每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
席慕容詩(shī)歌《青春》篇一
大家好,！
有了奮斗,，我們的青春會(huì)怎樣？沒(méi)錯(cuò),，我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目,，也會(huì)因此變得“美麗”！
剛步入青春的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奮斗,。走在回家的路上這才仔細(xì)一看,，路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的綠衣,、就連小草也探出了頭……也許,，這就是奮斗后的“美麗”吧
有了奮斗，我們的青春就添了一份色彩,，如果沒(méi)了它,，我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味,！奮斗,，我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋，就比如化作蝴蝶,，為了生存就必須去與繭拼搏,，去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝,，也將會(huì)是我們最美好的回憶,。
我也曾為我的青春奮斗過(guò)，從未接觸過(guò)的演講比賽活生生的踏進(jìn)了我的青春生活,，我也無(wú)能為力,，只能去試著去接觸它，與它結(jié)為好友,，一起去闖,！結(jié)果雖然不理想，但我并沒(méi)有氣餒,，我會(huì)繼續(xù)努力的,！因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮保∽呦蚯啻哼@條路的`盡頭,，也許,，我們會(huì)遇到磕磕絆絆，那么請(qǐng)不要?dú)怵H,，至少我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),，雖成少敗多，所以要繼續(xù)堅(jiān)持,，切記,，只有奮斗我們才能站起來(lái)，而不是一蹶不振,。奮斗的青春才是最值得留戀的,，才是最美麗的,，不是嗎？
假如我們不去奮斗,，這條路的前方將會(huì)失去光明,。一味的妥協(xié)，放棄,，那么贏來(lái)的最終也只有失敗,、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,，難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎,？只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的'青春,，才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值,，才能變得更“美麗”！
有的人遇到困難就退縮,，那么我們?cè)撏聪チ四敲炊嗟臋C(jī)會(huì),，有人說(shuō)過(guò)：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢,？”是啊,，只有奮斗過(guò)，我們才能擁有最終的權(quán)利,。失敗成為我們的老朋友,，我相信你們也不愿看到吧,！
不要畏懼,，不要退縮，拋棄心中的雜念,，去大膽奮斗吧,！不要讓自己留下遺憾，因?yàn)閵^斗的青春最美麗,！
席慕容詩(shī)歌《青春》篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移,，歲月的流逝,，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春,。
李大釗說(shuō)：青年者,，人生之王，人生之春,，人生之華也,。青春就是奮斗的時(shí)間,，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃,，溫度適宜,，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上,，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望,，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香,？在青春路上，遇到風(fēng)浪,，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪,。若失敗了，就要越挫越勇,，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn),。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄,，若放棄了,，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心,，他身為一個(gè)音樂(lè)家,，卻雙目失明、兩耳失聰,，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn),。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知,，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天,，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰,。
拼搏的青春是美的，是貴的,。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴,，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回,。青春是花一樣的季節(jié),，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律,，瀟灑活潑,。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們,，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息,。青春只有一次,，要把握青春，把握當(dāng)下,，在這金黃的歲月里,，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生,，無(wú)悔青春,！
席慕容詩(shī)歌《青春》篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
讓青春在拼搏中閃光,。
生來(lái)體育就不好的我，面對(duì)學(xué)校里的每一次跑操,，心里都充滿了恐懼感。
起初只是跑800米,，可隨著我們年級(jí)的變化和距離考試時(shí)間的逐漸逼近,，體育項(xiàng)目和量數(shù)也隨之增多。這種情況下,，你只有去拼搏,、去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)堅(jiān)持不下來(lái)時(shí),，心里總會(huì)默念：別人可以,，你也可以；別人能跑下來(lái),，你沒(méi)理由跑不下來(lái)……來(lái)激勵(lì)自己,。
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠,。
一次次跌倒彷徨,，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢,，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心,。
一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠,，一片片痛苦疤痕,，如何占用激情奮進(jìn)志,。
一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉,，一聲聲他人贊美,，已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。
我們青春年少,，我們斗志昂揚(yáng),，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言,，努力是我們的標(biāo)志,，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條,！奮斗是我們榜樣,！
青春歲月，有過(guò)掙扎,，有過(guò)彷徨,，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗,，催我向上,，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰,，我也曾猶豫,；看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè),，我也曾動(dòng)搖,。每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,，正是他一次次的實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,，每當(dāng)我迷茫時(shí),，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧,！美麗的風(fēng)景在前面,，奮斗的青春最美麗！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧,！汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒,。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了,，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留,，既然留不住,，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖,。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段美麗的回憶,，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔,，讓你始終如一，勇往直前,。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰,。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗,，去努力,，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春,。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖,，讓青春在拼搏中閃光！
席慕容詩(shī)歌《青春》篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
陽(yáng)光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊,。而在這個(gè)愜意的下午，我卻怎么也高興不起來(lái),。
“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評(píng)聲還在耳邊回響,。我該怎么辦？面對(duì)種種挫折,，我不甘,；拼搏，我看不到希望,。
我倚在窗邊,，迷茫地掃視著這個(gè)世界，突然,，一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線,。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著窗戶向上爬,，沒(méi)有停留,。它要去哪,，我不知道，但它一直在向前方前進(jìn)著,。它的速度是那樣的慢,，不知道什么時(shí)候才能到達(dá)窗子頂部。
我就像這只小蝸牛一樣,，在學(xué)習(xí)的道路上走著,。可我無(wú)論怎么努力和拼搏,，始終看不到成功的曙光,。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開始猶豫,，我是不是該放棄,。
小蝸牛啊小蝸牛，沒(méi)想到你和我一樣可憐,。小蝸牛仍在努力向上爬,，沒(méi)有絲毫松懈?？磥?lái)你是沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味,。我拿起它，將它向后移了一公分,，誰(shuí)知,，它更加努力的爬了，速度快了些,，可還是很慢,。唉，真是傻,，那么努力地去拼搏,，卻沒(méi)有獲得成功的果實(shí)。
我坐回書桌旁,，開始寫作業(yè),。面對(duì)堆積成山的學(xué)業(yè)，我什么時(shí)候才能嘗到用拼搏換來(lái)的成果呢,？面對(duì)老師的批評(píng),，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的嘆息,，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎,？
我再一次坐到窗前，誰(shuí)知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了,，那么渺小的蝸牛竟用它的努力換來(lái)了成果,。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過(guò)要不再拼搏,。
我明白了,，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹,；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁,。青春因拼搏而精彩！
席慕容詩(shī)歌《青春》篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
青春是一杯濃濃的咖啡，輕輕的呷上一口,，初覺(jué)苦澀,，但細(xì)細(xì)品味，卻苦中帶甜,，唇齒留香,。
自從進(jìn)入了初中，我們就飽受摧殘,，每天起早貪黑,、披星戴月,。雙休日在父母的安排下,，還得求人給補(bǔ)缺補(bǔ)差。臨行前,，我大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺(jué)。好在我們幾個(gè)“難友”能苦中作樂(lè),，課余天南地北胡吹神侃,，買吃買喝有福同享。那次課間源與石頭在那比跳高，蹦得不亦樂(lè)乎,。涵甘拜下風(fēng),，躺到沙發(fā)上裝睡覺(jué)，眼睛卻偷偷的瞄著他們,。源由于用力過(guò)猛,，上衣下擺開了。涵以每秒380米的速度說(shuō)了一句：“喂,，露出來(lái)了,！”兩個(gè)大男生當(dāng)場(chǎng)石化，我和涵在旁發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲,。
到了畢業(yè)班,，各種考試接踵而來(lái)。月月考,、天天考,、節(jié)節(jié)考。這不,，剛考完一場(chǎng)英語(yǔ),，同學(xué)們還沒(méi)有回過(guò)神，思品老師就抱著一沓試卷,，極其優(yōu)雅的邁進(jìn)教室,。同學(xué)們頓時(shí)目瞪口呆。老師,，不帶這樣突然襲擊的,。您可知道？下節(jié)課還要考化學(xué),，下午還有一場(chǎng)語(yǔ)文,！就這樣，日復(fù)一日,，一張又一張的試卷砸得我們眼冒金花,，一堆又一堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。唉,，怎一個(gè)“苦”字了得,！
每天在苦海中翻滾，幸運(yùn)的是我的成績(jī)?cè)诼噬?，心中的甜味像平靜的湖面投入了一顆石子,，圈圈漣漪向四周漾去。特別是這次月考,，我成績(jī)提高的幅度比較大,。記得班頭在進(jìn)行成績(jī)分析時(shí),，我的一雙眼睛直勾勾的盯著他手中的那份表，就差將那紙燒出兩個(gè)洞來(lái),。被表?yè)P(yáng)的滋味真是美得無(wú)法形容,，以前所有的辛苦、勞累,、抱怨瞬間全都煙消云散了,。
你也別以為我真的會(huì)樂(lè)得找不到北了，看著走在前面的莘莘學(xué)子,，我異常冷靜,。“待從頭,，收拾舊河山”,！
