無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

假如我有馬良的神筆,寫(xiě)一篇詩(shī)歌篇一

假如我是神筆馬良,，我會(huì)給小樹(shù)頭頂畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(zhǎng),，長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為棟梁。

假如我是神筆馬良,，我會(huì)給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)出許多果實(shí)和谷粒,，讓鳥(niǎo)媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里,，苦苦等待……

假如我是神筆馬良,，我必須給我家附近那只可愛(ài)又不幸的小野貓，畫(huà)一雙眼睛,，還給它一個(gè)健康的身體,，讓它不再等我給它喂食，而是自我去覓食,，自我回家,。

假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些被壞人殺死的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,，畫(huà)上一條生命,，畫(huà)上一股不屈不饒的精神，讓它們復(fù)活,，讓它們重生,，讓它們重新回到大森林，尋找屬于她們的歡樂(lè),。我還要告訴這些壞人,，不要再獵殺動(dòng)物了，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,。

假如我是神筆馬良,，我會(huì)幫忙人類(lèi)實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，幫忙大自然充滿生機(jī)和期望。

假如我是神筆馬良,，我……

假如我有馬良的神筆,寫(xiě)一篇詩(shī)歌篇二

小時(shí)候,，我讀過(guò)許許多多神話故事，也讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的事充滿了遐想,，幻想著成為故事中的主人公,。其中，我最想成為的是神筆馬良,。

我想成為神筆馬良并不是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，而是用這支神筆為世界造福。

假如我是神筆馬良,，我要畫(huà)出一個(gè)豪華餐廳，讓貧窮的孩子都能吃飽飯,，還要畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校,，有寬敞的教室，有很多童書(shū)的圖書(shū)館,，讓山區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)的同時(shí)還能通過(guò)讀課外書(shū)學(xué)到更多的知識(shí),。

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一片沒(méi)有污染的天空,，讓人們呼吸新鮮的空氣,，讓人們少生病少吃藥，讓人們懂得環(huán)境的重要性,，知道保護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)文明的公民。

假如我是神筆馬良,，我會(huì)畫(huà)多畫(huà)好多大醫(yī)院,，讓貧苦的農(nóng)民伯伯，叔叔阿姨,，弟弟妹妹都能免費(fèi)看病,，及時(shí)得到治療，早日康復(fù),，過(guò)上幸福生活,。

假如我真是神筆馬良，我一定會(huì)幫助更多的人……我相信,，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),，好好努力，我們都會(huì)成為神筆馬良的,。

假如我有馬良的神筆,寫(xiě)一篇詩(shī)歌篇三

假如我有一支馬良的神筆,，我一定要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，讓自己在藍(lán)天中自由自在地飛翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,！

假如我有一支馬良的神筆,，我要畫(huà)一個(gè)宇宙飛船，讓它載著我到太空,，看看月球,，看看其他星球到底有什么，是什么樣子的,！

假如我有一支馬良的神筆,，我要畫(huà)一輛媽媽喜歡的麥肯錫，讓媽媽開(kāi)著帶我們到處游玩,！

假如我有一支馬良的神筆,，我要畫(huà)一個(gè)世外桃源，讓我的家人老師和朋友一起住在里面過(guò)著快樂(lè)的日子,！

假如我有一支馬良的神筆,，我要給山區(qū)貧困的小朋友們畫(huà)許多書(shū)和一個(gè)寬敞明亮的教室，讓他們也像我們一樣,，每天都能看書(shū)學(xué)習(xí),。

假如我有一支馬良的神筆，我要把大自然畫(huà)成一座美麗的城堡,，讓那里干干凈凈沒(méi)有污染,，而不像現(xiàn)在一樣很多城市充滿著霧霾。

假如我有一支馬良的神筆,，我會(huì)把世界畫(huà)成一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界,！

假如我有一支馬良的神筆……