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小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇一
樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)《國家通用語言文字法》,,廣泛開展推廣普通話活動,,進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體教師的語言規(guī)范意識,積極參加普通話培訓(xùn)和普通話活動工作,,提高師生應(yīng)用普通話的能力和水平,,提升學(xué)校的文化品位,營造良好的育人環(huán)境,。
校園普通話是一所學(xué)校文明的標(biāo)志,,也是小學(xué)生文明的表現(xiàn)。小學(xué)生從小養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣,,有利于規(guī)范語言,,增強(qiáng)語感,有利于增進(jìn)交流,,方便溝通,。為此,我校積極響應(yīng)上級提出的要求,,在全校范圍內(nèi)組織開展“推廣普通話”活動。
“推普”活動的主題是:“構(gòu)建和諧校園語言,,營造共有精神家園”,。
提供組織和制度保障,,明確職責(zé),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以常規(guī)工作為主線,,以豐富多彩的活動為載體,,創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍,努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓(xùn)和各種活動,,推動學(xué)校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進(jìn)相結(jié)合的工作策略,,將語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的健康發(fā)展,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師,、學(xué)生都會說普通話,,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣,。
2,、所有教師和學(xué)生上課必須使用普通話,課間交流時使用普通話,,逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡,。
3、說普通話吐字要清晰,,用詞要準(zhǔn)確,。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。
1,、成立校園推普工作小組
組長:孫申標(biāo)副組長:孫兆龍孫申葛
組員:全體班主任
2,、宣傳發(fā)動,營造氛圍,。
充分利用班隊會,、宣傳欄、黑板報等在校園內(nèi)宣傳有關(guān)文件,、口號,,張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,,以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在,,大造輿論氛圍,引起全校師生的高度重視,,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的自覺性和積極性,,積極投身到校園普通話活動中去。
3、加強(qiáng)培訓(xùn),,跟蹤指導(dǎo),。
一是課堂上滲透培訓(xùn)。任課教師要教給學(xué)生說的方法,,及時指正學(xué)生說不規(guī)范普通話的現(xiàn)象,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說標(biāo)準(zhǔn)普通話的習(xí)慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用,。在班級推出一批榜樣學(xué)生,,發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用,幫助帶動其他學(xué)生,。三是動員學(xué)生收聽廣播新聞,、錄音帶等,廣泛學(xué)習(xí),,逐漸改進(jìn),、提高自己的普通話水平。
4,、加強(qiáng)監(jiān)督,,大力推廣。
二0xx六年級每班選2名學(xué)生成為推普員,,明確職責(zé),,采取學(xué)生之間互相監(jiān)督,教師隨時監(jiān)督的辦法,,加強(qiáng)管理,,予以推廣。
5,、評先選優(yōu),,樹立典型。
(1),、組織一年級新生進(jìn)行“普通話小新星”比賽,。
要求先在班內(nèi)分組進(jìn)行初賽,每個組選出兩名學(xué)生參加決賽,。(內(nèi)容主要圍繞拼音和口語進(jìn)行比賽,。)
(2)、組織二至六年級學(xué)生朗讀比賽,。
各班推出2名學(xué)生參加比賽,,比賽內(nèi)容為學(xué)過的語文課文和自讀文選中的相應(yīng)文章。
(3),、舉行詩歌朗誦,、故事會等推廣普通話活動的比賽。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報,,并組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評比,。學(xué)校將根據(jù)比賽結(jié)果評選出一,、二,、三等獎。
(5),、利用周一升旗儀式,,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,。
(6),、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽,。
(7),、積極參加“我與普通話”征文活動。
總之,,我校通過推普宣傳活動,,再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)、學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性,,進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識,,形成在學(xué)校,社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣,。
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇二
推廣普通話,、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,今年9月15日至21日是全國推廣普通話宣傳周,。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識,、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,,營造良好
推廣普通話,、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周,。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識,、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,,營造良好的語言文字環(huán)境,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們將根據(jù)縣文明辦推普工作精神,,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
講好普通話寫好規(guī)范字
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,落實推普活動,。
組長:劉賽芬
副組長:尹寄兵肖紅英田佑良彭雅娣謝超英劉世平周繼征
組員:各班班主任。
(二)營造推普氛圍,,提高推普意識
在推普周期間,,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,,努力營造良好的推普氛圍,。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,,第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,,做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動,,提高推普實效
1.進(jìn)行國旗下講話:利用升旗儀式,,由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,,寫規(guī)范字”的倡議,,進(jìn)行全校總動員,,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,,號召大家以身作責(zé),積極行動起來,。開展相關(guān)知識問答活動,。
2.開展一年級新生普通話培訓(xùn):由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語,、文明用語等,,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí),、學(xué)生互動,、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,,也教給孩子常用的普通話,。
3.舉行童謠誦讀會。
在推普周期間,,結(jié)合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動,,分班舉行童謠傳唱活動。
4.開展“大手拉小手,,同講普通話”,。
推普優(yōu)秀班,。,在全校一至六年級學(xué)生和全體教師中開展普通話進(jìn)班級活動,。每個學(xué)生與老師共同創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,,體會說普通話、寫規(guī)范字的意義,。評選優(yōu)秀推普班級,。
5.“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話,,寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動,。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會,。
1、各班積極開展各項活動,,并整理相關(guān)資料(照片+文檔),,上交少先隊彭老師以便存檔。
2,、附推廣標(biāo)語,。
1.國家推廣全國通用的普通話
2.國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字
3.正確使用祖國語言文字,,大力推廣普通話
4.尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一
5.推廣普通話工作的方針是:大力推廣,積極普及,,逐步提高
6.樹立語言規(guī)范意識,,提高民族文化素質(zhì)
7.大力推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力
8.加強(qiáng)語言文化建設(shè),,提升國家文化軟實力
9.愛國旗,,唱國歌,說普通話
10.推廣普及普通話,,為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境
11.說普通話,,寫規(guī)范字,做現(xiàn)代人,,揚(yáng)愛國情
12.愛國,,首先要熱愛祖國的語言文字
13.溝通——從普通話開始
14.普通話,通天下
15.書同文,,語同音,,人同心
16.說好普通話,方便你我他
17.普通話同青春攜手,,文明語和時尚并肩
18.我是中國娃,,愛說普通話
19.端端正正寫字,,規(guī)規(guī)矩矩做人
20.普通話是我們的校園語言
21.推廣普通話,公務(wù)員要帶頭
22.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
23.普通話——情感的紐帶,,溝通的橋梁
24.說普通話,,迎四方賓客;用文明語,送一片真情
25.普通話融匯東西南北情,,文明語溫暖男女老少心
26.說好普通話,,朋友遍天下
27.心相印,語相通,,共奔小康樂融融
28.規(guī)范使用語言文字,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
29.誦讀經(jīng)典,傳承文明
30.提升國民語言文字應(yīng)用能力,,建設(shè)人力資源強(qiáng)國
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇三
以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關(guān)文件精神,。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》,我校制定本次推廣普通話的活動方案,。
通過本次活動,,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話的良好習(xí)慣,進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園,,創(chuàng)建特色學(xué)校,,營造良好的語言環(huán)境。
本次活動是提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,規(guī)范使用國家通用語言文字。宣傳口號是:說好普通話,、創(chuàng)和諧文明校園,。
由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動,。各教研組要落責(zé)任人,,把工作落到實處,逐步實現(xiàn)建立以語文教師為龍頭,、以教學(xué)為基礎(chǔ),,以影視等新聞媒體為榜樣,帶動全校推廣普及普通話的格局,。
1.由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織普及普通話活動,,制定推普活動方案。
2.各教研組依據(jù)工作實際,,組織開展宣傳,、教育、檢查活動,。
3.學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對全?;顒拥慕M織,、開展情況進(jìn)行總結(jié),定期出版專題簡報,。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉光明
成員:王俊蘭,、崔衛(wèi)紅、衛(wèi)強(qiáng)
2.組織低,、高年級同學(xué)開展以班級為單位的朗讀賽,。
3.組織學(xué)生開展“學(xué)生語文規(guī)范知識大賽”
4.組織學(xué)生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學(xué)生手抄小報比賽”活動
1,、一次主題班會:各班開一次“說好普通話,,創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會,學(xué)生可以自編自演推普小劇本,,或舉行有意義的演講,、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,走進(jìn)家庭,,讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
2,、一次主題黑板報評比:以“學(xué)說普通”話為主題,,學(xué)校進(jìn)行集中評比。
4,、開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動:學(xué)校號召學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳,,運(yùn)用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
5,、開展一次教師普通話展示活動:教師課堂普通話教學(xué)語言使用情況
1,、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合,,活動時間可根據(jù)實際情況,,作靈活調(diào)整。
2.各班班主任利用校園廣播站,,黑板報等對外宣傳媒體進(jìn)行宣傳;對本班的用語情況加強(qiáng)監(jiān)督管理,。
3.校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組:將推普活動與元旦慶祝等活動相結(jié)合,開展“我愛學(xué)?!闭Z言藝術(shù)比賽,,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),,全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,,扎實提高師生說普通話,,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境
20xx年9月13日---9月19日
規(guī)范使用國家通用語言文字,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,,構(gòu)建和諧語言生活)
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話,、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),,落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。
(二)宣傳動員,,營造氛圍
1、9月13日,,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,,動員全體師生積極參加推普周活動。
2,、在推普周期間,,通過學(xué)校大隊櫥窗等形式,營造良好的推普氛圍,。
(三)活動安排:
1,、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,寫規(guī)范字,。
2,、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3,、五年級學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日),。
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識,,提升校園語言文字工作水平,根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求制定本方案:
為了促進(jìn)語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣,,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,,豐富學(xué)生的語言積累,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,提高國家文化軟實力。
第二片區(qū)推普周活動時間為20xx年9月17日上午8:30,。
本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽,。比賽內(nèi)容:自選;要求脫稿,;時間5至8分鐘
1,、選手分配:思源:5人;白沙學(xué)校,、細(xì)水中心校,、元門中心校、牙叉中心校,、南開中心校各2人,。
2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生,,選好誦讀內(nèi)容,并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxx,。
3,、9月17日活動那天,請本片區(qū)各校準(zhǔn)時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽,,并派一位教師擔(dān)任評委工作,。
4、活動結(jié)束后,,按參賽人數(shù)的1:2:3的比例設(shè)一,、二、三等獎,。
1,、語言流暢,吐字清晰,,音量適中,,語速得當(dāng),,普通話聲、韻,、調(diào)準(zhǔn)確,。(70分)
2、儀態(tài)大方,,表情自然,,朗誦處理符合作品意境,感情充沛,,與配樂融洽,,感染力強(qiáng)。(20分)
3,、誦讀形式富有創(chuàng)意,;效果好。(10分)
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇六
20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,,結(jié)合我校語言文字工作實際,制定本實施方案,。
國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,,共筑語言文字中國夢,。
說好普通話,圓夢你我他,。
xx年x月15日21日,。
(一)大力宣傳,營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動,。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普???、宣傳畫等。
(二)開展各種專題活動
1,、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳,。
2、各班班主任召開推普主題隊會,,宣傳普通話,、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,,向全校師生進(jìn)行大力宣傳,。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報,,組織開展壁報比賽活動,。
5、開展啄木鳥在行動活動,,對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查,。
6、各班語文老師組織各班說普通話,、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué),,具體檢查、落實學(xué)生平時用語,、用字規(guī)范化工作,,把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇七
為貫徹《語言文字法》,,推動國家通用語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,,深入宣傳《國家通用語言文字法》,,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。
充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,,促進(jìn)社會交往,,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:“構(gòu)建和諧校園語言,,營造共有精神家園”,。
1、營造推普宣傳氛圍,。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標(biāo)語,,在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅,,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。
2,、利用傳媒宣傳造勢
(1)、一次國旗下講話。
“國旗下的講話”由教師做主題演講,,進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳,、動員。
(2),、一份倡議書,。
向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書。
(3),、一次主題黑板報評比,。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,,與素質(zhì)同在,、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,,然后進(jìn)行集中評比。
3,、抓好師生推普工作,。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,,提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,,將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,,使全校教師提高認(rèn)識,自覺學(xué)習(xí),、使用普通話,。
4、做好系列活動,。
(1),、以體驗教育為基本途徑,開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?,在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用,。
(2),、評選“我與普通話”征文,,3至6年級每班選送3篇參加校級評選,,優(yōu)秀征文送至《莘縣教育》,時間初定十一月份,。
(3),、開展“啄木鳥糾錯”活動,,以雛鷹假日小隊為單位,,開展社會用字糾錯尋找活動,并一一做好記錄,,提供給相關(guān)部門進(jìn)行整改,。
(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動,,語文老師全員參與,,全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行抽測,時間初定在十二月份,。
(5)、設(shè)置“天天讀句”,,要求學(xué)生每天入班用普通話讀句,。
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇八
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生
20xx年xx月xx日— xx月中下旬
校內(nèi)的同學(xué)及校外的廣大群眾
開展校內(nèi),、外推普活動
(一)校內(nèi)宣傳活動:
1,、xx月xx號—xx月xx日主要在校園內(nèi)進(jìn)行定點宣傳和活動咨詢,橫幅宣傳等,。
2,、xx月xx日在學(xué)校開展以“說好普通話”為主體的咨詢會。
(二)校外宣傳工作:
推普團(tuán)xx月xx日在崗烈小學(xué)試點宣傳,,開展形式多樣的活動吸引群眾,、家長和學(xué)生,來提高他們說普通話的觀念,。主要活動如下:
(1) 發(fā)放學(xué)習(xí)普通話的宣傳單
(2) 活動的節(jié)目:a靈犀猜成語,、b繞口令、c大詩人,、d禮貌用語等等,。
(三)在進(jìn)行推普周后,將進(jìn)行一列系活動,,如:大手牽小手
1,、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,,(橫幅內(nèi)容為本次活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳—贊助商名稱)活動前三天粘貼在主教樓廣場等人流量最多的位置。
2、我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司的為贊助單位,。(前期宣傳)
3,、立式廣告牌。在舉辦期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳,。(由貴公司提供)
4,、在校內(nèi)為貴店(貴公司)建立qq群,用以宣傳及加入對貴店(貴公司)有興趣的成員,。
5,、期間前后在校園范圍內(nèi)宣傳并且發(fā)放傳單。
6,、用飛信的形式為貴店品牌做宣傳,。
7、用印有貴店鋪名的汽球在此期間布置我們的大本營,,從而取得一定的宣傳效果,。
8、在此期間,,可為貴店派發(fā)優(yōu)惠卡或積分卡,,以吸引更多的學(xué)生消費(fèi)。
預(yù)算資金:合計1100元
物品:復(fù)印,、筆記本,、鉛筆、尺子,、作業(yè)簿,、標(biāo)語、小音箱,、麥克風(fēng),、打印等。
1,、提高貴公司在我院的影響力和知名度,,給貴公司產(chǎn)品作大力的宣傳。
2,、進(jìn)一步打響貴公司的品牌名聲,,讓全院的師生銘記貴公司的品牌。
懇請貴公司認(rèn)真考慮本次活動的意義及貴公司在本次活動中所獲得的宣傳效果,,與我系攜手并成功舉辦此次推普活動,。謝謝!
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇九
“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”
20xx年9月10日
1,、圍繞“人人學(xué)講普通話,,個個爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,,進(jìn)行推普活動,知道人人都講普通話,,并能主動向同伴,、家長宣傳。
2,、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,。
圍繞“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動,,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,,寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通,、家園欄,、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,,使家長明確推普周活動的重點,,提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍,。
1.“小小推普員”活動,。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,,用普通話跟老師同伴問好,;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。
2,、“故事大王”比賽
在為幼兒營造一個學(xué)說普通話,、敢說普通話、會說普通話,、勇于表達(dá)的語言氛圍,,提高幼兒的自信和勇氣,能生動,、有聲有色的講述故事,。
3、親子繪制推普手抄報
由家長手抄一首孩子會念的詩歌,,帶至園內(nèi),,老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
4,、家園合作,、共同提高
充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育,。在家里,、出外,利用合適的機(jī)會推動幼兒的普通話交流,,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體,。
小學(xué)高年級推廣普通話活動策劃方案 小學(xué)生推廣普通話方案篇十
實踐“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,深入宣傳《國家通用語言文字法》,,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境,根據(jù)日照市教育局等八部門《關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(日語委字〔20xx〕4號)等文件要求,,學(xué)校決定開展推普宣傳周活動,。
“推廣普通話,共筑中國夢”
20xx年9月11日至17日
(一)大力宣傳,,營造氣氛
圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動,。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅(總務(wù)處)、張貼各種推普宣傳標(biāo)語,、宣傳畫,,電子屏更新推普等((政教處))(見附錄)。利用廣播站開展系列宣傳活動(團(tuán)委),。
(二)開展各種專題活動,。
1、召開推普工作研討會(9月11日)在全校例會上組織我校全體教師召開推普工作研討會,,學(xué)習(xí)學(xué)校推普周,。
2、9月16日升旗儀式以““推廣普通話,,共筑中國夢””為主題,,對學(xué)校進(jìn)行教育和動員。
3,、教室內(nèi)外宣傳欄布置比賽,,主題為感恩,評價指標(biāo)包括規(guī)范用字,。
4,、組織推普主題征集和播音活動。
5,、發(fā)動學(xué)生積極支持和參入所在村的推普活動,。
(三)成立年級學(xué)生誦讀隊
六,、七、八年級分別成立年級誦讀隊,,由備課組長聯(lián)合語文教師抽調(diào)年級內(nèi)普通話較好的學(xué)生組成,,每年級誦讀隊準(zhǔn)備兩塊節(jié)目,舉行比賽并頒獎,。
(四)積極籌備師生經(jīng)典誦讀活動
為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,為參加各級比賽做準(zhǔn)備,學(xué)校決定開展20xx年師生經(jīng)典誦讀比賽活動,,由語文組和各年級組承辦,。
(五)結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,,提高整體水平;學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字,,熟練運(yùn)用漢語拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,,使普通話成為我校的校園語言,,并以此帶動周邊環(huán)境的改善。
各活動承辦單位要做好各項推普宣傳活動圖象,、文字資料的搜集,、整理,建立并完善語言文字工作專項檔案,。