn)在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了?！甭犃锁B兒們的話,，我就在森林周圍畫了一張電網(wǎng)，人們再也進(jìn)不去森林了,。

假如我有一支馬良的神筆,，我會讓天空更藍(lán)，大地更綠,，讓人們過上富裕幸福的生活,。

假如我有一支馬良神筆作文字篇八

假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實(shí)現(xiàn),。

假如我有一支馬良的神筆,，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食,；會畫出一個(gè)個(gè)新奇的玩具,；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶,，畫一棟豪華的房子,，房子里有精美的家用電器，讓她和奶奶在這里快樂地生活下去,，和奶奶邊烤火邊吃美食,。

假如我有一支馬良的神筆，我會給云南、貴州等貧窮的地方,，畫一所漂亮的學(xué)校,。學(xué)校里有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學(xué)樓,，有一座飯?zhí)?，有一個(gè)書香四溢的圖書館，有一個(gè)無邊無際的操場,，操場上有許許多多健身器材,，還有一輛輛校車，以后孩子們再也不用到山洞里上學(xué),。

假如我有一支馬良的神筆,，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫(yī)療設(shè)備俱全的醫(yī)院,，讓非洲兒童不再長得像皮包骨,，我會給他們畫一個(gè)個(gè)保護(hù)罩，不再讓他們受到任何傷害,。

假如我有一支馬良的神筆,，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界,。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊,，讓他們不再看著別人做游戲，而是自己和小朋友一起做游戲,。

假如我有一支馬良的神筆,，我會把沙漠變成森林，森林里面有快活的小動(dòng)物,。我會把快要滅絕的動(dòng)物,，畫得更多一些，讓它們在這片森林里繁衍下去,。

假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個(gè)尾氣過濾器,，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會污染環(huán)境,。

假如我有一支馬良的神筆,，我會給地震災(zāi)區(qū)的地方，畫一棟棟堅(jiān)固的房子,，地震災(zāi)區(qū)的人再也不會有生命危險(xiǎn),。

假如我有一支馬良的神筆該多好哇,！

假如我有一支馬良神筆作文字篇九

每個(gè)人都有自己的理想,，有的想成為老師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是,，我的理想?yún)s與他們截然不同,，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆,，為人們制造出許許多多的東西來……

假如我是神筆馬良,，我就會畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往今年四川九溝寨大地震時(shí),，那些受災(zāi)的群眾的手里,，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂,、美滿的生活,。

假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米,，分發(fā)給那些沒有飯吃的人們,。要知道，這些人每天都要在大街上乞討,。一天下來,，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀,！所以,，我要多畫點(diǎn)米，讓這些叔叔阿姨們不再那么辛苦,，那么勞累,。

假如我是神筆馬良，我還會畫出無數(shù)的課本,，送給那些和我們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們,。讓他們在家里自己讀書，遨游在書的海洋里,。瞧,，這些孩子們，是多么渴望和熱愛書呀,，讀得多認(rèn)真,！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧,。

假如我是神筆馬良,，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染,。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境,，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗,，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云,。

假如我是神筆馬良改多好啊,！唉,，我現(xiàn)在不是神筆馬良，但我長大以后一定要發(fā)明一種神筆,，造福人類,，制造許許多多的東西！