人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
中班家長會發(fā)言稿 中班家長會家長發(fā)言稿篇一
各位家長:
大家好!在此,,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我姓胡,是中班的主任老師,,已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育 工作者,我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,,在這里,,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,,發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,,將我們班的小朋友們帶好、教好,,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,,只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),,才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處,,對有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn),,相信從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步,,并與孩子之間建 立深厚的感情。我想,,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,注重提升教育的文化內(nèi)涵,,以促 進(jìn)孩子的全面健康成長,,希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),,所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,,尤其顯著的特征,,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,,特 別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),,這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。
這時候的孩子,最需要的就是在這個成長過程中,,多給他們鼓勵,,培養(yǎng)他們的信心,激勵他們健康快樂成長,,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,,總之,一句話:有成長就有成功,,有快樂就有幸福
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
(1)現(xiàn)在剛開學(xué),,我想放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個星期后,,孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添 幾名新生,,剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,,經(jīng)過一些時間的適應(yīng),會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,,還能主動向老師問好,,孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語,、語言,、數(shù)學(xué),、音樂、社會,、健康,、科學(xué)以及兒歌識字。,。
(3)教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,,這 些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教授 幼兒知識,,希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。
進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,,有的孩子拿勺的方法不正確,,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,,有的.時候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件: 比如說:“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是:鼓勵為主,,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),,那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,,不遷就孩子、不包辦代替,,讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好,,在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,,孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。可是,,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),,午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動,,幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服,、穿鞋子,,收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,,在這個過程中和會有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,,比如飯前的準(zhǔn)備工作,,你可以對他說:“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?!甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前, 教師都會要求:小嘴巴不講話,,小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。
(1)孩子不會珍惜時間
孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽 會幫忙穿衣服,,穿鞋子,,疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,,對孩 子做事少聞少問,,正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,錯誤的行為沒有堅(jiān)決制止,,時間長了,,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,,有充分的睡眠,。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,,并對他的錯誤冷淡下來,,不理睬他,直到孩子軟下來,,再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,如實(shí)同一件事,現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了,,要及時地表揚(yáng)鼓勵,,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,,錯誤的行為就會消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,,更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!
(3)個別孩子坐不住,。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事,,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,,坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事, 一般來說,,孩子坐不住不是一種病態(tài),,是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,,或一會站一會坐,喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走,,到處跑,。
所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動,在活動中培養(yǎng)興趣,,愛玩是孩子的天性,,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、 講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,,可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如:玩游戲'木頭人’,,當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停 止活動,,可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時,,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,,如果孩子一貫很鬧,,突然能安靜 時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他,。相信他總會有進(jìn)步的!
今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,,我們也相信,家長們在今后的日子里,,也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同 的心愿,,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習(xí)慣,,廣泛的興趣,聰明的大腦,,總而言之就是:孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,讓我們互相理 解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長配合我們做好以下的工作:
(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,,孩子們就會有不 好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時,,請您在送孩子入園時及時告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,如需請病事假,,請向老師請假說明!
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3) 安全工作,,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),,小刀,,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失,。
(4)家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識,、以及需要配合的事宜
(5)關(guān)注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙,有的沒時間來接孩子,,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說出來好象是一件小事,,但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,,那么我舉一個例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯時,,有些家長可能會說:“你不乖的話,,我去告訴老師,,讓老師來批評 你,?!币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是:“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有 善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個他最喜歡的,,一個最好的,。可能說出的這三個人都是同一個老師,。 因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,,他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的,。我希望家長能讓孩 子了解:老師是他的好朋友,,當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,, 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,,愿意與老師交流,,不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園,。
(7) 因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多,孩子們又比較好動,,平時手腳動作也快,,一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,,請家長們能多多諒解,,[蓮 山課件]也請多指正、多批評,、多溝通,。
今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室,。配有電視碟機(jī)音響和基本功壓腿的高低把桿,。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培 養(yǎng)孩子的一些特長,。挖掘孩子的興趣,,對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是:中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒,。一學(xué)期費(fèi)用是400元,,一星期2節(jié)課,,一 節(jié)課1小時,,一共32節(jié)課時。幼兒,,請家長到本班老師這報名,。
再次感謝各位家長的到來, 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,,如果有做的不好的地方我們會改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,,多交流,一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
中班家長會發(fā)言稿 中班家長會家長發(fā)言稿篇二
各位家長:大家好!
熟悉的臉,,熟悉的笑容,,我們不是第一次見面,,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,,您的參與就是對孩子教育的重視,,是對我們工作的支持,,在此先表示感謝!
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明,,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力,,接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,,在家從來都是以他為中心家長都疼他,,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,,要學(xué)會分享,,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,,這個時候他往往很不適應(yīng),,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,,搶玩具啊,,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,,這是關(guān)鍵期,,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,,要學(xué)會禮貌的交往,。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,,我們教他們學(xué)會穿外套,,褲子,但是還有部分小朋友不會,,起床后不愿意自己試著穿,,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,,我們的孩子也應(yīng)該能做到,,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手,。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,,每個小朋友都有很大的進(jìn)步,家長平時一定能感覺到,,剛才的活動中也能看出來,,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,,不好看,,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,,請我們對于孩子的要求不要太高,,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣,。
這三個月來,,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時買油畫棒啊,,帶水果啊等等,,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,,我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解,,孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,,但是孩子小,,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,,撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,,教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
中班家長會發(fā)言稿 中班家長會家長發(fā)言稿篇三
各位家長:您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,,我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,,主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),,和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。
2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。
會議流程:
我是..老師,,是小3班的班主班老師,另一位老師是,。,。老師,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,,每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,,室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒,。
目前我們班共有 名幼兒,其中男 名,,女生 名,,
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,比如:講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:
1、親近老師,,愿意上幼兒園,,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字,,聽到呼喚會應(yīng)答,,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,,盥洗,、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;
4,、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5,、樂意開口說話,能聽懂普通話,,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6,、能覺察生活中物品的大小,多少,,顏色,,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7,、喜歡擺弄玩具,,材料,會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,,它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全) ,同時我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動,,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,,從而在各個方面得到發(fā)展,。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,,孩子們的進(jìn)步很大,,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,,當(dāng)有人經(jīng)過,,或來人接小朋友回家時,會哭臉,,念叨回家,,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子,、床,大部分幼兒能正確找到,,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,,在活動中,有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),,我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi),,往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,,我認(rèn)為有4種原因造成:(1),、不會交往,想引起同伴的注意,,但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,,希望家長們能理解和原諒,。
附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,,家長不必為此擔(dān)心,,應(yīng)該多鼓勵他,關(guān)心他,,多給孩子講入園的好處,。
幼兒入園后,容易感冒,,這其實(shí)有三種原因:首先,,對于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,,最初會感覺不習(xí)慣,,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,,感冒病毒自然就容易侵入。其次,,幼兒園的人群密度相對家庭要高,,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會大大增加,。第三,,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,,就給孩子穿得很厚,,這是不可取的。幼兒園游戲多,,活動量大,,孩子穿得太多,,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,?dǎo)致感冒,。
1、不要偷偷來看孩子,,影響孩子的情緒;
2,、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;,、
3,、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,,如果讓別人代接請打電話通知老師;
4,、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,,方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),,并繡好名字帶來幼兒園,,以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。
我們今天的家長會,,對于很多家長們來說,,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,,我們一切都是為了孩子,,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準(zhǔn)備,,因?yàn)槊恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,,呵護(hù)每一位孩子,,用心地去關(guān)心和照顧他們,,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,,也請您們諒解,,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,,我們和各位一樣,,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!