心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

保育員崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步完善保育員的保教觀念,，提升工作實效,。開學(xué)初，我們十分重視加強保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí),，使保育員對保教理念有了新認識,；其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時間按要求做好保教工作,。本學(xué)期,，我們每月都對保育員進行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電,，堅持不懈,，持之以恒。

保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用,。通過對保育員的培訓(xùn),，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道德,、業(yè)務(wù),、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo),、原則、方法與要求,，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作,。

春季是傳染病的`高發(fā)期，為了進一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力,，時思幼兒園于20xx年3月14日下午4：30分,，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn)。

培訓(xùn)中,，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒；地面消毒,；墻面消毒,；桌子,、椅子,、凳子、水龍頭等用品表面的消毒,；玩具的消毒,。最后還對保育員進行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試。

相信通過培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會更加細致,、更加規(guī)范。扎扎實實地做好保育工作,。

“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召,，一起動手,，搜集廢舊材料,，以班級為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾,、游戲活動,、教學(xué)主題等進行了實用、實效的環(huán)保制作秀活動,。本次活動,，保育員也參與其中，通過與教師的合作,，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性,，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛,，提高了她們的動手能力,，在此后的工作中，會與老師更好的密切配合,。

為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。20xx年5月22日,，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預(yù)防”,、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。

通過本次學(xué)習(xí),，讓保育員們更清楚、更細致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,，應(yīng)該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天,。

回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意,，不少工作還有很大的提高和改進的'空間,?；厥妆緦W(xué)期，我們收獲很多,。展望新學(xué)年,，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己,，扎實基礎(chǔ),，完善保教。

保育員崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

今天去教師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試,，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多,，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn),，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量,。

本學(xué)期，我園有6名保育員,，2名炊事人員,。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，大家通過學(xué)習(xí)與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足,，堅定信心,、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高,。

九月份,，我園進行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》,、《清潔消毒工作》,、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn),，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展,。

十月份,，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。此次活動,，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功,，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ),。

十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》,、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn),。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全,、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù),，讓全體師生滿意,。

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù),。

為了避免各種傳染病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，奠定扎實的保教基礎(chǔ),，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心,。

保育員崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的忙碌中匆匆結(jié)束,，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天,，自己感覺時間過得太快,，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實際,，能更好的運用到工作實踐中,。

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的感受到,，自己應(yīng)該充充電了,，應(yīng)該換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機會,，讓我有機會聆聽專家的講座,。通過參加培訓(xùn)活動，我更加了解了保育員工作的重要,。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者,。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,，并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平。因此,，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心,、照顧他們。如：在生活上,、飲食方面等,，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學(xué)活動,。

配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,，作好護理工作（如：上廁所,、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。）

2,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中,；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

3,、良好的進餐習(xí)慣。

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐,，坐姿自然,，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣,；并且不挑食,、不浪費、不用手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，有序的穿衣褲、鞋襪等。

5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作：餐具、用具,、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

保育員崗位培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

作為一個剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗,，最為需要的就是培訓(xùn)和提高,。我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經(jīng)驗的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高,，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微,，可以說是事倍功半,。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時,，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進了會場,。短短2個小時的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多,。

首先，在會議一開始許園長就提出了一個我們一直以來工作中的誤區(qū)（保育等于保潔嗎）,，也讓我認識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性,。我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng),，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度,。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個詳細的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異,。這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里,？我們的工作流程又在哪里,？是停留在口頭上？還是只落實在紙面上,？只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果,。所以我認為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化,。許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動,，可以說非常值得我們借鑒,。我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé),，過分的明確了班級的劃分，以至于大,、中,、小班過于分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng),，對于孩子社會性的培養(yǎng)更是嚴重的缺失,。孩子社會性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個不可或缺的重要部分。這也是值得我們每一個幼兒工作者反思的一個重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂,。這就需要我們肩負起孩子社會性培養(yǎng)的重擔(dān),，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次,，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生,，從專業(yè)角度出發(fā)，以實際工作為依據(jù),，介紹了詳細而實用的醫(yī)療專業(yè)知識,。這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的。因為我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者,，日常保健,、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié),。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失,，但我們的各項衛(wèi)生保健制度不可松懈。我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案,，建立十項衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健制度的流程。

最后,，胡老師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解,。讓我耳目一新,。對于這一塊我的感觸頗多，但在這里我只想談3點感觸最深的：

第一：在午睡前的管理上,。提倡飯后漱口,，這非常值得我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象,，個別小朋友齲齒非常嚴重。我們在家園溝通時提醒家長注意預(yù)防,。但是在實際工作中,，我們自身卻忽視了這一問題。飯后漱漱口,，不但可以預(yù)防齲齒,，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,，可以說是一舉兩得,。

第二：在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂,，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡單,，更多的是利用老師的威嚴讓孩子保持安靜,，最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松,，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響,，所以在氛圍的營造上我們要改進的地方還有很多。另外,，為了營造良好的氛圍,，還提倡孩子們在午睡房時，利用角色扮演的方式,，像小貓咪一樣輕輕的走,，慢慢的走。而我們就忽視了這一點,，將角色游戲這個很好的方式,，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會經(jīng)常破壞午睡室的安靜,。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點，用角色游戲的方式,，輕松有序地管理好午睡室的秩序,。

第三：在午睡后的管理上,。用音樂喚醒的方式，對我的震動比較大,，因為我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。我們的每個午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂,，過了9點以后,，機器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費,，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。除此之外,，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。我們幼兒園是大,、中,、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快,，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時,，他們成了一個麻煩，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的,。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既可以提高孩子們的動手能力和自理能力,，又可以有序地管理起床后的秩序，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣,，真可以說是“一箭三雕”,。

培訓(xùn)活動最后環(huán)節(jié)——技能競賽，可以說既輕松又很有意義,。我從中也得到了很多啟示,，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動，既可以提高工作的積極性,，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平,。

總而言之，此次的培訓(xùn)活動真真正正讓我們民辦園受益匪淺,，最后借許園長的'一句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手,，在這春日的溫暖的陽光中，茁壯地成長起來,！