人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇一

我拿著風箏,，早已顧不上來看我放風箏的爸爸，一路小跑,，興奮的來到了南廣場的噴水池旁邊,，啊!沒想到許多同學早已到了，正興致勃勃地擺弄著自己的風箏,，期待著楊老師的到來,。當然，我也不例外,。

不一會兒,，楊老師來了，把我們集中在了一起,。在給我們講了一會課后,，就讓我們開始放風箏了。我迫不及待的拿出心愛的小飛機風箏,，我先用支桿把風箏拼好,，接著把風箏線拴在風箏上，然后拿起線軸放出一些線,，最后把風箏高高舉過頭頂健步如飛的跑了起來,。

我跑來跑去，可風箏始終沒飛上去,?？匆娞炜罩懈魇礁鳂拥娘L箏在飛翔，我的心開始慌亂了起來,，爸爸見狀,，說：“別著急，慢慢來，你這樣是飛不上去的,，要趁風來的時候讓風箏正面對著風,，然后趕緊放線，要隨著風的大小不時的收線,，放線,。”我恍然大悟,，原來風箏是這樣放的,，于是我就站著等風來······終于，風來了,，真是皇天不負有心人哪!我趕快照著爸爸說的那樣,，急忙放線，“耶!我的風箏終于飛起來了,?！蔽覛g呼道，可沒想到的是風突然又變小了,，但得意忘形的我卻沒有注意到,，只是感覺手中的線越來越松，我趕緊收線,，還沒等我把線收緊,，只見半空中的風箏飄飄悠悠的落了下來?？粗厣系娘w機小弟，我唉聲嘆氣：“唉,，怎么又落下來了,。”

我接著試飛了幾次都沒成功,，看來這個風箏是飛不起來了,，是時候拿出我的“殺手锏”了——雙飛機。它是我?guī)淼牧硗庖粋€風箏,，它比我的小飛機風箏要大一倍,，它是由兩個等腰梯形的小飛機連接在一起的，遠遠望去像一架航天飛機,。我把雙飛機風箏拿出來拼好,，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風,?！蔽乙贿叺纫贿呄耄骸耙俏夷芟裰T葛亮一樣借來東風就好了?！毕胫胫L就來了,，“哈哈,，諸葛亮顯靈了?！蔽伊ⅠR舉起風箏,，一放手，風箏快速的飛了出去,，手中的線軸狂轉了起來,，發(fā)出“唰唰”的聲音，那聲音似快樂的音符讓我如癡如醉,。我的手都快拿不穩(wěn)了,，看來風還不小啊。風箏終于徐徐地飛向天空,，望著越飛越高的風箏,，我臉上露出了燦爛的笑容。

爽呆了,，這次可讓我過了把“風箏癮”,。

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇二

今天是我們小潤筆文學社的活動時間，天氣非常好,，太陽公公露出了燦爛的笑臉,，老師和我們一起在百花湖公園放風箏，風伯伯聽到了我們的歡笑聲,，趕緊打發(fā)風弟弟,、風妹妹們來幫忙。

百花湖公園里,，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠,。在小草中間夾著五彩繽紛的野花，小草,、小花在微風的吹拂下?lián)u搖擺擺的,，仿佛在向我們點頭、招手……

我觀賞著這迷人的景色,，還沒來得及回過神,，同學們已經開始放風箏了。我也迫不及待地想把我的風箏送上天,。我先用紅領巾測一下風向,，然后便逆風跑了起來，哈,！我的“小白鶴”風箏上天啦,！我向四周仰望，嘿！不一會兒,，就成了風箏的天下,。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞,，還真有些仙風道骨的味道呢,；小風的“美猴王”一個跟頭飛上了藍天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶,，好一副空中霸王的姿態(tài),！此時，我突然不由得雄心勃勃,，我很想追上它,，想來個一鳴驚人。于是就把線放得很長很長,，最后終于在云端里追上了它,。只見我的風箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗,，一會兒打旋,，一會兒向前沖，連我都難以置信,。

我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風箏越來越多,，五彩繽紛，令人眼花繚亂,！看,，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天,，跟云媽媽握手,，去看看太陽公公的樣子。我看著看著,，好像覺得,，我乘著飛上了藍天,，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動,，我真想拉住它，讓它慢點走,，我伸出小手捏捏身邊的白云,，濕濕的，像棉花糖一樣,。我仿佛來到了美麗的蟠桃園,，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點頭歡迎。我好像一會兒來到了瑤池邊,，看著那清瑩的仙水,，想著仙女們嬉戲玩耍的情形；一會兒又來到了雀橋邊,，聆聽牛郎和織女的俏俏話,；一會兒……

一朵云兒飄過來，灑了我一身霧,，我頓時醒悟過來,，我看到的是五彩繽紛的風箏，乘著“小白鶴”又回來了,。這時,，我的耳旁響起了同學們的歡聲笑語，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……

美麗的風箏,，你們飛吧,，帶著我們的希望、帶著我們的夢想,、帶著我們的童年,，在藍天下自由地飛翔……

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇三

星期天，天氣晴朗,，萬里碧空飄著朵朵白云,，我去放風箏。

走出小區(qū),，道路兩旁高樓林立,，有的直沖云霄，有的別具風格,，有的雄偉壯觀,。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒,。我跨進大門,，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧,，那些桃樹的姿態(tài)很奇特,，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢,！

樹上的桃花擠滿了枝頭,，你不讓我，我不讓你,，爭著把芳香與美奉獻給人間,。仔細看這桃花：這一朵,，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊,，多水靈呀,！再看那一朵，嬌,！它像一位仙女害羞而立,，嬌滴滴的'，俏麗可愛,。還有這一朵,，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡,。說不盡的美,，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉,。

再看那丁香樹,，遠遠看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹,，圣潔而誘人,。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,，每朵小花有四個水滴型的花瓣,，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著,，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手,。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅,。閉上眼睛深深吸一口,，就好像到了夢一樣的香海中。風一吹,，那幽香被送的很遠很遠……

那牡丹花,，更是顏色各異、形態(tài)萬千,，有的花朵碩大,，雍容華貴，韻與多姿,，有的繁榮昌盛,、和平幸?！恢型庥慰妥u為“國色天香”,、“花中之王”,。有紅色的、黃色的,、白色的,、粉色的……。紅的似火,，黃的似金,，白的似玉，粉的似霞,，那么絢麗多彩,，使游人目不暇接，眼花繚亂,。一陣微風吹過,，它們便翩翩起舞了。

從花枝的縫隙中,，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝,，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲,，好像渴望快點長高,，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天,。我愛美麗的花朵,，但我更愛平凡的小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩,，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗,。

我邊欣賞著美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏,。正在這時,，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水,，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚,；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高,。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,，我在沉思：這些勞動者、建設者在這里默默的工作,，還不是為了美化我們的環(huán)境,，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩,。他們多像這默默奉獻的小草??！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風箏,！

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇四

我躺在那由白雪覆蓋了的草地上,，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了,，春天還會遠嗎,？”閉了眼，空中仿佛已經滿是五彩的風箏了,。

轉眼間,，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風,。春天彩色的地方不僅有花園,、草坪、還有那美麗的,，湛藍的天空,。我躺在了那已充滿了生機的草地上，再次仰望天空,，天空不再是萬里無云,。那些云朵便是美麗的風箏?？臻煹牟莸厣?，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊，他們隨著風箏飛起而歡呼,，也因為風箏摔落而傷心,。我閉了眼睛，仿佛回到了那年,，那春天,。

那年的春天，我才剛剛迎來我的小學二年級,，腦海中似乎還沒有“學習”的概念,，只是一個頑皮的、淘氣的孩子,。我的時間除了去學校外,，都安排給了玩。記得一個星期天,，老爸帶我去放風箏,，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了,。我和老爸驅車沒一會兒,，便抵達了令我神往的草坪,，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點點的風箏,，我從車后備箱中取出風箏，跑到一個空曠地帶然后學著大人的樣子,，用右手將風箏舉過頭頂,，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒,，瞪大雙眼,，向前沖去，接著將風箏向斜上方一拋風箏就這么乖乖地升了上去,。我時不時放出一點線,，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線,，使其保持緊著的狀態(tài),。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西,。但主要的還是我的笑聲,，我絲毫不敢松懈，一直到我的風箏升到了很高的地方,。

我睜開了眼睛,，自己的學習狀況竟和我放風箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時,，我一開始便發(fā)奮學習,，不有一絲放松，一絲不茍,，終于老天看到的我的努力,，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，并且數(shù)學是全校唯一一個滿分,。

再次閉上眼,，返回我的回憶，我在風箏飛高了之后,，竟然得意了起來,，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來,，欣賞著自己的杰作,。忽然幾陣大風吹起來，我的風箏在空中搖來晃去,，十分不穩(wěn)定,，而我卻心想：“沒事,，這么高，摔不下來的,?！笨山Y果卻出乎了我的意料，一陣大風正在來臨,，我的風箏在空中栽了幾個跟頭,，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措,，只見那風箏摔在了地上后,，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有,，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾,。

我搖了搖頭，由于我之前的成就,，我便開始了對自己的放縱,，經過幾次測試，我的成績起伏不定,，當然月考的狂爛便是意料之中的事了,。

我望了望天空中的風箏，我陷入了沉思……

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇五

殘陽如血,，清風相隨,，孤影凜琳，枯花敗葉,。夕陽的殘輝打在河邊林木下,，經由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子,，手持風箏,，放飛“理想”。收緊,，拉線,，回線，放線,，一串動作讓風箏越飛越高,，越飛越遠。

有人說：孩子是風箏,，父母就是放風箏的人,。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會受到傷害。

孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西,。作為孩子的我們,，既理解，又明白,，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望,。

母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴,；無數(shù)次看著您放出去了,，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水,。我們深深地體會著,，理解著,，并慚愧著,。

因此，我們暗下決心,，我們不斷努力,，渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候，帶著母親的希望與祝福,，上天一覽那亮麗的色彩,。

可正當我們準備好時，您卻突然害怕了,。怕我們受不了雷雨的驚嚇,、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈和半點閃失,。你們,，怕我們飛得太高，飛得太遠,，飛到了你看不到的地方,。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”,，唯恐我們離開您,！

于是，您不斷地收緊手中的線,，害怕線被歧途扯斷,；在晴天轉陰天的時候，在狂風更緊的時候,，就在我們要接近云端的時候,，您卻毫無顧慮的將我們拉回。

感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈,。您是否知道，在一次又一次的放飛中,，我們不斷看到其他風箏翱翔在云端,，我們的心里是何滋味啊,！

我們知道放心是很難的事情,，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢,？而我們又怎能飛出您的視野呢？

我們只希望你有勇氣放開您手中的線,，給我們足夠的空間去翱翔,，去探索，去追求屬于我們最初的理想,。正如起風時,，放風箏的人將風箏線有限度的放出，有限度的拉緊,。我們只想讓您放長您手中的線,，讓我們迎風高飛！

其實人生就像放風箏,，要有張有弛,，要有松有緊，要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣和信念,。在和其他人風箏放飛之前,，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風雨中超越對手,，在超越中享受極大的樂趣,，我們超越了艱難的磨難，正如風箏超越云端的時刻,，它感受到了成功的喜悅,！

朝陽東升，青樹蔥蘢,，滿山遍野,，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上,，經樹上的綠葉折射向天空,，那個風箏正是我們！

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇六

風箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了,；每個人都愛放風箏,，所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事,？這當然與風箏有關了,，原來星期五下午班會課要放風箏！一想到那情景,，我馬上會高興地滿面春光,。

盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單,，好不容易盼到了,，全班同學也都抑制不住滿心的喜悅。下午,，班里滿是風箏,，琳瑯滿目，這一種飛機的有好些,，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風箏拍賣會了,。剛下課,，風箏都有展開了,，大大小小，密密麻麻,，擺滿了桌子,，看不見人了。老師帶著我們來到了操場,，隨著飄舞的風箏,，我們的心也飛上云端。

我的風箏是三角形的,，顏色都取天彩虹,，十分漂亮。我先給風箏放了一些線,，然后風箏起了才把風箏往上一拋,，逆風跑起來，一邊放線,，并用另一只手把線往上送,。起來了，起來了,，風箏風起來了,！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了,，停了,，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線,，本以為這樣會好些,，可是風箏卻不降得更厲害了。風,，你怎么還不刮起來呀,！眼

看著風箏落了，落在地上,，我飛快地跑去,，收線，有耐心得收著,。沒關系,，都怪那風；我自我安慰道,。又起風了,。“胡景雅,，你幫我舉一下”,，我過放線邊說，胡景雅拿起風箏,，我說“好”她松了手,，于是風箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天,。我跑著,，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦,，得順風跑了,，跑快一點吧，可卻沒了勁兒,，于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾,。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏,，收線,，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍,、二遍,、三遍……次次如此,。風，都怪風,。我的悲哀卻沒有在有些同學的身上重演,，有幾個同學的風箏放得相當出色。抬頭仰望,，天上有個風箏已在和白云說悄悄話,，這是劉星宇的風箏。他已經能站在原地不動了,，他兩眼死死盯住天空中的風箏,，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線,，他的風箏在空中舞著,，飄著，但是風停了,，他在天空中遨游了好些時候的風箏落了不來,。

我失敗了，但我要從失敗中吸取經驗,，放風箏也有一個哲理,！我要告訴大家：

——風箏好不好并不在開它的價格，而在于風箏飛得高不高,！

放風箏小學作文 放風箏的小學作文三年級篇七

“ 兒童散學歸來早,，忙趁東風放紙鳶?！笔前?，春天的時候,，這是放飛夢想的最好時間,。今天我和爸爸就去運河公園放風箏。

聽爸爸說,，春秋戰(zhàn)國時,，東周哲人墨翟，曾“費時三年,，以木制木鳶,，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂,，三年而成,，飛一日而敗?！边@是說墨子研究了三年,，終于用木板制成一只木鳥,，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風箏,，距離今已經有2400多年了,。

聽完爸爸說的，我對風箏越來越有興趣,，于是,，我和爸爸做起風箏來。我們先去公園的竹林里找已經斷了的青竹,，回到家里而青竹的皮切掉,，拿小刀削細，像竹簽一樣,，接著把削好的竹條用火燒彎,，可是，不管怎么不小心,，竹條一燒就斷了,，這是為什么呢？我在網上查了一下,，原來竹條要泡過水,，才不容易折斷，還要不停動一動燒過的地方,。我趕緊把這個方法告訴了正在燒竹條的爸爸,。我們又試了試，果然彎好了,。最后把竹簽用繩子綁起來,，糊上寫字的宣紙，再畫上美麗的圖案,，一個風箏就做好了,。

我做的風箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛,，一對剪刀似的尾巴,，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著一個粉紅粉紅的大桃子,。眼睛是黃色的,，外面一圈是紅色的，好看極了,。

我和爸爸來到運河公園,，那里放風箏的人真多呀！天上飛著各種各樣的風箏,，有橫行霸道的大蜈蚣,、有美麗的蝴蝶,、還有會唱歌的小鳥、好看極了,。

我們趕緊加入放風箏的隊伍,。一陣大風吹來，我一下子跑了起來,，看見風箏在低空飛舞,，我忘記跑了，漸漸的慢了下來,，這時,，風箏像睡著了一樣，直往下降,，一頭扎進了草叢里,。在我收線的時候，一個老爺爺從我身邊走過,，對我說：“小朋友,，你要在有風的時候，一邊跑,，一邊慢慢地放線,，沒有風的時候，要拉住線跑,，就能放上去了,。”我聽完后,，點了點頭,，開始第二次放風箏了。我按老爺爺?shù)姆椒?，有風了,，就邊跑邊放線。沒風的時候,，我拉住線,，然后再跑，風箏,，似乎聽話了許多，在空中飛來飛去,，好看極了,。但是，我們又何麻煩相遇了,。

放上去后,，不一會兒,，風變了個向，風箏“呼”地一下子被吹到了樹上,。我急忙往反方向拉,，可是不管我多努力，就是過不來,，只好眼睜睜的看著風箏慢慢落到樹上,。我和爸爸打算再去做一個的時候，一陣風迎面撲來,，把風箏快吹起來了我又跑回去,，拿起線圈拉里拉，風箏又飛起來了,，我高興的手足舞蹈,，好像飛上天的不是風箏，而是我,。

風箏在天空中飛舞著,，仿佛是一只真正的小燕子,，在翩翩起舞，唱著一首首春天的贊歌……

今天，我把風箏放上去了，他讓我明白,，做什么事都要多次去練習,，總結，才可以取得最終的成功。