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幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇一

本班幼兒總?cè)藬?shù)有21人,，男生有11人,，女生10人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳?wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,、主動(dòng)性,、探索性、生活行為習(xí)慣好,，文明有理,、尊重長(zhǎng)輩,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

1,、班主任老師帶好頭，言行好,、衣著整齊,、能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

5,、做好各科的教學(xué)工具,。

6、保育方面：首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,、衣服、圖書(shū)等物品,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件通過(guò)剪,、撕、折,，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令,。

〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能,；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因,；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,。自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣,；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),，學(xué)習(xí)閱讀，按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂(lè)智能,，不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情，培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲，體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作,；在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,，觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,，嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量,，培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力,，增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火,、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性,。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒,。

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更換衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜、不要挑吃,、均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。我們互相配合,，互相支持,，互相了解,，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇二

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以我園教育教學(xué)工作的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況,，將全面開(kāi)展以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為主的各項(xiàng)教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)及家園共育活動(dòng),，進(jìn)一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平不斷提高。

1,、 加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

2,、 開(kāi)展園本教研及培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

3、 增強(qiáng)對(duì)年輕教師的業(yè)務(wù)管理,，使其快速成長(zhǎng)

（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)

1,、 年輕教師的理論知識(shí)學(xué)習(xí)

由于我園年輕教師較多,，在他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電，加強(qiáng)教師理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習(xí)各種教育雜志及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容，共同探討好的教育方法,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)教師談體會(huì)與心得，并結(jié)合自己的教育實(shí)踐找差距,，以使教師更快成長(zhǎng)。

2,、 園本培訓(xùn)活動(dòng)

我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月,，定于每周二,、五晚為培訓(xùn)時(shí)間,，要求全體教師參加。針對(duì)教育教學(xué),、安全教育,、育兒經(jīng)驗(yàn)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容,，選擇教師感興趣的教育話題,，結(jié)合教育事例，深入開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識(shí),。培訓(xùn)結(jié)束后，鼓勵(lì)教師撰寫心得,，并利用全體教師會(huì)時(shí)間交流,、學(xué)習(xí)，一同分享學(xué)習(xí)的收獲。

3,、 深刻認(rèn)識(shí)教研

我園是個(gè)年輕的集體,，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)于教研活動(dòng)理解的不夠透徹,，上學(xué)期,，我園教研組成員一起商量、琢磨,、并嘗試制定教研計(jì)劃,，首先從認(rèn)識(shí)教研著手，開(kāi)展了關(guān)于“認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)”“怎樣開(kāi)展教研活動(dòng)”的集中培訓(xùn),，收到了良好的效果,。本學(xué)期，我園將從實(shí)際出發(fā),，制定出適合我園教師水平的教研計(jì)劃,，利用每周五、周六下午時(shí)間,，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動(dòng),，在深刻認(rèn)識(shí)教研工作的基礎(chǔ)上，理清教研工作方向,，共同提高教研水平,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的管理力度,，促教學(xué)水平不斷提升

1,、 班級(jí)管理工作

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平。本學(xué)期初,，要求班主任制定出相應(yīng)的班級(jí)教學(xué)管理計(jì)劃,。計(jì)劃的內(nèi)容從以下方面著手，制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理分配班級(jí)的教學(xué)任務(wù),，按時(shí)備課、有效組織教學(xué)活動(dòng),、積極與家長(zhǎng)溝通,，將其先進(jìn)的管理思路、全新的工作理念,、出色的管理方法至于計(jì)劃中,，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作，共同搞好班級(jí)工作,。

2,、開(kāi)展互動(dòng)是聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。

提高教師觀察、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力,。要求全園教師共同參與此活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組織一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始執(zhí)教,，其次為班主任執(zhí)教，最后聽(tīng)取教師們的教學(xué)活動(dòng),。此活動(dòng)一方面為年輕的教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)組織實(shí)施等內(nèi)容上的幫助,，讓她們首先熟悉教學(xué)過(guò)程，教學(xué)模式及教學(xué)方法,，并有足夠時(shí)間安排自己的教學(xué)活動(dòng),，從老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法，促進(jìn)年輕教師組織教學(xué)活動(dòng)的熱情；另一方面也增強(qiáng)老教師模范帶頭的作用,，讓她們更用心的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。新老教師相互融合，可達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相互促進(jìn)的作用,。

3、完善教師備課制度,。

本學(xué)期,，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，增添了電腦設(shè)備以供教師上網(wǎng)查閱資料,。加強(qiáng)對(duì)教師集體備課活動(dòng)的管理,，發(fā)揮教研組和備課負(fù)責(zé)人的作用，以年級(jí)組為單位備課,，每周二為小班組,，每周三為中班組，每周四為大班組,。

4,、深入開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)

隨堂聽(tīng)課活動(dòng)與全園性的聽(tīng)課活動(dòng)相比，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動(dòng)的壓力,，減少教師的緊張情緒,，又能起到督促教師為教學(xué)活動(dòng)做積極認(rèn)真的準(zhǔn)備。本學(xué)期,，我們規(guī)定教師每周必須聽(tīng)取他人一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，可自由選擇聽(tīng)課對(duì)象，由教研組長(zhǎng)跟隨聽(tīng)課,，并對(duì)執(zhí)教者提出合理,、有效地改進(jìn)方法，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動(dòng)的技巧,。

5,、加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的管理制度

一日生活常規(guī)的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期三月份,，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理力度,，首先組織全園教師進(jìn)行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn)，深入各班級(jí)做好檢查,、指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。從幼兒入園到離園的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)開(kāi)展的井井有條，保持整齊性與秩序性,。從中找方法,，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，保證教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，戶外活動(dòng)有條不紊,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒家長(zhǎng)是一個(gè)重要的教育資源。上學(xué)期,，我園廣泛挖掘家庭教育資源,，相繼開(kāi)展了以家庭教育為主的各項(xiàng)家園共育活動(dòng)。成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)” 開(kāi)展了“家長(zhǎng)助教”“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流”及“家長(zhǎng)講座”等活動(dòng),，收到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng),。本學(xué)期，我園繼續(xù)將家長(zhǎng)先進(jìn)的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗(yàn)廣泛吸收,，以“家委會(huì)”成員為主,，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)。

1,、“家委會(huì)”人員制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，將本學(xué)期家長(zhǎng)工作的內(nèi)容整理、編輯并作為幼兒園工作計(jì)劃的參考,。

2,、學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)與教育經(jīng)驗(yàn)交流。利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃,，要求班內(nèi)制定出家長(zhǎng)會(huì)的詳細(xì)計(jì)劃,，包括目標(biāo)、主持人,、時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式,、準(zhǔn)備、具體步驟與過(guò)程,。并將集中探討與解決家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題,，由班級(jí)教師主持，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)一起參與,，共同分析問(wèn)題，并做全面系統(tǒng)的講解,，使更多家長(zhǎng)明確科學(xué)教育幼兒的方法,。會(huì)后要有活動(dòng)效果分析與評(píng)價(jià)。一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)使整個(gè)學(xué)期的工作得到順利開(kāi)展,，會(huì)得到家長(zhǎng)的積極配合,。

3,、指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展好家長(zhǎng)園地及家園共育活動(dòng)。家長(zhǎng)園地或家園共育是以文字的形式定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式,，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點(diǎn),，家庭教育方法指導(dǎo)，新的教育觀念,，班級(jí)近期的活動(dòng),，孩子的作品，家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)等,。并留出空隙讓家長(zhǎng)談心得,、體會(huì)、提建議等,。

4,、電話訪問(wèn)活動(dòng)

組織14位班主任開(kāi)展公開(kāi)的電話訪問(wèn)活動(dòng)，主要了解一學(xué)期班級(jí)所做的工作在家長(zhǎng)心目中的滿意程度,，訪問(wèn)內(nèi)容為：班級(jí)管理,、教學(xué)活動(dòng)、對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等,。全面了解家長(zhǎng)的真實(shí)反映與迫切需要,，做合理的分析，并進(jìn)行改善與提高,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇三

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理,，完善制度,，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，營(yíng)造平等、合作,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng)。

（一）樹(shù)立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

（二）完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位

（三）加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重規(guī)范操作

（五）提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

（六）做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園互動(dòng)

（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師資水平

1,、定期召開(kāi)教師例會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針,、政策,，要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度。

3,、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì),、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次；組織教職工參加電腦操作培訓(xùn),，提高老師電化教學(xué)水平,。

4、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽,，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

（二）,、教研活動(dòng),，深化教研效果

1、發(fā)揮教研組的作用,，以年級(jí)組或教研組為單位,，每周召開(kāi)一次教研例會(huì)，有計(jì)劃,，按步驟地開(kāi)展教研活動(dòng),，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題,，組織教師深入研討,，集思廣益，邊研究,，邊學(xué)習(xí),。

2、推廣,、驗(yàn)證,、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化園本教材,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)教師建立多元化的,、各具特色的教學(xué)模式。

3,、完善教研機(jī)構(gòu),，根據(jù)《綱要》精神，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

4,、不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具,、圖書(shū),、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強(qiáng)材料管理,，為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。

5,、組織教師撰寫教研心得,、教改論文，提高教師教研理論水平,。

（三）,、安全工作，保證落到實(shí)處

1,、加強(qiáng)安全巡視,，對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

2、提高安全意識(shí),，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進(jìn)行消防知識(shí)的講座,、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

（四）、后勤保障,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

1,、做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案,。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作,，做到認(rèn)真分析查找原因及對(duì)策，切實(shí)提高幼兒的身心健康,。

2,、加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力形成后勤服務(wù)“勤快,、務(wù)實(shí),、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng),。

3,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，抓好安全和綜治工作,。繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，規(guī)范,、健全,、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人,；建立責(zé)任追究制：確立園長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人（安全員是主要責(zé)任人）,，班級(jí)安全班主任是第一責(zé)任人，課堂安全主班教師是直接責(zé)任人,。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”,，以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識(shí)，確保幼兒園平安,，師生安全,。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”，活動(dòng)器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查,、消毒,。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇四

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的'一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促各班教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使各班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣既能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

1,、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

3、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之，我班教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇五

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。

（一）重點(diǎn)工作

1、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。

5,、開(kāi)展好“六一”慶祝活動(dòng),。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理,；多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記，寫好讀書(shū)心得,；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng),；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì),。

5、充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)展好幼小銜接工作,。

6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7、樹(shù)立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

二月：

1、報(bào)名注冊(cè),，完善相關(guān)資料,。

2、擬訂計(jì)劃,。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容,。

4,、保教常規(guī)檢查。

三月：

1,、教師教案展示評(píng)比,。

2、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3,、園本教研

4、保教常規(guī)檢查,。

四月：

教師教育隨筆展示評(píng)比,。